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歷年江蘇高考作文：眼中的淚水（精選11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的歷年江蘇高考作文：眼中的淚水，希望對大家有所幫助。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 1
“呯”地一聲巨響，一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍就這樣發(fā)生了。
我眼睜睜看著(zhù)老人應聲倒地，自行車(chē)飛出去好幾米。菠菜，豆腐撒了一地，黃瓜骨碌碌滾到一邊。黑色的小轎車(chē)一個(gè)趔趄，“腳步”戛然而止�？梢磺袨闀r(shí)已晚，老爺爺的自行車(chē)搶先一步，沖上了機動(dòng)車(chē)道，確實(shí)是違反交通規則，咎由自取。老爺爺艱難地爬起來(lái)，雙臂撐住地面，臉色煞白，用無(wú)助、空洞的眼神望著(zhù)路人。鮮紅的血沿著(zhù)臂膀往下滴落，臉上劃了一大道口子，看得我觸目驚心，不覺(jué)滲出一身雞皮疙瘩。
司機第一時(shí)間飛奔下車(chē)，冷靜地查看傷勢，隨即撥打急救電話(huà)。路人也從驚魂未定中緩過(guò)神來(lái)，紛紛停下匆忙的腳步，關(guān)切地圍了上去。
受傷的老爺爺似乎大腦一片空白，傷口似乎還處于麻木狀態(tài)，他驚慌地望著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，嘴巴微張，木訥地呆坐著(zhù)，血流不止。
有人奔跑著(zhù)沖進(jìn)人群，手里握著(zhù)大團紙巾，幫助止血。有人拉起老爺爺滿(mǎn)是血跡的手臂，試圖將他輕輕背起，全然不顧血濺濕名貴的衣服。急救車(chē)還未到，焦急的人們齊心協(xié)力，將老爺爺小心扶起，背上肩膀，司機大叔毫不猶豫地將車(chē)門(mén)推開(kāi)，將老爺爺按入后座。啥時(shí)間，車(chē)坐墊上就染了一層血污。幾位熱心的陌生人也尾隨上車(chē)，圍觀(guān)的群眾自動(dòng)讓開(kāi)一條路，一切仿佛有位無(wú)形的指揮家指揮似的，秩序井然。我似乎看到老爺爺驚慌失措的表情漸漸轉為平靜，臉色也由白轉紅潤，一滴渾濁的淚沿著(zhù)血跡悄然滑落。對他而言，這些陌生的面孔都是兒子，都是女兒。
車(chē)往醫院方向飛馳，眾人久久佇立，心中默默祈禱。
我的'眼中不知什么時(shí)候也噙滿(mǎn)淚水，這淚水中滿(mǎn)是感動(dòng)和欣慰。一場(chǎng)飛來(lái)橫禍被愛(ài)融化，溫暖流淌在每個(gè)人的心中，讓我看到了人性最美、最善良的一面。�？吹叫侣劸W(wǎng)絡(luò )上車(chē)禍肇事逃逸，眾人袖手旁觀(guān)，傷者惡意碰瓷這樣的負面新聞，讓人感慨人性的冷漠�？山裉爝@群陌生人用心底的愛(ài)和善良鋪出一路陽(yáng)光，讓世界一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來(lái)。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 2
雪，依舊猛烈地飄著(zhù)；風(fēng)，依舊猛烈地吹著(zhù)；人，依舊無(wú)情地笑著(zhù)；我，依舊疾速地跑著(zhù)�？吹搅藛�？前方那個(gè)發(fā)著(zhù)幽暗燈光的地方，就是我要去的地方。然而此時(shí)，我的臉頰上已布滿(mǎn)了水珠，是汗水？還是淚水？
到了，就快到了�！芭尽北衤曧懥�。我絕望地抬起頭，看向近在眼前的那個(gè)地方。我飛快地走進(jìn)屋里看到的卻只是幽暗燈光下照應的您那安詳的遺容。淚水就這樣不爭氣地滾了下來(lái)�！芭距�，啪嗒”地打在我的心里，疼痛向全身蔓延。盡管很想看看您安詳的容顏，但我還不自覺(jué)的后退了幾步，遠遠地望著(zhù)，我怕，我怕自己污濁的眼淚會(huì )玷污了您純潔的靈魂。淚水仍舊在這里，一滴一滴地滴落。
他，是我的大爺爺。一個(gè)一生無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)有結婚的人，一個(gè)一生拿我當親孫女的人，一個(gè)疼愛(ài)了我16年的人。他走了，告別了這個(gè)噪雜的世界，告別了世俗的憂(yōu)愁。同樣，他也告別了一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)他的孫女，請允許我叫您一聲爺爺吧！請允許我為您留下這滴眼淚吧！請允許我為您……
