關(guān)于下雨的高中作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于下雨的高中作文（合集），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于下雨的高中作文（合集）1
故鄉的冬在今年似乎來(lái)得早了些，早得讓我有點(diǎn)驚乍。
她的冬承諾過(guò)會(huì )帶來(lái)一些洗禮，一絲一絲刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的心，心靈的湖泊得到了一絲蕩漾的快樂(lè )與憂(yōu)傷。繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著(zhù)，然而一把傘也撐不起整個(gè)心靈的憂(yōu)愁，任憑它怎么樣動(dòng)也甩不掉那幾滴黏在傘上面的含著(zhù)幾絲淡淡的傷意的冷雨。
故鄉雨的心里潮濕濕的，因而撫到它的人也是潮濕濕的，因為他的心已如止水般的清與凈，他擺脫不了冷雨此時(shí)對他的柔情撫慰，過(guò)去如此，將來(lái)也如此，因為冷雨的根與他的情結是一致的，他們同屬于她心中的那一片落葉歸根般的土地。
冷雨從屋檐上跳下來(lái)，一滴、兩滴、三滴，它們快樂(lè )而又憂(yōu)愁地撲下來(lái)，是那么有勁，那么柔情，讓人不忍心用腳去踐踏它們，于是，我伸出雙手，以天使般的純潔來(lái)接住它們，看著(zhù)它們那可愛(ài)的樣子，嘴角的憂(yōu)愁于心中那深深的痛又加重了許多，深深地舔舔它們，一絲淡淡的咸味充滿(mǎn)了味蕾，然后，輕輕的將它們捧在心口，啊，雨兒們，你們長(cháng)大了嗎？你們承載了多少故鄉的回憶？那么深切，那么深刻！你們是故鄉記憶的精靈，是我回憶的精神支柱。
啊，雨兒��！你們可曾知道，你們早到的降臨，又一次深深地刺痛了我的心，聽(tīng)，它在滴血，從心窩一直流淌到心坎兒里。不知不覺(jué)間，眼眶里也打轉著(zhù)幾滴似曾相識的“冷雨”，而它們又承載了多少對故鄉的回憶于痛楚，雨兒們，是你們在呼喚我沉痛的記憶嗎？或許吧，這是你們對一個(gè)游子的心靈的懲罰，應該的，應該的。
結成串珠狀的你們，掛在人家的'門(mén)前，編織著(zhù)它們曾經(jīng)的回憶，當你們奮力地撲向他們的手時(shí)，你可知道，你帶給他們的不只是肉體上的傷痛，更是心靈上的折磨��！當你們結成一幅凄傷的圖畫(huà)時(shí)，那煙爐又飄出一縷縷思念的炊煙，那是慈母對游子的深切的呼喚，雨兒們，你們能體會(huì )這種孤寂的憂(yōu)愁嗎？
故鄉的冷雨，是慈母手中一根根扯不斷，理還亂的絲線(xiàn)，編織著(zhù)對子女的深深思念；故鄉的冷雨，是對游子眼眶中冰冷雨又激動(dòng)的淚水，飽含著(zhù)對父母以及故土的回憶；故鄉的冷雨，是兒女與故土之間的聯(lián)系紐帶，傳達著(zhù)雙方的心靈的溝通……
啊，故鄉的冷雨，讓我再一次深深地握緊你，握緊你，永不舍棄。
關(guān)于下雨的高中作文（合集）2
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(cháng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設置的，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，在這悠遠的雨聲里透出一種古怪的情調，仿佛是久未溝通的那種存在一般。此刻的它拒我于千里之外，似乎是在向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
原來(lái)如此，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
關(guān)于下雨的高中作文（合集）3
我喜愛(ài)春天的溫柔，我喜愛(ài)夏天的炎熱，我喜愛(ài)冬天的寒冷，而我，更喜愛(ài)秋天，秋天的雨。初秋一到，就“嘩啦啦”下著(zhù)傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車(chē)和一輛輛自行車(chē)濺起的水花，漂亮極了！秋雨下個(gè)不停，它們落在樹(shù)枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái)，頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫(huà)面，它像一個(gè)漂亮的水簾，也像一個(gè)神秘的魔法師，從天上“漂”下來(lái)，一轉身就不只去向了。秋雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越狂。
雨風(fēng)也越來(lái)飛過(guò)，頓時(shí)白楊樹(shù)沾上了它們的痕跡，樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹(shù)葉上，一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷，但是這也是它獨有的特色。秋天是豐收的季節，這第一場(chǎng)秋雨正陪著(zhù)農作物慢慢地成長(cháng)�？粗�(zhù)窗外下著(zhù)的雨，我有了許多想法。所有的季節都有雨，我們都要經(jīng)過(guò)雨的洗滌。秋雨就像是生活的種.種困難，而我們就像是一株無(wú)依無(wú)靠的小草，隨時(shí)都會(huì )被大雨擊倒，所以我們要以頑強的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復活了。
