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高中奮發(fā)向上崇德向善征文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家整理的高中奮發(fā)向上崇德向善征文，歡迎閱讀與收藏。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 1
“使人幸福的是德性而非金錢(qián)”著(zhù)名音樂(lè )學(xué)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。是啊，文明禮貌已是在社會(huì )上站穩腳跟的一個(gè)更古不變的道理。做一個(gè)文明、積極向上的人更是每一個(gè)人做人的資本。對于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展而言，同樣也是沒(méi)有什么比愛(ài)和善良更重要了。
相信大家一定看過(guò)2014年春晚小品《扶不扶》吧!這個(gè)小品就很好的將現代社會(huì )的道德品行呈現出來(lái)。扶吧，又怕老人誤認為是自己撞的;不扶吧，又覺(jué)得不夠道德�？赐赀@個(gè)小品，歡聲笑語(yǔ)的背后我們每一位公民都應該深思，這樣的事已屢見(jiàn)不鮮，反映了現在的.社會(huì )的道德教育，善行教育的嚴重缺失，應該有更多的人，更多正能量的人現身，把好的精神傳承下去。
就如這句名言：“奮斗是一種樂(lè )趣,追求是一種動(dòng)力,助人是一種儲蓄,吃虧是一種積累,謙和是一種修養,寬容是一種境界,忍讓是一著(zhù)妙棋,冷靜是一副良藥,美色是一口陷阱,嫉妒是一支毒箭,急躁是一種隱患,沖動(dòng)是一個(gè)魔鬼,寡欲是一種享受,挫折是一種磨練,違心是一種欺騙,私欲是一條禍根。 ”人生原本就是要不斷的克服困難，并在不斷克服困難中前進(jìn)的提升的。奮發(fā)向上，崇德向善是人一生永遠的主題。失去主題，一生就會(huì )漫無(wú)目的，勾芡偷生的活著(zhù)，這樣的一生就算活著(zhù)還有什么意義哪?
記得我讀三年級時(shí)，英語(yǔ)考試幾次滿(mǎn)分，便有些驕傲了，學(xué)習態(tài)度上開(kāi)始有些松懈，媽媽就教育我：“人與人比較，比下更要比上。有些好生就是因為成績(jì)好了，學(xué)習放松了，最后淪為差生。只要有永遠向上，永遠進(jìn)取的精神，才能成就優(yōu)秀的你，你懂嗎?還有些人說(shuō)也可以不努力的。正如與同學(xué)比成績(jì)，很多人都是與差生比，覺(jué)得自己比差生好就滿(mǎn)足了�，F在的社會(huì )，做乞丐都有飯吃，完成國家規定的九年義務(wù)教育，不用再高校，每天混著(zhù)過(guò)日子，三飽一個(gè)倒，不用競爭多好?
當然，現在我們這些小學(xué)生唯一目標就是學(xué)習，以“奮發(fā)向上，崇德向善”為座右銘，只有這樣，長(cháng)大才會(huì )為社會(huì )做出自己的貢獻，奉獻自己的力量，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
不過(guò)，樹(shù)立了目標而不堅持也沒(méi)用。要朝著(zhù)這個(gè)目標努力，不半途而廢，要堅持不懈，才會(huì )有最為出彩的人生，最為絢麗的人生。
最后讓我們向這些道德模范學(xué)習：
王樹(shù)，殷雪梅，徐偉，韋正雄，魏青剛，趙傳宇 ，李明素，林秀貞，全二平，吳天祥，劉國江，黨素，李玉蘭……學(xué)習他們的高尚品質(zhì)，崇高人格，善良之心。 希望每個(gè)人奮發(fā)向上，崇德向善，我們共同創(chuàng )造一個(gè)明理知恥，遵紀守法的社會(huì )，做一個(gè)好人!
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 2
當唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)、二頁(yè)，貪婪地讀著(zhù)。當我看到《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因為一個(gè)塑料袋的問(wèn)題，就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì )到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應該懂文明、講禮貌，遇到問(wèn)題時(shí)理智的處理。我們不能因為一時(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。
再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負弱小，還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話(huà)……
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”，這些古人的先訓正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓;沒(méi)有崇德向善的品德就會(huì )在大是大非面前失去做人該有的道德準則。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實(shí)現“中國夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的.品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門(mén)立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(cháng)，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓……希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为毜臅r(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是道德�！�
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì )成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起!我們的生活才能充滿(mǎn)友愛(ài)、誠信、和諧。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 3
什么是“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么理解“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么才能“奮發(fā)向上，崇德向善”？不是一句話(huà)的事。那他是什么呢？
他是一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè );他是一名老師公平對待一個(gè)學(xué)生；他是用誠信變信任;他是……
當我們站在五星紅旗下，我們看到的是什么？你看到的只有鮮艷的五星紅旗嗎？我看到的不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我仿佛看到15歲的劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動(dòng)搖；我仿佛看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我仿佛看到江姐和戰友們含著(zhù)淚繡出五星紅旗……
什么是誠信？誠信是人之根本，是社會(huì )之基。人生的長(cháng)河里，誠信是槳；成長(cháng)的路上，誠信是燈；理想的天空中，誠信是翅膀。無(wú)論何時(shí)何地，誠信不能丟。朋友是會(huì )在你困難時(shí)幫你的那個(gè)人，在快樂(lè )時(shí)一起分享的那個(gè)人。想要交到一個(gè)知心朋友很難，如果帶著(zhù)一顆真誠的心，交個(gè)朋友不難。如果一個(gè)人處處都在欺騙別人，那就沒(méi)有用誠信說(shuō)話(huà)；如果一個(gè)人一直在答應別人，卻不做到，那就沒(méi)有用誠信做事；如果一個(gè)人不在你困難的時(shí)候幫你，那就沒(méi)有用誠信幫助。有了誠信才會(huì )取得成功，有了誠信才會(huì )取得信任，有了誠信才會(huì )擁有更多的朋友。誠信是一個(gè)包裹，背上它，就背上了信任。誠信不能丟。
用我的'話(huà)，三天三夜也說(shuō)不完。其實(shí)“奮發(fā)向上，崇德向善”很簡(jiǎn)單，用我們的行動(dòng)來(lái)完善“奮發(fā)向上，崇德向善”。努力學(xué)習，建設富強、民主、文明、和諧的國家，去爭做愛(ài)國、友善、誠信的公民，去完善自由、平等、公正的社會(huì )。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 4
即不再搞，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。
醫者，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風(fēng)病人10年，20年來(lái)，重病纏身卻堅持每周出診6天的.百歲仁醫胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻，是傳播正能量的使者，閃耀著(zhù)愛(ài)和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫者仁心，感動(dòng)中國，感動(dòng)你我他。
用一顆心，脈動(dòng)一群人的心：用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
