暑假高中作文匯編14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的暑假高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假高中作文1
烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,炙烤著(zhù)大地上的生靈。我們也因受到炎熱氣溫的干擾而使內心變得焦躁不安。只有在有空調電扇或者有水的地方才能安撫以及安放住躁動(dòng)不安的心。
水池河畔是消暑解暑的最佳圣地,而夏天最能吸引我的地方便是眉山車(chē)站旁邊的碧浪池了。一說(shuō)到碧浪池,仿佛便有一股涼爽的帶著(zhù)水汽的風(fēng)從我的臉上拂過(guò)一般。我加快腳步,急切地往碧浪池走去,全然不顧烈日與汗水的阻攔。
我一進(jìn)碧浪池,眼前一片碧綠,藍天、白云都倒映在清澈的水中,人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲,匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池,大池深不足兩米、長(cháng)不足50米、寬約25米,四周貼著(zhù)銀色的瓷磚,在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光,藍白相間的池底分外醒目。小池長(cháng)約六、七十米,寬約25米,最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了,而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢!
偌大的游泳池里,我們一會(huì )兒游過(guò)去,一會(huì )兒游過(guò)來(lái),像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì )兒自由式,一會(huì )兒游蛙式,像蛟龍過(guò)海,十分自在。實(shí)在累極了,就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊,舒舒服服地休息一會(huì )兒。
最驚險的時(shí)刻終于來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲,有人叫道:“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準備!”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái),它們拍打著(zhù)人們,濺起雪白的浪花,浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著(zhù)一浪,一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑,一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠,像踩著(zhù)了西瓜皮一樣,摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了,趕緊模仿任建宇的方法,緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍,暗暗自喜:“嘿嘿,這下子浪花對我束手無(wú)策了吧!本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái),一下子把我倒拉了起來(lái),真是驚險萬(wàn)分!
走出了碧浪池,踏上了回家的路,我的心情像浪花一樣歡騰。
暑假高中作文2
一個(gè)快樂(lè )的暑假即將結束,迎來(lái)的又是一個(gè)嶄新的學(xué)年,今天,我把這個(gè)暑假完完全全地總結了一遍。
我每天都有寫(xiě)一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問(wèn)題——我有每天按時(shí)完成任務(wù)嗎?如果沒(méi)有,有及時(shí)改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒(méi)做到列出來(lái):“作文要早點(diǎn)寫(xiě),可以寫(xiě)慢點(diǎn)兒,保證質(zhì)量,不要貪玩,否則作文是沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)完的,只能急急忙忙的趕工,作文的質(zhì)量就會(huì )變差。作文要多讀幾遍,一直讀到再也挑不出缺點(diǎn)的時(shí)候才行,這樣才能把質(zhì)量做到最好的地步……
我還堅持去專(zhuān)業(yè)培訓班學(xué)習了英語(yǔ),我感覺(jué)這個(gè)格外重要,因為——這十分類(lèi)似于上學(xué),只要在這里學(xué)好了,做好了,在把這些優(yōu)點(diǎn)用到以后的學(xué)習里,就更是錦上添花,我在培訓班用功學(xué)習,把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化。同時(shí),優(yōu)點(diǎn)突出了,缺點(diǎn)也得及時(shí)改正,才能使自己更加優(yōu)秀……但是,我怎么也沒(méi)找出自己的缺點(diǎn),這雖然在我預料之外,但這讓我更加高興,因為沒(méi)有缺點(diǎn)說(shuō)明我已經(jīng)很優(yōu)秀。但回過(guò)神來(lái),我又一想:“不行,我不能驕傲,許多圣人都已經(jīng)特別厲害,但都不驕傲,想要百尺竿頭——更進(jìn)一步。我的知識與他們相比,實(shí)在是微不足道,現在驕傲了,不是太可笑了嗎?于是,我把一些常犯的錯誤寫(xiě)在一張紙條,貼在書(shū)桌上,隨時(shí)提醒自己……”說(shuō)干就干,我立馬寫(xiě)了下來(lái):上課積極回答問(wèn)題,這樣既可以預防分心,又可以加固自己的知識,真是一舉兩得;作業(yè)要檢查,要知道,任何東西都沒(méi)有十全十美的,都是有缺點(diǎn)的,要以防萬(wàn)一;還一定要把所學(xué)的知識運用的滾瓜爛熟……
在這個(gè)暑假里,雖然學(xué)習是一件很重要的事情,但適當休息也不容小視,只要做到:先寫(xiě)作業(yè),再玩,按時(shí)完成作業(yè),并且保證質(zhì)量……我就可以進(jìn)行一些適當的休閑活動(dòng)。我一直遵守著(zhù)——認認真真地學(xué),開(kāi)開(kāi)心心地玩。正所謂:勞逸結合。
希望新的學(xué)期我能做得更好,加油哦!
