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高一下學(xué)期作文

時(shí)間:2021-08-04 09:15:23 高一作文 我要投稿

2021高一下學(xué)期作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的2021高一下學(xué)期作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021高一下學(xué)期作文

2021高一下學(xué)期作文1

  我是一條滿(mǎn)臉泥土、灰塵的水泥地。這一切都要怪那些自私自利、不顧他人感受的人類(lèi)。

  幾年前,我本是一條躺在大地媽媽?xiě)驯Ю,無(wú)憂(yōu)有慮的小路,盡情地享受著(zhù)大地媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。大地媽媽總是喜歡把我打扮的“花枝招展”。幾年后的一天清晨,我正在照鏡子的時(shí)候,突然被一陣惡臭所驚動(dòng)了!笆裁礀|西?”從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)這種氣味,當我抬頭一看時(shí)候,眼前的一切頓時(shí)讓我目瞪口呆,我身上一大堆垃圾正得意得“招待”著(zhù)來(lái)自四面八方的“蒼蠅朋友”。這時(shí),又來(lái)一位婦女提著(zhù)尼龍袋走來(lái),我本以為她是來(lái)幫我清掃垃圾的,可出乎我意料的是,她隨手將手里的那袋垃圾再一次客氣地“招待”了那群“蒼蠅朋友”。從那以后,我就和住在路旁的垃圾成了鄰居。我總是期盼著(zhù)哪天會(huì )有個(gè)好心人來(lái)幫我將“垃圾鄰居”趕走,可是,每一個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊的人都視而不見(jiàn)!

  沉重的大卡車(chē)從我身上碾過(guò),弄得我渾身酸痛,卻還抱怨我不夠強壯;可惡的年輕人從我身上踩過(guò),弄得我滿(mǎn)身污漬,卻還嫌我弄臟他的鞋;臭氣沖天的垃圾在我旁邊散發(fā)著(zhù)刺鼻的味道,弄得我嘔吐不止,卻還嫌我污染了他們的視覺(jué)。從此,我便開(kāi)始厭惡人類(lèi)。我開(kāi)始后悔,后悔當初和人類(lèi)交朋友。我還會(huì )時(shí)不時(shí)地埋怨道:難道自己只配和垃圾在一起嗎?這個(gè)問(wèn)題一直壓在我的心頭上,年復一年,日復一日。直到那天,我,猛然發(fā)現——原來(lái)我也很美麗!

  那一天,人類(lèi)不幸遇到了八級大地震。大地震老爺爺把人類(lèi)中許許多多原本幸福的家庭弄得支離破碎。我的伙伴們自然也免不了此災,大地震爺爺無(wú)情地撕裂著(zhù)它們的身體,震得它們不能動(dòng)彈,奄奄一息了。但幸運的是,我依舊完好無(wú)損……陽(yáng)光明媚,任微風(fēng)輕拂臉龐,耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌,小草伸了伸懶腰,花兒搖了搖腦袋,樹(shù)兒抖了抖身子。這時(shí),一個(gè)小女孩說(shuō):”還好有這條路可以走到安全地區,不然不知道該怎么辦好呢,多虧了這條漂亮的水泥地呢!”沉重的大卡車(chē)運著(zhù)一車(chē)車(chē)救災物資從我身上碾過(guò),司機臉上漾著(zhù)欣慰的笑容“還好有這條路!笨蓯旱哪贻p人已經(jīng)變?yōu)橛袗?ài)心的志愿者前往災區支援,揚起他的嘴角“還好有這條路”垃圾們收斂起刺鼻的味道,贊美道“還好有這條路”

  那一刻,心中的'燈亮了,腰不酸了,背不痛了,腳也不再抽筋了,我挺直了腰桿……

  那一刻,我,雖然沒(méi)有以前的“花枝招展”,但是,這已經(jīng)不重要了……

  那一刻,我明白了——原來(lái)我也很美麗……

2021高一下學(xué)期作文2

  我見(jiàn)過(guò)許多尋找幸福的人,為了幸福,他們有的在農田里揮汗如雨,有的在商場(chǎng)上摸爬滾打,有的在官場(chǎng)里勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎?

  同桌胖妞聽(tīng)了我的疑惑,大笑起來(lái),她說(shuō):“幸福是很簡(jiǎn)單的事!”胖妞見(jiàn)我仍然心存疑惑,就給我舉起了例子“你回答老師提問(wèn)很正確,老師給了你一個(gè)微笑,你心里喝蜜了一樣甜,這不就是幸福嗎?再如,你放學(xué)回到家里,你媽媽趕忙幫你取下背上的書(shū)包,把剛買(mǎi)的水果拿給你,這不也是幸福嗎?”胖妞是經(jīng)濟條件比較好的城里學(xué)生,她整個(gè)浸在幸福里,她當然會(huì )認為很簡(jiǎn)單了。而我是鄉下的的孩子,父母為了我能在城里上完中學(xué)而整日忙碌著(zhù)從土坷垃里淘錢(qián),我知道我的父母很辛苦。我當然不會(huì )相信胖妞的話(huà)?墒桥宙s沒(méi)有放棄她的觀(guān)點(diǎn),她決定帶我親自驗證她的觀(guān)點(diǎn)。

