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關(guān)于多余的東西優(yōu)秀作文（通用11篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于多余的東西優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多余的東西優(yōu)秀作文 1
街道邊蔥蘢可佳的矮枝肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng)，修枝工人舉著(zhù)大剪刀，賣(mài)力剪除多余的部分，那部分影響了城市的整體容貌，所以成為多余。生活中何嘗不需要減去多余的部分?
校園中不經(jīng)意間會(huì )發(fā)現有標新立異者，黃毛沖天，自有一番“傲氣”，在一群黑發(fā)學(xué)生中格格不入，卻樂(lè )在其中。路過(guò)的人嗤之也不以為然。這種情景并不少見(jiàn)，那些異類(lèi)也隨處可見(jiàn)，但這些都破壞了校園恬淡向上的氣氛，它們也成為多余。所以去除多余，還校園一幅欣欣向榮之圖;去除多余，構建一個(gè)和諧校園。而作為校園中的一員也不能主動(dòng)去成為多余，制造麻煩。多一份淡雅，少一份粗俗，不要成為多余。
校園中有多余，社會(huì )的多余也存在。多余的細節、多余的事、對余的行為都司空見(jiàn)慣。有的看似多余，卻尤為重要。過(guò)馬路前推前擁后世多余，左右兼顧不多余;上車(chē)爭座是多余，主動(dòng)讓座不多余;跟弱小者討價(jià)還價(jià)是多余，拾金不昧不多余;鄰里鄉親扯閑話(huà)是多余，鄉鄰互助不多余。有許多細節，人們往往大而化小，小而化了。缺于實(shí)踐，而不了了之，不能塑造自身形象。而有些細節是多此一舉，卻為了一分一毫或一己之私，造成不文明、不和諧，令人唾棄。
那么，如何更好地去除多余呢?首先認清什么是多余的，它是否破壞了整體形象，它是否令人誤解。然后，綜合他人意見(jiàn)，立足自己條件，或刪或減。不要羈于一時(shí)的私念而猶豫不決，不要害怕承擔后果而踟躕不前，最后就是快刀斬亂麻，去除多余，簡(jiǎn)潔干練。這一步往往會(huì )有所延誤，要戰勝他人的.目光，要革除自己的舊思想，端正與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，何其難哉!只是我們不能半途而廢，蒙混過(guò)光，屈于世俗，要勇于舉刀揮亂。
減去多余的部分，對于高三生也有益處。高三需要奮斗，而奮斗不是盲目的，一股腦沖勁只會(huì )亂了方寸，要有計劃，在計劃中就要減去多余，有方向地復習。不能死究一處，滿(mǎn)盤(pán)皆輸;不能消沉于一次失意，終日處于低谷。而減去的不僅是知識上的多余，更是精神上的多余。多余的憂(yōu)慮不安，多余的望而止步，多余的夸耀張揚，多余的洋洋自得，要在高考來(lái)臨之前一并剪掉。
“剪不斷，理還亂”是一種消沉;“二月春風(fēng)似剪刀”是一種信仰。人生路上，我們更多地是剪下多余，輕裝上陣。負重過(guò)多，怎能展翅高飛?輕揚羽扇，才能志存千里!
減去多余，不只是一種行為，更是一種精神!
多余的東西優(yōu)秀作文 2
悠悠歲月，我們跋涉千山萬(wàn)水。沿途，山花爛漫，而遍野的荊棘卻阻擋著(zhù)前進(jìn)的道路�？謶�、無(wú)助，不由占據心頭，何時(shí)能達到富麗堂皇的殿堂，何時(shí)能“驀然回首，那人卻燈火闌珊處”?
黎明，曙光迸現，不帶著(zhù)炫彩，不帶著(zhù)云霞;夕陽(yáng)西下，也竭力展現最后的溫柔，不帶著(zhù)濃情烈日。無(wú)限之美景卻是減去了多余的部分，只帶著(zhù)一份信念，一份純真。
總想在歷史長(cháng)河中留下浮光掠影，總想在璀璨的星空劃下最美的弧度，總想在萬(wàn)花叢中盡顯妖嬈。而生命的暴雨卻一次次澆熄了我高昂的熱情，凜冽的秋風(fēng)無(wú)數次生冷地吹打著(zhù)我的臉龐，只覺(jué)得淚眼模糊，雙手無(wú)力攀援。落寞無(wú)力。傷心無(wú)助讓我一度不想再爬起�？墒敲\進(jìn)行曲卻不止地在耳邊回響，鼓勵的話(huà)語(yǔ)掀起心湖的波瀾，“減去多余的部分，拒絕恐懼，拒絕失落，你應是‘衣帶漸寬終不悔’。勝利的彼岸將會(huì )到達，揚帆吧!”
