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高中說(shuō)明文作文大全
高中說(shuō)明文作文：我們在路上
白云，藍天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿(mǎn)藍色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩(shī)一樣的環(huán)境里，孕育著(zhù)一個(gè)不平凡的你，一個(gè)不一樣的天地。也許我們共處的時(shí)間并不長(cháng)久，一天，一個(gè)月或是一年，但我們都將鉻記與你度過(guò)的這些時(shí)光，它帶給我們的樂(lè )與苦早已封藏在記憶中，回味時(shí)，嘴角依然會(huì )泛起一絲濃意的微笑。
“生命是一種過(guò)程而非結局”。是的，你教給我們很多很多，教會(huì )了我們學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )追求，同時(shí)，你又是一方有夢(mèng)、有愛(ài)的水土，讓我們擁有夢(mèng)想，體味淡淡生活中的愛(ài)。記得有人說(shuō)過(guò)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問(wèn)題，笑對人生。”與你共處的日子里，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)進(jìn)步向上的熱情，充滿(mǎn)無(wú)數無(wú)言的愛(ài)，指引著(zhù)我們在正確的大路上行走，享受這個(gè)過(guò)程，讓人有種深深的歸屬感。我們說(shuō)，我們快樂(lè )著(zhù)，因為我們在路上，與你同行。
因為我們在路上，所以留下了許多風(fēng)景在背后;因為我們在路上，所以我們學(xué)會(huì )不斷向前拼搏;因為我們在路上，所以我們擁有更多的過(guò)程;因為我們在路上，所以我們努力并快樂(lè )著(zhù)。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過(guò)后，便慢慢消退。但我們無(wú)悔，畢竟你留給我們的路還更長(cháng)。
我們無(wú)法用斑斕駁雜的豐富來(lái)詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評你。
一路上，有許許多多的風(fēng)景。為自己的夢(mèng)想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時(shí)也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩(shī)所說(shuō)：“生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭，奮斗是唯一的出路。”我們在路上，一直行走著(zhù)。
如果說(shuō)，讓我用一段話(huà)來(lái)描述我們心中的你，我會(huì )用張正軍的這首詩(shī)：“借詩(shī)起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖傳家業(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬(wàn)枝桃李，捷報飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕。”
一路上有我們，我們快樂(lè )著(zhù)，因為我們在路上。
高中說(shuō)明文作文：金錢(qián)愛(ài)情
俗話(huà)說(shuō)：有錢(qián)能使鬼推磨。錢(qián)，縱然能使鬼推磨，但錢(qián)卻不能使真愛(ài)降臨。正如培根說(shuō)的一句話(huà)：“你能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的愛(ài)情，別人也能用金錢(qián)把它買(mǎi)去。”
愛(ài)情，是個(gè)金子般貴重的字眼。但是，如果用計算器去計算愛(ài)情的價(jià)值，愛(ài)情卻反而一文不值了。真正的愛(ài)情是無(wú)價(jià)的，有價(jià)的愛(ài)情是虛假的。金錢(qián)鑄成的愛(ài)神之箭，射不中愛(ài)人之心。愛(ài)情的天平上加了金錢(qián)的砝碼，就會(huì )失去幸福的平衡。
誠然，愛(ài)情與金錢(qián)沒(méi)有必然的聯(lián)系。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“愛(ài)和死有一點(diǎn)相同：不論帝王的高堂大殿或牧人的茅屋草舍，它都能闖進(jìn)去。”如果是錢(qián)多愛(ài)就多，那么，茅屋草舍中不就極少愛(ài)或沒(méi)有愛(ài)了嗎?
事實(shí)上，茅屋草舍里不僅有愛(ài)，而且有真愛(ài)，往往比高堂大殿中還要愛(ài)的熱烈，愛(ài)的徹底，愛(ài)的痛快哩!