種下一顆書(shū)，收獲一片綠蔭：獻出一份愛(ài)心，托起一份希望。為19個(gè)孩子風(fēng)里來(lái)雨里去的阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽(yáng)的法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛(ài)，溫暖一個(gè)又一個(gè)破碎的家庭；用鐵骨柔腸，為國家的希望，民族的未來(lái)默默奉獻駐守。友善是精神，世界的陽(yáng)光。凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載。
傳承我國傳統文化。
合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于土累；千里之行始于足下。一粒種子蘊含著(zhù)世代相傳的夢(mèng)想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國第一代核潛艇研制創(chuàng )始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅守信仰，為國家不惜為此獻出生命。他們，又在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。
少年智則國智，少年強則國強。作為一名學(xué)生，要認真學(xué)習核心價(jià)值觀(guān)基本內容。從我做起，用心為之，重在堅持，貴在自律。我們要成為核心價(jià)值觀(guān)的踐行者、傳統美德的傳承者和良好社會(huì )道德風(fēng)尚的建設者。把我們的國家建設好，奮發(fā)向上，崇德向善。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 5
媽媽曾對我說(shuō)：“得到關(guān)愛(ài)的人是最幸福的人，給予別人關(guān)愛(ài)的人也是最幸福的人�！边@句話(huà)在我心中烙下了深深的印跡。
記得那天，天氣又悶又熱、死氣沉沉，還時(shí)不時(shí)掉幾滴雨。為了防止在回家的路上淋雨，我連忙從書(shū)店跑出來(lái)，提著(zhù)幾本厚厚的書(shū)匆匆往家趕，先開(kāi)始還挺好的，結果一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨，還沒(méi)有等我跑上幾步，傾盆的大雨便如期而至了。
我一不小心，在梯子上踩滑了，我一下子癱坐在地上，書(shū)連口袋飛出來(lái)好幾米遠。我的腳痛的'站不起來(lái)，衣服也已經(jīng)被雨水打濕了。我一直期待有人來(lái)幫助我，可我發(fā)現來(lái)來(lái)往往的人們都只顧著(zhù)自己奔跑，我失望極了！就在這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人撐著(zhù)一把破爛的傘向我走來(lái)，我心里想：“她不會(huì )是要撿我的書(shū)去賣(mài)吧？”結果，那位老奶奶對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，孩子？”快站起來(lái)，她使出全身力量扶我起來(lái)，還沒(méi)等我站穩，她又快步走上去撿起我的書(shū)，說(shuō)：“孩子，是你的吧，給，拿著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)她把書(shū)塞在了我的手上，另一只手，又把雨傘推到我面前：“孩子，我家就在前面，你拿著(zhù)傘，趕快回家！”話(huà)音剛落，老奶奶轉身就離開(kāi)了，看著(zhù)她逐漸消失在雨中的背影，我心里酸酸的，我想我自己為什么還去懷疑老奶奶會(huì )拿我的書(shū)，而且讓老奶奶淋雨回去，我想跑上去，卻因為疼痛邁不開(kāi)步伐，于是，我暗自下定決心，從今天開(kāi)始我也要做一個(gè)善良的人，像老奶奶一樣幫助別人的人。
這件事雖然過(guò)去了好久，但是每當我走過(guò)書(shū)店，都會(huì )想起老奶奶的樣子，想起那天發(fā)生的一幕，在以后的生活中，我一直在努力的幫助別人，我感到自己特別的幸福，因為關(guān)愛(ài)、善良在人間！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 6
奮發(fā)向上，是人類(lèi)發(fā)展的重要精神，是人類(lèi)能與世間萬(wàn)物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財富；崇德向善，是人類(lèi)發(fā)展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎，能讓人與人、人與自然和諧發(fā)展。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人發(fā)現一個(gè)盲人正在茫茫黑夜中提著(zhù)一盞明亮的燈行走。盲人的生命里，沒(méi)有紅花綠草，沒(méi)有壯麗多姿的山河，更沒(méi)有晝夜之分。那又何必點(diǎn)燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個(gè)人便去問(wèn)盲人：“晝夜對你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說(shuō)：“我深知失明的痛苦，有人對我說(shuō)，在黑夜里，所有人都像我一樣什么也看不見(jiàn)，所以我點(diǎn)燃了一盞燈，為別人照亮前方的路�！�
這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫院上班，她是一名手術(shù)室護士。整天忙著(zhù)照顧病人、配合手術(shù)，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術(shù)室一個(gè)電話(huà)，不管多累，她都會(huì )第一時(shí)間趕到醫院里去。那個(gè)周末，媽媽聽(tīng)班，家中的氣氛最像一個(gè)炮仗，電話(huà)鈴聲就是火焰，一有媽媽的'電話(huà)，炮仗馬上就要被點(diǎn)燃。電話(huà)鈴聲還是響了。我們正吃著(zhù)晚餐。我不由自主的念說(shuō)：千萬(wàn)不要是醫院里的電話(huà)呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手托的是病人的性命，可是晚飯還沒(méi)吃完呢。我還是小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)堖�沒(méi)吃完呢�！薄皼](méi)事，回來(lái)再吃�！标P(guān)門(mén)聲—媽媽去加班了。我從窗子里向外望著(zhù)，直至媽媽的背影消失在落日的余輝下。媽媽為什么這么敬業(yè)呢？“剛正讓誰(shuí)人都平易近人，潔靜讓誰(shuí)人都卓然不群”讓大家都積極努力，為樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì )風(fēng)尚努一把力，讓我們共造和諧新風(fēng)范！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 7
俗話(huà)說(shuō)：“修心先修德，正人先正己�！比酥挥邪凑兆匀灰幝扇ド�，才能幸�？鞓�(lè )，才能為自己的夢(mèng)想發(fā)奮圖強、奮發(fā)向上，從而離夢(mèng)想越來(lái)越近。
“奮發(fā)向上”的意思很深刻。對于現在的我們，可以理解成發(fā)奮讀書(shū)，如：漢朝的孫敬在晚上讀書(shū)時(shí)，用繩子的一端系住頭發(fā)，另一端綁在房梁上。只要他一打瞌睡，繩子就會(huì )扯痛頭皮，精神就會(huì )振作起來(lái)……所以他成為了知識淵博且精深的人。戰國時(shí)的蘇秦，經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜，為了防止自己打瞌睡，他想了一個(gè)辦法——每當自己快睡著(zhù)時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，立馬精神大振。果然，功夫不負有心人，他成了政治活動(dòng)家。
《弟子規》上說(shuō)：“同是人類(lèi)不齊，流俗眾，仁者稀�！币馑季褪钦f(shuō)：同樣都是人，品行高低卻不一樣，跟著(zhù)潮流、品行一般的人占多數，而有仁德、品行高尚的人卻顯得稀少。
晉朝有位德高望重的.大臣，名叫朱沖。他小時(shí)候生活貧苦，因為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，所以只得在家里種田放牛。
村里有家人，很愛(ài)占小便宜。常把自家的牛趕到朱沖家里啃莊稼。為什么呢？原來(lái)朱沖因沒(méi)有責怪偷牛的，還把牛送給了偷牛人，所以這家人覺(jué)得朱沖老實(shí)，才經(jīng)常欺負朱沖。有一天，朱沖干完活，正準備回家時(shí)，發(fā)現那家的牛又在吃自家的莊稼。于是割了些草，連牛帶草一起送還了那戶(hù)人家。那家人見(jiàn)朱沖這般寬厚，自慚形愧。再也不讓自家的牛去啃他家的莊稼了。
這都是關(guān)于“奮發(fā)向上，崇德向善”的部分事例。我們應該怎么做一個(gè)永遠對社會(huì )有益的人？做一個(gè)奮發(fā)向上的人。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 8
《奮發(fā)向上崇德向善》是教育我們如何培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的書(shū)�！跋蛏稀本褪窍蚋咛幣实�；“向善”就是向高尚進(jìn)取，藝術(shù)就是不斷進(jìn)步，做有道德的人。
