高考零分作文及點(diǎn)評:玩的是痛快 破的是規矩
近日，一本叫《別笑，我是高考零分作文》的作文書(shū)受到追捧。書(shū)中集結了近幾年73篇流傳甚廣的高考零分作文，編者還在每篇作文之后寫(xiě)了幾句話(huà)點(diǎn)評。記者在99、當當網(wǎng)上圖書(shū)商城中發(fā)現，此書(shū)儼然排在暢銷(xiāo)榜前15位。重慶第一中學(xué)語(yǔ)文老師王海洋表示，很多零分作文對于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)是有缺陷的，跑題嚴重，較為激進(jìn)，學(xué)生應努力寫(xiě)出優(yōu)秀滿(mǎn)分作文。(相關(guān)報道見(jiàn)本報今日13版)
遙想77年前的1932年，清華大學(xué)入學(xué)考試的國文試題是陳寅恪先生出的一個(gè)上聯(lián)“孫行者”，考生周祖謨對出下聯(lián)“胡適之”，贏(yíng)得諸考官一片喝彩。然此下聯(lián)卻不是標準答案“祖沖之”。以當今高考評分標準，此乃“零分作文”，但周祖謨卻榮登金榜，后來(lái)成為一代語(yǔ)言宗師。
這是一段文壇公案，姑且不去考證其真偽。但就現行高考體制下，即使作為故事咱也編不出來(lái)。由此反觀(guān)《別笑，我是高考零分作文》所受的熱捧，與其說(shuō)是一代新新讀者喜玩另類(lèi)，不如說(shuō)是對所謂“優(yōu)秀滿(mǎn)分作文”的一個(gè)反諷。
這幾年，“零分作文”不僅是網(wǎng)上熱帖，而且屢見(jiàn)報端，究其原因，一是“好玩”，二是“好看”，這就說(shuō)明了受到網(wǎng)友的熱捧并不奇怪。
“零分作文”73篇，我看過(guò)一些，總的感覺(jué)是“熱鬧”。孩兒們怪異的思路，飛揚的文筆，那種調侃戲謔，那種玩世不恭，讓“正襟危坐”的考壇頓失顏面，得了零分也就在意料之中了。如果這種教育體制不改，這種考試制度不改，零分作文就會(huì )層出不窮，《別笑，我是高考零分作文》就會(huì )一集接著(zhù)一集地娛樂(lè )讀者。
由此讓人想到對高考作文嗤之以鼻的韓寒，他的高論是“自己與眾不同的地方就是讓人知道，玩兒車(chē)的也會(huì )寫(xiě)文章。”而且，他的文章已經(jīng)成為許多博士論文的選題，但他遭遇高考會(huì )怎樣?我想，絕不會(huì )像他玩兒賽車(chē)那樣容易，能和舒馬赫那樣的絕頂高手同場(chǎng)競技。
毫無(wú)疑問(wèn)，這些零分作文的孩兒們丟了“前途”，但留下了文章，玩兒得如此瀟灑，如此悲壯，令人嘆為觀(guān)止。難怪報社的一位大俠作如是感慨：小小年紀就能在云淡風(fēng)清中直面生命的不堪，就能在驚濤裂岸中直抒坦蕩的胸臆，真牛!
當然，那位老師說(shuō)得不無(wú)道理，但這些孩兒們不抄襲(有抄襲的滿(mǎn)分作文被曝光)、不虛偽，玩的是痛快，寫(xiě)的是文章，破的是規矩。
老祖宗發(fā)明了文章，就是給人看的，不是用來(lái)考試的，自從隋文帝發(fā)明了考試這個(gè)東西以后，文章便變得越來(lái)越不好看了�？剂艘磺Ф嗄�，也不知考了幾萬(wàn)場(chǎng)，流傳下來(lái)的文章只有一篇，蘇東坡的《刑賞忠厚之至論》，而且是第二名，您見(jiàn)過(guò)哪篇狀元的科舉文章流傳下來(lái)了嗎?
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