狄更斯說(shuō)：“愛(ài)能使世界轉動(dòng)”�？梢�(jiàn)愛(ài)的魔力不知比錢(qián)的魔力大多少。其實(shí)，這是因為：錢(qián)畢竟是身外之物，是人的附屬品，其魔力再大也是有限的。而愛(ài)，是人的生命運動(dòng)的基本形式和生命力的基本特征，它受自然的宇宙規律支配，故其魔力是無(wú)限的。正如一棵柔弱的小草，即使壓上千斤重石，它也會(huì )千方百計地、百折不撓地從旁邊鉆出來(lái)。足見(jiàn)生命運動(dòng)的不可抗拒性。人的性愛(ài)、情俗和由此導致的愛(ài)情，符合宇宙生命的自然運動(dòng)規律，要阻止它，則形同停止地球轉動(dòng)一樣不可思議。英國詩(shī)人羅伯特。白朗寧使癱瘓20多年的伊麗莎白。巴蕾特康復的愛(ài)情奇跡，足以說(shuō)明愛(ài)的魔力之奇，愛(ài)的魔力之大。古今中外都不乏男女雙雙甘心殉情的，亦無(wú)不是愛(ài)情的魔力使然。
雖然愛(ài)之珍貴是無(wú)價(jià)的，雖然愛(ài)之魅力是無(wú)限的，但并不意味著(zhù)排除金錢(qián)在現實(shí)生活中的意義和作用。人要生活離就不開(kāi)錢(qián)，離開(kāi)了錢(qián)就無(wú)法生活、也談不到愛(ài)。問(wèn)題是，金錢(qián)屬于物質(zhì)世界、愛(ài)屬于精神世界。倘若一個(gè)人的愛(ài)情觀(guān)是：愛(ài)錢(qián)不愛(ài)人，那他實(shí)際上還停留在物質(zhì)世界，尚未進(jìn)入精神世界。白朗寧在給巴蕾特的情詩(shī)中寫(xiě)道：“你的愛(ài)使我那樣富有，縱使用帝位來(lái)交換我也不肯屈就。”這是詩(shī)人深切體味到愛(ài)情真諦的心里自由。相反，有的人別說(shuō)換之以“帝位”，即使幾室幾廳的房子、多少萬(wàn)元的存款，就足以令其傾倒，欣然從命而不是“屈就”了。
《我窮得只剩下鈔票》這則故事里，講到一個(gè)人發(fā)財后，便奢侈腐化，金錢(qián)使他盡情地尋歡作樂(lè )……但是，他很快便感到了這種生活的淺薄、單調和乏味，似乎在精神上缺少了點(diǎn)什么。同時(shí)他也察覺(jué)到，周?chē)娜藗儗Υ秃饬克难酃舛甲吡藰�，金錢(qián)在他和別人之間隔了一道難以逾越的厚厚的墻，心靈再難以相通，感情再難以交流，這更使他的精神空虛、貧乏和孤獨，于是他想盡快地沒(méi)有錢(qián)，還是回歸到原來(lái)的位置上好。此君的反思和懺悔，對于見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)和有錢(qián)就愛(ài)的“愛(ài)盲”們，不是很值得借鑒的嗎?
在商品經(jīng)濟發(fā)達的今天，即使“有錢(qián)能使鬼推磨”，仍須時(shí)刻牢記：金錢(qián)，始終代替不了愛(ài)情。
高中說(shuō)明文作文：生命的意義
保爾的話(huà)猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅持!
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì )遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們!世界著(zhù)名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著(zhù)精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來(lái)，霍金不僅堅持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng )造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著(zhù)作征服了全世界的讀者!
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，他們的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的!
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習問(wèn)題發(fā)生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命!
河南省高三一考生，僅因估分成績(jì)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jì)揭榜后，他的真實(shí)成績(jì)竟高出了本一錄取線(xiàn)33分。
他們自認為這是自尊心強的表現，但實(shí)際上這是懦夫的表現，對自己的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢?我們應該認真選擇。讓我們通過(guò)堅持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
生命的價(jià)值不可貴，但可貴的是生命!因為人生只有一次，讓我們共同努力，把握生命的每個(gè)精彩瞬間，讓人生過(guò)得美滿(mǎn)，充實(shí)!
高中說(shuō)明文作文：祖國在我心中
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每每當我看見(jiàn)飄揚的五星紅旗時(shí)，心里便充滿(mǎn)了自豪!是啊!如今的我們已從以前的“東亞病夫”變成了體育強國;從以前的熱血殺場(chǎng)變成了廣場(chǎng)上和平的白鴿;從以前的忍氣吞聲變成了如今的趾高氣昂!