淚水，依舊不自覺(jué)地流著(zhù)，不管在哪兒，不管何時(shí)，淚水總在眼中打轉，這是為您流下的��！車(chē)子一路奔馳著(zhù)，抽泣聲已經(jīng)停止了。只有我，依舊在流淚，我們要去的，是一個(gè)一去不回的地方。來(lái)到這里，所有的一切都將化成灰燼。請讓我再看看您吧！請讓我在對您說(shuō)句話(huà)吧！但我伸出的手懸在了半空中，始終沒(méi)有留住你。淚水，又一次滾下了下來(lái)，又一次打在了我的心里，又一次讓我疼�；丶业穆飞�，我抱著(zhù)您，對您說(shuō)了很多從未說(shuō)出口的'話(huà)。我知道，一切都已來(lái)不及。盡管遺憾，盡管難過(guò)，盡管心痛，也別在別人面前表達出來(lái)。因為這份感情，這份傷痛屬于自己，屬于一個(gè)不孝的孩子。
如今，我們都已長(cháng)大一歲，你已91歲高齡。半年了，我的眼中還是含有淚水，但在這淚水卻不再是那一刻的淚水。有人說(shuō)：“是我太執著(zhù)�！钡灿腥烁嬖V我：一個(gè)對生死之事毫無(wú)執念的人是因為他還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛苦�，F在，來(lái)到您的窗前淚水依舊在滑落。這滴淚，永遠都屬于您。
哭吧，然后代替去世的人好好的活下去。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 3
淚水，是情感的結晶，每一滴都蘊含著(zhù)生命的故事。眼中的淚水，有時(shí)是悲傷的使者，它能訴說(shuō)那些刻骨銘心的傷痛。
那是一個(gè)陰霾籠罩的日子，我站在醫院的長(cháng)廊里，周?chē)且黄瑧K白的墻壁和刺鼻的消毒水味。我的目光緊緊盯著(zhù)手術(shù)室那扇緊閉的大門(mén)，門(mén)上方的紅燈像一只無(wú)情的眼睛，刺痛著(zhù)我的心。我的奶奶，那個(gè)慈祥善良、總是帶著(zhù)溫暖笑容的老人，此刻正躺在里面，與死神進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)殘酷的較量。
回憶如潮水般涌來(lái)，小時(shí)候，奶奶總是把我抱在懷里，給我講那些古老而神奇的故事。她粗糙的雙手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，那是一種無(wú)比溫暖的觸感。夏日的夜晚，我們一起坐在院子里乘涼，她指著(zhù)天上的星星，告訴我每一顆星星都代表著(zhù)一個(gè)美好的愿望。而如今，她卻躺在冰冷的手術(shù)臺上，生命垂危。
不知過(guò)了多久，手術(shù)燈終于滅了，醫生走了出來(lái)，他的臉上帶著(zhù)疲憊和無(wú)奈。當他說(shuō)出手術(shù)失敗的消息時(shí)，我的心仿佛被重重地擊了一下，頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉。眼中的淚水不由自主地奪眶而出，它們像是決堤的洪水，順著(zhù)我的臉頰流淌。這些淚水里有我對奶奶離去的'不舍，有我對命運不公的質(zhì)問(wèn)，還有那深深的悲傷。我沖進(jìn)手術(shù)室，看到奶奶那蒼白的面容，她就像睡著(zhù)了一樣，但我知道，她再也不會(huì )醒來(lái)了。我握住她漸漸冰冷的手，淚水滴落在她的手上，可她再也不能像以前那樣用溫暖的手為我擦去眼淚了。
那眼中的悲傷之淚，承載著(zhù)我對奶奶無(wú)盡的思念，在那個(gè)黑暗的時(shí)刻，成為我表達情感的唯一方式。它們是我內心傷痛的外化，也是我與奶奶之間深厚情感的見(jiàn)證。每當回憶起那個(gè)場(chǎng)景，那悲傷的淚水似乎又會(huì )在眼中涌動(dòng)，提醒著(zhù)我曾經(jīng)失去了多么珍貴的東西。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 4
生活中有許多時(shí)刻，會(huì )讓我們的眼中泛起感動(dòng)的淚水，這些淚水就像晶瑩的珍珠，閃耀著(zhù)人性的光輝和美好的情感。
在一次學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，我們來(lái)到了一個(gè)偏遠的山區小學(xué)。那里的條件十分艱苦，學(xué)校只是幾間破舊的瓦房，教室里的桌椅都參差不齊，有的甚至缺了腿，用石頭墊著(zhù)。孩子們穿著(zhù)破舊但干凈的衣服，他們的眼神中透露出對知識的渴望和對外面世界的向往。
