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高一我所向往的生活作文（通用48篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的高一我所向往的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一我所向往的生活作文 1
你一定不曾來(lái)過(guò)這一片森林。
從高處放眼望去，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際密密麻麻的樹(shù)葉，印入眼簾的只是一望無(wú)垠的綠，就像藍天媽媽為地面鋪的一塊大綠毛毯。進(jìn)入林中，彎彎曲曲的小徑邊上，綠樹(shù)高大蒼勁，茂密的樹(shù)葉中，探出了一個(gè)個(gè)小紅臉兒，呀!各種各樣的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，它們看見(jiàn)我驚奇的表情，都開(kāi)心得笑了。大樹(shù)附近有灌木叢，密密的灌木叢中，點(diǎn)綴著(zhù)朵朵紅的、黃的、白的花兒，有的婀娜地開(kāi)著(zhù)，有的羞澀地打著(zhù)朵兒，像一塊塊閃耀光芒的紅寶石，像下凡的花仙子，又像在正在沐浴的美人兒，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)屢屢幽香，讓人不由得陶醉其間!||| 我靠在一棵樹(shù)上，享受著(zhù)小果子友好的微笑，享受野花撲鼻的香氣，享受森林的靜謐……突然，我感覺(jué)有東西在啃我的鞋子，低頭一看，原來(lái)是可愛(ài)的小兔子，一只、兩只、三只……它們一點(diǎn)兒也不怕生，也不責怪我這個(gè)不速之客闖進(jìn)了它們的天地，正在圍著(zhù)我，打量我，歡迎我呢!
我哼著(zhù)小曲，沿著(zhù)小徑向前行走，前方飄來(lái)一縷縷美妙的聲音，在與我唱和，牽引著(zhù)我快步往前走去，越往前走，聲音就越清晰。終于，在森林的.邊上，我看見(jiàn)了壯觀(guān)的一幕：一簾飛瀑從天而降，瀑布落地撞開(kāi)了萬(wàn)朵蓮花，那聲音好似萬(wàn)馬奔騰，經(jīng)久不息;汩汩溪流潺潺流淌，歡快的溪流則在為飛瀑伴奏，丁丁冬我抬頭一看，哇!樹(shù)上還有許多布谷鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)，它們的歌聲和著(zhù)溪流、瀑布的樂(lè )音，形成了一曲絕妙的森林交響曲。聽(tīng)著(zhù)這音樂(lè )，置身于細細的水霧之中，我仿佛來(lái)到了世外桃源，來(lái)到了人間仙境!
我在這兒安了家，這林中的一切都是我的朋友，白天，我就到灌木叢邊和小兔子、小鹿一起嬉戲，晚上，我就與小魚(yú)相伴，傾聽(tīng)著(zhù)美妙的交響樂(lè )，望望藍色的夜空中閃閃點(diǎn)點(diǎn)的星星，看著(zhù)慈祥的月亮婆婆，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉…
“嘎茲·嘎茲·”，一陣刺耳的鋸木聲，把我從夢(mèng)鄉中驚醒，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，呀，我的朋友呢?高大的綠樹(shù)不見(jiàn)了，飛流而下的瀑布不見(jiàn)了，色彩斑斕的花朵不見(jiàn)了，小兔子、小鹿也都沒(méi)了蹤影，怎么回事?到底是怎么回事?我急忙起床，卻才發(fā)現，我住在高高的樓房上面，樓上樓下到處都是裝修的機器聲，窗外高樓林立，車(chē)水馬龍·
我不由得悵然，現在人們的生活更富裕了，更方便了，但是那一片森林卻為什么只能在我們的夢(mèng)中出現?何時(shí)我們才能重回那一片美麗的森林呢?
高一我所向往的生活作文 2
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)像吃了興奮劑一樣，高興得滿(mǎn)臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活而感到萬(wàn)分欣喜�？煞挪涣硕嗑玫募�，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話(huà)來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話(huà)來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國了。因為每逢放假，她們學(xué)�？偸怯薪M織學(xué)生去外國學(xué)習。
五年級的暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因為很長(cháng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話(huà)來(lái)，告訴我她由英國回來(lái)了。
“我在那邊好好玩啊!東西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買(mǎi)了兩支回來(lái)，一支準備和一些在英國照的'相片及一些紀念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買(mǎi)了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢!很可愛(ài)的!
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認為那些衣服不怎么漂亮。我們在那邊一個(gè)學(xué)校里學(xué)習，那里是英國的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的日記很棒呢!
“我們還整天運動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們在那邊也結識了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(cháng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì )跑到樓上去。因為我們的宿舍有八個(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對面去洗。而宿舍對面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開(kāi)燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結伴一起上去。但是總要跑步上去的，因為我們必須搶位置。以前我常常慢了別人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來(lái)呢!表姐，你那邊有什么新聞嗎?”
我正聽(tīng)得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉彎。我沒(méi)有心理準備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習，運動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì )了許多課本沒(méi)有的知識，增強了獨立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
高一我所向往的生活作文 3
我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿(mǎn)刺激的生活;我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運的找到了我生命中的另一半，那我就會(huì )好好的去愛(ài)她，去疼她!工作之余，我會(huì )陪她去做她想做的事。每天早上，我會(huì )陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會(huì )陪她看看她喜歡的電視劇�；蛘吲闼轿菖缘墓珗@，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長(cháng)凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開(kāi)懷大笑!抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語(yǔ)，享受這溫馨的靜謐!周末，我們可能會(huì )去海邊，吹吹那溫柔的海風(fēng)，看看那湛藍的`天空，聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……
也許，有時(shí)我們會(huì )爭吵，但我一定會(huì )讓著(zhù)她，不會(huì )讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當她需要肩膀依靠時(shí)，不管有多遠距離，不管有什么急事，我都會(huì )在第一時(shí)間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠!不會(huì )讓她感到孤單，感到無(wú)助!或許，有時(shí)這樣平淡的生活會(huì )讓人感到乏味，但平淡的才會(huì )更長(cháng)久，才是真正的幸福!
如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半，我也不會(huì )傷心。因為緣份是強求不來(lái)的，過(guò)于執著(zhù)只會(huì )讓自己傷痕累累!一切只需順其自然，該出現的時(shí)候她一定會(huì )出現的。盡管，也許會(huì )很晚，很晚!一個(gè)人生活，我會(huì )好好的照顧自己，受傷的時(shí)候，我會(huì )找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶!無(wú)聊時(shí)，我會(huì )獨自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中，看著(zhù)一本有趣的書(shū)�；蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前，看著(zhù)窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落!周末的時(shí)候，也許，我會(huì )邀幾個(gè)好友，去郊外游玩!也許，我會(huì )獨自一人，漫無(wú)目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。
一個(gè)人，就這樣平淡而又幸福的過(guò)著(zhù)每一天!靜靜的等著(zhù)生命中那道最美的風(fēng)景出現，然后與她繼續過(guò)著(zhù)這種平淡而又幸福的生活!也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會(huì )是一輩子，但心中卻不會(huì )后悔!無(wú)盡的等待，只為，最后，遇見(jiàn)你!
高一我所向往的生活作文 4
嘀嗒的一秒，轉眼流過(guò)的一分，風(fēng)馳電掣的一時(shí)，轉瞬即逝的一日，飛奔而過(guò)的一月，快馬加鞭的一年，時(shí)間，似水流年，那為什么不像生活一樣，依憑著(zhù)它，走向深處？
有人問(wèn)，河流的深處是什么？有人答，是荒漠，但也有人答，是大海。有人問(wèn)，大山的深處是什么？有人答，是宮殿，也有人答，是貧困村，的確，事物背后的秘密與未知性無(wú)人知曉，但是與否，對與錯，畢竟各占二分之一。倘若這種未知成為你止步不前的理由，縱使山河無(wú)恙，日月悠長(cháng)，理想也遙不可及，因此，走向深處，為何不曾是你我所向往的生活？
走向毛烏素沙漠的深處，你會(huì )發(fā)現它今日的綠色是輪回，有無(wú)數像石光銀這樣的“愚公”將自己的幾十年的.光陰投入沙海，將治沙作為自己的生活和一生的追求，終于改變了一方水土，讓一方人能夠在此安居樂(lè )業(yè)。
而何謂生活？走向深處，正是這些奉獻綠洲之人所向往的生活。
走向月球的深處，視線(xiàn)穿過(guò)月亮，穿梭到月球背面，繞月軌道的不遠處，“龍江二號“用激情與夢(mèng)想，嚴謹與堅持拍下最美“地月合影”，成功開(kāi)拓月背之夢(mèng)，而這樣未知的巔峰之所以能到達，能力的多少固然重要，但更重要的是，面對君臨萬(wàn)物的高度，我們敢于走向深處。
而何謂生活？這，正是這些航天開(kāi)拓之人所向往的生活。
走向歷史的深處，從大漠孤煙的塞北到小橋流水的江南，從腐敗求和的清王朝到自力共贏(yíng)的中國，我們看到一個(gè)風(fēng)云數千年的古國重新挺立起來(lái)。這個(gè)艱難的過(guò)程中，周恩來(lái)面對國家的積貧積弱發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)的”呼喊，引領(lǐng)無(wú)數愛(ài)國仁人志士拯救一個(gè)民族；鄧小平拉開(kāi)史詩(shī)般壯麗的改革開(kāi)放的序幕，實(shí)現民族從站起來(lái)到富起來(lái)的飛躍；袁隆平奉獻畢生精力，鋤頭耕耘希望，雙手捧起矚光，用批批高產(chǎn)雜交水稻挽救上億個(gè)饑餓的靈魂……正是無(wú)數人有敢于走向身處的魄力和行動(dòng)，才使中國傲然挺立于世界東方。
而何謂生活？走向深處，正是這些書(shū)寫(xiě)歷史之人所向往的生活。
任憑日月荏苒，能夠走向深處，便是生活，并且，我的心能夠為之向往。
高一我所向往的生活作文 5
如果讓你選擇向往的生活，你會(huì )選擇什么？我想，我會(huì )這樣過(guò)——
春天是從一朵迎春花的花蕊里開(kāi)始的。當遍地鋪滿(mǎn)了新綠，我會(huì )出門(mén)踏青。三月的風(fēng)，是何等的溫柔！它揮舞著(zhù)手中的銀杖，抖落了一地芳香。春天時(shí)，我想我會(huì )享受午后的時(shí)光。我會(huì )細細地泡上一杯香茗，讓茶特有的清香彌漫。從書(shū)架選上一本愛(ài)讀的書(shū)，或許，我還會(huì )奢侈地點(diǎn)上一支老爸的沉香。然后，我會(huì )靜坐在窗臺上，翻看飄著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)。陽(yáng)光偷偷地爬上窗臺，像一只安靜乖巧的貓，溫柔地舔吻著(zhù)我的指尖；累了，就躺在我身邊，瞇起眼，享受這靜好的時(shí)光。春天，淺笑安然。
夏天隨一聲蟬鳴占領(lǐng)了大地。在這個(gè)炙熱灼人的季節里，時(shí)光便顯得有些漫長(cháng)，我會(huì )漫步到紫藤架下。紫藤慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是它的期盼。這是風(fēng)寫(xiě)下的詩(shī)行嗎？我會(huì )坐上紫藤架邊的秋千，在那些有著(zhù)淡淡芳香的陰影下，一前一后，緩緩搖蕩。不用急，記得要諦聽(tīng)風(fēng)的細語(yǔ)。傍晚，夕陽(yáng)一個(gè)轉身，黑夜便展開(kāi)了羽翼。在夕陽(yáng)與黑夜擦肩而過(guò)時(shí)，我會(huì )拿一把涼扇，坐在院前那棵棗樹(shù)下，聽(tīng)奶奶講那些過(guò)去的趣事。月華如水，清風(fēng)微漾，時(shí)光就漸漸慢了下來(lái)。
秋天駕著(zhù)季節的'馬車(chē)，一夜之間輾過(guò)江南。大雁排著(zhù)整齊的隊伍，飛往南方。也許，它們只在詩(shī)行停過(guò)。這是一個(gè)收獲的季節，我會(huì )來(lái)到田野。金黃的稻穗經(jīng)不起風(fēng)驚喜的目光，一個(gè)個(gè)如羞澀的姑娘，嬌嗔著(zhù)低下了頭。風(fēng)在它們之間游走，掀起一陣波浪——這是稻谷的海洋！藍天白云下，是浸著(zhù)稻香的豐年。到了下午，我定會(huì )找個(gè)靜謐的山谷去看楓葉。片片楓葉紅艷艷的，仿佛用鮮血染成。這是一封封情意綿長(cháng)的信箋嗎？為何卻又在深秋里蕭蕭飄蕩？秋日的愁緒，濃縮在一片片葉子的表面。
冬天躺在雪中做著(zhù)它銀色的夢(mèng)。一望無(wú)際的白籠罩了整個(gè)世界，像是童話(huà)里的那個(gè)世界。我會(huì )熱一杯牛奶，雙手捧著(zhù)，站在窗前，望向窗外的雪。雪很安靜，不像雨那般鬧得人心煩躁不已。它像個(gè)怯生生的孩子，睜著(zhù)一雙純潔的大眼睛對你淺笑，再狠心的人也不忍心破壞它的美好。雪停了，我會(huì )踏雪尋梅。在院子的角落里靜靜綻放的紅梅，紅得耀眼。時(shí)有幽香飄來(lái)，足夠沁人心脾。
我的向往，便是在四季美好的時(shí)光里漫步，在那里撫一曲暗香疏影，書(shū)一段韶華流年。
高一我所向往的生活作文 6
有的人向往繁華都市的忙碌生活；有的人向往粗茶淡飯的樸實(shí)生活；有的人向往吃喝玩樂(lè )的享樂(lè )生活。而我，最向往的就是每年的`假期。
每年的假期，我就會(huì )去到鄉下，到外公家里去住，在那里我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，看各種家畜，聽(tīng)大自然最真實(shí)的聲音；在那里我可以看到城市里看不到的美景；在那里我可以干各種農活，體驗“農民”的感受。
那根漁竿
外公的清晨從釣魚(yú)開(kāi)始，我就央求著(zhù)外公“外公，帶我釣魚(yú)好嗎？”外公爽快地答應了，便拿著(zhù)兩根魚(yú)竿，一碗魚(yú)餌出門(mén)了。等到了岸邊，我們找了個(gè)干凈的地方坐下，開(kāi)啟了釣魚(yú)之旅。我便學(xué)著(zhù)外公的樣子，把魚(yú)餌鉤在魚(yú)竿頭上，用力往水里一拋，靜靜地等待魚(yú)上鉤，過(guò)了好一會(huì )兒魚(yú)竿微微地動(dòng)了一下，緊接著(zhù)被重重地拉了一下，我趕緊后退，使勁把魚(yú)拉了上來(lái)，一看，是條又大又肥的好魚(yú)！我高興極了！外公就把魚(yú)竿送給了我，留作紀念。我想：做任何事情都要有耐心。
與外公一起種菜