我們的祖國變得強大起來(lái)了!祖國如今的強大靠的是什么?靠的是江姐寧死不屈的決心，靠的是雷鋒舍己為人的愛(ài)心，靠的是周恩來(lái)總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)!”。
而我們，是新一代的接班人!要從上一輩人手里傳接創(chuàng )建祖國的重任!我們是祖國的花朵，終要以自己的付出贏(yíng)得祖國的美好未來(lái)!
學(xué)習是祖國交給我們的一個(gè)重要任務(wù)，我們要不辭辛勞的完成它!童第周、李白、李陽(yáng)、李清照他們便是我們學(xué)習的榜樣：
李清照幼時(shí)因女子不能讀書(shū)痛苦不已，卻也連遭父母的反對，于是她白天買(mǎi)好書(shū)和油燈，晚上便把門(mén)窗密封起來(lái)，以為只有這樣才能不讓父母發(fā)現;李陽(yáng)上學(xué)時(shí)學(xué)習成績(jì)一直都不好，尤其是英語(yǔ)，可以說(shuō)是一竅不通，但他卻沒(méi)有放棄，決心要學(xué)好英語(yǔ)，于是，每天凌晨起來(lái)便大聲練習英語(yǔ)發(fā)音，不論何時(shí)何地，都能看到他的口袋里裝滿(mǎn)了練習英語(yǔ)發(fā)音的小紙條，就這樣，數十年如一日的練習，他終于成功了，每個(gè)人都不會(huì )忘記他當時(shí)在天安門(mén)廣場(chǎng)教數萬(wàn)人練習英語(yǔ)發(fā)音的場(chǎng)景，如今的他以用“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”的口號教會(huì )3億中國人一口流利的英語(yǔ)，并被人們親切的稱(chēng)為英語(yǔ)復讀機。
童第周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才處于勤奮!”每個(gè)人都可以成為天才，每個(gè)人也可以為祖國奉獻出自己的力量!我們不能奢求現在的自己為祖國奉獻出太多，卻可以讓未來(lái)的自己為祖國而奮斗!
同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準備創(chuàng )建祖國未來(lái)的使命!讓祖國的明天以我們而輝煌!
高中說(shuō)明文作文：天生我材必有才
一位老師如何能改變千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子重塑自我，讓野百合擁有自信綻放的春天，從此不再自卑;讓洶涌的波浪不在張揚，從此不再自傲。只因一句話(huà)，“每個(gè)人都是天才。”多么鏗鏘有力，擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，天生我材比有才，相信自己的能力并為之努力，終能成就天才，做自己的狀元。
天生我材必有才，相信自己就是天才，相信荒原上的雄鷹終能展翅飛翔。臺灣著(zhù)名女作家簡(jiǎn)貞曾如是說(shuō)，“我寧愿做荒原上饑餓的鷹，也不做肥碩的井蛙。”為了實(shí)現成為作家的夢(mèng)想，簡(jiǎn)貞孤身一人來(lái)到臺北求學(xué)。除了生活孤獨，每天還要學(xué)習大量功課的簡(jiǎn)貞并未退縮，因為她堅信自己生來(lái)就是要當作家的，她堅信經(jīng)過(guò)努力一定能實(shí)現夢(mèng)想。于是，她每天帶著(zhù)愉悅的心情投入到枯燥的學(xué)習中去，在她的世界地理使一次激動(dòng)人心的環(huán)球旅行，歷史是和古人對話(huà)的好時(shí)機……最終她進(jìn)入理想大學(xué)，實(shí)現作家夢(mèng)。天才并非遙不可及，懷揣執著(zhù)的信念，相信天生我材必有才，中能像簡(jiǎn)貞那樣攀登理想的巔峰，成就做自己的天才。
天生我材必有才，天才的路是走出來(lái)的，相信雨過(guò)天晴天空會(huì )掛出彩虹。中國達人秀總冠軍劉偉歷經(jīng)挫折，走出人生低谷成為天才。劉偉小的時(shí)候因一次意外觸電失去雙臂，從此他的一生灰霾一片。失落過(guò)后他意識到“像我這樣，要么趕緊去死，要么好好活著(zhù)。”于是他學(xué)會(huì )用腳彈鋼琴。他用頑強的一直告訴我們任何人都能成為天才，天才不是虛幻的夢(mèng)，意志堅強的人終能乘風(fēng)破浪，成就天才!
