高三優(yōu)秀作文
【篇一：說(shuō)不盡的一笑】
夕陽(yáng)流出一片血，將天空染得通紅；天空吐出一灘血，染紅了驪山；驪山涌出一股血，染紅了遠處的幾棵松樹(shù)。驪山腳下，兩座墳冢似乎被人們遺忘，他們曾經(jīng)是華夏的主宰，卻只因一笑，竟被時(shí)間所拋棄，不知何去何從。遠處馬兒在歡快地奔跑，眼前的牛兒在悠閑的吃草，兩座墳冢被襯得那么顯眼，是大自然容不下他們？還是歷史留不住他們？烽火臺傲然矗立，狼煙徐徐升起。似乎向人們訴說(shuō)一段曲折的歷史。一切，皆因她那說(shuō)不盡的一笑。
�。ㄒ唬P山在，先人精修烽火臺。幽王來(lái)，一切只為愛(ài)妃彩。華夏似東風(fēng)過(guò)篩，西周因他而衰。宮中佳麗早已不能滿(mǎn)足他那顆充滿(mǎn)欲望的心，他幾乎日日外出，四處尋求美女，一次竟整整罷朝三日。而此時(shí)，涇、渭、洛地區正發(fā)生強烈地震，百姓們流離失所，無(wú)家可歸。諫書(shū)如雪片一般落到皇宮中。而他，卻依舊游山玩水，辨天下美女。就算百姓死光，在他心里，也是微不足道的小事。一日，大臣褒餉上奏幽王：”陛下應以國事為重，紅顏誤國，勸陛下整頓朝政，重振我西周威風(fēng)�！罢f(shuō)罷，群臣皆跪，幽王無(wú)言。誰(shuí)知，短暫沉默后，幽王突然手持寶劍將桌子一角狠狠砍去。警告全臣：”日后誰(shuí)等勸我改過(guò)者，猶如此桌！"群臣無(wú)言，
�。ǘP山行，一片枯樹(shù)百草亭；腳步止，因她紅唇潔白齒。說(shuō)不盡的相思情，數不完的梨花淚，至此而始。那日，他在驪山遇見(jiàn)了她，他雙眼緊盯她不放，腳也不由自主的踏上前去。她害羞一轉迎上前去。此時(shí)，世界在綻放……夕陽(yáng)將一切染得通紅，幾顆松樹(shù)在傲然挺立。松樹(shù)下，有兩個(gè)小土坑。無(wú)人知曉是何人所造。似乎在等待著(zhù)某人兩人的歸來(lái)。
�。ㄈ┲艹姆比A，被他掀過(guò)，裹似的美麗，卻依然如舊。烽火臺上的狼煙徐徐上升。一直不停，但也無(wú)人問(wèn)尋。裹似雖美，但進(jìn)后宮后卻整日不笑，一日，幽王下詔；“能使裹姒開(kāi)口笑者。賞黃金一千兩。詔書(shū)下達，群臣為動(dòng)。一奸臣進(jìn)諫，幽王采納其言。次日清晨，幽王命人在烽火臺上點(diǎn)起狼煙，一傳十，十傳百。全國震蕩。八方諸侯火速趕來(lái)，幽王微微一笑，說(shuō)出真相。諸侯憤然離開(kāi)。裹姒看到這一幕，終于面部放松，兩唇張開(kāi)，牙齒高抬，笑了一聲。一笑，來(lái)之不易的一笑，說(shuō)不盡的一笑。這一笑，笑走了國庫里千兩黃金；這一笑，笑進(jìn)了昏庸的國君，笑出人世間虛偽、貪婪、利欲和色心，笑走了多少人的辛酸與勞累。說(shuō)不盡的一笑，說(shuō)不盡的幽王，說(shuō)不盡的烽火臺。精修烽火臺，難道只為輕輕一笑？狼煙徐徐升起，難道只為苦中作樂(lè )？遠方，馬兒在歡快地奔跑。牛兒在悠閑吃草，突然，夕陽(yáng)變成了紅色。
�。ㄋ模P山歸，烽火狼煙千古淚；夕陽(yáng)美，紅潮血雨十年歸。說(shuō)不盡的一笑，終成千年禍水。公元前771年，犬戎大舉攻周，打進(jìn)鎬京。幽王再次命人點(diǎn)起狼煙，再也無(wú)人響應，弓箭無(wú)情，兩人雙雙中箭身亡。中箭前，褒姒又笑了一聲，不知是笑前后之反差，還是自己的愚蠢。一聲難解的笑，一聲冷酷的笑，一聲無(wú)奈的笑，在槍林彈雨中，生死抉擇前。終于惹下禍來(lái)。這一笑，讓八方諸侯氣憤而返。也正是這樣，歷史的枷鎖終究鎖住了西周的青春。讓西周退出了歷史舞臺。
�。ㄎ澹P山美，褒姒一笑千古罪。幽王虧，兩人終未比翼飛。不盡的魔，百年的淚，終被狂風(fēng)吹碎。幾百年以后，人們止步于此，兩個(gè)小土坑早已被黃土湮沒(méi)。但何人所做、何時(shí)所做都無(wú)人知曉。夕陽(yáng)又被染紅了，烽火臺又被點(diǎn)燃了，突然，傳來(lái)一陣笑聲，那聲音是那么悲哀，那么冷酷，又仿佛夾雜著(zhù)隱隱約約的哭聲……
【篇二：致我即將逝去的高四】
說(shuō)不出是喜悅還是苦澀，六月，我的高四生涯就要畫(huà)上句號了。對于這一年，我想說(shuō)的話(huà)太多太多了，卻又總是害怕自己的話(huà)語(yǔ)太過(guò)蒼白，太過(guò)輕浮，無(wú)法親近這一顆歷經(jīng)高四的心。那些或欣喜或悲傷的午后，被時(shí)光拉的老長(cháng)，曾經(jīng)的那些溫暖與明媚卻依然無(wú)法淌散。
