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好書(shū)伴我成長(cháng)征文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(cháng)征文，希望對大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 1
一本好書(shū)放在手中，你可以仔細欣賞，吸之精華，你一定會(huì )受益匪淺，因為一本好書(shū)中你總會(huì )得到許多人生的啟示。你讀書(shū)越多，就意味著(zhù)你會(huì )變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我·買(mǎi)了一本彩繪版的《古詩(shī)三百首》，我不識字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)。特別是《鋤禾》那首詩(shī)，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘裁匆馑?”媽媽指著(zhù)插圖說(shuō)：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著(zhù)他的面頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易�！蔽乙幌伦用靼琢�，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米飯格外地香。不一會(huì )兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說(shuō)：“喲，吃得這么干凈�！蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》，媽媽立刻會(huì )意了，笑著(zhù)說(shuō)：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見(jiàn)一本好書(shū)對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來(lái)越多，看的書(shū)也就自然而然增加了。每本好書(shū)我都不會(huì )放過(guò)，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜，把書(shū)讀一遍。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手，我會(huì )與書(shū)中的主人工一起歡樂(lè )，一起悲傷。每當我失落時(shí)，好書(shū)給我信心;取得好成績(jì)，好書(shū)的字里行間提醒著(zhù)我不要驕傲。一本的`好書(shū)帶我來(lái)到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉，也可以無(wú)限幻想。我每看完一本好書(shū)，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶。
好書(shū)伴我成長(cháng)!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 2
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西�！K格拉底
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨坐一室，小息片刻，疲憊之身便會(huì )得以放松。心感煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì )得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū)，幼兒園的時(shí)候要看書(shū)，小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū)，等到以后也要看書(shū)，所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系！
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)。我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。
現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的.《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留。如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
今后，我依然會(huì )與好書(shū)為友！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì )在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品;讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人對話(huà)。生活中如果沒(méi)有書(shū)，將會(huì )枯燥無(wú)味。因此，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，受到爸爸媽媽的影響，就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)我還不會(huì )認字，就搶著(zhù)讓媽媽給我念故事，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，每講完一個(gè)故事，我會(huì )刨根問(wèn)底：“媽媽?zhuān)u的耳朵長(cháng)在哪里呢?”媽媽總會(huì )耐心地回答。我聽(tīng)了，會(huì )牢牢地記在腦海里。
記得我上小學(xué)一年級時(shí)，我識字了，媽媽為我買(mǎi)了一大疊的故事書(shū)、作文書(shū)，我一寫(xiě)完作業(yè)，就全神貫注的看起課外書(shū)來(lái)。有時(shí)不能理解的句子、詞語(yǔ)，我就多讀幾遍，直到讀懂為止。
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪(fǎng)“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個(gè)故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)：“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲：“雞沒(méi)有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時(shí)，我猛然想起媽媽告訴我的.話(huà)�！半u有耳朵，長(cháng)在雞的頭兩側，外面有一小撮毛，我們看不見(jiàn)，沒(méi)有耳殼，只有耳洞�！蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光。
書(shū)，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識;書(shū)，又使我開(kāi)闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚(yú)，在書(shū)的海洋中學(xué)會(huì )游泳。書(shū)啊，你將伴隨著(zhù)我度過(guò)這個(gè)美好的童年!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 4
書(shū)是知識的源泉。這話(huà)一點(diǎn)也不假，讀書(shū)確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(cháng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著(zhù)我。
