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我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文800字（精選33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 1
往事如同過(guò)眼云煙轉瞬即逝，生活中有太多的溫暖包裹著(zhù)我，使我感動(dòng)過(guò)。然而那一次，確實(shí)我至今也無(wú)法忘記的。
一個(gè)星期天的早晨，我要去學(xué)琴了，抬頭一看，呀，快要遲到了!我連忙穿上鞋子沖出家門(mén)，來(lái)到公交車(chē)站點(diǎn)。一輛輛車(chē)子從我的眼前飛快駛過(guò)，而公交車(chē)的身影卻遲遲不肯出現，我的心中越來(lái)越焦急，變得局促不安，心中不禁嘀咕著(zhù)：公交車(chē)，你怎么還不來(lái)?可是，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，而我又沒(méi)有帶雨傘。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我在公交車(chē)站點(diǎn)不停地來(lái)回走動(dòng)，急切地盯著(zhù)遠處的'十字路口，期待著(zhù)。雨越下越大，織成雨簾，我也變成了“落湯雞”，這時(shí)，我這個(gè)“無(wú)神論者”雙手合十請求車(chē)子快點(diǎn)來(lái)。
終于，遠處駛來(lái)了那輛公交車(chē)，遠遠地便瞧見(jiàn)車(chē)里人頭攢動(dòng)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我連忙跑到公交車(chē)上，輕輕抖了抖身上的水，心中暗喜自己終于堅持到了這一刻。然而，車(chē)門(mén)卻遲遲沒(méi)有關(guān)上，只聽(tīng)見(jiàn)司機先生從口中說(shuō)出了一句話(huà)：“車(chē)門(mén)關(guān)不上了，請下去一位乘客�！边@聲音在我耳中如同晴天霹靂直直的劈向我。人群立刻沸騰起來(lái)，七嘴八舌地埋怨現在的狀況。忽然人群中響起了清脆的聲音：“司機先生，麻煩你再試一下，大家擠一擠，盡量把車(chē)門(mén)關(guān)上，畢竟大家都很著(zhù)急啊!”我心中微微泛暖。人與人之間靠的更緊了，我也配合的移動(dòng)著(zhù)，車(chē)門(mén)卻頑固的依然沒(méi)有關(guān)上，仿佛要與我作戰到底。我急得不知所措，如果錯過(guò)了這班車(chē)，我一定會(huì )遲到的啊!人群變的躁動(dòng)，忽然從人群中擠出一個(gè)老人。老人雖然鬢發(fā)已白，身子卻依然硬朗。老人沖我笑了笑，說(shuō)：“孩子啊，我一個(gè)老頭子也沒(méi)什么事情，就我下去吧，等下一輛車(chē)子也不急�！蔽衣�(tīng)了我這句話(huà)，全身變得溫暖了，心里又感動(dòng)又激動(dòng)，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，半天才說(shuō)出：“謝謝您啊，老爺爺!”老人又朝我笑了笑，從容地走下了車(chē)。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉，車(chē)外的老人正向我招手。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在他的身上，為他的身體鍍上了一條金邊，老人注視著(zhù)車(chē)子漸漸遠去。
云格外的白，天也格外的藍，那位老爺爺的善良，幫助了一個(gè)窘迫的女孩，那幫助便如同一束陽(yáng)光溫暖人心。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 2
我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè )、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛
擁有快樂(lè )生活的我們。每天想到我們的家——072.就會(huì )有一股快樂(lè )的暖流涌上心頭，因為那里有我們快樂(lè )的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結束，我們始終是那么快樂(lè )，永遠平等對待。臨近期中考試，在一堂自習課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因為我們一起做題，有不會(huì )的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì )非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的.向四周一望，全班同學(xué)都在盯著(zhù)我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫(xiě)作業(yè)吧!別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái)，玻璃上都結冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的，有畫(huà)小毛驢的，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的，可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，是有寓意的。寫(xiě)"choclate"的也就是我們女生了，因為這是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著(zhù)我們報仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著(zhù)涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)
擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因為我們生活在了一個(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 3
太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你認真觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現身邊的“陽(yáng)光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習氣氛可一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復習、預習，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請教�！皢�(wèn)一下這道題怎么做?”，我一邊說(shuō)一邊把書(shū)推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著(zhù)道題�！皯撊サ暨@根導線(xiàn)，加在這里�！币粋�(gè)人說(shuō)�！暗鹊�，如果這樣的話(huà)電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應該移動(dòng)這根導線(xiàn)……”他們激勵的討論著(zhù)，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原來(lái)如此，我看錯題�！彪S后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自己成績(jì)相近的人比一比，如果發(fā)現對方比自己考得好，就贊美“考得真不錯，我得向你學(xué)習啊”;如果發(fā)現自己考得好，就忙謙虛著(zhù)說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續努力”。雖然學(xué)習有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿(mǎn)陽(yáng)光么?
我們的生活中同樣充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們在父母的'呵護下成長(cháng)，每天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門(mén)時(shí)聽(tīng)到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑;到校后有老師細致的講解和耐心的幫助，交上的作業(yè)都會(huì )被老師認真批改，使我們清楚地認識到自己知識上的缺漏。
有人說(shuō)生活沒(méi)有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么?不是。生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，只要你認真觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 4
冬日初升的暖陽(yáng)，溫柔而細致的，將它為數不多的溫暖輕輕灑下，陽(yáng)光細碎的透過(guò)發(fā)間，印在眉上，我仿佛又看到了你那宛若陽(yáng)光般的笑容。
清晨總是許些寒涼，透過(guò)窗簾看見(jiàn)灰蒙蒙的一片天，我緊緊的縮在被窩中，像片枯葉般緊緊圍著(zhù)樹(shù)干，不愿飄飛舞動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)你伴著(zhù)“吱呀”的一聲踏入我的房間，便是熟練地將被子拉過(guò)頭去，掩飾著(zhù)不滿(mǎn)。卻仍是逃不過(guò)一聲聲數落和那一雙固執的大手，將我狠狠拉起，冷氣一下簇擁而來(lái)，我睜開(kāi)蒙松的眼，環(huán)抱雙臂，卻一下看見(jiàn)了那雙緊皺的眉。到嘴邊的埋怨一下吞入，我討好般的笑了。
你卻不吃這一套，雙手一指，入目便是一片雜亂，我慌忙閃開(kāi)眼神，氣勢像被潑了盆冷水，吱吱唔唔低下頭去，等著(zhù)你的責罵。良久，卻只聽(tīng)見(jiàn)一聲微嘆，我愣了神，抬起頭去，卻對上一雙掩藏著(zhù)情緒的眸，有失落，有難過(guò)，有責怪，心狠狠揪成一團，趕忙吐出歉意，“我會(huì )整理的很干凈的，就今天�！贝蟠蟮姆块g里，于是就留下一個(gè)與一團雜亂干瞪眼的小女孩。
我睜著(zhù)大眼掃視了一圈又一圈，卻不知從何下手，有些僵硬的赤著(zhù)腳踏到地板上，那一大圈散落的.衣物和大大小小攤開(kāi)的書(shū)本也絲毫不松懈，揚著(zhù)眉歪扭的倒著(zhù)。無(wú)奈，我只好就地打響這場(chǎng)‘整理戰役’。蹬了蹬有些涼的雙腳，我趕忙彎下腰去，拾起一件件衣物塞入柜中，又撿起那本本攤開(kāi)的，橫豎倒斜的書(shū)放置桌角，直面向皺巴巴的床單，剛伸手將其拉直，卻又閃出歪扭的被子，我只好再次踏上床去，近面觀(guān)察敵軍，了解要害，接著(zhù)一鼓作氣，拉起后倒的被子筆直的疊起。桌上散落的筆又歸入它們大大小小的筆筒中。臺燈，臺歷，柜腳都丟去了那一抹塵埃，忽就整潔明亮起來(lái)。