如果非要用什么話(huà)來(lái)形容一下這一年的生活的話(huà)，我想應該是“痛并快樂(lè )著(zhù)，繁忙并充實(shí)著(zhù)”。曾經(jīng)的我，像大多數高四生一樣，恥于談及“高四”這個(gè)字眼，而如今，欣然接受，我也逐漸明白了高四只不過(guò)是從頭再來(lái)而已�；蛟S，說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我依然敏感，只因為當所有的汗水模糊了青春路上的印記，我會(huì )懷疑自己的初衷——是否為了一時(shí)的繁華似錦而風(fēng)雨兼程。當這段記憶成為了一種成長(cháng)的印記時(shí)，撫之悵然，無(wú)言滿(mǎn)懷。是未被往事遺忘在一隅，立著(zhù)一種安靜的姿態(tài)，開(kāi)始笑著(zhù)流淚。
穿塵而過(guò)，幾番闌珊，透著(zhù)分明的素月，信步時(shí)光的長(cháng)廊，深深的游思，微熏了歲月的沉香。幾夕離愁的跋涉，零碎了那煙塵不斷，不知不覺(jué)中，回頭凝望，伸出雙手，想要抓住時(shí)光的尾巴，然后轉身，笑容依舊，如果流年不再依舊，我愿將所有掩藏，只為我心無(wú)悔。
青春向左，成長(cháng)向右，我不是能預知未來(lái)的智者。選擇高四只因：生于天空，就不該忘記飛翔。道一聲珍重，只愿天涯路遠，各自安好。以此紀念那些奔走于晨光熹微與暗夜中的日子。
【篇三：執自強之手，與成功偕老作文】
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強不息，要意氣風(fēng)發(fā)。
自強不息成就豪放鼻祖。
遭貶黃州，他沒(méi)有哀聲嘆氣，咬定自強不息不放松，他繡口吐出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古絕唱。遭貶密州，他沒(méi)有隨波逐流，咬定自強不息不放松，他繡口吐出“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望射天狼”的豪邁高歌。遭貶儋州，他沒(méi)有消沉頹廢，咬定自強不息不放松，他繡口吐出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的曠達之音。
流放，好一個(gè)流放，流放中他用自強開(kāi)創(chuàng )了豪放詞派，貶謫，好一個(gè)貶謫，貶謫中他用自強演繹出萬(wàn)種風(fēng)流。他的名字叫蘇軾。
自強不息成就科學(xué)巨匠。
正值水木年華，他罹患肌肉萎縮癥，沒(méi)有尋死覓活，帶著(zhù)自強上路，他將探索神奇太空進(jìn)行到底。正值青春韶光，他身染無(wú)藥頑疾，沒(méi)有以淚洗面，帶著(zhù)自強上路，他將鉆研宇宙奧秘進(jìn)行到底。正值春秋鼎盛，他體得不治之癥，沒(méi)有自暴自棄，帶著(zhù)自強上路，他將揭穿天體真相進(jìn)行到底。
自強人，天不負，時(shí)間簡(jiǎn)史震塵寰。有志者，事終成，黑洞理論絕古今。他的名字叫霍金。
自強不息成就鋼琴王子。
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是悲觀(guān)人，與自強同行，沒(méi)有雙手，他用雙腳干彈萬(wàn)練奏出天籟之音。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄海。與自強同行，沒(méi)有雙手，他用雙腳比起彼伏奏出遏云之響。自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里。與自強同行，沒(méi)有雙手，他有雙腳抑揚頓挫奏出金聲妙律。
困難誠可怕，自強價(jià)更高，他成就中國達人。問(wèn)君哪得成功許，為有自強滾滾來(lái)，他成為鋼琴王子。他的名字叫劉偉。
逆境之中，人要意氣風(fēng)發(fā)，自強不息。只有自強不息，才能“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。只有自強不息，才能“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。只有自強不息，才能“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取美名照汗青”。