書(shū)的知識真是數不勝數�！吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史�！稖肥迨宓男∥荨废瘳F代人揭露了資本主義社會(huì )的罪惡�！赌赣H》向世人展現了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方�？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我不禁感到自豪�？吹缴屏�、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水�？吹侥赣H為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來(lái)，心里很不是滋味……
讀書(shū)對愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我。當我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引我，書(shū)中的知識啟發(fā)了我，書(shū)讓我慢慢成長(cháng)。然而。讀書(shū)對于不愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書(shū)，除了看課本上的內容外，其它書(shū)是我不會(huì )看的，只要一拿起書(shū)，我就想睡覺(jué)，所以課外知識很狹窄，積累的.好詞好句更是少得可憐，一要寫(xiě)作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道。叫我多看書(shū)，從不喜歡看書(shū)到現在愛(ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平提高了，寫(xiě)作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著(zhù)去喜歡書(shū)。
要想打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，就必須多閱讀一些課外書(shū)。書(shū)中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母親。
書(shū)是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書(shū)陪伴我，我愛(ài)書(shū)，同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 5
一本書(shū)，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒；又像一位無(wú)聲的老師，教導著(zhù)我們該怎樣去做我們該做的事......高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹诮衲旰倮�，我讀了幾本書(shū)。其中，我印象最深刻的就是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)之后，我才真正明白一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話(huà)的含義，懂得了要珍惜時(shí)間。
這本書(shū)主要講了：海倫.凱勒1880年6月27日出生于美國南部，在十九個(gè)月大的時(shí)候因生病失去視力和聽(tīng)力，僅僅享受了十九個(gè)月的有聲有色的世界，便變成了盲聾啞的女孩。但她沒(méi)有放棄自己，她接受了病魔的挑戰，并以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生光明面。
海倫那驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，最終竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家，她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人，還被美國的《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。
讀了這本書(shū)，我明白了：這世上沒(méi)有任何困難不能解決，因為有困難的存在，也一定有解決的辦法。挑戰困難，才能使我們變得堅強、勇敢。古今中外，不常常都是這樣嗎？海倫.凱勒不屈不撓、奮發(fā)向上的'精神值得我們學(xué)習。想到這里，我便想起了張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)！”
書(shū)中還寫(xiě)道，海倫.凱勒一直渴望得到她的最后三天光明。第一天，她要看幫助她的莎莉文老師和她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她的最后一天的光明，還要再一次看那美麗無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣在日常生活中度過(guò)平平凡凡、快快樂(lè )樂(lè )的一天。
海倫接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用微笑來(lái)迎接每一天，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，使她在世界上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章！
《假如給我三天光明》這本書(shū)，給我帶來(lái)了許多啟發(fā)。我懂得要珍惜自己的生命，懂得了自強不息的含義，希望在以后的學(xué)習和生活中也能像海倫.凱勒一樣懂得珍惜時(shí)間，學(xué)習她的精神和毅力，在新學(xué)期的學(xué)習中，我們要加油，加油，在加油！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 6
品味李白的美酒，摘下易安的黃花�？匆�(jiàn)杜甫的眼淚，聽(tīng)見(jiàn)樂(lè )天的琵琶。
一本本好書(shū)，是精神的食糧，是奮進(jìn)的.腳步，更是一碗溫暖童心的心靈雞湯 。魚(yú)喜歡大海，因為大海有一個(gè)又一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。鳥(niǎo)喜歡天空，因為他講述了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。我喜歡書(shū)，因為每一本書(shū)里都蘊藏了一個(gè)深刻的道理，每是寂靜的夜晚，我都要與書(shū)長(cháng)談。
很小很小的我，在安靜的夜晚經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講格林童話(huà)。在那里面我明白了什么是友情，什么是友誼。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我開(kāi)始朗讀起一首首妙趣橫生的詩(shī)句，仿佛看到李白的豪邁瀟灑，杜甫的悲傷哭泣。上小學(xué)時(shí)，一本好書(shū)已成了我的良師益友�！独卒h日記》使我明白了人生的意義�！都偃缃o我三天光明》讓我銘記，只要不放棄，就一定會(huì )成功——如今，我在老人與海的世界中暢游，跟不怕困難的老人一起冒險，感受他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)中只有黃金屋，讓我們愛(ài)上書(shū)，跟書(shū)一起洞察人生。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 7
同學(xué)們，還記得著(zhù)名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？那句話(huà)是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝挥泻脮�(shū)才能陪伴我們成長(cháng)。今天，我就給大家推薦一本好書(shū)——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書(shū)里，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰(shuí)是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收獲等許多有趣、好玩的故事。
