高一尊師重教作文

　　尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統，以下是小編整理的關(guān)于高一尊師重教作文，歡迎閱讀參考。

　　篇一：高一尊師重教作文

　　五千年的中華文化源遠流長(cháng)。五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今，中國這片有著(zhù)悠久歷史的土地上，產(chǎn)生了多少教育學(xué)家。

　　中國是一個(gè)有著(zhù)“禮儀之邦”的大國，而敬師卻是中華傳統美德，必不可少的一點(diǎn)。尊師重道，更是中華民族傳統美德中的一個(gè)重要規范。

　　孔子、孟子、莊子、老子、曾子、荀子，這些古代被人們尊敬的教育家，也成為了現代人人皆知的.優(yōu)秀教師。

　　尊師重道的美德不久久限制于過(guò)去，在現代，尊師重道的美德更加得以發(fā)揚。

　　現在，人們尊師重道的越來(lái)越多。宋代的蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“斯文有傳，學(xué)者有師�！碧K軾對老師，可見(jiàn)是多么尊重。

　　古往今來(lái)，尊師重道早已成為傳統了，并且代代相傳。

　　說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的吧。剛過(guò)去的一個(gè)月的教師節，你送給老師什么呢？哪怕是一張親手做的賀卡，也讓老師感到溫暖和欣慰。

　　快臨近的月考，你能考出什么成績(jì)呢？一個(gè)好的成績(jì)，回報予老師，那么老師會(huì )更加開(kāi)心，興奮——要知道，送什么禮物都不如一個(gè)好成績(jì)來(lái)的好。

　　現代偉大的教育。思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。

　　在這兒，我希望大家可以成為中華民族傳統美德的繼承人，弘揚民族精神，讓文明之風(fēng)永遠在華夏的大地上吹拂。

　　篇二：高一尊師重教作文

　　尊敬老師，是我們中華民族一直以來(lái)得到肯定的道德準則。不尊師者，乃不愛(ài)學(xué)者，一個(gè)不尊師重道的人，如果說(shuō)他愛(ài)學(xué)習，那不豈是貽笑大方！

　　古人有云：“人有三尊，君師父也！”可見(jiàn)尊師這個(gè)理念在古時(shí)有多重要。

　　從古至今，學(xué)業(yè)有成者，必是尊師者。自春秋戰國時(shí)期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見(jiàn)面總是行見(jiàn)父之禮，視師志為己志，實(shí)踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價(jià)值。如顏回“安貧樂(lè )道”、“修身”、以及遵守禮儀等，老師怎么說(shuō)就怎么做。宓子賤“鳴琴而治”，以禮樂(lè )之道施政，使百姓安居樂(lè )業(yè)，德入民心。子夏整理書(shū)籍，從事教育，善化民眾。

　　古時(shí)帝君也是時(shí)常教導自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時(shí)也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對待老師就要像對待他自己一樣的好，同時(shí)見(jiàn)老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當時(shí)皇宮內制度森嚴，官員不要說(shuō)坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué)，并詔令皇子迎接老師。

　　古語(yǔ)說(shuō)“一日為師，終身為父”，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話(huà)，令人學(xué)習和敬仰。同時(shí)也喚醒了人們尊敬師長(cháng)的.品德，使人追求高尚的道德和樹(shù)立崇高的信仰。我相信敬師德、學(xué)師德和永銘師恩將會(huì )永遠的貫徹在我們中華民族的悠悠學(xué)子身上！

　　篇三：高一尊師重教作文

　　大家好！當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日，那就是九月十日——(齊答：教師節)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這二十四個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！再創(chuàng )新的輝煌！

　　我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

　　放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。

　　當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的`成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足！