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《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感600字（最新）（精選12篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感600字（最新），歡迎閱讀與收藏。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 1
在這個(gè)快節奏的時(shí)代里，《同一堂課雷鋒告訴我》這部影片猶如一股清流，讓我重新認識了這位偉大的解放軍戰士——雷鋒。他不僅是一位無(wú)私奉獻的英雄，更是一個(gè)值得我們所有人學(xué)習的榜樣。影片通過(guò)生動(dòng)的故事講述了雷鋒如何在平凡中創(chuàng )造非凡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“為人民服務(wù)”的崇高理念。
影片中，我被雷鋒那種不計個(gè)人得失、始終把他人利益放在首位的`精神所感動(dòng)。無(wú)論是在軍營(yíng)還是日常生活中，他總是能夠發(fā)現身邊需要幫助的人，并伸出援手。他的行為雖然簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)了力量，讓人感受到溫暖與希望。
尤其令我印象深刻的是，雷鋒盡管出身貧寒，但他并沒(méi)有因此自怨自艾，而是選擇以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活中的困難。這種堅韌不拔的精神，正是當下社會(huì )所需要的正能量。它告訴我們，即使處于逆境之中，只要心中有愛(ài)，就沒(méi)有什么是克服不了的。
總之，《同一堂課雷鋒告訴我》不僅是一次視覺(jué)上的享受，更是心靈上的一次洗禮。它讓我們明白，真正的英雄并不遙遠，每個(gè)人都可以成為像雷鋒那樣的人。從現在做起，從小事做起，讓雷鋒精神在新時(shí)代繼續發(fā)光發(fā)熱吧！
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 2
通過(guò)觀(guān)看《同一堂課雷鋒告訴我》，我對雷鋒同志有了更加深刻的認識。原來(lái)，“雷鋒”不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神，一種可以跨越時(shí)空界限、激勵著(zhù)一代又一代人的偉大精神。
電影里展現了一個(gè)個(gè)鮮活的例子，向觀(guān)眾展示了雷鋒是如何用自己的行動(dòng)去影響周?chē)娜�。比如，在部隊里，他總是主�?dòng)承擔起最臟最累的任務(wù)；在生活中，則是隨時(shí)隨地準備著(zhù)幫助那些遇到困難的人們。這些看似微不足道的小事，卻匯聚成了一股強大的力量，推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )向著(zhù)更加美好的方向發(fā)展。
此外，影片還特別強調了“雷鋒就在我們身邊”。這讓我意識到，其實(shí)每個(gè)人都有可能成為別人眼中的“雷鋒”。無(wú)論是給老人讓座、撿起地上的垃圾還是幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題……這些都是踐行雷鋒精神的具體表現。當我們每個(gè)人都愿意付出一點(diǎn)愛(ài)心時(shí)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加和諧美好。
總之，《同一堂課雷鋒告訴我》給了我很大的.啟發(fā)。它教會(huì )了我如何去關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )，同時(shí)也提醒我要時(shí)刻保持一顆感恩的心。我相信，只要人人都能將雷鋒精神融入到自己的日常生活當中，那么我們的國家和社會(huì )必將迎來(lái)更加燦爛輝煌的成就。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 3
在觀(guān)看了《同一堂課雷鋒告訴我》后，我的內心久久不能平靜。這不僅僅是一堂普通的課程，更是一次心靈的洗禮，讓我深刻感受到了雷鋒精神的偉大與永恒。
節目中，奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟三位嘉賓，用他們的親身經(jīng)歷和感人故事，為我們詮釋了新時(shí)代的雷鋒精神。楊威講述了自己從一名普通體操運動(dòng)員到奧運冠軍的艱辛歷程，他日復一日地堅持訓練，即使面對失敗也從不放棄，最終實(shí)現了自己的'夢(mèng)想。這種堅持和拼搏的精神，正是雷鋒精神中“為夢(mèng)想拼搏”的生動(dòng)體現。它告訴我們，無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠，只要我們堅持不懈，勇于挑戰，就一定能夠實(shí)現。
張龍老師的故事同樣令人動(dòng)容。她放棄了原本的音樂(lè )講臺，毅然選擇來(lái)到盲童學(xué)校，用愛(ài)心和耐心為這些特殊的孩子打開(kāi)了一扇通往音樂(lè )世界的大門(mén)。在她的幫助下，許多盲童不僅學(xué)會(huì )了音樂(lè )，還找到了自信和希望。張龍老師的奉獻精神，讓我深刻理解了雷鋒精神中“奉獻與服務(wù)”的深刻內涵。她用自己的行動(dòng)告訴我們，幫助他人不僅是一種美德，更是一種責任和使命。
