《歌唱二小放牛郎》：一個(gè)動(dòng)人的故事歌詞

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的歌曲吧，隨著(zhù)人對歌詞的重視，歌詞這一文體將會(huì )被越來(lái)越多的人所借用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的歌詞才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的《歌唱二小放牛郎》：一個(gè)動(dòng)人的故事歌詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　歌唱二小放牛郎 (Live) -

　　詞：方冰

　　曲：劫夫

　　牛兒還在山坡吃草

　　放牛的卻不知哪兒去了

　　不是他貪玩耍丟了牛

　　那放牛的孩子王二小

　　九月十六那天早上

　　敵人向一條山溝掃蕩

　　山溝里掩護著(zhù)后方機關(guān)

　　掩護著(zhù)幾千老鄉

　　正在十分危急的時(shí)候

　　敵人快要走到山口

　　昏頭昏腦地迷失了方向

　　抓住了二小要他帶路

　　二小他順從地走在前面

　　把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈

　　四下里乒乒乓乓響起了槍炮

　　敵人才知道受了騙

　　敵人把二小挑在槍尖

　　摔死在大石頭的上面

　　我們那十三歲的王二小

　　英勇地犧牲在山間

　　干部和老鄉得到了安全

　　他卻睡在冰冷的山間

　　他的臉上含著(zhù)微笑

　　他的血染紅了藍藍的天

　　秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊

　　它把這動(dòng)人的故事傳揚

　　每個(gè)村莊都含著(zhù)眼淚

　　歌唱著(zhù)二小放牛郎

　　歌唱著(zhù)二小放牛郎

　　歌唱著(zhù)二小放牛郎

　　創(chuàng )作背景

　　抗日戰爭時(shí)期，作詞人方冰和作曲人李劫夫曾一起在華北敵后打過(guò)游擊。那時(shí)，兩人睡在一個(gè)鋪炕上，吃在一個(gè)鍋里，一個(gè)作詞，一個(gè)譜曲，彼此配合得十分默契。反掃蕩后的一天，他倆感觸于反掃蕩中那些為抗日送信、帶路、甚至付出生命的孩子們的感人事跡，商量為這些孩子創(chuàng )作一首歌。于是方冰回到屋中，用了大約一小時(shí)的時(shí)間，就完成了《歌唱二小放牛郎》的歌詞創(chuàng )作。之后，李劫夫很快完成了譜曲。

　　歌曲鑒賞

　　《歌唱二小放牛郎》是一首敘事歌曲，該曲是在民間分節歌的基礎上發(fā)展起來(lái)的，它用一個(gè)屬起承轉合四句體結構的旋律來(lái)詠唱多段歌詞，頌揚了一個(gè)放牛娃大智大勇、誘敵就殲并為之獻出自己生命的英雄事跡。歌曲雖用同一旋律反復演唱七段歌詞，但因音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，富有感染力，感情容量大，使人回味無(wú)窮。演唱者在演唱中根據各段詞意采用不同的音樂(lè )表現手段（速度、力度等）進(jìn)行處理以及多聲部的和聲效果，使該曲產(chǎn)生了更強的藝術(shù)感染力。

　　歌手簡(jiǎn)介

　　李劫夫（1913年11月17日—1976年12月17日），原名云龍，吉林農安人。著(zhù)名歌曲作曲家，音樂(lè )教育家。1938年加入中國共產(chǎn)黨。曾任延安人民劇社教員，西北戰地服務(wù)團、冀東軍區文工團團員，東北野戰軍第九縱隊文工團團長(cháng)，1948年后任東北魯藝音樂(lè )部部長(cháng)，東北音樂(lè )專(zhuān)科學(xué)校校長(cháng)，沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院教授、院長(cháng)，中國音協(xié)第一、二屆理事和遼寧分會(huì )主席。

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