在這本書(shū)中，令我印象最深刻的是第三篇中的兩個(gè)關(guān)于誠信的故事。第一個(gè)故事講的是一個(gè)高點(diǎn)鋪老板——“誠信姐”李群的故事，她在一天因為多收了一位老人兩塊錢(qián)，苦苦等了七天之后終于找到了老人，將兩塊錢(qián)還給了老人。除此之外，她還撿到過(guò)手機、錢(qián)包、鑰匙，但是她沒(méi)有拿過(guò)一分錢(qián)，全部都歸還給了失主，因此被大家贊揚。還有一個(gè)人，她和我一般大，可是做出的事卻事令人佩服。她叫做吳萱,是一個(gè)三年級的小學(xué)生，她在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有近萬(wàn)元的現金，還有身份證、銀行卡，可是她卻對錢(qián)沒(méi)有動(dòng)心，分文不取，全部交給了學(xué)校德育處，老師和同學(xué)們都陳她為“誠信小學(xué)生”。
不論是糕點(diǎn)鋪老板李群，還是學(xué)生吳萱，她們都是拾金不昧的模范，是社會(huì )上講誠信的好公民，用雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)說(shuō)，就是：凡是腦子里只有別人，沒(méi)有自己，就一定能到崇高的榮譽(yù)和威信。是啊，一個(gè)人如果為他人著(zhù)想，他就一定會(huì )得到別人的贊美。
當我們有富強、民主、文明、和諧的`國家，自由、平等、公正、法制的社會(huì )，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民，那么，文明的祖國，就一定會(huì )有一派欣欣向榮的景象。有美麗而優(yōu)雅的環(huán)境。我們的地球大家庭就一定不會(huì )有環(huán)境污染了。
讀了這本《奮發(fā)向上崇德向善》，我明白了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對于一個(gè)國家的重要性，因為有了一定的標準，各個(gè)人之間才會(huì )和平。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 9
我們的身上流淌著(zhù)中國人的血液，我們是一個(gè)中國人。
通過(guò)讀這本書(shū)我清楚的認識到：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要性，有了價(jià)值觀(guān)就有了判斷的標準，有了價(jià)值觀(guān)就有了前進(jìn)的'動(dòng)力，有了價(jià)值觀(guān)就有了人生的目標。實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)并不難，可又很難。我們不僅要發(fā)揚中華優(yōu)秀的文化、美德，還要學(xué)習先進(jìn)榜樣和多開(kāi)展踐行活動(dòng)，從細致做起，從小事做起。
每一個(gè)青少年的成長(cháng)，都映照著(zhù)祖國的未來(lái)，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》曾說(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們的每一個(gè)進(jìn)步都是中國的進(jìn)步。我們應該勤奮學(xué)習，立志成才，為國爭光。
而在我的身邊就有這樣的一個(gè)人——我的小叔。他在農村讀完的小學(xué)，當他剛上初中，從小學(xué)的年級第一一下子到了班級第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用到了學(xué)習，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書(shū)。最后他以?xún)?yōu)異的成績(jì)靠近了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。是他的夢(mèng)讓他有力量前進(jìn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)都是中國夢(mèng)，我們要為了實(shí)現我們的夢(mèng)、為了實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。從上課認真聽(tīng)講，努力思考，到下課反復練習，復習預習等都是必不可少的。一個(gè)人的中國夢(mèng)不足以使祖國變得富強，讓我們一起努力，讓我一個(gè)人的中國夢(mèng)成為所有人為之奮斗的中國夢(mèng)，使祖國變得更加繁榮昌盛。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)詞叫童叟無(wú)欺；我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事叫三顧茅廬；我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)人叫雷鋒；我曾聽(tīng)過(guò)八個(gè)字叫“奮發(fā)向上崇德向善”這八個(gè)字在心中也在行動(dòng)中。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 10
第一次讀《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)的時(shí)候，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，津津有味，一頁(yè)，兩頁(yè)……貪婪地讀著(zhù)。尤其當讀王旭東和小婷的故事時(shí)，我被深深地震撼了，我真該向他們致敬，向他們學(xué)習。大連市的建設小學(xué)有一名學(xué)生，叫王旭東，他很喜歡助人為樂(lè )，在別人有困難的時(shí)候，他總是會(huì )伸出援助之手，盡自己力所能及的力量去幫助他人。一次的體育課，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)快時(shí)慢導致同學(xué)之間拉開(kāi)很大的距離，有的繼續跑，有的卻駐足張望，不知所措。這時(shí)張策同學(xué)不小心跌了個(gè)跟頭，跪在地上起不來(lái)，王旭東見(jiàn)此，急忙跑過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)：“張策，要不要緊，我扶你去醫務(wù)室看看吧！”只見(jiàn)張策眉頭緊鎖，臉上滿(mǎn)是痛苦的表情，張策忍著(zhù)痛，說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事，大家都是同學(xué)，應該的！”王旭東小心地扶著(zhù)張策，慢慢地走去了醫務(wù)室。讀了王旭東的故事后，真是讓我措顏無(wú)地，讓印象深刻的還有她，奔跑女孩——小婷。
在成都大街上，總能看到她的身影，她奔跑，不是尋找樂(lè )趣，而是心懷一份擔當。因為家境，15歲的小婷不得不每天在下課或午休的時(shí)候，跑去給別人送機票，借此來(lái)補貼家用。小小她用自己瘦弱的'肩膀，扛起了一個(gè)家庭，媽媽因為生病的原因，將不久于人世，15的小婷用自己的力量給別人帶去溫暖，給媽媽帶去溫暖。有人說(shuō)：“當我們愛(ài)別人，幫助別人的時(shí)候，生活是美好的，快樂(lè )的�！倍嘁恍嘏�，多一些幫助，世界就會(huì )變得很美吧！讀完此書(shū)，我就像經(jīng)過(guò)一次精神上的洗禮，我明白了要及時(shí)伸出援助之手，給他人帶去幫助，溫暖。我們要善待他人，尊重他人，讓我們一起，從現在做起，從小事做起。揚起奮發(fā)向上的風(fēng)帆，在崇德向善的海面上，越飄越遠！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 11
英國著(zhù)名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)都是甜蜜的，無(wú)論是給予還是回報。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在，他那熟悉的嗓音永遠不會(huì )消沉�！笔前�，愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛(ài)心上路，一生都將在愛(ài)里。愛(ài)是一種非常美好的人生情感，像花開(kāi)出來(lái)，愉悅別人，自己也結出果實(shí)釀造甜美。
不管在整潔的大街上，還是在干凈的小巷里，都離不開(kāi)他們忙碌的身影，那就是――清潔工人！他們顧不上欣賞街上的美景，也顧不上與家人團聚，起早貪黑的忙碌著(zhù)，工作著(zhù)。哪里有垃圾他們就在哪里，哪里的污水堵了，他們顧不上臟、臭，用手疏通，他們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，下雨了，就穿著(zhù)雨衣掃；天熱了就在身上搭塊毛巾掃；天冷了，就多穿幾件破舊不堪的`衣服掃。日復一日，年復一年。
有一次，我在大街上看到一個(gè)清潔阿姨準備去撿汽車(chē)上丟下來(lái)的香蕉皮時(shí)，一輛車(chē)不斷地按著(zhù)喇叭呼嘯而過(guò)，清潔阿姨驚嚇的呆笨的站著(zhù)，好大一會(huì )兒，才緩過(guò)神來(lái)。我心里好像被什么東西一下子堵住了喉嚨，很大一會(huì )兒也透不上氣來(lái)。試想一下，誰(shuí)不愿意在家里享受天倫之樂(lè )，認不愿意在干凈、整潔的大路上散步，可這些都需要我們去愛(ài)護它，維護它。這，不僅僅是清潔工人的事。
因此，你要像愛(ài)護自己的家一樣去愛(ài)身邊的環(huán)境，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻為清潔工人提供了便利，為身邊的人奉獻出一份整潔。如果人人都這么做，世界就能變成一個(gè)干凈、整潔的世界。誰(shuí)會(huì )不喜歡這樣的地方呢？愛(ài)別人，愛(ài)環(huán)境的同時(shí)也是愛(ài)我們自己，讓我們的心境更加美麗，也讓世界更美麗。讓我們共同祝愿：祖國的明天會(huì )更好！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 12
