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山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪（通用7篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 1
有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，點(diǎn)染完美的畫(huà)卷;有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與本，動(dòng)與靜，成就遠航的輕騎。燦爛的陽(yáng)光下，有“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，也正是魚(yú)與鳥(niǎo)、人與獸、雷與電、風(fēng)與雨，補起乾坤中萬(wàn)象爭榮的麗景。讓參差咬合，長(cháng)短互補，在競爭的天地間，讓前進(jìn)的齒輪運轉!
上蒼造就鴻蒙之初的太陽(yáng)與星斗，于是我們有光明的白晝和燦爛的星空。大鵬飛過(guò)天際時(shí)，小小的雀在檐頭嬉耍，因著(zhù)小雀，我愛(ài)大鵬的凌云之志，因著(zhù)大鵬，我愛(ài)小雀的溫順可人。競爭中沒(méi)有永遠的勝負，只是這充滿(mǎn)意義的過(guò)程中，有許許多多的長(cháng)長(cháng)短短。時(shí)間為你記下，回首時(shí)，是緊緊咬合的齒輪。推進(jìn)長(cháng)與短的互補，閃爍著(zhù)雙贏(yíng)的智慧。
時(shí)鐘一下一下走過(guò)，每一步都有齒輪的'轉動(dòng)，每一步都寫(xiě)下長(cháng)與短的補合。愛(ài)因斯坦這科學(xué)之壇的巨匠，在太長(cháng)的生命路途中，寫(xiě)下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰，也許是互不相讓的據理力爭。競爭中，兩位科學(xué)家的長(cháng)長(cháng)短短補出了偉大的友誼，補出了人類(lèi)世界的科學(xué)，補出了永遠閃爍明光的智慧。雙贏(yíng)是合作的雙手種下的果實(shí)，這果實(shí)屬于雙方，這果實(shí)又豈限于雙方?牛頓與伽利略，開(kāi)普勒與第谷，一對對智慧的星辰在相互映照下，照徹了整個(gè)的人類(lèi)原本蒙昧、無(wú)知的夜。前進(jìn)的齒輪，一次次長(cháng)與短的咬合，推進(jìn)著(zhù)文明的腳步。
競爭中的雙贏(yíng)是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香;詩(shī)詞與歌賦共同點(diǎn)綴了華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹，各自有著(zhù)不同音韻，然而各異的聲響，不只為著(zhù)其自身存在的價(jià)值，還應有合奏鳳鳴凰吟般悠遠樂(lè )曲的意義。競爭中的雙贏(yíng)，為著(zhù)造一片共同的藍天和一盤(pán)有力的齒輪。
有青松翠柏的高大挺拔，才有無(wú)名花草的別有馨香;有如云飛飄的風(fēng)帆，于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟;喜翼可蔽空的大鵬，更愛(ài)檐頭私語(yǔ)的麻雀;慕步行萬(wàn)里的風(fēng)，更羨瀟灑的雨。長(cháng)短咬合，有一輪推進(jìn)文明的齒輪!
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 2
世界如一塊巨大的鐘表，讓時(shí)間靜靜流淌，人如同這表中一個(gè)個(gè)小小的齒輪，不停地轉動(dòng)，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，在你眼中齒輪緊密重合的兩人，或許并沒(méi)有交集……
“昂首闊步，笑望蒼天”，“世上最帥的乞丐”，“做人當學(xué)犀利哥”…… 一時(shí)間，關(guān)于犀利哥的報道充斥著(zhù)大街小巷，鋪天蓋地而來(lái)，以為外貌酷似金城武的乞丐被網(wǎng)友戲稱(chēng)為犀利哥，在“一干人等”的幫助下，這位有精神病的乞丐不僅用十天時(shí)間找到了失散多年的親人，還紅遍大江南北。誠然，在這“一干人等”中不乏有古道熱腸者，但其他人卻是以一種看戲的態(tài)度來(lái)捧紅犀利哥，為什么?隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，酒足了，飯飽了，錢(qián)包鼓了，精神的畫(huà)板亟待添上一點(diǎn)黑或白。于是犀利哥便成了人們喝茶閑侃時(shí)津津樂(lè )道的'話(huà)題。
笑話(huà)了別人? 笑話(huà)了自己!