【篇四：昔人仍在】
誰(shuí)家的清笛漸響漸遠，不在斷壁殘垣下苦等一圈又一圈的輪回。何處的寒鴉棲枝復驚，不在枯藤老樹(shù)下遙望闊別已久的故人。時(shí)間的沙掩埋了一切細碎過(guò)往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢，昔人更行更遠，相見(jiàn)知何日？怕是碧落黃泉，兩處難尋。
每每下象棋，我總是選執黑色一方，在棋盤(pán)上調兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對壘，仿佛再現了那場(chǎng)千年前的楚漢之爭。手中冰涼的棋子積郁著(zhù)霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤(pán)時(shí)的聲聲悶響。每動(dòng)一子，心情復雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過(guò)江東。我不知道霸王托付心愛(ài)戰馬時(shí)又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時(shí)，有沒(méi)有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長(cháng)眠，生者久哀。那無(wú)邊無(wú)際的長(cháng)恨和無(wú)奈穿越時(shí)光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。
仍記得小時(shí)候第一次聽(tīng)到項羽故事時(shí)的感觸，也是從那時(shí)起，對霸王的敬仰與日俱增，可隨著(zhù)年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨尊霸王，四處封侯；他的英雄情懷，國恨家仇，個(gè)個(gè)必報；他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點(diǎn)瑕疵。漸漸的，開(kāi)始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺(jué)深深占據了腦海。敬之深，恨之切。固執的認為他是自作自受。將他和對他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時(shí)，雖仍執黑棋，卻充滿(mǎn)了厭棄。昔日里心中霸王的無(wú)敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來(lái)。
笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓闕。時(shí)間永遠是最精湛的易容師，將人改變成一個(gè)又一個(gè)不同模樣。前些天，浸潤在暖暖陽(yáng)光下翻閱史記時(shí)，恰好讀到了項羽本記，不覺(jué)一愣，想了想，細細閱讀起來(lái)。黑色的字跡在指尖一一滑過(guò)。腦海里涌入一幕幕壯觀(guān)畫(huà)面。合上書(shū)，思緒萬(wàn)千。項羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著(zhù)向眼前涌來(lái)。細密如針扎的疼痛一點(diǎn)點(diǎn)從指尖向心口蔓延。項羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對自己身邊的人無(wú)微不至。你雖專(zhuān)橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細膩。一直以來(lái)，認為你早已被我遺忘，沒(méi)想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠去。突然想到，你也是個(gè)有血有肉的人，不是不沾半點(diǎn)俗塵的仙。誰(shuí)人無(wú)缺點(diǎn)？誰(shuí)人不犯錯？一種強烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢？何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。
