科普征文：科技在我們身邊（精選24篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的科普征文：科技在我們身邊，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　科普征文：科技在我們身邊 1

　　這兩天，我和同伴們一起參觀(guān)了重慶市科技館。整個(gè)科技館雄偉壯觀(guān)，館內，設施設備齊全，共有三層。每一層都展示了各種各樣的科技制作，形形色色的科技作品讓我們一行人眼花繚亂。這趟有趣的科技之旅讓我受益匪淺。

　　第一層：生活離不開(kāi)科學(xué)

　　第一層當中的“萬(wàn)有引力”讓我最感興趣。萬(wàn)有引力是一個(gè)用瓷磚鋪成的圓形大圈，上面還有玻璃籠罩著(zhù)。由這樣組成的大圈，里面有一顆拳頭般大小的鋼珠，大圈外面還有一個(gè)可以旋轉的把手，大圈里面還有一個(gè)剛剛可以放下鋼珠的洞。讓我最感到驚奇的`就是那個(gè)大鋼珠在沒(méi)有人控制的情況下都可以圍著(zhù)大圈里面轉;當我們轉動(dòng)把手，那個(gè)大鋼珠才慢慢地向洞口裝來(lái)，剛一到洞口，又轉到大圈邊上去了。這就是“萬(wàn)有引力”，我們生活中都要運用到它，比如：天體運動(dòng)、地球衛星、掌握宇宙速度都要用到“萬(wàn)有引力”。

　　第二層：兒童科學(xué)游戲

　　第二層，使我們小孩子最喜歡的。我最喜歡的游戲是“美味烹飪”�！懊牢杜腼儭笔且粡堥冱S色的大桌子上擺著(zhù)許多食物(都是假的)，有西瓜、牛奶、面粉、面包……這些食物在它的一半有一根線(xiàn)，沿著(zhù)這根線(xiàn)就可以扭動(dòng)這個(gè)食物。比如扭動(dòng)了西瓜，它里面就會(huì )有一些問(wèn)題，四周還有答案，只有一個(gè)答案是正確的，中心是一個(gè)指針，你選的什么答案就把指針指到哪。當你指對了就會(huì )發(fā)出一陣很快樂(lè )的聲音：“耶耶!你真棒!”;如果你指錯了，就會(huì )發(fā)出一陣很失望的聲音：“哎!繼續努力吧!”而且每一種不同的食物里面的問(wèn)題都不一樣呢!

　　第三層：安全防護知識

　　這一層非常的恐怖最恐怖的還要屬“地震災害來(lái)臨”呢!這一次體驗是六個(gè)人，里面就像家具一樣。首先進(jìn)去是客廳，有一張桌子，六個(gè)椅子，當我們坐在上面，地震就開(kāi)始了，這是5——7級地震。搖哇搖，不一會(huì )兒，那邊的柜子都歪了，桌子上面的天花板出現碎裂的痕跡，天花板上有一盞燈，燈搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，弄得我們心驚膽戰。

　　科技館的科技作品讓我大飽眼福，驚嘆不已!這次的科技之旅既讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，又讓我樹(shù)立了好好學(xué)科學(xué)，長(cháng)大了要做一名偉大的科學(xué)家的遠大理想!

　　科普征文：科技在我們身邊 2

　　小時(shí)候，我總很天真，看到囊螢映雪這個(gè)成語(yǔ)典故時(shí)，我總在想，如果能在筆上安上一個(gè)小小的燈泡，在夜晚，不就能看得見(jiàn)書(shū)上的字了嗎?不就可以在本子上書(shū)寫(xiě)自如了嗎?

　　的確，有很多大人喜歡在夜晚加班，作家們也有時(shí)候在夜晚寫(xiě)作，書(shū)房里的臺燈總是亮著(zhù)，好幾個(gè)小時(shí)甚至一晚上都兩折，多浪費電啊，而筆上一個(gè)小小的電燈炮，就算量一晚上，和臺燈消耗的能量相比也是微不足道，可見(jiàn)，如果燈筆問(wèn)市的話(huà)，還可以節約地球資源呢

　　此外，燈筆還可以隨身攜帶，如果在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，燈筆還能當手電筒

　　想著(zhù)燈筆的這么多的優(yōu)點(diǎn)，我忽然想到，不就是在筆上加個(gè)小燈泡嗎?干脆自己做得了。說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我首先找來(lái)制作燈筆的材料，既然是燈筆，筆和電燈泡當然是必不可少的，我找來(lái)一支4B繪畫(huà)鉛筆，再在我的小工具箱里找出兩個(gè)迷你小燈泡，材料齊了?總覺(jué)的還差點(diǎn)什么，對了，還有電池和導線(xiàn)，沒(méi)有電池它憑什么發(fā)電呢?好了，既然材料找齊了，就開(kāi)始動(dòng)手吧。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想，就是把電池，電燈泡還有筆用導線(xiàn)連接起來(lái)就行了，多簡(jiǎn)單。既然簡(jiǎn)單，就開(kāi)始動(dòng)手了，我先把導線(xiàn)和電燈泡鏈接起來(lái)，因為做過(guò)，所以沒(méi)有想象中的那么困難，很快，電燈泡就和導線(xiàn)穩穩地鏈接在一起了，接下來(lái)，就應該鏈接電燈泡的發(fā)電源——電池了。不知為什么，同樣是連接，為什么連接電池比連接燈泡要困難得多?困難生來(lái)就是被克服的，費了九牛二虎之力之后，我還是把電池給征服了，呵呵，燈泡成功亮起，它閃耀著(zhù)我勝利的光輝，可是，下一個(gè)棘手的問(wèn)題卻把我從勝利的天空直接拉到困難的低谷：雖然燈泡成功亮起，但是難道就讓它一直這么亮著(zhù)嗎?怎么辦呢?我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)絕妙的辦法：做個(gè)開(kāi)關(guān)。辦法是想到了，但是做起來(lái)還是有些麻煩。我先把開(kāi)關(guān)活動(dòng)按鈕和導線(xiàn)粘在一起，只要開(kāi)關(guān)一滑，導線(xiàn)就能夠成功連接電池而完成供電，燈泡自然而然就會(huì )亮了。