我的心情也驟然明亮起來(lái)，偏過(guò)頭去，一抹溫暖悄然而至，是那冬日的暖陽(yáng)悄然升起，我側過(guò)身去，想讓溫暖蔓延，卻忽而對上一雙寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的雙眸，忽就明白了你的用意，我愣著(zhù)，卻又瞧見(jiàn)你滿(mǎn)足的笑，暖暖的陽(yáng)光仿佛注入心間，回應般的，我也自豪的笑了。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 5
那是一個(gè)冬日里的早晨，我窩在暖和的被子里不肯起來(lái)。不知不覺(jué)的，陽(yáng)光已透過(guò)窗戶(hù)跳了進(jìn)來(lái)，落在了我的臉頰上，好像在叫我起床，我感到臉上很舒適，暖暖的，便翻身從床上蹦下來(lái)，伸了個(gè)大懶腰。揉揉惺忪的睡眼，眼前便瞬時(shí)間充滿(mǎn)了溫暖——陽(yáng)光把我的“小窩”染成了米黃色，與窗外那白的刺眼的積雪相比顯得是那么鮮明。
這個(gè)周日還好沒(méi)有什么作業(yè)。閑的無(wú)事，便抬來(lái)老爸老早就不用了的搖椅，擱在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺下，我也想學(xué)學(xué)老輩人喝著(zhù)茶坐著(zhù)搖椅在陽(yáng)光下享受“快樂(lè )生活”。
閉上眼，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，再加上茶的馨香，我第一次感覺(jué)到了什么叫做真正的愜意！不知怎的，這舒適的感覺(jué)卻勾起了我一些傷感的思緒，他們爭先恐后的沖入我的腦海，于是乎，我將它們也逐個(gè)攤在陽(yáng)光下晾曬。
生活和學(xué)習中的瑣事是我煩惱。學(xué)校里，群雄爭霸，爾虞我詐，競爭激烈到了白熱化，甚至互相看見(jiàn)了誰(shuí)都像拼著(zhù)勁學(xué)習的，還不就是為了爭那幾個(gè)指標嗎？再說(shuō)家庭里，整日整夜的世界大戰，爸爸說(shuō)這樣復習好，媽媽又說(shuō)那樣復習對，但受苦受難的`人卻只有我一個(gè)，爸爸的呼來(lái)喝去和媽媽的喋喋不休終于鑄就了我這樣一個(gè)有脾氣沒(méi)頭腦的人，真累��！
想到這里，我心情好多了，把這些壓抑已久的心里話(huà)取出來(lái)讓陽(yáng)光曬曬，心里也暖洋洋的。
我霎時(shí)恍然大悟，生活里不就缺少陽(yáng)光嗎？這陽(yáng)光，似一汪甘甜的清泉，滋潤人們早已干涸的心田；又似一劑靈藥，撫平人們內心的傷痛�，F在睜開(kāi)眼睛想想，沒(méi)有壓力能有動(dòng)力嗎？沒(méi)有父母的教導能成才嗎？現在，世間的一切都轉變了，就連困難也似乎變得美麗起來(lái)。
朋友，如果你正在被壓力、瑣事所包圍，那就請你敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落，那么你會(huì )覺(jué)得這世界已變得無(wú)比美妙起來(lái)！
生活需要陽(yáng)光！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 6
某年某月的某天，一家三口幸福地走在街上，準備到對面的商場(chǎng)為兒子購買(mǎi)學(xué)習用品和他最?lèi)?ài)的玩具，他們就這樣悠閑地走著(zhù)，一輛飛馳而過(guò)的車(chē)帶走了這個(gè)孩子的雙腿。這已是萬(wàn)幸！他的父母妄想抓住兒子的雙腿，緊緊地跟著(zhù)，一時(shí)間呼吸屏住了，悲劇發(fā)生了……“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”！
他毫無(wú)知覺(jué)地倒下了，昏迷了好幾天……緩緩地，他的手指在嘗試著(zhù)伸展。慢慢地，他努力睜開(kāi)了沉重的眼皮，迷惘地看著(zhù)四周，盯著(zhù)醫生。待到理智恢復了，他才發(fā)現，原來(lái)自己已經(jīng)是受人摒棄與嘲笑的殘疾人了，他昏了過(guò)去……經(jīng)過(guò)一番搶救，他又一次復蘇，孤獨與無(wú)助涌上心頭，他四處地張望，搜尋著(zhù)媽媽。用僅有的力量，不停地張望……他失望地轉動(dòng)不大靈活的脖頸，他發(fā)現了床頭上的照片，黑白！他又一次昏了過(guò)去……
他痛苦著(zhù)，掙扎著(zhù)，一幅幅美好的畫(huà)卷出現在他的面前，突然一輛車(chē)沖進(jìn)他的腦海，在他的腦海中翻滾。他醒了，靜靜地流著(zhù)淚。
大夫每天都精心為他治療，護士也是不辭辛苦地為他勞累，各界人士都向他伸出了援手。但是，他是寂寞的
一天，他自嘲自諷地說(shuō)道：“再怎么樣我也只是個(gè)廢人！”，還惡狠狠地咬著(zhù)牙。一位護士聽(tīng)到了，放下手中的活，輕輕地坐到他的床邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“看看外面那是什么？”“什么也沒(méi)有！”他依然惡狠狠地說(shuō)道�！笆顷�(yáng)光，她是一切的`源頭，一個(gè)人只有在最困難的時(shí)候，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極向上，這樣才是最堅強的人。張海迪，海倫·凱勒，霍金，多少人比你還不幸，但是他們都創(chuàng )造了巨大的‘財富’�？彀汛昂熇_(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！”
他的心猛地一震，熱血和羞愧涌上心頭，他再次昏了過(guò)去。事后，有人問(wèn)他為什么會(huì )昏倒，他說(shuō)：“外界無(wú)數的愛(ài)心，在我的心里化成了太陽(yáng)，照耀了我，驅除了黑暗，我是幸福得昏倒了……”
是��！生活需要陽(yáng)光，這個(gè)世界需要陽(yáng)光，所有不幸、受挫、不順的人都需要陽(yáng)光��！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 7
生活中總有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，為你重燃希望。在我的生活中，也有那么一個(gè)人，她如若陽(yáng)光，在我傷心失落時(shí)，讓我重燃希望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，剛剛上完數學(xué)課，“課代表把試卷發(fā)下去，你們自己去看看這次考試分數，我都不好意思念出來(lái)！”老師搖搖頭，嘆了一口氣，陰沉著(zhù)臉走出了教室。頓時(shí)，教室里的空氣仿佛凝固了，令人窒息，只有課代表發(fā)試卷的聲音。
發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷靜靜地趴在課桌上，像一個(gè)安靜的小寶寶，不動(dòng)聲色，可我就是沒(méi)有勇氣把它翻過(guò)來(lái)。這一次同學(xué)們考得都不理想，一向數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我，肯定也失利了，“撲通撲通”，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在快速跳動(dòng)�！翱偟妹鎸ΜF實(shí)，翻吧！”我鼓勵自己。深深地吸了一口氣，心一狠，眼一閉，手一翻，再一睜眼，那紅紅的分數就呈在我的眼前——79分！沒(méi)想到比我預計的還要低！我的'心一下子墜落到谷底，那鮮紅的“79”是那么刺眼，仿佛是一根針，直刺我的心。我再也忍不住，淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進(jìn)了書(shū)桌里，似乎它是一個(gè)見(jiàn)不得人的東西。
低著(zhù)頭，噙著(zhù)淚水，我走出教室，來(lái)到教學(xué)樓后面的靜心亭，無(wú)力地坐下，心想：“才79分，這么可憐的分數！我還是學(xué)數學(xué)的料嗎？”鳥(niǎo)兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，他們好像也在嘲笑我，我心里更加煩躁了�！熬椭滥阍谶@里！”突然，我背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，是我最好的朋友——楠楠。她來(lái)到我面前，看了一眼我失落的樣子，拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“不要氣餒嘛！一次考試失利說(shuō)明不了什么，調整好心態(tài)，繼續努力學(xué)習，爭取下一次考好，好嗎？我相信你可以做到的，我的朋友！”我抬起頭，正碰上她投來(lái)的肯定的目光，我感受到了，此時(shí)似乎有一束陽(yáng)光照在我身上，好溫暖。我擦干淚水，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！我一定會(huì )努力的！”
朋友，你是我生活的陽(yáng)光，為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖。謝謝你的笑容，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，讓我們在陽(yáng)光下攜手共進(jìn)，去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)困難。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 8
“如果你是一條船，那么這就是你的命運，請別靠岸�！痹谖业纳钪杏羞@樣一個(gè)人，你在生活最困難的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄，你讓我感動(dòng)，你令我敬佩。
雖然你人到中年，但臉上沒(méi)有絲毫衰老的跡象，反而在你開(kāi)懷大笑的時(shí)候，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息。在你的笑容中，我看見(jiàn)的不是對生活的抱怨，而是對生活的.憧憬。你有一段悲慘的過(guò)去：你原本有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，但卻因你的丈夫病倒了，于是悲慘的起點(diǎn)就此開(kāi)始。不僅是心理，生活雙壓力的考驗，還需要醫藥費。我不知道后來(lái)發(fā)生了什么，但是那一定是很難熬的日子。但你不離不棄，勇敢擔起家庭生活重擔。為了給丈夫做早餐，你通常起得很早，在這種精神的壓迫下，你依然綻放著(zhù)笑容。有人會(huì )說(shuō)、這是習以為常的結果，可我覺(jué)得這是心理素質(zhì)的強大，一般人早會(huì )疲憊不堪，而你卻堅持了下來(lái)，令我瞪目結舌。
如果說(shuō)新學(xué)期的其他老師讓我感受到了學(xué)習的壓力，那么你就是緩解壓力的一劑良方。上課時(shí)，你總是會(huì )用微笑面向我們，即使戴著(zhù)口罩我也能看到你因笑容而瞇起來(lái)的眼睛。不是你有多么漂亮美麗，而是那源自心底的微笑真的很溫馨，而溫馨真的可以潛移默化地改變一個(gè)人的。我們班好多同學(xué)就是在你的帶領(lǐng)下，從怕寫(xiě)作到愛(ài)寫(xiě)作的。你每天留的作業(yè)相比其他各種作業(yè)往往都比較少，更多的是讓我們豐富生活閱歷，閱讀書(shū)籍。你深知我們學(xué)習力大，作業(yè)盡量布置得少，你打心底讓我感受到這個(gè)世界的美好。
