高一關(guān)于感恩孝親作文800字

　　【第一篇】

　　要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂圓節嗎?”你很有可能會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“這有什么好奇怪的?”那要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)犍師附小的校園桂圓節嗎?”你可能會(huì )驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問(wèn)：“啊!學(xué)校里也有桂圓節?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節，每到這一天，每個(gè)同學(xué)都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。

　　在我們的校園中生長(cháng)著(zhù)四棵高大挺拔的桂圓樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)：“我們的桂圓樹(shù)已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛(ài)護它，給它無(wú)微不至地呵護與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。桂圓樹(shù)懂得得知恩圖報，在每個(gè)金秋時(shí)節里，它默默無(wú)聞地把自己的累累果實(shí)奉獻給全校老師同學(xué)和社會(huì )各界人士。因為桂圓樹(shù)知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來(lái)的，沒(méi)有大家的愛(ài)護，也不會(huì )有它的今天，所以它每逢金秋時(shí)節，就會(huì )為我們獻出鮮美可口的果實(shí)。”

　　我和同學(xué)們都沒(méi)有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開(kāi)燦爛的笑容，眼角中含有點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒(méi)吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們�？粗�(zhù)爺爺奶奶的笑臉，聽(tīng)著(zhù)爸媽的交口稱(chēng)贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語(yǔ)：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”

　　“捧果實(shí)，獻孝心。”這句話(huà)一直在我心中回蕩。我們應向桂圓樹(shù)學(xué)習，做個(gè)知恩感恩的人。我們和桂圓樹(shù)一樣都是在大家的呵護下成長(cháng)的，要是沒(méi)有老師，父母及爺爺奶奶辛勤的汗水，我們會(huì )有成熟的那天嗎?

　　【第二篇】

　　媽媽很好強，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習，因為她小時(shí)候，雖然學(xué)習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒(méi)能圓上大學(xué)夢(mèng)。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會(huì )不到的�！　　�從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習，買(mǎi)零食，去和母親討錢(qián)是很少答應的，但要是買(mǎi)書(shū)，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到，就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)各科輔導資料、課外讀物、工具書(shū)……書(shū)柜里各類(lèi)學(xué)習書(shū)一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂(lè )，卻因我的學(xué)習她思想上時(shí)而煩惱不堪。

　　我清楚地記得，在我學(xué)習取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學(xué)習落后時(shí)，書(shū)房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學(xué)習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現母親的臉上出現了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。

　　望著(zhù)家里溫馨的學(xué)習環(huán)境，看著(zhù)母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學(xué)習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長(cháng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。

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