再度擺好棋盤(pán)，黑色棋子沉穩而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。
【篇五：不再遺失的美好】
善是人類(lèi)文明中最重要的價(jià)值取向。每個(gè)人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給予他人幫助，為我們社會(huì )營(yíng)造一個(gè)溫暖的氛圍。一棵樹(shù)不能改變氣候，但是一片森林可以改變，一個(gè)人向善改變不了社會(huì )，但是全體社會(huì )成員的共同努力就可以改變，去不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng )造和諧的一切，社會(huì )的和諧才能如期而至，才能發(fā)揚儒家的“仁愛(ài)”“仁義”墨家的“兼愛(ài)”。展望社會(huì )百態(tài)，善的足跡千溝萬(wàn)壑。但身邊的人需要幫助的時(shí)候，我們僅僅需要伸出一只手幫他們一把，然而就是這么簡(jiǎn)單，為什么沒(méi)有一個(gè)人肯幫助他？那就更不要提生活在社會(huì )邊緣的陌生人了，我們是否了解過(guò)他們？是否在意過(guò)他們？我們的心在塵世中飄游，不停地出入于金錢(qián)名利的場(chǎng)所，已疲乏得無(wú)力去承載，去感味。為什么我們變得如此冷漠？難道社會(huì )已變成一個(gè)冰封的天地？我們在這“灰塵滿(mǎn)天”的世界，物質(zhì)生活越來(lái)越豐富然而精神是否得到了升華？我們迷失了自己，一切以自我為中心，不顧他人，麻木了感情，所有的感動(dòng)都化為云煙飄散而去。
很悲涼也很無(wú)奈。當人與人之間的冷漠與隱藏都已成了習慣，那悲涼才是我們所無(wú)法承受的，而我們是否能?chē)L試打開(kāi)心靈中那緊閉了許久了的窗戶(hù)？春晚的小品節目“扶不扶”引起了我們對人生的反省，諷刺那冷漠的社會(huì )現象，真實(shí)的為我們詮釋了善的含義。一個(gè)老人摔倒在地，往來(lái)的人們都視而不見(jiàn)，那唯一愿意扶的人也出現了極其復雜的心理，但是他最后還是不顧流言把老人扶了起來(lái)�！叭说沽丝梢苑銎饋�(lái)，可人心倒了就扶不起來(lái)了”這一句話(huà)引起了多少人的深思。在我們身邊也有許多類(lèi)似的事情。老人摔倒在寒風(fēng)中，那單薄的衣服不足以抵御寒冷，蕭瑟在風(fēng)中，但是迎來(lái)的更多是人們的冷眼，而在老人那孤獨無(wú)奈的眼中，流露出的凄涼我們卻視而不見(jiàn)。而那些想去扶的人，也遭受勸阻“萬(wàn)一他在騙你說(shuō)是你把他推倒的怎么辦？不要被訛了”這樣的一幕幕涼了多少人的心。是否我們應該好好得反省一下！
但是，在社會(huì )中還是有一些人仍在播撒著(zhù)善與愛(ài)的種子，正在傳遞著(zhù)“真善美”的正能量。最美中國人陳俊貴為了班長(cháng)的一句話(huà)“看望我的父母”之后從未停止尋找班長(cháng)的父母，雖然找到時(shí)父母已長(cháng)眠于世，但是他決定一生都守在那墳前，將這仁義的境界發(fā)揮到了極致。比爾蓋茨，一個(gè)世界聞名的大富翁，他不像有些人所說(shuō)的那樣，善良隨著(zhù)金錢(qián)的增長(cháng)而退化，他為解決世界貧困人民所面臨的健康危機，他捐給艾滋病，結核等一些威脅全球人民健康疾病的治療費用高達上千萬(wàn)元。黃旭華把自己一生中最美好的時(shí)光獻給了核潛艇研究，不顧生命的危險，親自下海實(shí)驗帶領(lǐng)團隊，制造出我國第一代核動(dòng)力潛艇。使我國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家走向了世界的前列。那一種勇于獻身，求真尚美的精神是我們學(xué)習的典范真善美照亮我的道路，并不斷地給我勇氣，去愉快地正視生活。