暑假高中作文3
暑假真高興!我不光去游玩了風(fēng)景名勝——九寨溝、青城山,還去了向往已久的洋人街、兒童樂(lè )園……不過(guò)最高興的仍是去學(xué)了游水課!
第一節課時(shí),讓我想不到的是教咱們游水的教練居然是在咱們校園上體育課的丁教師!我之前有些怕游水教練會(huì )很兇,現在看到是自己的教師,懸著(zhù)的心就放下了。
丁教師讓咱們先進(jìn)行熱身運動(dòng),然后再下水。所以同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運動(dòng),再一個(gè)一個(gè)的跳下了游水池。下水后,我才發(fā)現這里是淺水區,只要120厘米的水位,我完全能站起來(lái)。
開(kāi)端上課了,丁教師先教咱們換氣。所謂換氣,便是先把頭伸到水面用力吸一口氣,再沉到水底把那口氣吐出來(lái)就行了。感覺(jué)就像魚(yú)兒在水底吐水泡,好玩極了!
可是每逢我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎樣不可!再看看同學(xué)們,大多數和我相同都喝了很多池水,有些害怕的同學(xué)對我說(shuō):“我不想練了!”可是我告知自己:必須得堅持!
所以我又把自己沉入水底,持續操練,哪怕臟水入肚也決不拋棄!通過(guò)約半個(gè)小時(shí)的操練,我總算學(xué)會(huì )了換氣。萬(wàn)事開(kāi)頭難,頭開(kāi)好了,后邊我就覺(jué)得簡(jiǎn)略了,也不怕了。
接著(zhù)丁教師又教咱們在水面漂,我雖想著(zhù)不怕,可心里仍是有些害怕,加上幾個(gè)要好的同學(xué)都不去,我也有些不敢漂了。后來(lái)我抱著(zhù)一定要學(xué)會(huì )游水的決計,克服了心里的害怕,我用一個(gè)小時(shí)的時(shí)刻總算學(xué)會(huì )了這一招。
在接下來(lái)的操練中,我仔細聽(tīng)教師講的每一個(gè)要害動(dòng)作,然后再吃苦操練,真實(shí)學(xué)不會(huì )的,我回家后再練。通過(guò)十多天的努力學(xué)習,最終我總算學(xué)會(huì )了游水。
我愛(ài)游水,我愛(ài)這個(gè)高興的暑假!