　　最后一步，當然就是把筆和燈泡粘在一起了，利用透明膠布，我成功做成了燈筆，可現在的.燈筆好像不太完善，外貌實(shí)在是不敢恭維，怎么辦呢?對了，我可以用圓珠筆來(lái)做啊，只要把電池裝進(jìn)圓珠筆的筆筒里面，再在它的外殼上面用小刀割下一小塊和開(kāi)關(guān)一樣大小的凹槽就行了。

　　終于大功告成了，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也有這么多的困難啊，但是，經(jīng)過(guò)思考，我發(fā)現燈筆也有著(zhù)一個(gè)致命的弊端：因為燈筆的供電來(lái)自于電池，電池一旦用完就會(huì )被丟棄，這樣的話(huà)，電池的污染也是一大問(wèn)題啊，我想，隨著(zhù)科學(xué)進(jìn)步的發(fā)展，將來(lái)人們一定能找到解決這一問(wèn)題的方法。

　　科普征文：科技在我們身邊 3

　　從我來(lái)到這個(gè)世界，各種科技成果就一直伴隨著(zhù)我，

　　可以毫不夸張地說(shuō)：我的成長(cháng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習中，各種先進(jìn)、實(shí)用的電器“包圍”著(zhù)我，給我的生活帶來(lái)了極大的方便。

　　記得很小的時(shí)候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機、抽油煙機、音響、VCD機、微波爐、電話(huà)等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著(zhù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大大地減輕了大人的勞動(dòng)強度，提高了生活質(zhì)量�？蓩寢屨f(shuō)，這些東西呀，她小時(shí)候見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的事倒有點(diǎn)像古老的故事�，F在，你走近“家電城”，一定會(huì )看得眼花繚亂，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“五彩繽紛”的世界，各種電子產(chǎn)品應有盡有。單是學(xué)生用的學(xué)習機、文曲星、快譯通、復讀機等就多得數不勝數，我不能想象沒(méi)有電器的日子該如何過(guò)?沒(méi)有了現代科技的支撐，生活就失去了光彩。三眼看世界

　　近幾年，家用電腦陸續走近了千家萬(wàn)戶(hù)。各種品牌、型號、功能的電腦，市面上是比比皆是。電腦的普及應用給我們的生活學(xué)習帶來(lái)了革命性的變化。2003年，我家也添置了一臺電腦，那時(shí)，我興奮得好幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，它可真成了我形影不離的好朋友。

　　電腦的神奇功能，能把我帶到一個(gè)新奇的世界。在飛速發(fā)展的'信息社會(huì )當中，離開(kāi)了電腦與互聯(lián)網(wǎng)，就會(huì )寸步難行，

　　毫無(wú)疑問(wèn)，首先電腦是我學(xué)習的好助手。多媒體教學(xué)，遠程教學(xué)都是很好的教育資源。最為便捷的是，我們可以隨時(shí)在網(wǎng)上查閱資料，遇到問(wèn)題，也可以在網(wǎng)上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫(huà)，你可以靈活自如地寫(xiě)文章，你還可以建立自己的博客，把你對生活與學(xué)習的感悟隨時(shí)寫(xiě)下來(lái)與大家分享;其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過(guò)電子商務(wù)，你可以在網(wǎng)上購物、訂票，還可以在網(wǎng)上開(kāi)商店，滿(mǎn)足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂(lè )，在沒(méi)有電腦的時(shí)代，可以供我們游戲，娛樂(lè )的東西真是少之又少，人們不得不買(mǎi)回笨重的錄音機，一盒盒的磁帶等等�？涩F在，只需一臺電腦，即可看動(dòng)畫(huà)、玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )。通過(guò)電子郵箱，可以同親朋好友傳遞信箋、賀卡……生活在信息時(shí)代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。

　　由此可見(jiàn)，科技是人們生活中多么重要的一部分!我們的生活離不開(kāi)科技，我們每天用的、看到的東西都是科技的發(fā)展帶來(lái)的。

　　科技伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧!

　　科普征文：科技在我們身邊 4

　　今天，我早早地就來(lái)到學(xué)校，今天早上第一節課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗！

　　老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著(zhù)一根吸管，羅老師又說(shuō)：“請第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)�！蔽覍⒋盆F拿上講臺，老師拿著(zhù)我的磁鐵對著(zhù)吸管，然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一起說(shuō)：“吸在一起�！钡�我的腦子里卻出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識，老師好像話(huà)里有話(huà)呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái)，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來(lái)，發(fā)出“哇”的'感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的，磁鐵有正負兩極，如果是正負兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì )相吸，而如果是兩個(gè)正極或負極碰在一起，它們便會(huì )相斥�！迸�！原來(lái)是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問(wèn)都解開(kāi)了。

　　羅老師又打開(kāi)多媒體，展示出一幅圖片，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“磁懸浮列車(chē)�！薄皩α�，磁懸浮列車(chē)是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開(kāi)得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學(xué)大膽舉手猜測，有的說(shuō)是安裝了超級馬達，有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設計原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車(chē)的底盤(pán)上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì )相斥，列車(chē)就會(huì )浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當然很快了�！迸�，原來(lái)磁懸浮列車(chē)是運用了磁鐵的同極相斥原理。

　　今天我們十分開(kāi)心，不僅做了好玩的實(shí)驗，還學(xué)到了許多科普知識。

　　科普征文：科技在我們身邊 5

　　我們身邊有許多屬于科技的東西，例如：電飯鍋、電腦、電視機、和電燈等等。我們的科學(xué)真的越來(lái)越進(jìn)步了，這都靠大家的努力所創(chuàng )造的。

