2021年天津高考作文題目
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的2021年天津高考作文題目，歡迎大家分享。
天津卷：材料組成
閱讀以下材料并按要求書(shū)寫(xiě)（60分）
如果說(shuō)時(shí)間是單行道，那么陣亡將士紀念日是道路兩旁最醒目的路標，它告訴我們如何從昨天走到今天。時(shí)間永不停歇，周年紀念永不消逝。通過(guò)記住它，我們可以使日歷上簡(jiǎn)單的數字成為歲月的沉重注腳，它也不斷提醒我們，要帶著(zhù)初衷奔向前進(jìn)。
你怎么理解這段話(huà)？請根據自己的經(jīng)驗寫(xiě)一篇文章。
要求：1、選擇自己的角度和題目；② 文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；
�、� 不少于800字；④ 沒(méi)有抄襲，沒(méi)有偽造。
拓展內容：
2021高中作文評分標準是什么
1、評判一篇作文的等級，尤其是基礎等級分的類(lèi)別，要以題意、內容、結構、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量；綜合考慮，不能只抓一點(diǎn)而不及其余。
2、每篇作文的“基礎等級分”與“發(fā)展等級分”之間，基礎等級中的“內容分”與“表達分”之間，通常具有一致性。但也不可簡(jiǎn)單地、機械地對等硬靠。凡 “內容分”和“表達分”不在同一等級內，兩者的級差不要超過(guò)兩個(gè)等級（如內容為一等，表達不應低于第三等；反之，亦然）。
3、實(shí)行“雙評制”，一篇作文須由二人獨立評分；對同一篇作文的評分，兩人差距過(guò)大而又難以統一的，交由閱卷組組長(cháng)或質(zhì)檢組評定。
一等（20—16）
二等（15—11）
三等（10—6）
四等（5—0）
文體要求：結構嚴謹，語(yǔ)言流暢，字跡工整。
高考作文評分細則
一、內容項
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符合題意：凡是在材料內容及含義范圍內行文的
中心突出：凡是緊緊圍繞主題構思行文的
內容充實(shí)：凡是材料豐富，表現主題的
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真摯：凡是行文合情入理的
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符合題意：凡是在材料內容及含義范圍內行文的
中心明確：凡是能?chē)@主題構思行文的
內容較充實(shí)：材料能基本表現主題
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真實(shí)：凡是行文樸實(shí)，不造作
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基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離
中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外
內容單�。弘m有材料，但不足以表現主題
思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規范的
感情基本真實(shí)：行文有造作痕跡
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偏離題意：僅抓材料中枝節意義行文
中心不明確：沒(méi)有一個(gè)明確的主題
內容不當：所選材料不能表現主題
思想不健康：凡思想觀(guān)點(diǎn)有悖于現行法律和道德規范的
感情虛假：行文矯揉造作
注：1、內容評分以題意、中心、內容為重點(diǎn)，參照思想、感情在等內浮動(dòng)
2、四等卷中，凡各項均符合該等要求，字數800字以上，在3—5內給分，不是空白卷不給零分。
二、表達項
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符合文體要求：文體特征明顯
結構嚴謹：首尾呼應，文脈暢通，段落劃分恰當，銜接緊湊，過(guò)渡自然的
語(yǔ)言流暢：能使用規范的現代漢語(yǔ)寫(xiě)作，用詞準確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當
字跡工整：字跡工整，書(shū)寫(xiě)規范
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符合文體要求：文體特征明顯
結構完整：有頭有尾，分段合理
語(yǔ)言流暢：文從字順，有一到兩處語(yǔ)病，但不影響語(yǔ)意表達