我們給孩子們帶來(lái)了一些學(xué)習用品和書(shū)籍。當我們把這些禮物分發(fā)到他們手中時(shí)，我看到了孩子們眼中那驚喜和興奮的光芒。有一個(gè)小女孩，她小心翼翼地接過(guò)一本嶄新的畫(huà)冊，眼中閃爍著(zhù)淚花。她用稚嫩的聲音對我們說(shuō)：“謝謝哥哥姐姐們，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的書(shū)�！蹦且豢�，我的眼眶濕潤了�？粗�(zhù)這些孩子，他們雖然生活艱苦，但依然有著(zhù)一顆純真的心，對一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)都充滿(mǎn)了感激。
在接下來(lái)的交流中，我們了解到這些孩子每天要走很遠的`山路來(lái)上學(xué)，有的孩子甚至要帶著(zhù)年幼的弟弟妹妹一起來(lái)。但是他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而是珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )。他們在艱苦的環(huán)境中努力學(xué)習的精神深深打動(dòng)了我。當我們要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們都圍了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我們的手，眼中滿(mǎn)是不舍。他們?yōu)槲覀兂鹆水數氐拿裰{，那清脆的歌聲在山谷中回蕩，我的眼中再次泛起了感動(dòng)的淚水。
這些淚水，是因為我被孩子們的純真、堅韌和對生活的熱愛(ài)所感動(dòng)。他們就像山間的野花，雖然沒(méi)有優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境，但依然努力綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。這感動(dòng)的淚水讓我明白，在這個(gè)世界上，還有許多美好的事物值得我們去珍惜和守護，哪怕只是一個(gè)小小的善舉，都可能給他人帶來(lái)巨大的溫暖和希望。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 5
淚水并不總是代表悲傷，有時(shí)候，它是喜悅的象征，是我們內心深處快樂(lè )情緒的噴發(fā)。
經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的刻苦訓練，我迎來(lái)了那場(chǎng)重要的舞蹈比賽。舞臺上的燈光如同璀璨的星辰，灑在光潔的地板上。我站在后臺，緊張得手心出汗，心臟在胸腔里劇烈地跳動(dòng)，仿佛要沖出嗓子眼。這是我多年舞蹈夢(mèng)想的一個(gè)重要時(shí)刻，我深知自己不能有絲毫的失誤。
當音樂(lè )響起，我深吸一口氣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶般飛旋上臺。每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我多年的心血，我將自己對舞蹈的熱愛(ài)融入到每一個(gè)姿態(tài)、每一個(gè)眼神中。旋轉、跳躍、伸展，我的身體像是與音樂(lè )融為一體，舞臺就是我的整個(gè)世界。臺下的觀(guān)眾安靜極了，他們的目光緊緊跟隨我的身影，那種專(zhuān)注的眼神仿佛給了我無(wú)盡的力量。
當最后一個(gè)音符落下，我以一個(gè)完美的姿勢定格在舞臺上。短暫的寂靜之后，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。那一刻，我的眼中瞬間充滿(mǎn)了淚水。這些淚水是喜悅的淚水，是對自己多年努力的`肯定，是夢(mèng)想之花綻放時(shí)的甘霖。我看到評委們贊許的目光，看到老師和父母在臺下激動(dòng)地為我鼓掌，他們的眼中也閃爍著(zhù)淚光。