　　近期，我看了一本科學(xué)書(shū)上面有一個(gè)小故事哥倫布豎雞蛋，我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái)，其實(shí)，不用打碎也能豎起來(lái)，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時(shí)，雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此，我們可以想到一個(gè)物體，它不但能夠站起來(lái)，而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō)，你肯定會(huì )想到，那就是不倒翁。有趣的'不倒翁，無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì )倒，甚至你把它橫過(guò)來(lái)放，倔強的它又會(huì )站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì )倒下來(lái)呢？

　　一方面，是因為它上輕下重，底部有一個(gè)較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態(tài)的位置運動(dòng)。由天慣性，它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后，最終又停留在原來(lái)的位置上。

　　科學(xué)給我們帶來(lái)許多益處讓我們的生活更美好！科學(xué)家們的努力沒(méi)白費！以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經(jīng)進(jìn)步了。以前的月光→螢火蟲(chóng)→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經(jīng)進(jìn)步了�，F在又有一個(gè)新的東西，具體情況是這樣的：近來(lái)，發(fā)現我們的馬路會(huì )有汽車(chē)闖紅綠燈的情況，所以安了個(gè)拍攝機，一旦有汽車(chē)沖過(guò)紅燈，要罰款200元啊那東西就會(huì )把那時(shí)的情景給拍下來(lái)，現在我們都可以安心地過(guò)馬路了。真方便！

　　��！原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習，才能造福人類(lèi)。

　　科普征文：科技在我們身邊 6

　　對于科技這兩個(gè)詞，我想大家都聽(tīng)熟悉的吧，其實(shí)科技就在我們身邊！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！

　　夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話(huà)，隨手可以掏出手機；回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開(kāi)開(kāi)電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著(zhù)媽媽用電炒鍋調制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開(kāi)科技嗎？

　　科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機，人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà)；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……

　　相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

　　不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

　　由此可知：科技，幫助我們創(chuàng )造了優(yōu)越的'生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結晶！

　　科技就在我們身邊，我們要不斷的學(xué)習科技，發(fā)展科技！

　　科普征文：科技在我們身邊 7

　　可能有的同學(xué)不知道科技是什么意思，簡(jiǎn)單的說(shuō)，科技就是科學(xué)技術(shù)。那科學(xué)技術(shù)又是什么呢？其實(shí)，科學(xué)技術(shù)是自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì )科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)。

　　因為科技就像河水一樣，大步地邁向祖國，所以科技就在我們身邊！所謂的社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是社會(huì )的一些現象的科學(xué)總體或其中任何一項科學(xué)。比如：不知道的'事情可以找電腦幫忙；在黑夜里有電燈幫我們照亮；想和朋友聊聊天，可以隨時(shí)掏出手機；媽媽用電飯煲煮好了白白的、香噴噴的米飯。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力�！笔前�！科學(xué)技術(shù)為我們祖國的事業(yè)發(fā)展插上了成功的翅膀。這讓我感覺(jué)科技真是無(wú)處不在，科技讓我們無(wú)比地自豪！無(wú)比地驕傲！

　　科技無(wú)處不在，如果沒(méi)有了科技，我們又是怎樣的呢？如果沒(méi)有了電燈，我們就得生活在黑暗里；如果沒(méi)有了手機，我們就得用鴿子來(lái)送信，這樣，既破壞了環(huán)境，也浪費了體力；如果沒(méi)有了電動(dòng)車(chē)，我們就不方便和遠方的親朋好友聯(lián)系。你看，科技無(wú)法離開(kāi)我們，我們也無(wú)法離不開(kāi)科技。這證明了我們和科技聯(lián)系是多么緊密呀！

　　科技就是像斯賓塞說(shuō)的那樣：“什么知識最有價(jià)值，一致的答案就是科技！”科技就在我們的身邊！

　　科普征文：科技在我們身邊 8

　　也許你覺(jué)得納米技術(shù)離你很遠，但它已經(jīng)悄悄地確確實(shí)實(shí)地來(lái)到了你生活中，納米技術(shù)在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產(chǎn)，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高性能彩打墨粉等，都是采用的納米技術(shù)，如果在分散的納米分子材料上經(jīng)過(guò)特殊處理，再運用到纖維物體上，那么衣服就可以不粘油、不粘水，由于納米分子非常非常小，它不會(huì )影響纖維物體的透氣性和清洗效果。

　　納米技術(shù)用在醫學(xué)上，專(zhuān)家們把磁性納米復合高分子微粒用于細胞分離，或者把非常細小磁性納米微粒，放入一種液體中，然后讓病人喝下后，對人身體的'病灶部位進(jìn)行治療，并且通過(guò)操縱，可使納米微粒在人的身體病灶部位聚集進(jìn)行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來(lái)，也可以制成靶向藥物控釋納米微粒載體，用于治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的納米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。納米技術(shù)如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無(wú)比。令科學(xué)家高興的是，納米鈦與樹(shù)脂化合后生成的多種全新涂料，具有多種同類(lèi)產(chǎn)品無(wú)法相比的優(yōu)越性，在海水中浸泡10年不損，并具有神奇的自我修復能力和自潔性，納米鈦還作為唯一對人植物神經(jīng)、味覺(jué)沒(méi)有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學(xué)家設想，把納米技術(shù)和基因技術(shù)組合起來(lái)運用，有可能給人類(lèi)帶來(lái)異想不到的驚喜。

　　現在世紀納米技術(shù)和納米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學(xué)、航天、航空、環(huán)境、能源、生物技術(shù)和農業(yè)等諸多領(lǐng)域滲透，世界各國正你追我趕，搶占制高點(diǎn)，其發(fā)展速度越來(lái)越快，正對世界和各國產(chǎn)業(yè)結構產(chǎn)生前所未有的沖擊，相信在不遠的將來(lái)，納米技術(shù)在進(jìn)一步廣泛應用后，將會(huì )給21世紀的人類(lèi)又帶來(lái)一次工業(yè)革命，同時(shí)也創(chuàng )造若干就業(yè)機會(huì )。