一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅途，要背負著(zhù)重重的行囊。只帶著(zhù)自信、勇敢;減去放棄、失意。正如羅丹所說(shuō)，藝術(shù)史減去多余的部分。人生也如此。要想踏上錦華叢生的康莊大道，領(lǐng)略鷗翔魚(yú)游得水天一色，就必須學(xué)會(huì )減去，有舍才有得。
穿梭于縫隙間，漫步在旅途，無(wú)論何時(shí)何地，都是一段拼搏的人生。古有張騫闖開(kāi)絲綢之路，只因懷著(zhù)對世界的探索，減去了迷途的恐懼;今有教師為學(xué)生打開(kāi)了知識的大門(mén)，只因他們想鑄就學(xué)生的理想，減去了過(guò)程的勞累。
生命的流史如細沙在指尖劃過(guò)。碌碌無(wú)為不是我們的追求。精彩人生才是我們奮斗的目標�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�，不為自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不學(xué)會(huì )減去多余的部分，不會(huì )有絢爛的`結局。
希望的種子在春天播種下了，成功的稻穗會(huì )在秋天掀起波浪。挫折、困難是成功的導師;恐懼、無(wú)助時(shí)失敗的領(lǐng)隊著(zhù)。吹散心頭的陰霾吧，減去多余的部分，你會(huì )發(fā)現，精彩的人生就在燈火闌珊處!
多余的東西優(yōu)秀作文 3
你身上多余的東西太多了，扔掉一些吧。
首先是肥肉，你的體重比普通人多了二十公斤，是0.05噸哦，是不是有點(diǎn)嚇人？但事實(shí)就是如此。如果是豬肉就可以值一千多元了，牛肉更價(jià)值幾千元了，但如果是人肉的話(huà)則一文不值……所以趕緊管嘴，邁腿，減肥吧,不然你就會(huì )提前出現“三高”了哦。你要少吃零食，多運動(dòng)，每天都要走走，跑跑，運動(dòng)，至少每天不能好吃懶做。
還有你的壞習慣，你做事慢、不果斷，這使你在你生活中總是“慢人一步”，別人都把好的選走了，你才決定要選。你作文也寫(xiě)得慢，有時(shí)別人都寫(xiě)好了你才開(kāi)筆，你寫(xiě)一篇的速度都夠別人寫(xiě)兩、三篇了，所以你要去掉拖延癥，加快你的速度，不能再走神，你要爭取在每件事上都快一點(diǎn)，專(zhuān)注一點(diǎn)。
你的話(huà)更是多了，被你找到任何一個(gè)槽點(diǎn)你都能侃侃而談，有時(shí)就算自言自語(yǔ)也行。你從來(lái)都是想說(shuō)就說(shuō)，不管場(chǎng)合，不管對象，哪怕是在國務(wù)院。但你的口無(wú)遮攔也給你帶來(lái)了麻煩，上課插嘴使你經(jīng)常到老師辦公室里“喝茶”。我現在只能這樣勸你：盡量不輕易開(kāi)口，學(xué)會(huì )少說(shuō)，想熟了再說(shuō)，甚至可以把想說(shuō)的'話(huà)寫(xiě)在紙上。
扔掉多余的東西吧！抓緊。
多余的東西優(yōu)秀作文 4
回頭看看遇到風(fēng)雨的地方，回去吧，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有好天氣。
——銘文
沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，黑暗吞噬一切，讓人恐懼�？諝庵谐錆M(mǎn)了令人窒息和悲傷的煙霧。我仿佛看到一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)衫站著(zhù)喝酒的書(shū)生，正在向我招手。
過(guò)去，云像潮水一樣涌進(jìn)來(lái)。
中考結束的那天，慶祝的笑聲響徹校園，炮聲打在人們的耳膜上。那天的陽(yáng)光非常美麗。
“好時(shí)！劉老師，你的女兒獲得了作文比賽的國家獎。這個(gè)區的聯(lián)考是不是小菜一碟！”我父親的同事相當自豪�！耙欢ㄒ埧蛦�？”
我，這個(gè)被表?yè)P的英雄，特別矜持的憋著(zhù)笑。
父親謙虛地說(shuō)：“結果出來(lái)了就放酒，來(lái)了就有酒喝�！蓖骂l頻點(diǎn)頭，心滿(mǎn)意足地去做其他事情。
回家的路上，每次遇到很了解我的人，他們都會(huì )夸幾句。父親的臉上鍍了好幾層金，笑容比夏花還要艷麗。
回到家，我指著(zhù)墻上的金色證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)問(wèn)：“爸爸，你以我為榮嗎？”