我走下舞臺，和父母緊緊相擁，淚水肆意流淌。這喜悅的淚水里有我在練功房里無(wú)數次摔倒又爬起的回憶，有我為了一個(gè)動(dòng)作反復練習直到深夜的堅持。它是我多年舞蹈之路的見(jiàn)證，是我心中那團夢(mèng)想之火燃燒的結果。在這喜悅的淚水中，我感受到了成功的甜蜜，也明白了只要有夢(mèng)想，并為之付出不懈的努力，終有一天，我們會(huì )收獲屬于自己的輝煌時(shí)刻，那眼中的淚水也將成為最珍貴的紀念。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 6
淚水，是情感的使者，它承載著(zhù)我們內心深處的喜怒哀樂(lè )。在我的眼中，淚水有著(zhù)千般滋味，每一次的流淌都有著(zhù)獨特的故事。
有一種淚水是感動(dòng)的淚水。那是在我觀(guān)看一場(chǎng)賑災義演的時(shí)候，舞臺上的演員們用他們的歌聲和表演傳遞著(zhù)對災區人民的關(guān)愛(ài)。大屏幕上播放著(zhù)災區的畫(huà)面，那些倒塌的房屋、受傷的群眾、失去親人后無(wú)助的眼神，讓我的心像被揪住一樣疼。然而，畫(huà)面中也有許多溫暖的'場(chǎng)景，救援人員不顧危險在廢墟中尋找生命的跡象，志愿者們忙碌地分發(fā)物資，全國各地的人們紛紛伸出援手。當一位歌手唱起那首《愛(ài)的奉獻》時(shí)，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的歌詞在會(huì )場(chǎng)中回蕩，我的眼中不知不覺(jué)蓄滿(mǎn)了淚水。這些淚水是為那些在災難中受苦的人們而流，也是為了人間的大愛(ài)而流。它們順著(zhù)我的臉頰滑落，帶著(zhù)溫暖和力量，讓我感受到人性的光輝。在那一刻，我明白了，愛(ài)可以跨越一切困難，淚水是感動(dòng)于這份愛(ài)的深沉。
還有一種淚水是委屈的淚水。記得在學(xué)校里，有一次班級組織活動(dòng)，我被分配到了一個(gè)重要的任務(wù)。我為了能出色地完成任務(wù)，花費了大量的時(shí)間和精力去準備。然而，在活動(dòng)當天，由于一些不可預見(jiàn)的情況，事情并沒(méi)有按照計劃進(jìn)行，結果不盡如人意。有些同學(xué)不了解情況，開(kāi)始指責我，說(shuō)我沒(méi)有做好準備，把責任都推到我身上。我試圖解釋?zhuān)墒撬麄兏静宦?tīng)，那一刻，我的喉嚨像是被什么東西哽住了，滿(mǎn)心的委屈涌上心頭。我的眼眶濕潤了，淚水在眼眶里打轉，我努力不讓它們流下來(lái)，可是最終還是沒(méi)能忍住。委屈的淚水奪眶而出，那是一種不被理解的痛苦，感覺(jué)自己的努力都被忽視了，就像在黑暗中獨自?huà)暝鷧s找不到出口。這種淚水是酸澀的，它在我的臉上留下了痕跡，也在我的心里留下了一道傷痕，需要時(shí)間去慢慢撫平。
而喜悅的淚水也是眼中淚水的一種。那是我在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日夜的努力后，終于在一次重要的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候。當我看到成績(jì)公布的那一刻，我的心猛地一跳，隨后是一陣難以抑制的激動(dòng)。我想起了那些為了備考而熬夜學(xué)習的日子，那些面對難題時(shí)的困惑和堅持，所有的付出在這一刻都得到了回報。我的眼中閃爍著(zhù)淚花，這淚水是甜的，是對自己努力的肯定，是成功的喜悅。它們從我的眼中流出，像是珍珠一樣珍貴，每一滴都蘊含著(zhù)我的自豪和欣慰。這種喜悅的淚水是一種激勵，讓我明白只要堅持，就會(huì )有收獲，它成為我繼續前行的動(dòng)力，在我的記憶中留下了美好的一頁(yè)。
眼中的淚水，無(wú)論是感動(dòng)、委屈還是喜悅，都是我們情感世界的真實(shí)寫(xiě)照。它們是我們內心的聲音，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)和經(jīng)歷，每一滴淚水都有著(zhù)獨特的意義，都值得我們去回味和珍惜。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 7
淚水，如同生活海洋中的浪花，在我們的眼中翻滾、涌動(dòng)，每一滴都蘊含著(zhù)豐富的情感，折射出人生的酸甜苦辣。