“l(fā)insanity”,或許有人不認識這個(gè)單詞，當然，就是讓英語(yǔ)教授來(lái)都解釋不了。這是最近一個(gè)月美國語(yǔ)言部門(mén)官方宣布的一個(gè)新詞語(yǔ)，譯為“林瘋狂”用來(lái)紀念林書(shū)豪，一位NBA球員。擁有華人血統的美籍華人林書(shū)豪在他NBA首秀的五場(chǎng)中，場(chǎng)均砍下25分，幫助紐約尼克斯豪取5連勝，這在崇尚個(gè)人英雄主義的美國掀起了一陣狂潮，人們紛紛進(jìn)入“l(fā)insanity"的隊伍，NBA總裁斯坦恩稱(chēng)之為“現象級 ”的表現，連美國總統奧巴馬都成了林書(shū)豪的球迷，于是不禁有中國網(wǎng)民為之歡呼雀躍，稱(chēng)中國籃球迎來(lái)了新的希望，林書(shū)豪將為中國籃壇開(kāi)辟“姚王朝”之后的“林王朝”。盡管林書(shū)豪不會(huì )說(shuō)半句中文，只是滿(mǎn)口的英文。
舉高的是他人，被踩低的是自己。
人們總是傾向于遠離悲劇，將自己視作一個(gè)看客，當喜劇開(kāi)演，人們又爭搶著(zhù)沖向舞臺，將自己“扮”成“局內人”�？蓱z!可悲!可笑!在你眼中，污濁的死水令人作嘔，但或許在岸邊看風(fēng)景的你已被沾濕了褲角。手中拿著(zhù)線(xiàn)轱轆奔跑的你，或未發(fā)現天上的風(fēng)箏早已斷了線(xiàn)。所以，請正視自己，正視他人，正視彼此間的關(guān)系，讓這世間，少一份冷眼，多一份援助，少一份狂熱，多一份冷靜，少一份盲目，多一份理性。
時(shí)間依舊靜靜流淌，齒輪的哲學(xué)卻令人陷入沉思……
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 3
當機器人開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，當機器人開(kāi)始出版詩(shī)集，當機器人可以戰勝人類(lèi)的圍棋高手……這新生的“生命”在計算機的驅動(dòng)下，一步步向著(zhù)我們邁進(jìn)。人類(lèi)詫異于它們的學(xué)步之快，又深感畏懼，但我們該畏懼的是什么？畏懼它們軀體中咔咔作響的齒輪變的鮮活，還是畏懼我們跳動(dòng)著(zhù)的心臟被銹化而逐漸冷漠？究竟是機器變成人，還是人變成了機器，我們在面對機器人新時(shí)代時(shí)究竟又該何去何從？
機器人（或者說(shuō)計算機），所做的一切行為都是服從了程序中的指令，它們的邏輯運算固然強大，只要有龐大的數據庫支撐便無(wú)所畏懼。但它們難以模仿人類(lèi)自發(fā)的同理心，不受程序控制，不需要指令的情感�？稍诋斚聟s有越來(lái)越多人在向計算機看齊，甚至整個(gè)社會(huì )都如機器一般運行著(zhù)。
如果去問(wèn)一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是為了什么？十有八九他會(huì )回答你：“考試呀”！這在一個(gè)學(xué)生眼中仿佛是理所應當的答案，但他其實(shí)沒(méi)有發(fā)現這正是他的價(jià)值觀(guān)在一點(diǎn)點(diǎn)機械化，變得“功利”、“有目的性”的表現。學(xué)習，當然有一部分是為了考試，但學(xué)習不只在學(xué)校中的課程可稱(chēng)之為學(xué)習，日常生活的一絲一豪都是學(xué)習，所以它更是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程。在“高考壓力”之下，一下子這個(gè)最最根本的追求被忘卻了，只剩這功利的心在跳動(dòng)。
人類(lèi)的同理心是自發(fā)的，不需控制的�？扇缃駞s有許多人緊閉起心房的門(mén)，也不愿向周?chē)娜松斐鍪�。網(wǎng)上的段子與“心靈雞湯”千篇一律，人們在尋找的'真情實(shí)感反而是一種虛妄的慰藉之情。我們首先對他人冷淡，在紛紛擾擾的城市中不愿多向街角的可憐人多望一眼：接著(zhù)，我們又對自己敷衍，用碎片化的，毫無(wú)營(yíng)養的思想灌輸到自己腦中，同理心一遍又一遍在爛思想和功利心中消磨殆盡。