你是生活的強者，你對每一個(gè)明天都懷有恰到好處的期待，你相信:不管明天怎么樣，至少擁有了今天。你是我生活中最好的模范，即使被生活折磨得遍體鱗傷，但你依然昂起頭微笑面對它。我因遇到你而感到幸運，沒(méi)有哪一天大陽(yáng)落下一不會(huì )升起，你的生活也在逐漸變好，我也真心為你感到欣慰。你就是我語(yǔ)文學(xué)習道路上的陽(yáng)光！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 9
微微陽(yáng)光，透過(guò)窗子，灑落我全身，我仿佛被照亮，桌上那本《老人與�！坊癁橐坏狸�(yáng)光照亮我心的每一個(gè)角落，你是我生活中的陽(yáng)光，讓我變得更勇敢。
到了初中，要期末考試時(shí)，繁重的學(xué)習壓力壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，面對前方未知的挑戰，我害怕，我退縮，我無(wú)數次的想要放棄。使我煩亂不堪，看著(zhù)父親略顯憔悴的面孔，我無(wú)能為力地低下頭
我前方的生活一片灰暗，幾乎看不到一絲光明，直到你的出現《老人與�！�。
這本書(shū)主要記述的是一位老漁夫連續84天沒(méi)有捕捉到魚(yú)，但還是繼續捕捉魚(yú)，最終成功帶回一具巨大的魚(yú)骨架的'故事。
讀了這本書(shū)后，我的心情難以平靜，是什么讓一位年老體邁的老漁夫在漆黑的海面與鯊魚(yú)和海難抗衡？是什么能讓一個(gè)漁民不斷地偅景著(zhù)遠方？是什么能讓一名老人在發(fā)出光景太好了，不可能持久的的感慨后，又能爆發(fā)出一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗的絕唱？
是信念，勇往直前的信念，永不言棄的意志，讓他穿越重重阻礙，迎接黎明的曙光。
一瞬間，我感到十分羞愧，每一次遇到困難，都還沒(méi)有做，就說(shuō)自己不行，認為自己就像一只膽小的老鼠。這一次，我懂了很多，決心做每一件事，首先就是要勇敢，只要勇敢，事情才可能成功。
永不言棄！
于是，我每天晚上，都會(huì )做在燈前，奮戰到深夜，期末考試一天一天地逼近，它就是我生活中的一個(gè)障礙，每到我想要放棄時(shí)，你會(huì )散發(fā)出淡淡的陽(yáng)光，指引我前進(jìn)的方向，讓我想起了書(shū)中的那個(gè)可敬的老人，我的心中總會(huì )浮現起一個(gè)手持鋼叉，目光堅毅，眺望遠方黎明老人的形象，而這，正是引領(lǐng)我堅持夢(mèng)想永不言棄的精神支柱。
從此，我不在迷茫，陽(yáng)光會(huì )穿破黑暗，你是我賴(lài)以生存的陽(yáng)光，直照我人生的彼岸，引領(lǐng)我堅持夢(mèng)想不斷前行；你是我生活的陽(yáng)光，使我不斷生活下去的陽(yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 10
小橋流水縈夢(mèng)繞，樓臺隔院似聞簫，往事溯前潮。陽(yáng)光透過(guò)窗簾，我又想起你。
薄霧如煙仍未散去，細密的雨絲斜織著(zhù)，潤了空氣，淋透了心。
俯身，趴在桌前，看著(zhù)作文紙上戛然而止的文字，毫無(wú)美感，毫無(wú)名靈氣。也許是因為這陰雨連綿的壞天氣，又或是考試失利的困惑，我無(wú)法靜下心來(lái)聆聽(tīng)世界的旋律。
透過(guò)灑滿(mǎn)珍珠的玻璃窗，我看到了你，看到你清麗的背影，披肩長(cháng)發(fā)，淡藍長(cháng)裙，撐一把油紙傘，很美。來(lái)不及顧慮，快步上前走向你，腳底迸出一朵朵晶瑩的水花，你向我遞來(lái)一把傘�！熬椭滥銢](méi)有帶傘�！蹦阒皇俏⑽⒁恍�，像個(gè)俏皮的'孩子。兩傘重疊間，我看見(jiàn)了你好看的眼，眼眸仿佛籠著(zhù)一層薄霧，每眨一下都像眼里閃著(zhù)星星。
忽然，你在一條小溪前放慢了腳步，小溪的水平緩而又悠長(cháng)，如一條飄飛的絲帶，不是因為這清澈的河水和微微起伏的波瀾，我還真以為它是死水，是被束縛在水泥石板里毫無(wú)生機的水。追隨你的身影，沿著(zhù)河岸向前，猛然發(fā)現，幾塊巖石阻擋了小溪追隨大海的步伐，原來(lái)通往大海的路也并非通暢無(wú)阻，小溪該如何穿過(guò)巖石？我凝望著(zhù)，只見(jiàn)它撞在石壁上。接著(zhù)倒退了幾步，它也許不知道自己是無(wú)法回頭的吧，迎接它的終究會(huì )是慘敗。我不禁嘆息，但在抬首，我發(fā)現經(jīng)歷過(guò)一次次失敗的溪水越來(lái)越猛，越來(lái)越急，好似有一股巖漿沖破地層的力量將要爆發(fā)，溪水一躍而起，使出全身解數從巖石隙縫中穿過(guò)來(lái)。
耳邊是風(fēng)林打葉聲，我看著(zhù)小溪，仿佛是在看著(zhù)一個(gè)戰士，他披荊斬棘，最后勝利高歌，我看見(jiàn)一個(gè)強大的生命在澎湃。
“看，陽(yáng)光�！蹦阌檬种钢�(zhù)天空，陽(yáng)光照亮了溪水也照亮了你的眼。是啊，走自己的路，不要在意別人說(shuō)什么，將憂(yōu)傷埋在心底，用微笑面對生活，如此，很美。你的笑臉如花，在我心中綻放，你的笑臉如陽(yáng)光，溫暖我的心。
清風(fēng)在側，碧影婆娑，我又看到你—媽媽?zhuān)疑钪械年?yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 11
你是我的太陽(yáng)，照亮了前方的路，給了我目標；給了我希望；給了我陽(yáng)光。你的那一束光指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我在凹凸不平的人生之路上不再害怕和迷茫。
知道成績(jì)的那個(gè)中午，我站在教室最后面的窗前，看到夕陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉，投下一縷縷帶有余熱的陽(yáng)光，照在地面上，呈現出一片凄涼的景象。下午，媽媽照例來(lái)接我回家，但是這次，我邁向媽媽的腳步卻非常沉重�！皨�?zhuān)驴嫉某煽?jì)出來(lái)了，我……”我說(shuō)不下去，也不敢抬頭看媽媽的表情，怕對上那雙滿(mǎn)是希望的眼睛�！皼](méi)事，回家再說(shuō)�！闭f(shuō)著(zhù)，還拍了拍我的背�！安还苡惺裁词虑槎疾荒軓澭�!”我驚詫于媽媽輕松的口吻，跟在他身后緩緩的挪著(zhù)步子。
一路上，媽媽都沒(méi)有提及成績(jì)，只是問(wèn)了一些生活上的細節，還不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，我也不由得隨著(zhù)媽媽的.言語(yǔ)笑了起來(lái)。
到家了，我立刻沉浸在家的溫暖中。忽地，我瞥見(jiàn)從窗外投進(jìn)的一束月光，慘白的顏色刺激著(zhù)我想如何父母交代，把窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)。額頭上蒙上了一層細汗�！帮堖�沒(méi)做好，給你拿點(diǎn)水果卻看你像剛才打了一仗�！蓖蚵曇舻膩�(lái)源，我看到媽媽拿著(zhù)蘋(píng)果沖我微笑。我深埋下頭，不愿意再面對媽媽�！肮��！眿寢尶粗�(zhù)我竟笑出了聲，“看來(lái)這次考試真的把你弄慘了。你啊，考的倒退又怎樣呢?你小學(xué)底子不實(shí)，什么都不是你止步的借口。你要明白，你只有大把的時(shí)間去充實(shí)自己，趕超強者，而沒(méi)有一分鐘的時(shí)間去像弱者一樣痛哭流涕!”說(shuō)完，媽媽把蘋(píng)果放在我的手中，深深地望了我一眼，轉身出了房間。我感覺(jué)周?chē)墓饬猎趮寢屚业臅r(shí)候瞬間消失了，我的眼中只有媽媽轉身前的那種眼神——是包含了對兒子的鼓勵，疼愛(ài)與包容。多么熟悉的眼神啊，在我成長(cháng)的每一天，甚至是每一分每一秒，都有著(zhù)如陽(yáng)光般溫暖的目光注視著(zhù)我，伴我度過(guò)了十幾個(gè)輪回的春夏秋冬。
你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅散。無(wú)論雨間夜間，你都是我不滅的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 12
你是我生活的陽(yáng)光，溫和地灑向我心間，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。在我長(cháng)成一棵茁壯的樹(shù)的過(guò)程中，我也會(huì )灑下一片陰涼，并感謝你對我的付出。
你一直默默照顧著(zhù)我，就像一個(gè)臺階，在我往上攀爬的過(guò)程中，還有可以歇腳的地方。你總是每天早上六點(diǎn)半準時(shí)起床，無(wú)論昨天有多辛勞。你不僅要做全家五口人的早飯，還要事先準備好我和弟弟的午餐。在每一次做好飯之后，你總是懷著(zhù)強烈的成就感說(shuō)：全部都給我吃光！因此每天12點(diǎn)鐘時(shí)，我就成了同學(xué)們的焦點(diǎn)。每次打開(kāi)飯盒，誘人的香味在空氣中飄來(lái)飄去，成為了一名殺手，讓同學(xué)們欲罷不能，不知所措。當我告訴你這件事時(shí)，你像個(gè)孩子拿到了獎狀般驕傲地說(shuō)：也不看看是誰(shuí)煮的'！
你對我的悉心照顧總是偷偷地隱藏在生活的一點(diǎn)一滴中，但只要我稍稍留心，就能發(fā)現陽(yáng)光的所在之處。即使有暴風(fēng)雨來(lái)臨，陽(yáng)光也會(huì )撐起一片天，依然燦爛。
記得我讀八年級時(shí)，剛開(kāi)學(xué)不久，家中發(fā)生了意外，父親好幾個(gè)月不在家，你獨立堅強地照顧我們三個(gè)孩子。那段時(shí)期，家中的經(jīng)濟有點(diǎn)入不敷出，但你絲毫沒(méi)有抱怨，而是把我和弟弟盡力照顧到最好。在工作之余也要操心父親的事，所以你下班后，拖著(zhù)疲憊的身體到廚房洗菜做飯。你即使很累，但還是把生活節奏像往常一樣有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。有時(shí)我想趁做完作業(yè)休息的間隔幫你做家務(wù)，你就會(huì )馬上故作精神地說(shuō)：媽不累，這些家務(wù)我自己做才合我的意，你去休息，媽能行。在這段特殊時(shí)期，你默默承擔著(zhù)一切，有時(shí)雖然會(huì )事與愿違，你還是微笑地對我說(shuō)：孩子，沒(méi)關(guān)系，這段日子總會(huì )過(guò)去的，好好讀書(shū)，有媽在！
現在回想那段時(shí)期，不得不說(shuō)，你讓我體會(huì )到了真正的樂(lè )觀(guān)，教會(huì )了我如何平和地面對困難。母親，你是我生活的陽(yáng)光，不僅溫暖了我，而且教會(huì )我微笑地面對生活。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 13
坐在采光性良好的客廳的雙人沙發(fā)上，滿(mǎn)地灑滿(mǎn)了熱情的陽(yáng)光卻絲毫感覺(jué)不到溫暖。隔著(zhù)那層冷冰冰的玻璃吧，我想，又不知怎么的想起對屋緊鎖的門(mén)與鄰居陰沉的臉。是時(shí)候享受一下陽(yáng)光生活了吧。
我站了起來(lái)，望著(zhù)外面的熾熱的太陽(yáng)。
幾個(gè)月后，我們前往了廬山。
廬山已久聞大名，然而到親眼所見(jiàn)時(shí)才發(fā)現它比想象中的要秀麗的多。上午時(shí)快速地爬上了山頂，山腳下的情景一覽無(wú)余，風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光很刺眼，照在人身上卻很舒服。突然間覺(jué)得壓在胸口的一種沉重、冰冷的東西似乎融化了。撫摸著(zhù)旁邊反射著(zhù)金屬光澤、發(fā)燙的鐵桿，熟悉的味道觸到心頭的那一剎那，我感到了從未有過(guò)的溫暖。