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。德，就是品德，是指一個(gè)人對社會(huì )、對他人責任心的一種表現。一個(gè)人有好的品德主要體現在他如何做對社會(huì )有意義的事情，在社會(huì )這個(gè)大家庭中幫助別人、關(guān)心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個(gè)善良的人，處處為他人著(zhù)想，不做損害社會(huì )、損害他人的事情，更不求回報。同時(shí)為了做一個(gè)對社會(huì )有意義的人，要勤奮好學(xué)，讓自己變得更強大，這樣才能體現自己的社會(huì )價(jià)值，幫助更多需要幫助的人。
我們就要養成良好的品德，從小做起，要善良、有愛(ài)心，愿意幫助需要幫助的人。從自身作起，保護環(huán)境，愛(ài)護公共設施，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾；在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弟弟妹妹；要養成愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)的好習慣，多讀一些有意義的書(shū)，學(xué)更多的知識。
從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學(xué)會(huì )從小就要懂得謙讓?zhuān)弧饵S香溫席》中的.黃香讓我們學(xué)會(huì )了孝敬父母，愛(ài)我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學(xué)習；還有那些為了國家利益而犧牲的英雄烈士事跡也洗理了我們的思想�！耙糟~為鑒可以正衣冠”，對照這些小故事中的人物，我們做得可能遠遠不夠，但是只要我們有決心，就會(huì )改變自己，變得更優(yōu)秀。
在成長(cháng)的道路上，我立志要做一個(gè)有理想有道德的人，一個(gè)德才兼備的人，用最自己最美好的心靈去做有意義的事，做正確的事。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 13
一個(gè)人不管有多聰明，多能干，條件或背景有多么好，但如果他不懂得如何去做人，那他最終肯定也會(huì )一事無(wú)成。做事之前先學(xué)好做人，在良好人際關(guān)系的幫助下，那他做事肯定是一帆風(fēng)順。
做事是一門(mén)藝術(shù)，做人更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這需要細細揣摩，認真體會(huì )。我們在做任何一件事的時(shí)候，都要分清好與壞，善與惡，什么是對的，什么是錯的，要學(xué)會(huì )自我判斷，這樣，才能不斷吸收正能量，向著(zhù)正確的目標前行。在河南省鄭州市豐產(chǎn)路和政七街交叉口附近，近三個(gè)月的時(shí)間里，每天都能看到一位開(kāi)面包車(chē)的男子，滿(mǎn)載著(zhù)一箱箱的雞蛋在路邊靜靜等候。
�。硞�(gè)月前，鄭州市對市區的臨街商鋪進(jìn)行整頓，這位叫任慶河的男子的店鋪也因為在整頓范圍內而被拆除�？墒�，他已預售的6000多斤雞蛋票還沒(méi)有給顧客兌現，他擔心顧客找不到店家著(zhù)急，便每天開(kāi)著(zhù)面包車(chē)售后在舊址上，等顧客來(lái)取。許多顧客都以為店被拆了，人也肯定找不到了，沒(méi)想到，他是如此誠實(shí)守信。這個(gè)看似很是尋常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊賞，他也因此被網(wǎng)民親切地稱(chēng)為“誠信雞蛋哥”。人活一輩子，有兩樣東西任何時(shí)候都不能丟：一是信譽(yù)；二是良心。高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“誠信是人生永遠最美好的`品格�！闭\信滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，無(wú)論做什么事都離不開(kāi)誠信。誠信是極其寶貴的，人無(wú)信則不立，這是一個(gè)人成大事，立大業(yè)的根本，是一個(gè)城市發(fā)展繁榮富強的前提，是一個(gè)國家穩固的基準，更是我們生生不息的民族之魂。只有彼此之間以誠相待，才能夠維護國與國之間友好合作的關(guān)系，才能使我們浩瀚的民族之林屹立不倒，才能使我們的民族之魂永世傳承。
社會(huì )是一個(gè)多棱鏡，你的一言一行，都反映著(zhù)你自身的良好品德。誠是試金石，信是金鑰匙。我們生活在這兒，就必定要與周?chē)娜艘约吧鐣?huì )產(chǎn)生關(guān)系。要想維持這種關(guān)系就得遵從社會(huì )的規章制度，真正做到真誠待人，與人保持互相信任的關(guān)系，唯有誠信，才能在人際交往中，贏(yíng)得他人的尊重。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 14
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，向理想進(jìn)發(fā)的路崎嶇坎坷，每個(gè)人都來(lái)到了一個(gè)同樣的分岔路口，但每個(gè)人都選擇了不同的道路。有人軟弱地搖搖頭，選擇放棄，原路返回；有人卻毅然決然地選擇堅持，勇往直前，永不放棄。如果你問(wèn)我想做哪種人？我一定會(huì )堅定地說(shuō)：“我要做堅持下去的那個(gè)人�！�
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我已經(jīng)讀小學(xué)五年級了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級越高，我的成績(jì)卻一直在降低……
我清楚地記得，那是五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)第一次月考。我本以為可以考到班上前十名的`，沾沾自喜�？傻诙斐煽�(jì)出來(lái)的時(shí)候，卻讓我從優(yōu)生變成了差生。原來(lái)，我考了班上倒數第五名。剎那間，老師們的話(huà)語(yǔ)由贊許轉為批評，同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)也由羨慕轉為嘲諷。那幾天，我眼中的天空不再蔚藍，小草不再翠綠，花朵不再鮮艷……可以說(shuō)是，連上學(xué)都變得無(wú)比困難。這種情況一直持續了十幾天，直到那一天。
記得那一天，我積壓已久的情緒終于爆發(fā)出來(lái)了，我鼓足勇氣，來(lái)到了學(xué)校的心理輔導室。我推開(kāi)門(mén)，對老師說(shuō)明了來(lái)意，老師說(shuō)：“別放棄，堅持下去。堅持就是勝利，只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現我們心中的目標！”聽(tīng)了老師的這一番話(huà)。我仿佛像一朵即將枯死的花得到了及時(shí)雨。從那天過(guò)后，我又重新振作起來(lái)，趕上了之前落下的功課，成績(jì)也逐漸回升，甚至比原來(lái)還好。又快到期末考了，我以最好的狀態(tài)去應考，結果考了年級第二名，我欣喜若狂，恨不得全世界的人都知道這個(gè)好消息。年級第一名卻不屑地說(shuō)：“哼，始終只是第二名而已，有本事，你就來(lái)跟我爭第一��！”我也毫不示弱地回了一句：“只要我不放棄，希望就永遠在我身邊！”同學(xué)們也幫我加油助威：“對，只要他不放棄，希望就永遠在他身邊！”我相信，不久后，我一定會(huì )超越他的。
毛主席說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一刻，我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義：世界上沒(méi)有一件做不到的事，只有內心放棄的人才會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 15
泱泱大國，禮儀之邦。禮儀是中華民族的傳統美德，它不僅可以增加讓人與人之間的友誼，還可以讓社會(huì )變得更加文明、美麗，更可以構造一副美好未來(lái)的新藍圖。
奮發(fā)向上，是一個(gè)人不斷地努力，超越別人的過(guò)程。詩(shī)人朱熹曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诠糯�，孟母為了孟子能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，曾經(jīng)三次舉家搬遷，孟子也最終成了我國著(zhù)名的思想家、教育家。同一條歷史長(cháng)河里的匡衡，自小就很喜歡讀書(shū)卻無(wú)奈家里很窮，柴米油鹽尚不能保證，但是匡衡通過(guò)給大戶(hù)人家當傭人、鑿壁偷光終于功成名就，名垂千古。這樣的例子在浩瀚的歷史星河里可以說(shuō)是數不勝數。我們在現實(shí)中也要向他們一樣，不斷努力學(xué)習，開(kāi)拓視野，用知識武裝自己的大腦。歷史發(fā)展的定律告訴我們，一個(gè)不思進(jìn)取的人注定會(huì )被社會(huì )淘汰。