暑假高中作文4
放假了,隨著(zhù)下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開(kāi)始了。
第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在媽媽的幫助下,我終于贏(yíng)了暑假作業(yè),除了暑假作業(yè)還有——老師的附加作業(yè)——日?、看書(shū)、英語(yǔ),我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
在這一個(gè)多星期里,我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),展開(kāi)翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書(shū),還有很多時(shí)間看電視、玩電腦。上學(xué)時(shí),每天早上六點(diǎn)半就得準時(shí)起床,可現在,每天早上八點(diǎn)多才睜開(kāi)的睡眼,不用那么著(zhù)急地穿衣服,磨磨蹭蹭。吃過(guò)早飯,看電視,讀讀課外書(shū)。
剛放暑假,除了在家玩玩電腦之外,還是在家,沒(méi)有上學(xué)時(shí)的快活,不能和好朋友們在一起玩游戲。不管是快樂(lè ),還是輕松和煩惱,但我仍覺(jué)得放暑假的感覺(jué)真好
暑假到了,我真的是非常地開(kāi)心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩,更是因為我的暑假是又充實(shí)又有意義的。
這個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè),因為我要升入高中啦!但是還是不能松懈哦!因為8月的時(shí)候還要去學(xué)校進(jìn)行分班考試,所以啊,每天都要復習知識,這樣才能保證會(huì )把知識記住。當然,除了復習,還有預習啦!高中的內容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本高中的課本,我每天就來(lái)看看了。但是,英語(yǔ)是看不懂的,也不會(huì )讀!于是呢,我就買(mǎi)了VCD,每天早晨,就讀那么半個(gè)鐘頭。然后再去復習,這樣的話(huà),高中的英語(yǔ)學(xué)習會(huì )輕松些了。
暑假當然也要勤工儉學(xué)啦!我呀!只是在穿節日燈。鄰居家每個(gè)暑假都會(huì )拿節日燈來(lái)發(fā)給大家做,我和姐姐就拿了一些。這個(gè)暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了!怎么樣?厲害吧!
暑假高中作文5
古人云:“半部論語(yǔ)治天下!边@個(gè)暑假,我就背了大半部論語(yǔ)。別說(shuō)里面的內容了,就單單簡(jiǎn)介就把我嚇了一跳:19XX年,第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說(shuō):”如果人類(lèi)想在21世紀生存下去的話(huà),必須回到252017年前去汲取孔子的智慧!钡拇_,我讀了大半部論語(yǔ),也懂得了不少做人的、學(xué)習的道理。
論語(yǔ)一共分二十篇,主要都是孔子說(shuō)的話(huà)。背論語(yǔ),真是受益匪淺。
8月8日,是奧運會(huì )的開(kāi)幕式。有一個(gè)環(huán)節,是有2017個(gè)人在擊缶,他們一邊擊缶一邊誦論語(yǔ):有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎……;禮之用,和為貴,先王之道,斯為美……當時(shí),我大聲地跟著(zhù)背,我弟弟則在一旁跟著(zhù)小小聲的背。
論語(yǔ)蘊含的道理實(shí)在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話(huà)就是說(shuō),光讀書(shū)不思考,你是不會(huì )體會(huì )到其中的精華;光思考而不去學(xué)習,也體會(huì )不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣,如果我們不去細細品味,就不會(huì )嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒(méi)用。兩全其美,那才叫好。
子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!边@句話(huà)中的道理就是:見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習的人,我們就應該像那種人學(xué)習;見(jiàn)到品德低下,不熱衷于學(xué)習的人,我們就應該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。有時(shí)候,我們考試成績(jì)下來(lái)了,考了95分,自我感覺(jué)不錯,因為還有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對的,連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì )有前途的。
我十分佩服孔子的智慧,沒(méi)想到在兩千多年前,就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華,在我們現在那么發(fā)達的社會(huì )都那么需要它。
論語(yǔ)的內容實(shí)在太深奧了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(cháng)過(guò)程中,我會(huì )慢慢的體會(huì )到它的精髓。
暑假高中作文6
自從我迷上了網(wǎng)游,視力就一直往下滑落。暑假前的一天早晨,我有意無(wú)意地閉上右眼,卻大驚失色——眼前的世界一片模糊,一步之遙的視力表居然只能朦朦朧朧地看清上三行!再睜開(kāi)右眼,失調的世界終于回到了原來(lái)的模樣,明確的景象浮目前眼前。我在稍稍松了口氣之余,心里不禁涌起一陣惶恐——我的左眼視力如何解決?