孫汀娟阿姨講述的萬(wàn)人拯救“一斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，更是讓我感受到了雷鋒精神的傳承和接力。在短短四個(gè)小時(shí)內，一萬(wàn)多名網(wǎng)友慷慨解囊，為壯壯籌集到了足夠的醫療費用，創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡。這個(gè)故事讓我明白，雷鋒精神不僅僅是個(gè)人的行為，更是一種社會(huì )風(fēng)尚，它需要我們每個(gè)人的參與和傳遞。
通過(guò)這堂課，我深刻認識到，雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，它依然是我們這個(gè)時(shí)代最需要的精神財富。作為新時(shí)代的青少年，我們應該以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神。無(wú)論是幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，還是為社區的老人提供力所能及的幫助，都是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 4
觀(guān)看《同一堂課雷鋒告訴我》，我仿佛穿越時(shí)空，與雷鋒進(jìn)行了一次心靈的對話(huà)。這堂課不僅讓我重溫了雷鋒的感人事跡，更讓我對雷鋒精神有了更深刻的理解和感悟。
雷鋒，一個(gè)普通的汽車(chē)兵，卻用他短暫而光輝的一生，詮釋了什么是真正的共產(chǎn)主義戰士。他省吃?xún)�用，卻慷慨解囊幫助他人；他工作盡職盡責，從不計較個(gè)人得失；他助人為樂(lè )，總是默默無(wú)聞地做好事。雷鋒的這些品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
節目中，楊威、張龍、孫汀娟三位嘉賓的分享，讓我看到了雷鋒精神在新時(shí)代的傳承和發(fā)揚。楊威的堅持和拼搏，讓我明白了夢(mèng)想的力量；張龍的奉獻和責任，讓我感受到了愛(ài)的溫暖；孫汀娟的'傳承和接力，讓我看到了社會(huì )的進(jìn)步和希望。
這堂課讓我深刻認識到，雷鋒精神不僅僅是一種道德規范，更是一種人生哲學(xué)。它教會(huì )我們如何做人、如何做事、如何面對困難和挑戰。在今后的學(xué)習和生活中，我將以雷鋒為榜樣，時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜來(lái)之不易的幸福生活；我將以雷鋒為鏡，時(shí)刻反思自己的言行舉止，努力做到言行一致、表里如一；我將以雷鋒為動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步和卓越，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
同時(shí)，我也將積極傳播雷鋒精神，用自己的言行去影響身邊的人。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像雷鋒那樣去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、奉獻社會(huì )，我們的世界一定會(huì )變得更加美好和和諧。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 5
《同一堂課雷鋒告訴我》不僅是一堂生動(dòng)的教育課，更是一次深刻的思想洗禮。通過(guò)這堂課，我重新認識了雷鋒精神，也重新審視了自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的名字，他的事跡和精神已經(jīng)深深烙印在人們的心中。他那種助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗的品質(zhì)，是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。在節目中，我看到了雷鋒在工地義務(wù)勞動(dòng)的身影，看到了他幫助老大娘找親人的場(chǎng)景，看到了他捐錢(qián)給災區的慷慨……這些畫(huà)面讓我深受感動(dòng)，也讓我更加敬佩雷鋒的為人。
三位嘉賓的分享，更是讓我對雷鋒精神有了更全面的認識。楊威的堅持和拼搏，讓我看到了夢(mèng)想的力量和實(shí)現夢(mèng)想的艱辛；張龍的奉獻和責任，讓我感受到了教育的偉大和教師的崇高；孫汀娟的傳承和接力，讓我看到了社會(huì )的.溫暖和人與人之間的互助。
這堂課讓我深刻認識到，雷鋒精神不僅僅是一種歷史記憶，更是一種時(shí)代精神。它需要我們每個(gè)人去傳承和發(fā)揚，去用實(shí)際行動(dòng)去踐行。在今后的學(xué)習和生活中，我將以雷鋒為榜樣，時(shí)刻保持一顆善良的心，去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人；我將以雷鋒為動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步和卓越，去實(shí)現自己的人生價(jià)值；我將以雷鋒為引領(lǐng)，去影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì )氛圍。