“你是最棒的�！彼Q起大拇指。
我笑了。
進(jìn)入高中前夕，父親手里拿著(zhù)《三國演義》，跟我說(shuō)：“明天你把初中成績(jì)單復印一份，交給你的新班主任。哦，對了，尤其是那些榮譽(yù)證書(shū)�！�
“為什么？”
“當你的班主任知道你的實(shí)力后，他會(huì )關(guān)注你的。無(wú)論如何，對你我都有面子�！彼仙蠒�(shū)笑了�！笆堑��！�
因為他的再三叮囑，我確實(shí)鄭重的把承載著(zhù)我過(guò)往榮耀的薄薄的卷子交給了班主任�？赐曛�，他說(shuō)：“好好學(xué)習，記住要務(wù)實(shí)�！�
我非常自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是，沒(méi)有人能夠一生輝煌而不遇到任何麻煩，他總會(huì )跌跌撞撞，然后拋開(kāi)包袱，成長(cháng)起來(lái)。
第一次月考沒(méi)有達到預期效果。父親抽煙，只說(shuō)期中考試看我表現如何。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心莫名顫抖，但我堅定的說(shuō)，我會(huì )的。
當時(shí)離期中還有一個(gè)月，每次做一個(gè)題目，趴在桌子上睡覺(jué)，我都告訴自己，想想自己之前的光環(huán)，一定要成功。斗志重燃，卻越來(lái)越疲憊。
這項研究充滿(mǎn)了尼古丁的味道。我垂著(zhù)頭，雙手無(wú)力地垂在兩邊。父親坐在桌旁，一只手揉太陽(yáng)穴，另一只手拿著(zhù)點(diǎn)燃的香煙。書(shū)桌上放著(zhù)一張期中考試成績(jì)單，旁邊的成績(jì)單是翻到最后一頁(yè)的清朝歷史。
“前100暫時(shí)不說(shuō)，現在又回到500！”他抽了根煙，然后慢慢吐出來(lái)�！凹议L(cháng)會(huì )，我沒(méi)臉去，你自己想想。"
他熄了煙火，起身，直接從我身邊經(jīng)過(guò)，走到門(mén)口�！艾F在，我最怕看到別人談?wù)摵⒆拥某煽?jì)�！�
"要么交一個(gè)滿(mǎn)意的期末考試答案，要么——回家！"話(huà)落人去。
我僵在那里，書(shū)房里的白熾燈很冷。墻上那張耀眼的榮譽(yù)證書(shū)，似乎是一張由來(lái)已久的黑白照片，又像是一條鎖鏈，困住了我，讓我無(wú)法動(dòng)彈。很長(cháng)一段時(shí)間，我艱難的轉過(guò)身，卻不知道該何去何從。
那天我一個(gè)人坐在床上，昏黃的光線(xiàn)打在蒼白的墻壁上，像油漆一樣斑駁散落。
閉上眼睛，想想人群散去后，你在光榮榜前聽(tīng)到的話(huà)�！昂呛�，獲得國家作曲獎的人一去不復返了。時(shí)間真是殺豬。呵呵�！�
我突然躺在床上，眼淚掉了下來(lái)。
我真的.很累。
我說(shuō)，放下。過(guò)去的榮耀不是未來(lái)的依靠。讓我們重新開(kāi)始。
風(fēng)吹開(kāi)了窗簾，一絲明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的腦海。我睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)，拿著(zhù)窗簾。累了就隨它去吧。那是多余的。
掙扎著(zhù)拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光傾瀉而出，房間里仿佛充滿(mǎn)了春天，心里的沉悶一掃而空，不再沉重。
很久了，也曾經(jīng)占據過(guò)我的那份榮譽(yù)。我答應有一天我會(huì )鄭重的用筆記錄它們，就像曹雪芹用大觀(guān)園記錄他的青春一樣。
不要讓過(guò)去的輝煌束縛了未來(lái)的步伐。如果你的心在那里，重新開(kāi)始。
我愿意在以后的生活中，對快樂(lè )無(wú)動(dòng)于衷，對悲傷淡定。
多余的東西優(yōu)秀作文 5
哭，還沒(méi)有用的，要學(xué)會(huì )忘記悲傷
清明節的氛圍難免會(huì )給人帶來(lái)一些消極的情緒，而只能貓在家里的我成了家人的攻擊對象。這已經(jīng)不是第1次發(fā)生的事情了。我是不愛(ài)跟人吵架的，但為什么他們愿意花費那么多力氣來(lái)爭吵一些雞毛蒜皮的事情呢?這那倒是另外一種惡趣味嗎?
