2024北京卷高考優(yōu)秀作文范文（精選20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的2024北京卷高考優(yōu)秀作文范文（精選20篇），歡迎大家分享。
2024年北京卷高考作文
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。不透露所在區、學(xué)校及個(gè)人信息。
�。�1）幾千年來(lái)，古老的經(jīng)典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時(shí)間的淬煉中，愈顯活力和價(jià)值。
請以“歷久彌新”為題目，寫(xiě)一篇議論文。
要求：論點(diǎn)明確，論據充分，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。
�。�2）個(gè)人成長(cháng)需要打開(kāi)視野，人際交往需要打開(kāi)心扉，科技創(chuàng )新需要打開(kāi)思路……打開(kāi)，發(fā)現新的自己；打開(kāi)，帶來(lái)新的氣象。每一次“打開(kāi)”，都有一段故事。
請以“打開(kāi)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：思想健康；內容充實(shí)、合理，有細節描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。
北京卷高考優(yōu)秀作文 1
拿起一本沉封已久的詩(shī)傳，抹去上頭積得厚實(shí)的灰塵，我打開(kāi)了它。
是的，打開(kāi)了它。
恰時(shí)印入眼簾的是那個(gè)淡然如菊的他，在東晉文壇上，陶淵明獨領(lǐng)風(fēng)騷。但他不滿(mǎn)仕途的污濁與黑暗，不愿為五斗米折腰，于是他離開(kāi)了，他打開(kāi)了封閉自己本性的大門(mén)。對啊，他不應該是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的他嗎？那個(gè)“久在樊籠里，復得返自然”的他。他從心里出發(fā)，繞過(guò)了那個(gè)車(chē)馬喧嚷的都城，走向了那片世外桃源，那棟破屋，那五棵柳樹(shù)，那個(gè)不為世俗所迷的淡泊的心。陶淵明打開(kāi)了牢寵的門(mén)，做回了故淵的魚(yú)，舊林的鳥(niǎo)。
力士脫靴，貴妃研墨，紙醉金迷的皇宮中，我見(jiàn)到了那個(gè)繡口一吐，半個(gè)盛唐的`李白。恰如傳說(shuō)般，他傲得肆意：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。又不似傳說(shuō)般，他獨坐敬亭山巔，淡然寧靜。李白有至交好友，杜甫、汪倫與他的關(guān)系甚密，他又很孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人�！彼蛲笆綒⒁蝗�，千里不留行”的俠客生活，又期望“直為斬樓蘭”的報國熱血。他愛(ài)酒，愛(ài)國，不懼權貴安能摧眉折事權貴，使我不得開(kāi)心顏。李白被貶時(shí)，被皇帝賞識過(guò)，但傲然的他打開(kāi)了文官的束縛，不懼朝中各官，狂哉地仰天大笑出門(mén)去。
金戈鐵馬，白衣染血，錚錚熱血的少年守護著(zhù)這一方土地。納蘭性德年少便已名動(dòng)京城，但他選擇了戰場(chǎng)，那個(gè)令人談之色變的邊境。一山一水一程，幾經(jīng)波折，才得以來(lái)到邊境。他自詡天上癡情種，謙謙公子卻有著(zhù)一腔報國熱血，刀光劍影中，奮力殺敵。夜深人靜，北風(fēng)呼嘯，冰冷的月光照得戈壁愈涼，”聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此場(chǎng)�！比绱谁h(huán)境，便愈想那溫暖寧靜的家鄉。聽(tīng)著(zhù)不遠處的號角，他只能收起鄉愁，罷了，先護好這一方土地，不讓其他人去破壞故國吧。納蘭容若打開(kāi)了自己的心結，整軍從頭，拋卻悲涼。
去找找自己該打開(kāi)的吧。合上書(shū)，對自己悄聲說(shuō)。嗯，去尋找，去打開(kāi)，像他們一樣。
北京卷高考優(yōu)秀作文 2
打開(kāi)雙目，才能看見(jiàn)天地間的大美，打開(kāi)心扉，才能用心去感受世間萬(wàn)物的美好。我曾禁閉著(zhù)雙目，直到去到沙漠里，我打開(kāi)雙目，打開(kāi)心扉，才聽(tīng)見(jiàn)內心深處的渴望，去吧，去擁抱自然吧。
即將步入初三，在學(xué)習忙碌的日子幾乎沒(méi)有時(shí)間停下腳步，去看一眼陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝打下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，去看一片落葉是如何悠揚的落下然后重生。于是我坐上了火車(chē)，決定打開(kāi)雙目，打開(kāi)心扉，去發(fā)覺(jué)天地間的大美，感受沙漠的魅力，去觸碰本真的.生命。
我曾經(jīng)也有幻想過(guò)沙漠，那時(shí)覺(jué)得他應該是一個(gè)黃沙漫天的地方。如今我切切實(shí)實(shí)看到沙漠，卻是覺(jué)得它是美的不可方物。我不禁想起那句“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！蔽铱吹侥墙瘘S猶如麥浪一般的黃沙鋪天蓋地，一望無(wú)際。走到沙漠深處，可以看到有許多湖泊，遠遠望去，湖邊堆堆鹽囪恰似冰雪，湖面泛著(zhù)銀光，猶如沙海冰川。在平坦如坻的草原上，我看到牛羊成群，駱駝?dòng)问�。那仿佛是�?mèng)中才會(huì )出現的景象。
打開(kāi)雙目，我看見(jiàn)了沙漠中的大美，走過(guò)浮躁人世，投身到大自然的擁抱中，回歸自然，尋回本真。
白天我穿過(guò)沙漠，來(lái)到綠洲，夜晚，我在沙漠中安營(yíng)扎寨。仰望看星空，我仿佛擁有了純凈的呼吸，好像打開(kāi)了心扉，好像感受到了自然的美，不光是視覺(jué)，它好像調動(dòng)了我所有的感官，觸碰到了本真的自然。清晨起來(lái)，從遠處望去，縱然是夏，沙丘上依舊漫天彌沙，恍若一條輕柔的紗巾，還卷著(zhù)些許沙子。多想有一天可以去到沙漠里，去擁抱漫天飛沙，去親吻美麗自然。卻也只是眺望罷了。多一份遐思，多一份神秘。
如果說(shuō)向往沙漠，倒不如說(shuō)是追求自然，渴望解脫和自自。佇立于沙漠中，行走在飛沙間，我打開(kāi)雙目，打開(kāi)心扉，看到了天地間的大美，觸到了物質(zhì)最本真的性質(zhì)。由此，打開(kāi)雙目，打開(kāi)心扉，洗凈鉛塵，回歸自然。
北京卷高考優(yōu)秀作文 3
一邊唾棄著(zhù)城市的繁雜與喧鬧，一邊在這藍灰色的小天地中拼盡努力出人頭地，我也深知必須全力以赴，因為想要功成名就。在努力的同時(shí)放松，會(huì )有不小的收獲。