  放學(xué)了,胖妞帶我到她家做客。來(lái)到她家門(mén)口,胖妞用她嫩白的手拍了兩下門(mén)!笆切腋T谇瞄T(mén)嗎?我這就來(lái)——”屋里有人應了。我問(wèn)胖妞:“你乳名叫‘幸!瘑?”“不是,媽媽說(shuō)她每次聽(tīng)到我的敲門(mén)聲,她就會(huì )感到幸福,所以我的敲門(mén)聲就是‘幸福的敲門(mén)聲’了!迸宙寢岄_(kāi)了門(mén),“喲,你和朋友一塊兒來(lái)的啊。正好,我給妞妞買(mǎi)的魚(yú)馬上就燉好了,一塊吃!迸宙さ膵寢屢贿吔舆^(guò)胖妞的書(shū)包,一邊給我打招呼,我看得出胖妞的媽媽真的很幸福。胖妞給她的媽媽講著(zhù)學(xué)校里的小事,一會(huì )她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲,我以前從沒(méi)有感到那些雞毛蒜皮的事可笑,可現在我也隨著(zhù)她們開(kāi)心地笑起來(lái)。胖妞的爸爸回來(lái)了,全家又是一陣笑聲;燉的魚(yú)端上飯桌了,大家又笑上一陣子……哦,她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。

  我突然想到了我小時(shí)候,想到我上學(xué)出門(mén)時(shí)媽媽叫住我,幫我整整歪了的衣領(lǐng);我想起我放學(xué)回到家里,爸爸幫我扎緊松了的鞋帶;我想起,我五歲時(shí),我學(xué)著(zhù)媽媽在腰里扎個(gè)圍裙洗碗……我不覺(jué)臉上露出了笑容。胖妞說(shuō),看:“你也感受到了吧!”

  胖妞說(shuō)得真對,幸福原來(lái)真的這么簡(jiǎn)單!我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們,原來(lái)他們缺的不是幸福,而是缺少發(fā)現幸福的心境啊。

2021高一下學(xué)期作文3

  “剛剛參加完中考的高一新生,升學(xué)之后的心理準備是非常重要的。高中也臨近高考,開(kāi)學(xué)之前的準備工作沒(méi)做好,對整個(gè)高中的學(xué)習模式都可能會(huì )產(chǎn)生影響!蹦暇┦腥闹邪嘀魅卫罾蠋煾嬖V記者。

  李老師表示,高一新生首先會(huì )遇到新的老師和新的同學(xué)還有新的環(huán)境,所有這些都要在盡快的時(shí)間內熟悉和適應。不管中考是否理想,考取的是否是中意的學(xué)校,開(kāi)學(xué)之后都要有一種積極投入和融入的心態(tài),充滿(mǎn)熱情地去結識新朋友。他認為,高中的學(xué)業(yè)負擔很重,上課密度和課下作業(yè)都比初三沉重得多,所以學(xué)生必須承受住壓力。

  這就更要對自己有嚴格要求的心態(tài),不能想著(zhù)等到高二下學(xué)期或者高三再往前沖,高一還可以休息或者娛樂(lè )一下,這種想法要不得。即使有過(guò)初三玩命追趕上來(lái)的成功經(jīng)驗,但是這種方式到了高中無(wú)法適用。

  對于高二學(xué)生而言,最重要的心態(tài)是要總結高一的過(guò)程,把優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)都找出來(lái),嘗試并去發(fā)現解決問(wèn)題的方法。在優(yōu)勢的學(xué)科領(lǐng)域里努力加速,盡力把成績(jì)再向上推進(jìn)。高三學(xué)生大多在暑假已經(jīng)提早“開(kāi)學(xué)”準備高考,業(yè)內人士認為應該有“早點(diǎn)破釜沉舟”的心態(tài)。

  量身定做學(xué)習計劃 作息時(shí)間要調整

  “升上高中的新生要盡量多觀(guān)察、多思考、多改變自己去適應新環(huán)境!崩罾蠋熯M(jìn)一步表示,開(kāi)學(xué)在第一時(shí)間找到一個(gè)適合自己的生物節律。盡量先保守地少玩點(diǎn)多睡點(diǎn),不要讓自己過(guò)度疲勞,影響整體的學(xué)習。尤其在熄燈以后的時(shí)間學(xué)習效率都很低,不要為貪新奇在床上挑燈夜戰,還是盡量把自己的學(xué)習計劃規范在熄燈之前把一天的任務(wù)都完成。他建議,從開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間就要每天7點(diǎn)左右起床,把暑假里懶覺(jué)的節律調整回來(lái),否則開(kāi)學(xué)身體壓力會(huì )陡然劇增。

  按照傳統規律,高二學(xué)生在開(kāi)學(xué)前都會(huì )“狂補作業(yè)”。盡管這在開(kāi)學(xué)前可以迅速調整狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè),但在李老師看來(lái),如果機械地抄襲作業(yè)以應付老師則是沒(méi)有意義的。對于高三學(xué)生而言,在剛開(kāi)始的階段最重要的是給自己一個(gè)計劃。先全面地分析自己的所有科目,估計進(jìn)步的空間和時(shí)間,按照從易到難的方法加速完成或者是盡量在一摸前完成,給自己留有繼續提升和調整的余地!皩ψ约悍治龅轿,這個(gè)計劃非常重要。

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