最受不了父母吵架的時(shí)候總是要把我拉下水，而本應該制止的老大卻自私地逃避了一切，反而留下這個(gè)我承受一切。我厭倦了每天7,8個(gè)小時(shí)的經(jīng)典對話(huà)。每每失眠的時(shí)候我還得裝作很精神，因為我不想再聽(tīng)她的抱怨。有的人勸我離開(kāi)那個(gè)家，反正已經(jīng)成年了，但我退縮了，一個(gè)沒(méi)高中畢業(yè)而且沒(méi)工作經(jīng)驗的胖子，還在靠著(zhù)父母養活的“臭小子”居然還敢妄想離家出走，沒(méi)被打斷腿已經(jīng)很不錯了。作為女孩子的方法就是開(kāi)間ktv房在里面大肆宣泄自己的'不滿(mǎn)。然后又像流浪貓一樣回家。好多時(shí)候總覺(jué)得自己沒(méi)用，因為聽(tīng)多了那些可怕的語(yǔ)言，類(lèi)似”不讓讀書(shū)“這樣可怕的話(huà)。所以當被責罵過(guò)后或聽(tīng)完抱怨過(guò)后，我需要給自己一個(gè)發(fā)泄的機會(huì )，這樣子才不會(huì )造成我心靈的扭曲。
令人窒息的不是恐懼，而是別人的一句可以嚇死人的威力。單單一句話(huà)從別人口中說(shuō)出來(lái)就足以改變一個(gè)人的想法，不用否認自己不會(huì )受他人影響。我也總親身體驗過(guò)，用盡所有方法我都無(wú)法擺脫別人對我的那種評價(jià)后的感受。壞的評價(jià)能讓我瞬間面紅耳赤，頭皮發(fā)麻，耳鳴。諷刺，質(zhì)疑聲，輕蔑，誰(shuí)都有過(guò)主動(dòng)和被動(dòng)的做法。若想泳褲麻醉自己，那不是長(cháng)期有效的方法，要學(xué)會(huì )忘記這些事情，微笑去面對吧，不要認為別人的話(huà)語(yǔ)可以傷害到你，只有當你真正意識它們在幫你的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )感激。生活就是這樣，你不能選擇改變別人，唯有改變你自己，別怕，相信自己可以在困境中重生�？奘菦](méi)有用的，要學(xué)會(huì )忘記。
多余的東西優(yōu)秀作文 6
手機上顯示出‘內存不足，請盡快清理’這幾個(gè)字時(shí)，我來(lái)回看了手機桌面，確定好多余的東西后，刪除。終于，它沒(méi)有再彈出那句話(huà)。其實(shí)人生是不是也像手機一樣，也需要刪除多余的東西，為以后留個(gè)空間呢？
看著(zhù)地上滿(mǎn)地的書(shū)本和本子，我在心里感嘆，原來(lái)我讀了那么多書(shū)，寫(xiě)了那么多本子��！翻開(kāi)一本筆記本，本子上歪歪扭扭的字體映入我眼簾。我不由得勾起嘴角，是啊，當年的我寫(xiě)字確實(shí)不不好看，寫(xiě)出來(lái)的字體還被老師稱(chēng)為‘天書(shū)’。記得那時(shí)候老師還特地用第八節課讓我留下來(lái)練字呢！不過(guò)好在，現在我的字也不算太難看。
再翻一頁(yè)，嗯哼？居然是乘法口訣！‘一一得一，一二得二，一三得三……’昔日背書(shū)的場(chǎng)景一一浮現在我的腦海中。想當年這個(gè)乘法口訣可折磨我了，每次背口訣我都只會(huì )背‘一一得一’和‘九九八十一’�！虚g的口訣怎么就不會(huì )背呢？’老師笑著(zhù)問(wèn)。我的手交叉放在身后，低下頭不做聲。老師笑笑，摸摸我的頭，慈祥地說(shuō)：‘孩子啊，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)勤能補拙嗎？’我搖搖頭。老師接著(zhù)說(shuō)：‘你的勤快可以彌補你的笨拙。你回去就應該好好地背書(shū)，不能再出去玩了！如果實(shí)在背不出來(lái)呢，你可以把它抄在本子上，抄多了，也就熟練了，也就會(huì )背了。你既然沒(méi)有別人聰明，為什么還不努力呢？’我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。因為老師的這一番話(huà)，才有了現在我看到的六遍乘法口訣�，F在，我已經(jīng)可以把乘法口訣倒背如流啦！也不枉我當初抄那么多乘法口訣！