這種高尚的品質(zhì)屬于文明高尚發(fā)展得良好的人，屬于更民主發(fā)展富強的社會(huì )，這不應該隨著(zhù)時(shí)代的潮流而褪變，更不應該像愛(ài)因斯坦所說(shuō)的那樣“善良似乎是一個(gè)早就過(guò)了時(shí)的字眼，在生存競爭中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實(shí)力原則早已代替道德原則”它應該隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而得到升華�？茖W(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，這不是我們一直所追求向往的嗎？“真”，真在我們求學(xué)求真的過(guò)程，努力去探索未知世界；善”，善在生活中顧及社會(huì )與他人；“美”美在內心，懂得感恩與寬容。
真善美包容“五心”，愛(ài)心，謙卑之心，贊美之心，包容之心與感恩之心。懂得愛(ài)自己，親人，朋友，用一顆真誠的心相互扶持，寧可自己受苦也不讓朋友親人受傷，走完這段充滿(mǎn)荊棘，難于蜀道的旅程；懂得贊美那些稍縱即逝的美麗瞬間，愛(ài)會(huì )在贊美中誕生，友誼會(huì )在贊美中產(chǎn)生，親情會(huì )在贊美中升華；懂得感恩，以平等的眼光看待每一個(gè)生命，用包容的心對待每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩，哪怕只是很微小的，亦足夠了。
盡管真善美在現代社會(huì )中不斷遺失，但是人們還是向往著(zhù)它們，它是一種智慧，一種精神，一種品質(zhì)，一種力量，讓生活之花盡情綻放。
【篇六：繁華不曾落幕】
我最后一次站在這里，道旁的櫻花已落，只剩下葉子在陽(yáng)光下閃亮。微風(fēng)習習，一切安詳又美好。我在這里，繁華不曾落幕，念你如初。
此時(shí)暮春三月，楊柳依依，枇杷樹(shù)上已有青澀的果實(shí)，等它成熟的時(shí)候，或許，我已不在。我想留下這些美麗的紀念，也許以后再也沒(méi)機會(huì )看它成長(cháng)的過(guò)程。牡丹花有的含苞待放，有的卻已開(kāi)始爭艷。雖沒(méi)有洛陽(yáng)牡丹的千嬌百媚，卻也是國色天香�？蓯�(ài)的月季仰著(zhù)粉紅的小臉，羞澀地微笑著(zhù)�；ɡ倬`開(kāi)蛇紫嫣紅，在碧綠發(fā)亮的嫩葉襯托下顯得生機勃勃。我卻在想，還有多久，我要離開(kāi)。
時(shí)間開(kāi)始倒計時(shí)，從現在到零沒(méi)有多遠。我不想離開(kāi)這里的一草一木，外面的世界很精彩，我卻對這里深深依賴(lài)。如果可以選擇不離開(kāi)，花開(kāi)花落的每一個(gè)奇跡我都會(huì )珍惜。
還記得在那一片三葉草中找到一顆四葉草的驚喜，還記得在那黃土地上灑下的汗水，還記得在那靜謐時(shí)光里的玩笑，還記得在那花園旁藏匿的快樂(lè )，還有你陪過(guò)我走的那么長(cháng)的路，現在，這一切，就要結束了。我害怕以后會(huì )再次想起，害怕眼淚會(huì )再次錯灑心底。匆匆的時(shí)光啊，對不起，我沒(méi)好好珍惜你。
終于有一天，會(huì )再也看不到你的微笑，甚至連你的哭泣也聽(tīng)不見(jiàn)了。也許時(shí)光荏苒，你會(huì )忘記那個(gè)喜歡穿白衣的我，但我依然會(huì )在記憶里留下你的影子。我不知道會(huì )不會(huì )有一天，現在一起歡聲笑語(yǔ)的我們，會(huì )裝作不認識擦肩而過(guò)。也與會(huì )，也許不會(huì )。假如十年之后我們相見(jiàn)，若你過(guò)得好，我便祝你以后也幸福；若你過(guò)得不好，我便給你一個(gè)擁抱，讓你釋放十年的委屈�；蛘呶覀儜撛倩氐竭@里看一看，也許一切早已物是人非，但至少還能留點(diǎn)這些年的畫(huà)面。
有些感情很平淡，卻能夠永遠。就算時(shí)間走的很慢，就算未來(lái)還很遠，只要有你在身邊，我不會(huì )感覺(jué)孤單。