天生我材必有才，懷揣信念，成就做自己的天才：李娜成為亞洲首位法網(wǎng)賽冠軍不是夢(mèng)，她用實(shí)力見(jiàn)證自己就是天才;卡梅倫由性格軟弱的男孩成為英國首相，他用能力見(jiàn)證自己是天才……他們都在追尋夢(mèng)想并將其付諸行動(dòng)，他們成就了自己，見(jiàn)證了天生我材必有才。
會(huì )當擊水三千里，自信人生二百年!我們曾熱血沸騰，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，我們?yōu)樽约憾�，因為我們懷揣一份信�?mdash;—天生我材比有才!只要努力，終能做自己的狀元，成就天才之夢(mèng)!
信念+追求=天才!
高中說(shuō)明文作文：心中有盞紅綠燈
雨果說(shuō)：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。”這心靈就是偉大的心靈，它裝著(zhù)一盞明亮的紅綠燈，照亮了整個(gè)世界.
在比利時(shí)，無(wú)論城市大小，行人車(chē)輛各行其道，互不干擾.城市很少有紅綠燈，卻有人人知曉的交通規則：行人第一，馬車(chē)第二，自行車(chē)第三，汽車(chē)最后.再這里，人人恭敬讓行一切秩序井然.一位比利時(shí)婦女說(shuō)：“我已經(jīng)享受著(zhù)舒適的車(chē)，已經(jīng)很優(yōu)越，還有什么理由和行人爭搶呢?”是啊，只有人才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅綠燈，只有每個(gè)人心中都有盞紅綠燈，交通才會(huì )穩定，社會(huì )才會(huì )安定。
其實(shí)，在許多方面，我們都必須自覺(jué)地遵守法則，心中始終有盞紅綠燈，該進(jìn)則進(jìn)，該停則停，該退則退，這樣，才能多一份理解，少一份爭執，多一分謙讓?zhuān)僖环致裨埂?/p>
當人們排隊在食堂打飯時(shí)，如果每個(gè)人都能遵守本分，或者更豁達一點(diǎn)地給那些真正有急事的人優(yōu)先的機會(huì )。那么每個(gè)人都能按順序，先到的排在前面，再循環(huán)漸進(jìn)，最后排成一條威武的的長(cháng)龍。那么，每個(gè)人都不會(huì )覺(jué)得不公，都會(huì )慢慢的等待著(zhù)。因為每個(gè)人心里都清楚，先來(lái)的就應該先打，他們衡量著(zhù)，什么時(shí)候該前進(jìn)，什么時(shí)候該后退，都有一盞無(wú)形的紅綠燈在引導著(zhù)他們。如果沒(méi)有這盞燈的存在，每個(gè)人都想爭先恐后的打到飯，那么秩序就會(huì )混亂，食堂的工作人員也會(huì )慌忙失措，吵鬧聲，吆喝聲合成一團，到時(shí)候的景象會(huì )是怎么樣的呢?我們清楚。
一個(gè)國家，民族，社會(huì )需要的是井然有序的秩序，井然有序的秩序需要的是每個(gè)人的努力，是每個(gè)人的努力需要的是心中有盞紅綠燈。所以，只要每個(gè)人心中有盞紅綠燈，即使再困難的事情也能被迎刃而解。退一步海闊天空，朋友，心中有盞紅綠燈，什么時(shí)候該停，什么時(shí)候該行，你應該明白!例文二：紅燈停，綠燈行。交通道路上，總會(huì )有盞紅綠燈在指揮過(guò)往的車(chē)輛和行人，同時(shí)也在維護著(zhù)交通安全，使人車(chē)各行其道，秩序井然。有了紅綠燈，才不會(huì )出現車(chē)輛四處亂竄;有了紅綠燈，才不會(huì )出現人車(chē)爭道;有了紅綠燈，才不會(huì )使道路交通堵塞。
同理，假如我們每個(gè)人心中都有一盞“紅綠燈”來(lái)約束我們的道德規范、行為準則、是非標準，那么，人與人之間就會(huì )非常友善相處，也就沒(méi)有違規違紀和違法犯罪行為，創(chuàng )建和諧社會(huì )指日可待。