其中，《花木蘭》的故事令我印象最深刻�；咎m這個(gè)故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰場(chǎng)上，花木蘭英勇無(wú)畏，他憑借自己的`勇敢與智慧保衛了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強的精神：他靠自己一次次的為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責任感：他沒(méi)有想過(guò)姑娘，就不能騎馬打仗，男人能干的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會(huì )比他們做的更好。同時(shí)，花木蘭也樹(shù)立了一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄形象，很值得我們小學(xué)生學(xué)習。
責任感是中華民族的傳統美德，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該培養自己的責任感。我們可以從身邊的點(diǎn)滴做起，讓責任感成為一種習慣，促使我們成為優(yōu)秀的人。
同學(xué)們，讀書(shū)一定要挑好的書(shū)本讀喲！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 8
有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞燈，它能為我們照亮人生的前進(jìn)之路。在我的學(xué)習生活中，我已經(jīng)讀過(guò)了許多好書(shū)，其中對我影響最深的.就是《三國演義》。
《三國演義》講的是魏、蜀、吳三個(gè)國家爭奪天下的故事。這本書(shū)里有許多回腸蕩氣的故事，其中我最喜歡的是《空城計》，因為這個(gè)故事對我的成長(cháng)有著(zhù)非常大的影響。
故事是這樣的：司馬懿帶著(zhù)15萬(wàn)大軍攻打西城，而諸葛亮身邊無(wú)一員大將，只有一班文官。諸葛亮讓將士們全部隱藏起來(lái)，打開(kāi)四個(gè)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)讓二十個(gè)軍士扮作百姓，打掃街道。魏兵到時(shí)，都不可亂動(dòng)。司馬懿到了城門(mén)外，只見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴，滿(mǎn)臉笑容，身邊有兩個(gè)童子，城門(mén)內外，僅有二十名百姓低頭打掃街道，旁若無(wú)人。司馬懿認為城里肯定有重兵埋伏，就下令撤兵回去了。這個(gè)故事告訴我們：遇到困難不要輕易放棄，要靠智慧努力想辦法克服。
我上五年級的時(shí)候，我們學(xué)到了方程這個(gè)單元，難題特別多，我總是看一眼就放棄了，不愿意動(dòng)腦筋，結果成績(jì)越來(lái)越差。讀了《空城計》這個(gè)故事后，我再遇到難題不輕易放棄了，而是努力地思考。久而久之，我成了我們班的“數學(xué)小能手”。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，如果沒(méi)有書(shū)本，人類(lèi)文明就不會(huì )發(fā)展到今天這個(gè)地步，所以，讓我們一起“多讀書(shū)，讀好書(shū)”吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 9
自從上幼兒園開(kāi)始，老師們就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。所以從繪本到注音故事書(shū)再到現在的課外書(shū)，讀了好多好多，也懂得了很多知識和道理。這幾天最讓我廢寢忘食的事就是讀這本書(shū)——《木偶奇遇記》。
頑皮的匹若曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結交壞朋友，還相信金幣會(huì )像樹(shù)的種子一樣只要種下去就會(huì )結出金幣來(lái)。小仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(cháng)一截，他連說(shuō)三次謊，結果鼻子長(cháng)得連在屋子里轉身都不能了，還長(cháng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢。這時(shí)的皮諾曹才開(kāi)始真正醒悟，在善良的小仙女幫助下皮諾曹矯正壞習慣，最終匹若曹變成了一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
當讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得自己有點(diǎn)像匹若曹，懶惰、調皮、有時(shí)為了少聽(tīng)罵聲還撒謊，現在想想自己的這些行為真是很不應該。我不要當匹若曹，我要把這些缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的告訴我，承認錯誤，并且勇于改正錯誤的孩子就是一個(gè)好孩子，勇敢的孩子，媽媽也相信我一定能說(shuō)到做到。我在心里也暗暗下了決心。
這就是書(shū)籍的.力量，它教會(huì )我知識，做人的道理，指明我前進(jìn)的道路。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我相信在我以后的人生中是離不開(kāi)好書(shū)的，它將伴我一路成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 10
老師常說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)才能使自己知識豐富，視野開(kāi)闊�！彪m然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機會(huì )，改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。
記得三年級五一節放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店大門(mén)，一股清涼的感覺(jué)撲面而來(lái)，真是爽快極了！
書(shū)店里又涼快又安靜，看書(shū)的人特別多：站著(zhù)的、蹲著(zhù)的、坐著(zhù)的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書(shū)柜上找到一本校園小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁(yè)，我便聚精會(huì )神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái)，越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調皮，但也有很多可愛(ài)的地方，馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。
我喜歡路漫漫的.聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調皮鬼……
從此，我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了非常多，我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè )趣，好書(shū)真的我的好伙伴呀。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 11
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
波羅果夫說(shuō)：書(shū)是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
是啊，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，我就喜歡上了，書(shū)每讀一本書(shū)，就好像與一位大師對話(huà)，讓我受益匪淺…。.