機器人是永不會(huì )有一顆流通著(zhù)血液的心臟的，但人類(lèi)卻極有可能要面臨擁有齒輪包裹著(zhù)的心臟的危險。我們的問(wèn)題出現在哪里，是社會(huì )的高壓擠走了我們的人性？不，不管問(wèn)題在何出，我們應時(shí)刻記住勿讓自己的情感與思想變的冰冷，多多尋找真諦去活躍你的想法；多多與人交往去豐富你的情感。讓包裹著(zhù)心臟的齒輪被擊得粉碎。
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 4
人的一生，未必都波瀾壯闊，平平安安地度過(guò)。左右我們如何活著(zhù)的，也往往是些小事情，一些每天都在謝幕的平凡的場(chǎng)景。有些人僅僅隨著(zhù)時(shí)光渾渾噩噩的生活，但有更多人在平凡夏夜閃耀著(zhù)燦爛的光輝。
人可以為碌碌無(wú)為而悔恨，但不必為自己的平凡而感到羞愧。畢竟過(guò)于平凡的生活與虛度光陰并不是劃等號的，平凡與偉大都是相對的，并不要因為自己地位比別人低，就抱怨或者因此抬不起頭。平凡的蕓蕓眾生，正是整個(gè)人類(lèi)賴(lài)以存在的基底、支柱，使整個(gè)社會(huì )轉動(dòng)起來(lái)的體系�！俺缘每嘀锌�，方為人中人”，假若人人都去當人上人，又有誰(shuí)來(lái)做“人下人”。雖然說(shuō)江山代有才人出，但是總得有人默默無(wú)聞，成為一枚小小的齒輪，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。星空固然浩瀚無(wú)盡，可是它也是由點(diǎn)點(diǎn)星塵凝為一體的。
即使身在平凡之中，也能擦亮出無(wú)人可擬的光芒。王繼才、王仕花這對夫婦孤獨地守在海島上，整整三十二年，他們被置身于與世隔絕的環(huán)境中，為我國的海防事業(yè)貢獻了自己的力量，做著(zhù)平凡的事，得到的`卻是不平凡的成果。因為在平凡中，更能使自己的心沉靜下來(lái)，做自己應該做的事。愛(ài)因斯坦未出名之前，也只是一個(gè)小員工，但他最震驚世界的三大成果也正是在這默默無(wú)聞的這幾年間整理出來(lái)的�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”平凡而又充實(shí)的人的內心，雖不像曜日閃爍，但照亮著(zhù)世界每一個(gè)空虛的角落。
甘于平凡不是一個(gè)人消極過(guò)日的借口，只是在掩蓋和掩蓋自己的惰性。海明威說(shuō)：“這個(gè)世界如此美好，值得我們去奮斗”。自知者不怨人，知命者不怨天，我們可以只做一枚小小的齒輪，但是我們可以去轉動(dòng)更大的目標。王朔說(shuō)過(guò)：“你必須內心豐富，才能擺脫生活表面的相似�！眱刃倪M(jìn)取的人，在自己平凡的位置上，依舊能建起自己的高樓大廈。王繼才在崗位上默默堅守32年，不僅是對使命的堅守，更有強烈的愛(ài)國之心作為強勁動(dòng)力，因為崇高的感情，才是他為了祖國的繁榮昌盛而努力而奮斗，為了捍衛祖國的尊嚴而奉獻自己的生命。
偉人不常見(jiàn)，真正普通的人也少有，世界的萬(wàn)般美好，是對平凡中默默奉獻的最好的贊美，是對支持大世界，對擁有屬于自己的一份安寧的人的最好回報。
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 5
有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，點(diǎn)燃完美的畫(huà)卷；有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與本，動(dòng)與靜，成就遠航的輕騎。燦爛的陽(yáng)光下，有“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，也正是天與地、山與川、草與木、蟲(chóng)與魚(yú)、鳥(niǎo)與獸、雷與電、風(fēng)與雨，補起乾坤中萬(wàn)象爭容的麗景。讓參差咬合，長(cháng)短互補，在競爭的天地間，讓前進(jìn)永恒的齒輪運轉。
