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高中我的世界也很美麗作文
真正的美麗,不只是外表,它更包含了內在修養等方面。小編收集了高中我的世界也很美麗作文,歡迎閱讀。
第一篇:我的世界也很美麗
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界,我也不例外,我的世界可以說(shuō)是多姿多彩,有童年的歡笑,也有少年的煩惱;有父母的呵護,也有同學(xué)的誤會(huì );有成功的喜悅,也有失敗的痛苦……
我是一個(gè)開(kāi)朗,快樂(lè )的女孩,當然我的世界也很美麗。
父母帶我去公園玩;哥哥帶我去放風(fēng)箏;一家人吃頓團圓飯;一家人在一起有說(shuō)有笑;與朋友玩耍;幾個(gè)同學(xué)一同去書(shū)店看書(shū)……
------ 童年的歡笑
考試怕考不好;做錯事怕父母;有時(shí)小測試怕不過(guò)關(guān);有什么東西丟失,不敢向父母報告……
------少年的煩惱
小時(shí)候扒在爸爸的背上;媽媽做拿手的好菜,給我享用;全家人一起給我度過(guò)一個(gè)值得回憶的生日partty;上學(xué)日,突然下雨,媽媽給我送傘;遇到挫折和失敗,父母鼓勵我……
------父母的呵護
別人丟的垃圾,同學(xué)認為我丟的,用一種不滿(mǎn)的眼光對我;考試時(shí),怕別人找我抄,我沒(méi)借,就在背后說(shuō)我小心眼……
------同學(xué)的誤會(huì )
參加英語(yǔ)競賽,又進(jìn)入決賽;一學(xué)習以來(lái),得到那么多的獎品和獎狀;用自己的汗水得到自己所要的;考試考好,自己自然也很快樂(lè )……
------成功的喜悅
考試沒(méi)考好,自己認為自己很失敗;第一次溜冰,就摔的'那么多跤……
------失敗的痛苦
不管是童年的歡笑,父母的呵護,成功的喜悅,還是少年的煩惱,同學(xué)的誤會(huì ),失敗的痛苦.但是它們都使我知道一個(gè)個(gè)做人的道理及其他道理.
第二篇:我的世界也很美麗
每個(gè)人都有自己獨特的美麗,有的人因外表而美麗;有的人因為能唱動(dòng)聽(tīng)的歌而倍受贊美;有的人因為能在大家面前侃侃而談而被人羨慕。我雖然沒(méi)有出眾的外表,但我覺(jué)得自己豐富的內涵同樣使我的世界美麗多彩。
記得在幼兒園的時(shí)候,我一直是一個(gè)很乖的孩子,因為我無(wú)論是學(xué)習、表演,還是自理能力都始終是班上的佼佼者。老師重視我,小朋友們喜歡我,所以,我一天天快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
我自信地認為上小學(xué)后,老師也會(huì )同樣重視我。但是,開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情讓我改變了想法:新生第一天報到,大家作自我介紹的時(shí)候,我自認為我表現得非常優(yōu)秀:言語(yǔ)通順,表述清晰,落落大方,而且還是第一個(gè)上臺發(fā)言的人。但是,第二天開(kāi)學(xué)儀式上,代表我們班新生發(fā)言的卻不是我,而是一個(gè)長(cháng)得很漂亮的小女孩兒。那時(shí)候,我心中有千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn):為什么發(fā)言的不是我?為什么?為什么?突然,我的`腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:是不是我不夠漂亮,所以老師不喜歡我,才不讓我發(fā)言!同學(xué)們都懷著(zhù)對新的學(xué)習生活的向往聽(tīng)她發(fā)言,而我的心情卻由向往轉到了自卑。從這天開(kāi)始,我在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,課下也很少和同學(xué)玩耍,更別提和老師交流了。因此,我在老師和同學(xué)們的心中就是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言,不會(huì )與人相處的默默無(wú)聞的孩子。
我并沒(méi)有將這一切告訴媽媽?zhuān)孟窨闯隽宋业男氖。媽媽對我說(shuō):“你不要自卑,如果你不了解一個(gè)人,我問(wèn)你她美不美,你會(huì )根據什么判斷?”我說(shuō):“當然根據她的長(cháng)相了。”媽媽又問(wèn):“那如果你了解一個(gè)人,她外表長(cháng)得漂亮,但是,她有好多好多的壞毛病,你還會(huì )認為她美嗎?”我趕緊搖了搖頭:“肯定不會(huì )。”媽媽說(shuō):“這就對了,開(kāi)學(xué)第一天,老師對誰(shuí)都不了解,當然會(huì )選漂亮的去發(fā)言。”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我心里稍微好受了一些。媽媽又說(shuō):“珍珠需要在河蚌里孕育許多年,但是它一旦變成了珍珠,就會(huì )發(fā)出最耀眼的光芒;夜來(lái)香只有在晚上才發(fā)出香味,但還是被人們聞到了,被人們欣賞了,被人們贊嘆了。它們曾經(jīng)都是默默無(wú)聞的,所以,只要你肯努力,不斷進(jìn)步,老師、同學(xué)總會(huì )發(fā)現你的可愛(ài)之處的。”
聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我茅塞頓開(kāi)。從那以后,我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗、熱情,上課時(shí)積極發(fā)言,平時(shí)樂(lè )于助人、主動(dòng)幫老師做事。從此以后,老師、同學(xué)都對我刮目相看。在少先隊入隊儀式上,我作為代表上臺發(fā)了言。上小學(xué)二年級的時(shí)候,我被同學(xué)們推選為班長(cháng)。
今天我真正懂得了:真正的美麗,不只是外表,它更包含了內在修養等方面。我只有不斷地豐富自己的內涵,才會(huì )使我的世界永葆獨特的美麗!