悲傷的淚水，是生命中無(wú)法言說(shuō)的痛。我曾經(jīng)歷過(guò)與親人的離別，那是我心中永遠無(wú)法抹去的傷痛。當我站在醫院的病床前，看著(zhù)爺爺那日漸消瘦的臉龐和無(wú)神的雙眼，我的心仿佛被一只無(wú)形的大手緊緊攥住。爺爺是我童年的守護者，他的故事陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚。而如今，他卻在病痛的折磨下逐漸離我而去。當他的手無(wú)力地垂下，心電圖變成一條直線(xiàn)的時(shí)候，我的眼中瞬間涌出了淚水。那是一種深深的悲傷，像洶涌的潮水般將我淹沒(méi)。我感覺(jué)世界仿佛在那一刻停止了轉動(dòng)，周?chē)囊磺卸甲兊媚：饋?lái)，只有那止不住的淚水在流淌。這些淚水是對爺爺離去的不舍，是對往昔美好時(shí)光的留戀，它們承載著(zhù)我對爺爺無(wú)盡的愛(ài)，每一滴都飽含著(zhù)痛苦，讓我在很長(cháng)一段時(shí)間里都沉浸在失去親人的悲傷之中。
悔恨的'淚水則是心靈的自我拷問(wèn)。曾經(jīng)，我因為一次沖動(dòng)，傷害了我最好的朋友。我們在一次討論中產(chǎn)生了分歧，我沒(méi)有控制好自己的情緒，說(shuō)了一些過(guò)分的話(huà)。當時(shí)，我只圖一時(shí)之快，卻沒(méi)有意識到這些話(huà)像一把利刃刺進(jìn)了朋友的心。當看到朋友眼中的傷痛和失望時(shí)，我后悔極了�；氐郊液�，我獨自坐在房間里，回想起我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那些一起上學(xué)、一起玩耍、互相傾訴心事的畫(huà)面不斷在我腦海中浮現。我的眼中流下了悔恨的淚水，這些淚水是對自己魯莽行為的譴責，是對失去珍貴友誼的恐懼。我多么希望能收回那些傷人的話(huà)語(yǔ)，可一切都已經(jīng)無(wú)法挽回。這種悔恨的淚水就像硫酸一樣，腐蝕著(zhù)我的心，讓我明白沖動(dòng)是魔鬼，也讓我懂得在以后的生活中要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，珍惜身邊的人。
然而，眼中的淚水也有自豪的一面。在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我參加了長(cháng)跑比賽。比賽那天，陽(yáng)光熾熱地照在跑道上，我站在起跑線(xiàn)上，緊張而又興奮。隨著(zhù)發(fā)令槍響，我和其他選手一起沖了出去。剛開(kāi)始，我還能保持較好的節奏，但隨著(zhù)賽程的推進(jìn)，我的體力逐漸消耗殆盡，呼吸變得急促，腳步也越來(lái)越沉重。每跑一步，都像是在與自己的極限作斗爭�？墒�，當我聽(tīng)到同學(xué)們在看臺上為我加油助威的聲音時(shí)，我心中涌起一股力量。我告訴自己不能放棄，要為班級爭光。最后，我咬牙堅持跑完了全程，并取得了不錯的成績(jì)。當我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我癱倒在地上，眼中流下了自豪的淚水。這些淚水是對自己堅韌不拔精神的贊美，是為班級榮譽(yù)而戰的欣慰。它們混合著(zhù)汗水，見(jiàn)證了我的努力和成長(cháng)，讓我懂得了堅持的意義，也讓我在以后的挑戰中充滿(mǎn)了信心。
眼中的淚水，是我們情感的結晶，它記錄著(zhù)我們生命中的每一個(gè)重要時(shí)刻，無(wú)論是悲傷、悔恨還是自豪，都成為我們人生旅程中不可或缺的一部分，塑造著(zhù)我們的靈魂，讓我們更加深刻地理解生命的意義。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 8
淚水，那是心靈之窗涌出的情感洪流，它有著(zhù)各種各樣的色彩和溫度，每一次在眼中閃爍和流淌，都訴說(shuō)著(zhù)一段難忘的故事。
有一種淚水是同情的淚水。在電視上看到那些處于貧困地區的孩子們，他們衣衫襤褸，眼神中充滿(mǎn)了對知識的渴望和對生活改善的期待。他們的學(xué)校破舊不堪，沒(méi)有足夠的書(shū)本和文具，但他們依然每天早早地起床，翻山越嶺去上學(xué)。那一雙雙小手因為長(cháng)期勞作而布滿(mǎn)了繭子，那一張張稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了生活的艱辛。當鏡頭聚焦在一個(gè)小女孩身上，她穿著(zhù)不合腳的鞋子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻緊緊抱著(zhù)自己的課本時(shí)，我的眼中泛起了同情的淚水。這些淚水是對他們不幸遭遇的憐憫，是對命運不公的嘆息。我深知自己生活在優(yōu)越的環(huán)境中，與他們相比，我擁有的太多。這種同情的淚水讓我想要伸出援手，為他們做些什么，哪怕只是捐贈一些書(shū)本和衣物，也希望能給他們帶去一絲溫暖。這些淚水是人性中善良的體現，它們讓我關(guān)注那些弱勢群體，懂得珍惜自己所擁有的一切，并努力去幫助他人改變困境。