崇德向善就是指一個(gè)人要擁有優(yōu)秀的品格�！兜茏右帯分薪�(jīng)常提醒我們要尊師敬長(cháng)，愛(ài)護兒童。這是我們在現實(shí)生活中都該去身體力行的：幫助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；當父母叫我們時(shí)不要不回答，動(dòng)作也不要太慢；當父母教育我們的時(shí)候要靜心去聽(tīng)，并虛心改正錯誤。相傳孔融四歲時(shí)就知道把大的梨子分給哥哥和弟弟，而把小的留給自己，自小就知道尊老愛(ài)幼，難道我們六年級的.學(xué)生還不如才四歲的小孔融嗎？在東漢時(shí)期，也有一個(gè)非常孝順的小孩叫黃香，他母親很早就去世了，這年冬天十分寒冷，黃香睡覺(jué)時(shí)感覺(jué)很冷，他一想到父親的床也一樣冷時(shí)就去給父親溫席，當父親發(fā)現時(shí)，就感動(dòng)得不知如何是好。
奮發(fā)向上，崇德向善，讓祖國變得更加美麗，讓社會(huì )變得更加文明，讓未來(lái)變得更加美好。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，于細微處行大道，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 16
“文明”一個(gè)大家并不陌生的字眼兒，一個(gè)讀起來(lái)嘹亮而親切的字眼兒，更是一個(gè)生活中必不可缺少的字眼兒！
在人生漫長(cháng)的旅途中，最重要又不可缺少的就是——文明。
如果一個(gè)人連最起碼的文明都沒(méi)有了，那他的生活該會(huì )多么的枯燥，多么的暗淡��！在日常生活中，往往會(huì )出現一些“環(huán)境破壞者”他們的到來(lái)，給生活造成了重大的災害。
我還清楚地記得：上個(gè)星期六下午，我來(lái)到小區花園里散步，路過(guò)一條小橋時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)孩子，在玩耍，不知何時(shí)，柳樹(shù)姑娘那柔美的'枝條把他們喜迎過(guò)來(lái)了，一個(gè)男孩子用力拉扯著(zhù)柳樹(shù)的枝條，見(jiàn)扯不斷，便叫其他幾個(gè)伙伴一起來(lái)扯，他們一人手上拿著(zhù)一根，像頑皮的“猴子”似的蕩來(lái)蕩去。纖弱柔軟的柳條禁不起這般折騰，只好哭喪著(zhù)臉離開(kāi)了柳姑娘�！爸ā薄爸ā�，又有幾根被扯斷了。孩子們很掃興，又跑向另一顆高大的松樹(shù)�？粗�(zhù)地上那幾根被折斷的柳枝，我心想：”這些孩子真可惡，難道他們的老師沒(méi)教過(guò)他們，不能破壞環(huán)境嗎？他們的文明去哪了？”當時(shí)，我真想沖上去阻止他們，可是我的“膽量”攔住了我……現在，我真的很后悔當初為何不去勸說(shuō)阻止呢？！
走在大街上，隨處可以見(jiàn)到吐痰的畫(huà)面，以及亂丟垃圾的情景，更可恨的是，那情那景垃圾桶就在身旁，卻因為一時(shí)懶惰，而就地扔掉！這些都是不文明的現象。在學(xué)校里，墻上明明貼著(zhù)“禁止吸煙”這幾個(gè)大字，可還有許多家長(cháng)大搖大擺的繼續吸煙，不但污染了空氣，而且若煙頭沒(méi)熄滅，還有可能發(fā)生火災，那損失可就不小了呀！再說(shuō)，這些大人給我們學(xué)生做了什么榜樣��？！
文明不僅是口頭上的說(shuō)辭，更要付諸行動(dòng)，從身邊的小事做起。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該保護環(huán)境，尊老愛(ài)幼，更要以身作則說(shuō)文明話(huà)，做文明事！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 17
奮發(fā)向上表現一個(gè)人的積極，崇德向善表現一個(gè)人的品德與性格，這句話(huà)連起來(lái)就是說(shuō)，一個(gè)人愛(ài)國的積極和堅持。這足以證明這個(gè)人對祖國的熱愛(ài)。
雷鋒叔叔就是個(gè)很好的榜樣，他樂(lè )于助人，熱愛(ài)祖國，也不貪圖什么回報。他就是一個(gè)堂堂正正的好人。
黃繼光戰士也熱愛(ài)祖國，他為了讓其他戰士能安全，順利地沖進(jìn)敵人的巢穴，決定用自己的身軀堵住敵人的射擊口，為其他戰士換來(lái)更多時(shí)間去贏(yíng)得戰爭。
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊也有許多熱愛(ài)祖國的人。比如：老師、園丁、保潔員、軍人、警察叔叔等。都在默默地保護祖國，不讓祖國越來(lái)越弱小，而是讓它越來(lái)越強大。
老師教給我們豐富的知識，讓我們明白困難其實(shí)可以解決，挫折其實(shí)可以戰勝。我們所不懂和不解，老師會(huì )帶我們去體會(huì )。因為我們是祖國的.花朵，也是祖國的未來(lái)，更是祖國的驕傲。
園丁每天不知疲倦地修枝裁葉，為的是什么？為的是讓祖國更整潔，更舒服，不讓那些枯枝敗葉破壞了祖國的容貌，使祖國更加艷麗。
保潔員的任務(wù)就是給祖國洗澡。他們每天辛勤地勞作，不圖什么，就希望能使空氣更新鮮，希望祖國更干凈。
軍人和警察叔叔的義務(wù)就是保護祖國的領(lǐng)土，使祖國得到擴張，得到認可。
除此之外，還有許多為祖國獻身、致詞的英雄和名人。
比如毛澤東，他在新中國成立之后，在開(kāi)國大典上熱情致詞，當時(shí)好多人都痛哭流淚，也有好多人欣喜若狂�？奘菫榱思o念之前英勇獻身的戰士和無(wú)辜死去的百姓。笑是為了慶祝新中國的成立。幾千年來(lái)，我們中華死去多少同胞，他們都是英雄。
同學(xué)們，雖然現在我們還小，但我們也應該為祖國效力了，比如不亂丟垃圾、不破壞花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不打架、不罵人，這些行為都可以保衛我們的祖國，讓它更漂亮，更美好！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 18
我在幼兒園的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，以后我們要成為德才兼備的小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候我還不是很懂什么叫“德才兼備”，媽媽笑著(zhù)和我說(shuō)，“就是要很懂事，很有教養，很有學(xué)問(wèn)。當然啦，只要你每天都奮發(fā)向上，遲早你會(huì )成為一名‘德才兼備’的小學(xué)生�！�
我覺(jué)得，老師和媽媽說(shuō)得都很對，畢竟我們日后要成為對社會(huì )和家庭有益的人，肯定要德才兼備。但我知道，保持奮發(fā)向上是這一切的基礎，而且很不容易做到。人天生都有些小惰性，小學(xué)生就更是如此了，我發(fā)現專(zhuān)心做好一件事，并培養良好的各種習慣，是我目前的“奮斗目標”。媽媽說(shuō)，奮發(fā)向上其實(shí)更多的.是一種態(tài)度，可以體現在生活和學(xué)習的方方面面，比如，認真收拾自己的房間、穿戴整潔、有禮貌、認真學(xué)習、參加各種校外活動(dòng)等，這些其實(shí)都是我日常生活的組成部分。目前我很多地方做得還不夠好，但我想我在逐漸進(jìn)步，因為我已經(jīng)逐漸明白什么是好的、什么是對的、什么是美的，而且我知道只有奮發(fā)向上，才能取得好成績(jì)。
幾天前，我在超市幫助一個(gè)老奶奶提菜籃，媽媽表?yè)P了我。我發(fā)現做好事，尤其是一些力所能及的小事，在幫助的別人都同時(shí)，自己也會(huì )很開(kāi)心。我親愛(ài)的姥姥也說(shuō)過(guò)，要好好對待別人，做一個(gè)善良的人。她也是這樣做的，我覺(jué)得我的姥姥可溫暖了，像陽(yáng)光一樣。向善這個(gè)詞我其實(shí)不太懂，媽媽說(shuō)就是樂(lè )于幫助別人的意思，我覺(jué)得這很有意義，并打算接下來(lái)多做些幫助別人的事。
爸爸說(shuō)我跑得像風(fēng)一樣快，他都沒(méi)有我跑得快。爸爸說(shuō)在我的身上他看到了小朋友的朝氣和未來(lái)，只要我不斷地成長(cháng)，在學(xué)習和生活中不斷奮斗，就能成為將來(lái)的可用之才；同時(shí)，我還要很懂事，很有教養。媽媽說(shuō)，德才兼備是為了更好地幫助別人，人不能總想著(zhù)自己。我期待自己能早點(diǎn)長(cháng)大，能幫助更多的人，那該有多好��！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 19
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識是通向成功的道路。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。許多知識來(lái)源于書(shū)籍。讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù);讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù);讀書(shū)一種樂(lè )趣，書(shū)是人類(lèi)最好的老師。
家里書(shū)架上的書(shū)有的已經(jīng)放了許久，漸漸地忘卻了它們的存在。該拿來(lái)翻翻了，隨意地抽出一本，輕輕拂去書(shū)上的薄塵。已經(jīng)枯黃的頁(yè)面上字跡還是那么清晰，映入眼簾的書(shū)名讓我精神一振，不由得打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，想起了書(shū)中一個(gè)個(gè)令我難以忘懷的故事�！稛o(wú)家可歸的士兵》我百讀不厭，它用通俗易懂的文字洗禮我幼小的心靈，震憾著(zhù)我的靈魂，使我明白自私是一個(gè)邪惡的東西，它可以無(wú)情地奪走一個(gè)生命;警示我們要善待身邊人，因為他們是我們生命中的緣份。沒(méi)錯，一念之差人很容易陷入自私。而這個(gè)故事讓我找到了遠離自私的方法。自私猶如一幅毒藥，讓生活充滿(mǎn)創(chuàng )傷。