字跡清楚：字跡較規范，易辨認
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基本符合文體要求：有問(wèn)題雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類(lèi)型
結構基本完整：有頭有尾，段落劃分不夠合理
語(yǔ)言基本通順：有三到四處語(yǔ)病，對語(yǔ)意表達并無(wú)很大影響
字跡基本清楚：字跡不夠規范，尚能辨認
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不符合文體要求：不能辨認文體類(lèi)型
結構混亂：段落劃分有嚴重缺陷，雜亂無(wú)章
語(yǔ)言不通順：語(yǔ)病多：語(yǔ)病達5處以上，影響了語(yǔ)意表達
字跡潦草難辨：字跡潦草，難辨認，影響作文評卷
注：1、表達項以文體、語(yǔ)言為重點(diǎn)，全面衡量，參照結構字體，在等內上下浮動(dòng)
2、四等卷中，凡各項指標均符合該等要求，字數滿(mǎn)800，在3—5分內給分，不是空白不給0分
3、注意文體意識。議論類(lèi)文章，議論的文字必須超過(guò)2/3；記敘類(lèi)文章，記敘的文字必須超過(guò)2/3。否則，視為文體不明，給分適當下浮。
三、發(fā)展項
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深刻：思想上的深刻，體現在：
透過(guò)現象深入本質(zhì)；揭示事物內在關(guān)系；觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)作用
豐富：內容豐富，體現在：
材料豐富；論據充足；形象豐滿(mǎn)；意境深遠
有文采：語(yǔ)言文采，體現在：
用詞貼切；句式靈活；善于運用修辭手法；文句有表現力
有創(chuàng )意：見(jiàn)解新穎；材料新鮮；構思新巧；推理想象有獨到之處；有個(gè)性特征
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較有文采：詞語(yǔ)恰當；句式有變化；能適當運用修辭
較有創(chuàng )意：見(jiàn)解正確；材料選擇得當；想象合理；較有個(gè)性
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略顯文采：詞語(yǔ)較恰當；能運用一些修辭
略有創(chuàng )意：有一定的想象力；有一定個(gè)性
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個(gè)別語(yǔ)句有深意，個(gè)別例子較好，個(gè)別語(yǔ)句較精彩，個(gè)別地方有新意。
注：1、發(fā)展等級為四項16個(gè)評分點(diǎn)，不求全面，可根據若干突出點(diǎn)按等級評分
2、發(fā)展等級應按要求評分，再參照基礎等級的分數適當量分
3、基礎等級內容、表達兩項都在四等的作文，發(fā)展等級只能在四等給分
“扣分”的注意事項
1、缺少題目，扣2分。只寫(xiě)題目給2分
2、3個(gè)錯別字扣1分，重復的不計，最多扣3分
3、字數不足800字的'，每少50個(gè)字扣1分，扣滿(mǎn)5分為止；字數不足400字，結構嚴重殘缺，已判為四等卷的，字數可不另扣分。
4、詩(shī)歌按行計算
5、標點(diǎn)：錯3—5處扣1分，6處以上扣2分，最多扣2分
6、未完作文：
�。�1）主體已寫(xiě)出，無(wú)結尾，仍按基礎等級評分，不影響發(fā)展等級評分
�。�2）主體未寫(xiě)出，或300字以?xún)茸魑脑?0分以下給分，包括10分，直接記在內容欄里，其它為0分
7、文不對題的作文：凡是與材料的內容、含意無(wú)任何聯(lián)系的作文，在10分以下給分，包括10分，
8、套作、抄襲的作文
�。�1）套作：無(wú)自己的構思立意，僅對原材料進(jìn)行簡(jiǎn)單擴寫(xiě)，或對已有文章進(jìn)行簡(jiǎn)單改寫(xiě)的
凡套作作文基礎等級在三等以下給分，包括三等，發(fā)展等級不給分。
�。�2）抄襲：須提供抄襲的文章或提供線(xiàn)索，經(jīng)確認后，此類(lèi)作文基礎等級在四等給分，發(fā)展等級不給分。
9、關(guān)于有嚴重問(wèn)題的作文
�。�1）內容上有嚴重政治傾向性錯誤；
�。�2）答卷雷同；
�。�3）前后筆跡不一致；
�。�4）有特殊標記：寫(xiě)名字、畫(huà)圖形等。
此類(lèi)答卷由題組長(cháng)提交閱卷學(xué)科領(lǐng)導組審核處理。
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