外公一刻也停不下來(lái)，他徑直走進(jìn)菜園，我跑到外公面前問(wèn)：“外公，這在做什么呀？”外公抹了一把頭上的汗珠，道：“種菜��！”只見(jiàn)他用鏟子挖了一個(gè)洞，把種子埋了進(jìn)去，然后在上面澆點(diǎn)水，看到這我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是幫外公種菜，我做得非�？�，所以種得一點(diǎn)兒不到位，連有些土都沒(méi)填滿(mǎn)。外公見(jiàn)此，連忙說(shuō)：“不能這樣種，要一步一步按順序做，越細致菜才越好！”聽(tīng)后我便細心地種，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我種完了，望著(zhù)那些小坑，還是很有成就的！我想：勞動(dòng)是需要智慧的！
與外公對飛花令
忙了一天的外公與我坐在涼席上吃著(zhù)西瓜，扇著(zhù)蒲扇，熱愛(ài)古詩(shī)詞的外公與我玩起了飛花令，我們有說(shuō)有笑�！按簾o(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝”“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”……一陣風(fēng)兒吹來(lái)，帶來(lái)一絲涼意，傳來(lái)幾聲蛙聲和蟬鳴聲，我便脫口而出：聽(tīng)取蛙聲一片。外公拍手叫好。我想：日出而作，日落而息，這就是勞動(dòng)后的快樂(lè )！
這就是我向往的生活，我向往農村的寧靜和愜意，我向往勞動(dòng)過(guò)后的充實(shí)和滿(mǎn)足，我更向往與外公生活的溫暖和美好！
高一我所向往的生活作文 7
車(chē)水馬龍，人聲鼎沸似乎就成了現代都市的代名詞，如此繁忙，擁擠的生活總像顆大巨石重重的壓在每個(gè)都市人的心中，郁悶，憂(yōu)愁的情緒也排山倒海般的淹過(guò)僅存一絲的快樂(lè )，無(wú)不令人心因之囚困。
然而，身為高等靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物的我們，必會(huì )想出解決之道，其中之一便是經(jīng)由豐富的想象力及創(chuàng )造力構出一座專(zhuān)屬自己的鳥(niǎo)托邦，我當然也不例外。
望向窗外，金黃飽滿(mǎn)的稻穗隨風(fēng)起舞，和一旁的大樹(shù)相互唱鳴，樹(shù)上的蟬就像個(gè)指揮家，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出一陣帶有糾正意味的嗡鳴，但最終仍敵不過(guò)帶有極高天份卻不受控制的聲樂(lè )家──風(fēng)的頑皮，只好任由其歡欣，無(wú)拘無(wú)束的大展金嗓。
窗內，一柜柜的書(shū)整齊的排列在陽(yáng)光滲入之處，看似安靜卻帶點(diǎn)浮動(dòng)，每一本書(shū)都似一個(gè)爭寵的孩子，急切卻略有嬌態(tài)的沖進(jìn)我的懷抱。桌上擺著(zhù)一盞好茗，陽(yáng)光從那窗內透入，好似一條條金絲環(huán)繞在我身上，整間木屋也因此明亮，真有張潮所說(shuō)讀異書(shū)，賞佳茗的情致。
夜里，星兒似顆顆的鉆石懸在天際，月亮也如一枚皎潔的銀盤(pán)擺在那兒，就好像一位貴婦般的夜空，掛戴奇珍異寶，坐在遠處享用著(zhù)高貴的晚餐，遠方的牧童趕著(zhù)成群的牛和羊回來(lái)了，它們臉上皆?huà)熘?zhù)滿(mǎn)足卻略顯疲態(tài)，一進(jìn)入柵欄中，便安詳且舒適的潛入夢(mèng)鄉。鄰家嬉鬧的孩子們亦回到了家中，蓋上溫暖且松軟的被子，耳 際旁仍有樹(shù)和風(fēng)的.唱鳴，漸漸的沉入夢(mèng)境。
回至屋內，一盞燈燭在那閃鑠不定，我從容不迫的回到桌前，提起一本異書(shū)，心中不再為世事所紛攏，不再為俗世而苦惱，如此愜意的生活，令我流連忘返，即使夜已深了，我依然沉迷在閑適的世界及浩瀚的書(shū)海之中，沒(méi)發(fā)覺(jué)一旁的沙漏，早已該轉向另一面。
回歸現實(shí)，陶淵明式的生活已難尋，身旁周遭皆充赤著(zhù)壓力與不悅，幾乎不含一絲的愉悅之情，但我依舊相信，夢(mèng)想絕對不僅是空想，但若不努力實(shí)現，那必為空頭支票，永無(wú)兌換之日，所以從今起我必須開(kāi)始費心且耕耘，為將來(lái)的美好世界打穩地基，為向往的生活做好基礎，有朝一日必能抵達我最向往的世界。
高一我所向往的生活作文 8
看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動(dòng)而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個(gè)措松廟，綠湖環(huán)繞，花從掩映，曲徑通幽，寧靜平和，此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時(shí)感慨。這或許是大多數人在喧囂的城市呆久了，就會(huì )對淡泊寧靜的生活向往吧。
農村人對繁華大都市充滿(mǎn)了憧憬，城里人對悠然自得的農村生活寄與了向往。
我是農村長(cháng)大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農村人對子女有沒(méi)有出息的衡量也就是他/她有沒(méi)有走出農村，飛向大都市。
而現在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農村的清新，于是，閑暇時(shí)就與朋友去一些農莊度假、品食，享受寧靜閑適的田園生活。
這是不是應了《圍城》的：圍城內人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進(jìn)來(lái)？
記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我在一家外貿公司應職為英語(yǔ)秘書(shū)，辦公的地點(diǎn)是一家三房?jì)蓮d的.商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個(gè)男孩子，白凈靦腆，中大畢業(yè)的，還有一個(gè)幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過(guò)來(lái)，每天電話(huà)聯(lián)系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復一些英文email，一天的工作只要一、兩個(gè)小時(shí)就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺(jué)得輕松寫(xiě)意反而感覺(jué)閑得無(wú)聊，于是就很向往緊張而有節奏的工作。
經(jīng)過(guò)多方應聘及朋友介紹，后來(lái)在一家珠寶公司擔任出口部主管，工作任務(wù)很多，很忙，甚至要加班加點(diǎn)，一開(kāi)始，很是興奮，覺(jué)得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，又厭倦了這種節奏太快的生活，不僅壓力大而且沒(méi)有私人時(shí)間，人又太疲憊，于是對假日多多的老師的職業(yè)又充滿(mǎn)了向往。
或許，一個(gè)人在一種環(huán)境下生活久了，就會(huì )向往另一種生活。
席幕榮有句詩(shī)：溪水急著(zhù)流向海洋；浪潮渴望重回大地。
記得小時(shí)候，生活鄱陽(yáng)湖畔，水草豐美，碧湖藍天，霞光點(diǎn)點(diǎn)，遠山近柳，每天的景致如畫(huà)，而那時(shí)卻麻木得很，不去欣賞，對身邊的東西總不太在意，而現在呢，很是懷念。
我相信，陶淵明如果沒(méi)有做過(guò)官，沒(méi)有厭倦官場(chǎng)的勾心斗角，他決不會(huì )想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見(jiàn)南山”的情致。
高一我所向往的生活作文 9
這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書(shū)，不爭朝夕；陽(yáng)光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢(qián)，可以去買(mǎi)奢侈品；不是滿(mǎn)世界跑，去游覽神奇的風(fēng)光；不是穿行在茫茫人海中快節奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我愿遠離城市的喧囂，遠離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過(guò)著(zhù)"曖曖遠人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈回歸平靜的生活。
我向往的生活，是"戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑"的生活。它沒(méi)有北、上、廣的無(wú)情，沒(méi)有激烈的競爭，更沒(méi)有浮躁與飄忽。
我向往的生活，在生命萌動(dòng)的春天里，播種下種子，然后，我可以看著(zhù)生命的'誕生，看著(zhù)樹(shù)木吐翠，看著(zhù)小草綻放笑靨；看著(zhù)春水初漲，看著(zhù)鴨子在水中嬉戲；看著(zhù)春林初盛，感受生命的張揚，期待秋的收獲。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風(fēng)拂面中漫步于夕陽(yáng)下。我可以低頭看著(zhù)夕陽(yáng)將我的身影拉得好長(cháng)，我可以看夕陽(yáng)灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看云層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽(yáng)不舍的暖意，讓心靈獲得長(cháng)久的安寧。
我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落滿(mǎn)金黃樹(shù)葉的小路上，迎著(zhù)微涼的秋風(fēng)，看著(zhù)落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時(shí)已"桃李羅堂前"，摘下一個(gè)果實(shí)，感受豐收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮動(dòng)的冬天，我可以在雪中堆起一個(gè)個(gè)雪人；在飄雪的日子里，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個(gè)精靈，讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書(shū)……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫(xiě)字、讀書(shū)、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、詩(shī)意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒！
高一我所向往的生活作文 10
以前的70，80年代，上海的生活環(huán)境是很美好的，街上沒(méi)有亂扔的紙屑，沒(méi)有人隨地吐痰，沒(méi)有人去踐踏公園中的草地。
2011年，在上海這個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的城市，上班族們，還有上學(xué)的孩子，將手中吃剩的咖啡，飲料或是食品隨手一扔，給上海這個(gè)金融中心抹上了一層黑色。
有人們隨意的踐踏公園里的`草地，對我們身邊重要的朋友“大樹(shù)”也是亂砍亂伐。我們每一天的生活，也在臟亂中度過(guò)。有一天，我們的城市來(lái)了許多環(huán)衛工人，他們每天起早貪黑，不知疲倦，為了我們賴(lài)以生存的環(huán)境付出了很多很多的努力，盡管他們是那么的勤勞為我們的環(huán)境負責，但是總有應接不暇的垃圾往下扔。
“有一天，在公交車(chē)站，大家都在等待著(zhù)公車(chē)，嘟嘟!公車(chē)來(lái)了，一個(gè)人站了起來(lái)，走向了公車(chē)，大家都很有秩序的站在他的身后，不插隊，不擁擠，井然有序，一位年邁的老人向公車(chē)走來(lái)，這是大家都往后退了一步，讓老人先上，老人的帽子被風(fēng)吹走了，一位年輕人自告奮勇的要去追，而當他追到這頂帽子的時(shí)候，發(fā)現大家并沒(méi)有走，連司機都在等他，大家是多么的和諧啊。無(wú)車(chē)日的那一天，在以前的時(shí)候，馬路上肯定還是有許許多多私家車(chē)，現在大家選擇乘坐地鐵或是步行，馬路上只有運行的公交車(chē)，大家都做了良好的上海市民。
城市里的道路上樹(shù)木草叢越來(lái)越多了，上海的空氣質(zhì)量一直都很好，幾乎一個(gè)月天天都是優(yōu)呢，鳥(niǎo)兒們都回歸了這個(gè)城市，這個(gè)城市變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，城市變得那么的生態(tài)化，就算不是無(wú)車(chē)日，道路上私家車(chē)也很少，大家都是為了自己賴(lài)以生存的環(huán)境，做出巨大的貢獻。在馬路上，哪怕是一點(diǎn)落葉，路人們都會(huì )去把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，馬路上永遠沒(méi)有紙團，痰，食品……路上的環(huán)衛工人都沒(méi)有了，因為人們可以自己保護自己生存的環(huán)境了，不會(huì )再去用任何的東西去傷害自己的生活。傍晚，許許多多的家庭都吃完了晚飯，一家人出來(lái)散步，很多時(shí)候，許幾家認識家庭成群結伴的聊天，其樂(lè )融融。
美好的生活靠自己創(chuàng )造，我向往這樣的上海，每個(gè)人都付出努力，城市會(huì )因為人而改變。
高一我所向往的生活作文 11
科技飛速發(fā)展生活帶來(lái)了舒適美好，讓許多奇思妙想變成了現實(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)：交通工具變得更簡(jiǎn)便快捷，住宅更智能舒適，生活更方便省時(shí)……跟著(zhù)我一起穿越到３５世紀吧！
你眼前的世界是不是和你向往得一樣呢？此時(shí)，人們已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代——智能時(shí)代！
人們出行的交通工具是陸�？找惑w的。它有許多顏色，外型和如今行駛的汽車(chē)差不多，但它是聲控的。你想去哪兒就去哪兒，速度也非�？�，齊天大圣孫悟空駕著(zhù)他的筋斗云也不一定會(huì )趕上他的速度哦！因為它是利用太陽(yáng)能發(fā)電，所以不用加油，也不用充電，避免了大氣污染。如果你想下水，只要語(yǔ)音輸入 “水下模式！”它就會(huì )自動(dòng)把輪子收起來(lái)，天窗自動(dòng)閉合，變成了一艘潛水艇！當你想去天上玩，只要你說(shuō)”切換空中模式”就可以了，它又變成了一架小型飛機，當你乘坐它在云海中穿梭，一定很爽！
那人們住哪兒了呢？不用擔心，科學(xué)家已經(jīng)研制成功便攜微型房子，它的外觀(guān)看起來(lái)像個(gè)玩具，但是只要你啟動(dòng)按鈕，就會(huì )自動(dòng)放大至滿(mǎn)足你的需要為止，這樣，人們就可以像小蝸牛一樣帶著(zhù)房子浪跡天涯了！
住和行都有了，最關(guān)鍵的吃，在未來(lái)又會(huì )是什么樣子呢？科學(xué)家研制出了新式食物“藥丸”。你一定會(huì )問(wèn)：“那得吃多少才能吃飽��？”不用擔心，這些小藥丸絕對會(huì )讓你吃飽。它的種類(lèi)有主食丸，肉食丸和止渴丸�？墒�，蔬菜水果怎么沒(méi)有呢？其實(shí)不然，食物藥丸只是在特別需要的時(shí)候才會(huì )用到，其他的食物依然來(lái)源大自然！避免了食物的浪費，既方便又省時(shí)。
如今各種自然災害仍然是人類(lèi)的心腹大患，在未來(lái)各種災害預測已經(jīng)做到100%�？茖W(xué)家們在火山上安置了神奇按鈕，通過(guò)啟動(dòng)它可以減少一半的噴發(fā)；水污染可以用超級凈化器來(lái)恢復水源的干凈清澈；大氣污染也可以被吸走，直接凈化成干凈的空氣......到處都是生機勃勃的景象！
也許未來(lái)的.生活不是我們向往的這樣，也許未來(lái)的生活會(huì )比向往的更加便捷和美好，但是我相信人類(lèi)一定會(huì )向前發(fā)展，更進(jìn)步！讓我們在科學(xué)的道路上越走越遠，一起創(chuàng )造美好的生活！
高一我所向往的生活作文 12
語(yǔ)文課上學(xué)的文言文《項脊軒志》里有幾句話(huà)總是念念不忘、浮現眼前：
“……又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲�！髟掳雺�，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)�！�
這樣樸素淡雅、怡然自得的生活足以令人向往了吧：幾架舊書(shū)，一盆植物，明月清風(fēng)……這幾樣便足夠滿(mǎn)足一顆平靜知足的心靈。試想作者雖仕途不暢，未能為官騰達，仍能輕輕關(guān)上俗世的喧囂，堅持書(shū)幾一方，耳邊只存萬(wàn)籟自然之聲——也自有一番獨立、清高的人格啊。
這又讓我想起一句詩(shī)：“半畝方田一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！毙纳虾螄L不能擁有一方清澈的田地，天光、云影作伴，自知自樂(lè )，清明在心。心中油然升起淳樸超脫之古風(fēng)，回顧現代生活的喧囂、浮躁，想擁有一顆古人之心是需要怎樣的堅持和品行啊。
浮現在腦海中的，是小時(shí)在山區老家的生活。爺爺奶奶在青山間固守著(zhù)一方舊土，房舍雖已加固但仍陳舊，用的是灶臺，柴火是山上撿回的枯枝，鍋中是十分清淡的食物，那灶中的炭火，便是冬日最好的取暖材料……白天村人都去田間勞作，院前只有家狗、母雞散步；晚上亮起昏黃的小臺燈，爺爺還在默默地炒著(zhù)稀稀拉拉的茶葉。他們房間里是有一臺小電視機的.，有一次我進(jìn)房間卻發(fā)現電視里雪花飛舞，聲音不清，爺爺卻倚在床上看得津津有味�；蛟S，他并不在意節目?jì)热菔鞘裁�，無(wú)非讓周遭顯得不那么冷清。
在城里搬進(jìn)新家的我們，有了足夠明亮寬敞的房間供爺爺奶奶居住，但他們仍執意留在老家。他們舍不得那片青山，那方田，那炊煙與雞鳴交織起的充足生活。他們擔心當生活只剩下一座大房子，一臺五彩斑斕的大電視，一些偽裝的綠色后，是否能夠習慣。我早已在心里為他們回答了不。
