暢想高三作文800字范文

　　第一篇：

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?

　　我上高三了，高考還會(huì )遠嗎?

　　對于高考，我有太多太多的話(huà)想說(shuō)，卻又無(wú)從下筆.因為高考的含義不是誰(shuí)用只言片語(yǔ)就能概括的.因為高考是在時(shí)間隨流水涌走的同時(shí)讓我們明白更多，懂得更多.

　　有一位高考狀元說(shuō)過(guò)，高考是一次銳變，它讓我們破繭成蝶，飛向更寬，更廣，更高的世界.

　　另一位高考狀元說(shuō)，高考是一道坎，躍過(guò)這道坎你就會(huì )成為一個(gè)真真正正的人了.

　　那高考到底是什么呢?每個(gè)人的回答都會(huì )不一樣.寫(xiě)到這里，我想起了在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文<<小馬過(guò)河>>.

　　小馬要過(guò)一條河，它不知道河水有多深，于是，小馬跑去問(wèn)正在喝水的老黃牛.老黃牛告訴它河水特別的淺.小馬想：既然特別的淺，那我一定可以過(guò)去.它剛邁出兩步樹(shù)上的小松鼠急忙叫住了它：別過(guò)去!河水可深哩.我的一個(gè)好伙伴不久前就是淹死在這條河里的.小馬聽(tīng)后嚇壞了，收住了腳步，跑回去問(wèn)媽媽.媽媽對它說(shuō)："孩子，你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺."

　　小馬聽(tīng)媽媽這么說(shuō)后又跑到河邊來(lái).因為小馬決定要自己去試一下河水到底有多淺，有多深.小馬過(guò)河!過(guò)去后它才發(fā)現河水并不像老黃牛說(shuō)的那么淺，也不像小松鼠講的那么深.

　　高考到底是什么，我想只有等我們經(jīng)歷后才會(huì )有屬于自己的答案.可有一點(diǎn)我明白，那就是：高考是夢(mèng)想的支撐點(diǎn).我們用這個(gè)點(diǎn)跳過(guò)山嶺，躍過(guò)遼闊的海面達到夢(mèng)的彼岸.

　　因為有高考的存在我們才有不懈的動(dòng)力;因為有高考的存在，我們才能收獲寒窗十載的付出;因為有高考的存在，我們證明了汗水和堅持可以創(chuàng )造奇跡.

　　高考，展示自我風(fēng)彩的機會(huì );高考，夢(mèng)想的支撐點(diǎn)!恭喜順利通過(guò)高考的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;恭喜走近高考的我們!

　　我上高三了，暢想高三，暢想高考，暢想未來(lái).

　　第二篇：

　　他們說(shuō)，黑色六月，因為千萬(wàn)人要擠高考這獨木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來(lái)，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。

　　可真正看著(zhù)師兄師姐走進(jìn)考場(chǎng)，我竟平靜而又自覺(jué)地改稱(chēng)高三學(xué)子。因為我的高三，是一堆彩色泡泡，飛舞在我的腦海。

　　七月開(kāi)始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠的寧靜，明志的淡泊;從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人;從明天起，吟著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，指點(diǎn)科學(xué)，激揚文字;從明天起，播種良好習慣，收獲無(wú)悔高三。這是我的藍色七月，藍是平靜冰寂夏日的燥熱，藍是藍圖規劃高三的征途。

　　十月綠意盎然。別說(shuō)十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對今春綠色的回報;別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對來(lái)年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機，永不褪色。

　　走到春節，翻開(kāi)紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門(mén)楣的紅紙對聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著(zhù)十幾歲的尾巴，孩子氣的過(guò)最后一個(gè)春節。那點(diǎn)滴感動(dòng)中，家人的關(guān)愛(ài)，親友歡樂(lè )，是火，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。

　　停在五月，開(kāi)始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典;那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片;那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍色字河。那些過(guò)去，摔落滿(mǎn)地，那些未來(lái)，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。

　　又一季蟬聲?shū)Q起，又一度六月來(lái)臨。我不慌、不悔、亦不憂(yōu)，我要一個(gè)金色六月，把夢(mèng)想變成現實(shí)。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。

　　這會(huì )我的高三嗎?色彩斑斕?這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿(mǎn)色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常;它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅實(shí)地挑戰高三。

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