睜開(kāi)雙眼，灰暗的車(chē)廂中依稀透進(jìn)了幾束昏暗卻蓄勢待發(fā)的朝暉，被火車(chē)的“咣當”聲晃醒，起身走到窗邊，我正在去往成都的路上，放眼看向窗外，幾只灰鵲從遠處的林中驚起，借著(zhù)稍有些明亮的光暉俯看著(zhù)眼下說(shuō)不上茂盛卻也青榮的樹(shù)林草叢，它們也在努力生長(cháng)吧，心中是有些什么明淅了。
我背著(zhù)綠色的旅行背包，跟著(zhù)行走的“人�！弊呦蚯喑巧�，和同學(xué)組隊想去青城山上看看有沒(méi)有小道士和白素貞。今天陽(yáng)光真好，陽(yáng)光下，灰瓦筑的屋頂將淺褐色的小屋圍了起來(lái)，走到半山腰便可“一覽眾山小”，我甚至看到了巴士停留的地方，將背包拿下取出午餐，眼尖的同學(xué)在一棵秀美欣長(cháng)的松樹(shù)旁看到了一只全身呈棕灰色，背部有幾道黑色紋路的小松鼠。這可愛(ài)的生物竄到了另一棵更高樹(shù)上，怕是要找果子準備過(guò)冬�？次覀儾](méi)有圍過(guò)去觀(guān)看的意思，他又放心大膽地跑下來(lái)再換一棵樹(shù)。林中生機盎然，枝葉繁茂，迎接著(zhù)每一批前來(lái)游覽山水的游客，我感覺(jué)甚是喜歡這里，比起在城市中數來(lái)往的車(chē)輛，翹首以盼的等待紅綠燈，倒不如在林中走走，用心打開(kāi)大自然的天窗，讓黎明的曙光照進(jìn)心房，體驗著(zhù)自然對人類(lèi)的禮物，心道一聲真好。
我們行走在都江堰的木橋上，看著(zhù)腳下的'江水滔滔不絕，時(shí)間也如同白駒過(guò)隙，隨江水流走。我們穿越錦里與寬窄巷子，吃完手中的食物，不作他想。享受著(zhù)人間繁華，體現著(zhù)大自然的力量，隨心去打開(kāi)新世界的大門(mén)，而不是在原地苦苦掙扎。我們趴在圍欄外圍觀(guān)著(zhù)黑白相間的小精靈——大熊貓，他們一會(huì )兒在樹(shù)上，一會(huì )兒在竹子前，似向我細細講述了生活的奧秘。
我已然明白，功成名就不是必需的，只需努力抬頭大步向前，會(huì )有最好的禮物在前方等候。
理應隨心探索，隨心打開(kāi)未來(lái)的篇章。
北京卷高考優(yōu)秀作文 4
我發(fā)現，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)有到達你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每時(shí)每刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般的父愛(ài)，無(wú)私得令人忽略的母愛(ài)，寬厚而無(wú)語(yǔ)的師愛(ài)，純潔而無(wú)盡的友愛(ài)……他們都那么固執地堅守在你人生的每一個(gè)渡口。只有把心兒打開(kāi)的人，才會(huì )真切地感受到這些愛(ài)就在你的平凡生活里。
敞開(kāi)心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì )感覺(jué)到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛(ài)，媽媽的嘮叨聲里充滿(mǎn)溫馨的期待。這不：吃完飯后，爸爸執意要我洗碗，可是我正趕著(zhù)出去玩，便頭也不回地說(shuō)了一聲“沒(méi)空，改天再洗�！贝藭r(shí)，我的頭仿佛被敲了一下，頓時(shí)疼痛加聚回頭一看，原來(lái)是爸爸打的。于是倔強的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門(mén)，做起作業(yè)來(lái)。第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)昨天爸爸一直不自在，睡覺(jué)翻來(lái)覆去的，還不停地嘆氣呢？原來(lái)是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風(fēng)機幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的頭，問(wèn)：“還疼嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“爸，你下手太輕了，根本沒(méi)感覺(jué)�！痹瓉�(lái)一直深沉的`爸爸也是關(guān)愛(ài)我的，只是沒(méi)感到而已。
敞開(kāi)心扉讓愛(ài)進(jìn)來(lái)，你會(huì )感覺(jué)到老師的無(wú)私奉獻，朋友的同舟共濟。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現在現實(shí)生活中，不也正存在著(zhù)這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習慣也一樣。我們每天做的練習卷，許老師都會(huì )一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點(diǎn)。一年了，他都這么堅持，實(shí)在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵，無(wú)論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過(guò)難關(guān)，因此戰友是我們扶持和前進(jìn)的動(dòng)力。
朋友，請認真收藏你愛(ài)的門(mén)戶(hù)，隨時(shí)打開(kāi)心扉，你會(huì )覺(jué)得生活是如此美好。
北京卷高考優(yōu)秀作文 5
作為一名忙碌的備考生，我的日常生活只包括了學(xué)習，休息的時(shí)間就玩手機、刷朋友圈。除了吃飯的時(shí)間一整天幾乎都不出房間，我把自己“囚禁”在房間中，與外界隔離。
枯燥無(wú)味的學(xué)習和不計其數的作業(yè)封閉了我，蒙住了我的雙眼。忽然有一天，三歲的軟萌的小侄女來(lái)我家玩，用她的小肥手拽著(zhù)我的手指向陽(yáng)臺走去。我腦海里正想著(zhù)還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，復習到哪一科了……突然，一個(gè)細細的嗓音喊道：“姑姑！花花！”思維被打斷，我彎下腰，看著(zhù)我的小侄女指的那株花。原來(lái)是我養的茉莉啊，花一簇簇地拱出來(lái)，像在獻寶一樣。抬頭一看，陽(yáng)臺里的植株仿佛一瞬間都長(cháng)大了，變成了嶄新的模樣。
眼中剎那被多姿的色彩充盈，學(xué)業(yè)和壓力蒙在我眼前的那雙手，突然被扯開(kāi)。打開(kāi)了視線(xiàn)，打開(kāi)了封閉的空間。我忽然意識到，我忽略了大自然，低效率的學(xué)習和日漸加重的黑眼圈讓我有了新的想法：打開(kāi)屋門(mén)，出去轉轉。