回老家的次數越來(lái)越少了。一日我和父親去看望他們，卻門(mén)掩人去。找到山上，果然，在細雨蒙蒙的茶色里，奶奶帶著(zhù)斗笠，手里挎著(zhù)一籃茶葉，緩緩向我們走來(lái)。
走近時(shí)，我發(fā)覺(jué)她肩上的藍色布衣都被雨水滲濕了。她卻盈盈地笑著(zhù)，眼中是靜謐欣喜的光。
我突然明白了，她的心上也有一片無(wú)人打擾的田地，映著(zhù)天，映著(zhù)云，映著(zhù)一種淡泊自得的堅守。
愿得心上一片田，淺淺漣漪，云淡風(fēng)輕。
高一我所向往的生活作文 13
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因為喜歡而學(xué)習，主動(dòng)探究生活的奧秘。這里，老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談，老師也并非照本宣科，而是傳授對學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè )于接受的知識。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習，都有自己的遠大抱負，多學(xué)習一些知識，多討論一些問(wèn)題，長(cháng)大后為祖國多做貢獻。
我向往這樣的生活：人們不再勾心斗角，不再為名利你爭我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當今這個(gè)社會(huì )金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象，而這里，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的`錢(qián)不再用于享樂(lè )，而是用來(lái)幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時(shí)時(shí)記住，自己活著(zhù)不能只是行尸走肉，更要讓自己的精神長(cháng)存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長(cháng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話(huà)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(cháng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無(wú)休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風(fēng)細雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會(huì )在噪音的干擾下學(xué)習、生活。因為這里的一切都以人為本，滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際，但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活著(zhù)就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會(huì )把它深埋在心底，待我疲憊時(shí)，再拿出來(lái)體驗一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。
高一我所向往的生活作文 14
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。這便是我向往的生活。
背倚郁郁蔥蔥的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明凈的天，腳下是一方厚實(shí)的土。有清晨拂過(guò)枝丫的風(fēng)，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。
一架竹閣，幾間木屋，數點(diǎn)雨露，滿(mǎn)懷陽(yáng)光。因為要擁抱自然，所以我要一片麥田；因為要陶冶身心，所以我想擁有萬(wàn)卷好書(shū)。因為要感受細草微風(fēng)岸，所以我想擁有一只獨木舟；因為要體會(huì )明月來(lái)相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。
有星星的夜晚，我要坐在高高的臺上，讀天的深邃與闊大；有細雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細膩與婉約。有狂風(fēng)旋著(zhù)周?chē)膲m土時(shí)，我要坐在桌前，心潮隨風(fēng)而波動(dòng)；有雷聲在蒼穹轟鳴時(shí)，我要躺在床上，閉目而生出對自然的無(wú)限敬畏。這，便是我向往的生活。
我想要去江南，走過(guò)那些被古運河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開(kāi)了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達自然之聲的青草的懷里，閱讀這最原始而純樸的文字。我想要去北海道港，在夜半鐘聲時(shí)對遠方緩緩漂動(dòng)的漁火攜滿(mǎn)腔虔誠，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風(fēng)。這，就是我向往的生活。
我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無(wú)光的消沉，我喜歡并不頻繁的溫和的笑容，我喜歡如靜水流深般無(wú)語(yǔ)的`自然。這，便是我向往的生活。
桃花潭水不必深千尺，蕩滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風(fēng)足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關(guān)于遠古的回憶足矣；古樹(shù)山田，不必疊千層，指引夢(mèng)境擁抱自然足矣。聽(tīng)飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹(shù)山田。這，便是我向往的生活。
我向往的生活，簡(jiǎn)單，溫暖，綿長(cháng)；就像山前的竹閣，麥田里的陽(yáng)光，葦叢中的細流。我仿佛能夠聞到自然的氣息，聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)的呢喃細語(yǔ)，看見(jiàn)一輛滿(mǎn)載希望的火車(chē)轟隆隆地融進(jìn)去，融進(jìn)去……
親愛(ài)的自然，今夜我不關(guān)心人類(lèi)，只關(guān)心你。
高一我所向往的生活作文 15
清冷的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。仰觀(guān)銀河，它仿佛靜靜流淌著(zhù)的歷史的長(cháng)河。如果可以，我愿順流而下，去追尋那些令我神往的生活。
我向往先秦的生活。天，是純凈的蒼穹；水，是純凈的流翠。背一把古琴，乘一葉扁舟，在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音，與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個(gè)知音，那真是人生一大幸事；假若不為世人所許，只得自?shī)首詷?lè )，但也無(wú)妨。采一握蒹葭，便是美味佳肴；飲一瓢清泉，勝似瓊漿玉露。先秦的'生活是如此純凈與美好，怎能不令人心生向往？
我向往三國兩晉的生活。金戈鐵馬，刀槍爭鳴的錯雜是忠義的交響曲；滾滾波濤中，洛神踏浪而來(lái)，把水流輕撥成一曲詠嘆調；天空東南處，孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫(xiě)著(zhù)悲傷與抗爭的變奏曲；還有，還有……忽然，樂(lè )聲沉寂，一切都變安靜。原來(lái)，這只是蕭皇子的月下一夢(mèng)，天地間只剩一片朦朧的月色。三國兩晉的生活是這樣多姿多彩，叫人如何不向往？
千回百轉后，我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐，為文官，定要仿魏征之傲骨，房玄齡之謀算；為武將，定將北越大漠，西討匈奴，在獵獵秋風(fēng)中揚鞭縱馬，建功立業(yè)，生為功成之將，死則馬革裹尸。假若生在盛唐，我愿與李白同醉，高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，我要和他共同征服蜀道之難，夢(mèng)游天姥，同登危樓，體味什么叫作“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。倘若不能與詩(shī)仙同游，那我將去尋訪(fǎng)少陵野老，與他一起白日放歌縱酒，與他一起修葺為秋風(fēng)所破的茅廬，共筑大庇天下寒士的廣廈，與他一起登高望遠，與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來(lái)到岌岌可危的晚唐，我也不會(huì )哀嘆。我可與李義山一同品味巴山夜雨時(shí)的相思之苦，一同撥動(dòng)錦瑟之弦，沉醉在那說(shuō)不清道不明的朦朧月色中。大唐，你是一個(gè)說(shuō)不盡，道不完，包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有的朝代。這朝代里的生活，我怎能不心馳神往？
生活中總有缺憾，一如我只能向往這樣的生活，卻永遠不能到達。但正是這些缺憾，給予我們實(shí)現理想的原動(dòng)力。正因為有理想，有向往，我們才能超越自己，不斷進(jìn)步，力爭實(shí)現自己所向往的生活。
高一我所向往的生活作文 16
記憶里的童年是碎的，碎得散。沒(méi)有初春的細細涓流，沒(méi)有仲夏的點(diǎn)點(diǎn)螢火，沒(méi)有金秋的片片紅楓，沒(méi)有蕭冬的縷縷溫煙;有的是不分朝暮的汽笛聲，有的是伸手可觸的塵煙。
去年初春，上老家了一趟。久浸煙塵，到鄉下來(lái)感受下久違的氣息，實(shí)在難得!更有意思的是，可以和比我小半的孩子侃侃而談。
“放假時(shí)，都做些什么?”一個(gè)皮膚黝黑黝黑的孩子好奇地問(wèn)我。望著(zhù)那深邃的神光，我猶豫了，迄今都尋覓不出猶豫的緣故。后來(lái)，大概是沒(méi)怎么擱在心上，便都不提及了。
一日，幾個(gè)小孩大清早便來(lái)問(wèn)候我：“走，到田里摸魚(yú)去!”“這么早，魚(yú)都沒(méi)醒呢!”模糊地應著(zhù)。后來(lái)，也不知道怎么就被拉扯著(zhù)去了。一路上，他們有的從一些說(shuō)不出的小樹(shù)上折下幾根或長(cháng)或短的枝條，在空中，在地上來(lái)回揮畫(huà)著(zhù);有的采幾根鮮嫩的春草，銜在嘴邊，咀嚼良久。追趕著(zhù)，潑灑著(zhù)。自己便跟在一旁，看著(zhù)，想著(zhù)。
他們都挽起褲管，有的拿小鏟，有的扔小石塊，有的干脆什么都沒(méi)拿，或輕或重的用腳疏散著(zhù)泥巴，大概試探著(zhù)什么。我就站在仿若細繩的田埂邊上，淺笑著(zhù)看他們無(wú)束縛地嬉戲，偶爾斜45度地望著(zhù)明澈而邃遠的天，心里卻是另一個(gè)世界。
暮色四合，故里的夕陽(yáng)總是落得輕，落得慢。遠遠的，幾點(diǎn)煙囪。幾縷飄蘊著(zhù)飯香的炊煙，盤(pán)升、漫延。這樣，一天便落幕了，或許不華麗，但溫馨。鄉里幾乎都起灶，少見(jiàn)哪家用煤氣的。這也大莫的讓我找到為什么鄉里總講“炊飯”的緣由了。
故里的夜晚是安靜的。便也應了“日出而作，日落而息”這一言簡(jiǎn)意賅的.自然規律。在這樣的靜夜，可以將一切瑣碎的事皆?huà)伳X后，光是哼上幾句莫名的小調，靜賞著(zhù)無(wú)邊的夜，亦別有一番風(fēng)趣。
再日，起得很早。遠處山頭的霧氣仍在徘徊，遲遲未散，似乎眷戀著(zhù)或是等待著(zhù)。也正因這樣，早晨的空氣濕冷濕冷的，如夢(mèng)如幻。甚久，或是一瞬，第一縷晨光流淌在大地上，給人們，給早起的鳥(niǎo)兒乃至萬(wàn)物，送上一天的祝福。
總是那樣匆匆。像久別而逢的摯友，道詩(shī)論畫(huà)，句點(diǎn)未落，便拂袖而去。到離去那刻，默嘆：這片熟悉又陌生的土地……
高一我所向往的生活作文 17
“早上好，主人你該起床了……”在我可愛(ài)的機器人“啵�！钡拇叽傧�，我伸個(gè)懶腰，從橡膠小床上“彈”下來(lái)：“啵啵，你可以告訴我現在的時(shí)間嗎？”“主人，現在是2039年5月21日7：30分，溫馨提醒您該上班了！不然今天您的老板又要批評您了！”
好吧，不得不說(shuō)，有了這個(gè)“啵�！睓C器人，我的生活變得跟以前不一樣了，比媽媽催我起床好使多了。2039年，這個(gè)科技感新鮮感十足的年代，每天都生活得讓人驚喜萬(wàn)分。
匆忙洗漱好后，我坐在門(mén)口的升降椅上來(lái)到了頂層6層，嗯！今天是個(gè)好天氣，我縱身往下一跳，哈！真刺激！你可能會(huì )問(wèn)：“天��！從6層跳下去，這樣難道不會(huì )受傷嗎？”告訴你吧：未來(lái)市每座房子下都會(huì )有氣墊，跳下去軟軟的，可舒服了，小孩子都玩兒這個(gè)，雖然我不算小了，但也是一個(gè)很愛(ài)玩的人。
到馬路上后，天上突然開(kāi)始掉各種顏色的棉花糖了，這是怎么回事？好吧，那是因為我在氣象控臺工作，我的助手犯糊涂，把本來(lái)計劃好的大晴天改成了棉花糖雪天，不過(guò)比起來(lái)市民們好像更喜歡棉花糖雪天。我開(kāi)著(zhù)水滴車(chē)來(lái)到公司，聽(tīng)領(lǐng)導安排今日天氣調整狀況。我負責的是未來(lái)市中心的天氣，這是一份極為艱巨的工作，因為未來(lái)市的人們更關(guān)心天氣和生活環(huán)境了。領(lǐng)導要求今天要安排市中心天氣8時(shí)到10時(shí)晴，10時(shí)到12時(shí)多云。我通過(guò)公司里的多功能屏幕，跟天上管天氣的機器人說(shuō)明了指示，但并不是這樣就足夠了，我還得利用監控時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)天空，以防機器人出差錯，終于熬過(guò)了上午，我想：“好久沒(méi)去太空餐廳吃飯了，今天就去太空餐廳吃頓午餐吧！”于是我乘火箭來(lái)到太空餐廳，這里點(diǎn)餐可新鮮著(zhù)呢，一份等于一口，得點(diǎn)十幾份才夠吃，吃飯時(shí)不能張開(kāi)嘴巴，否則嘴里的.東西會(huì )飛出來(lái)，弄得餐廳內臟兮兮的，很新奇吧。飯后我就不用回公司了，因為下午放假，我到太空健身房去健身，我先騎自行車(chē)，雖然車(chē)是在原地打轉，但還是能夠鍛煉的，這飄飄然的感覺(jué)真好玩，拍球項目也很有趣，球下我上，球上我下，跟玩翹翹板似的！
轉眼間一天就過(guò)去了，相信你也很喜歡我的一天，對不對，我在未來(lái)等著(zhù)嶄新的你到來(lái)。
高一我所向往的生活作文 18
在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入華辰學(xué)校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。
從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè )，我幾乎在幻想中度日，讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子想著(zhù)歡樂(lè )的小姑娘更對我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待。從跨進(jìn)華辰學(xué)校的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生了。3年，對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)短暫而又漫長(cháng)。這并不矛盾，將它視為充滿(mǎn)活力，見(jiàn)證成長(cháng)，走向青春的三年。這必然短暫�？砂阉醋鞒浞謱W(xué)習，約束無(wú)比，管理嚴格的三年，又似乎漫長(cháng)得不能再漫長(cháng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對任何事情都充滿(mǎn)好奇，卻又十分自信的女孩，走出學(xué)校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這是個(gè)過(guò)程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì )再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習，讓眼睛看得更遠。
我的初中生活，也應該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗。在中學(xué)中，我也會(huì )珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的'學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步�？傁矚g在熹微的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空�？傁胫�(zhù)不停的讀書(shū)，無(wú)倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好�？偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥�。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷�(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè )之歌。昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng )造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì )對生活充滿(mǎn)期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì )長(cháng)出一片生命的綠洲!