　　科普征文：科技在我們身邊 9

　　科學(xué)技術(shù)無(wú)時(shí)不在我們身邊，通過(guò)電視。我們足不出戶(hù)就可以了解大千世界；通過(guò)電話(huà)，我們可以和遠隔萬(wàn)里的親人們交談；現代醫療設備為無(wú)數人解決了病痛……不過(guò)我首先要感謝傳真機帶來(lái)的好處—它可幫了我們家一個(gè)大忙呢！

　　“哎呀，怎么辦？怎么辦？”全家人急得團團轉。原來(lái)，大伯要去香港參加一個(gè)古文字研究會(huì )議，會(huì )議文稿必須今天交齊參加評審。如果通過(guò)郵局寄出的話(huà)，一定要花好幾天的時(shí)間，文稿是收到了，可“黃花菜都涼了”。如果用電話(huà)口述呢，十分容易出現錯誤，因為這篇文章有許多內容是關(guān)于古文字解釋、由來(lái)的，會(huì )產(chǎn)生音同字不同的情況。

　　突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們家不是有傳真機嗎？用傳真傳過(guò)去，立刻就能收到！”一聽(tīng)我這個(gè)建議，大家一下子行動(dòng)了起來(lái)，大伯打電話(huà)通知會(huì )議評審組接收，爸爸則忙著(zhù)把文稿傳過(guò)去。沒(méi)過(guò)幾天傳來(lái)了好消息：大伯的'文稿獲獎了。我高興地拍著(zhù)傳真機說(shuō)：“這次真是全靠你了，功勞不小��！”

　　除了傳真機，幻燈機也是我心中的一大“功臣”。

　　記得背課文《核舟記》的時(shí)候，我不是把左手背成右手，就是把左腿背成右腿，加上對聯(lián)、題名、篆文在文中的幾次出現，我真是沒(méi)有信心繼續背下去了。老師也看出了我和大家的問(wèn)題，笑瞇瞇地把“核舟”的幻燈片往幻燈機中一放，活脫脫的蘇軾、佛印就在我們眼前了。你看，左右手動(dòng)作分明，我再也不會(huì )把“左”“右”背錯了�？粗�(zhù)這個(gè)精巧清晰的“小核舟”，大家都覺(jué)得背起課文來(lái)更有精神，更有感情了。這不都感謝幻燈機給我們帶來(lái)的好處嗎？

　　科技就在我們身邊，我們要通過(guò)自己的努力，讓現代科學(xué)更新、更快地發(fā)展，讓現代科技帶來(lái)的好處遍及世界的每一個(gè)角落！

　　科普征文：科技在我們身邊 10

　　隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已經(jīng)告別了炮火連天，茹毛飲血的時(shí)代�，F代科技的發(fā)展給我們的日常生活帶來(lái)了極大的方便。的確，從以前的“寄書(shū)長(cháng)不達”成了現在的“天涯若比鄰”：QQ、微信、e-mail……這些新事物的出現，為我們的生活提供了便捷，也打造了充滿(mǎn)科技的新世界。

　　這新世界就在我們身邊。瞧，遠處飛馳的列車(chē)，是速度高達350千米/小時(shí)的中國高鐵。這是“中國速度”。我國自主研發(fā)的高鐵，時(shí)速已達世界之首，這是中國的驕傲�！鞍踩�、舒適、高效”已經(jīng)成為高鐵的標簽。在這背后，是無(wú)數科學(xué)家心血的'結晶，他們用了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜，打造了這個(gè)全新的世界。我相信，還會(huì )有更好的事物等著(zhù)我們去創(chuàng )造！“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，我們會(huì )在“乘涼”的同時(shí)，撒下更多科技的種子。

　　這新世界就在我們身邊。如今，我們的課堂幾乎告別了“粉筆+黑板”模式，希沃白板的強大功能，使課堂變得豐富多彩起來(lái)。我們的家中，旋鈕的黑白電視變成了超大尺寸的彩色電視；BB機、大哥大變成了智能手機。人人家中幾乎都有一個(gè)“小機器人”，依靠siri、小度、小愛(ài)同學(xué)等實(shí)現了遠程控制�？萍颊�在慢慢地改變著(zhù)生活。

　　這新世界就在我們身邊。它會(huì )由我們一手去創(chuàng )造！“少年強，則國強！”我們明白創(chuàng )造科技并不是一件容易的事，但我們會(huì )迎難而上。我們要把科幻小說(shuō)中的事物變成現實(shí)，要讓全世界的人都享受到科技的便利，要讓這新世界更便捷、更偉大！

　　“科技”聽(tīng)起來(lái)很遙遠，但并不是，因為——科技就在我們身邊。

　　科普征文：科技在我們身邊 11

　　一提起“科技”，也許你最先想到的就是火箭升天，潛艇入水，懸浮列車(chē)、神八、天宮一號等尖端技術(shù)。其實(shí)，科技就在我們身邊。

　　夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話(huà)，隨手可以掏出手機;回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開(kāi)開(kāi)電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著(zhù)媽媽用電炒鍋調制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開(kāi)科技嗎?

　　科技的用處可是大了去啦!比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現朝發(fā)夕至;如果沒(méi)有航天飛機，人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà);如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……

　　相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出!有了機器人，它可以置身人們難以到達的`空間;運用激光，可以制成健身器材;有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

　　不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!