楊絮紛飛，像雪花一樣撒滿(mǎn)天空。這樣唯美的畫(huà)面，沒(méi)有你，一切都失去了意義。天氣變暖了，心卻變冷了。忍著(zhù)眼淚不想再看你，因為害怕這是最后一眼。會(huì )不會(huì )以后再也看不見(jiàn)你的歡顏。陽(yáng)臺上的棉被，是時(shí)候收了，我想它一定充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，晚上睡覺(jué)時(shí)祝你做個(gè)好夢(mèng)�，F在，最后一次站在這里，以后的我不知要走到哪里。這一站，是我人生中最有意義的一站；這一站，繁花千樹(shù)；這一站，刻骨銘心，這一站，愿我們相親相愛(ài)到永遠。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)我窗臺，一天的時(shí)光似水流走�？晌疫�沒(méi)有和你好好經(jīng)歷過(guò)彼此的呼吸，所以，不忍離去。我在樓上記著(zhù)難背的物理公式，聽(tīng)你在樓下背著(zhù)歷史事件的意義，我們是朋友，卻是最遙遠的朋友。因為我們的關(guān)系僅僅是相見(jiàn)，卻不曾相知。我曾經(jīng)站在你曾站過(guò)的地方，看空氣中是否還殘留著(zhù)你的氣息。你靜靜站在報欄下，孤單的背影讓人不敢打擾，卻又讓我心疼。我總是想和你說(shuō)話(huà)，卻又不知從何說(shuō)起，我沒(méi)有勇氣打擾你。怕驚嚇了你，以后見(jiàn)面會(huì )尷尬。我知道你不認識我，但我卻在心里一次又一次念著(zhù)你的名字。
你在我寫(xiě)的故事里，我想和你有個(gè)好的結局。成為我的朋友，不知道這會(huì )不會(huì )太難，但我卻只想和你做朋友。就連我自己都感到莫名其妙，校園里有很多人都不認識，卻對你情有獨鐘。也許是因為你柔軟的聲音，也許是因為你清麗脫俗的氣質(zhì)，也許是因為你報了我猶豫很久卻放棄了的文科班，我的夢(mèng)想，被不認識的你完成。所以，我想，在這有限的時(shí)間里，說(shuō)出心里的話(huà)，至少我不想以后見(jiàn)面了連一個(gè)微笑也沒(méi)有。
倒計時(shí)開(kāi)始了，59，58，57……快結束了，結束時(shí)，我們好好道個(gè)別，輕聲說(shuō)句“再見(jiàn)”吧。至少，以后見(jiàn)面還能有一句問(wèn)候；至少，以后你不要忘了我；至少，繁華不要落幕。作文
【篇七：孤獨修行者】
我是一個(gè)粗枝大葉的人，不擅長(cháng)生活，應對平日里的大小事也總很愚笨，不喜生人。母親把這稱(chēng)作孤僻，她在我還不大的時(shí)候曾說(shuō)我是心冷之人，并且很是痛心疾首。她和我骨子里是不太親近的，她堅定我孤冷，這是她不歡喜的。對此，我也總以沉默相待。倒不是真的孤冷，我從來(lái)不愛(ài)繁復的辯白，這些大抵是本性，有些東西，天生是不愛(ài)的。我總覺(jué)得凡是辯白解釋都是多余，是白費口舌的事。
近日在讀張愛(ài)玲，也不是她的著(zhù)作，只是后人對她傾城的往事一個(gè)再度的敘述罷了。我是認為凡是有關(guān)張愛(ài)玲，都是要深刻地以咬文嚼字之法去讀的，不是平淡的看過(guò)就算，最好要在一個(gè)平寧的午后，有暖陽(yáng)柔風(fēng)，但不冷的時(shí)候，溫一盞清茶，細細地品。那個(gè)寵辱不驚的絕代女子有驚艷世人的才情與性情，她淡漠地走過(guò)民國世界的煙云，成了不朽。說(shuō)來(lái)，我是歡喜這樣的女子的，我愛(ài)她孤傲清冷，亦欣賞她面對愛(ài)情的癡心不悔。雖是如此，我卻又覺(jué)得張愛(ài)玲也不都是好的，對于她離群索居的人生遲暮，除去悲憫，我是不屑的�？v算歷經(jīng)劫數，洗盡鉛華疲憊了心，沒(méi)了任何塵世的留戀，我仍覺(jué)得離群索居是懦弱的逃避。張愛(ài)玲，何等孤勇的女子，偏在遲暮之時(shí)選擇避世。我是以為這樣的女子，即便是老去，也該是華麗驚世的。這樣蕭索的結局，安放在一個(gè)傲然一時(shí)的才女身上我始終覺(jué)得突兀。
