安徽2015高考滿(mǎn)分作文：繽紛色彩源自“特殊結構”

　　【作文真題】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，科研人員特地設計了一個(gè)有趣的實(shí)驗，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀(guān)察蝴蝶的翅膀。

　　通過(guò)這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。

　　原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因為具有特殊的微觀(guān)結構，才會(huì )在光線(xiàn)的照射下呈現出繽紛的色彩....。

　　要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。

　　【滿(mǎn)分作文】

　　蝴蝶本是無(wú)色的翅膀，因具有特殊的微觀(guān)結構而在陽(yáng)光下舞出絢爛風(fēng)姿，耐人尋味，引人深思。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，有的人一味追求外在的光鮮奪目，卻忽視了內心原有的平靜美好。生命的價(jià)值與意義固然是通過(guò)外顯的成就體現，但唯有固守本心之質(zhì)樸，以高尚美好的道德修身，以知識的力量和理想的高格提升自己，才能讓人生溢彩流虹。

　　雨后的彩虹亦本是無(wú)色，在無(wú)數的小水滴的凝聚后，因光的色散而展現出繽紛色彩，正如儒家學(xué)者千年前便說(shuō)出人之初始性善而習近的道理，后天的成就取決于我們如何改變自己的微觀(guān)結構。

　　獨善其身，以夢(mèng)為馬，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。那些在平凡崗位上默默付出奉獻的人們，他們以愛(ài)崗敬業(yè)之美好品質(zhì)和樂(lè )于助人之道德高標裝配自己，便擁有了特殊的“微觀(guān)結構”，在平凡中彰顯不凡。最美女教師的奮身一推勇救學(xué)生，道德模范郭明義的慷慨援助他人將清貧留給自己，“東方之星”沉船救援中的戰士官東將氧氣瓶連同生的希望遞給老奶奶……他們固然只是歷史長(cháng)河中的一滴水珠，但因為內心真善美的特殊存在，才會(huì )被流水濺起，在陽(yáng)光下投射出光彩。

　　兼濟天下，以身報國，助力民族復興。晚清重臣張之洞在科舉中奪得探花入仕為官，但在那個(gè)政治昏暗的年代，他沒(méi)有和貪官奸吏同流合污，而是積極推進(jìn)洋務(wù)運動(dòng)。他外爭國家利益卻奉守對內的“三不爭”，不爭名，不爭利，不爭文人閑氣。正是內心的高格讓他留名青史。西北新疆那排屹立的左氏柳至今仍在向人們訴說(shuō)當年左宗棠帶領(lǐng)湘軍收復失地的動(dòng)人政事。左宗棠為收失地不惜與李鴻章翻臉，帶棺進(jìn)發(fā)。若不是其內心那分特殊的報國情懷，是什么推動(dòng)一位老人晚年還要在馬背上征戰呢?

　　釋放個(gè)性，少年青春無(wú)悔，獻身國家建設。古來(lái)便有言“少年強則國強”，激勵每一個(gè)少年郎身懷報國遠志。我們是新時(shí)代的主人，是建設未來(lái)的最小微觀(guān)結構。唯有我們釋放個(gè)性，完善自身，才能使每一個(gè)結構組成都堅不可摧。如此何愁中國夢(mèng)的實(shí)現呢?北大學(xué)子周浩改上技校致力發(fā)明創(chuàng )造，感動(dòng)中國少年何胡捐獻自己器官救治他人。釋放個(gè)性，我輩當圖強。

　　蝴蝶在陽(yáng)光下的繽紛色彩帶個(gè)我們的啟示，我們獨善其身，以夢(mèng)為馬，兼濟天下，報效國家，擔時(shí)代之任，亦會(huì )是明朝天邊最燦爛的朝霞。

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