　　展望我們的未來(lái)，祖國將會(huì )是一片大好風(fēng)光，在不久的將來(lái)，我們的生活會(huì )被科學(xué)技術(shù)打造的更加美好。

　　科普征文：科技在我們身邊 12

　　今天我們學(xué)校組織了去科技館了，是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們去。

　　早上八點(diǎn)十五，老師們帶我們三到五年級出了校門(mén)，到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門(mén)口我們就看到了一大排巴士，那長(cháng)長(cháng)的一排巴士就像一條長(cháng)龍一樣挨在馬路邊上。因為是紅燈所以我本以為得等到綠燈才能走，可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過(guò)，等我們過(guò)完了才讓馬路上的車(chē)繼續按規律行駛這讓我大吃一驚，原來(lái)我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀

　　后來(lái)我們上了車(chē)。坐了半個(gè)小時(shí)左右的車(chē)終于到了科技館。一下車(chē)老師就讓我們排好隊讓軍體委員清點(diǎn)了人數，知道了一個(gè)不少以后就進(jìn)了科技館，首先我們先一隊一隊的上了電梯然后就進(jìn)了館內。首先有一個(gè)阿姨給我們講了一些須知的小知識就到了老師給我們的自由活動(dòng)時(shí)間了。首先我玩了時(shí)空隧道，這個(gè)游戲內部為圓筒形LED顯示屏，以點(diǎn)陣組合方式顯示各種圖案，實(shí)現旋轉效果，由于視覺(jué)平衡被打破，仿佛創(chuàng )造了一個(gè)神奇、科幻的時(shí)空隧道場(chǎng)景�？稍谕娴臅r(shí)候我想出了一個(gè)好辦法：“只要閉上眼睛摸著(zhù)欄桿就感覺(jué)不到在轉動(dòng)�！蔽揖陀眠@種方法讓頭沒(méi)有暈。

　　我又玩了星空稱(chēng)重。這個(gè)游戲通過(guò)人機互動(dòng)的方式，介紹了同一個(gè)人在地球上與在太陽(yáng)系其他行星上的`體重差異。觀(guān)眾首先測量在地球上的體重，然后通過(guò)在跑步系統上跑動(dòng)模擬觀(guān)眾從地球去往其他星球，同時(shí)顯示在你這個(gè)星球上的重量，在此過(guò)程中，觀(guān)眾還能了解各個(gè)星球的有關(guān)知識資料呢。我玩這個(gè)游戲時(shí)首先到了月球，我在月球上的體重還不到3斤呢！后來(lái)我還到了火星、金星、水星······

　　接著(zhù)我又玩了訓海豚。這個(gè)采用虛擬互動(dòng)技術(shù)，通過(guò)語(yǔ)音發(fā)出指令控制海豚的運動(dòng)狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動(dòng)，觀(guān)眾根據畫(huà)面提示的語(yǔ)言信息用自己的聲音發(fā)出指令，此時(shí)海豚就會(huì )做出相應的動(dòng)作。通過(guò)這種表現形式讓觀(guān)眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動(dòng)接觸，表現人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個(gè)游戲是時(shí)我有生以來(lái)第一次做事沒(méi)有錯誤，因為你就跟著(zhù)電腦的指示說(shuō)你好、向前游、向后游、跳躍、跳過(guò)圈、頂皮球、跳舞和頒獎就行了所以我才一點(diǎn)錯都沒(méi)出的。

　　你還是是我，我也玩了。這個(gè)游戲需要近一個(gè)小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜，既能透光又能反光。通過(guò)調節反射光和透射光的強度對比，就會(huì )出現半反射半透射的情況。兩名觀(guān)眾分別坐在兩邊，如果一方打開(kāi)照明燈，這時(shí)被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像，而對方看到的是透射影像。如果雙方打開(kāi)各自左邊的燈光照亮各自左邊部分，兩人看到的影像，是自己的左半部分和對方透射過(guò)來(lái)的右半部分重合一體，幾乎分不出是你還是我。該展項說(shuō)明了光不僅能直射、折射、透射，還能反射。

　　后來(lái)我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，眨眼間就又要集合了，雖然這次活動(dòng)結束了，但這短短的一小時(shí)讓我知道了現在21世紀的中國科技發(fā)達的情況，我也為我們中國的科技事業(yè)感到驕傲，感到自豪！

　　科普征文：科技在我們身邊 13

　　現在科技越來(lái)越發(fā)達了，我們的生活也越來(lái)越方便了。同學(xué)們，如果你留心的話(huà)就會(huì )發(fā)現其實(shí)科技離我們并不遙遠，它就在我們身邊，而且是無(wú)處不在。

　　看，我們身邊：汽車(chē)、手機、電腦、電視、電話(huà)、冰箱、洗衣機……所有這一切都是科技的成果。也許我們早已習慣了現在的生活方式，并對此熟視無(wú)睹。大家閉眼想象一下，假設回到?jīng)]有這些電子產(chǎn)品的古代，我們的生活會(huì )變得多么的可怕：黑燈瞎火的夜晚，沒(méi)有電腦電視可以消遣，也許只能縮在被窩里聽(tīng)媽媽講重復多遍的故事；姥姥要是過(guò)生日，還要早早起床步行十幾公里去祝她生日快樂(lè )，因為沒(méi)有汽車(chē)甚至自行車(chē)可以代步……

　　科技在發(fā)展，我們的生活也在改變。我給大家舉兩個(gè)電子產(chǎn)品方便我們生活的例子。一個(gè)是手機，它是我們經(jīng)常攜帶的電子產(chǎn)品，它的功能不僅可以通話(huà)，和朋友交流，還可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )……現在手機屏幕也越來(lái)越大，功能也越來(lái)越豐富，按鍵也有數字的變成觸摸屏了。另一個(gè)是電腦，平時(shí)除了和同學(xué)們通過(guò)QQ聊天外，我還經(jīng)常利用它查資料。比如說(shuō)有一次，一道數學(xué)題難住了我，我左思右想不得其解，正好爸爸媽媽也不在身邊，我突然靈機一動(dòng)，何不問(wèn)問(wèn)“電腦老師”。我連忙在百度上輸入題目，僅僅幾秒鐘的時(shí)間這道題的'做法便神奇般地呈現在我的眼前，并且講得一清二楚。