我深知一個(gè)人要從開(kāi)場(chǎng)走到落幕實(shí)屬不易，世海茫茫，有太多變數由不得自己。我是矛盾的，既覺(jué)著(zhù)張愛(ài)玲的這記收尾來(lái)得不夠漂亮，卻又以為對她來(lái)說(shuō)是最完滿(mǎn)的落幕，畢竟她是一個(gè)那樣洞明世事的人。清絕如她，若換作我，且不說(shuō)是否選擇最后的離群索居，就是與胡蘭成的那段，縱算他是無(wú)情薄幸之人，縱算他遭世人唾罵，我亦不會(huì )輕易妥協(xié)。然而張愛(ài)玲終究是張愛(ài)玲，縱算曾為胡蘭成低到了塵埃里甘愿卑微，到底還是害怕傷痕累累，她還是太過(guò)清醒，選擇利落轉身。在這點(diǎn)，我是覺(jué)得遺憾的，若不看得那么透徹，也許光陰流轉，浪子回頭，她還是他最終的歸人，畢竟這一生，最懂她的人到底是胡蘭成�？赡堑降资菑垚�(ài)玲的人生，她不曾悔，又或許在后來(lái)艱難的人生里有那么似醒非醒的瞬間她悔過(guò)，只是命運讓她不能回頭。也許張愛(ài)玲的離群索居以及干脆的割舍是正確的，也許她只是一個(gè)渴望現世安穩的普通女子，愿為所愛(ài)之人煙火，當胡蘭成給不了她安寧的時(shí)候，她自愿萎謝。而我只是觀(guān)者，那不過(guò)是別人的人生，幸運或者不幸，對還是錯，到底輪不到我妄自評斷。
作為草草觀(guān)看了張愛(ài)玲一生的后人，我所有的遺憾，也不過(guò)是用自己的活法與她的作了番比較罷了。我始終認為，一輩子不用活得太清醒，把世事看得太透徹不算太好，那樣活著(zhù)，太容易疲倦。我自知是個(gè)偏執的人，不愛(ài)妥協(xié)，縱算錯也樂(lè )于一錯到底，也許自欺欺人當個(gè)清醒的傻瓜也不至于太壞。
前面提及了我母親對我孤僻的看法，她始終認為我是個(gè)寡淡的人隨了我爺爺。我爺爺，年過(guò)花甲生得高大精神，年輕的時(shí)候從軍當過(guò)我也不甚清楚的什么部長(cháng)，一生孤僻，骨子里有與生俱來(lái)的孤傲，他的一生不屑與旁人交心不喜與人打交道，有時(shí)我亦覺(jué)得他是可悲可哀的。但他到底是耐得住寂寞的人，不信隨意的依偎可以取暖，我看不懂他，可有時(shí)我又覺(jué)得自己和他是一樣的。
我清楚自己要什么，我終是承受不了孤身一人的冷落。我需要喧囂，它讓我觸摸到自己是真實(shí)的�？v算明知周?chē)臒狒[不屬于我，再熱鬧的劇場(chǎng)躲不過(guò)笙歌歸院落，燈火下樓臺的冷清結局，但寧靜太容易帶來(lái)龐大不可收拾的不安，而我不要。熱鬧反而讓人感到安全，即便世間的熱鬧終歸不過(guò)一場(chǎng)浮華，我寧愿我不清醒。
雖然我是知道溫情的表象不能長(cháng)久地取暖的，清醒還是有必要。人生是一場(chǎng)注定孤獨的修行，每個(gè)人都是彼此生命的過(guò)客，即便是最親的人，血管里淌著(zhù)他們的血液，相伴一生也是不能的。這世間，光怪陸離，旁人的事，我們分明是無(wú)能為力的，安慰不過(guò)是杯暖胃的開(kāi)水，做不了止痛藥。旁人給的溫暖，長(cháng)久不了。歲月漫漫，我們擁有的只有自己，天地很大，而我們要徒步天涯。
還是如張愛(ài)玲所說(shuō)，“長(cháng)的是磨難，短的是人生�！边@一生沒(méi)人能活得行云流水，總有命定的劫數是人生的必然，長(cháng)路漫漫，知己難得，我們都是注定孤獨的修行人。在這條山迢水遠的修行路上，還應當自求多福，冷暖自知。
才女也罷，凡人也罷；驚世也罷，平庸也罷；清醒也罷，沉溺也罷。我們都不過(guò)是孤獨的修行人。
【篇八：五彩的校園】
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，里面全都記錄著(zhù)我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果要談童年最美好的回憶，我想我的回憶全都在我的母校里，這下我可要跟你寒暄一下了！
在這六年的小學(xué)生活中，都充滿(mǎn)著(zhù)色彩。就好比一個(gè)調色盤(pán)，里面有耀眼的顏色，當然也有沉悶的。
紅色，是熱情的象征。它給我的感覺(jué)也正是如此。在我們每年一次的校運會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是熱情高漲，運動(dòng)健兒們在賽道上英姿颯爽，體現了他們頑強拼搏的精神。旁邊的同學(xué)則在一個(gè)勁地為選手加油，有的在一邊拍手加油，有的都彎下腰來(lái)，還有的腮幫子都給憋紅了。
每一屆的校園文化藝術(shù)節上，同學(xué)們的積極性也和這紅色有的一拼呢！小小書(shū)法家、畫(huà)家們又在展示他們那含有藝術(shù)氣息的“杰作”呢，鶯歌燕舞的同學(xué)又給學(xué)校添加了一絲絲活力與歡快。才氣滿(mǎn)懷的“小小詩(shī)人”正在有感情地朗誦，也給母校描繪上了一幅幅有著(zhù)古韻味的畫(huà)卷！