很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講的西渡記深深吸引了我，機智勇敢。降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎…。至今，還深深印在我的腦海里。
上了小學(xué)一年級，媽媽又買(mǎi)了<格林童話(huà)>給我，每天我都堅持讀一個(gè)童話(huà)故事，心地善良的'小紅帽，漂亮的白雪公子，兇惡的女巫婆……從這些童話(huà)故事中，我懂得了真善美。知道了假丑/惡……
到了二三年級時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)了[十萬(wàn)個(gè)為什么]系列叢書(shū)。我從中懂得了樹(shù)葉吸收二氧氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚(yú)是最大的哺乳動(dòng)持…。
我還愛(ài)看<幽默大師>,里面有許多幽默的笑話(huà)，一則則笑話(huà)常常讓我捧腹大笑，給我帶來(lái)快樂(lè )……。
書(shū)是我的朋友，已伴我過(guò)了十歲，我在書(shū)的海洋里遨游，我從書(shū)中品出了做人的道理，豐富了知識，陶冶了情操，得到了快樂(lè )�，F在，我更離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)將永遠陪伴著(zhù)我。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 12
有人說(shuō)，書(shū)是通往成功的道路；又有人說(shuō)，書(shū)是天上的北斗星，為我們指明方向�？晌腋X(jué)得，書(shū)是博學(xué)的老師，它教會(huì )我們深奧的道理。
記得有一次，在和小朋友玩耍時(shí)我把新衣服弄破了，心想：怎么辦呢？回去媽媽肯定會(huì )罵我，以后一定不會(huì )再讓我出來(lái)玩了。突然，我靈機一動(dòng)：對了，我就說(shuō)走路時(shí)，不小心被鉤子鉤壞了�；氐郊�，媽媽發(fā)現衣服破洞了，當我正想開(kāi)口撒謊時(shí)，腦海里忽然出現了，英國學(xué)者——約翰德說(shuō)的一句話(huà)：欺人只能一時(shí)，而誠實(shí)卻是長(cháng)久之策。于是到嘴的'話(huà)我又咽了回去，誠實(shí)地跟媽媽說(shuō)出衣服破洞的真正原因。媽媽不但沒(méi)罵，還讓我下次小心點(diǎn)。是書(shū)教會(huì )了我，做人一定要誠實(shí)守信！
書(shū)不僅教我們做人，書(shū)還帶給我們很多樂(lè )趣，能讓我們愛(ài)不釋手，讓我們意猶未盡，更讓我們沉醉在書(shū)香里無(wú)法自拔！
一天晚上，我正沉浸在書(shū)香里呢。媽媽走進(jìn)房間，一邊說(shuō)：“睡覺(jué)了，快九點(diǎn)半了�！币贿叞盐业臅�(shū)收走，關(guān)掉電燈讓我睡覺(jué)�？晌姨稍诖采�，滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的故事。于是，我偷偷地把姐姐的小手機拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)手機的手電筒，悄悄地拿著(zhù)書(shū)像哈利·波特一樣，躲在被窩里看書(shū)�？墒�，好景不長(cháng)。手機因為沒(méi)電，發(fā)出響聲，結果被姐姐抓包了。手機被拿走了，那我就睡覺(jué)吧。讓書(shū)香伴我入夢(mèng)，讓書(shū)香滋潤著(zhù)我的夢(mèng)鄉吧！
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，這個(gè)益友不僅給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識，它還陪伴我們一同健康快樂(lè )地成長(cháng)。小伙伴們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一同成為祖國的好少年吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 13
在我的成長(cháng)道路中，書(shū)籍就像是我的朋友一樣，每日陪伴著(zhù)我，不斷地給我知識，讓我獲取智慧，讓我由一個(gè)倔強的孩子變成一個(gè)舉止文雅的孩子。