激動(dòng)的淚水也是眼中淚水的�？�。我還記得第一次登上領(lǐng)獎臺的情景。那是一次全校性的知識競賽，我和隊友們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備，一路過(guò)關(guān)斬將，終于來(lái)到了決賽。決賽的題目難度很大，競爭異常激烈，在比賽過(guò)程中，我們遇到了很多難題，有幾次甚至陷入了僵局。但是我們沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)平時(shí)積累的知識和團隊的默契，一步步地向著(zhù)勝利前進(jìn)。當最后一道題回答正確，宣布我們獲得冠軍的時(shí)候，我的心像要跳出嗓子眼一樣。我望著(zhù)臺下歡呼的老師和同學(xué)們，眼中激動(dòng)的淚水奪眶而出。這些淚水是對我們努力付出的回報，是團隊協(xié)作的勝利果實(shí)。它們飽含著(zhù)興奮和自豪，每一滴都像是在訴說(shuō)著(zhù)我們在備賽過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些一起熬夜學(xué)習、互相提問(wèn)、討論策略的日子都在這一刻得到了肯定。這種激動(dòng)的`淚水是一種強大的情感力量，它讓我體驗到了成功的喜悅，也讓我明白，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就會(huì )有實(shí)現的那一刻。
而無(wú)奈的淚水則是生活苦澀的味道。在成長(cháng)的過(guò)程中，我目睹了一些社會(huì )現象，那些因為種種原因而無(wú)法改變的現實(shí)，讓我感到深深的無(wú)奈。比如看到一些老人在街頭孤獨無(wú)助，他們的子女因為忙碌或者其他原因而忽視了對他們的照顧；看到一些美好的傳統文化在現代社會(huì )的沖擊下逐漸消逝，盡管有很多人在努力保護，但依然無(wú)法阻擋這一趨勢。每當面對這些情況，我都會(huì )感到一種無(wú)力感，眼中會(huì )泛起無(wú)奈的淚水。這些淚水是對社會(huì )現實(shí)的感慨，是對美好事物消逝的惋惜。它們讓我思考生活的復雜性和人類(lèi)面臨的諸多問(wèn)題，也讓我意識到自己作為社會(huì )一員的責任，雖然有些事情很難改變，但我們不能放棄努力，要為那些值得堅守的東西而奮斗。
眼中的淚水，是我們內心世界最真實(shí)的反映，它是情感的鏡子，映照出我們的善良、喜悅、無(wú)奈等各種情感。每一滴淚水都有它的故事，都在我們的生命中留下了深深的印記，豐富了我們的人生體驗。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 9
淚水，是情感的使者，它從我們心靈的深處涌出，承載著(zhù)各種各樣的情感。在我的眼中，淚水有著(zhù)不同的色彩和溫度，每一次的流淌都記錄著(zhù)生命中的重要時(shí)刻。
有一次，淚水是悲傷的宣泄。那是我送別外婆的場(chǎng)景，外婆的離去如同一把利刃，狠狠地刺痛了我的心。在醫院的病房里，外婆瘦弱的身軀躺在白色的床單上，她的面容因疾病而顯得憔悴不堪。我緊緊握著(zhù)她那布滿(mǎn)青筋、瘦骨嶙峋的'手，仿佛想要抓住她即將消逝的生命。當醫生宣布外婆已經(jīng)離開(kāi)我們的時(shí)候，我的大腦一片空白，緊接著(zhù)，眼中的淚水如決堤的洪水般奔涌而出。那淚水是滾燙的，它們順著(zhù)我的臉頰滑落，滴落在醫院冰冷的地板上。我哭出了聲，那是一種無(wú)法抑制的悲傷，是對外婆深深的眷戀和不舍。我想起了外婆溫暖的懷抱，想起了她為我做的美味佳肴，想起了她那滿(mǎn)是皺紋卻總是帶著(zhù)微笑的臉。那些回憶在淚水的浸泡下越發(fā)清晰，而外婆卻永遠地離開(kāi)了我，這淚水是我與她之間情感紐帶斷裂的傷痛。