爸媽欣然同意，周六帶著(zhù)我爬山。去往香山的途中，忽然聞到板栗的香甜氣息，買(mǎi)上一包，仔細地剝開(kāi)那層栗色的外衣，一股熱氣竄了出來(lái)，咬一口，綿軟細膩的口感簡(jiǎn)直叫人欲罷不能。秋天來(lái)了呀！我心想，此時(shí)老家必定是最忙碌的秋收時(shí)節，一排排金黃的玉米棒被整齊地鋪在房頂，站在山頂上一看，各家各戶(hù)都像披上了金黃的.絨衣。到了香山后，不慌不忙地往上爬，沿途看靈動(dòng)可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)間飛躍，聽(tīng)不知名的紅嘴殼小鳥(niǎo)歡唱，聞那香氣濃郁的野花，我打開(kāi)了囚禁我的封閉空間，處在大自然中，我的心仿佛也被打開(kāi)，慢下來(lái)，靜下來(lái)，去感受大自然的一切。
回家后的學(xué)習效率明顯提高，我覺(jué)得，不該把自己封閉起來(lái)，倒不如出去走走，感受大自然本真的美。忙忙碌碌的生活擠壓著(zhù)我的神經(jīng)，使我變得木訥。我的心突然被打開(kāi)，使我重新觀(guān)看這世界，這別樣的美麗世界。
傍晚，把那株茉莉搬進(jìn)臥室，那香氣啊，游到我夢(mèng)里。
北京卷高考優(yōu)秀作文 6
我愛(ài)書(shū)，常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我的面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
于是我打開(kāi)了書(shū)本，在書(shū)河海洋里盡情遨游，在書(shū)山上攀爬，那些文字對我笑嘻嘻的打招呼。它們是認識我的，它們告訴我做人的道理，告訴我人生的險惡與多樣化，告訴我世界的多姿多彩。于是我和它們成了朋友，而且在它們的幫助下我漸漸長(cháng)大了，長(cháng)成了大姑娘。
今天我打開(kāi)了我心愛(ài)的語(yǔ)文課本，去感受陶潛的筆墨。
一開(kāi)始，我來(lái)到了一條小溪邊，遇到了一位武陵人，他告訴我，他以捕魚(yú)為業(yè)，之后我上了他的船，那些小體字告訴我往上走就是桃花林，我開(kāi)心的和它們說(shuō)了聲：“謝謝”我看到了那里滿(mǎn)山遍野全是桃花。我和他走了幾百步，發(fā)現這里雜樹(shù)、芳草鮮美、落繽繽紛，景色優(yōu)美。我和漁人都感到非常的奇怪，于是想走完那片桃花林，忽然我和漁人遇到了一個(gè)洞口，仿佛若有光，我們感到非常驚奇，之后我和漁人就走進(jìn)了洞口。剛開(kāi)始洞口很小，漸漸的越來(lái)越大，隨后聽(tīng)見(jiàn)漁人大叫：“有房子！”果然洞口后是另一個(gè)世界，那里，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。我們不驚大叫起來(lái)。我和漁人同那里的人友談，在他們家住了幾天后就回來(lái)了，可嘴里還念到：“好美��！好美��！”�！澳阍谡f(shuō)什么呢”媽媽問(wèn)我。哦！原來(lái)是太入迷了而身臨其境了。我親愛(ài)的書(shū)本，我要走了，再見(jiàn)！那些小字對我也說(shuō)了聲“再見(jiàn)�！�
后來(lái)我又打開(kāi)了英語(yǔ)課本，和那些外國朋友交談。我喜歡課本，喜歡書(shū)本。在我看來(lái)讀書(shū)就是一件再美不過(guò)的事情。
書(shū)本我的.財富，我的一切，我喜歡看書(shū)，我能和作者們在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)會(huì )合。
書(shū)籍是我的好朋友，在生活中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )向他們求助，而且他們永遠不被棄我。書(shū)籍是我的營(yíng)養品，生活若無(wú)書(shū)籍就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍，我愛(ài)你。
北京卷高考優(yōu)秀作文 7
有時(shí)候，打開(kāi)一扇門(mén)、一扇窗，外面就是一個(gè)嶄新的世界�！}記
雨沒(méi)完沒(méi)了地下著(zhù)，用力地拍打著(zhù)地面，濺起無(wú)數水花，只留下一個(gè)無(wú)限擴大的水坑，仿佛是要把我內心的焦躁與不安揉進(jìn)土里。
“滴答滴答”，雨似乎小了些了……
“咔嚓”，門(mén)被打開(kāi)了，奶奶緩緩地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地拍拍我的背，溫聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：
“儂啊，就是壓力太大了。你爸媽天天逼著(zhù)你學(xué)習給你這么大壓力奧，你肯定受不了的呀！”她轉身看了看窗外，把我房間的窗戶(hù)打開(kāi)，不緊不慢地說(shuō)道，“你看，外面雨停了，你陪奶奶出去走走唄，整天呆在這個(gè)小屋子里不好的奧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽著(zhù)奶奶的手出了門(mén)。
我們漫步在鋪滿(mǎn)水坑的路上，奶奶拉著(zhù)我一路走走停停，像極了一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子。
“喏喏喏，你快看啊，這里開(kāi)了好大一簇梅花，真好看喲！”奶奶突然興奮地叫了起來(lái)。
奶奶走上前去，拿起一根花枝湊到鼻子前嗅了嗅，環(huán)顧四周后，小心翼翼地折下一枝帶滿(mǎn)花苞的細條。
“奶奶，這……不好吧�！蔽铱粗�(zhù)奶奶，一時(shí)不知道要說(shuō)什么。
“傻孩子，這梅花呀，生命力可強大了。你只要把它的枝插進(jìn)土壤里，過(guò)不了多久就會(huì )開(kāi)出花的�！蹦棠绦τ匕鸦ㄅ踉谑掷�，非要拿回家種。
幾天后的一個(gè)清晨，我從作業(yè)堆中猛地抬起頭來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮空氣，從墻角幽幽地傳來(lái)一陣梅花香。我驚呆了，這不是前幾天奶奶拿回家的梅？怎么這么快就開(kāi)花了！
“孩子，我就說(shuō)吧，總有一天它會(huì )打開(kāi)花苞的�！�
奶奶的話(huà)像露水一樣滋潤了我的`心，我突然覺(jué)得我的心尖好像打開(kāi)了的花苞，傳來(lái)一陣花香，霎時(shí)間覺(jué)得渾身無(wú)比地輕松。
生活中，我們經(jīng)常因為一些小事而關(guān)閉了自己的內心，打開(kāi)你心內的窗子吧，讓心中的花朵綻放，讓它散發(fā)出令人回味無(wú)窮的清香。
北京卷高考優(yōu)秀作文 8
當我打開(kāi)思路時(shí)，我會(huì )獲得靈動(dòng)的創(chuàng )意；當我打開(kāi)窗時(shí)，我能看到真實(shí)的世界；當我打開(kāi)那扇門(mén)時(shí)，我感受到的——是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