這個(gè)假期,我采取了“視力強訓法”——拒絕電腦,拒絕電視,拒絕長(cháng)期看書(shū)!我還到網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)保護雙眼的辦法,什么一天需要做兩次眼保養操啦,看書(shū)不能一次超越40分鐘啦……我全部一字不漏地抄在了筆記本上,期望這能夠幫助我提升視力。
1、個(gè)星期我堅持得非常不錯,可以按需要保護雙眼。父親對我的變化也十分驚喜,連連夸我:“長(cháng)大了,懂事了!”
可惜好景不長(cháng),我的自覺(jué)行為被一個(gè)電話(huà)給破壞了。那天,一位常在一塊的網(wǎng)友向我大談特談?dòng)螒蛑行鲁霈F的東西,講得我手癢癢心也癢癢,恨不能立刻飛奔到電腦前,在游戲中遨游,那種感覺(jué)真是美妙阿!就好比是“飯后一根煙,賽過(guò)活神仙”。然而,就在我走到電腦前的一瞬間,“良心發(fā)現”了,依依不舍地退了回來(lái),心里不住地嘆息——唉!如果我有個(gè)好雙眼該多好呀!
有了首次就一定有2、次。游戲的魅惑太大了,好幾次我已坐在電腦前,手握鼠標,都準時(shí)地退了回來(lái)。幾次下來(lái),我摸索到了一個(gè)辦法,那就是想玩電腦時(shí)就大聲朗誦網(wǎng)游對雙眼的傷害,自然就會(huì )克服魅惑的。
還有一個(gè)魅惑來(lái)自看書(shū)。用老爸的話(huà)來(lái)講,我是看起書(shū)來(lái)不要命的那種?40分鐘書(shū)后,我常常不按需要放松雙眼,賴(lài)在書(shū)旁不起來(lái),任憑鬧鐘扯破嗓子喊個(gè)不停,直到不斷斥責自己不守規矩,雙眼也鬧著(zhù)嚷著(zhù)要休息,我才念念不舍地放下書(shū)起身。后來(lái),我請老爸作我的監督員,幫我培養好的'習慣。
一個(gè)假期過(guò)去了,我的左眼視力大有長(cháng)進(jìn),我原以為這是我這個(gè)暑假的最大收獲,父親卻說(shuō):“我還要到了很多珍貴的保眼經(jīng)驗和一顆可以戰勝我們的心”。
暑假高中作文7
假期的時(shí)光,總是顯得如此快樂(lè )。
炎熱的假期,獨自一人在房間,覺(jué)得時(shí)間都變得奢侈起來(lái)。
早晨睡到自然醒,睜開(kāi)眼便撞進(jìn)溫暖的陽(yáng)光,走到窗臺一眼的碧綠,顯得如此可人。深呼吸空氣中那種混合著(zhù)青草的芳香撲面而來(lái),心情愉悅,時(shí)光美的沒(méi)了言語(yǔ)。
假期的生活,總是這般隨心所欲。
肆意的假期,我拋開(kāi)了學(xué)習的壓力,老師的教導,父母的嘮叨,覺(jué)得時(shí)光都變得美好起來(lái)。
這樣的一天,時(shí)間在我身邊緩緩流逝,任由它一點(diǎn)一滴的飄走。關(guān)上門(mén),忘記了學(xué)習的壓力,忘記了曾經(jīng)的窮追不舍,忘記了不停地奔跑向前。難得的閑適,拉上窗簾,讀一些娛樂(lè )的雜志,或者看一部隨手翻到的電影,時(shí)光變得悠遠綿長(cháng)。
假期的美食,總讓人大飽口福。
豐盛的假期,美味的佳肴,可口的飯菜,覺(jué)得時(shí)間都變得有味道起來(lái)。
鍋里沸騰的聲音,水蒸氣慢慢飄起,很快屋里像蒙上了一層水霧,空氣中彌漫著(zhù)米飯淡淡的香味,它們不斷的探出,要去更遠的地方。桌上擺滿(mǎn)了飯菜,一家人圍著(zhù),吃著(zhù),笑著(zhù),好不融洽,時(shí)光變得歡欣隨和起來(lái)。
假期的街道,總是如此匆匆忙忙。