下山時(shí)很輕松，本地的導游還帶領(lǐng)著(zhù)我們東逛西逛，在溪水邊停住了腳步，她帶著(zhù)濃重的高安口音與深沉卻不低沉的音色顯得很好聽(tīng)，我本來(lái)就是江西人，土話(huà)里充斥著(zhù)無(wú)比熟悉的感覺(jué)。清澈見(jiàn)底的.溪水從腳底流過(guò)，我們踩著(zhù)青褐色的石頭趟過(guò)小溪，看著(zhù)陽(yáng)光反射在溪水上，映出細碎的光斑，雪白的浪花蹦了起來(lái)。我不由自主地把手伸入水面，剛伸進(jìn)水里的那一刻，一股清涼頓時(shí)蔓延了全身，細沙從手里慢慢向淺水里滑落，浪花打在手上濺起晶瑩的水珠，抬起頭，突然發(fā)現頭頂的陽(yáng)光是如此耀眼。
晚上風(fēng)塵仆仆趕回幾公里外的村里，那是我的老家。一年未見(jiàn)的親戚們看見(jiàn)了我與我的爸爸媽媽?zhuān)挂粋�(gè)個(gè)都發(fā)出一種狂喜的尖叫，那聲音是我在南京的大都市里從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的。想起鄰居們，我的心里有一點(diǎn)釋然�？匆�(jiàn)他們臉上淳樸的、陽(yáng)光的笑容，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，也沒(méi)有鄰居們的那種無(wú)形的墻壁。我笑了，明朗地笑了。不經(jīng)意間望了望窗外，一輪紅日高懸在上的上方，近處的草坪上一棵高大的，綠葉茂盛的樹(shù)投下一片綠蔭，遠處湖面上的半江瑟瑟半江紅，好像正要被天上絢爛的云霞覆蓋……
在無(wú)數個(gè)深秋中，猶記得，只覺(jué)得，這個(gè)深秋不乏溫暖過(guò)。
若讓我選擇，我便不再回去，安靜地待在這里，看每天的日出日落，過(guò)著(zhù)悠悠然的陽(yáng)光生活。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 14
起床時(shí)間到了，宿舍里傳出的是我一陣陣急促的“塔塔”的腳步聲，往嘴里塞一塊面包，飛一般地沖向教室。
午休結束了，腳步聲更急促了。
時(shí)間去哪兒了？我就像一臺不停地工作的機器，成天忙上忙下，仿佛總有做不完的事在等著(zhù)我。直到現在，我已經(jīng)不記得上一次抬頭看到陽(yáng)光，感受它的溫暖是什么時(shí)候了。糟！作業(yè)！慌亂地把頭轉向手表，晚修只剩十分鐘了，我手中的筆開(kāi)始狂舞，與作業(yè)戰斗。
周末回家，難得有看閑書(shū)的時(shí)間，拿出一本西游記，我陶醉其間，為孫悟空的神通廣大而感嘆，斬妖除魔的是他，救唐僧的也總是他，功勞最大的也總是他，我的雙眼漸漸亮了起來(lái)，如果我是孫悟空該有多威風(fēng)。
返校了，不僅是學(xué)習，還有忙碌起來(lái)的生活。星期一，看著(zhù)值日表，我的眉頭漸漸鎖了起來(lái)，宿舍需要我，教室需要我，咋整？我想推掉一個(gè)任務(wù)，孫悟空的形象卻閃到我的面前，如果面對困難，他是怎么做的.呢？對，努力，只要努力，即使目標再遙遠，也有機會(huì )離目標更近一步！當天晚上，調鬧鐘時(shí)，我毫不猶豫地調到了五點(diǎn)半。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴”鬧鐘守時(shí)地響了，我卻仍在床上賴(lài)著(zhù)，不想起床。要不再睡一會(huì )兒？那值日怎么辦？這是，孫悟空又駕著(zhù)他的筋斗云，飛到了那個(gè)朦朦朧朧的時(shí)期，隱隱的，他仿佛在對我說(shuō)：“堅持��！想當年，老孫在太上老君的煉丹爐中煉了七七四十九天，還不是堅持下來(lái)了？”聽(tīng)到這，我猛得驚醒，換好衣服，拿起掃把就對宿舍一陣整頓，塵灰四起，舍友們還在床上昏昏大睡，我卻趁著(zhù)晨曦的太陽(yáng)做好了值日。再走到飯堂，罕見(jiàn)的空無(wú)一人，快速解決了早飯，沖向教室，空無(wú)一人，接著(zhù)又是掃地，拖地，終于······
我抬起了頭，看著(zhù)教室的鐘，比預期早了許多，顫抖著(zhù)，我的頭再抬高了些，眼里漸漸被一層金光占奪，頭頂上，在那兒閃爍的，在那兒釋放溫暖的是······太陽(yáng)。璀璨的陽(yáng)光下，我仿佛還看到了一個(gè)若影若現的人，啊，不是猴，原來(lái)是孫悟空。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 15
生活如一朵七色花，經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)的打磨，才能在春天和煦的陽(yáng)光下綻放生命的芬芳！
一夏的苦練，我將毛筆吸飽了墨汁，盡情地描寫(xiě)出漢字的“端莊”。
我滿(mǎn)懷信心的走出家門(mén)，期待著(zhù)金牌賽場(chǎng)上，交上我的答卷。
每一個(gè)夜晚，我都興奮地不能入睡，夢(mèng)中都是我站在領(lǐng)獎臺的身影�！耙欢〞�(huì )的！”我安慰自己說(shuō)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于到了！我迫不及待的拆開(kāi)信封。卻立刻怔住了，好似一個(gè)晴天霹靂降到我的頭上——我落選了。
趴在床頭，什么也不想干，陰暗的天空越發(fā)陰暗，我想哭，母親瞥我一眼“走，去你爺爺家！”
流金鑠石，夏日的陽(yáng)光穿透茂盛的香樟樹(shù)，在這古巷中蕩漾著(zhù)金色的'光芒！旋開(kāi)冰涼把手，屋內隱隱飄來(lái)茶香，浮躁的心不由得變得沉靜。
和往常一樣，你在太師椅上讀著(zhù)《本草綱目》。我并未驚擾你，你讀完那一頁(yè)，合上書(shū)本，笑盈盈的說(shuō)道：“天熱，喝杯茶，解解暑吧”
隨著(zhù)水落入杯中，一杯滾燙的茶映入眼簾，幾抹綠色上下沉浮，左飄右蕩，繼兒不停的旋轉，茶香滿(mǎn)屋，我端起茶杯，淺嘗一口，香醇怡人。轉眼間，另一杯茶也沖泡完畢！不同的是：這杯茶，茶香寥寥。
為什么一杯有香，一杯無(wú)香呢？你發(fā)問(wèn)了，我直接地回答“不知道�！蹦闼坪醪⒉灰馔��！耙槐藴厮鶝_，一杯乃沸水所泡，我略有所悟，溫水所沖的茶葉浮于水面，無(wú)法滲出茶香。沸水所沖的茶葉經(jīng)歷另一番沸水的歷練，經(jīng)歷了一番沉浮，所以茶香四溢。忽然，你似感慨似教誨的語(yǔ)氣說(shuō)：“只有經(jīng)歷一番沉浮，才能清香四溢。人亦如茶，當如沸水一般的困難來(lái)襲時(shí)，有的抗爭不息而浮水面，有的躲避屈服而沉杯底�！蔽易聊ブ�(zhù)爺爺的話(huà)，終于明白了。
辭去爺爺，看夕陽(yáng)西下！但我感到前途如此清晰。我拿起塵封已久的毛筆，白日，看見(jiàn)我練毛筆的身影。夜晚，燈盞下亦不松懈，終于我的夢(mèng)想成真。
只有經(jīng)歷一次次沉浮，一次次考驗，一次次挫折，生活的七色花才能在陽(yáng)光下綻放生命的芬芳。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 16
太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，暖暖的。
靜謐的，和諧的，四周無(wú)多余的聲音。
桌上的書(shū)攤開(kāi)來(lái)，靜待被重新折過(guò)的那一頁(yè)：然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執的頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對著(zhù)西斜的太陽(yáng)……就單看這一句來(lái)說(shuō)，向日葵是愚蠢的，背朝陽(yáng)光，留給自己卻是一片陰影，無(wú)人從深去追究這一原因，大概也不想吧。向日葵本該是愛(ài)好陽(yáng)光的，如今這幅情景，惺惺作態(tài)楚楚可憐，最后還不只是枯萎的結局，可悲可泣。你也別笑，人又何嘗不是這樣我們往往是有兩面的，一個(gè)陰暗面，一個(gè)積極面。對失意者，總是前者戰勝了后者，且不追究自身的.原因，反而總是無(wú)病呻吟，日里日里不斷哀怨，不知在做些什么。就現在來(lái)說(shuō)，我們在初三，青春的戾氣還未完全散去時(shí)，面對壓力，不外乎是有人主動(dòng)放棄的，諸如此類(lèi)“我不行”“沒(méi)辦法”的話(huà)也是司空見(jiàn)慣，結果是陰暗的人越陰暗，永遠也不會(huì )有什么豐功偉績(jì)。
相對這些人來(lái)說(shuō)，我想有積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的還是大有人在的。就比如貝多芬，德國歷史上最偉大的音樂(lè )家，誰(shuí)曾想他在26歲時(shí)聽(tīng)力減退，晚年則完全失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊！但正因為他積極樂(lè )觀(guān)，因為他頑強拼搏，所以才有后世蜚譽(yù)全球的《命運交響曲》。從這件事里我們是不是該深思：積極樂(lè )觀(guān)能帶來(lái)什么？答案不言而喻，面朝陽(yáng)光的人，總是一帆風(fēng)順的，因為所有的困難在他們的眼中都不再是了，他們能夠很好地把一件難事用積極的心態(tài)面對，“大事化小”。而背朝陽(yáng)光的人呢？與成功總是背道而馳的，你何時(shí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)低沉消極的人能夠成功呢？所以，振作起來(lái)，別以為長(cháng)期消極是對的，那是一種不負責任的行為，從另一個(gè)角度看，這樣的人對生活對社會(huì )不負責，自然也無(wú)法承擔重任，無(wú)法成為有用的人。
總而言之，請樂(lè )觀(guān)，請永遠面朝陽(yáng)光，生活要有陽(yáng)光才能生機勃勃，對嗎？
——謹獻給所有失意的人
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 17
生活是一道變化無(wú)窮的風(fēng)景，有時(shí)它是晴空萬(wàn)里，有時(shí)則布滿(mǎn)陰霾。這都要取決于人的心境。轉眼間一個(gè)星期又過(guò)去了，整個(gè)星期都好像一條平緩的河流，有條不紊地向前行進(jìn)著(zhù)，細細地觀(guān)察，總能發(fā)現一些記憶猶新的瞬間或是喜人的事情，這些多姿多彩的部分就像陽(yáng)光灑在生活的窗戶(hù)上。
好的心境就像一劑神奇的藥，起著(zhù)催人奮起的'作用。在這個(gè)星期的開(kāi)頭，我仍在為期中考試的失誤耿耿于懷，心中一向在自責，所以整日有些郁郁寡歡，肩上的負擔好像一下增重了許多。在心境陰郁的時(shí)候，我試圖找到解決這種困境的良藥，在偶爾讀到一本書(shū)的時(shí)候，我猶如拔開(kāi)云霧見(jiàn)青天，豁然開(kāi)朗，原先擁有一種好心境，是不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
我又如往日那樣，變回了一個(gè)進(jìn)取開(kāi)朗的樂(lè )觀(guān)主義者。與同學(xué)愉快地運動(dòng)，時(shí)不時(shí)哼上幾段歌，在家里笑瞇瞇地講上幾句笑話(huà)，歡樂(lè )的生活讓我完全走出了期中考試的陰影。學(xué)習方面我的干勁也更足了，一切難題都神奇的迎刃而解，成績(jì)也穩定地堅持在一流水平。這就是歡樂(lè )的力量，這種力量不僅僅有著(zhù)事半功倍的效果，也同樣潛移默化地改變著(zhù)人的內心，它似一股清泉，源源不斷地滋潤著(zhù)我的心田，使我的心總是那樣澄凈。