“叮咚……”我輕輕按響門(mén)鈴，不過(guò)一瞬，“喀噠”一聲，門(mén)被打開(kāi)。奶奶滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我，“等你們半天了，來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蔽译S奶奶走入屋中，爸爸媽媽也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。
我眼尖地看見(jiàn)奶奶肩頭的一個(gè)小毛團，再瞅了一眼桌上擺的針線(xiàn)，瞬間了然，奶奶又在補衣服了。我悄悄捏起了那個(gè)小毛團，拉了拉奶奶，將手擺在她面前，明知故問(wèn)道：“這是啥��？”
奶奶咯咯地笑了一下，拉著(zhù)我坐下，“前些天收拾衣柜，找著(zhù)了好多你年前的衣服褲子呢。我瞧著(zhù)都不錯，有開(kāi)線(xiàn)的給你縫了，你來(lái)看看你還穿不？”說(shuō)著(zhù)，奶奶雙手撐著(zhù)身下的軟墊，緩慢地直起了腿，然后又喘了幾口氣，才慢慢地直了腰，可她卻始終面露笑容。站直后她又拉起我的手，帶我走到柜子前。我打量著(zhù)這從未吸引過(guò)我目光的柜門(mén)，老舊的木板邊緣有些木刺直愣愣地豎著(zhù)，淺淺的紅褐色散發(fā)著(zhù)淡淡的古樸氣息，門(mén)的正中央還貼著(zhù)不知哪年買(mǎi)來(lái)的`“�！弊�，那是從我記事起就有的了，紅紅的，還有幾條小魚(yú)繞著(zhù)它游。
奶奶布滿(mǎn)皺紋的手輕輕撫過(guò)門(mén)環(huán)，我拉起了奶奶的手，“我來(lái)我來(lái)”。隨著(zhù)手指緩緩使力，門(mén)，打開(kāi)了。一股陳舊老物件的味道撲面而來(lái)，我的鼻子沒(méi)來(lái)由地一酸。往里望去，幾件深色的小睡衣和兩件厚重的大棉服被端端正正、整整齊齊地疊放在最上面。我注意到，有一件小睡衣的領(lǐng)子口被縫上了幾條突兀的白色線(xiàn)條，曲曲折折地繞在我的心口，又暖又痛。我最?lèi)?ài)的奶奶，辛苦您把我撫養到大，辛苦您為我操碎了心。
我低下頭，緩緩地，猶如發(fā)誓一般地說(shuō)：“這些——我都留著(zhù)，都留著(zhù)�！�
打開(kāi)那扇門(mén)，我知道，那緊緊繞在心口的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
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我從小與書(shū)有緣，書(shū)的世界的大門(mén)從小為我打開(kāi)。
小學(xué)二年級，我用我的成績(jì)換得了一次去北京旅游的機會(huì )。暑假，我樂(lè )滋滋地跟著(zhù)父母踏上了去往北京的旅途。一路上，媽媽背著(zhù)包，說(shuō)：“這個(gè)包怎么這么重，我明明沒(méi)有放很多東西呀�！蔽野蛋敌α艘幌�。后來(lái)上了飛機，我從那個(gè)包里拿出幾本厚厚的書(shū)，媽媽才恍然大悟：“你這個(gè)小家伙，帶那么多書(shū)也不自己背�！蔽艺{皮一笑，翻起書(shū)來(lái)。
到了繁華的北京，我特別興奮，但是太晚了，不能再去街上，只能去旅館。我激動(dòng)得睡不著(zhù)，只好起床看書(shū)。
第二天早上，爸爸媽媽帶我去街上玩，我一眼看到一家書(shū)店，想要去書(shū)店。知道我習慣的.媽媽急忙拉住我：“你一進(jìn)書(shū)店就不出來(lái)了。書(shū)店我們家附近也有，別去了……”我只好跟著(zhù)爸爸媽媽去別處玩。
一路上，爸爸媽媽把我的手辣得緊緊的，生怕我會(huì )走丟。街上的人特別多，人們摩肩接踵。媽媽在一家店里看中了一條漂亮的絲巾，這條絲巾的花紋我從未見(jiàn)過(guò)�？赡菞l絲巾很貴，媽媽便聯(lián)合爸爸一起討價(jià)還價(jià)，他們暫時(shí)松開(kāi)了緊抓住我的手。
聽(tīng)著(zhù)他們討價(jià)還價(jià)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就自己去街上逛。走著(zhù)走著(zhù)，又走到了剛才那家書(shū)店。我依舊很想進(jìn)去，不知哪來(lái)的勇氣，便走進(jìn)去了。推開(kāi)書(shū)店大門(mén)，走進(jìn)售書(shū)大廳，一股書(shū)香味撲面而來(lái)。我一頭扎進(jìn)書(shū)的世界，不能自已。
我現在還能回想起那時(shí)看的書(shū)，有《綠野仙蹤》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》和一些故事書(shū)。這是我第一次接觸小說(shuō)，在此之前，我還只知道有完美結局的故事書(shū)中呢。
不知過(guò)了多久，一個(gè)書(shū)店的員工走過(guò)來(lái)，我對她笑了一下，她慌忙地把我拉到門(mén)口，大聲喊道：“這有個(gè)小孩！”我不解的看了她一眼，納悶：你這是干嘛，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)小孩，又看到爸爸媽媽跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，才明白，一定是爸爸媽媽找不到我，才會(huì )這樣的。媽媽跑過(guò)來(lái)一下把我抱緊懷里，說(shuō)：“你來(lái)書(shū)店也不說(shuō)一聲，又不是不讓你來(lái)……還以為你丟了呢……”
書(shū)的世界的大門(mén)一直為我開(kāi)啟，從小……
北京卷高考優(yōu)秀作文 10
把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光把你溫暖;把心兒打開(kāi)，讓親情。友情。沐浴你的心田;把心兒打開(kāi)，讓生命的雨露，滋潤你的心靈，像花兒綻放花苞那樣，把心兒打開(kāi)。
勇敢地面對
放眼望去這時(shí)間，是如此的美好，和諧。但也有著(zhù)一些煩惱�！叭松杂胁蝗缫狻辈诲e的。不要被這些煩惱所絆倒。失敗總是有的。但要學(xué)會(huì )堅強�！暗共凰闶�，爬不起來(lái)才算失敗�！薄耙獜哪牡�。從哪爬起來(lái)”。不要因為一次的失敗，而塵封你的心靈。勇敢面對一切，失敗，也會(huì )教會(huì )你堅強。
親情，友情，無(wú)價(jià)
你身邊有很多關(guān)心你，愛(ài)你的人。也許在你眼里，家人嘮叨很討人煩，但卻滿(mǎn)載著(zhù)幸福。他們嘮叨，是因為關(guān)心你。一句問(wèn)候，一句嘮叨，甚至一句訓話(huà)，也是他們對你的愛(ài)。友誼。是最寶貴的，朋友是你黑暗時(shí)一盞燈，是你失敗時(shí)的一絲安慰，是在哭泣時(shí)，邊嘲笑邊幫你擦眼淚的角色。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有朋友，還不如沒(méi)有一切。你不要逃避他們對你的.愛(ài)。把心兒打開(kāi)，與他們心對心的交流。珍惜這些無(wú)價(jià)的友情，親情吧!