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè )語(yǔ)言，引起遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。
山頂上，煙雨迷蒙，仿佛一條條白龍盤(pán)繞著(zhù)青峰。在那白茫茫的煙霧中，偶然可以看見(jiàn)金黃的稻谷，黃白相間，如同一幅幅絢麗的圖畫(huà)。
自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿(mǎn)地金黃，奏出了一個(gè)象征著(zhù)豐收的秋天。
秋雨落在香甜的水果上，使那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的水果更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下紅得更鮮艷，更耀眼，更叫人喜歡。
沙沙沙，沙沙沙……秋雨來(lái)啦！他滋潤萬(wàn)物，給稻谷披上金黃的外套，擔心他會(huì )著(zhù)涼；讓葉子漸漸變黃，變黃，隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)，無(wú)數只蝴蝶在林中飛舞；讓一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)落在地上，隨著(zhù)農民伯伯的大背簍離開(kāi)家鄉……
沙沙沙，沙沙沙……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿(mǎn)地金黃，奏出了一個(gè)象征著(zhù)豐收的秋天。
關(guān)于下雨的高中作文（合集）4
烏云密布，周?chē)目諝庾兊媚�、沉悶，似乎馬上就要爆發(fā)。太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，悄悄地躲起來(lái)了。小草、樹(shù)木、花朵全都屏住了呼吸，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然，一道閃電，一聲悶雷，隨之而來(lái)的是瓢潑般的大雨，如數千萬(wàn)個(gè)雨精靈，歡歡喜喜來(lái)到了人間。下雨天真好！
雨是老天給予大自然和人類(lèi)的禮物，從不吝墻，但也從不多給予施舍。只要你用心去體味，就能感受到雨天的美好——雨天給人以心靈的溫暖，雨天給人以心情的清新，雨天給人以哲學(xué)的深思。
風(fēng)云變化莫測。白天還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。到了傍晚，就下起了淅瀝小雨，之后雨愈下愈大。剛剛放學(xué)的學(xué)生，因為不知天降大雨的緣故，所以沒(méi)帶雨傘。眼睜睜地看著(zhù)頌盆大雨從天而降，只能跺著(zhù)腳干著(zhù)急。這時(shí)的他們多么希望自己的爸爸媽媽能夠給自己送傘來(lái)呀！平日看起來(lái)微不足道的小事，在這時(shí)卻成了他們心中的奢望。當看見(jiàn)遠處拿著(zhù)傘焦急地等待著(zhù)的媽媽時(shí)，無(wú)倫是誰(shuí)，都會(huì )不顧一切地跑過(guò)去。發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”此時(shí)，兩人的心中如同燃起了一盞愛(ài)的燈——雨天給人以心靈的溫暖。
待到雨天來(lái)臨之前，萬(wàn)物都會(huì )變得焦躁不安，燕子低飛，魚(yú)兒探頭，螞蟻搬家。連人的心情也會(huì )變得浮躁，唯有雨，能夠帶走這些浮躁的空氣。夏天的一陣雷雨之后，推開(kāi)窗了，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人的精神不為一振。打開(kāi)門(mén)，來(lái)到戶(hù)外，外面的世界仿佛重新洗刷了一遍，顯得格外清新明亮。天空是那么藍，河水是那么清，草兒是那么綠，花兒是那么紅，連平時(shí)令人討厭的沒(méi)完沒(méi)了的蟬鳴似乎也變得動(dòng)聽(tīng)了。世界變小了，心胸寬闊了。處于美好的大自然中，好似自己也脫胎換骨了，煩惱早已拋到了九霄云外，心里只有說(shuō)不出的高興——雨天給人以心情的清新。
雨精靈并不是光顧跳舞，她還要人們感悟她給人們帶來(lái)的啟迪�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功”。雨過(guò)天晴，虹橋就會(huì )架于天際。只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，炫爛的彩虹才會(huì )出現。人生亦是如此，只有經(jīng)歷了無(wú)數人間坎坷，才能走向成功的終點(diǎn)。這就是雨帶給人們的啟迪——雨天給人以哲學(xué)的深思。
雨，給人溫暖，給人快樂(lè )，給人人生的啟迪。雨天，給人莫齒難忘的回憶。每一個(gè)雨季，都珍藏了無(wú)數的美好。每一個(gè)雨滴都有著(zhù)一份寄予。下雨天真好！
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