另一個(gè)故事叫《窮學(xué)生》，剛讀這個(gè)故事僅僅被這個(gè)窮學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的精神所影響。隨著(zhù)時(shí)間的推移、生活的積累，現在的我對故事的理解更深了，啟示著(zhù)我也要像那個(gè)窮學(xué)生一樣盡自己微薄的力量給別人一片生活的陽(yáng)光、給別人一些幫助，自己最終也會(huì )收獲一份希望。贈人玫瑰，手留余香。
還有一則是小學(xué)班會(huì )課是無(wú)意間讀到的《一棵大樹(shù)》，樹(shù)的無(wú)私、博愛(ài)、堅韌深深感動(dòng)了我。歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷擊，依然頑強地生活著(zhù)，關(guān)愛(ài)著(zhù)身旁的小草野花，與它們朝夕相處，讓它們快樂(lè )生活。當時(shí)教師讓我談讀后的.感受時(shí)，我清楚地記得自已發(fā)言時(shí)聲音哽咽、眼含熱淚，我完全融入了故事的情節。想起了母親的辛勞和付出，讓我懂得了感恩是人生必不可少的情懷。
書(shū)中的小故事，生活的大智慧。暫時(shí)拋卻煩人心緒，靜下來(lái)閱讀一篇篇精彩的文章、一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，對照自己生活的經(jīng)歷，用心去感受、去詮釋?zhuān)憔蜁?huì )豁然開(kāi)朗，精神振奮。是的，一本好書(shū)會(huì )使人健康成長(cháng)、使人正確進(jìn)步。好似我們生活中的明燈，指引我們走上奮發(fā)向上、崇德向善的人生軌跡。
讀書(shū)能陶冶情操、開(kāi)闊視野、豐富知識、提高修養。書(shū)能改變人的人生。任憑花開(kāi)花落、云卷云舒，我愿讓書(shū)時(shí)常陪伴我左右，在書(shū)的海洋里自由泛舟。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 20
古人常說(shuō)：“每個(gè)人的愛(ài)是無(wú)限的，每個(gè)人的心都是善良的�！倍@一句中最重要的兩個(gè)字“愛(ài)”和“心”連起來(lái)卻不是每個(gè)人都有的。
我們是新時(shí)代的青少年，相比以前的時(shí)代，我們有著(zhù)無(wú)窮大的智慧和力量，使我們每個(gè)人都要奮發(fā)向上，而積極進(jìn)取。面對社會(huì )，我們應該有一顆愛(ài)心，幫助身邊的每一個(gè)人，認真對待身邊的每一件事，積極發(fā)揮我們中學(xué)生應盡的職責，從而促使我們不斷進(jìn)步。
但是生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì )說(shuō)，在這個(gè)各為計欲的現代社會(huì )已經(jīng)無(wú)愛(ài)可言，能打動(dòng)人心的人和事越來(lái)越少。但以前的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和我們現在的為什么截然不同，但是為什么只是一句來(lái)自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久，為什么當地震的災難降臨在同胞身上，還是會(huì )有那么多人在電視機前不可抑制地掉下眼淚……這就代表我們這些中國人還是心連著(zhù)心的。
當我們對別人付出愛(ài)時(shí)，我們同樣也是會(huì )得到回報的，正是因為當你用一顆真心去對待別人的時(shí)候，哪怕是一塊堅硬的石頭，日積月累也會(huì )被感動(dòng)，就在這時(shí)——你會(huì )發(fā)現身邊的朋友越來(lái)越多，而討厭你的人也在慢慢轉變，他們會(huì )發(fā)現你的'好，也真誠對待你，真誠地看待身邊的人。而且，我覺(jué)得——愛(ài)是相互的，你關(guān)心、愛(ài)護的人越多，你得到的愛(ài)就越多。
看到有困難的同學(xué)就耐心去幫，或許你只是花了一部分的課余世間，但你卻能收獲一份純真的友情;或許你只是為他解決了幾道題目，但你卻能讓他銘記于心慢慢提高成績(jì)。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，班級就會(huì )擁有團結的風(fēng)氣，如大家庭般溫暖如春。愛(ài)是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星，一顆獨自在夜幕不夠明亮，但許多聚集在一起的時(shí)候，就會(huì )發(fā)出像鉆石一樣璀璨的光芒。
我們不但要幫助別人，還要愛(ài)護環(huán)境。不亂扔垃圾不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在景區亂刻亂畫(huà)也是一種愛(ài)，因為我們愛(ài)身邊的環(huán)境，我們把它當做自己的家，我們要保護自己的家。如果是我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì )為環(huán)衛工人提供了便利，也為身邊的人奉獻出一份安靜，更讓創(chuàng )建文明城市多一個(gè)標志。如果我們每個(gè)人都這樣做，我們的城市也會(huì )更加美麗、干凈。讓我們一起來(lái)努力吧!
我們要不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新，加強道德修養，提升文明素質(zhì)，相信我們一定能創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 21
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自瓦埠中心校的任宇欣。今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫做《奮發(fā)向上，崇德向善》。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年與大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中華民族發(fā)展歷史的光輝結晶。在中華民族幾千年的歷史長(cháng)河中，涌現了無(wú)數個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的感人故事。
古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(cháng)，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓等，現在我們身邊也涌現了許多催人奮進(jìn)的先進(jìn)事跡。
2014年2月10日感動(dòng)中國十大人物頒獎晚會(huì )上，在鮮花，淚水和掌聲中98歲高齡的婦科專(zhuān)家胡佩蘭老人獲獎，但很不幸的是胡佩蘭老人已經(jīng)在2014年1月22日5時(shí)30分逝世了。她的'頒獎詞是這樣說(shuō)過(guò)的：技不在高而在德；術(shù)不在巧，而在仁。醫者，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。雖然字數較少，但是它包含了對胡佩蘭老人一生的偉大功績(jì)的概括。其實(shí)，不止是胡佩蘭老人，在中國這個(gè)大家庭里還有很多好人，他們雖然是不同的人，但他們做著(zhù)同樣的事，我就見(jiàn)過(guò)這樣的人。
記得有一次，我乘客車(chē)去探望奶奶，車(chē)大約走了5分鐘，一位兩鬢斑白，年過(guò)古稀的老奶奶上了車(chē)，一上車(chē)售票員便對這位奶奶吼道：”你怎么不交錢(qián)吶，如果沒(méi)錢(qián)就別坐車(chē)”。老人無(wú)奈的說(shuō)：“我現在乘車(chē)去我女兒家，現在身上沒(méi)錢(qián)，等到了我女兒家，我就把錢(qián)給你�！薄安恍�，不交錢(qián)，就下車(chē)去�！笔燮眴T說(shuō)。就當老人要下車(chē)時(shí)，一位七八歲的小男孩，走到售票員身邊，幫老人付了5元車(chē)票錢(qián)�？赐炅诉@一幕，我的心里很不是滋味，我口袋里明明有20元錢(qián)，幫老人付車(chē)費綽綽有余，但是我為什么沒(méi)有那樣做呢？我為自己感到羞愧。
他們是我們的榜樣，奮發(fā)向上，崇德向善的楷模，作為小學(xué)生，我們應該做學(xué)習的先鋒，講文明，有禮貌，謙虛謹慎，誠信待人，好好學(xué)習，天天向上，德智體美勞全面發(fā)展，孝敬父母等。
“倉廩實(shí)而知禮節，衣食足而知榮辱�！毕Ｍ總�(gè)人積極努力，為樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì )新風(fēng)尚作出積極貢獻。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 22
同學(xué)們，我們這個(gè)讀本的名字是《奮發(fā)向上崇德向善》。向上，就是向高處攀登；向善，就是向高尚進(jìn)取。意思就是：不斷進(jìn)步，做有道德的人。
怎樣才能“奮發(fā)向上，崇德向善”呢？這就要求我們對做人和做事有一個(gè)正確的看法。這個(gè)正確的看法，就是“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。
“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”難理解嗎？不難。我們來(lái)看看它的內容就知道了。
第一，國家有一個(gè)目標，這個(gè)目標是：富強、民主、文明、和諧。
為建設富強、民主、文明、和諧的國家，革命前輩、時(shí)代楷模、先鋒少年的行為凝聚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓。