他們會(huì )在你高興時(shí)祝福你，在你沮喪時(shí)，鼓勵你，在你最需要幫助的時(shí)候，支援你。為他們，打開(kāi)你的心兒。親情友情會(huì )一直縈繞著(zhù)你，直到永遠。
不忘師恩
老師，是平常經(jīng)常批評你的角色。但你知道嗎?他們之所以這樣做。是因為他們對你負責，希望你好希望你成才，卻不圖一絲回報。也許他們在批評你的時(shí)候，你會(huì )很討厭那副嘴臉，很兇。但就在他們訓你的同時(shí)，你是否會(huì )感激他們?如果這個(gè)錯誤。他們永遠不會(huì )去批評你，那么你只能一錯再錯。感激他們吧!他們都是為你好，為了你的發(fā)展。為了你的未來(lái)。把心兒打開(kāi)，來(lái)用心來(lái)感激他們，他們的恩，永遠也不要忘記，不要說(shuō)什么回報，只要你用心去謝謝他們，就足夠了。
看!金色的陽(yáng)光，灑在地面上。把心兒打開(kāi)，讓它射進(jìn)你的心房，用心來(lái)感受他們的溫暖。
把心兒打開(kāi)，用心來(lái)和那些愛(ài)你的人交流。用心來(lái)看這個(gè)世界，來(lái)看每個(gè)人!
記住!把你那已塵封的心，打開(kāi)!
北京卷高考優(yōu)秀作文 11
把心兒打開(kāi)，發(fā)現，陽(yáng)光的溫暖，水的清涼。原來(lái)，人與人之間從未有過(guò)溝壑。
“到站了，請下車(chē)的乘客做好準備�！边@破車(chē)怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車(chē)就沒(méi)座，只好站著(zhù)了，可人流居然呈直線(xiàn)暴漲，越來(lái)越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著(zhù)眉頭看著(zhù)又一波擠進(jìn)來(lái)的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢(qián)。真不能丟了，丟了可就白到市里來(lái)跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車(chē)呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見(jiàn)一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女，拎著(zhù)大包小包擁上車(chē)來(lái)。我不先挨著(zhù)她很近，因為她身上的深藍色工作服上印滿(mǎn)了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒�，那個(gè)農村的中年婦女繼續向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車(chē)，我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這個(gè)中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點(diǎn)，上邊的'扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門(mén)夾雜著(zhù)唾沫一起向我噴來(lái)，我側了一下臉，這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一句“對不起啊……”
“記住，上車(chē)不能與陌生人說(shuō)話(huà)，現在，壞人太多了，小心著(zhù)點(diǎn)……你兜里的錢(qián)看著(zhù)點(diǎn)，壞人可有三只手……”
姥姥的話(huà)清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會(huì )是壞人吧！我急忙把手伸進(jìn)口袋里，搓捻了一下，嗯，沒(méi)有少……那她是出于什么……她干嗎要對我說(shuō)話(huà)……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來(lái)�！翱熳�！這個(gè)人要下車(chē)了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí)，天空中的陽(yáng)光是很燦爛的，只不過(guò)是幾抹烏云遮住你的視線(xiàn)；其實(shí)，海底的魚(yú)是很漂亮的，只不過(guò)是它的深邃擋住了你的視線(xiàn)；其實(shí)，那個(gè)中年婦女是很美麗的，只不過(guò)是她的外表蒙住了我看代她的心……
北京卷高考優(yōu)秀作文 12
當青島已被擁人春天的懷抱時(shí)，我卻還在癡癡地想著(zhù)那場(chǎng)大雪。也許是因為眼前這些煩心事，也許是因為溫馨冬日的悄然逝去。心莫名的失落，似懸在屋檐的水滴，遲遲不肯落下。匆匆走過(guò)，卻驚奇地發(fā)現路邊的小草已探出了小腦袋。再一抬頭，櫻花開(kāi)了。
近些年來(lái)，春都是這樣過(guò)的。沒(méi)有期盼和興奮，沒(méi)有享受和感慨。而今站在覽潮閣上俯視那迷人的匯泉灣畔，心隨著(zhù)海浪一起洶涌澎湃。夾雜著(zhù)絲絲花香和青島獨有的海味的風(fēng)撲面而來(lái)，蕩漾于全身。望著(zhù)潮水卷著(zhù)浪花歡快地奔向海岸，久未嘗到的舒暢被海風(fēng)挾來(lái)，我品到了一絲甜蜜，一份開(kāi)心一種幸�！�
下了閣，來(lái)到?jīng)鐾み��？纯催@些含苞待放的花朵，著(zhù)實(shí)又產(chǎn)生了初春的感覺(jué)�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！笔前�，登得越高，北京衛校，春的氣息便越新鮮。
坐定，瞧著(zhù)近處喜鵲搭窩覓食，遠處嫩綠的枝條在風(fēng)中搖擺，競翩翩欲飛。閉上眼睛，沐浴著(zhù)春光，想象我以花為翅，與風(fēng)為伴，在向往的安寂和明媚中飛翔。
春天到了，春風(fēng)已蕩漾在耳邊，拂過(guò)臉龐了，一切景物都隨時(shí)間的'變更而改了。那么心中那些昏暗的顏色、不悅的事情又為何不隨景色的變換而去呢？
人生在世，不稱(chēng)意事十有八九�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”，類(lèi)似于此的事有很多。不能只為這眼前一點(diǎn)點(diǎn)的不滿(mǎn)而氣餒、傷心。要勇敢地去面對，而在此之前要的就是一份良好的心情。
人的一生里會(huì )有許許多多的心結，每一個(gè)心結又好似一把大鎖，緊鎖住我們的心靈，影響我們的心情，從而阻礙自己各方面的發(fā)展。所以，在心情不好時(shí)，別一味去想為什么會(huì )這樣，要學(xué)會(huì )走出陰霾，向光明尋求一把打開(kāi)心鎖的鑰匙，同時(shí)用它所的去開(kāi)導和感染身邊的人。（初中作文）
我為自己感到慶幸，當我郁郁寡歡時(shí)，我找到了可以打開(kāi)心扉的鑰匙。在一草一木里尋出了自己的快樂(lè )，將自己從失落的漩渦中拔出！親愛(ài)的朋友��！緊緊握住這把神圣的鑰匙，敞開(kāi)人生的大門(mén)，走向成功吧！
北京卷高考優(yōu)秀作文 13