記得5歲時(shí)，我還不認識太多的字，媽媽就給我讀故事。一天，媽媽給我讀《犟龜》。我邊看插圖邊聽(tīng)，被犟龜堅持不懈的精神打動(dòng)了。我還讓媽媽帶我去書(shū)店，挑選了《變色龍》、《小海螺和大鯨魚(yú)》等繪本故事。媽媽反復給我讀，我從《變色龍》中知道了美麗有利也有弊；《小海螺和大鯨魚(yú)》又告訴我夢(mèng)想有多高，你就能實(shí)現多高的`夢(mèng)想。繪本書(shū)給我帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣和智慧。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始讀兒童文學(xué)和名著(zhù)書(shū)籍，如《波麗安娜》中的波麗安娜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，她的換位思考影響了身邊的人，大家都找到了生活中的幸福，我也很喜歡她的態(tài)度�！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了堅強，因為主人公魯賓遜經(jīng)歷了許多磨難，可是他克服了重重困難又回到了家鄉。前不久，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我終生難忘。正是看了這本書(shū)我才會(huì )堅定自己的理想，學(xué)習中樹(shù)立的目標不能隨意變化，遇到困難不能降低對自己的要求。書(shū)指引著(zhù)我積極向上、樂(lè )觀(guān)生活。
我最喜歡看的是歷史書(shū)籍和人物傳記，《史記故事》、《東周列國故事》、《愛(ài)迪生》等都是我喜歡看的。每天臨睡前，我都要看一會(huì )兒書(shū)。在書(shū)中，我仿佛看到一個(gè)個(gè)名人給我講述他們的事跡，讓我為他們的每一次努力、刻苦而驕傲。我從心底佩服他們，佩服他們的思想、品質(zhì)還有智慧。
書(shū)給了我快樂(lè )，書(shū)還指引我積極向上、樂(lè )觀(guān)生活，它是我生活中必不可少的朋友，我喜愛(ài)書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 14
書(shū)，人生中一盞照亮前方的燈。書(shū)，人生中一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙……波羅果夫說(shuō)過(guò)，書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。相信每個(gè)人都讀過(guò)一些好書(shū)吧！我也不例外，好書(shū)伴隨我成長(cháng)……
在我的人生中，讀的第一本書(shū)是《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》書(shū)里的安琪兒天真可爰，經(jīng)常會(huì )做出一些令人哭笑不得的事來(lái)。當我借助字典讀完這本書(shū)時(shí)，我早已高興的.如同一朵盛開(kāi)的花了。我愛(ài)書(shū)，書(shū)陪我成長(cháng)。
四年級，我接觸了一本有點(diǎn)深奧的書(shū)一一四大名著(zhù)之一的《三國演義》在《三國演義》中，我最佩服諸葛亮，他料事如神。像一位老神仙一樣，似乎知道每件事情的解決辦法。
五年級，我讀了《假如給我三天光明》，我十分同情書(shū)中的小海倫。我實(shí)在想象不到，一個(gè)盲，聾，啞的殘疾人的生活會(huì )是怎樣。如果我是海倫，肯定會(huì )自暴自棄了�？珊悰](méi)有這樣，她不但沒(méi)有自暴自棄，反而在她導師的幫助下，考進(jìn)了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。并寫(xiě)了這本激勵了全世界無(wú)數人的勵志故事。
到了六年級，我沉迷在《哈利、波特》里。我到處借書(shū)、買(mǎi)書(shū)、辦了圖書(shū)卡，每個(gè)周未都在圖書(shū)館里看《哈利、波特》法的故事。哈利、波特是我最喜歡的一個(gè)角色。他睿智、勇敢，富有獻身精神。在伙伴赫敏、羅恩的幫助下，成功打敗了伏地魔……
我喜歡看書(shū)，書(shū)總是能帶給我不一般的快樂(lè )。家里有很多課外書(shū)，好朋友的書(shū)也被我看完。書(shū)伴我成長(cháng)。是的，我已經(jīng)從昨日什么都不懂的小女孩，變成了今日有著(zhù)強烈求知欲的少女。
好書(shū)伴我成長(cháng)！伴我一生！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 15