中國核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年；飛天嫦娥劉洋，作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙；最美村官段愛(ài)平，拿出全部積蓄建設落后的`山村；維吾爾族媽媽阿尼帕，養育19個(gè)不同民族的孩子，描畫(huà)56個(gè)民族和諧相處的生動(dòng)縮影……他們在為國家的富強文明努力奮斗。
第二，社會(huì )有一個(gè)取向，這個(gè)取向是：自由、平等、公正、法治。
為完善自由、平等、公正、法治的社會(huì )，革命前輩、時(shí)代楷模、先鋒少年的行為凝聚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓。
展望小區，農村人過(guò)上了與城里人一樣的生活；寧鄉回龍鋪鎮，村民們享受到了“共享型”民生保障；見(jiàn)義勇為的方俊明，得到了遲到28年的榮譽(yù)和公正待遇；白俊蘭老師，讓有缺陷的學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)……他們在為社會(huì )的公平正義努力奮斗。
第三，公民有一個(gè)準則，這個(gè)準則是：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
成為愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民，革命前輩、時(shí)代楷模、先鋒少年做出了表率，是我們學(xué)習的榜樣。
革命戰士龔全珍，離開(kāi)城市扎根家鄉的紅土地；船王包玉剛，回報祖國和家鄉；“愛(ài)心門(mén)診”坐診醫生胡佩蘭，把一生獻給了病人；格桑德吉老師，甘做門(mén)巴族孩子的“護夢(mèng)人”……他們在努力成為愛(ài)國敬業(yè)的好公民。
讓我們努力學(xué)習，積極準備，長(cháng)大去建設富強、民主、文明、和諧的國家；去完善自由、平等、公正、法治的社會(huì )；去爭成為愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 23
從古至今，許許多多的人們?yōu)樽鎳母粡姸鴬^斗著(zhù)、努力著(zhù)；也有一群群品德高尚的人，發(fā)揚著(zhù)、傳承著(zhù)中華民族的美德。他們有的為祖國奮勇?tīng)奚�，有的為和平而努力……他們只為了讓社�?huì )和諧，國家興旺而奮斗著(zhù)。
在繁華的`21世紀，有些人為了得到榮華富貴而把中華民族的美德，拋到腦后，便成了一個(gè)毫無(wú)同情心的人；而有的人即使享受著(zhù)榮華富貴，也念念不忘中華美德，當看到老人不慎跌倒時(shí)，他們總會(huì )刻不容緩地去扶起他；當別人有困難時(shí)，有會(huì )向他伸出援手。我們作為祖國的花朵，又何嘗不這樣做呢？又為何不去擁有這種高尚的品德呢？
人與人之間需要有愛(ài)，愛(ài)是做人的基礎，唯有愛(ài)才能使人間充滿(mǎn)溫暖；唯有愛(ài)才能化解人與人之間的矛盾；唯有愛(ài)才能使戰爭遠離我們。愛(ài)，是美好的，我們應該從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起。尊重師長(cháng)，孝敬父母，幫助他人，這些都是一些輕而易舉的小事，都是在一念之間。我們應該多做善事、崇尚美德，讓中華美德繼續傳承發(fā)揚下去。我非常敬佩譚海美姐姐，她雖然曾經(jīng)和她的奶奶一起撿垃圾維持生計，還要幫爸爸還債，生活得很艱辛，但她從不因此而仇恨社會(huì )，反而在她長(cháng)大以后為了留守兒童而在2004年成立了第一個(gè)“留守兒童小隊”，她們專(zhuān)門(mén)幫助后進(jìn)生提高成績(jì)，幫助生活中有困難的同學(xué)解決困難……譚海美姐姐的事跡不可計數，她的種種行為讓我極為敬佩。她的事跡讓我不由自主地想到雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去。正因為她有著(zhù)雷鋒叔叔一樣的奉獻精神，所以我才會(huì )如此的敬佩她。我覺(jué)得我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習、向譚海美姐姐學(xué)習，做個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
我們不僅要有高尚的品德、樂(lè )于助人的精神，還要有文明禮儀。文明禮儀很重要，它能來(lái)進(jìn)我們人與人之間的距離，我們應該常用“您”、“請”、“再見(jiàn)"等文明用語(yǔ)，而不應該使用一些不文明的用語(yǔ)，我們要做個(gè)講文明的好學(xué)生。不在建筑物上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰和扔垃圾等。爭當文明好學(xué)生，拒絕不文明行為。
前輩給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)好榜樣，我們要向他們一樣勇攀德善之峰，向高尚進(jìn)取，不斷進(jìn)步，做個(gè)有道德、講文明的社會(huì )新人。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 24
在太平洋西岸，坐落著(zhù)我們美麗富饒的祖國。祖國大地哺育著(zhù)我們。我們世世代代生在這兒，長(cháng)在這兒，建設我們的美好家園。要想建設富強、民主、文明、和諧、的家園，我們就必須擁有一顆“奮發(fā)向上、崇德向善”的心。
在歷史的長(cháng)河中，我們的祖國不富強，經(jīng)常受到別國的欺辱。八國聯(lián)軍分割了我們的國土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園，搶走了屬于我們的珍寶；日本侵略中國時(shí)，他們對中國人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。那時(shí)，我們的國家到處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，人民生活在水深火熱之中。直到毛主席的出現，中國才有了新氣象，紅軍戰士就是憑著(zhù)奮發(fā)向上的革命精神，完成了兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，最后取得勝利。從此我們由弱變強，沒(méi)人再敢欺負我們。我們中國可以有如此大的變化，就是因為革命先烈們都有著(zhù)“奮發(fā)向上”的心。而我們，新時(shí)代的少年，祖國的希望，要通過(guò)豐富多彩的學(xué)習、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標，深刻理解價(jià)值取向，自覺(jué)遵守價(jià)值準則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們心中扎根、開(kāi)花、結果，這樣我們的祖國才能更強大。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，我們要繼承；崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶，我們要發(fā)揚。我們應該努力弘揚中華民族的`傳統美德。敬業(yè)的人才能干出一番大事業(yè)，在工作是要有責任心，愛(ài)崗敬業(yè)，國家才會(huì )強盛。作為小學(xué)生的我們，修身利己才會(huì )有朝氣蓬勃的生命，才會(huì )有不斷出彩的人生。在街上看到有人摔倒，我們應該積極去扶起來(lái)，看到有欺負老人的，我們應該勇敢的挺身而出、伸張正義。在校內我們應該遵守校規，不罵人、不打架、不亂扔垃圾、尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)、好好學(xué)習、認真聽(tīng)課……。在生活中，我們要誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，這樣才能得到別人的尊重、受到別人的尊重。還要做一個(gè)友善的人，這樣才能交到好朋友。人與人之間沒(méi)有了矛盾，能夠友善地交流，社會(huì )才能變得安寧，才能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，讓社會(huì )變得繁榮富強。
人之初，性本善，繼承和發(fā)揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、香山之本在變幻無(wú)常的國際潮流和暗流湍急的改革中勇往直前的！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 25
一個(gè)國家的君主想要治理好一個(gè)國家，也離不開(kāi)這八個(gè)字。既然當上了一個(gè)國家的主宰，必然是人中龍鳳，可這樣就足以治理一個(gè)國家了嗎？當然不夠，每一個(gè)不曾放棄進(jìn)取、愛(ài)民如子的統治者，不必說(shuō)，都是一代明君。像紂這種荒淫無(wú)道，放棄追求的主君，治理不好國家；像桀這樣荒淫無(wú)度，暴虐無(wú)道的主君，更治理不好國家。
中國是個(gè)大國，中國出名的不僅有“大”，更是這種奮發(fā)向上、崇德向善的精神�？墒乾F在的中國是怎么了，現在的中國人是怎么了。各種碰瓷、誆騙他人的現象為何會(huì )如此之多？我曾親眼見(jiàn)到一位老太太摔倒在地后被好心人扶起，當面時(shí)謝謝一直不絕于口，可是轉身后為何就變了一番摸樣？好心扶老太太去醫院檢查身體，卻被老太太一口咬定是自己撞了人，多么令人寒心啊。老人這樣也就算了，更可氣的是來(lái)到醫院的子女，更加變本加厲，滿(mǎn)口都是“你裝了我們家的老人，必須要賠醫藥費……”諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)�？墒菫槭裁茨銈兙筒幌胂�，如果你也遇到這樣的事，你心情又如何，是否也一樣的寒心？