好心境同樣給了我一雙發(fā)現美的眼睛。我曾深刻地體會(huì )過(guò)當處于低谷的時(shí)候，看什么都是灰色的，那種掙扎徘徊，想必已鐫刻在我的腦海中。但雨過(guò)天晴，此刻的我是一個(gè)陽(yáng)光的我，看什么都是美的�？礃�(shù)，它是那么的綠，雖然正值冬季，它在我的心中依然枝繁葉茂；看水，它是那么清澈，好像一塊空靈的水晶，卻又是那么脆弱，一觸就泛起了一圈漣漪；看人，亦是那么的美，那花般的微笑，是冬日里最溫暖最明媚的陽(yáng)光。我用好心境賜于我的這雙神奇的眼睛，捕捉一個(gè)又一個(gè)美的瞬間。
好心境讓我仿佛又回到童年，那種純凈完美又像鳥(niǎo)兒歸巢一樣，紛紛回到我的身邊，只是不再有稚嫩的想法，同樣，周?chē)沫h(huán)境也已時(shí)過(guò)境遷，但不變的是好心境，快歡樂(lè )樂(lè )地生活，輕簡(jiǎn)便松地生活，是它賜于我的最好禮物。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 18
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以懂得了感恩；因為懂得感恩，所以，我們的生活，更加的陽(yáng)光明媚�！}記
生活中，充滿(mǎn)了愛(ài)。教師的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，父母的疼愛(ài)，社會(huì )的博愛(ài)……這些愛(ài)，讓我們有了一種被呵護的感覺(jué)溫暖的幸福的感覺(jué)。而這種幸福，就是感動(dòng)。感動(dòng)，讓你的心變得濕潤一點(diǎn)，柔軟一點(diǎn)；讓你的生活，變的歡樂(lè )一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，然后，再幸福一點(diǎn)。其實(shí)，我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單：一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句祝福，一句勉勵……感動(dòng)，無(wú)處不在。
因為感動(dòng)，所以感恩。對于別人給你的感動(dòng)，有沒(méi)有想過(guò)，自己也能夠讓別人感動(dòng)，讓別人幸福？所以，我們就學(xué)會(huì )了感恩。感恩，能夠埋在心底，也能夠用言語(yǔ)來(lái)表達；能夠用筆來(lái)抒發(fā)，也能夠用行動(dòng)來(lái)證明。感恩的形式，是多種多樣的。
感恩之心，我們都應當懷有。感恩父母。他們生我養我；感恩教師，他們塑造了一個(gè)全新的我；感恩同學(xué)，他們關(guān)心我幫忙我；感恩社會(huì )，以其博大的愛(ài)來(lái)包容我關(guān)愛(ài)我……人應當懂得感恩，也學(xué)會(huì )感恩。
感恩之心常在，我們的'歡樂(lè )常在。理解感恩，我們的歡樂(lè )常在，懂得感恩，我們的歡樂(lè )常在。感恩，也是一種奉獻。奉獻，實(shí)現自己生命的意義，我們會(huì )歡樂(lè )。奉獻，亦會(huì )讓我們的生活更完美。
因為感恩，我們的生活，陽(yáng)光明媚一整天。我們在感恩中成長(cháng)。我們的生活，將會(huì )更加完美�！百浫嗣倒�，手有余香”。應對生活中的種種，我們更應當懷著(zhù)一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對手。其實(shí)對手也是一種財富。它能夠讓你找出自我的不足，幫忙你激發(fā)自己的潛能，難道這還不值得感恩么？
人們常說(shuō)，播下什么種子就會(huì )收獲什么果實(shí)。播下愛(ài)的種子，你就能收獲感動(dòng)；播下感動(dòng)的種子，你就能收獲感恩；播下感恩的種子，我們就會(huì )收獲陽(yáng)光般明媚的生活！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 19
陽(yáng)光哺育萬(wàn)物，滋潤心靈，是世上不可缺少的事物。如果世間沒(méi)有了陽(yáng)光，那一切都將結束，如果心靈缺少了陽(yáng)光，那么心靈將變得空虛……
什么是陽(yáng)光呢？陽(yáng)光是件美好的事物，我覺(jué)得新心情就是陽(yáng)光，晴朗的日子里，天空需要陽(yáng)光，心需要陽(yáng)光。在別人的鼓勵下，哭泣的人可以自信萬(wàn)分，這是人與人之間互換的陽(yáng)光……分享彼此的陽(yáng)光，使你我更完美；分享彼此的快樂(lè )，會(huì )讓你我更成熟。但如果沒(méi)有了陽(yáng)光，天將不是藍色，水將不是白色，只剩下空虛與黑暗……
我的陽(yáng)光是朋友，是同學(xué)，是身邊的每一個(gè)人。我喜歡喧鬧，討厭安靜，有朋友在身邊，我會(huì )安心很多，畢竟我知道，身邊有著(zhù)關(guān)心我的“陽(yáng)光”們。如果讓我一個(gè)人在寸草不生沒(méi)有天日的黑屋子里靜坐，我會(huì )恐慌，會(huì )設法逃避……
也許，人的生活環(huán)境、知識與閱歷形成了完全不同的`你我，但是，有誰(shuí)可能放棄陽(yáng)光。最多也只不過(guò)是對“陽(yáng)光”的需求量有多有少罷了。孤獨的人會(huì )迫切地尋找陽(yáng)光，快樂(lè )的人不必尋找，陽(yáng)光便會(huì )到來(lái)。在每一個(gè)陽(yáng)光的映照的時(shí)刻，有人會(huì )小心翼翼地接受，也有人會(huì )大意的不在乎……
以前，我不會(huì )去相信別人，因為人類(lèi)是高級動(dòng)物，誰(shuí)都會(huì )用那高級的頭腦去欺騙他人�，F在，我會(huì )選擇性的相信一些人，老師呀，父母呀，以及一部分朋友和同學(xué)。不相信別人，并不代表不喜歡別人，我會(huì )用自身發(fā)出的陽(yáng)光去讓任何一個(gè)人感受到我的存在。好朋友，會(huì )認為我可愛(ài)，同學(xué)會(huì )認為我幽默，就算是陌生的過(guò)路人我也會(huì )讓他們感嘆：這女孩子真有活力！
我喜歡躺在草地上看天空，天空中有白云、太陽(yáng)、鳥(niǎo)兒，看那白云在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，顯得獨特的
純潔，讓我心神寧靜。
朋友們，陽(yáng)光無(wú)處不在，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)它，讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光起航，駛向成功的港灣吧！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 20
光，一直照亮著(zhù)我們，即使再耀眼，我們也樂(lè )于注視它。而父親就如同那束無(wú)比耀眼的光，一直照亮我的生活，那樣溫暖。
夏日的暴雨一陣一陣地下著(zhù)，不斷地洗刷這布滿(mǎn)塵埃的世界。每次大雨過(guò)后，響亮蟬鳴再加上街市喧鬧的車(chē)笛聲，不知是哪位演奏家演奏的，總能讓我煩躁一番。悶熱的環(huán)境也早已掩蓋了那清爽的空氣，更讓人心生疲倦。
暑假開(kāi)始的幾天，我和老爸就開(kāi)始了我們精心蓄謀已久的“長(cháng)跑計劃”，每天早晨，伴隨著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，體育場(chǎng)里人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)上，便多了我們兩個(gè)。那個(gè)雨后的清晨，老爸沒(méi)有喊我起床跑步，可能是犯了“懶癌”的緣故吧，直到十一點(diǎn)，我立刻狂奔下床把他叫醒。我們彼此對視了幾秒后，看了看一旁的鬧鐘，接近崩潰的`我接受不了他因自己而沒(méi)叫我的事實(shí)，失望的情緒瞬間充滿(mǎn)了大腦。
我氣憤地奪過(guò)鐘，失望地看著(zhù)他，說(shuō)：“明天不用你喊我了，我自己也可以�！蹦鞘嵌嗝窗察o的一天，我和老爸幾乎零交流，直到了第二天。一聲耳邊的輕聲細語(yǔ)驚醒了睡夢(mèng)中的我。又如往常一樣，我們來(lái)到十分熟悉的體育場(chǎng)，還是他在前面不停跑著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，而心情沮喪的我不一會(huì )兒便開(kāi)始走了起來(lái)，老爸見(jiàn)我離他很遠了，皺著(zhù)眉頭慢跑到我身后，把那雙厚實(shí)的大手靠在我背后，幫著(zhù)我一起跑�！耙а缊猿肿�!”就這樣一圈又一圈，每次當我想停下來(lái)，他的手就會(huì )托著(zhù)我繼續前行，而我卻不知歲月在他的臉上劃下了一道又一道的“疤痕”。當我實(shí)在跑不動(dòng)的時(shí)候，他便會(huì )用那那雙布滿(mǎn)老繭、粗糙的手拉著(zhù)我，一直跑下去�？粗�(zhù)前面寬大的背景，我不再認為它懶，而是堅強，那種堅強的品質(zhì)就如同陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
而現在處于艱難的初二升初三過(guò)渡時(shí)期的我，學(xué)習上也迎來(lái)了前所未有的緊迫感，可每當產(chǎn)生消極的念頭時(shí)，便會(huì )想起在前面拉著(zhù)我跑的老爸，以及那份對生活的執著(zhù)追求。
若我處于無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，父親便是那忽現的一縷陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的身子，照亮了我的生活。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 21
童年，孩子們最開(kāi)心的時(shí)光。它擁有著(zhù)陽(yáng)光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄，記載著(zhù)我們的歡笑與苦澀。然而，時(shí)光不等人，當我們真正體會(huì )到童年的快樂(lè )時(shí)，時(shí)間卻早已帶著(zhù)它悄然逝去，沒(méi)錯，它帶走了我們童年的藍天，但卻給我們留下了美好的回憶，我的成長(cháng)更離不開(kāi)陽(yáng)光。
記得在我小的時(shí)候，我還不懂事，有一天，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一直在哄小雞，小雞為什么哭呢？”我天真地說(shuō)：“是因為小雞不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了�！眿寢屨f(shuō)：“你長(cháng)大了就會(huì )明白的�！碑敃r(shí)，我還不明白，那時(shí)候人們生活很貧苦，所以我才會(huì )那樣回答�，F在回想一下，真覺(jué)得有些好笑，其實(shí)小雞哭了，是因為沒(méi)有吃飽才哭的，并不是因為不想吃才哭的。