同時(shí)，我也將積極倡導雷鋒精神，讓更多的人了解和認識雷鋒精神的價(jià)值和意義。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像雷鋒那樣去關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )，我們的世界一定會(huì )變得更加美好和充滿(mǎn)希望。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 6
觀(guān)看《同一堂課雷鋒告訴我》，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的旅行。這堂課不僅讓我重溫了雷鋒的感人事跡，更讓我對雷鋒精神有了更深刻的理解和感悟。
雷鋒，一個(gè)時(shí)代的楷模，他的精神已經(jīng)深深植根于人們的心中。他那種毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的品質(zhì)，那種勤儉節約、艱苦奮斗的精神，那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的態(tài)度，都是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。在節目中，我看到了雷鋒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了他如何用自己的行動(dòng)去詮釋雷鋒精神。
三位嘉賓的分享，更是讓我對雷鋒精神有了更全面的認識。楊威的堅持和拼搏，讓我看到了夢(mèng)想的力量和實(shí)現夢(mèng)想的勇氣；張龍的奉獻和責任，讓我感受到了教育的偉大和教師的無(wú)私；孫汀娟的.傳承和接力，讓我看到了社會(huì )的進(jìn)步和人與人之間的關(guān)愛(ài)。
這堂課讓我深刻認識到，雷鋒精神不僅僅是一種道德規范，更是一種人生追求。它教會(huì )我們如何去做一個(gè)有道德、有品質(zhì)、有責任感的人。在今后的學(xué)習和生活中，我將以雷鋒為榜樣，時(shí)刻保持一顆感恩的心，去珍惜身邊的每一個(gè)人和每一件事；我將以雷鋒為鏡，時(shí)刻反思自己的言行舉止，努力做到言行一致、表里如一；我將以雷鋒為動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步和卓越，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。
同時(shí)，我也將積極傳播雷鋒精神，用自己的言行去影響身邊的人。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像雷鋒那樣去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、奉獻社會(huì )，我們的世界一定會(huì )變得更加美好和充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們攜手共進(jìn)，共同傳承和發(fā)揚雷鋒精神，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 7
在觀(guān)看完《同一堂課雷鋒告訴我》之后，我的心靈受到了一次深刻的洗禮。這部影片不僅讓我更加深入地了解了雷鋒這位偉大的解放軍戰士的一生，更讓我對“為人民服務(wù)”的理念有了全新的認識。
雷鋒雖然出身貧苦，但他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊垮，而是以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活中的每一個(gè)挑戰。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)無(wú)私奉獻的'精神，無(wú)論是幫助同學(xué)學(xué)習，還是在日常生活中助人為樂(lè )，雷鋒總是能夠做到盡心盡力。最讓我感動(dòng)的是，即使是在自己身體不適的情況下，雷鋒依然堅持工作，直到生命的最后一刻。
通過(guò)這部影片，我深刻地認識到，在這個(gè)物質(zhì)日益豐富的社會(huì )中，我們更應該珍惜現有的條件，并且學(xué)會(huì )像雷鋒那樣去關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )。正如影片中所說(shuō)，“雷鋒精神”是一種永恒的價(jià)值追求，它跨越時(shí)空，永遠激勵著(zhù)一代又一代人不斷前進(jìn)。今后的日子里，我也希望能夠成為像雷鋒那樣的人，用自己的力量讓這個(gè)世界變得更加美好。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 8
看完《同一堂課雷鋒告訴我》，我內心久久不能平靜。這不僅僅是一部講述英雄事跡的紀錄片，更是對我們每一個(gè)人靈魂深處的一次觸動(dòng)。影片生動(dòng)再現了雷鋒同志短暫卻輝煌的一生，以及他那不朽的精神遺產(chǎn)——雷鋒精神。