中國也曾有過(guò)落魄，可是落魄中國的.國民們卻從未曾放棄過(guò)。八年的抗日戰爭，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜，雖說(shuō)也有些許個(gè)叛國者，但更多的是無(wú)數的民族英雄們。即使在那樣困難的條件下，他們都不曾放棄過(guò)奮發(fā)向上，把侵略者趕出中國的決心，身在平安盛世的我們，又有何理由忘卻！人，不能忘本，作為中國人，更不能忘掉這些個(gè)屈辱，因此，我們絕對不能懈怠。面對歷史，我們依舊堅強，我們依舊奮發(fā)向上！
今天，我們的國家就是憑借著(zhù)奮發(fā)向上的進(jìn)取精神一躍成為世界生產(chǎn)總值第二大國；今天，我們的民族就是憑借著(zhù)崇德向善的高尚品德源遠流長(cháng)，發(fā)揚光大。所以，我們不能丟棄，不能忘卻，自古流傳至今的光榮崇高的品德和精神，不應在我們這一代埋沒(méi)。
我們作為這個(gè)歷史悠久國家的子民，這些基本的素養我們不應丟掉。崇德向善，帶給自己的是一份份歡樂(lè )，是一句句感謝，更是一張張笑臉。帶給他人的，是一份欣賞，一份滿(mǎn)意，更是一份自豪，為了你而自豪。為了錢(qián)，這些都可以丟嗎？千金難買(mǎi)品德高尚，又有幾個(gè)人能懂得？我呼吁，作為新時(shí)代祖國未來(lái)的我們，必須要撐起這面大旗，奮發(fā)進(jìn)取，不斷向上；崇尚品德，從善如流！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 26
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
我們的黨，就是憑著(zhù)奮發(fā)向上的'革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要組織部分，是建設有中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的強大動(dòng)力。我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題，共有六個(gè)流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節，進(jìn)行一次深刻的反思：“心誠不誠”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的時(shí)候，老師講了一個(gè)故事：在一檔綜藝節目中有一個(gè)問(wèn)題是：電梯里總有一面大鏡子，那個(gè)大鏡子是干什么用的呢？回答踴躍：用來(lái)對鏡檢查一下自己的儀表；用來(lái)看清后面有沒(méi)有跟進(jìn)來(lái)不懷好意的人；用來(lái)擴大視覺(jué)空間，增加透氣感……多次啟發(fā)后，主持人終于說(shuō)出了非常簡(jiǎn)單的正確答案：肢殘人士搖著(zhù)輪椅進(jìn)來(lái)時(shí)，不必費心轉身即可從鏡子里看見(jiàn)樓層的顯示燈。原來(lái)是這樣！原本活潑靚麗、機智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷尬，其中有一位頗有些抱屈地說(shuō)：那我們怎能想到呢？
是啊，怎能想到呢？時(shí)至今日，我們的確越來(lái)越聰明，我們的知識面的確越來(lái)越寬廣。我們思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)�？梢韵氲胶ｉ熖炜�，但不幸的是，無(wú)論思路擴展到多遠，我們往往還是從自己出發(fā)的。這說(shuō)明：電梯里的鏡子，有人用來(lái)裝飾自我，有人用來(lái)保護自我，有人依此舒適自我，為什么沒(méi)有想到“自我”之外的“他人”呢？答案之所以正確，正是因為它出乎人們的意料。細細品味之下，我們不難想到我們的出發(fā)點(diǎn)總是站在自己的腳下！
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 27
我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)，感觸頗深。書(shū)中的每個(gè)故事都奮發(fā)向上，感人至深。其中《九旬老人的助學(xué)之路》這個(gè)故事，看后讓人難以忘懷。
故事講述了白禮芳爺爺在74歲以后的生命中，靠著(zhù)一腳一腳地蹬三輪車(chē)，掙下35萬(wàn)元，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而他自己在物質(zhì)生活上將自己壓榨到最低點(diǎn)，一年365天從沒(méi)歇過(guò)一天。他曾在夏季烈日的炙烤下，從三輪車(chē)上昏倒過(guò)去；他曾在冬天大雪滿(mǎn)地的途中，摔到溝里；他曾因過(guò)度疲勞，蹬在車(chē)上睡著(zhù)了；他曾多次在感冒高燒到39度時(shí)仍在蹬車(chē)……就是這樣的一位老人，把自己所得的1角、2角、1元、2元錢(qián)，全部捐獻給學(xué)校的孩子們。2006年9月23日，93歲的老人離開(kāi)了人世。
老人的離開(kāi)讓我想起了一句話(huà)“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶一根草去�！卑锥Y芳爺爺就是這樣的'人。真情如水，當每一滴水匯聚在一起時(shí)，就能變成真情的海洋。白禮芳爺爺用一顆太陽(yáng)般的心，傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學(xué)生身上。他所做的每一件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是給我們留下無(wú)盡的溫暖與懷念。他這種無(wú)私奉獻的精神值得我們每一位青少年學(xué)習。身為小學(xué)生的我們，是祖國未來(lái)的希望，不能心中只想著(zhù)自己，而不去為別人考慮。我們崇德向善，就要學(xué)習榜樣的精神，從自己做起。俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛(ài)心，幫助別人，讓我感到非常開(kāi)心、快樂(lè )，讓我們對生命更加崇敬，對人生的意義更加明朗、清晰�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們要從身邊的小事做起，在學(xué)校里，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；在家里，關(guān)心長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼；我曾經(jīng)兩次赴敬老院為老人們打掃衛生、洗腳、表演節目；多次參加報社義務(wù)賣(mài)報活動(dòng)，把勞動(dòng)所得捐給福利院的孩子們，多次給患病的學(xué)生捐款，公交車(chē)上經(jīng)常給行動(dòng)不便的人讓座……我所做的這些事，都是一些微不足道的小事，生活中還有很多這樣小事值得我們去做。
同學(xué)們，我們要珍惜今天的幸福生活，認真學(xué)習，讓我們在榜樣的帶領(lǐng)下，從自身做起努力培養昂揚向上的公民品質(zhì)，爭取做一個(gè)愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的好公民。
高中奮發(fā)向上崇德向善征文 28
奮發(fā)向上，崇德向善，是中華民族幾千年來(lái)民族光輝的結晶，是最值得我們千萬(wàn)炎黃子孫驕傲的一種精神。它不僅僅是一句口號，它代表的是我們炎黃子孫的一舉一動(dòng)，一言一行。
有句話(huà)說(shuō)得好，“奮發(fā)向上，驚天地；崇德向善，泣鬼神�！比绱藗ゴ�，如此振奮人心的著(zhù)一種精神，卻往往體現在一件又一件簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的小事之中。
曾經(jīng)，那場(chǎng)四川的大地震中，有多少老師，多少父母為了救孩子，張開(kāi)雙臂，用自己的軀體為一條條鮮活的生命，撐起了一片天空，為他們開(kāi)辟了未來(lái)的`道路；有多少孩子，為救自己的同學(xué)老師，在自己脫險后，卻一次次地跑回教室，而自己卻永遠倒在了廢墟之中。這是怎樣的一種精神��！對于這些人而言，或許這一切，他們所有的舉動(dòng)都是正常的、應該的。但它們的這一舉一動(dòng)，又讓多少表面上與此毫不相干的人為之動(dòng)容、熱淚盈眶？！不，不是不相干，同為炎黃子孫的我們也同有著(zhù)中華民族的根！我們所有的炎黃子孫都是一個(gè)家庭，他的名字，叫中國!
現在，人們常說(shuō)，如今的社會(huì )早已無(wú)愛(ài)
可言。在如今許多追隨“潮流”的人眼中，從前的魯迅棄醫從文，錢(qián)學(xué)森對祖國深深的向往，還有那抗戰時(shí)代人們對革命的滿(mǎn)腔熱忱，到了現在卻變成了“傻”的代名詞。不過(guò)，真的是這樣嗎？此時(shí)此刻，我真的很想問(wèn)一句：為什么？如今的社會(huì )真的已經(jīng)無(wú)愛(ài)可言了嗎？那為什么來(lái)自于陌生人的一句“謝謝”就能讓你回味良久？為什么在你和父母吵架摔門(mén)離開(kāi)后感到饑腸轆轆之時(shí)，別人的一碗米飯，一碗你平時(shí)都不愿意正眼相看的米飯卻能讓你感激終生？為什么我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì )上說(shuō)出：“中國的改革，只要我還有一口氣，就一定會(huì )奮斗到底！”之時(shí)，我們被淚水模糊了雙眼？這一切的一切不就是因為我們是人，我們有良知，我們是有著(zhù)純正血脈的炎黃子孫嗎？！
同學(xué)們作為炎黃子孫，作為中國民族的一員，我們有必要，也必須要把我們的精神——奮發(fā)向上，崇德向善，發(fā)揚光大，使它們代代相傳，生生不息，充滿(mǎn)整個(gè)中國和未來(lái)！
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