高一我所向往的生活作文 19
自從上初中之后，繁重的作業(yè)與父母一次又一次的催促，我再也沒(méi)有童年那么自由安詳的時(shí)光了。
頂不住學(xué)習壓力的我，竟想到了一個(gè)好地方，我試探著(zhù)問(wèn)爸媽?zhuān)骸盎靥死霞�，如何？”，爸媽答應了�；氐嚼霞�，爸媽和爺爺奶奶需要去走訪(fǎng)親戚，于是把做飯的任務(wù)交給了我，爺爺補充了一句：“二老姨給我們的一袋新米在灶臺旁，拿去煮粥�！币幌蚨紱](méi)有做過(guò)飯的我有些手忙腳亂，房子里被我弄得“云霧繚繞”，像仙境一般。陽(yáng)光被切成一小束一小束，溫柔地灑在我的臉上，如絲綢一般柔軟。鍋中的水與米正打得火熱，米雖被一次一次的拋起，但仍不服輸的繼續戰斗，無(wú)法勸架的我無(wú)奈地蓋上了鍋蓋。
我搬來(lái)了一只咔咔作響的竹椅，拿了一本喜歡的書(shū)，借著(zhù)夕陽(yáng)散落的光在廚房門(mén)口看起書(shū)來(lái)。不知何時(shí)聽(tīng)到瓦片上有一陣輕微的震響，我抬頭一望，是一只黃色的貓蹲在屋檐上機警地看著(zhù)我。它見(jiàn)我沒(méi)有反應，便跳下，找了一個(gè)有亮光的角落蹲著(zhù)。它用爪子撓撓秀氣的臉，好像在美美地打扮自己，接著(zhù)又捋了捋自己那絲綢般柔軟的毛，卷成一團睡了。不知誰(shuí)家的狗不時(shí)叫了幾聲，雞也跟著(zhù)咯咯咯地回應了幾聲，但終究恢復了寧靜。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何時(shí)生長(cháng)出一片荷葉，靜靜地立在淤泥中，夕陽(yáng)照射在荷葉上，像是翠玉鑲上了金邊，令人心生憐愛(ài)。
只聽(tīng)見(jiàn)突突的'聲音，是鍋里粘稠的泡泡頂起了鍋蓋，我解開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)米和水已經(jīng)完全融合，米不再像活潑的女孩般跳躍著(zhù)，而像雍容穩重的貴婦緩緩轉著(zhù)身子。一股新米的清香撲鼻而來(lái)，我趕緊抄起勺子舀了一碗，我要先吃為快��！貓似乎睡醒了，又似乎在夢(mèng)中，呆呆的看著(zhù)我。我從桌上夾了半條魚(yú)扔給它，它優(yōu)雅地走到食物旁，品嘗了起來(lái)。我摸了摸它的頭，感激它下午安靜地相伴，它也嗚嗚的叫著(zhù)。這個(gè)下午——一個(gè)人，一本書(shū)，一只貓，一片荷葉，一只咔咔作響的竹椅，一碗陣陣飄香的新米粥——一段美妙的時(shí)光。
我這才發(fā)現，原來(lái)自己所向往的生活狀態(tài)，不是期待而來(lái)，而是追尋與營(yíng)造。院子里又響起功夫茶具的叮當作響，巷子中又傳來(lái)“草菓、豆腐”的悠閑吆喝……
那個(gè)下午，我又見(jiàn)到了我那向往的安詳的時(shí)光。
高一我所向往的生活作文 20
沉浮在知識的海洋九年有余，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對我現在的狀態(tài)很是厭倦，生活豈能無(wú)樂(lè )趣，讀書(shū)豈能無(wú)激情。
我向往的讀書(shū)生活——充滿(mǎn)激昂澎湃充滿(mǎn)勞苦干勁。每天早晨，洗漱之后，我懶洋洋地走進(jìn)飯堂，徜徉在校園，徘徊在教室間，生活與讀書(shū)，就這樣毫無(wú)保留地囊括了我一天的所有時(shí)間。我想，難道我還有什么不滿(mǎn)足？還是我太多幻想。生活本來(lái)平淡無(wú)奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對是一個(gè)悲觀(guān)者的獨想。書(shū)本孕育了世界，創(chuàng )造了世界的奇趣，而研究書(shū)本又何嘗不能充滿(mǎn)樂(lè )趣、激情。在校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們談天論地，搬盡自己所知道的一切來(lái)尋找問(wèn)題的答案，來(lái)探究世界的奧秘。實(shí)驗室里，將近瘋狂的老師和同學(xué)們正小心翼翼地擺弄著(zhù)各種儀器，為了追求更好，為了探究書(shū)本上的難題，多少個(gè)日日夜夜，實(shí)驗室里開(kāi)出了勝利的花朵，長(cháng)出了豐碩的果實(shí)。知識并不乏味，乏味的是我們的態(tài)度，當我們把精力轉移到了其它方面，對于主流就會(huì )顯得是那么的隨意和輕浮。
我向往的讀書(shū)生活——充滿(mǎn)歡喜和自豪。也許是這個(gè)世界發(fā)展得太快，以至于所有的一切都為我們莘莘學(xué)子準備得妥妥當當。奮斗目標、人生理想，在我們的'腦海中必須有一個(gè)清晰的藍圖。為迎合這個(gè)高速世界，我們要學(xué)的往往是幾個(gè)世紀的知識。但是，我們能拋掉現實(shí)，脫離風(fēng)俗嗎？不能。當回蕩在氧氣的世界里，我們應具備無(wú)窮的好奇和求知。也許是一個(gè)論題，一條分子鏈，我們的激情永遠像決了堤的洪水，泛濫一切。為了求解，為了達到真理，我們高興地一步一步地分析結論，綜合同學(xué)們的建議，我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著(zhù)每一小步的成功的喜悅，并再接再厲，以自豪沖破權威。沖破固定思維，在讀書(shū)生涯中獲得如同毛澤東當年那非一般的感覺(jué)。那時(shí)刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。
世界在悄無(wú)聲息地影響著(zhù)我們，而我們也應該轟轟烈烈地去改變世界。不要認為自己的想法太狂妄，因為只有狂妄的人才敢于去挑戰自我，去挑戰世界。我向往的讀書(shū)生活，已是我對自己的警醒。
高一我所向往的生活作文 21
是否在每個(gè)人的心中都存在著(zhù)一個(gè)大學(xué)夢(mèng)?
有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
大學(xué)最大的特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì )因為喜歡看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現而東躲西藏的.事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機會(huì )，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏(yíng)得幾筆生活的財富!
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習題的單調、乏味的生活;
大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請假理由;
大學(xué)，不會(huì )因為和某個(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任老師請進(jìn)辦公室;
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不同，它至少對現在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì )更好的地址誘惑。
如果有機會(huì )可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，因為想象和真實(shí)的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
上大學(xué)了，真好。心中的夢(mèng)也變成了現實(shí)，我期待。
高一我所向往的生活作文 22
現已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場(chǎng)大雨，陰沉的烏云卻死賴(lài)著(zhù)遲遲不肯離開(kāi)，往日那渾身囂張氣焰的太陽(yáng)也縮起了腦袋。只有自由的風(fēng)，在鄉間市上無(wú)所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經(jīng)持續了一星期了。
抬頭望穿云層，那里似乎有個(gè)黑影，在嗤笑著(zhù)什么，像是對灰溜溜的太陽(yáng)，又像是對灰溜溜的我。我像無(wú)骨雞柳一樣無(wú)力地斜靠在窗框上，一手托著(zhù)下顎，微紅的雙眼注視著(zhù)那片金黃的油菜地，腦子里的思緒翻涌，像一鍋沸騰著(zhù)的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海里一遍又一遍、不受我控制地重演。接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫(xiě)作業(yè)的才是好孩子？別人家的孩子無(wú)論哪方面都比自己好？女孩子未來(lái)的'命運就是相夫教子？這些疑問(wèn)如蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨，似乎下一秒就要席卷而來(lái)把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風(fēng)從油菜地那輕遞過(guò)來(lái)的芬芳，和她在我耳邊拂過(guò)的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠方不知名的地方。而她，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就那樣瀟灑地離開(kāi)了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風(fēng)，讓野草“春風(fēng)吹又生”的風(fēng)。
我也想像風(fēng)一樣。像風(fēng)一樣翻過(guò)喜馬拉雅山，卷過(guò)西伯利亞大草原，橫渡過(guò)廣袤無(wú)垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風(fēng)一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時(shí)候逃學(xué)讀書(shū)的懵懂，長(cháng)大后寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛(ài)的痛苦，都被她用手中那只生花妙筆把《雨季不再來(lái)》《撒哈拉的故事》《夢(mèng)里花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜�！耙粋�(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！笔前�，要像風(fēng)一樣自由，像風(fēng)一樣堅強，像風(fēng)一樣有夢(mèng)想。
風(fēng)，有時(shí)來(lái)的那么悄悄然，有時(shí)又來(lái)的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤物無(wú)聲；她奔向遠方，實(shí)踐理想。而我，也會(huì )在籌足資本后，像風(fēng)那樣，奔赴遠方，去尋找我想要的那種生活和理想。
恍惚間，一縷溫暖的陽(yáng)光落在臉上，不知不覺(jué)，烏云盡數散去，太陽(yáng)重新普照大地。微風(fēng)不燥，又一次路過(guò)我的窗前，襲向不知名的遠方，殊不知，我的心也流浪在遠方。
高一我所向往的生活作文 23
我向往悠閑的生活。
馮驥才先生說(shuō)，家鄉是唯一不用設防的地方�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，我卻希望在這里設置堅固的防線(xiàn)，因為我向往悠閑的生活。
每次坐在爸爸帶我“放風(fēng)”的車(chē)中，一看見(jiàn)高速公路上那寫(xiě)有家鄉名稱(chēng)的路牌，我都習慣性地將身子向后一靠，哪怕能晚一秒到達也好。我清楚地知道，當我的腳一踏上這里的土地，我將被卷入那一陣風(fēng)，那一陣繁忙的風(fēng)�？晌蚁蛲氖怯崎e的生活。
其實(shí)在其他地方也是繁忙的，但我不必融入其中，當人群向學(xué)�；蛞恍┕居咳r(shí)，我可以逆流而行，到處閑逛；當車(chē)輛形成一條持續流動(dòng)的河流時(shí)，我可以停住腳步，悠閑地數著(zhù)身邊經(jīng)過(guò)的車(chē)輛。
可在這里，我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸，將手伸到冰涼的空中；我必須在預備鈴響起時(shí)奔向教室，忐忑地推開(kāi)教室門(mén)；我必須在一片安靜中，將頭埋進(jìn)一群思索的頭顱中。
我向往的可是悠閑的生活！
在瀝青路鋪好之前，在大樓豎起之前，這里曾是油菜花的海洋，我走進(jìn)其中，用手捧住一只蝴蝶，感受它的生機，直至白色襯衫上映下點(diǎn)點(diǎn)金粉，然后將它輕輕安放在一片花瓣上。這里曾有一群人在橋頭乘涼，我擠在其中輕搖蒲扇，并伸出手指，描繪倒影中我的輪廓，清點(diǎn)遠處發(fā)亮的窗戶(hù)。在這里曾有一棵高大的桃樹(shù)，我站在圍墻上，靠在樹(shù)杈上，將桃子扔向妹妹撩起的裙擺中，直至身上被蚊蟲(chóng)叮得通紅。在這里曾有一層銀白的雪，沒(méi)有車(chē)輛將其碾走，一路的腳印都只屬于我自己。
這才是我向往的生活��！可就在瀝青路鋪好之后，在樓房豎起之后，只有你那筆直的道路一遍遍告誡我，你應該往這里走，走進(jìn)那一片繁忙。
現在的'繁忙只為了以后向往的生活。
向往的生活？將PALSE中激發(fā)學(xué)生思索與探究的問(wèn)題，作為檢驗知識是否豐富的題目來(lái)做，然后驕傲地說(shuō)：“我們又是第一�！睂⒉患兇獾乃枷胱⑸溥M(jìn)純粹的文章中，然后因自己領(lǐng)悟出多層含義而興奮。生活哪有那么多大道理？
我向往悠閑的生活，希望能生活在允許悠閑的環(huán)境中。如果你對這改變感到恐懼，那么，請讓開(kāi)，讓我們活給你看。
高一我所向往的生活作文 24
歲月匆匆，轉眼間，結束了小學(xué)六年的學(xué)習生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn)內心的匣子，2013年金燦燦的秋天，我帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)嚴謹，有全市一流的教師，有來(lái)自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，真可謂是群英薈萃，高手云集。在這里，沒(méi)有過(guò)去式。無(wú)論你過(guò)去學(xué)習成績(jì)多么優(yōu)秀，多么出色，現在，一切都得從零開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，朝著(zhù)新的目標去努力、去奮斗、去拼搏……
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來(lái)，緊張而忙碌，苦澀而快樂(lè )。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習慣。做作業(yè)、背英語(yǔ)單詞，預習語(yǔ)文、數學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書(shū)籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續戰斗。當解出了幾道數學(xué)難題，熟記了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，寫(xiě)出了一篇滿(mǎn)意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
在橙色的記憶里，我也有過(guò)失敗的憂(yōu)傷和成功的喜悅。記得那是一次數學(xué)考試，教室里同學(xué)們都在
“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對幾道應用題的思考中。我久久地思索著(zhù)，嘗試著(zhù)用不同的方法解題，但最終還是失敗了�？粗�(zhù)試卷上的分數，淚水嘩嘩地流了下來(lái)，自責、心酸、沮喪籠罩著(zhù)我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言——面對挫折不應屈服，更不應該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開(kāi)試卷認真分析，找出錯題原因，總結經(jīng)驗教訓，并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì )預習數學(xué)知識，把不懂的.題圈出來(lái)，向老師請教。上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我對數學(xué)重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績(jì)，收獲了成功的喜悅和快樂(lè )。
在橙色的記憶里，周末我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書(shū)、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)，也會(huì )和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂(lè )，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂(lè )。
高一我所向往的生活作文 25
我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿(mǎn)刺激的生活；我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運的找到了我生命中的另一半，那我就會(huì )好好的去愛(ài)她，去疼她！工作之余，我會(huì )陪她去做她想做的事。每天早上，我會(huì )陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會(huì )陪她看看她喜歡的電視劇�；蛘吲闼轿菖缘墓珗@，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長(cháng)凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開(kāi)懷大笑！抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語(yǔ)，享受這溫馨的靜謐！周末，我們可能會(huì )去海邊，吹吹那溫柔的海風(fēng)，看看那湛藍的天空，聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……
也許，有時(shí)我們會(huì )爭吵，但我一定會(huì )讓著(zhù)她，不會(huì )讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當她需要肩膀依靠時(shí)，不管有多遠距離，不管有什么急事，我都會(huì )在第一時(shí)間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠！不會(huì )讓她感到孤單，感到無(wú)助！或許，有時(shí)這樣平淡的生活會(huì )讓人感到乏味，但平淡的才會(huì )更長(cháng)久，才是真正的.幸福！
如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半，我也不會(huì )傷心。因為緣份是強求不來(lái)的，過(guò)于執著(zhù)只會(huì )讓自己傷痕累累！一切只需順其自然，該出現的時(shí)候她一定會(huì )出現的。盡管，也許會(huì )很晚，很晚！一個(gè)人生活，我會(huì )好好的照顧自己，受傷的時(shí)候，我會(huì )找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶！無(wú)聊時(shí)，我會(huì )獨自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中，看著(zhù)一本有趣的書(shū)�；蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前，看著(zhù)窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落！周末的時(shí)候，也許，我會(huì )邀幾個(gè)好友，去郊外游玩！也許，我會(huì )獨自一人，漫無(wú)目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。
一個(gè)人，就這樣平淡而又幸福的過(guò)著(zhù)每一天！靜靜的等著(zhù)生命中那道最美的風(fēng)景出現，然后與她繼續過(guò)著(zhù)這種平淡而又幸福的生活！也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會(huì )是一輩子，但心中卻不會(huì )后悔！無(wú)盡的等待，只為，最后，遇見(jiàn)你！