第三篇:我的世界也很美麗
我期望的世界很簡(jiǎn)單,有我和音樂(lè ),就足夠了。我的世界倒也簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得只有我和音樂(lè )。我醉心于我的世界,醉心地我孔夫子空靈的音樂(lè )世界。只為那一句:“我在音樂(lè )在。”
或許是因為學(xué)琴的緣故,我對音樂(lè )有一種特殊的情緒,鋼琴曲聽(tīng)多了,便習慣了那串和諧的和聲和那種不加任何裝飾、沒(méi)有任何炫耀技術(shù)的音色。于是,我瘋狂迷戀水木年華??只用兩把木吉他伴奏的校園民謠,它唱出了我的思想、我的頭腦、我的遺憾,熟悉而又陌生的歌詞正訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)遠在天涯,近在咫尺卻似曾相識的故事。
一、《太陽(yáng)的眼淚》
“太陽(yáng)太陽(yáng)快墜落,我拿不動(dòng)人的槍?zhuān)?yáng)太陽(yáng)快要墜落,我已拿不動(dòng)我的槍。Iwilldie,Iwilldie,underthesky,underthesky,媽媽我再回不來(lái)。”
天鵝湖的旋律,唱出這番風(fēng)味,我不知道這里所謂的槍是不是筆,只是我知道魯迅先生曾把筆比作刀槍。作業(yè)多的時(shí)候,同樣有過(guò)感慨:“媽媽?zhuān)沂懿涣?我手酸了,拿不動(dòng)筆!”現在,即使作業(yè)再多,我也不會(huì )大叫“媽媽”,只是有時(shí)忍不住大喝一聲:“太陽(yáng)的眼淚落下來(lái)!”
我在歌聲中成長(cháng)。
二、《垮掉的一代》
“我想要長(cháng)大,又不想長(cháng)大,我愛(ài)慕虛榮想成為Superstar。我有時(shí)自卑有時(shí)有自大,我的不想偽裝自己的想法。我習慣看著(zhù)藍天一個(gè)人慢慢走,我知道今天和青春都無(wú)法挽留。”
初次聽(tīng)到這首歌,有種“頗得知己”的感覺(jué),它唱出了我的心聲??徘徊在天真和成長(cháng)的交界處,按捺不住成長(cháng)的`喜悅,卻又懷念著(zhù)以前那些純真的日子。
每次語(yǔ)文課背詩(shī)文背到:“……作者對官場(chǎng)的失意……”總是忍不住地想笑這些沽名釣譽(yù)之徒,他們不總是自命清高嗎?在我笑話(huà)那些太看中名利的人的同時(shí),我又猶豫了,我是去做Superstar,去享受那一瞬間的耀眼的光環(huán),還是平平淡淡地看開(kāi)?我選擇靜靜地聽(tīng)歌。
我在歌聲中成長(cháng)。
三、《別哭,別哭》
“請別哭,來(lái)不及長(cháng)大的你請別哭。每一棵成長(cháng)的樹(shù),無(wú)論快樂(lè )悲傷,都是它給我們的禮物。請別哭,一個(gè)人長(cháng)大的你請別哭,生命就像是蝴蝶,享受它的美麗,也要承受它的脆弱。”
從小跟我一起玩到大的哥哥說(shuō):“小時(shí)候,我哪敢欺負你,你動(dòng)不動(dòng)就哭,好像是你欺負我!”我知道我的淚腺從來(lái)就很發(fā)達,嘴巴一張,鼻子一吸就等于在告示大家:別惹我!我要哭了!以至于我現在的肺活量很大,體育也很好。
現在想想,哭只不過(guò)是宣泄情緒的一種方式,何必跟自己過(guò)不去?!要出氣,打沙袋就好了。
我在歌聲中成長(cháng)。
四、《二十二條校規》
“我只想用我的方式活著(zhù),從不想破壞什么規則。”
嗯,有道理,一個(gè)人以自己的方式活著(zhù)便活出了他的價(jià)值?v然他的世界再簡(jiǎn)單,沒(méi)有曲折離奇,沒(méi)有富貴名利,也會(huì )有那份精彩和美麗的!
我的世界也精彩,精彩得只有我和音樂(lè );我的世界也美麗,美麗到只有我和音樂(lè )。
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