從我記事時(shí)起，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)上面吃不飽的事情。記起“你剛才對我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自己是多么多么地不應該，但是你難道只有這一次機會(huì )嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著(zhù)你，為了換一個(gè)輕松的`心情來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗，咱們一起出去玩會(huì )吧�！闭f(shuō)完，王亮就拉著(zhù)我的手，把我帶到了外邊，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自己的煩惱。
自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一直沒(méi)有落下，我的身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力地面對學(xué)習，更是少了一分苦惱，多了一分快樂(lè )。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習成績(jì)變得越來(lái)越好，學(xué)習勁頭也是越來(lái)越大。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要被自己那一時(shí)的過(guò)錯而蒙蔽了自己的心靈，因而錯失了本來(lái)就在自己身邊的陽(yáng)光。讓自己的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 22
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我們需要它！——銘文
初三的生活很黑暗。至少，我是這么想的。連窗簾都拉得緊緊的，似乎沒(méi)有人覺(jué)得一點(diǎn)陽(yáng)光就足以活得精彩，連我都忘了。偶爾去露天操場(chǎng)，只是低著(zhù)頭縮在自己的影子里——躲避陽(yáng)光。
周考的分數時(shí)高時(shí)低，忍不住皺眉。好灰暗，我在日記里寫(xiě)了幾句：我的人生就像永遠的黑夜。
直到那天，我不知道哪個(gè)調皮的蛋不小心打開(kāi)了窗簾的一角。一股暖暖的光從窗玻璃里射進(jìn)來(lái)，打在我的桌子上，讓我眼前一亮：陽(yáng)光！突然想起哲學(xué)家赫拉克利特的一句話(huà)：“太陽(yáng)每天都是新的�！钡俏矣卸嗌偬鞗](méi)有沐浴陽(yáng)光了？心血來(lái)潮，帶著(zhù)同桌跑出教室，站在走廊上，任由陽(yáng)光隨意親吻我的臉。我心中長(cháng)久以來(lái)陰暗潮濕的情緒被一掃而光。
站在我身邊，沉默的同桌也笑著(zhù)說(shuō)：‘其實(shí)我們的生活不僅僅是關(guān)于中考，還需要一點(diǎn)陽(yáng)光�！�
我也笑了。從那以后，我每天總是在同學(xué)來(lái)學(xué)校之前早早到達，打開(kāi)窗戶(hù)，告訴大家要記得給陽(yáng)光讓路，讓它滲透到我們的心里。也開(kāi)始放棄長(cháng)期熱衷的`灰色調寫(xiě)作風(fēng)格，學(xué)習語(yǔ)文老師倡導的“陽(yáng)光作文”。那些文字是溫暖的，讓靈魂有一種明亮的感覺(jué)。生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我知道這一天已經(jīng)到來(lái)。
很快，我就在網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)文學(xué)社團，招了很多即將去考場(chǎng)的小朋友，很有想法，字也很好看。我們討論小區主要招牌的時(shí)候，我提議選向日葵。
是的，向日葵，總是面朝太陽(yáng)。永遠需要陽(yáng)光的花朵，金色的花瓣，飽滿(mǎn)而熱情，象征著(zhù)青春的活力。就像我們這群生活在城市角落，為了升學(xué)什么都忘了的孩子。需要陽(yáng)光，需要動(dòng)力，需要像陽(yáng)光一樣溫暖的無(wú)限熱情。
大家都認同我。我笑了。
那天晚上，我在日記里加了一句話(huà)：讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我們需要它！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 23
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物。夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著(zhù)傲視一切的自信。秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯。冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤著(zhù)你，而你的心靈，可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光？
生活需要陽(yáng)光，在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)的燦爛輝煌點(diǎn)的燦爛輝煌。當你獨自忍受失敗的悲哀，陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的'陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)物，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭，她是一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員，每次攝像機對準她的時(shí)候，我們總會(huì )被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 24
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著(zhù)薄薄的霧氣，彌漫在春日清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎？”“看著(zhù)時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現在的天氣不穩定！”“知道了，媽”我一邊回答母親一邊準備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節課呢！”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在母親每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著(zhù)長(cháng)大，雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(cháng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(cháng)中的黑暗，照耀我成長(cháng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在母親的'關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙！萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著(zhù)頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著(zhù)便從抽屜里拿出飯卡，給了我�？�，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應聲中溫暖著(zhù)我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻血車(chē)，前來(lái)獻血的人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，絡(luò )繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著(zhù)人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻血，奉獻愛(ài)心，當一個(gè)人的血液同樣流淌在別人身體內，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內心何嘗不被陽(yáng)光普照著(zhù)、溫暖著(zhù)？那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良？是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
“今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天我們去創(chuàng )造精彩世界……”
是的，我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 25
“哦，終于放學(xué)了�！蔽彝现�(zhù)疲憊的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔�，瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩�！捌�，你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的�！苯芄室獠黹_(kāi)了話(huà)題�！爱斎涣��！币�(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛�！爱斎涣�，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁础薄奥�(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀流行曲�！倍×懔闼话窜�(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨��！彼野菏滓恍�，“哈哈哈”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車(chē)路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)�！苯懿唤謸P頓挫地吟詠起來(lái)�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍
亮是藍色的。
亮的每門(mén)功課成績(jì)都是首屈一指的，人長(cháng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍。
我抻著(zhù)頭，目不轉睛地注視著(zhù)那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是AOB的平分線(xiàn)怎么樣，想到了嗎”“等等，再讓我想想哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰士的表情!
宇是綠色的`。
“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試�！泵鎸τ钔蝗缙鋪�(lái)的“挑戰書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對他點(diǎn)
點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì )聚成了一片最溫暖的金黃!