下一頁(yè)是什么呢？我翻開(kāi)。噢，是兩種不同筆記的對話(huà)。上面寫(xiě)著(zhù)‘我們一直做好朋友吧！’‘一言為定！’是吟吧？！小時(shí)候和我玩得最好的就是她了！上課我們互傳小紙條，下課我們一起去廁所，放假我們一起去公園，這些童年的記憶一一涌現出來(lái)，那時(shí)候的我們多快樂(lè )��！什么都不用想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的�？墒亲詮乃峒液�，我就在也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)她的消息了，不知道她現在過(guò)得好不好。
我合上筆記本，環(huán)顧四周堆滿(mǎn)一地的.書(shū)本，心里感慨萬(wàn)千：這些都是我的回憶��！小學(xué)的童真，初中的成長(cháng)，一一都藏在了這些書(shū)和本子里面，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶！這些看似多余卻又不多余的東西，真的要丟嗎？如果丟了的話(huà)，我又不是很舍得，畢竟這些都是我成長(cháng)走過(guò)的印記�？墒侨绻粊G的話(huà)，以后的學(xué)習課本和試卷都會(huì )增多，到了那時(shí)候，書(shū)本又放在哪里呢？猶豫再三，我還是決定把以前的東西丟了。人要學(xué)會(huì )往前看，因為每天都不可能再回頭。好吧，現在就讓我跟過(guò)去告別吧！我把書(shū)放進(jìn)垃圾袋，合上了口子。再見(jiàn)！我的小時(shí)光！
多余的東西，該丟還是得丟。
多余的東西優(yōu)秀作文 7
當手機上顯示‘內存不足，請盡快清理’這幾個(gè)字時(shí)，我在手機桌面前前后后看了看，確認了多余的東西后，就刪除了。最后，它沒(méi)有再彈出那句話(huà)。其實(shí)生活也像手機，要刪掉多余的東西，給未來(lái)騰出空間。
看著(zhù)滿(mǎn)地的書(shū)和筆記本，我心里嘆了口氣，看了那么多書(shū)，寫(xiě)了那么多筆記本！打開(kāi)筆記本，歪歪斜斜的字體映入眼簾。我不禁回憶起嘴角。是的，我寫(xiě)的時(shí)候不好看，我寫(xiě)的字體也被老師稱(chēng)為“天書(shū)”。我記得當時(shí)老師特意讓我留下來(lái)在八班練字！還好我現在的字不算太難看。
翻開(kāi)新的一頁(yè)，嗯？居然是乘法口訣！一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接兩個(gè)，一個(gè)接三個(gè)。過(guò)去背書(shū)的一幕幕涌上心頭。我以為這個(gè)乘法公式折磨了我。每次背的時(shí)候只背‘一個(gè)一個(gè)’和‘9981’�！疄槭裁次冶巢怀鲋虚g的公式？’老師笑著(zhù)問(wèn)。雙手交叉在身后，我低頭不語(yǔ)。老師笑了笑，摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)勤奮可以彌補我的缺點(diǎn)嗎？我搖搖頭。老師接著(zhù)說(shuō)，‘你的勤奮可以彌補你的笨拙�；厝ヒ煤帽硶�(shū)，不能再出去玩了！如果實(shí)在記不住，可以抄在筆記本上。多抄，就熟練了，背下來(lái)了�！凹热荒銢](méi)有別人聰明，為什么不努力呢，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不是知道就是不知道。因為老師的話(huà)，我有了現在看到的六個(gè)乘法公式�，F在，我可以背誦乘法口訣了！別浪費我抄那么多乘法公式！
下一頁(yè)是什么？我打開(kāi)了。哦，這是兩個(gè)不同音符之間的對話(huà)。它說(shuō)，‘讓我們永遠是好朋友！’“成交！”是唱歌？她是我小時(shí)候和我玩的最好的一個(gè)！我們上課互相傳小紙條，下課上廁所，假期去公園。這些童年記憶一一浮現。我們當時(shí)多幸福��！什么都不想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。但是自從她搬走后，我就沒(méi)有她的消息了。不知道她現在過(guò)得好不好。