喧鬧的假期,車(chē)水馬龍的街頭,走著(zhù)焦急的人們?yōu)樯畋疾ㄖ?zhù),奮斗著(zhù)。耳傳來(lái)陣陣鳴笛聲,不禁有些嘈雜。晚上還可以看見(jiàn)街坊領(lǐng)居的阿姨,大嬸們在跳廣場(chǎng)舞,時(shí)光變得熱鬧歡樂(lè )起來(lái)。
假期就是這樣,快樂(lè ),歡笑,愉悅,閑適,熱鬧,但又伴隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥。
假期的歡樂(lè )并不只有這些,還有更多游戲,歡笑等著(zhù)我們。
偶爾給自己放放假體驗一下假期的換了吧。
高一:嚴暢
暑假高中作文8
王小楠森林里有一只小老虎,它有個(gè)毛病,就是愛(ài)吹牛。小動(dòng)物們給它起了個(gè)外號,叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話(huà)自己,但是他還是很喜歡這個(gè)名字——“吹牛大王”!
一天晚上,小老虎做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)木叢生的林子,林子里安靜得出奇。一陣冷風(fēng)刮來(lái),吹得小老虎渾身一顫,心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來(lái),腳也跟著(zhù)發(fā)起抖來(lái)。突然,一個(gè)白胡子老爺爺從天而降,“哈哈!
哈哈!
沒(méi)想到你這吹牛大王也有害怕的時(shí)候!”“誰(shuí)說(shuō)我害怕了,我是在……在跳街舞呢!”小老虎又開(kāi)始吹牛了!芭,是嗎?聽(tīng)說(shuō)你是有名的吹牛大王,你能不能吹給我看看?”老爺爺說(shuō)。小老虎以為老爺爺想學(xué)習自己的吹牛技術(shù),便滔滔不絕地吹起牛來(lái)。老爺爺遞給他一張牛皮,“噗——”沒(méi)幾下子,牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時(shí),老爺爺的臉色卻變得嚴厲起來(lái)!按蹬4笸酢贝糇×,他以為老爺爺只是開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到老爺爺的臉居然說(shuō)變就變。小老虎的腳又開(kāi)始發(fā)抖了!靶±匣,你長(cháng)大后將身為百獸之王,怎么能有吹牛這個(gè)毛病呢?大王的威信都會(huì )被吹牛給毀掉了!
你知道動(dòng)物們?yōu)槭裁炊家?jiàn)了你都找理由躲開(kāi)了嗎?因為他們認為你只會(huì )吹牛,不會(huì )幫他們做實(shí)事,也做不了什么事!
因此,你一定要改掉吹牛這個(gè)毛!”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。小老虎聽(tīng)了感到很慚愧,認真地說(shuō):“知道了,我一定好好改掉這個(gè)毛!
謝謝你,老爺爺!”小老虎醒來(lái),想起這個(gè)夢(mèng),不禁冒了一身冷汗。他想:雖然這只是個(gè)夢(mèng),但是我一定要改掉“吹!边@個(gè)毛!
于是他便請來(lái)所有動(dòng)物,誠懇地告訴他們:“我以后不再亂吹牛大王了,我要做真正的百獸之王!
保護你們,讓大家能夠安居樂(lè )業(yè)!眲(dòng)物們聽(tīng)了,一起歡呼起來(lái)。從此,沒(méi)有人再叫小老虎為“吹牛大王”,小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”!