上蒼造就鴻蒙之初的太陽(yáng)與星斗，于是我們有光明的白晝與燦爛的星空。大鵬飛過(guò)天際時(shí)，小小的麻雀在檐頭嬉耍，因著(zhù)小雀，我愛(ài)大鵬的凌云之志，因著(zhù)大鵬，我愛(ài)小雀的溫順可人。競爭中永遠沒(méi)有勝負，只是在這充滿(mǎn)意義的過(guò)程中，有許許多多的長(cháng)長(cháng)短短。時(shí)間為你記下，回首時(shí)，是緊緊咬合的齒輪，推動(dòng)長(cháng)與短的互補，閃爍著(zhù)雙贏(yíng)的.智慧。
時(shí)鐘一下一下的走過(guò)，每一步都有齒輪的轉動(dòng)，每一步都寫(xiě)這長(cháng)與短的補合。愛(ài)因斯坦這科學(xué)之壇的巨匠，在太長(cháng)的生命路途中，寫(xiě)下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌劍，也許是互不相讓的據理力爭，競爭中，兩位科學(xué)家的長(cháng)長(cháng)短短補出了偉大的友誼，補出了人類(lèi)世界的科學(xué)，補出了永遠閃爍明光的智慧。雙贏(yíng)是合作的雙手種下的果實(shí)，這果實(shí)屬于雙方，這果實(shí)又豈限于雙方?牛頓與伽利略，開(kāi)普特與第谷，一對對智慧的星辰在相互映照下，照徹了整個(gè)人類(lèi)原本蒙昧、無(wú)知的夜。前進(jìn)的齒輪，一次次長(cháng)與短的咬合，推進(jìn)這文明的前進(jìn)。
競爭中的雙贏(yíng)是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香；詩(shī)詞與歌賦共同點(diǎn)綴華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹，各自有著(zhù)不同的音韻，然而各異的聲響，不只是為著(zhù)各自存在的價(jià)值，還應著(zhù)合奏鳳鳴凰吟般悠遠樂(lè )曲的意義。競爭中的雙贏(yíng)，為著(zhù)造一片共同的藍天和一盤(pán)有力的齒輪。
有青松翠柏的高大挺拔，才有無(wú)名花草的別有馨香；有如云飛飄的風(fēng)帆，更顯似赤鱗翔浪的輕舟；有翼可蔽空的大鵬，更愛(ài)檐頭私語(yǔ)的麻雀；有步行萬(wàn)里的風(fēng)，更羨瀟灑的雨。長(cháng)短咬合，如一輪推進(jìn)文明的齒輪。
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 6
“在一顆蔚藍色的星球上生活著(zhù)一群名為人類(lèi)的物種，他們擁有各不相同的思維，過(guò)著(zhù)自給自足的生活�？墒怯幸惶�，一場(chǎng)全球性的大規模疾病席卷而來(lái)，他們的大腦中相繼生出了一個(gè)小小的齒輪，它們吱吱呀呀地轉動(dòng)著(zhù)，變大，相吸……直到所有齒輪齒縫卡著(zhù)齒縫，一同轉動(dòng)著(zhù)……”
這是我想象中的故事，也是全球正在發(fā)生的事實(shí)，思維的機械化、程序化實(shí)已悄悄入侵了我們的大腦，說(shuō)得更直白一些，就是以一種不知從何而來(lái)的標準單一地思考著(zhù)。像是某種意義上的從眾心理，當一群人都去做同一件事時(shí)，你是否會(huì )為他們的舉動(dòng)而放棄堅持己見(jiàn)？你是否會(huì )任憑自己的齒輪隨其它人轉動(dòng)？將這樣的從眾心理放在文學(xué)上，便不會(huì )有百家爭鳴，不會(huì )有文學(xué)批判；放在科學(xué)領(lǐng)域，便不會(huì )有各式各樣的發(fā)明發(fā)現。社會(huì )看似轉動(dòng)，實(shí)則卻是停滯不前。
從道德倫理的.角度來(lái)看，冷冰冰的思考模式會(huì )使社會(huì )失去同情心，人情冷漠。就以“老奶奶摔倒在地該不該扶”這個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)看，假若你以計算機的方式思考，你看到有人摔倒在地，你會(huì )分析她的嚴重程度，需幫助的渴求度，自己幫助她的必要性等等。然后根據自己的判斷選擇留下或走開(kāi)，這樣極度的理想化怎不令人毛骨悚然。人還能算是一個(gè)真正意義上的人嗎？