　　電腦真不愧是一名博學(xué)多才的“好老師”呀。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家的成果是全人類(lèi)的財產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域�！痹谶@里，我想該好好地感謝愛(ài)迪生、牛頓和愛(ài)因斯坦等偉大的科學(xué)家，是他們的發(fā)明創(chuàng )造讓我們享受到了高科技成果�，F在的科技仍在日新月異的地發(fā)展，我們的生活將會(huì )越來(lái)越好，因為科技是為人類(lèi)服務(wù)的，科技就在我們身邊。

　　科普征文：科技在我們身邊 14

　　清早，飛機乘著(zhù)云朵飛翔在天空上，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)即將要去遠方的人駛向云端�！拔宋恕钡霓Z鳴聲，隨著(zhù)飛機的影兒一起漸漸被淹沒(méi)在一片云海中。取而代之的是三月的初陽(yáng)，追趕著(zhù)晨風(fēng)而來(lái)。路上的燈火熄滅了，隨之而來(lái)的是晨星閃閃。新的'一天開(kāi)始了。

　　在來(lái)去匆匆的人群中，有汽車(chē)、有輕軌、還有地鐵。那些五彩的影兒像五顏六色的畫(huà)筆，將城市勾勒成一幅絢麗的畫(huà)兒。

　　公交車(chē)在大路上從從容容地走著(zhù)，一天卻不知要來(lái)來(lái)回回走多少路，像一個(gè)老人，像一位慢條斯理的老人，總是不慌不忙。出租車(chē)卻截然不同，一路狂奔，活脫脫兒就是一個(gè)急性子的小孩兒，真不知道他何時(shí)才能長(cháng)大。時(shí)髦的私家車(chē)呢？則是一副當家的樣兒，那可真是派頭十足呀，可謂是趾高氣揚，最后一路揚長(cháng)而去。

　　瞧，天上行的輕軌正興致勃勃地看著(zhù)地上的一幅幅美景。如今，輕軌已成了人們上下班的交通工具中的新選擇，處處都可以看見(jiàn)他的影兒在城市的上空飄過(guò)，帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。輕軌不僅節能，不污染城市里的空氣，并且十分方便，四通八達，速度也快。還有，輕軌上可以俯看城市里美麗的風(fēng)景，可以看廣播電視，可以做許多事，為大家節約了時(shí)間。所以人們選擇乘輕軌上下班。對了！還有地鐵。

　　地鐵是輕軌形影不離的好兄弟，一個(gè)在地下跑，一個(gè)在地上飛，他們一起為人們服務(wù)，不管白天夜晚他們總是出現在人們的生活中，人們的生活也少不了他們，他們與時(shí)間賽跑，與日夜接力。他們是人們的好朋友，是城市里的一份子……

　　說(shuō)了這么多，你知道他們都有一個(gè)統一的名字科技。這些都是科技，大到火箭、衛星，小到電梯、霓紅燈。他們都有一個(gè)響亮的名字，那就是科技！

　　科技為人們帶來(lái)了很多便利，科技就在我身邊！

　　科普征文：科技在我們身邊 15

　　今天，對我們周家巷小學(xué)的學(xué)生來(lái)講是一個(gè)快樂(lè )而又激動(dòng)的日子。雖然臨近期末了，但是緊張的學(xué)習氛圍并沒(méi)有影響到我們快樂(lè )的心情。因為，我們周家巷小學(xué)迎來(lái)了第七屆科技節。早晨，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)教室里的同學(xué)也無(wú)心早讀，都在討論今天的科技節，迫不及待想早點(diǎn)來(lái)到。上午兩節課后，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，舉行了隆重的開(kāi)幕儀式，并為在機器人比賽中表現突出的同學(xué)頒獎。伴隨著(zhù)五彩繽紛的禮花和同學(xué)們熱情洋溢的掌聲，第七屆科技節正式開(kāi)幕了！隨后，同學(xué)們回到了教室觀(guān)看科普電影《動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》，而科技社團的同學(xué)們則開(kāi)始忙碌地準備下午的'體驗活動(dòng)。中午過(guò)后，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，體驗活動(dòng)正式開(kāi)始了。學(xué)校的各個(gè)體驗區擠滿(mǎn)了同學(xué)，大家興致勃勃地觀(guān)看科技社團的同學(xué)們的成果。

　　我們來(lái)到了航模展示區，只見(jiàn)水池中，一條游艇在水里快速地航行著(zhù)。接著(zhù)，航模社團的同學(xué)教起了低年級的同學(xué)玩起了航模，水池邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一眼望過(guò)去，操場(chǎng)上人山人海，尤其是車(chē)模展示區。我們班的同學(xué)，迫不及待地沖了上去，興致勃勃的玩了起來(lái)。不一會(huì )，我們來(lái)到了機器人展示區，只見(jiàn)展區前面，站滿(mǎn)了一排一排的同學(xué)，時(shí)不時(shí)因為機器人的高超動(dòng)作而尖叫……同學(xué)們在玩的同時(shí)，也感受到了科技的魅力。本次科技節給我們留下了深刻的印象，科技之路在我們的腳下延伸……

　　科普征文：科技在我們身邊 16

　　3月31日在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節勝利閉幕。本屆科技節圍繞“創(chuàng )造始于問(wèn)題”這一主題，立足前兩屆科技節，深入推進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)的科技教育活動(dòng)。在科技節之中，同學(xué)們受益匪淺，更是明白了社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)科技，教育發(fā)展離不開(kāi)科技，我們的生活更離不開(kāi)科技，所以我們第二實(shí)驗小學(xué)的科技節才能舉辦得轟轟烈烈。為了進(jìn)一步了解學(xué)校舉辦科技節的真正目的，我們小記者對校長(cháng)丁土根、教導主任吳斌杰進(jìn)行了一次采訪(fǎng)。

　　吳老師是科技節的主要負責人，他說(shuō)：“舉辦科技節的目的就讓同學(xué)，學(xué)科學(xué)，想科學(xué)，科技節舉辦的成不成功主要是靠同學(xué)們，只有同學(xué)們積極參加了，那科技節就成功了!這次的科技節最主要就是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力”。

　　吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽(tīng)作為一校之長(cháng)的丁校長(cháng)是怎么說(shuō)的吧!他說(shuō)：“因為現在科學(xué)技術(shù)是第一位，科技會(huì )給生活帶來(lái)便利，更重要使小學(xué)生大腦更聰明。在科技方面我們學(xué)校大嘗甜頭。第一是同學(xué)們參與科技節的積極性極高，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相符，那就是讓每一位學(xué)生適當發(fā)展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節的.傳統，我們的科技節辦得越來(lái)越好，項目也越來(lái)越有挑戰性，真正做到生活讓每一位學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)!”