眼中的淚水也曾是感動(dòng)的象征。那是在一次志愿者活動(dòng)中，我們去看望一群貧困山區的孩子。當我們帶著(zhù)學(xué)習用品和生活用品走進(jìn)他們的學(xué)校時(shí)，孩子們那純真而渴望的眼神讓我深受觸動(dòng)。他們的生活條件非常艱苦，教室簡(jiǎn)陋，桌椅破舊，但他們對知識的渴望卻如此強烈。在我們和孩子們互動(dòng)的過(guò)程中，有一個(gè)小女孩拉著(zhù)我的手，用稚嫩的聲音對我說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )好好學(xué)習的�！蹦且豢�，我的眼中泛起了淚花。這淚水是溫暖的，它是被孩子們的堅韌和善良所打動(dòng)�？粗�(zhù)他們在如此艱難的環(huán)境下依然積極向上，我為他們的精神所感動(dòng)，也為自己能夠為他們帶來(lái)一絲希望而感到欣慰。這些淚水里包含著(zhù)人性的美好，是人與人之間情感交流的見(jiàn)證。
還有一種淚水，是喜悅的表達。那是我在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力后，在一次重要考試中取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)刻。當我看到成績(jì)單上那令人滿(mǎn)意的分數時(shí)，我的眼眶濕潤了。這些淚水是甜蜜的，它們是對我無(wú)數個(gè)日夜努力學(xué)習的回報。我想起了那些在臺燈下熬夜做題的日子，那些面對難題時(shí)的困惑和堅持。每一次想要放棄的時(shí)候，我都告訴自己要堅持下去，而這一刻，所有的付出都得到了肯定。這淚水里有自豪，有滿(mǎn)足，它們如同璀璨的珍珠，從我的眼中滾落，那是我人生中幸福的時(shí)刻。眼中的淚水，無(wú)論是悲傷、感動(dòng)還是喜悅，都是我生命中最寶貴的情感流露。它們如同一面鏡子，反映出我內心深處的世界，記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡，成為我人生中無(wú)法忘懷的記憶。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 10
淚水，如同生活的調味品，為平凡的日子增添了豐富的味道。它是心靈的語(yǔ)言，無(wú)需言語(yǔ)，便能傳達出內心深處的情感波瀾。在我的眼中，淚水有著(zhù)千般姿態(tài)，每一滴都承載著(zhù)獨特的故事。
記得小時(shí)候，我參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。我為這場(chǎng)比賽付出了很多，每天在舞蹈室里刻苦練習，汗水濕透了練功服，身上也留下了許多淤青。我渴望在舞臺上展現出最好的自己，贏(yíng)得榮譽(yù)。比賽那天，我充滿(mǎn)自信地登上舞臺，音樂(lè )響起，我翩翩起舞。然而，在舞蹈進(jìn)行到一半的時(shí)候，我一個(gè)旋轉失誤，差點(diǎn)摔倒。那一刻，我的心猛地一沉，雖然我很快調整過(guò)來(lái)完成了表演，但走下舞臺后，我的眼淚還是忍不住奪眶而出。那是委屈的淚水，我為自己長(cháng)時(shí)間的努力卻沒(méi)有完美呈現而難過(guò)。我覺(jué)得自己辜負了老師的教導和父母的期望，那些淚水里充滿(mǎn)了自責和懊惱。它們模糊了我的視線(xiàn)，我獨自坐在后臺的角落里，默默地哭泣，周?chē)男鷩谭路鸲寂c我無(wú)關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我經(jīng)歷了一次友情的考驗，眼中的淚水也因此有了新的含義。我和我最好的朋友因為一次誤會(huì )而產(chǎn)生了裂痕。我們曾經(jīng)是那么親密無(wú)間，一起上學(xué)、一起玩耍、一起分享彼此的秘密。但那次誤會(huì )卻讓我們陷入了冷戰，誰(shuí)也不愿意先低頭。那些日子里，我感覺(jué)心里空落落的，仿佛失去了很重要的東西。有一天，我在整理東西時(shí)，看到了我們一起拍的照片和她送給我的禮物，回憶如潮水般涌來(lái)。我的眼眶濕潤了，這是不舍的淚水。我意識到，和她的友情對我來(lái)說(shuō)是多么珍貴，我不能因為一次誤會(huì )就放棄。于是，我鼓起勇氣去找她，當我們面對面，看到彼此眼中同樣閃爍著(zhù)淚花時(shí)，我們相擁而泣。那淚水是我們重歸于好的前奏，它洗凈了我們之間的誤會(huì )，讓我們的友情更加堅固。