小小的窗框外，有著(zhù)世間最美的風(fēng)景�！}記
我的房間有一扇臨南的窗。因為與另一座居民樓隔得很近，所以常常會(huì )傳來(lái)許多噪音。各種雜亂的聲音讓我不得不關(guān)緊窗戶(hù)，已經(jīng)許久不開(kāi)了。
后來(lái)發(fā)現一棟樓的居民都是如此，將門(mén)窗鎖得死死的，自己忙自己的，很少有交集。大家都很冷淡且陌生。
一個(gè)初春的清晨，我坐在樓道口透透氣。
“早上好，小姑娘！”
驀然間，樓道傳來(lái)了一聲陌生的問(wèn)候。是誰(shuí)？我的心“咯噔”一下。早晨的問(wèn)候，在這棟習慣沉默的樓道里，算一件新鮮的事。只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)藍色工作服，雖舊卻整潔，渾身充斥著(zhù)陽(yáng)光味道的保潔阿姨，拽著(zhù)拖把，沖我微笑。
“我姓元，是新來(lái)的保潔�！�
我有些慌亂，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。
因為阿姨的到來(lái)，整棟樓比以前更加干凈整潔，物業(yè)也再沒(méi)有收到過(guò)業(yè)主的投訴。阿姨經(jīng)常收集紙板、廢品，幫補家用。母親曾經(jīng)告訴她：“放在家門(mén)口的紙板都可拿走�！卑⒁虆s從來(lái)不擅自拿走。只有等到與母親相遇，征得同意時(shí)才會(huì )撿。遇到刮大風(fēng)，誰(shuí)家的衣服掉下來(lái)，她必撿起收好，等失主認領(lǐng)。每逢出門(mén)總少不了她的.叮囑：“慢點(diǎn)兒走，地滑�！薄疤炖淞�，多穿點(diǎn)�！�
因為她的到來(lái)，讓原來(lái)并不熟悉的大家變得熱情起來(lái)。大家共同創(chuàng )建了一個(gè)群，一塊兒商討小區中存在的問(wèn)題�？吹絼e人家的車(chē)窗沒(méi)有關(guān)，不忘在群里提個(gè)醒兒；下雨天，幫忙收一下別人家晾曬的衣服；當有人搬家時(shí)，詢(xún)問(wèn)是否需要幫忙……
阿姨不知道，她擦亮了樓道，也擦亮了人們的心。
窗，終被打開(kāi)。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影斜斜地映在地板上，照亮了終年昏暗的房間。鄰屋的花香鋪開(kāi)來(lái)，緩緩地，空氣中氤氳著(zhù)芳香。偶有兩人一起打開(kāi)窗戶(hù)，視線(xiàn)相遇，臉上綻出笑容：“早上好呀！”“你好你好！”
相信吧，打開(kāi)窗，會(huì )有世間最美的風(fēng)景。
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把心打開(kāi)，你就會(huì )看到世界上最美好的一份東西。
把心打開(kāi)，需要溝通。溝通，就像是內心枷鎖的一把鑰匙，把你解救出來(lái)；溝通，就像是為你撐開(kāi)的遮住一切煩惱的那把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨；溝通，就像是一塊毫不起眼的創(chuàng )可貼，但卻能止住不斷流血的傷口。溝通，就像是內心枷鎖的一把鑰匙，把你解救出來(lái)。
當你站在原地，無(wú)助的徘徊時(shí)，你是否想過(guò)要向別人傾訴你的煩惱，你是否想過(guò)，想讓別人能夠了解你，理解你，甚至溫暖你？但，卻總是事與愿違，別人不理解你，也并沒(méi)有溫暖你。那是因為你沒(méi)有和別人溝通�，F在，你嘗試一下吧，把心敞開(kāi)，讓別人拿著(zhù)鑰匙去打開(kāi)你內心的枷鎖吧，讓你可以從枷鎖中走出來(lái)。溝通，就像是為你撐開(kāi)的擋住一切煩惱的那把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友人之間因為溝通，他們的友情無(wú)堅不摧；親人之間因為溝通，親情就變得不可替代；師生之間因為溝通，可以心無(wú)芥蒂。他們因為與你溝通，可以為你撐開(kāi)那把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨，為你不顧一切，只因為你把心打開(kāi)，讓彼此都知道自己，亦可以笑著(zhù)說(shuō)出，心照不宣。把心打開(kāi)，換來(lái)了世界上幾種最純潔亦最珍貴的感情，何樂(lè )而不為？
溝通，就像是一塊毫不起眼的創(chuàng )可貼，但卻能及時(shí)的`止住不斷流血的傷口。愛(ài)情，是人類(lèi)七情六欲中最純潔也最至死不渝的情感。陷入愛(ài)情中的人是盲目的，卻也是啞巴的，因為愛(ài)情是自私的。人們往往都想把對方占為己有，眼里容不下一粒沙子。漸漸的，因缺少溝通而引發(fā)了必不可少的吵架，最后卻只能遺憾的結束這一段感情。
若是當初好好的溝通，只需一句承諾：“弱水三千，只取一瓢�！奔纯傻弥獙Ψ降拇鸢福骸拔倚囊嗳��！蹦敲�，兩人便可以一起步入以后漫長(cháng)的人生旅途了。
溝通，讓我們可以感受到室外溫暖的陽(yáng)光，可以看到戶(hù)外美麗的花朵，還可以聽(tīng)到樹(shù)上動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。那么，請你敞開(kāi)你的心扉吧！
北京卷高考優(yōu)秀作文 15
在積雪的冬日，若不推開(kāi)窗，則無(wú)以瞧見(jiàn)雪片飄零掉落的動(dòng)人景致；在黎明之前的寒更時(shí)刻，若不推開(kāi)窗，則無(wú)以體會(huì )清晨曙光帶來(lái)的清朗希望。
心，是發(fā)現之窗。如同柳宗元左遷永州第五年，方才“望西山，始指異之”。這樣的發(fā)現，在尋覓探索的人生中，為自己增添了許多意料之外的驚喜，使得天地萬(wàn)物，開(kāi)始被賦予了新的意象。
心，是感受之窗。如同李清照因為烽煙四起、兵荒馬亂而流離異鄉時(shí)，所寫(xiě)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的唏噓，把思念丈夫、懷念家鄉的凄婉之情寄托于詞中，仿佛在粼粼水面的波紋上倒映出一盞搖晃的身世，在歷經(jīng)波折的人生里，為生活增添了看似柔和平靜，可是卻串織著(zhù)蒼涼的一幅畫(huà)，使得原本一成不變的日子，開(kāi)始產(chǎn)生了些微震蕩。
心，是主宰之窗。如同蘇軾貶謫黃州后“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的超然，盡管曾經(jīng)寄托過(guò)的夢(mèng)想，已在遙不可及的地方粉碎成末，曾經(jīng)的炫目鋒芒替代成難已言喻的人世滄桑，但他終究能抽離那不盡人意的逆境，而泰然于如淳酒般微醺的謫居歲月。深沉而淡然的胸懷、視過(guò)眼繁華不足縈懷的瀟灑，坦然自適地面對困境的雕鑿，在風(fēng)塵仆仆的人生里，為生命增添了無(wú)數令人駐足流連的.影像，使得面對天地萬(wàn)物的一切，終于擁有了專(zhuān)屬自己的注解定義。
對于生命的體悟，倘言“旅途”二字，則意味著(zhù)奔走不歇，讓原本無(wú)端的人生，陡然間增出了幾條細弦，從此彈化出不盡的各式幻象，讓人或凝神留戀，或掉頭他顧。每一扇窗外的風(fēng)景，從偶然的“發(fā)現”開(kāi)始，有了驚喜與期待，總在身旁化成幾縷溫熱的薰香；逐漸體會(huì )到的“感受”，開(kāi)始與生活產(chǎn)生碰撞與震蕩，或喜、或怒、或哀、或樂(lè )；最后終究幻化為生命的“主宰”，宇宙天地于是成為自己注解的獨特定義，是風(fēng)塵仆仆的旅途中最華麗燦爛的風(fēng)景。