高一我所向往的生活作文 26
還記得小時(shí)候，每當我看見(jiàn)路上背著(zhù)書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們，我總會(huì )覺(jué)得自己的生活太過(guò)于自由，那時(shí)候，我正向往著(zhù)充實(shí)的校園生活。
上小學(xué)了，低年級時(shí)總覺(jué)得自己兒時(shí)的夢(mèng)想得到了滿(mǎn)足，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不由得又開(kāi)始懷念那無(wú)拘無(wú)束的童年。
其實(shí)我覺(jué)的，人生在每一個(gè)階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。
這種向往起源于小學(xué)六年級，班里有一個(gè)同學(xué)，在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候，她卻做出了出國的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級時(shí)的那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的腦海里仿佛呈現出了國外孩子們毫無(wú)學(xué)習壓力，在學(xué)校里盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。
今年9月，我有幸能赴美國OES 中學(xué)交流學(xué)習了兩個(gè)星期。然而，事實(shí)并不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發(fā)言，也可以吃零食，但是我觀(guān)察到，無(wú)論是低年級還是高年級，每天都有定量的作業(yè)，考試也是必不可少的。學(xué)習之余，他們每天有大量的戶(hù)外運動(dòng)時(shí)間，就拿我的buddy Greta為例吧，她一周中參加了一次足球比賽，四次足球訓練，還有一次網(wǎng)球訓練，一次曲棍球訓練。 運動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。
當時(shí)我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國廣為流傳的說(shuō)法真的錯了。往往，除了周末，Greta 每天放學(xué)回家都要寫(xiě)很多作業(yè)，出于好奇，我向她借了本數學(xué)書(shū)，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書(shū)的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數學(xué)課看似很簡(jiǎn)單呀！ 我有些不解，于是就問(wèn)了問(wèn)Greta ，原來(lái)，上課時(shí)老師只是帶著(zhù)同學(xué)們探索解題的'方法，然而，真正的操練都是回家后的工作，我仔細地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺(jué)得，這種學(xué)習是快樂(lè )的，因為有一種探索的樂(lè )趣。
半個(gè)月的學(xué)習和交流畢竟是非常短暫的，回到中國，在捧起我們白紙黑字的教科書(shū)，望著(zhù)一本又一本機械化的作業(yè)，不禁對國外這種嚴謹中不是自由，自由中飽含知識的教學(xué)模式有了一絲向往之情。
也許，我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習吧，也許，我們不能改變現實(shí)，但我們是否考慮過(guò)，如果我們的生活不僅僅是學(xué)習，每天有大量的運動(dòng)時(shí)間，能將書(shū)本上的知識點(diǎn)自己探索出來(lái)，不就是一種快樂(lè )嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份向往有朝一日會(huì )變成現實(shí)。
高一我所向往的生活作文 27
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睍r(shí)間最公平，每個(gè)生命都毫無(wú)例外地會(huì )被時(shí)間帶走，長(cháng)大，變老……
在小時(shí)候的某一天，村里跑來(lái)一輛宣傳車(chē)，車(chē)上的大喇叭傳出模糊的聲音：“做好××生意，老了就住大別墅�！边@時(shí)，村里的幾個(gè)小孩子興奮地追在車(chē)尾，就像一團螞蟻追著(zhù)一粒移動(dòng)的米粒，他們異口同聲的喊到：“我要住大別墅�！钡溶�(chē)走了，小孩子們就嬉皮笑臉地到家長(cháng)面前炫耀：“等我老了，就住在大別墅里，可美了�！逼鋵�(shí)他們連別墅二字都不會(huì )寫(xiě)。
不久，我也被這別墅風(fēng)吹著(zhù)了，總幻想著(zhù)自己老了，下巴長(cháng)出像爺爺一樣的胡子，發(fā)間有幾絲銀白，坐在金碧輝煌的別墅里，吃著(zhù)自己幻想的大餐。村里的小伙伴恭敬地給我端茶送水。我把想法告訴爸爸，然后躺在椅子上，樣子像極一個(gè)土豪，他笑呵呵地說(shuō)：“那你得努力學(xué)習，長(cháng)大掙錢(qián)�！�
就這樣，我向往著(zhù)當我老了，能過(guò)上高質(zhì)量的生活。
上了小學(xué)，漸漸陷入學(xué)習的包圍之中，那幼稚的別墅夢(mèng)漸漸也隨之破滅。
一天，我無(wú)聊地調換著(zhù)電視頻道，猛然看見(jiàn)一條新聞，引起了我的興趣，立刻坐正身子，認真聽(tīng)了起來(lái)�！耙晃荒赀~的企業(yè)家×××在貧民區，捐助××萬(wàn)元，受到當地人愛(ài)戴�！彪娨暽闲侣勚鞒秩艘蛔忠痪涞卣f(shuō)道，像一滴滴春雨滋潤著(zhù)我的內心，我突然感到無(wú)私的偉大，我的心思慢慢地落在幻想大地上：等我老了，也把自己一生努力的積蓄捐給了貧民區，挖掘機，吊車(chē)等機械“轟隆隆”地運作起來(lái)。不久，貧民區建起了新的家園，那里的人們露出笑容，孩子們把我圍起來(lái)歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，像一朵朵鮮花盛開(kāi)。
思緒回轉，我相信了這個(gè)幻想，向往著(zhù)當我老了，過(guò)上無(wú)私平凡的生活。
初中階段，我開(kāi)始接觸大量書(shū)籍，思緒旋轉升騰。最近我接觸了《平凡的世界》，又開(kāi)始了幻想之旅：當我老了，做著(zhù)一個(gè)平凡而又輕松的工作，自己的大家庭和諧美好地生活。每天我工作回家都有備好的飯菜和幸福的'笑臉迎接。飯后，大家坐在月下的院子中，老伴端來(lái)水果，兒子指著(zhù)月亮對兒媳說(shuō)：“月亮真圓�！睂O子蹦蹦跳跳地玩鬧著(zhù)，看見(jiàn)一只螢火蟲(chóng)，就在空中亂抓，我想起了兒時(shí)的自己。
我在書(shū)中暢游著(zhù)，向往著(zhù)當我老了，過(guò)上讀書(shū)的生活。
我們在長(cháng)大的同時(shí)，我們的思想在變化著(zhù)，向往的生活有很大不同，但不變的是，我們向往的同時(shí)，我們一直在努力。
高一我所向往的生活作文 28
回身凝望這一路走來(lái)的點(diǎn)滴，以為自己早已習慣了現在的生活，以為自己早已將昨日對生活的奢望收藏，卻又不經(jīng)意間被這清明時(shí)節的細雨觸動(dòng)心弦其實(shí)，我一直都在渴望著(zhù)有一天遠離這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡煩惱，沉重壓力的世界，去追尋一種像霧像雨又像風(fēng)般的生活
霧般的朦朧
早晨推開(kāi)窗戶(hù)，好一派迷茫之景，所有的有情或無(wú)情的東西都被這輕紗似的霧所環(huán)繞，雖然它讓我難以尋找夢(mèng)中的那片圣地，可泰戈爾說(shuō)過(guò)：“霧如愛(ài)情一般在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻�！蔽抑�，這種美麗，是隱約之中的'那點(diǎn)晨光，指引我在這朦朧中懷著(zhù)希望走下去。
生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來(lái)騙自己這僅僅是個(gè)夢(mèng)!可是現實(shí)卻毫不遮掩地走到眼前，樂(lè )呵呵地告訴你：夢(mèng)醒了!可是有了霧的生活該多么美好，一切的不順都在霧中淡出了視線(xiàn)，雖然我知道有時(shí)我還要面對，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著(zhù)希望走過(guò)，至少我沒(méi)有那么快被現實(shí)所傷害，至少在這個(gè)朦朧的世界中曾堅定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過(guò)。
雨般的輕快
梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那么輕快，那么涼爽!
競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望著(zhù)生活如雨一般送來(lái)及時(shí)的慰藉。即使是世人公認的陸放翁，他尚且能在南國小巷中感嘆“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愜意，我們?yōu)楹尾豢捎佑甑淖虧?生活的輕松讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂(lè )。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來(lái)了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了!
風(fēng)般的平靜
我并不渴望如風(fēng)云人物一般留名塵世，并不渴望體驗大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，體驗“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的平靜與溫暖
我們像是農人的鴨子一般，被成績(jì)這支鞭趕來(lái)趕去，從一個(gè)考室轉移到另一個(gè)考室，大起大落的日子似乎習以為常，以致于早已適應跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風(fēng)時(shí)，從中難免生發(fā)感嘆，如果幾次的升降能折合成這平靜的坦然那也值了!
夢(mèng)里想過(guò)許多的精彩生活，醒來(lái)才發(fā)現躺在床上疲備不堪的自己原來(lái)一直渴望這像霧像雨又像風(fēng)的日子，在朦朧中堅守著(zhù)希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實(shí)，縱使這早已成為幻影，我依舊這么想著(zhù)：過(guò)這樣一種生活，像霧像雨又像風(fēng)!
高一我所向往的生活作文 29
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
來(lái)到傳說(shuō)中的“天然游泳池”——小池塘，一番美景便把我吸引住了，真美！清的見(jiàn)底的水，大大小小的鵝卵石分布在各個(gè)地方，讓人有一種想踩上去的感覺(jué)。一旁的柳樹(shù)枝條很長(cháng)，很小，上面“掛”這小小的葉子，仿佛風(fēng)一吹，它就會(huì )掉下來(lái)，落在水面上。
池中游泳的有小孩，大人，老人；男的，女的，一兩個(gè)的大膽的年輕人爬上了一塊大石頭，然后調整了下姿態(tài)，“撲騰”一聲，筆直的跳了下來(lái)，“啪”，水花綻了出來(lái)，嗯，想想都很疼。我問(wèn)爸爸：“那樣不疼嗎？”爸爸告訴我，那種跳法用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“跳冰棍”，不會(huì )疼的。最后又鼓勵我試試，我哪敢��！不過(guò)好奇心“砰砰砰”地跳，嘴上說(shuō)不想，可是身體很誠實(shí)，游到石頭旁邊，踩著(zhù)凹進(jìn)去的地方往上爬，終于爬上來(lái)了！不過(guò)踩在濕漉漉的石面上，還是有些害怕，萬(wàn)一一個(gè)不小心，栽了下去，哎，畫(huà)面慘不忍睹��！我站在石頭上一時(shí)不知道怎么辦的好�？粗�(zhù)這碧玉般的池水，我心中有了一絲絲緊張，怎么辦跳還是不跳？哎，就當是努力一次了，“1，2，3，跳！”“撲騰”，我捏著(zhù)鼻子，閉著(zhù)眼睛跳了下去，知道到了水中，才發(fā)現什么事也沒(méi)有，反而，很爽！我一激動(dòng)，在水中翻來(lái)覆去的到處游。突然，差點(diǎn)兒沒(méi)讓我嗆水，有魚(yú)，竟然有魚(yú)，而且是，很多條！
原先還不相信，但這十幾條魚(yú)擺動(dòng)尾巴，在我面前游來(lái)游去，我又怎可能不相信。我激動(dòng)地捂住嘴巴，趕快出了水，指著(zhù)水底，激動(dòng)地對大家說(shuō)：“有魚(yú)，這里有魚(yú)！”說(shuō)完，我又一頭栽入水中，抓魚(yú)嘍！
那一條條魚(yú)生的倒是奇特，全身都是透透的'，就只有一處有一塊小紅斑，在水下要不是因為那塊小紅斑，還真難找。它們喜歡把自己藏在石頭下，盡管我知道這一點(diǎn)，但也會(huì )因為反應不快而讓魚(yú)有了“可趁之機”，幾下功夫便沒(méi)了蹤影。這魚(yú)還有些靈氣，知道我斗不過(guò)它們，便故意氣我，游泳時(shí)，休息時(shí)，跳水時(shí)，它們一點(diǎn)兒也不懼怕，游到我腳下，調皮的將頭往上頂，故意跟我的腳過(guò)不去。等我潛下水抓它們是也照樣不緊不慢地往前游，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”
“天然游泳池”“跳冰棍”“水底抓魚(yú)”，這都是我在城市里不能做到的事，每天放了學(xué)，一路小跑，跑到池塘前，甩下書(shū)包，瘋了似的沖到水中，和小伙伴們一起跳水，抓魚(yú)，直到傍晚，才一路蹦蹦跳跳地回了家。這才是令人向往的生活呀！
這才是令人向往的生活呀！
高一我所向往的生活作文 30
寒假里，我閱讀了一本好書(shū)——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長(cháng)的教育方式，在如此特殊的環(huán)境里，輕松愉快之余，每個(gè)孩子都能愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上學(xué)習，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學(xué)校生活��！
小林校長(cháng)用了什么妙招呢？他對孩子們尊重、支持并給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他甚至專(zhuān)門(mén)為身有殘疾的孩子舉辦了一場(chǎng)特殊的運動(dòng)會(huì )，由他特別設計的規則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳，無(wú)論是身患小兒麻痹癥的孩子，還是身體極為矮小的孩子，當大家都光著(zhù)身子玩耍的高興時(shí)，這些身體有障礙的孩子對自己身體的羞恥感就不知不覺(jué)的消失了，同時(shí)自卑意識也被拋到九霄云外了。孩子們見(jiàn)到小林校長(cháng)不是拘謹畏懼，而是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)。作為一名小學(xué)生，我看到這里，既感到稀奇，又覺(jué)得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動(dòng)��！
更令我向往的是，我們所在的常規小學(xué)都是按照課程表上課，一周一周次序不變，一上就是一年，而巴學(xué)園卻是老師將一天的課程內容全寫(xiě)在黑板上，學(xué)生自己選擇學(xué)習順序，遇到疑惑就隨時(shí)請教老師，老師給予釋疑解惑。孩子們養成了自我獨立學(xué)習、互不干擾的好習慣。孩子們如果上午刻苦用功了，下午就可以出去散步、做游戲，自由支配時(shí)間！而在我們身邊的大多數學(xué)校里這是無(wú)法想象的，孩子們只能按部就班，一堂課一堂課的上下來(lái)。巴學(xué)園的教室更具吸引力，竟然是電車(chē)教室，小豆豆和同學(xué)們坐在這沒(méi)有輪子的舊電車(chē)上，簡(jiǎn)直是一邊學(xué)習，一邊旅行！這真像我千思萬(wàn)想的夢(mèng)幻童話(huà)世界啊。學(xué)習環(huán)境還能如此的享受，如此的令人不想離開(kāi)，又怎么會(huì )忍心缺課呢！
在這樣的學(xué)校環(huán)境里，孩子們真正能體會(huì )做事、做人的道理。許多在人眼中的問(wèn)題孩子到了巴學(xué)園都被小林校長(cháng)特殊的教育方式給感化了，重新走入正軌，快樂(lè )成長(cháng)。我也被深深的`觸動(dòng)了，為了這樣一位能如此了解孩子們內心世界的好校長(cháng)，為了這樣的學(xué)校生活！
我們在雪宮小學(xué)讀書(shū)，我們的學(xué)校在素質(zhì)教育方面走在了同類(lèi)學(xué)校的前列，陽(yáng)光大課間、社團活動(dòng)、書(shū)香班級評比等極大的豐富了我們的學(xué)校生活，我們也盼望著(zhù)學(xué)校能更多的傾聽(tīng)我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂(lè )的學(xué)習形式，讓我們孩子們更多一份快樂(lè )，更多一份收獲，令雪宮小學(xué)也人人向往！
高一我所向往的生活作文 31
我認為人生分為五個(gè)階段,幼兒園、小學(xué)、初中、高中,大學(xué).而且每個(gè)階段的開(kāi)始都是我們人生的一個(gè)新起點(diǎn),每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì )面臨這五個(gè)階段帶來(lái)的不同挑戰.
現在我進(jìn)入了高中,也就是人生的第四階段.剛進(jìn)入高中,可能是著(zhù)周?chē)牡囊磺幸磺袑τ谖襾?lái)說(shuō)都是嶄新的緣故吧.我發(fā)現著(zhù)周?chē)囊磺惺挛锸嵌嗝吹男缕?多么的獨特,多么的令人向往.
開(kāi)始正式上課前,我們先要軍訓,高中的軍訓可不比初中的輕松,它非常的嚴謹,非常的正規.因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈.站隊時(shí)要認真聽(tīng)清教官的口令,時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯一點(diǎn)點(diǎn),就是因為那一點(diǎn)點(diǎn)的`小細節,教官都不放過(guò),堅持重來(lái),一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿(mǎn)意.這也就是說(shuō),我們上高中、上課、寫(xiě)作業(yè),考試時(shí),也要像軍訓一樣,不能松懈,不能夠遺漏掉細節.軍訓非常辛苦,但在這高中三年,我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的
許多畢業(yè)了的高中生,在回憶自己過(guò)去的高中生活時(shí),都有不同的感受.有些人認為高中生活是痛苦的,有些人認為高中生活是快樂(lè )的,還有些人認為高中生活是痛并快樂(lè )著(zhù)的在這一重要階段,卻有這么不同的感受,想必他們所處的的環(huán)境不同、背景,經(jīng)歷是不一樣的個(gè)人的感受不能代表大眾,每個(gè)人的感受是獨特的現在高一才剛剛開(kāi)始,我也慢慢地開(kāi)始適應著(zhù)高中新生活,在這幾天,有苦也有樂(lè )、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多么令人向往的一種生活啊呀!
正式開(kāi)始上課,作為學(xué)生,當然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過(guò)去了,我們幾乎認識了所有科目的老師,他們都非常的不錯,我很喜歡他們,而且大多數老師上課比較風(fēng)趣.語(yǔ)文老師使我們班主任說(shuō)過(guò)的"美女".語(yǔ)文老師給給我的第一印象是一位有知識、語(yǔ)氣柔和、有氣質(zhì),熱心的一位老師,還有英語(yǔ)、數學(xué)等老師都非常棒,我認為我的成績(jì)在他們的帶領(lǐng)和指導下應該會(huì )很不錯的
高中三年,每一年,每個(gè)人的感受不同.高一需要堅持,高二分科后,更要勤奮與堅持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺(jué)和堅持,在這些年都會(huì )與堅持這個(gè)詞掛鉤,因為只有這樣,我們才會(huì )更好,只有這樣,我們今后的人生才會(huì )更輝煌.
從現在開(kāi)始,我們不能夠浪費每一分每一秒.為以后的高中生活做好鋪墊,為了是以后更加精彩,更難忘,從我做起,從現在做起,一起努力,加油奮斗吧!