暑假高中作文9
暑假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)早寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著(zhù)我寫(xiě)奧數作業(yè),寫(xiě)完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺(jué),就讓我寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯,出去轉一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長(cháng)們的眼里,暑假是學(xué)習的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚覀,我的暑假,我做主?/p>
我盼望如詩(shī)如畫(huà)的暑假生活。
我坐上飛機,往下一看,街上的人像一個(gè)個(gè)小螞蟻,那些房子像小杯的牛奶盒,汽車(chē)像一個(gè)個(gè)會(huì )走路的文具盒。不一會(huì )兒,海南島到了,一顆顆挺拔的椰樹(shù)出現在我們面前。媽媽讓我去潛水了,我穿上潛水衣帶上潛水用的眼鏡,再背上氧氣瓶,我先還不知道怎么下水,后來(lái)聽(tīng)了教練的話(huà)才會(huì )的。我一下子就潛下了海里,我看到了許多希奇古怪的魚(yú),有的扁扁的、有的是圓形的、有的橢圓形的不一會(huì )兒我上來(lái)了。晚上了我們戀戀不舍的回家了。
我還想玩精彩的游戲魔獸和踢足球這就是我盼望的暑假生活,多姿多彩,充滿(mǎn)活力!
暑假高中作文10
唔,今年暑假我終于有收獲了。
假期里,可能你是外出旅游,去擁抱大自然;可能你在家走走親戚,會(huì )會(huì )同學(xué)和朋友;可能你會(huì )在家看看圖書(shū),來(lái)裝更多的常識;可能你會(huì )在整天上網(wǎng)打游戲,來(lái)探尋刺激……我也不列外,這個(gè)假期給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè ),更多的是收獲……
暑假里,學(xué)校成立一個(gè)游泳隊,我榮幸的被體育老師選中。在體育老師的帶領(lǐng)下,大家天天堅持不懈的去陸家游泳館練習。老師讓大家做完基本運動(dòng)后,就下水,我心里有點(diǎn)發(fā)怵,在老師的鼓勵下,我拖著(zhù)沉重的腳步,向游泳池走去,我一步三回頭,心中默默的念道:“菩薩保佑,菩薩保佑……”不一會(huì ),我就來(lái)到了梯子旁邊,“撲通”一聲,我跌入水中,頓時(shí),水花濺的四周都是。忽然,我一下子就被水浮了起來(lái),我的鼻子、嘴巴和耳朵都浸滿(mǎn)了水,使我感到鼻子酸酸的,不過(guò)水沒(méi)我想象的那樣可怕。
池水一點(diǎn)也不涼,暖暖乎乎的,我不敢離開(kāi)池邊,就在池邊游了起來(lái),一會(huì )仰泳,一會(huì )兒潛水。當我在池邊休息時(shí),;老師對我說(shuō):“待會(huì )兒咱們游過(guò)池邊如何?”說(shuō)老實(shí)話(huà),我還真有的猶豫呢。雖然我不會(huì )被淹死,但我還是一點(diǎn)也不敢,心中非常膽怯,我好一會(huì )兒都不吭聲!澳阋凶孕艖{你的體力肯定行。我相信你肯定會(huì )成功的!崩蠋熍闹(zhù)我的肩膀對我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深地吸了一口氣,定了定神,向對岸游去。
最初十幾米挺順利的,可是后面的越游越吃力,我拼命地向前游,可是對岸一直那樣遙遠。這個(gè)時(shí)候,老師在我身后,鼓勵我說(shuō):“游得很好,已經(jīng)游過(guò)一半了,盡可能放輕松,就像在陸地上散步一樣!庇辛死蠋熢谂赃,我的心里踏實(shí)了很多。這個(gè)時(shí)候,浪花一團一團的,一簇一簇的,好似歡迎的大家在揮舞著(zhù)花束。我伴隨波濤起浮,仿佛在玩蹺蹺板。周?chē)臍g笑與驚叫聲,不時(shí)的傳入我的耳朵。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的艱苦練習,雖然練習非常累人,但充滿(mǎn)了歡樂(lè ),訓練了人的意志和毅力,大家游泳隊還去昆山參加了比賽,我獲得了自由游泳5、。這個(gè)假期真難忘!