我合上筆記本，看了看堆了一地的書(shū)。心里感慨萬(wàn)千：這些都是我的回憶！小學(xué)的純真，初中的成長(cháng)，都藏在這些書(shū)和筆記本里，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶！這些看似多余的東西真的`要丟了嗎？如果我失去了，我不是很愿意放棄。畢竟這些都是我成長(cháng)的印記。但是不丟的話(huà)，以后的學(xué)習課本和試卷會(huì )更多。到時(shí)候，書(shū)會(huì )放在哪里？猶豫了很久，我決定丟掉我的舊東西。人要學(xué)會(huì )向前看，因為不可能天天回頭。好了，現在讓我和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)吧！我把書(shū)放進(jìn)垃圾袋，然后合上。再見(jiàn)！我的小時(shí)燈！
多余的東西，該丟還是得丟。
多余的東西優(yōu)秀作文 8
鐵匠打了兩把寶劍。剛剛出爐時(shí)它們一模一樣，又笨又鈍。鐵匠想把它們磨快一些。其中一把寶劍想，這些鋼鐵都來(lái)之不易，還是不磨為妙它把這一想法告訴了鐵匠。鐵匠答應了它。鐵匠去磨另一把劍，這把沒(méi)有拒絕。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨礪，一把寒光閃閃的寶劍磨成了。鐵匠把那兩把劍掛在店鋪里。不一會(huì )兒就有顧客上門(mén)，他一眼就看上了磨好的那一把，因為它鋒利、輕巧、合用。
而鈍的那一把，雖然鋼鐵多一些、重量大一些，但是無(wú)法把它當寶劍用，它充其量只是一塊劍形的鐵而已。同樣出自一個(gè)鐵匠之手，同樣的工夫打造，兩把寶劍的命運卻有著(zhù)天壤之別!鋒利的那把又薄又輕，而另一把則又厚又重：前者是削鐵如泥的利器，后者則只是一個(gè)中看不中用的擺設而已。人生的道理，也與此類(lèi)似。人生的目的不是面面俱到。不是多多益善，而是把已經(jīng)掌握的'東西得心應手地去運用.它跟寶劍一樣，劍刃越薄越好，重量越輕越好。
多余的東西。無(wú)論是多余的財富還是多余的知識。都像劍刃上多余的鋼鐵，應該毫不吝惜地磨掉!有只狐貍被獵人用套夾了一只爪子.它毫不遲疑地咬斷了那只小腿，然后逃命。放棄一只腿而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。人生亦應如此，在生活強迫我們必須付出慘痛的代價(jià)之前，主動(dòng)放棄局部利益而保全整體利益是最明智的選擇。智者日：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重�！壁吚芎�，這也正是放棄的實(shí)質(zhì)。
生活中，常有不好的境遇不期而至，搞得我們猝不及防，這時(shí)我們更要學(xué)會(huì )放棄。放棄焦躁性急的心理，安然地等待生活的轉機，讓自己對生活、對人生有一種超然的態(tài)度，即使我們達不到這種境界，我們也要學(xué)會(huì )在放棄中活得灑脫一些。
在人生的旅途中，需要我們丟掉的東西很多，古人云：“魚(yú)和熊掌不可兼得�！比绻皇俏覀儜摀碛械�，就要學(xué)會(huì )放棄。只有學(xué)會(huì )放棄。才會(huì )活得更加充實(shí)、坦然和輕松。
多余的東西優(yōu)秀作文 9
莎士比亞曾說(shuō)： 愛(ài)情就像是生長(cháng)在懸崖上的一朵花，想要摘就必需要有勇氣。
然而有些人卻一直的頹廢下去，他們常說(shuō)：戀愛(ài)的女人是傻子，而失戀的女人是瘋子。沒(méi)有一點(diǎn)自己的看法，一些人卻把自己的人生交給了另外一個(gè)人掌舵，支配自己所以的想法，一切思想的意識。愚蠢的想法卻把自己所有的一切交給他人掌握，在我的意識里，永遠都討厭這樣的女人。在她們的潛意識里，這才是她們里最幸福的時(shí)光！夕陽(yáng)是多么的好，然而這一切美景將轉瞬即逝，不久會(huì )被那夜幕所籠罩。