從影片中了解到，雷鋒自幼失去雙親，成長(cháng)道路上充滿(mǎn)了坎坷與不易。然而正是這樣艱難的成長(cháng)經(jīng)歷，塑造了他堅韌不拔的性格和強烈的社會(huì )責任感。無(wú)論是在部隊里還是日常生活中，雷鋒都始終秉持著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的'原則，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的共產(chǎn)黨員本色。
特別是當看到雷鋒為了救助落水兒童而英勇?tīng)奚那楣潟r(shí)，我的眼睛濕潤了。那一刻，我仿佛看到了一個(gè)普通而又偉大靈魂背后所蘊含的力量。這種力量來(lái)源于對人民深深的愛(ài)，來(lái)源于對自己信念堅定不移的執著(zhù)追求。
通過(guò)此次觀(guān)影體驗，我深刻體會(huì )到了傳承雷鋒精神的重要性。作為新時(shí)代的年輕人，我們應該繼承并發(fā)揚光大這份寶貴財富，在日常的學(xué)習工作中主動(dòng)承擔起社會(huì )責任，努力成為一個(gè)對國家有用之人。同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己，只有將個(gè)人理想融入到實(shí)現中華民族偉大復興的歷史洪流之中，才能真正實(shí)現人生價(jià)值的最大化。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 9
在觀(guān)看《同一堂課雷鋒告訴我》這部教育專(zhuān)題片后，我的內心久久不能平靜。這部影片不僅讓我重溫了雷鋒同志那平凡而偉大的一生，更讓我深刻理解了雷鋒精神的內涵與時(shí)代價(jià)值。
影片中，雷鋒同志那句“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的名言，如同一股清泉，滋潤了我干涸的心田。雷鋒同志用自己短暫而光輝的一生，踐行了這一崇高誓言。他助人為樂(lè )、勤儉節約、舍己為人的品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)。無(wú)論是義務(wù)勞動(dòng)、幫助素不相識的人買(mǎi)車(chē)票，還是為災區捐款、給戰友生病的母親寄錢(qián)，雷鋒總是默默無(wú)聞地付出，從不求回報。
更令我印象深刻的是，雷鋒同志在生活中的節儉。他一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊補貼費，卻省吃?xún)�用，把攢下的錢(qián)全部捐給災區。他自己的`鞋破了，舍不得買(mǎi)新的，就在舊鞋上打補丁，補丁一個(gè)摞一個(gè)。這種勤儉節約的精神，在當今物質(zhì)豐富的時(shí)代，顯得尤為珍貴。它提醒我們，無(wú)論生活條件如何改善，都不能忘記艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德。
通過(guò)觀(guān)看這部影片，我深刻認識到，雷鋒精神不僅僅是一種助人為樂(lè )的行為，更是一種無(wú)私奉獻、勇于擔當的精神境界。作為新時(shí)代的青少年，我們應該以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。無(wú)論是幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，還是為社區老人提供力所能及的幫助，都是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 10
《同一堂課雷鋒告訴我》不僅是一部關(guān)于雷鋒同志的紀錄片，更是一堂生動(dòng)的思想教育課。它讓我深刻認識到，雷鋒精神在新時(shí)代依然具有強大的生命力和感召力。
影片中，奧運冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟等嘉賓的分享，讓我看到了雷鋒精神在不同領(lǐng)域的傳承與發(fā)揚。楊威通過(guò)講述自己堅持夢(mèng)想、不懈努力的故事，詮釋了雷鋒精神中的“釘子精神”——善于擠和善于鉆。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想并為之奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的目標。
張龍老師放棄原本的音樂(lè )講臺，來(lái)到盲童學(xué)校授課，用音樂(lè )為盲童們打開(kāi)了一扇通往光明的窗戶(hù)。她的奉獻精神讓我深受感動(dòng)。她用自己的`愛(ài)心和耐心，幫助盲童們克服重重困難，實(shí)現了自我價(jià)值。這種無(wú)私奉獻的精神，正是雷鋒精神在新時(shí)代的生動(dòng)體現。
孫汀娟老師講述的萬(wàn)人拯救“一斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，更是讓我感受到了雷鋒精神中的團結與接力。在短短四個(gè)小時(shí)內，一萬(wàn)多名網(wǎng)友募捐了54萬(wàn)元，讓壯壯得到了及時(shí)救治。這個(gè)故事告訴我們，雷鋒精神是一種接力，更是一種團結。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