　　正如丁校長(cháng)所說(shuō)，學(xué)校的科技節激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情，引領(lǐng)全校師生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高了學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，使科技節不斷走向精品化。希望我們第二實(shí)驗小學(xué)的科技節舉辦得越來(lái)越好!!

　　科普征文：科技在我們身邊 17

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的身邊都出現了許多高科技，大到飛機，輪船小到電視，手機都是科技給我們帶來(lái)的產(chǎn)物。

　　今天我就說(shuō)一說(shuō)我身邊那些高科技吧！

　　這件東西還是我上次過(guò)生日爸爸送我的呢，他長(cháng)得十分小巧可愛(ài)，拿到手上沉甸甸的，哈哈！不和大家賣(mài)關(guān)子了，他就是一個(gè)小米的藍牙音箱。你們千萬(wàn)不要只把它看成一個(gè)單純的小音箱，它的功能可太強大了，其中的語(yǔ)音交互是我最喜歡的.，當你喚醒他之后，你就像和一個(gè)真正的人面對面交流一樣特別神奇。他還能幫你開(kāi)關(guān)燈，打開(kāi)空調，打開(kāi)窗簾，就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的仆人一樣，有許多不明白的問(wèn)題都可以問(wèn)他，他懂的特別多。

　　我們家還有一樣東西，爸爸把它放在了我們的客廳里了，他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )攝像頭，它也有許多功能，最基礎的是監控功能，還有一個(gè)叫實(shí)時(shí)對講功能。家里就我一個(gè)人，那天我正在客廳里玩，剛開(kāi)始我還不知道，我突然聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)：“鑫鑫，你在干什么呢？”當時(shí)我嚇了一跳，家里不是沒(méi)有其他人嗎？這時(shí)又傳來(lái)了聲音�！皠e怕，我是你爸就看看你在干什么，我是通過(guò)攝像頭跟你說(shuō)話(huà)�！蔽一腥淮笪�。

　　科技給我的生活帶來(lái)了方便帶來(lái)了知識帶來(lái)的快樂(lè )，更帶來(lái)了安全。

　　科普征文：科技在我們身邊 18

　　媽媽的新手機里藏著(zhù)位 “廚師”。那天放學(xué)回家，我看見(jiàn)她對著(zhù)屏幕說(shuō)：“番茄炒蛋怎么做？” 手機立刻跳出步驟視頻，連火候大小都標得清清楚楚。更神奇的.是，當媽媽說(shuō) “鹽放多了”，屏幕馬上推薦加少量糖中和味道。

　　廚房臺面上的智能秤也很有趣。稱(chēng)面粉時(shí)，它會(huì )自動(dòng)報數：“兩百克，夠做三個(gè)饅頭啦�！� 爸爸總愛(ài)用它烤餅干，秤盤(pán)上的數字精確到克，再也不會(huì )像以前那樣憑感覺(jué)加原料。蒸箱連接 WiFi 后，媽媽在公司就能遠程啟動(dòng)，等我們到家時(shí)，香噴噴的米飯剛好出鍋。

　　奶奶起初總說(shuō)這些玩意兒 “花哨”，直到有次她獨自在家，智能電飯煲的語(yǔ)音提示幫她煮好了粥�，F在她常對著(zhù)智能音箱問(wèn)菜譜，學(xué)會(huì )了用空氣炸鍋做無(wú)油薯條，笑得像個(gè)孩子。原來(lái)科技不是冷冰冰的機器，是藏在煙火氣里的貼心幫手。

　　科普征文：科技在我們身邊 19

　　校門(mén)口的欄桿越來(lái)越聰明了。以前值周老師要挨個(gè)檢查紅領(lǐng)巾，現在我們只要對著(zhù)攝像頭眨眨眼，機器就會(huì )說(shuō)：“三年級二班，李明，已簽到�！� 欄桿自動(dòng)打開(kāi)時(shí)，屏幕上還會(huì )跳出當天的天氣提醒。

　　有次我忘帶校牌，急得直跺腳。保安叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“試試刷臉�！� 我半信半疑地站過(guò)去，果然聽(tīng)到 “通過(guò)” 的提示音。后來(lái)才知道，每個(gè)同學(xué)的'臉都存在系統里，比校牌還靠譜。下雨天時(shí)，攝像頭還會(huì )自動(dòng)擦去水珠，一點(diǎn)不耽誤識別。

　　最讓我佩服的是，系統能記住誰(shuí)沒(méi)戴口罩。上周小剛跑步進(jìn)校園忘了戴，機器立刻提醒：“請佩戴口罩�！� 他紅著(zhù)臉戴上后，欄桿才緩緩打開(kāi)。這些藏在攝像頭里的科技，像位認真的守護者，悄悄守護著(zhù)校園的秩序。

　　科普征文：科技在我們身邊 20

　　我的書(shū)包變輕了。以前每天要裝七八本課本，現在一個(gè)平板就搞定 —— 語(yǔ)文書(shū)能點(diǎn)讀，英語(yǔ)課文有外教發(fā)音，數學(xué)題做錯了，屏幕會(huì )畫(huà)出解題思路。上次春游，我用它查路邊的.野花名字，攝像頭掃過(guò)，立刻顯示 “蒲公英，可入藥”。