高一我所向往的生活作文 32
每個(gè)人都有自己所向往的生活，也許有人說(shuō)向往著(zhù)豐衣足食，腰纏萬(wàn)貫的人生，也可能會(huì )有人向往著(zhù)家庭和睦，身體康健的日子，而我，卻向往一片自由的天地，一片詩(shī)和遠方。
從小，我便向往著(zhù)那份寧靜，那份遠離城市喧鬧的寂靜。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡哪欠莼磉_、那份灑脫，那種旁無(wú)他物，堅守情操的境界，大自然是古時(shí)圣賢內心的寄托，是他們心靈的追求。他們鄙夷官場(chǎng)的腐敗，他們向往自然，訪(fǎng)遍自然。自然的美，是蘇軾被西湖美景折服后的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；是杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯志！他們對自然的追求和贊美激發(fā)了我對那種淳樸生活的向往，讓我明白了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，進(jìn)而激發(fā)了我對生活的激情與進(jìn)取心，使我在面對困難時(shí)能夠乘風(fēng)破浪，迎難而上！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，如今城市病態(tài)的容貌，也逐漸令我感到失望。一座座直入云霄的高樓大廈，布滿(mǎn)霓虹燈的`街道，汽車(chē)陣陣的轟鳴，早已掩蓋住了昔日的靜好；人們?yōu)槔婷鳡幇刀�、弄虛作假也早已使我感到厭煩。當你為金錢(qián)、名分白白浪費一生時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，又究竟得到了什么，忙碌的此生，又為了什么呢？我不明白，也不想明白。
我向往小草的蓬勃，那份不懼狂風(fēng)，不懼暴雨，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強；我憧憬春花的爛漫，那份點(diǎn)綴叢中，百花爭鳴，春色滿(mǎn)園的婀娜；我愛(ài)暮田野的閑在，那份“茅檐長(cháng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽”的悠閑�，F如今，鋼筋水泥已經(jīng)漸漸地印在了我們的記憶中，最原始的快樂(lè )、景象早已不復存在。人本來(lái)自自然，為什么不就不能回到大自然享受一下最單純、最美好的快樂(lè )呢？當我們每天被繁重的學(xué)業(yè)壓得起不開(kāi)身時(shí)，被勞苦的工作占據生活時(shí)，回到自然，回到這份最早的寧靜，也許是最好的選擇。人的一生是匆匆的，何必將生命浪費在勾心斗角，阿諛?lè )畛兄心�？�?lái)吧，回到這最初的美好，大自然綺麗的風(fēng)光，定會(huì )使你忘卻一切的憂(yōu)慮；來(lái)吧，享受幽靜的田園風(fēng)光，那一陣陣和煦的微風(fēng)，能吹散你所有的苦悶
這樣的生活，是我真正所向往的，但是僅靠我現在的功底與學(xué)識，還遠遠無(wú)法體驗那種生活。為此，我也一定會(huì )努力學(xué)習，豐富自己的知識，讓我自己修煉成一個(gè)“肚子里裝滿(mǎn)墨水的人”，將來(lái)才能夠真正的欣賞自然、享受自然，感受到最為純粹的自然之美！
高一我所向往的生活作文 33
對所有美好的期待，敵得過(guò)一切浮華。你盡管盛開(kāi)，蝴蝶自然會(huì )來(lái)�！}記
人生好似登山，開(kāi)始總是充滿(mǎn)向往與憧憬。沒(méi)有向往的生活不充實(shí);沒(méi)有向往的人生不完美;沒(méi)有向往的生命毫無(wú)生機。
向往好似一種生命的灑脫，它仿佛一股奇妙的風(fēng)推動(dòng)著(zhù)我追逐夢(mèng)想的腳步。他讓我的信念更加堅定，于清純明凈的回味中，尋求一種真誠期待，于自如高雅談笑中，享受有趣的生活。它讓渴望的風(fēng)景成為自己足下掠過(guò)的路，讓夢(mèng)想不僅僅只是“夢(mèng)”與“想”。
我向往那碧空如洗的藍天;向往那浪花卷卷的大海;向往那展翅翱翔的`雄鷹;向往哈利·波特那般神奇魔法;但我更向往像花兒那樣盛開(kāi)的優(yōu)雅、凋零的從容……我愿成為那帶刺的鏗鏘玫瑰;成為那在白雪皚皚中傲然挺立的一支紅梅;成為那點(diǎn)點(diǎn)露珠、羞澀又清香的茉莉……
我向往盛開(kāi)，好像流落在泥洼里的魚(yú)兒向往大海;仿佛被困竹籠里的雛鷹向往天空;宛如干涸的土地向往春雨。
心之所向，素履以往;生如逆旅，一葦以航。
我向往盛開(kāi)，向往盛開(kāi)于自己追逐夢(mèng)想的道路上，或是盛開(kāi)于這宛如逆旅的人生旅途中。
向往是我心中那團熊熊燃燒的烈火，是星空中那顆最亮的星。時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我。
我走進(jìn)公園，看著(zhù)低垂的綠柳在風(fēng)中搖曳，它很美!而綠柳的背后是一片蔚藍天空，還時(shí)不時(shí)掠過(guò)一群大雁，它們更美!我彎腰撿起一朵小雛菊，它嫩黃的花瓣上滴著(zhù)晶瑩的露珠，在幾片綠葉的襯托下，清新又淡雅，還散發(fā)出絲絲甜香。簡(jiǎn)單明麗而不單調，多姿風(fēng)華而不粉飾，絢麗光彩，仿佛照亮了我前進(jìn)方向，描繪出人生的真諦。在無(wú)限的向往中，我好像看到它羞澀地低下了頭，只留給我一個(gè)回眸。我不禁一笑：我向往如你這般默默盛開(kāi)，卻盛開(kāi)的美麗芳香。
12年光陰，12年春秋。也許，當時(shí)光漸漸流逝，變成一位蒙著(zhù)面紗插著(zhù)雪白羽翼的含羞少女來(lái)到我身邊時(shí)，我會(huì )更加明白“盛開(kāi)”的含義：他吵吵鬧鬧打游戲，你辛辛苦苦背單詞;他歡歡喜喜看漫畫(huà)，你背著(zhù)畫(huà)板學(xué)畫(huà)畫(huà);他不緊不慢聽(tīng)音樂(lè )，你面對鋼琴在發(fā)呆。但當你盛開(kāi)時(shí)，你也許會(huì )發(fā)現：大家玩著(zhù)你研發(fā)的游戲，看著(zhù)你畫(huà)的漫畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)你寫(xiě)的歌。人生也許就是一杯茶，不在該吃苦的時(shí)光里選擇安逸，也許你就會(huì )盛開(kāi)在這如同逆旅一般的人生巔峰上。
我向往著(zhù)盛開(kāi)，但我明白：在盛開(kāi)之前必將經(jīng)歷堅硬泥土的壓迫和無(wú)情暴雨的沖刷。
上帝給予我們以生命，我將用這最為珍貴的一次性產(chǎn)品去盡力盛開(kāi)，盡力盛開(kāi)的美麗而芳香。
高一我所向往的生活作文 34
嗨，朋友，你想體驗科技的生活嗎？我們一起去參觀(guān)我“向往”的家吧！
我“家”的四周環(huán)繞著(zhù)一個(gè)大花園，花園里百花齊放、爭奇斗艷，你一定在想：這么多花，澆花可是件苦差事！其實(shí)一點(diǎn)也不，我的“園丁機器人”知道每株花的情況，它會(huì )及時(shí)給花澆水、施肥、捉蟲(chóng)，所以你看花兒們長(cháng)得多么生機勃勃��！
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一間非常寬闊然而空空如也的大客廳，你一定很納悶：怎么什么都沒(méi)有呢？別急，讓我來(lái)刷指紋認證！認證一成功，家具、家電都自動(dòng)彈出來(lái)了，還有好幾個(gè)機器人呢。
看！我的“學(xué)習機器人”殷勤地跑過(guò)來(lái)了，它微笑地向我們打招呼，并接過(guò)我們的書(shū)包送到書(shū)房去�！凹覄�(wù)機器人”過(guò)來(lái)引領(lǐng)我們去衛生間洗手，它對著(zhù)水龍頭說(shuō)：“小主人要玫瑰味的洗手液，四十度的溫水”。瞧，它已經(jīng)熟記我的喜好了！我張開(kāi)手，水龍頭上方就會(huì )自動(dòng)地流出洗手液，等我搓出豐富的泡沫，水龍頭就會(huì )自動(dòng)感知到，流出溫水為我沖洗。
接下來(lái)，輪到“娛樂(lè )機器人”粉墨登場(chǎng)了。它用美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音向我們播報今天的娛樂(lè )項目，有音樂(lè )會(huì )、電影、下棋、游戲、各種球類(lèi)運動(dòng)、……應有盡有，十分豐富。我們玩會(huì )乒乓球吧？看，客廳娛樂(lè )角地面上自動(dòng)彈出一張乒乓球桌，讓我們選擇雙人模式，兩軍對壘，一比高下吧！你發(fā)現這其中的奧妙了嗎？不論乒乓球失誤打到哪里，它都會(huì )按照規則自動(dòng)回到發(fā)球人手中，我們再也不用四處追著(zhù)撿球了。
“你想看書(shū)嗎？”我的話(huà)音剛落，“學(xué)習機器人”就主動(dòng)迎上來(lái)，帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)房。書(shū)房也很空曠，除了一張大長(cháng)條桌外，空無(wú)一物。只見(jiàn)“學(xué)習機器人”走到書(shū)桌旁，伸出右手，掌心對著(zhù)書(shū)桌后的白墻。墻上很快浮現出“書(shū)山學(xué)�！彼膫�(gè)大字，下面是書(shū)籍分類(lèi)：自然、歷史、音樂(lè )……，可以按分類(lèi)往下查詢(xún)，也可以點(diǎn)擊自由檢索的功能。當查到并選中想看的書(shū)，你就可以到書(shū)桌前坐下，一會(huì )選中的.書(shū)就從書(shū)桌下自動(dòng)彈出來(lái)了。當看書(shū)遇到難題時(shí)，只要雙擊難題，“學(xué)習機器人”就會(huì )過(guò)來(lái)答疑解惑。
夜深了，我打了個(gè)哈欠，“家務(wù)機器人”立刻出現了，它給我們調水洗澡。當我們互道晚安，各自上床，一閉上眼睛，房間里所有的燈光、電器和門(mén)窗都會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，直到我們醒來(lái)又自動(dòng)打開(kāi)。
這就是我向往的生活，在這里，科技讓生活看似更簡(jiǎn)單，但其實(shí)卻能提供非常豐富的高科技和信息，讓我們享受應有盡有、方便快捷的生活。朋友，你向往嗎？
高一我所向往的生活作文 35
“近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易為春�！比藗兊囊簧趾螄L不是如此？紛繁的塵世間，我們走走停停，一不小心就會(huì )將自己的身影沒(méi)入了陰影里，此時(shí)又應當如何呢？我會(huì )回答一句：“向往春常在�！�
古往今來(lái)，有許多人雖身處陰冷之境卻仍心如暖陽(yáng)。歷史長(cháng)河中，李清照便是那樣的一朵浪花。
可能不少人都知道她吧？或欽佩她的才華橫溢，或欣賞她的清雅如墨，但不少人都忽略了一點(diǎn)，那就是這個(gè)如梔子花一樣純潔明媚的女子也曾一度在歷史的陰影里繾綣。不錯，她是在南宋那段烽火連綿、屈辱退讓的歲月中開(kāi)出來(lái)的明麗的花、涅槃的花，當時(shí)天下三分，時(shí)常干戈相向、狼煙四起。而此時(shí)的李清照，一個(gè)自小嬌生慣養的名門(mén)閨秀，已經(jīng)經(jīng)歷了國破、家亡、夫死等一系列的不幸變故，才短短的幾年啊，她滄桑得便仿佛是歷經(jīng)了旁人一生的劫數，那片在她頭頂上時(shí)常明朗美麗的藍天終于一點(diǎn)點(diǎn)地脫落了它粉飾太平的偽裝，陰暗。凄冷，一下子漫上了天際，也漫上了李清照那顆細膩溫婉的心。但是這個(gè)看似嬌弱、經(jīng)不起風(fēng)雨的`女子卻并沒(méi)有畏懼那未知的、布滿(mǎn)荊棘的前途，她舉筆揮毫，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱在宣紙上寫(xiě)下了一篇篇飽含著(zhù)國破家亡憂(yōu)憤的詩(shī)章。從古至今，不知激勵了多少人，寧愿犧牲自己的性命也要去追逐那片蔚藍清澈的天空。
是啊，她是李清照，是“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌柔可愛(ài)的李清照；是“才下眉頭，卻上心頭”的細膩憂(yōu)郁的李清照；是一路“凄凄慘慘戚戚”追尋著(zhù)美好生活的李清照；但也是不懼摧折、不懼黑暗、向往陽(yáng)光的李清照！光明是她的信仰和追求，是這朵含苞的花要開(kāi)得更好的決心。我猜她也會(huì )在閑暇時(shí)常常期待吧，期待春日的暖陽(yáng)重新沐浴在她的周身，期待著(zhù)“向往春常在”的那一天。
我記得曾經(jīng)看過(guò)的一部電影，里面的主人公說(shuō)的一句話(huà)令我印象深刻。
她說(shuō)：“我身邊的人，總是憤怒的，疲憊的，但我只道有一個(gè)地方，一個(gè)美好的地方，我想住在那里�！�
的確，我們的生活時(shí)常會(huì )烏云滿(mǎn)布，但是真正熱愛(ài)生活、自尊自強的人卻不會(huì )自甘墮落，他們向往春天和美好的未來(lái)，即使如野草一樣低矮，如沙石一般渺小，但他們也會(huì )自始至終地相信，他們是有春天的，而他們的春天，一定不會(huì )太晚地到來(lái)。
詩(shī)人海子的一句詩(shī)我很喜歡�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)�！钡矣X(jué)得這句話(huà)還可以再改一下。
“面向春天，陽(yáng)光常在�！笔堑�，如此便會(huì )陽(yáng)光常在……
高一我所向往的生活作文 36
“喂，你以后要干什么”?
“我啊，我從小學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，你說(shuō)我以后要干嘛”?
“畫(huà)家”?
“不是，當個(gè)畫(huà)家你是太高抬我了，我向往的生活是可以永遠留在校園里，教小朋友們畫(huà)畫(huà)”。
“這也挺好”。
“你呢”?
對啊，我一直想要追尋的生活，又是怎么樣的呢?
我從小到大被禁在我的鄉土上，連筋帶血，脈搏里也流淌著(zhù)故鄉的河。
曾遠行過(guò)，也就是幾次不長(cháng)的旅行，這也令我十分眷戀。有人說(shuō)，習慣是一種羈絆。我潛意識里習慣的認可了，故鄉所給予我的一切。所以，我想擺脫這種厚重的習慣，去過(guò)我夢(mèng)想的生活。
于是，三毛感應到前世的鄉愁，不顧一切地與她的愛(ài)人荷西搬進(jìn)了令人神往的撒哈拉大沙漠，興許每個(gè)人都會(huì )對一片陌生的土地，有著(zhù)突如其來(lái)的歸宿感，進(jìn)而生出綿綿的相思。
神游沈從文的《邊城》，我似乎感應到了自己前世的鄉愁，原就是那美麗的.“鳳凰”。
我向往我的生活。我會(huì )斬去所有羈絆，同我的摯友，背上行囊，去那隱隱召喚我們的鳳凰。我想，它會(huì )一直坐落在長(cháng)至天際的沱江邊，靜候我們的到來(lái)。
我會(huì )尋著(zhù)我鄉愁中所記掛的一切，去撫摸江邊的每一棵柳樹(shù)，去走過(guò)窄窄的石板路，去站在古城樓上向遠處眺望氤氳著(zhù)霧氣的沱江，去聽(tīng)那木質(zhì)水車(chē)轉動(dòng)時(shí)的嘩嘩作響。
我們會(huì )邂逅如同翠翠般有著(zhù)山水質(zhì)樸。輕逸靈動(dòng)的姑娘，她會(huì )用她清透的眸子靜靜地守望著(zhù)美麗鳳凰，她的家鄉。
這次旅途注定是短暫的。沒(méi)有一個(gè)人會(huì )等待另一個(gè)人，同樣，不會(huì )有一座城因為另一個(gè)人凝滯住時(shí)光。
“離別”將永遠是這個(gè)世上最動(dòng)人的詞匯，是的，就如同徐志摩作別西天的云彩，即便不舍，也要離開(kāi)。所以我們作別了鳳凰，也不求自己能給她帶來(lái)些什么，只肖能帶走屬于自己與她的記憶。
因為，我們知道這里是今生所不能擁有的前世的鄉愁。
我們會(huì )回到自己生長(cháng)的土地，而那真切的相思，也只會(huì )是往后回憶時(shí)，凝神憧憬的神情。
人生是難得一回的放肆，我覺(jué)得我的人生不圖別的，那一次短到不能自拔的放肆和那片刻的安逸寧靜足矣。
指不定，今生過(guò)了，往世之后，十里秦淮，煙花江南，會(huì )成為我的鄉愁。于它我也只是，來(lái)過(guò)，看過(guò)，留下過(guò)，最后離開(kāi)了。
想，但凡人都有孽根性，對于得不到的就愈發(fā)覺(jué)得美好，我寧愿得不到，也永遠的美好下去……
高一我所向往的生活作文 37
在一個(gè)偏僻的小山村，有一個(gè)女孩，她心地善良，是一個(gè)聰明，正直的人。
她向往城里人的生活，并一直向這一目標努力。
終于，她辦到了，搬到了城里。
"我夢(mèng)寐以求的地方——城市！這里的一切是那樣的新鮮，在這里生活一定會(huì )非�？鞓�(lè )的"她高興極了。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，她的美好夢(mèng)想就破滅了......