暑假高中作文11
時(shí)間易,就如青逝煙,飄渺彌漫;時(shí)間似飾,就如香料,裝點(diǎn)人生;時(shí)間易釋?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻的浪費,不得不讓人感到惋惜,為此而嘆。但是我們又能做些什么呢?只有徘徊罷了。不如就讓我們與‘暑假’賽跑吧。
早晨起來(lái),太陽(yáng)灼傷了我的屁股,讓我屁顛屁顛的從被窩里爬了出來(lái)。開(kāi)始思索并計劃我的“暑假大事”。時(shí)間就像一座山峰,假設你在半山腰上停止了前行,那么后面的努力就白費了。于是我與父親母親來(lái)到了“蓮花山”下,體會(huì )時(shí)間的概念。我們提著(zhù)旅行背包,穿著(zhù)登山鞋,邁著(zhù)沉重的腳步,一步一步地前往神圣的旅行。
時(shí)間一分一秒的消逝,10分鐘,11分鐘,12分鐘……29分鐘,30分鐘。身上的汗水可以為時(shí)間作見(jiàn)證,汗水濕透了整件衣裳,他讓我們從時(shí)間中體會(huì )到堅持后所得到的來(lái)之不易。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),他淡忘了我們的疲憊,使我們笑著(zhù)面對那從未謀面的‘路’。我們不僅沒(méi)有退縮,還迎難而上,最終爬上了頂峰。我們在蓮花山上歇了會(huì )兒,大膽地感慨。在一旁的母親說(shuō)道:“爬山真不是一件容易事兒,就像在人生的道路上,想要成功,遇到困難就必須要堅持,堅持才是硬道理嘛”。坐在旁的父親望著(zhù)峰頂上若隱若現的霧感慨到,時(shí)間嘛,就像那一層薄薄的霧,在你不留神時(shí),飄飄然地離開(kāi)了!笔前,我從今天這神圣的旅行,我也明白了幾個(gè)受益匪淺的道理:
人生的道路就像爬山一樣,不進(jìn)則退。如果將手中這座山的地圖棄掉,就失去了對人生是目標,讓時(shí)間白白的流逝在這迷茫的汗水上。因此,我們應從這個(gè)暑假開(kāi)始,此時(shí)此刻開(kāi)始,制定目標,為目標而奮斗,以免虛度年華。
暑假高中作文12
“時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全:打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……,那是玩的不亦樂(lè )乎也。
快樂(lè )總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥(niǎo)總要回到母親翅膀下?刹,我在學(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著(zhù)我,可沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。
回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書(shū)包里的所有暑假作業(yè),“這個(gè)暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,珍惜青春年少的時(shí)間,讓你的計時(shí)器從分變到以秒計時(shí)吧!”我仔細一看,天哪 ,這簡(jiǎn)直是傷害兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認真仔細的閱讀,要基本上全對 )25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數學(xué),150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程,72頁(yè)、SSP選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。
看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà),訂好了暑期計劃……每天老老實(shí)實(shí)的開(kāi)始做暑假作業(yè)。
暑期已過(guò)半,收獲還真不少!學(xué)習上的充電讓我感到了滿(mǎn)足。數學(xué)方面我復習讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn);至于作文, 通過(guò)親身體驗, 使我的情感更投入,語(yǔ)言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的權利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂(lè )乎。這時(shí)我才體會(huì )到“有所失必有所得”的道理。
暑假高中作文13