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從前的我，總是不愿意上臺講話(huà)，能避就避，每次的活動(dòng)或課程只要有單獨演講的環(huán)節，我就會(huì )像縮頭烏龜一樣躲在自己那小小的空間里。
初二下學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了開(kāi)放日的活動(dòng)，各個(gè)學(xué)校的家長(cháng)都會(huì )來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。我的書(shū)法老師想讓我參加這次的活動(dòng)，當我們學(xué)校的志愿者，起初我以為就是簡(jiǎn)單的介紹一下，領(lǐng)領(lǐng)路之類(lèi)的，就欣然答應了。沒(méi)想到是讓我在二十多個(gè)家長(cháng)面前講微課！聽(tīng)到這個(gè)消息的我心尖一顫，講話(huà)都不行別提是講課了，當時(shí)我的心里是打著(zhù)退堂鼓的。
“就是簡(jiǎn)單的介紹一下咱們學(xué)校和中國書(shū)法，沒(méi)問(wèn)題吧？我相信你�！笨粗�(zhù)老師那對我認可和充滿(mǎn)自信的眼神時(shí)，我心里的鼓聲漸漸消弱，取而代之的是“打開(kāi)”我那小空間的勇氣與堅定。是��！只是一次小微課，這次我一定要突破自己，讓別人發(fā)現我的優(yōu)秀。
從那時(shí)起，每走在路上我的嘴里總嘟囔著(zhù)我的演說(shuō)詞，就這樣一遍又一遍，我將這幾頁(yè)的字已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。但重要的不是在背，而是去克服那種緊張和壓力。也有幾次，我悄悄來(lái)到講臺，想象下面坐著(zhù)家長(cháng)，大聲并自信地念出我想說(shuō)的.話(huà)，讓那種因一個(gè)人有的壓迫感消失。
終于，開(kāi)發(fā)日到來(lái)了。早早的，我便來(lái)到書(shū)法教室，盯著(zhù)我手中的稿件再次加深印象，老師也幫助我修改并鼓勵我。當家長(cháng)們走進(jìn)書(shū)法教室時(shí)，我看著(zhù)他們臉上認真嚴肅的表情，心里那緊張感又升了起來(lái)。但我一直深呼吸，告訴自己不要緊張，要對自己做出的努力負責任。就這樣，我把那日日夜夜練習的文字暢快清晰地表達了出來(lái)，家長(cháng)們的眼神里透著(zhù)欣賞的目光。雖然我的微課沒(méi)有那么生動(dòng)幽默，但它給了我力量、給了我勇氣、給了我信心。開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。
“真棒！以前我還覺(jué)得你有些膽怯，不愿上臺說(shuō)話(huà)，但今天的你落落大方，跟初一完全兩個(gè)樣，真是長(cháng)大了��！”書(shū)法老師對我說(shuō)道，我笑了笑，心里很是輕松愉悅。打開(kāi)自己，不僅能張眼看世道人心的良善，也能讓他人了解你的品性，更能發(fā)現你的潛能及才華。
今天，我打開(kāi)了自己。
北京卷高考優(yōu)秀作文 17
飄動(dòng)的雨，牽扯出絢爛的彩虹；舞動(dòng)的風(fēng)，呈現出夜晚的星空……把心燈燃起，心香焚起，側耳傾聽(tīng)，心中的清泉叮咚作響。置身四季，感受自然。從此發(fā)現，遠方不遠……
大自然選擇了美，在時(shí)間創(chuàng )造的.一瞬，它為生命世界勾畫(huà)出了一條美的弧線(xiàn)。
季節輪回，萬(wàn)物變遷。世間繁雜，吾獨愛(ài)冬。只因，此季漫漫，此意綿綿。
或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；或一夜冰封，千里皚皚；或一吐輕氣，煙霧繚繞。這便是我心中自然的縮影，冬的詮釋。
一直困惑，為何自己如此熱愛(ài)冬季？或許，我們能從感受輪回中得到答案。
喜歡被你磨練。若世間四季，都像春一樣溫暖，像夏一樣熱情，像秋一樣靜默無(wú)言。那么，萬(wàn)物便失去了堅韌，失去了追求磨練的品格。正因為有了冬季，我們與寒冷抗衡，與冰雪對峙。我們堅強了，才擁有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，才擁有了“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊匀恢�，我體會(huì )到冬季的嚴肅。
喜歡被你感動(dòng)。蒼茫冬季，我們忘不了那災難的回憶。因為有了你，我們遭受了苦難——那一年春節南方的雪災，但也正是因為你凝聚了中國，凝聚了我們的心。冬季中，一件件感人事跡。心跳的距離，近了……自然中，我體會(huì )到愛(ài)。
更愛(ài)你的胸懷！雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”若說(shuō)春季是生命的季節，是靈魂的復生，那么你，冬季，豈不是孕育這萬(wàn)物的靈長(cháng)？你放棄了溫柔與熱情，經(jīng)歷整個(gè)季節的磨練，為生命的春天播下希望。只有冬季，才擁有如此的胸懷，如此的豁達。自然中，我體會(huì )到品格。
無(wú)論歲月淹沒(méi)多少喜悅，無(wú)論塵埃沉淀多少歡笑，我們無(wú)需理會(huì )。只要靜靜感受自然，聆聽(tīng)心的囈語(yǔ)，舞動(dòng)在風(fēng)的邊緣，學(xué)習自然的品格。
詩(shī)意地填補生命的空白，感受自然，把心兒打開(kāi)。發(fā)現季節也有品格，我們也要追求。
季節的輪回里，是我在邊跑邊仰望……
北京卷高考優(yōu)秀作文 18
打開(kāi)裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來(lái)，找到最底的那份記憶一張老照片。
記憶是座迷宮，一好奇就會(huì )走進(jìn)去，進(jìn)入后便想到達中心�？傻搅酥行�，擁有的卻不只是喜悅，還有擔憂(yōu)和傷心。
而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛(ài)的笑著(zhù)的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著(zhù)天使去到了天堂。年幼的`我從未經(jīng)歷過(guò)也并不懂得生離死別，可從那時(shí)起我卻清楚地明白對于奶奶，我擁有的只�；貞�。
奶奶的身體并不太好，耳朵也聽(tīng)不大清。我每次回奶奶家便會(huì )跑到奶奶跟前，摟著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙ξ艺f(shuō)“回來(lái)了好，奶奶給你包餃子，你最?lèi)?ài)的餡�！蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。