一天清晨，她騎車(chē)去賣(mài)菜。在菜場(chǎng)，人山人海，好不容易找了一小塊空地。這時(shí)，一位中年婦女走過(guò)來(lái)。挑了不少菜，她樂(lè )壞啦。心里開(kāi)了花！這時(shí)，婦女把一張50元鈔票遞給她。她熟練地把錢(qián)往頭上一舉，看了看，有摸了摸。
"恩，是真的'"她心想。她在找錢(qián)時(shí)，那位婦女忽然拿著(zhù)錢(qián)包，說(shuō)"小姑娘，我的零錢(qián)好像還夠"說(shuō)完，她把那張50元鈔票拿回去，將零錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的往外數，還時(shí)不時(shí)地看看女孩，數了一會(huì )兒，她突然皺起眉頭說(shuō)："哎呀！真不好意思，就差一塊錢(qián)啦！小姑娘，你，你還是給我找開(kāi)吧！"女孩什么都沒(méi)想，就把錢(qián)找給她了。并微笑著(zhù)目送客人離去。
這時(shí)，旁邊的一位小伙子說(shuō)："哎！你怎么不看看她給你的錢(qián)？"女孩笑著(zhù)說(shuō)："不用了，小哥。我剛才已經(jīng)看過(guò)了""那時(shí)剛才，我勸你還是再看一遍吧！"女孩笑了笑，又把錢(qián)看了一遍，忽然，臉色煞白，還不時(shí)的大喘粗氣"假的，假的！怎么會(huì )是假的！"又猛地抬起頭，跑到道上，左右亂看，不時(shí)又盯住某一地方看上老半天，像是不能放過(guò)每一處地方。之后，又無(wú)力地張在地上："走了，沒(méi)人了，我怎么這么倒霉呀！"還不時(shí)用兩只拳頭垂著(zhù)地。
"哼！我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，上當了吧，活該！以后長(cháng)點(diǎn)記性！"小伙子咧著(zhù)嘴說(shuō)。
女孩慢慢地從地上起來(lái)，踉踉蹌蹌地回到攤前，搖搖頭，只好自認倒霉。
接下來(lái)發(fā)生的一些事情，使女孩再也無(wú)法忍耐。最令人生氣的是，有一次，去買(mǎi)衣服，自己竟因穿著(zhù)土氣而被服務(wù)員趕出門(mén)。
女孩開(kāi)始想："這就是我所向往的地方嗎？怎么會(huì )是這個(gè)樣子1難道這就是城市里的高尚生活？難道這就是城市里的文明市民？"
無(wú)語(yǔ)......
一個(gè)月后，女孩又重新回到了山村，又恢復了她以往的生活。
從此，告別了她那向往已久的生活。
高一我所向往的生活作文 38
我向往這樣的生活地心引力，搖下對流層的第一顆果實(shí)，伴著(zhù)溫潤的春雨，揚帆，起航，這是一個(gè)時(shí)代大膽的追求，掙脫大地的束縛，去神秘的海洋挑戰自我，遼闊、高遠的視野，吶喊出壓抑了18年的苦悶。
黑壓壓的烏云卷著(zhù)天空的煩惱與狂躁降臨，生命的寄體開(kāi)始猛烈的搖晃，一次次跌倒又一次次執著(zhù)的爬起。媽媽說(shuō)，有信念，再大的困難也能抵擋住。其實(shí)死亡是個(gè)必然降臨的節日，我不怕被海洋吞噬，因為我以體驗過(guò)獲得自由的暢快感，即使那并不長(cháng)。終于，你畏懼了我的抗爭，于是我將榮耀掛在船沿，讓還讓風(fēng)都可以看見(jiàn)。
徘徊，尋覓，在不起眼的角落發(fā)現了不知名的花。傍晚，重游，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地�；ㄆ诤芏�，沒(méi)時(shí)間寂寞，也許花的使命，就是在夕陽(yáng)下灑下最美的一刻吧！不禁傻笑，難怪蝴蝶選擇了朝生暮死，原來(lái)竟是那般熱戀這花，以致為愛(ài)癡狂。
夜幕帶著(zhù)涼意侵襲著(zhù)我的周遭，躲進(jìn)船艙倚坐窗前，靜靜地，無(wú)聲的欣賞著(zhù)夜的黑，安慰乘風(fēng)破浪后孤寂的心。家，心里千回萬(wàn)轉的想著(zhù)，一滴冷的淚珠流到冷的嘴唇上，接著(zhù)，毫無(wú)顧忌的撕心裂肺的嚎哭，開(kāi)啟了曾經(jīng)那想說(shuō)話(huà)又說(shuō)不出的顫動(dòng)著(zhù)的口。伏案疾書(shū)后用酒精將自己帶入夢(mèng)鄉……
清晨，讓海水洗去朦朧的睡意和內心的空虛與惆悵，將“自己”放回大海，帶著(zhù)心中的秘密去旅行。遠去的漂流瓶，你的命運會(huì )怎樣？興許你被某條貪吃魚(yú)活吞后在砧板上重見(jiàn)天日，興許你隨洋流飄蕩到異國他鄉被一個(gè)好奇人撿起。命運天注定，將來(lái)的事，誰(shuí)知道呢！
揚帆，在踏征途，再見(jiàn)了孤島，再見(jiàn)了偶爾的'相遇，盡管離別會(huì )讓我的淚腺變得脆弱，但這已是必然，畢竟自己擁有一個(gè)善變的性格，討厭束縛，討厭永遠呆在同樣的框架中旋轉，守護著(zhù)一片早已缺少了新鮮感的游樂(lè )園！
再看天空，它已經(jīng)回到了原來(lái)天空的顏色，向大海般的藍。我真的不知道該如何去形容那種藍。它比天藍色更純，好像一瓶礦泉水，沒(méi)有任何裝飾，沒(méi)有任何調配；他比深藍色更深，好像萬(wàn)丈深淵，讓人陷之而無(wú)法自拔�？赡苤挥挟�(huà)家的畫(huà)筆下才會(huì )出現這種藍色吧。我不知道我能把這種藍想象成什么，但我明白，我們的生命中也不能缺少這種藍……天空，豐碩成果，無(wú)限快樂(lè )，高貴美麗，偉大智慧，難以琢磨……我喜歡天空，喜歡這種天空，喜歡這變化多端的天空，喜歡天空。明天的天空，會(huì )是什么樣的呢？
高一我所向往的生活作文 39
一個(gè)寂寥蕭索的冬日，我搭上了一輛歸家的大巴。我郁郁寡歡的蜷縮在大巴的一?，呆呆地等候發(fā)?。腦子里有說(shuō)不出的疲勞和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般陰郁。
良久，發(fā)?的點(diǎn)到了。我略展眉頭，將頭倚在窗框上，漫不經(jīng)心地等候眼前的?站向后退去——但?遲遲未發(fā)動(dòng)，我有些煩躁。稍許，隨著(zhù)司機一聲謾罵，??咯嗒一下打開(kāi)了;隨著(zhù)一陣嗒吧嗒吧的拖鞋聲，一個(gè)村婦樣的婦人闖入?廂內，?也隨之開(kāi)動(dòng)了。我松了口氣，無(wú)精打采地撐起眼皮，打量起這位窮酸樣的“不速之客”：一雙又舊又臟的拖鞋就像沉重的鐵鏈鎖住她肥大的雙腳，樸素的棉褲，膝蓋處都磨起毛了。紫紅色的碎花外套十分厚重，壓得她瘦小的身軀挺不直腰板。她那沒(méi)有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著(zhù)一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的墨綠色圍巾直直垂到膝頭上。
她的滿(mǎn)是皺紋的手中緊緊地攥著(zhù)一疊花花綠綠的?票，腰上別著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)是零錢(qián)的腰包——顯然她是這?的售票員，也難怪司機會(huì )等她。我不喜歡她的模樣，她的遲到更令我不快。我不再看她，對庸碌無(wú)聊的生活感到心灰意冷，像死人一樣闔上了雙眼，打起盹來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，我受到了騷擾——她不知何時(shí)挪到了我旁邊，一個(gè)勁地想打開(kāi)窗。但笨重的大窗并不好打開(kāi)，她皸裂的臉更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著(zhù)微微的喘息聲，不時(shí)傳入我耳際。我懷著(zhù)悻悻的.心理，“但愿她永遠打不開(kāi)它”。我冷眼瞄著(zhù)她，無(wú)心伸手援助她。突然，?哐當一下，進(jìn)隧道了。穿過(guò)幽暗的隧道的霎時(shí)，她拼盡全力打開(kāi)了窗，任劃破黑暗的?吹拂這她銀杏髻的鬢發(fā)，泥土、枯草、水的氣味涼嗖嗖地撲了進(jìn)來(lái)。?已安然鉆出了隧道，正駛在夾在山嶺中疲敝的鎮郊的岔道。岔道旁，寒磣的平房與瓦房鱗次櫛比。
這當兒，我發(fā)現三個(gè)紅臉蛋的孩子并肩站成一排，抬頭望??闖過(guò)，一起扯著(zhù)小小的喉嚨喊著(zhù)什么，她突然探出身子，伸開(kāi)枯瘦如柴的手，使勁全力左右擺動(dòng)。給溫煦的陽(yáng)光印成惹人喜愛(ài)的金?色的五六個(gè)橘子，忽然從朝送大巴的孩子們頭上落下。她熱淚盈眶，?拭去她的淚光，與孩子們揮手告別。
蒼茫的暮色籠罩這鎮郊的岔道，像小?一般叫著(zhù)的孩子們，橘子鮮艷的顏色等令我由衷莫名喜悅，她笑中帶淚，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本該有的樣子——縱使生活無(wú)味辛酸，總有人甜蜜地守候著(zhù)你——平凡的她帶給我無(wú)趣的生活新的希望。
高一我所向往的生活作文 40
當我走進(jìn)初中的大門(mén)，我激動(dòng)的又蹦又跳。當我走進(jìn)初中的大門(mén)我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進(jìn)初中的大門(mén)我便覺(jué)得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進(jìn)初中的大門(mén)一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時(shí)，我想到了舊時(shí)的老師，惜日的伙伴。當我走進(jìn)初中的大門(mén)我想了又想太多的以前。��！初中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和笑顏。��！初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng )造最美好的明天。
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
讀了初中表示我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)成熟了，不會(huì )像以前，買(mǎi)了書(shū)包后，圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。
什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
首先，我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧！
草坪、噴泉、樹(shù)木是學(xué)校的主要風(fēng)景。
草坪，綠油油的草坪，同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭，這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……
噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來(lái)的水多美呀！
同學(xué)們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買(mǎi)來(lái)的鴨子按在水里，來(lái)試試它會(huì )不會(huì )游泳，哦！他真笨，鴨子都快淹死了……
不光要學(xué)校風(fēng)景好，教學(xué)方法也不能很差。
老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)一定得有“輕松”的時(shí)間)
有時(shí)候可以組織去春游，或是搞些活動(dòng)，比如說(shuō)：假期小組，通迅小組，興趣小組等。
唉！瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的.紀律呢。
“叮呤呤……”上課了，同學(xué)們便會(huì )認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室：“同學(xué)們好�！蓖瑢W(xué)們便不約而同的站起來(lái)彎下腰去：“老師好�！�
老師講課時(shí)，會(huì )不時(shí)的逗得大家哈哈大笑，不過(guò)，一下子便會(huì )很?chē)烂C。
只要老師一提問(wèn)，嘩！2/3的同學(xué)都舉了手，如果有同學(xué)答錯便會(huì )伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。
老師無(wú)耐的看著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會(huì )，老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ)，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過(guò)了快樂(lè )的一天。
��！這樣的初中生活，你們會(huì )不會(huì )向往，會(huì )不會(huì )追求呀！那當然，我會(huì )，我一定會(huì )。
嘿嘿！這！就是我所向往，所追求的初中生活。
高一我所向往的生活作文 41
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得滿(mǎn)臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活而感到萬(wàn)分欣喜�？煞挪涣硕嗑玫募�，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話(huà)來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話(huà)來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國了。因為每逢放假，她們學(xué)�？偸怯薪M織學(xué)生去外國學(xué)習。
五年級的暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因為很長(cháng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話(huà)來(lái)，告訴我她由英國回來(lái)了。
“我在那邊好好玩��！東西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買(mǎi)了兩支回來(lái)，一支準備和一些在英國照的相片及一些紀念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買(mǎi)了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢！很可愛(ài)的！
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認為那些衣服不怎么漂亮。我們在那邊一個(gè)學(xué)校里學(xué)習，那里是英國的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的日記很棒呢！
“我們還整天運動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們在那邊也結識了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(cháng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì )跑到樓上去。因為我們的宿舍有八個(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對面去洗。而宿舍對面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的.。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開(kāi)燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結伴一起上去。但是總要跑步上去的，因為我們必須搶位置。以前我常常慢了別人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來(lái)呢！表姐，你那邊有什么新聞嗎？”
我正聽(tīng)得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉彎。我沒(méi)有心理準備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習，運動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì )了許多課本沒(méi)有的知識，增強了獨立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
高一我所向往的生活作文 42
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草······”，兒時(shí)的歌謠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使我們的生活充滿(mǎn)無(wú)限向往和美好。
清望著(zhù)窗外，凝神細視：春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上，蝴蝶仙子、小蜜蜂、小燕子都紛紛趕來(lái)了，好來(lái)參加盛宴。她這才想起原來(lái)是春天來(lái)了。這時(shí)清的目光被定格在了一棵普通得再普通不過(guò)的小草上，使她陷入了深深的沉思，這棵小草究竟有著(zhù)什么樣的魔力呢？
原來(lái)是清想起祖母在世的時(shí)候抱著(zhù)她瘦小的'身子，給她講的故事哩！
“在一個(gè)人煙稀少的貧窮的山區，那里到處都是一塊塊的土地，連生命力頑強的荊棘在那里也繁殖不起來(lái)，更別說(shuō)是小花小草了，所以那里幾乎是光禿禿的，沒(méi)有一絲綠意，很是凄涼。然而并不是所有的植物都被‘滅絕’了，就在一個(gè)很不起眼的石頭縫里生長(cháng)著(zhù)一株小草，那真的是一棵小草，”祖母激動(dòng)地喊起來(lái)，“雖然它那弱小的身軀在強大的寒風(fēng)面前，顯得那么不起眼，但它仍然挺著(zhù)身子，迎著(zhù)寒風(fēng)勇敢地站立著(zhù)，全然沒(méi)有退縮的意愿，直到它死亡······多么頑強的一棵小草��！”祖母最后感嘆道。講完，她就一個(gè)人像是自言自語(yǔ)地小聲嘀咕道：“要是人的生命也能像小草那樣頑強該有多好啊······”
年幼的清當時(shí)并不知道祖母話(huà)中的含義，只記得祖母用慈祥而溫柔的目光看著(zhù)自己，一雙大手在自己臉頰旁不停地撫摸著(zhù)，好像要盡可能地把自己裝在腦里，存在心里。
不久，祖母便去世了在葬禮上，清使勁地摸著(zhù)祖母的臉龐，好像當年祖母對她那樣，因為她清楚自己將成為一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒了。
就在祖母去世的第二天，清好像突然一夜之間長(cháng)大了，在她沉郁的眼神中，似乎領(lǐng)悟到了祖母那句話(huà)的真諦。從那開(kāi)始，小草的形象便在她身上真實(shí)地體現出來(lái)了，她從打工掙學(xué)費到以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)，從沒(méi)有一句埋怨的話(huà)語(yǔ)，所以也沒(méi)有人能體會(huì )到她所經(jīng)歷的充滿(mǎn)酸甜苦辣的磨難。
但在讀書(shū)生涯中，當然也會(huì )有社會(huì )上的好心人的幫助，可更多的是她付出自己的汗水和淚水摻雜在一起換來(lái)的。這正如小草在破土而出以前，在經(jīng)歷困難和挫折后，表現出來(lái)的勇不放棄、頑強到底、毫不畏懼、堅持不懈的精神。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草······”，清脆的歌聲依然回蕩在我們耳中，讓我們如小草般勇敢面對挫折吧！
高一我所向往的生活作文 43