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 26
陽(yáng)光，有時(shí)是微弱的，有時(shí)是耀眼的……總而言之，陽(yáng)光無(wú)處不在，它倘若不在東半球，就是在西半球，也就是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人或許會(huì )反駁我說(shuō)，在夜里，他沒(méi)有看到陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要告訴他，夜晚的陽(yáng)光不是耀眼的，它是柔和的，天空中那一輪月亮發(fā)出的光，也是陽(yáng)光，它只是太陽(yáng)換了一身衣裳之后，再出來(lái)的吧！或許也會(huì )有人反駁我說(shuō)，當夜晚沒(méi)有出現月亮，那我們的生活也沒(méi)有陽(yáng)光。我會(huì )告訴他，沒(méi)有了月亮，我們有星空，那同樣是陽(yáng)光。要是沒(méi)有星空，螢火蟲(chóng)也是陽(yáng)；要是沒(méi)有螢火蟲(chóng)，燈光也是我們的陽(yáng)光……
陽(yáng)光，是無(wú)處不在的，只是它存在的形式不同罷了。
陽(yáng)光是溫暖的，雪亮的，它會(huì )在寒冬里溫暖你的心窩，照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田，豐富你內心的深處，只是你還未覺(jué)察到罷了。
陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中，成千上萬(wàn)的.人們，不，或許不只這些，他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì )的痛苦，但真正的陽(yáng)光，他們明白、懂得。我堅定是什么支撐他們，什么就是他們內心的陽(yáng)光，也就是他們的精神支柱。
有人經(jīng)歷了一次失敗，就輕言放棄，認為他的世界只有黑暗，沒(méi)有光明，我要告訴他，失敗不可怕，可怕的是經(jīng)不起考驗，而一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗，就是無(wú)數次失敗也沒(méi)關(guān)系，就像是在雨天，雷聲隆隆，但大雨過(guò)后，陽(yáng)光不是照樣出現嗎？有時(shí)還會(huì )同現美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了幾次，就不會(huì )存在著(zhù)成功的話(huà)，那么也就是說(shuō)人類(lèi)的今天根本就不存在。人類(lèi)所取得的成就，哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏，最終才取得的。所以說(shuō)天下沒(méi)有哪個(gè)地方，包括人體、心靈、精神是存在著(zhù)陽(yáng)光的。因而，陽(yáng)光的含義也就是多種多樣，無(wú)一相同了。
我堅信：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 27
陽(yáng)光尚好，像你們的笑。
——題記
運動(dòng)會(huì )之際，我這個(gè)體育細胞不發(fā)達的人為了在這學(xué)校三年不留遺憾，“英勇無(wú)畏”地報了4x100米的比賽，和我們班3個(gè)短跑極好的女生一同站上了跑道，還是蠻有壓力的。
手腳冰冷、四肢發(fā)抖這些詞完美地詮釋了站在跑道上的我的感受。
我側身站著(zhù)，微扭著(zhù)頭，看到要和我交接棒的女生手里緊緊攥著(zhù)交接棒，陽(yáng)光很好，照得紅白相間的接力棒微微發(fā)亮，棒落在我手中的那一刻仿若有千斤重。
接棒、轉身、飛奔、交棒，這些動(dòng)作如同行云流水，交完棒，我站在跑道上揉著(zhù)微微發(fā)脹的雙腿，瞇著(zhù)眼看到了我們班最后一棒的女生沖過(guò)終點(diǎn)，我情不自禁地歡呼。
完美！完美！連陽(yáng)光都是甜的！四個(gè)跑4x100的女生如同小麻雀一般飛向體育組查成績(jì)，驕傲地仿佛要向全世界宣布她們的優(yōu)秀。
“沒(méi)有，沒(méi)有，你們班沒(méi)進(jìn)入決賽�！斌w育老師的一句話(huà)猶如晴天霹靂，后面我就什么也不記得了。
失望？難過(guò)？不，恐怕是心碎。
陽(yáng)光依舊那么暖，只不過(guò)再怎么暖，也無(wú)法回溫熱我心中冰涼的淚水。
強撐著(zhù)笑容，強忍著(zhù)淚水，我們四個(gè)默默溜回了班，即使不會(huì )有同學(xué)指責我們，但怕的是他們眼中的失望，此時(shí)連安慰也顯得無(wú)力。
微垂著(zhù)頭，剛跨過(guò)班級前面的警界線(xiàn)，便聽(tīng)到如同驚雷般的掌聲，驚異地抬頭，看到的'是無(wú)數七彩的加油棒，揮舞著(zhù)。
喝彩與鼓勵的聲音淹沒(méi)了我們，加油棒下面一張張臉都是我最熟悉的臉龐，你們的臉正對陽(yáng)光，耀眼的陽(yáng)光灑在你們的臉上，曬的微紅，比這陽(yáng)光更暖的，是你們的笑。
真暖，真好。
不知從哪兒看到過(guò)一句話(huà)“無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論去哪兒，都別忘了帶上自己的陽(yáng)光”。
我的校園學(xué)習生活很簡(jiǎn)單，可我卻在這校園里面遇到了你們，這美好的季節，這陽(yáng)光的季節，感謝你們，是你們，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
愿我生命中的陽(yáng)光一直都在。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 28
教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學(xué)身上的香水味，可仔細嗅了一番，卻發(fā)現不是�；腥淮笪虻奈遗艿绞彝獾幕▔�，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開(kāi)放著(zhù)，淡淡的幽香沁人心脾卻無(wú)張揚之意。
我的思緒觸到了一個(gè)溫馨的記憶。有一個(gè)同學(xué)家里很窮，為省電，他每天晚自習到11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門(mén)總在他走后才關(guān)上，他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。他已習慣那個(gè)時(shí)候離�！钡接幸惶�，看門(mén)的老大爺生病住院了，他不得已在學(xué)校過(guò)了一夜，才知道學(xué)校是10點(diǎn)鐘就關(guān)門(mén)的。老人家一直為他開(kāi)方便之門(mén)，當他提著(zhù)禮品去探望大爺時(shí)，大爺已不在人世……
這個(gè)故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個(gè)善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。
生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的`大度與淡泊，當關(guān)愛(ài)之花在我們心靈深處綻放時(shí)，所有的煩惱與紛爭都會(huì )灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨的溫潤。
有一段時(shí)間，我的嗓子疼得說(shuō)不出話(huà)。每逢此時(shí)，我的課桌上總會(huì )出現一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經(jīng)過(guò)我的“調查審問(wèn)”終于查出是我的兩個(gè)朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實(shí)，友人的世界是單純的，也是無(wú)瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報�，F實(shí)生活中，我們應該拿出自己的關(guān)愛(ài)。雖然我們也不圖回報，但說(shuō)不定在某個(gè)瞬間，我們就會(huì )得到命運的饋贈。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰(shuí)悄悄整理的書(shū)……
關(guān)愛(ài)猶如一盞明燈，它可以照亮每一個(gè)人的內心，事實(shí)上每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)之中都蘊藏著(zhù)無(wú)限的寶藏，如果我們都積極地開(kāi)發(fā)和挖掘，那么人性的光輝會(huì )在關(guān)愛(ài)的原野永遠閃爍。
望著(zhù)眼前的花壇，我腦海中閃現出電視上的一幅畫(huà)面：一位憨厚的賣(mài)小吃的老大爺，為小區最后一名上夜班回家的女孩兒點(diǎn)亮一盞暖暖的燈……
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 29
考完試后，我的心情低落到了極點(diǎn)，平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我發(fā)揮的卻不盡如人意。老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)不屑的目光仿佛是一塊堅硬的石頭壓在我的心頭。
窗外正是陰雨連綿，沒(méi)有一點(diǎn)要放晴的意思。我蜷縮在自己的又濕又冷的房間里，靜靜地發(fā)呆，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
爸爸好像是看透了我的心思，提議說(shuō)：“要不咱們去外面轉轉吧！”我默不作聲。于是他便裝好了背包，拽著(zhù)我出門(mén)去了。
一路上，天氣竟漸漸好起來(lái)。雨點(diǎn)越來(lái)越小，車(chē)一直開(kāi)到了南山根，泥土的氣味越來(lái)越濃，我心里好像有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在跳動(dòng)。
車(chē)停了下來(lái)。我遲疑了一下，下了車(chē)，眼前竟是一片春光明媚，游人如織的景象。我深汲了一口氣，感覺(jué)分外神清氣爽。
進(jìn)了動(dòng)物園，我們坐上了游覽車(chē)。一路上，滿(mǎn)眼都是翠綠的小草，成蔭的綠樹(shù)，成群的動(dòng)物在樹(shù)下嬉戲。西邊天空中的陽(yáng)光仿佛已快要沖破烏云，將陽(yáng)光灑向大地了。我的心情也慢慢平復下來(lái)。
到了步行區，路兩旁盡是些小動(dòng)物的籠舍。有高傲的天鵝，成群的火烈火鳥(niǎo)，活潑的猴子，好動(dòng)的鴨子。我漸漸地忘掉了心頭上的不快，拿起相機奔走在籠舍之間，想為那結美麗的動(dòng)物留下一些珍貴的特寫(xiě)。而看到猴子在山間穿梭，露出了紅燈似的屁股時(shí)，我終于“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這時(shí)，爸爸拍拍我的后背，指向天邊的`那片晚霞�；鸺t的太陽(yáng)分明已沖破了云層的束縛，將金紅的光輝灑向了人間。在云層的環(huán)繞之中顯得那么金紅，仿佛是一位慈愛(ài)的母親用光芒撫摸自己的孩子一般。盡管是晚霞，卻比任何時(shí)候都顯得亮。我分明感到了一股熱浪向我臉上沖來(lái)……