　　爸爸給我買(mǎi)的電子書(shū)簽更神奇。夾在書(shū)里，它能記住上次讀到哪一頁(yè)，還會(huì )提醒：“已閱讀四十分鐘，該休息眼睛啦�！� 有次我熬夜看書(shū)，它突然震動(dòng)起來(lái)，屏幕亮起：“晚上九點(diǎn)后不宜過(guò)度用眼哦�！�

　　班級圖書(shū)角的借閱機也很方便。選好圖書(shū)，把學(xué)生證一刷，機器 “嘀” 的一聲就完成登記。管理員再也不用翻厚厚的記錄本，電腦里隨時(shí)能查到誰(shuí)借了《昆蟲(chóng)記》。原來(lái)科技能把知識變得像糖果一樣，輕松裝進(jìn)書(shū)包里。

　　科普征文：科技在我們身邊 21

　　家附近的十字路口裝了新紅綠燈。它好像長(cháng)了眼睛，早晚高峰時(shí)，人行道綠燈會(huì )自動(dòng)延長(cháng)十秒，讓趕時(shí)間的上班族順利通過(guò)。有次我看見(jiàn)救護車(chē)駛來(lái)，紅燈突然變成綠色，所有車(chē)輛都停下來(lái)讓行，原來(lái)它能感應到緊急車(chē)輛的信號。

　　爸爸的車(chē)載導航會(huì ) “聊天”。上次去外婆家，它提醒：“前方三百米有測速，當前時(shí)速 65 哦�！� 快到目的地時(shí)，又說(shuō)：“右側停車(chē)場(chǎng)有空位，要不要導航過(guò)去？” 媽媽總夸它比老司機還靠譜，連哪條小路不堵車(chē)都知道。

　　小區門(mén)口的共享單車(chē)上也有科技。掃碼開(kāi)鎖時(shí)，屏幕會(huì )顯示電量，還能看到最近的維修點(diǎn)。有次我騎車(chē)發(fā)現剎車(chē)不靈，在 APP 上點(diǎn)了 “故障上報”，半小時(shí)后就有人來(lái)修理。這些馬路上的'科技，像群隱形的交警，讓出行變得又快又安全。

　　科普征文：科技在我們身邊 22

　　爺爺住院時(shí)，病房里的儀器讓我驚訝。護士姐姐用平板電腦掃爺爺的手環(huán)，所有檢查結果立刻跳出來(lái)，再也不用捧著(zhù)厚厚的病歷本。床頭的呼叫器能視頻通話(huà)，爺爺按鈴后，護士在護士站就能看到他的情況，不用總跑來(lái)跑去。

　　最神奇的是遠程問(wèn)診。上次奶奶感冒，醫生通過(guò)屏幕聽(tīng)她咳嗽，看她的舌苔，開(kāi)的藥方直接傳到了樓下藥房。我們下樓時(shí)，藥已經(jīng)配好了。爸爸說(shuō)，這叫 “互聯(lián)網(wǎng)醫院”，讓行動(dòng)不便的`老人少跑腿。

　　康復區的機器人更有趣。它陪爺爺做復健，會(huì )數著(zhù)節拍說(shuō)：“抬腿，保持三秒，真棒！” 還會(huì )講笑話(huà)逗爺爺開(kāi)心�？粗�(zhù)爺爺在機器人的鼓勵下慢慢走路，我忽然明白，科技不僅能治病，還能給病人帶來(lái)溫暖。

　　科普征文：科技在我們身邊 23

　　暑假去鄉下外婆家，稻田里藏著(zhù)不少新鮮玩意兒。舅舅拿著(zhù)平板電腦在田埂上走，屏幕上的地圖標著(zhù)不同顏色，他說(shuō)紅色是缺水區，綠色是長(cháng)勢好的區域。無(wú)人機嗡嗡地飛過(guò)頭頂，舅舅說(shuō)它在噴灑農藥，比人工快十倍，還能精準控制藥量。

　　外婆家的雞舍裝了傳感器。晚上不用再去關(guān)雞籠，天黑后自動(dòng)門(mén)會(huì )準時(shí)落下。有次黃鼠狼想來(lái)偷雞，感應器發(fā)出警報聲，嚇得它落荒而逃。舅舅還在雞窩里放了溫度計，手機上能看到溫度，太冷或太熱都會(huì )提醒調節。

　　最讓外婆驕傲的是智能水井。以前她要每天去打水，現在手機一點(diǎn)，水泵就自動(dòng)工作，水滿(mǎn)了還會(huì )自己關(guān)掉。她說(shuō)：“以前種地靠經(jīng)驗，現在靠科技，連老天爺的'脾氣都能摸透啦�！� 看著(zhù)金燦燦的稻穗，我知道這些田野里的科技，正悄悄改變著(zhù)鄉村的模樣。

　　科普征文：科技在我們身邊 24

　　我們的黑板會(huì ) “搬家”。老師用手指在電子白板上寫(xiě)字，內容能直接保存到班級群，忘記抄筆記的同學(xué)再也不用發(fā)愁。上次講《故宮博物院》，老師點(diǎn)開(kāi) 3D 模型，我們像真的走進(jìn)太和殿一樣，連房梁上的雕刻都看得清清楚楚。

　　教室后面的.圖書(shū)角有臺借書(shū)機。選好圖書(shū)，把學(xué)生卡一刷，機器就會(huì )吐出借閱單，還會(huì )提醒歸還日期。有次我借的《海底兩萬(wàn)里》快到期，它還發(fā)了消息到媽媽手機上。管理員說(shuō)，自從有了它，丟書(shū)的情況少了一半。

　　科學(xué)課上的 VR 眼鏡最讓人著(zhù)迷。戴上它，我們 “潛入” 深�？傣L魚(yú)，“登上” 月球看環(huán)形山。上次觀(guān)察細胞結構，眼鏡里的細胞突然變大，嚇得小美叫出聲，大家都笑了起來(lái)。這些教室里的科技，讓知識不再只是課本上的文字，變成了能看、能摸、能體驗的奇妙世界。

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