猶記得十年前姐姐去廣州讀大學(xué)時(shí)，我對姐姐的不舍和對大學(xué)的向往。那時(shí)候，大學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的神圣的地方。為了走進(jìn)大學(xué)這個(gè)象牙塔，我們十年寒窗苦讀。終于，走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了黑色的六月，我走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方！站在新的起點(diǎn)上，回想起通往大學(xué)的道路上的不易與艱辛，回想起曾經(jīng)為夢(mèng)想流下的淚水與汗水，我是那么的激動(dòng)，又是那么的憧憬……
走進(jìn)大學(xué)，我發(fā)現這和我想象中的大學(xué)生活有很大的不同。在中學(xué)那些被習題淹沒(méi)的又苦又累又困的日子里，老師常常說(shuō)，進(jìn)了大學(xué)就輕松了，早上睡到自然醒，你們想怎么玩就怎么玩�？墒莵�(lái)到這里，我才知道原來(lái)大學(xué)也有晨讀，我依舊要六點(diǎn)半起床，在椰林放聲朗讀；原來(lái)大學(xué)也有數不清的作業(yè)，我依舊要奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰；原來(lái)該學(xué)習的該記住的我還是要去學(xué)去記……但是仔細一想，我又很慶幸我的大學(xué)生活依舊要努力。晨讀，使我不至于讓早晨在睡夢(mèng)中荒廢；各種各樣的作業(yè)，使我能及時(shí)復習所學(xué)的知識；忙碌，使我不至于在悠閑中迷�！�
但是老師沒(méi)有騙我們，在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解；我們也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……大學(xué)是一個(gè)完全靠自覺(jué)的地方。在這里，我們遠離了父母的庇護，遠離了老師的`監督，遠離了朋友的陪伴，我們是自己的主人。四年后的我們會(huì )變成什么樣子，取決于我們如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。
大學(xué)是相對自由的，我們有了更多的時(shí)間和空間，我們不必在題海中苦苦掙扎，我們不必再每天在家和學(xué)校之間奔走�？墒沁@并不意味著(zhù)我們可以肆意揮霍金錢(qián)與光陰。我不要我的大學(xué)生活只有吃喝玩樂(lè )，我會(huì )常常閱讀經(jīng)典著(zhù)作去充實(shí)自己；我不要我的大學(xué)生活被文學(xué)占滿(mǎn)，我會(huì )拓展自己的興趣愛(ài)好；我不要我的大學(xué)生活只有學(xué)習，我會(huì )努力在工作中提升自己的能力……
11月了，曾經(jīng)懵懂的我們對大學(xué)生活也有了一定的了解。我們不能再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人卻不切實(shí)際的幻想了，老師善意的謊言只是讓我們有一個(gè)奮斗的目標，有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力�，F實(shí)中沒(méi)有不勞而獲，大學(xué)生活也是充滿(mǎn)了挑戰，要實(shí)現理想只有靠自己堅定的決心和持之以恒的努力。
我希望四年之后，我可以自豪地說(shuō)，我的大學(xué)生活，過(guò)得很精彩！
高一我所向往的生活作文 44
“一輛，兩輛，三輛”，我不厭其煩地數著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，像個(gè)小孩子似的，卻用手捂住口鼻，不讓汽車(chē)尾氣進(jìn)入我的呼吸道。
我抬頭仰望天空，原本有著(zhù)海水一樣湛藍的天空，飄來(lái)一片片黑云，放眼望去，高大聳立的煙囪正在不停地“喘息”著(zhù)，不時(shí)吐出的黑煙使天空由湛藍變成暗灰色。從高處猶如瀑布直下的建筑垃圾和泥濘不堪的道路使我大吃一驚。我不禁捫心自問(wèn)：“這還是以前那個(gè)美麗的小區么？原本安謐清幽的小區消失了么？”
嘈雜的機器聲損害著(zhù)我的耳膜，我抬頭看向樹(shù)梢。有些詫異，原來(lái)的鳥(niǎo)兒呢？怎么沒(méi)有聽(tīng)到他們婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌喉了呢？回首再看，也是，家園被毀，擾人的噪音就像震蕩超音速一樣挑撥著(zhù)人們的神經(jīng)。就連鳥(niǎo)兒也經(jīng)受不起噪音的折磨而選擇“遠走他鄉”了嗎？
我不禁感慨萬(wàn)千，這不是我所向往的生活。我向往寧靜悠遠的生活。我向往田園生活，安謐自在，無(wú)拘無(wú)束，更沒(méi)有擾人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看著(zhù)燦爛的向日葵迎著(zhù)朝陽(yáng)抬起它的臉。在向日葵田旁邊，我并不想要帶電梯的那種高檔別墅，豪華高檔自然昂貴。在我的潛意識里，我愿意用這些錢(qián)去救助貧困的山區孩子，我只想要一個(gè)樸素淡雅的小木宅。木屋前面便是一條潺潺的小溪，溪水沖向棱角分明的巖石，拍打在巖石上的水花濺在了我的臉上，帶著(zhù)絲絲清涼，無(wú)比舒適。
我坐在河岸上，讓溪水不停地拍打著(zhù)我的雙腿，看著(zhù)不遠處的'柳樹(shù)芽，清新雅觀(guān)的綠色為田園生活平添了一份不一樣的姿色。我想種一大片薰衣草，田間有一棵古樹(shù)，樹(shù)上吊著(zhù)火紅色的秋千。閑暇時(shí)我可以坐在秋千上看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，也可以坐在古樹(shù)上品嘗泉水和花茶相結合，品嘗著(zhù)清新的花茶，更為美妙。我輕搖著(zhù)一把竹扇，習著(zhù)涼風(fēng)，心中好不愜意。
我躺在藤椅上，漸漸步入夢(mèng)鄉，我依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，蝴蝶伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞，魚(yú)兒似乎也想加入這曼妙的舞會(huì )中來(lái)�？上�，它卻只能在水中展現它的姿色。夕陽(yáng)斜映，映著(zhù)田園里的一切。，猶如一副畫(huà)卷，讓大地鍍上了一層金邊。我再次抬頭仰望天空，對，就是這種海一般的湛藍，我不再失望嘆息，這就是我所夢(mèng)寐以求的生活。
我想過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。當我欣賞彼岸帶給我的美麗時(shí)，我告訴自己，這就是我所向往的生活！
高一我所向往的生活作文 45
寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo)，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著(zhù)大雪球�？晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，大雪還在繼續得下著(zhù)，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè )，我要永遠都是長(cháng)不大的孩子該有多好呀!
吃完年夜飯，我快速的打開(kāi)電視機看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì )工夫，我就拉著(zhù)哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒(méi)有什么特別的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè )。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè )祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )!”
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的`各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現象。我通過(guò)和二姑(數學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買(mǎi)年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè )。我會(huì )以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
高一我所向往的生活作文 46
種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活……
我向往的美好生活,有桃花源的恬靜.當清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí),沒(méi)有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲.當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰.多一份恬靜,多一份美好.
我向往的美好生活,有桃花源的簡(jiǎn)單.朋友的情誼,很純,很真,沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的`友誼.老師的愛(ài),不需要太偉大,因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好.父母的愛(ài),不需要太無(wú)私,因為那千軍萬(wàn)馬之勢我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好.多一份簡(jiǎn)單,多一份美好.
我向往的美好生活,有桃花源的樸實(shí).朋友之間寥寥數語(yǔ),便能夠傳遞快樂(lè ),而不是刺耳的埋怨.師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局.親人之間一聲問(wèn)好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對.多一份樸實(shí),多一份美好.
我向往的美好生活,有桃花源的充實(shí).白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節課下來(lái)很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著(zhù)課.傍晚,電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè).夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō),心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚(yú)大肉,毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴.時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫,甚是充實(shí).多一份充實(shí),多一份美好.
我向往的美好生活,有桃花源的和諧.校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習問(wèn)題,即使意見(jiàn)不同,也不會(huì )吵得面赤耳紅,而會(huì )理智細心地對待.課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒(méi)有爭吵,沒(méi)有對峙,在合作中競爭,在競爭中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔.家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中,不會(huì )自認為自己是教育的權威,做什么都是對的,更不會(huì )欺騙孩子還反咬一口.多一份和諧,多一份美好.
一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活.
種子向往的光明天空終有一天會(huì )實(shí)現,豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì )實(shí)現,花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì )實(shí)現,而我向往美好生活終有一天會(huì )實(shí)現……
高一我所向往的生活作文 47
開(kāi)學(xué)初，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一套曹文軒系列書(shū)籍，其中《草房子》一書(shū)，我讀完之后，感受特別深刻，從中我懂得了許多知識，也明白了許多道理。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心的校園生活。他親眼目睹或者直接參與演繹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，帶給我許多深刻的感觸。其中，少男少女之間純真無(wú)邪的情意；不幸少年與厄運搏斗時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守以及他在死亡體驗中對生命深切而獨到的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離而又纏綿悱惻的情感糾葛……這一切震撼著(zhù)我，也感動(dòng)著(zhù)我。
桑桑是一個(gè)淘氣的男孩，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)。在油麻地小學(xué)里是清一色的草房子。十幾幢的草房子，似乎是很有規則，又似乎是自然隨意地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師們的宿舍、倉庫什么的。桑桑喜歡這些草房子，因為這些房子既是他的學(xué)校，他的教室，也是他的家。
桑桑是一個(gè)很有想象力的男孩。他有許多離奇的想法，例如把碗柜做成鴿籠，把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)，在大熱天穿棉衣棉褲……他還愛(ài)制造惡作劇，也經(jīng)常欺負同學(xué)，但是他卻勇于面對，敢于擔當，遇事十分認真，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，是一個(gè)富有正義感的人。
桑桑有一個(gè)很好的朋友，叫陸鶴。因為是一個(gè)光頭，所以就有了一個(gè)外號:禿鶴。也正因為他的光頭，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。因為會(huì )操的失誤，大家疏遠了他，但他沒(méi)有放棄信念，在文藝匯演中，他終于大放光彩。陸鶴讓我明白，人，只要堅持不懈就會(huì )獲得成功。
書(shū)中還有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。她就是秦大奶奶。秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們夫妻二人不分晝夜地勞動(dòng)終于買(mǎi)下了一片土地，但這片土地沒(méi)有保住，最終被建成了油麻地小學(xué)。于是，秦大奶奶就每日每夜守在這里，整日整夜想著(zhù)如何奪回她的土地。但這份報仇的意念被桑桑暖化了，最終也成為了油麻地小學(xué)的一份子�？墒�，一次偶然事件中她卻因救人而失去了生命。她的'勤勞、善良、真實(shí)和舍己救人的精神卻永遠留在了我的心上。
讀完這本書(shū)，我感動(dòng)不已。桑桑和他的朋友們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的印象。一個(gè)個(gè)本性善良、愛(ài)憎分明、勇敢可愛(ài)的模樣先后印入了我的腦海。一幕幕快樂(lè )玩耍、興奮打鬧、生氣責備的的景象也是那么地讓人回味不已……
再讀《草房子》，感覺(jué)書(shū)中桑桑的生活總是那么多姿多彩，它強烈地吸引著(zhù)我的閱讀神經(jīng)，讓我深深地迷醉在那樣一個(gè)美好的世界里無(wú)法走出，也不想走出。
高一我所向往的生活作文 48
在夢(mèng)里，我飛了起來(lái)，是那么地快樂(lè )，那么地自由，那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這正是我向往的一切......
我是一只鳥(niǎo)，擁有著(zhù)一身美麗的羽毛，身體兩側有強而有力的雙翅，哦，瞧，還有那尖尖的嘴，一對雖然小，但是很明亮的眼睛，個(gè)子雖小，但我喜歡這樣的自己。因為長(cháng)大了，所以我離開(kāi)了我的家人，獨自在這個(gè)世間闖蕩......
這天，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，深深地呼吸著(zhù)早上那清新的空氣。嗯，真好，精神好多了，打起精神來(lái)，回過(guò)神兒來(lái)想想，啊，今天的早餐還沒(méi)著(zhù)落呢。于是，我撲打著(zhù)雙翅，向四處環(huán)顧了一下，便準備起飛了。輕輕一躍，雙翅很快地撲打，我飛了起來(lái)，感覺(jué)不錯，身體輕飄飄的，早上，在空中自由飛，似乎可以感受到空氣的'流動(dòng)。世間的一切盡收眼底，我看見(jiàn)了高大宏偉的山峰，看見(jiàn)了綠油油的森林，隨之看見(jiàn)了森林與大山之間的清澈小溪，也看見(jiàn)了一些勤勞的小動(dòng)物正在和我一樣尋找著(zhù)自己的食物......我繼續向前飛，飛啊，飛啊，早上美麗的景色讓我不覺(jué)得疲憊。
越過(guò)大山，穿過(guò)森林，度過(guò)小溪，來(lái)到了人來(lái)人往的集市里�？匆�(jiàn)了人們的忙碌，有的人正在自己的攤位上擺弄著(zhù)自己的貨物，有的是前來(lái)購買(mǎi)食物的人們，有的是剛從什么地方鍛煉了身體，正路過(guò)集市......我飛過(guò)的地方是那么地熱鬧，人流滾滾，而我呢？卻獨自飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空，沒(méi)有同伴，這讓我感到有一些孤獨了，可是心里還是充滿(mǎn)了欣喜，因為我比在人世間的人們自由，我是那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想飛到哪里就飛到哪里，沒(méi)人管我，我可以在高空俯視世間的一切動(dòng)靜，雖然不能一下子包攬全部的景色，可是至少，我不會(huì )加入世事的紛擾；我可以在空閑的時(shí)候躺在一塊小小的巖石上，只要能容納我的體積就行，或許站在清澈的溪水邊，喝著(zhù)純凈的溪水，感受小溪的清涼，或許我還可以飛到大樹(shù)的枝干上，站穩了，搖動(dòng)著(zhù)大樹(shù)枝干，蕩著(zhù)“秋千”......我仍然向前飛著(zhù)，尋找著(zhù)我的目標，對于一只自由的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有固定的歸宿的，我便可以將整個(gè)大自然當成是我的家。
做一只沒(méi)有煩惱的小鳥(niǎo)，不僅可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在屬于自己的一片小天地中自由傲游，還可以隨時(shí)觀(guān)察著(zhù)人間世事，不介入世間的紛擾，這種生活是我想往許久的。我向往著(zhù)如同小鳥(niǎo)一般的生活，向往著(zhù)飛一般的生活。
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