那時(shí)的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)，奶奶更是非常疼愛(ài)我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買(mǎi)的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買(mǎi)的是我愛(ài)吃的，可是我不知道的卻是她在為我買(mǎi)零食時(shí)所受到的委屈。奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰爭年代所以沒(méi)有上過(guò)學(xué)更是不識字。她每次知道我要回來(lái)時(shí)都是拿著(zhù)我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿(mǎn)臉笑意，更能想到她一個(gè)人艱難地提著(zhù)幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇�？墒�，幼時(shí)的我并不懂得這些是她愛(ài)的體現，我沒(méi)有過(guò)感激更甚者連一句愛(ài)也沒(méi)有。
我退縮，我逃避，我要離開(kāi)迷宮!但一次又次地因為貪戀奶奶的疼愛(ài)而進(jìn)入迷宮，卻又感到愧疚與難過(guò)，充滿(mǎn)矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。
輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為記憶深處永恒的愛(ài)的美好。
北京卷高考優(yōu)秀作文 19
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當年中班便獨自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公��！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著(zhù)怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車(chē)，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現幼兒園增添了許多娛樂(lè )設施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時(shí)光易逝，童年不再��！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著(zhù)，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著(zhù)魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準備回家，可她卻硬賴(lài)著(zhù)不走，想要去玩會(huì )兒，否則回家說(shuō)我欺負她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？
望著(zhù)妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè )和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗孩童時(shí)的快樂(lè )啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(cháng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的'年齡，增長(cháng)我們的知識，但不應該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(cháng)的煩憂(yōu)，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著(zhù)妹妹驕傲的呼喊……
打開(kāi)心兒，歡樂(lè )無(wú)窮！
北京卷高考優(yōu)秀作文 20
走進(jìn)自然，聆聽(tīng)天籟，自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人以美的享受。我們乘著(zhù)告罄的船而進(jìn)，收獲滿(mǎn)艙的成果而歸。
春
你可以選擇在“春風(fēng)又綠江南岸”之際走進(jìn)春。錢(qián)塘江畔，水流潺潺，繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，我隨白居易感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的愜意，把一切煩惱置之腦后，讓新生從心底淌過(guò)一絲柔情，撫慰疲憊的心；你也可以在燕語(yǔ)喃呢之時(shí)到田園捕捉春意。同韓愈一起感受“等閑識的春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，讓柔和的春風(fēng)洗去勞累的塵埃，讓色彩理清雜亂的思緒。
春以她的盎然生機秀麗嫵媚動(dòng)人心弦，聆聽(tīng)春音，自然會(huì )教會(huì )我們用放松、舒適的心感恩生活。
夏
若愛(ài)花，陪同楊萬(wàn)里一起欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈與奔放，讓人在不知不覺(jué)間流連忘返；若愛(ài)水，不如邀李白同觀(guān)“月下飛天鏡，云生結海樓”的壯麗，讓水沖闊你的心胸，讓你包容萬(wàn)物。
夏以她熾熱強悍、熱情奔放激人奮發(fā)。聆聽(tīng)夏音，自然教會(huì )我們以寬容的心態(tài)迎接生活中的波濤。
秋
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，花落魂斷，一生即逝；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，秋的蕭瑟為失意的色彩重添一筆暗淡。
秋以她的成熟穩健，虛懷若谷引人入勝。走進(jìn)秋，聆聽(tīng)秋，自然教會(huì )我們釋放失意，同時(shí)也為我們敲響了“把握人生，掌控生命”的警鐘。
冬
與岑參吟詩(shī)于風(fēng)雪，感受飛雪“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的'驚喜，在空寂的冬日，能為失意尋找幾絲快意；更可以和王安石一起領(lǐng)略“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的驚嘆。
冬以她的寂寞沉悶溝人傷感，而自然卻以傷感中夾雜著(zhù)深刻的哲理的形式，教會(huì )我們在逆境中堅強，學(xué)會(huì )在困難中尋找快樂(lè )的睿智。
自然是一本打開(kāi)的書(shū)，走進(jìn)自然，蕩滌心靈，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )感恩！
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