心中有盞“紅綠燈”，必須嚴守道德規范。道德規范是要求人們什么可以做、什么不可以做的基本標準。今天我們社會(huì )主義道德規范就是提倡要愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，核心是要全心全意為人民服務(wù)，基本要求是要愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義。作為社會(huì )的公民，都應該自覺(jué)地踐行這些道德規范，不容許踐踏，否則就要遭受社會(huì )的唾棄。
最近，新聞媒體上披露的一起不滿(mǎn)16周歲少年殺母砍父的事件，震驚了全社會(huì )。他殺母砍父的所謂原因是：“不殺死他們我就無(wú)法發(fā)展。”這是多么的幼稚，多么的可悲，也可見(jiàn)這位少年的淺薄無(wú)知和道德的淪喪。父母畢竟對他有養育之恩，沒(méi)有父母哪來(lái)的他?他不但不感恩父母，反而把父母視為影響他發(fā)展的敵人，真是喪盡天良。如果他的心中有盞“紅綠燈”，那他喪心病狂之前起碼會(huì )有膽戰心驚的表現，心中的“紅燈”會(huì )亮起，喚醒他的良知，不至于如此冷血地統下殺手。所以，我們每個(gè)人心中總要有一盞“紅綠燈”，知曉道德規范，明白該如何遵守道德規范，有所為，有所不為。
心中有盞“紅綠燈”，必須嚴守行為準則，堅持做到以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。自覺(jué)按照八榮八恥的要求去規范自己的行為準則，做一個(gè)對社會(huì )、對國家、對家庭有責任、有貢獻的人。
心中有盞“紅綠燈”，還必須嚴守是非標準。要分清美丑良莠，對就對，錯就錯，不能把錯的當對的，是非不分，人云亦云。特別是對社會(huì )上的一些丑惡現象，千萬(wàn)不能附和，要堅決抵制。所以，我們心中要有一盞“紅綠燈”來(lái)明辨是非，為我們劃清分界的路，指引我們前往正確的方向，不迷失自我。不管是現實(shí)中的紅綠燈，還是具有象征意義的“心中的紅綠燈”，都帶給了我們很多思考。如果沒(méi)有紅綠燈，就沒(méi)有正常的交通秩序;如果沒(méi)有“紅綠燈”，社會(huì )秩序就會(huì )亂七八糟;如果沒(méi)有“紅綠燈”，惡人就會(huì )胡作非為且不知悔改。相反，人人心中有盞紅綠燈，社會(huì )才能大同。
高中說(shuō)明文作文：人生就是一場(chǎng)馬拉松
小時(shí)候，老師總是一再的夸獎那些成績(jì)優(yōu)秀的人，認為那就是他的勞動(dòng)成果，對那些成績(jì)差的人批評，不管你的勞動(dòng)評分多么好、對班級體育事業(yè)做出多大貢獻他沒(méi)指揮段時(shí)間夸獎一下，永遠不會(huì )對其他老師說(shuō)一句，只會(huì )說(shuō)我班誰(shuí)學(xué)習優(yōu)秀。
中國教育下的腐朽造成這樣的傳播者啊，悲哀啊……
記得我們班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀理論能力超強，動(dòng)手能力超弱，交流能力更別說(shuō)了如果不是他回答為題我以為他是啞巴呢。上宏力學(xué)校一年就由于得了自閉癥回家了。
初三有一個(gè)同學(xué)再一次大掃除的時(shí)候不小心割破了手哭的喊娘說(shuō)：“我們學(xué)習好的就應該在教室里學(xué)習，為學(xué)校爭光、做大事報效國家。
這樣一個(gè)個(gè)“好學(xué)生”不僅動(dòng)手能力差，連耐挫能力也差到極點(diǎn)。
幾年后我沒(méi)同學(xué)聚會(huì )，那幾個(gè)同學(xué)畢業(yè)后在家待業(yè)，有一些調皮的同學(xué)還找一個(gè)工作上班呢?有的甚至自己做生意呢?
也許他們跑得太快了忘記路還很長(cháng)呢?沒(méi)有一些過(guò)度叫讓他們跑到人生跑步中的極點(diǎn)。
在這個(gè)只有一次的馬拉松比賽中，我們要認清方向，同樣引路人也至關(guān)重要。
還是同樣的一句話(huà)“不在乎你跑的快，而在于你跑的遠。
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