通過(guò)觀(guān)看這部影片，我更加堅定了學(xué)習雷鋒精神的決心。我要從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。無(wú)論是幫助他人解決困難，還是積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，都是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 11
觀(guān)看《同一堂課雷鋒告訴我》后，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。這部影片讓我重新認識了雷鋒同志，也讓我對雷鋒精神有了更深刻的理解。
影片中，雷鋒同志那平凡而偉大的事跡讓我深受感動(dòng)。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的共產(chǎn)主義戰士。無(wú)論是在工作中盡職盡責，還是在生活中助人為樂(lè )，雷鋒都展現出了高尚的品質(zhì)和崇高的精神境界。他那種毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神，讓我感受到了人性的光輝和溫暖。
同時(shí)，影片也讓我看到了雷鋒精神在新時(shí)代的傳承與發(fā)揚。無(wú)論是奧運冠軍楊威的堅持與努力，還是心靈導盲師張龍的.奉獻與付出，亦或是慈善大使孫汀娟的團結與接力，都是對雷鋒精神的生動(dòng)詮釋。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，它依然在新時(shí)代煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
通過(guò)觀(guān)看這部影片，我深刻認識到，學(xué)習雷鋒精神不僅僅是一種口號，更是一種行動(dòng)。我們要從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。無(wú)論是幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，還是為社區老人提供力所能及的幫助；無(wú)論是積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，還是倡導節約資源、保護環(huán)境，都是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚。
《同一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感最新 12
《同一堂課雷鋒告訴我》這部影片，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。它讓我深刻認識到，雷鋒精神是我們中華民族的傳統美德，也是我們新時(shí)代青少年應該追求的精神境界。
影片中，雷鋒同志那無(wú)私奉獻、勇于擔當的精神讓我深受震撼。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的共產(chǎn)主義戰士。無(wú)論是在工作中盡職盡責、精益求精，還是在生活中助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻，雷鋒都展現出了高尚的品質(zhì)和崇高的精神境界。他那種“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的誓言，讓我感受到了人性的偉大和崇高。
同時(shí)，影片也讓我看到了雷鋒精神在新時(shí)代的`傳承與發(fā)揚。無(wú)論是奧運冠軍楊威的堅持與拼搏，還是心靈導盲師張龍的奉獻與付出；無(wú)論是慈善大使孫汀娟的團結與接力，還是我們身邊那些默默無(wú)聞的“活雷鋒”，都是對雷鋒精神的生動(dòng)詮釋。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，它依然在新時(shí)代煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
通過(guò)觀(guān)看這部影片，我更加堅定了學(xué)習雷鋒精神的決心。我要從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。無(wú)論是幫助他人解決困難、積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，還是倡導節約資源、保護環(huán)境，都是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚。我相信，只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到學(xué)習雷鋒精神的行列中來(lái)，共同為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
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