美國大片常常會(huì )拍一些以世界末日作為題材的電影，而其中從不缺少機器人的身影，它實(shí)則反映了人類(lèi)對未來(lái)的一種擔憂(yōu)，擔心人類(lèi)會(huì )被機械主宰。但其實(shí)，思維上的趨同又何嘗不是一種主宰？而為何并沒(méi)有此類(lèi)的電影被制造出？我想，是因為缺少了最關(guān)鍵的主角。
人將程序輸入給了機器，使得機器以那樣一種的方式對世界進(jìn)行控制，那么人呢？是誰(shuí)把程序輸給了人類(lèi)？是我們自己，所謂的“齒輪之禍”，不過(guò)是個(gè)自欺欺人的借口，只是不愿承認的人多了，變成了標準。真所謂是：
似轉還似非轉，皆從教兮莫改。
或曰未敢忘憂(yōu)，實(shí)則付諸東流。
而我們每個(gè)人所能做的，也許就是做好自我的編程者，不隨他人一同轉動(dòng)。
山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪 7
今天，我成功的把一輛帶剎車(chē)功能的賽車(chē)做了出來(lái)。這上面有我獨創(chuàng )的技術(shù)齒輪剎車(chē)。
由于是全地形車(chē)，它的主要技術(shù)就在剎車(chē)上。
為了制作一套剎車(chē)，我可費了不少功夫。因為許多外面賣(mài)的遙控車(chē)也沒(méi)有剎車(chē)。最后，我決定用齒輪來(lái)對車(chē)輛進(jìn)行剎車(chē)。我安裝一組車(chē)輪，之后，在車(chē)軸上套一個(gè)小一些的齒輪。之后，在兩邊分別安兩個(gè)電動(dòng)機，上面都有齒輪和輪軸上的齒輪齒合。一個(gè)負責正轉，一個(gè)負責反轉。這樣，在驅動(dòng)的時(shí)候，開(kāi)啟正轉電動(dòng)機。當需要剎車(chē)的時(shí)候，關(guān)閉正轉電動(dòng)機，反復開(kāi)關(guān)反轉電動(dòng)機，以起到點(diǎn)剎的作用。這樣，車(chē)輛就能在高速行駛時(shí)停下來(lái)。還可以通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的次數，來(lái)調整剎車(chē)的力度。不過(guò)，這套剎車(chē)系統還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒(méi)法起到輕微減速的作用。只要后驅動(dòng)輪一反轉，速度就馬上降下來(lái)，還不能起到輕微減速的作用。對此，我只把后輪安裝上了這套剎車(chē)裝置。
之后，我把這些裝置都固定在早已焊接好的底盤(pán)上，就好了。遙控的設備不容易安裝在我這套電路系統上，我只好采用線(xiàn)控。把開(kāi)關(guān)控制線(xiàn)接到一根長(cháng)10米的'電線(xiàn)上，再做一個(gè)滑輪，固定在控制器上。最后，把許多開(kāi)關(guān)固定在控制器的機身上就可以了。這樣，從控制器上就可以控制電機的開(kāi)關(guān)了。
我試了一下，在靜止狀態(tài)下，我先打開(kāi)前驅電機，車(chē)輛開(kāi)始緩慢行駛，由于車(chē)輛有一定的重量，此時(shí)的速度也就每小時(shí)十公里左右。我從控制器那打開(kāi)后驅電機，車(chē)輛的速度越來(lái)越快，飛速向前行駛。我還打開(kāi)了前后燈。需要剎車(chē)了，我關(guān)閉前后驅動(dòng)電機，但車(chē)輛在慣性的作用下還在向前行駛。于是我反復開(kāi)關(guān)用來(lái)剎車(chē)的電動(dòng)機，之間車(chē)的后輪開(kāi)始向后倒轉，院子里的地上被車(chē)輪留下了一道印痕。我馬上關(guān)閉后剎車(chē)電機，車(chē)輛停了下來(lái)。我發(fā)現，那套剎車(chē)裝置還能實(shí)現倒車(chē)的功能。
現在，我決定再想個(gè)辦法，讓車(chē)輛能轉向。再改成遙控系統，安裝360度攝像頭，這樣，這輛車(chē)的功能就更上一層樓了。
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