暑假我在家學(xué)習,不只學(xué)習到了非常多的常識,還領(lǐng)悟到了學(xué)習中的真諦,感受到了學(xué)習的快樂(lè )和幸福。在學(xué)習中,是不是有高高的階梯攔住你的去路?又是不是有叫你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)勉勵著(zhù)你?你有時(shí)可曾想過(guò),這部分話(huà)在啟迪大家邁上臺階的同時(shí),永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。
學(xué)習中的困難莫過(guò)于一節一節的臺階,雖然臺階非常陡,但只須一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能達成學(xué)習的最高理想。
每到成績(jì)單下來(lái)時(shí),我總因成績(jì)的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來(lái),看著(zhù)剛剛及格的分數,我隨手拿起了書(shū)桌上的一本書(shū)。
我非常喜歡念書(shū),書(shū)可以在我迷茫的時(shí)候給我非常大的啟示。果然。
我被如此一段文字所吸引:一位失意的青年向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一;ㄉ,說(shuō):“用力捏碎它!鼻嗄暧昧σ荒,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,青年照做了。但是如何也捏不碎。他第三用力,結果還是徒勞無(wú)功。
最后,哲人說(shuō):“雖然屢受打擊與磨難,失去了非常多東西,但一直都要有一個(gè)堅強不屈的心,如此才會(huì )使美夢(mèng)成真!”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以無(wú)法捏碎,是由于它有一顆堅硬的果實(shí),所以才會(huì )屢經(jīng)困難才不被擊垮。而大家在面對挫折時(shí)就需要大家有一顆堅強的心,才可以去邁上新的臺階,使大家得到更大的提升,走向成功的道路。
我恍然大悟,了解心灰意冷是不可以使我邁上新臺階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續努力,爭取在學(xué)習方面獲得更出色的成績(jì)。
不會(huì )忘記這本書(shū)帶給我的啟示與收獲,不會(huì )忘記那一刻,我邁上了新的臺階。
暑假高中作文14
暑假,暑假,酷暑7月來(lái)放假。熱浪雖熱,比不上心熱。新奇有趣的事,層出不窮,今日,來(lái)講說(shuō)暑假有趣事。
“空調房里打電腦,一不注意被爆掉!苯袢者@句歌謠在小區里傳唱。剛放假那會(huì )兒,不少伙伴聚在一塊玩得非常高興,大家把這個(gè)伙伴團體叫“少年軍區司令部”。不知怎的,有的士兵之間起了一些矛盾,結果“少年軍區司令部”飛速瓦解,分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。
夜色即將來(lái)臨,七點(diǎn)半將來(lái),小區里的小朋友不約而同地來(lái)到大家聚會(huì )玩耍的地址。我軍從“碉堡”出發(fā),前往距大家有20多米的敵軍總部“高鏢城”,進(jìn)行出其不意的偷襲,爭取今晚把敵人一鍋端。
借著(zhù)夜色掩護,我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進(jìn),盡可能不使自己被敵方哨兵發(fā)現。眼看已經(jīng)接近敵方城下了,我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠!”敵軍哨兵聽(tīng)見(jiàn)了大家的動(dòng)靜,立刻向敵軍主力報警,瞬間城頭上的戰士都一下子進(jìn)入戒備搜索狀況,探尋我軍的蹤跡。此時(shí),“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠。!”這聲“驚天雷”,把敵軍的注意力全引過(guò)來(lái)了。大家一下子暴露了行進(jìn)的蹤跡。此刻,偷襲不成,只好強攻了!大家抄起武器,一下子沖進(jìn)“高鏢城”城墻下,敵軍飛速施以飛鏢猛烈攻擊,大家撿起地上的飛鏢,加以還擊?墒菙耻姷某菈^(guò)高,大家一直扔不過(guò)去。無(wú)法,大家只好直接沖上城頭與他們“肉搏”只聽(tīng)見(jiàn)殺生震天,大家各自與一個(gè)對手進(jìn)行決斗。我的決斗對手是一個(gè)與我差不多大的“少將”,大家兩人先開(kāi)始用“橫眉冷對”進(jìn)行氣勢決斗,我的氣勢日漸超越了他,他抵擋不住,就立刻使出“手指死光——刀”,我反應不過(guò)來(lái),出了一個(gè)“捶”,剛好擋住了他,并有力地擊敗了他。呼!好險。
最后,戰斗以我軍士兵三人“亡”,敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后,雙方立刻收兵,以備不測之敵。
暑期有趣事太多太多,用空再聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
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