就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。美麗的夢(mèng)成了破碎的歌謠，一首歌的時(shí)間能給我們有多少的憧憬，有多少的幻想。不知道時(shí)間的倒流能倒轉時(shí)間的輪回。
聽(tīng)了不想聽(tīng)到的流言蜚語(yǔ)，常常都是在我們不在的時(shí)候說(shuō)三道四，可惜這樣的話(huà)剛好傳到了我的耳邊，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)人不犯我，我不犯人，人若犯我，必將犯人。
待續的日記還停留在這里，不是沒(méi)有時(shí)間去完成，而是不想寫(xiě)下去了。未完成的日記直到今天才更新了。
上電腦課，所有的課程都已經(jīng)結束了。差不多要期末考了，掛科是在大學(xué)生中最遺憾的事情。不讓自己的所有考試科目在自己的成績(jì)表上掛了一個(gè)補字。平時(shí)不燒香只能臨時(shí)抱佛腳。
湛江的天氣很久沒(méi)有下雨了，一直都處于在和暖的狀態(tài)，一件秋天的襯衫就行，今天起床的時(shí)候風(fēng)很大，有點(diǎn)冬天的寒意了，但是這樣的天氣不會(huì )持續很久。轉眼間就陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。很久很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一滴雨了，只見(jiàn)窗外的紅木棉花正開(kāi)的燦爛，在湛江隨處都能在冬天看到繁花世錦的`紅木棉，而在河源只有春天才能看到木棉樹(shù)和木棉花開(kāi)的春天，這時(shí)候河邊或是地上在你眼前晃動(dòng)的只有木棉花隨處搖曳滿(mǎn)地飛舞，一簇簇的花瓣都是你眼中美麗的景色。
今天的天氣比以往都要灰暗都要深沉，就像是今天的心情一樣復雜和難捱，對于一些人和一些事都是這樣的一個(gè)看法。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )端坐在電腦旁自己卻不知道在做寫(xiě)什么。最近老是聽(tīng)汪峰的歌，覺(jué)得他的歌詞寫(xiě)的蠻好的，而且也好聽(tīng)。挨近90后的人，不喜歡的事情很多了。不喜歡一些腦殘的明星，很造作，沒(méi)有一點(diǎn)激勵我們上進(jìn)的心。然而緋聞卻比珠穆朗瑪峰的還要高還要驚心動(dòng)魄，但是這些都已不再是吸引我們的眼球了。已經(jīng)過(guò)了那個(gè)追逐的年代，在我看來(lái)，這都不是自己所要追求的。追星的年代只留給了90后和00后的孩子們了。所謂的周杰倫，蔡依林，快男快女，山寨版的張柏芝這只是他們追星的一種形式。很慶幸自己夾在80后與90后之間徘徊。與90后只差數幾個(gè)月而已。
很迷茫很消沉，什么都不知道從何做起。想放假想回家，最終的目的是回家，離開(kāi)家有好幾個(gè)月了，好想回家。
多余的東西優(yōu)秀作文 10
一個(gè)成功的服裝設計師，成功之道便是不吝惜那多余的邊邊角角的布料；一個(gè)富有經(jīng)驗的農民知道，要想來(lái)年有個(gè)好收成，必須將麥苗變密為稀，給它們以充足的生長(cháng)空間。其實(shí)人生也是如此。
減去生命中的多余的部分，是一個(gè)人成功的必要條件，它決定著(zhù)你到暮年之時(shí)是缽盂滿(mǎn)滿(mǎn)，還是囊中空空。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生命的價(jià)值不在于我獲得多少，而在于一生我做了最有價(jià)值的那件事。是的，對于生命的倉庫也是如此，我們必須放下那些小資小利，因為我們所追求、奮斗的是滿(mǎn)倉的春色與豪情。