同學(xué)們的心頭驟然間一定涌上了積極的熱情，難道，這還不能用紅色來(lái)比喻嗎？
藍色，我認為應該是代表著(zhù)平靜、冷靜。因為當我每次看到藍色時(shí)，它總是那么的平靜、穩重。如果把藍色比喻成沒(méi)有一絲漣漪的湖水，那是最恰當不過(guò)了，既然是沒(méi)有漣漪，那么風(fēng)就屏住了呼吸，任何風(fēng)吹草動(dòng)都不會(huì )驚擾到它；人也是一樣，要擁有一顆沉著(zhù)冷靜的心理。
就拿我們每個(gè)學(xué)期都要經(jīng)歷的段考、期考來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)對平時(shí)的小考那叫一個(gè)小case，三下五除二就ok了！可是一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。其實(shí)，緊張的原因就是因為我們沒(méi)有一顆冷靜沉著(zhù)的心。
當你緊張的時(shí)候，聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)別人的筆在紙上刷刷作答的頻率，卻不是因緊張而把汗珠滴落在答卷上“滴滴答答”的響聲！
當我每次遇到困難而心急時(shí)，總是會(huì )有知情的同學(xué)過(guò)來(lái)為我加油打氣，讓我平靜地面對一切，勇敢地去接受。結果，我用最沉著(zhù)冷靜的心理去面對了事實(shí)，還是個(gè)好的結果！
我覺(jué)得，人真的要有一顆沉著(zhù)冷靜的心理。只有具備了這個(gè)，才能面對一切現實(shí)。
在每年的冬天里，如果我看到了太陽(yáng)，就會(huì )興奮不已�？偢杏X(jué)冬日是黃黃的，所以感覺(jué)暖洋洋的。因為黃色是暖色，也給人感覺(jué)是暖的，所以黃色有著(zhù)溫暖與團結的意義。你可能會(huì )疑惑，黃色怎么包含團結的意義呢？不要急，聽(tīng)我給你說(shuō)上一番：有一首歌叫做《團結就是力量》，只有團結一心，朝著(zhù)一個(gè)方向努力，就一定會(huì )成功。那么勝利的果實(shí)才是甘甜的。
在這次的“德育環(huán)境”布置比賽中，我們班的一些精英骨干和胡老師忙的是不亦樂(lè )乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我們堅信，付出了勞動(dòng)，就一定會(huì )有回報。雖然我們班這次只拿到了二等獎，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這是我們用汗水換來(lái)的，所以大家的心里也是美滋滋的。
有了黃色，卻怎能少了綠色呢？我特別喜歡生機勃勃的校園，一片郁郁蔥蔥的景象總會(huì )使我感到心曠神怡，同時(shí)也營(yíng)造了好的學(xué)習環(huán)境。當春天來(lái)到母校時(shí)，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始：新的學(xué)期、新的目標都在蓄勢待發(fā)。我們也要以新的面貌去迎接一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
在春意盎然的母校里，我們站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們充滿(mǎn)期待吧！
在學(xué)校里除了學(xué)習，我最注重的還是友誼。這是我與同學(xué)之間溝通的橋梁。用紫色來(lái)形容是最適合不過(guò)的啦。因為紫色給我的感覺(jué)是很安全的，像是所有的希望都不會(huì )消失。
我與同學(xué)之間難免也會(huì )鬧些矛盾，我很沮喪，但我也想去和她道歉，讓我們重拾友誼。這是一座紫色的友誼之橋，只有我們都站在兩端，用心地去保護它，我們的友情才會(huì )長(cháng)長(cháng)久久。
這充滿(mǎn)五彩的校園，給我們留下了太多的回憶。舍不得離開(kāi)……舍不得忘記……
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