而在去年，我目睹了一場(chǎng)令人揪心的自然災害報道。電視畫(huà)面里，那些受災群眾失去家園、流離失所的場(chǎng)景讓我心痛不已。他們眼中的'絕望和無(wú)助深深刺痛了我�？粗�(zhù)那些倒塌的房屋、受傷的人們，我的眼淚止不住地流下來(lái)。這是悲憫的淚水，它是對受災者苦難的感同身受。我為自己不能親自去幫助他們而感到無(wú)奈，同時(shí)也被那些在災難中伸出援手的救援人員所感動(dòng)。這些淚水讓我更加珍惜眼前的生活，也讓我明白人類(lèi)在災難面前的脆弱與堅強。它們激發(fā)了我內心的善良和責任感，讓我想要為這個(gè)世界做些什么，哪怕只是微不足道的事情。眼中的淚水，是我情感世界的窗口，它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)、我的喜怒哀樂(lè )，也讓我更加深刻地理解了人性與生活的真諦。
歷年江蘇高考作文：眼中的淚水 11
淚水，是人類(lèi)情感最真實(shí)的流露，它像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，從我們的眼中滑落，每一滴都蘊含著(zhù)深刻的情感密碼。在我的記憶長(cháng)河中，有幾次淚水的記憶如同璀璨的星辰，閃耀在心靈的天空。
在我初中畢業(yè)那年，面臨著(zhù)和同學(xué)們的分別。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚但又充滿(mǎn)離愁別緒的日子，校園里彌漫著(zhù)一種特殊的氛圍。我們穿著(zhù)整齊的校服，舉行畢業(yè)典禮。當校長(cháng)致辭，提到我們即將各奔東西時(shí)，我的心中涌起一股莫名的傷感。環(huán)顧四周，那些熟悉的面孔，有的在歡笑，有的已經(jīng)紅了眼眶。曾經(jīng)，我們一起在教室里為了一道難題爭論不休，在操場(chǎng)上追逐嬉戲，在課間分享著(zhù)彼此的'小秘密。這些美好的回憶在那一刻如幻燈片般在我眼前放映。當我們最后一次唱響校歌時(shí)，我的眼中泛起了淚花。那是離別的淚水，它帶著(zhù)不舍和眷戀，為我們的初中時(shí)光畫(huà)上了一個(gè)句號。每一滴淚水都像是在和過(guò)去的歲月告別，和那些陪伴我成長(cháng)的同學(xué)、老師告別。我知道，這次分別后，大家或許會(huì )走上不同的人生道路，有些人可能再也不會(huì )像現在這樣相聚。那些淚水，承載著(zhù)青春的回憶，順著(zhù)臉頰流下，打濕了我的衣領(lǐng)。
后來(lái)，我經(jīng)歷了一次挫折，眼中的淚水又有了別樣的滋味。我參加了一場(chǎng)重要的演講比賽，為了這次比賽，我精心準備了數月。演講稿我反復修改，對著(zhù)鏡子練習了無(wú)數次，每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)了精心雕琢。然而，在比賽當天，由于過(guò)度緊張，我在臺上忘詞了。那一刻，我的大腦一片空白，站在臺上不知所措。臺下的目光如芒在背，我感到無(wú)比的尷尬和羞愧。走下舞臺后，我沖進(jìn)洗手間，淚水不受控制地流了出來(lái)。這是挫敗的淚水，它們充滿(mǎn)了對自己的失望。我覺(jué)得自己所有的努力都白費了，那些日夜的付出在那一刻似乎都變得毫無(wú)意義。我在洗手間里獨自哭泣，淚水混合著(zhù)不甘和悔恨，那是我對自己的嚴格要求和對成功的渴望在遭遇挫折后的宣泄。
還有一次，淚水是因為驚喜和感動(dòng)交織而成。那是在我生日的時(shí)候，我原本以為這只是一個(gè)普通的日子，因為家人和朋友都沒(méi)有表現出什么特別的跡象。那天我放學(xué)回家，打開(kāi)家門(mén)，屋里一片漆黑。正當我疑惑時(shí)，燈光突然亮起，“生日快樂(lè )！”的歡呼聲響起。我看到了我的家人、朋友都在，還有一個(gè)大大的生日蛋糕。他們的臉上洋溢著(zhù)笑容，周?chē)俏孱伭臍馇蚝筒蕩�。那一刻，我的眼眶濕潤了。這些淚水是幸福的，是被他們的用心所感動(dòng)。我從沒(méi)想過(guò)他們會(huì )為我準備這樣一個(gè)驚喜，在那一瞬間，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。這些淚水是甜蜜的，它們是我生日最美的禮物，比任何物質(zhì)的東西都珍貴。它們流淌在我的臉上，帶著(zhù)我對家人和朋友深深的感激，讓我知道我是如此被愛(ài)著(zhù)。眼中的淚水，是我人生故事的生動(dòng)注腳，它們見(jiàn)證了我的歡笑與悲傷、成功與失敗，是我心靈深處最柔軟的部分的展現。
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