一生是一段旅程，而現實(shí)中總有一些人手握車(chē)票，卻無(wú)法安閑地欣賞道旁的美麗風(fēng)景，原因只有一個(gè)：他時(shí)時(shí)擔心他眾多行李會(huì )不會(huì )不翼而飛。這種心態(tài)從而使他錯失了一生的時(shí)機，只有在風(fēng)燭殘年驀然回首，才頓悟：生活其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，背上一個(gè)行囊，擁有一顆專(zhuān)注的心，將花花世界中的眾多誘惑拋開(kāi)，將行李中的無(wú)用的軟帶白銀丟棄。
我們從呱呱墜地到長(cháng)大成人，無(wú)不接受著(zhù)家長(cháng)、親友、老師的諄諄告誡，所有的箴言編制成一張網(wǎng)，那里都是我們不能逾越的清規戒律。長(cháng)輩的'心意是好的，但試想，我們天天如蝸牛背著(zhù)重重的甲殼前行，定會(huì )走到身心俱疲的那一步。
所以，我們前行，就必須丟掉一些成規，丟掉一些積習，丟掉一些多余的圈圈框框。 “其實(shí)生活中的許多事，如煙花般初見(jiàn)端倪，綻放，掉落。但我們常常仍坐在別人的灰堆中等候熟語(yǔ)自己的煙花綻放�！毕饺菰谒摹侗税短焯谩分杏眠@段話(huà)來(lái)形容生命中的那些無(wú)價(jià)值、虛幻的事物，也許詩(shī)人正是看破這些勞什子的無(wú)用之處，才勇敢地減去那些多余的部分，從而造就清新脫俗的一代詩(shī)風(fēng)。
可是，現實(shí)生活中，更多的人卻是為生活所羈絆。他們低下頭顱�，嵥榈纳�，成為他們的全部，給他們的心靈上了層層枷鎖。
是時(shí)候了，揮起智慧的剪刀，剖開(kāi)層層的世俗之繭，去掉多余的部分，走出坐井觀(guān)天的困境。
因為我們知道：我們不僅減去了冗雜，更是放飛了心靈。只有學(xué)會(huì )減去，我們的生命之羽才會(huì )承載我們的身軀飛向化境。
多余的東西優(yōu)秀作文 11
今天我讀了一本名叫《歡愉的法門(mén)》的書(shū)。書(shū)里面有一篇寓言故事，叫做《丟掉多余的東西》。
這個(gè)故事主要講的是：鐵匠打了兩把寶劍，剛剛出爐時(shí)它們一摸一樣，又笨又鈍。鐵匠想把它們磨塊一些。其中一把寶劍想：這些鋼鐵都來(lái)之不易，還是不磨為妙。它把這一想法告訴了鐵匠，鐵匠答應了它。鐵匠去磨另一把劍，另一把沒(méi)有拒絕。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨礪，一把寒光閃閃的寶劍磨成了。鐵匠把兩把劍掛在店鋪里。當有顧客上門(mén)時(shí)，他一眼就看上了磨好的那一把，因為它寒光閃閃，鋒利、輕巧、合用。而鈍的那一把，雖然鋼鐵多一些、重量大一些，但是無(wú)法把它當寶劍用，它充其量只是一塊劍形的鐵而已。
讀了這個(gè)故事我體會(huì )到：人生的目的不必是面面俱到、不必是多多益善，而是把已經(jīng)掌握的東西得心應手地去運用，它跟寶劍一樣，劍刃越薄越好，重量越輕越好。多余的東西，無(wú)論是多余的財富還是多余的享樂(lè )，都跟劍刃上多余的鋼鐵，應該毫不吝惜地磨掉！學(xué)習上也一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都在同一起跑線(xiàn)上，根據大家不同的努力，彼此也就產(chǎn)生了不同的差距。比如就像我們在學(xué)習中，不求甚解，弄不明白的題不請教老師或同學(xué)，只是向別的同學(xué)借作業(yè)本照抄一遍，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不行的。要像經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間磨礪的那把寶劍一樣，多練習，遇到不會(huì )的題就認真仔細的思考，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練一定會(huì )克服學(xué)習上的'困難，取得良好的成績(jì)，獲得較大的收獲。
這個(gè)故事給我的啟示是：只要勤奮、刻苦、丟掉多余的不利于我們前進(jìn)的東西，才能取得理想的成績(jì)。
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