那天晚上，我想了很多。有時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得生活總是陰雨連綿，但當我們穿著(zhù)過(guò)層層烏云，就會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光早已照耀在我們的頭頂。
生活需要陽(yáng)光。當我們遇到困難時(shí)，不要畏縮。陽(yáng)光就在烏云之后等待著(zhù)我們！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 30
你是否依然在痛苦中掙扎？你是否依然在束縛中徘徊？你是否依然在黑暗中迷茫？你是否依然在漫無(wú)目的的尋覓？想要解脫嗎？為自己打開(kāi)一扇窗，讓光進(jìn)來(lái)，讓心靈世界更加精彩。從此，不再掙扎，不再徘徊，不再迷茫，不再尋覓……
靜靜地倚在窗邊，是否感覺(jué)心煩意亂、這一切都只是因為自己心里郁悶罷了。打開(kāi)窗，看看外面的世界，豁然開(kāi)朗，恍然大悟，原來(lái)一切的不爽，都只是因為自己局限于一個(gè)從未改變的空間，長(cháng)此以往，厭煩由然而生。外面的世界有陽(yáng)光，有生氣，放眼遠望，光鮮艷麗的食物映入眼簾，讓心靈受到從未有過(guò)的陶冶。
生活也是如此，無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，難道你選擇流淚？我想，不是這樣。打開(kāi)心窗，讓光進(jìn)來(lái)，重振雄風(fēng)，揚帆起航。徘徊在人生的十字街頭，始終手足無(wú)措，向左？向右？如何抉擇。打開(kāi)心窗，讓光進(jìn)來(lái)，指引人生的方向。一度的黑暗，是否讓你對生活失去了信心？不愿再走一步。打開(kāi)心窗，讓光進(jìn)來(lái)，讓你有繼續走下去的信心，向人生的下一站進(jìn)發(fā)。
陽(yáng)光——信心的`源泉，陽(yáng)光——痛苦的克星，陽(yáng)光——人生的指路者。正是陽(yáng)光，讓你從黑暗中解脫；正是陽(yáng)光，讓你從失敗中崛起；正是陽(yáng)光，讓你從束縛中開(kāi)放；人生中的一切煩惱，都只是作繭自縛，被生活這張“網(wǎng)”深深地網(wǎng)住，最終，讓灼熱的陽(yáng)光融化這舒服心靈的禁錮。
生活需要陽(yáng)光，陽(yáng)光讓心靈更美好。打開(kāi)心靈之窗，讓“光”進(jìn)來(lái)，成為一片心靈熾熱的凈土，成為你繼續走下去的強勁的動(dòng)力。美好的生活也雖然精彩，乏味的生生活讓你的內心更加空虛，為何兩者會(huì )有這樣大差距？因為前者知道只有充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是最理想的結果，而后者直至在黑暗中默默的度過(guò)一生，不同的價(jià)值觀(guān)念造就了不同的人生命運，因為“陽(yáng)光”——這一不起眼而又倍顯珍貴的東西。
漫漫人生路，生活還將繼續，讓陽(yáng)光普照人生跌宕起伏的金光路。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 31
歲月如流水，轉眼間，我們已走過(guò)初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過(guò)。
這是一支歌，它會(huì )唱出我們追求理想的心聲;這是一首詩(shī)，它會(huì )寫(xiě)出我們的感情;這是一幅畫(huà)，它會(huì )繪出我們堅定的腳印……只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
伴星光上路“叮鈴鈴”，急促的.起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當，迅速跑向了操場(chǎng)。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管，頭腦清醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)跑步聲，踏在寒霜上的“沙沙”聲�！敖裉煺胬�!”“那才好呢!正可以‘勞其筋骨’嘛!”“對，加油!”燎亮的口號響徹操場(chǎng)。就這樣，我們伴著(zhù)星光上路，用激昂的青春迎來(lái)一抹朝陽(yáng)。
課堂小憩聽(tīng)風(fēng)雨“醉翁之意不在酒……”語(yǔ)文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼�！币魂噁聲與之應和。語(yǔ)文老師皺眉，目光如炬，雷達般準確地將目標鎖定。只見(jiàn)我班“睡袋”(因晝伏夜出而得名)正伏案大睡，面露微笑與周公相會(huì )�！袄戏蜃印�(語(yǔ)文老師綽號)快步上前，揚起手中課本!我們心中大懼—“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過(guò)，一只黃蜂應聲而落，“在乎山水之間也�！薄八背哉Z(yǔ)。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語(yǔ)一出，如一縷輕風(fēng)拂過(guò)水面，如春光照暖學(xué)子之心。
狹路相逢放學(xué)的鈴聲響起，如同沖鋒號令，全班同學(xué)涌向食堂�？扇跣∨咏K究不敵男生，被遠遠甩在后面。大家都珍惜這一美好時(shí)光，晚自習還要上課，試卷可剛發(fā)下來(lái)，只好壓縮對美味的享受時(shí)間了。怎么辦?只聽(tīng)“大俠”(一女生因豪爽得此名)一句:“狹路相逢智者勝，看我的�！痹俾�(tīng)她大吼一聲:“老師說(shuō)了女生優(yōu)先!”果然，男生們讓出一條路來(lái)，面帶微笑，輕輕一句:“何必騙人，女士們請吧!”讓我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽(yáng)。
我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實(shí)而充滿(mǎn)向往，我們的生活就是這樣—處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 32
陽(yáng)光淺顯的意思就是太陽(yáng)發(fā)出的光。生活中，花兒擁有陽(yáng)光的沐浴才能開(kāi)出美麗的花朵；種子擁有來(lái)自陽(yáng)光的養料才能長(cháng)出嫩綠的芽?jì)�；我們因擁有生活中這一縷溫暖的陽(yáng)光才能健康成長(cháng)。
讀書(shū)能活躍思維，聰穎智慧；讀書(shū)能開(kāi)放視野，擴大胸懷；讀書(shū)能開(kāi)心愉快，心情激昂，之前的我不愛(ài)讀書(shū)，認為讀書(shū)是一件乏味的事，但很多人卻愛(ài)讀書(shū)，這時(shí)我非常不解。但自從我讀了這首詩(shī)——“成功的花兒，人們只驚羨她現世時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗了淚泉，灑遍了犧牲的血淚�！弊掷镄虚g，全是冰心的錦心繡口。是啊，生活中我們只看到別人成功的一面，卻沒(méi)有體會(huì )他們在成功路上的艱難。讀書(shū)是我生活中的陽(yáng)光。
友誼是燈，愈撥愈亮；友誼是水，愈發(fā)愈深；友誼是蠟燭，你是燈芯我是油。十四個(gè)春秋悄然而去，我也經(jīng)歷了人生的十四個(gè)生日，小時(shí)候奶奶總是在我生日前給我訂一個(gè)大大的蛋糕，然后在我生日時(shí)送給我，大家紅紅火火圍在一起，給我唱生日歌。但今年，所有人都忘了我的生日，我很傷心。這一天上學(xué)我的心情都很不是滋味，放學(xué)的時(shí)候，我的兩個(gè)好閨密神秘的把我拉走，用手遮住我的眼睛。然后讓我用手摸，“猜猜這是什么？”他們問(wèn)。我搖搖頭，我睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)他們喊：“生日快樂(lè )�！蔽业臏I涌了上來(lái)，這是我第一次收到同學(xué)們的禮物。友誼是我生活中的'陽(yáng)光。
母愛(ài)似水，解除你的干渴；母愛(ài)似風(fēng)，消除你的煩躁；母愛(ài)似天空，讓你快樂(lè )飛翔。有一次月考沒(méi)考好，我整個(gè)人都變得沉默，天不在藍，水不再清，小鳥(niǎo)也改唱悲情歌�；氐郊液笪液軣┰�，但媽媽卻一直鼓勵我，她看在眼里急在心里，給我做思想工作，讓我重拾信心。在又一次的考試中，取得了好成績(jì)。母愛(ài)就是我生活中的陽(yáng)光。
面對生活中的陽(yáng)光，讓我們一起健康的成長(cháng)吧！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文 33
我們全家人從不在周末早上睡懶覺(jué)。當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)臥室時(shí)，我們就早早地起床了。洗漱完畢，吃完早餐，便開(kāi)始了我們一天的陽(yáng)光生活。
我們乘公共汽車(chē)去體育館，一家人要在那里打羽毛球。羽毛球比賽開(kāi)始了，我和姐姐“以多欺少”，兩人一起和爸爸對打。媽媽在旁邊給我們加油助威。我左打一下，右打一下，累得爸爸滿(mǎn)頭大汗，還有幾次險些摔倒。爸爸忙叫媽媽來(lái)支援。這下就變成了雙打。媽媽雖然打不好，但她還是盡力打好每一個(gè)回合，媽媽還真有幾次打出好球，讓我和姐姐猝不及防。爸爸的力氣大，他總是使勁向下殺球，讓我們防不勝防，竟然有一次把球打到了我的頭上，可真疼呀！我和姐姐配合默契，一起“奮勇殺敵”。我們使勁揮拍把球打到后場(chǎng)，再靈巧的打一個(gè)網(wǎng)前短球，左一個(gè)偷襲右一個(gè)抽殺。爸爸和媽媽剛才還有條不紊，現在已經(jīng)亂了陣腳，他們支持不住了。最終，我和姐姐大獲全勝。
一個(gè)小時(shí)的比賽結束了。我們全家人都是滿(mǎn)頭大汗，打羽毛球可真累呀！但我覺(jué)得整個(gè)身體可舒暢了�，F在，該慰勞我們的肚子了。我們圍坐在餐桌旁等著(zhù)上菜時(shí)，爸爸對我們神秘地說(shuō)：“我要宣布一件事... ...”三顆腦袋馬上湊上去，每個(gè)人都兩眼放光。爸爸見(jiàn)有這么大的反響，更加得意地說(shuō)：“告訴你們吧，為了我們家的.陽(yáng)光生活... ...”我迫不及待地問(wèn)：“什么是‘陽(yáng)光生活’呀？”爸爸說(shuō)：“‘陽(yáng)光生活’就是身體健康，心情愉快，還有綠色環(huán)保。你看，我們乘公共汽車(chē)來(lái)體育館，夠環(huán)保吧？我們打羽毛球既鍛煉身體又愉悅身心。幸福的生活像春天的陽(yáng)光包圍著(zhù)我們，這就是陽(yáng)光生活！”爸爸接著(zhù)說(shuō)：“我要向你們宣布：我們全家明天一起去郊外種向日葵！”我和姐姐歡呼起來(lái)：“太好了！我們要像向日葵一樣，永遠向著(zhù)陽(yáng)光！永遠過(guò)陽(yáng)光生活！”
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