我很小就喜歡書(shū)，不識字的時(shí)候經(jīng)常拿著(zhù)本書(shū)，小手在書(shū)頁(yè)上指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還嘰里咕嚕的咕念著(zhù)什么，可很多時(shí)候書(shū)竟然倒著(zhù)的。每次經(jīng)過(guò)書(shū)店或書(shū)攤，肯定得買(mǎi)上本書(shū)我才能心滿(mǎn)意足地回家。媽媽也很喜歡陪我看書(shū)，陪我讀過(guò)很多有趣的故事，不知不覺(jué)中，我早早就認識了很多的字，幼兒園中班就可以自己看書(shū)了。
我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)的好處可多了。以前，每次媽媽從幼兒園把我接回家就忙著(zhù)去廚房做飯了，我就在客廳自己津津有味地看書(shū)。沒(méi)有大人陪伴，我也不會(huì )無(wú)聊。有一次，媽媽竟然告訴我，我是她在手機店充話(huà)費贈送的，我讀過(guò)的書(shū)里可不是這么說(shuō)的。愛(ài)看書(shū)的我也算有點(diǎn)文化了，可沒(méi)那么好騙。
書(shū)中有個(gè)很神奇的世界，我很多知識，也給我很多奇妙的.體驗。讀著(zhù)《神奇校車(chē)》，我仿佛有了穿越時(shí)間和空間的本領(lǐng)，我認識了許多遠古時(shí)代的恐龍，也了解了遠在南極的企鵝是怎樣生活的。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我懂得了許多日常生活中的小知識。
我喜歡的書(shū)有很多，讀書(shū)讓我喜歡上了許多故事中的小主角。比如：《青蛙與蟾蜍》里善良又有些笨的蟾蜍，《不一樣的卡梅拉》中可愛(ài)機靈的小雞卡梅拉，《我和小姐姐克拉拉》中聰明調皮的小姐姐。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我快樂(lè )，好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 16
一本好書(shū)猶如一位知心的朋友；一本好書(shū)猶如一位博學(xué)的老師，為我鋪好通往知識之門(mén)的康莊大道。
回想我讀幼兒園的時(shí)光，讀過(guò)的書(shū)籍并不多，只有圖畫(huà)的.小冊子，都是爸爸把書(shū)中的內容講出來(lái)的。直到我進(jìn)入了小學(xué)的校門(mén)，才開(kāi)始真正的自己閱讀。
暑假了，老師要求我們閱讀課外必讀書(shū)目《哈利·波特與魔法石》，這本書(shū)的封面立馬把我吸引住了，每天晚上睡覺(jué)前，就成為了我看書(shū)的時(shí)間，跌宕起伏的故事情節讓我牽腸掛肚，去掉買(mǎi)書(shū)的時(shí)間，僅僅用了兩個(gè)月的時(shí)間，我就看完了這套七本的系列書(shū)籍。
閱讀完《哈利·波特》，引起了我對魔幻小說(shuō)的興趣，于是，我又找來(lái)了《怪物大師》、《妖怪客�！返葧�(shū)來(lái)看。
經(jīng)過(guò)多讀書(shū)的磨練，讓我豐富了知識面，寫(xiě)作文時(shí)比以前增加了一些靈感，越來(lái)越能理解冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的含義，讓我的寫(xiě)作水平更上一層樓。
除了這類(lèi)魔幻書(shū)籍外，還有《魯濱遜歷險記》《查理九世》之類(lèi)的冒險小說(shuō)，更吸引了我的眼球，讀完這些書(shū)，讓我變得更加勇敢。
《西游記》中唐僧的菩薩心腸；孫悟空的高強武力；豬八戒的好吃懶做，都讓我哭笑不得，這是多有趣的一本書(shū)��！
在這么美好的生活環(huán)境里，我們得更加努力，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 17
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，能把人類(lèi)帶到古老的從前和遙遠的未來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前�，博覽群書(shū)使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì )在睡前給我講一些比較短的童話(huà)故事。當時(shí)，我不識字，只能看小人書(shū)（漫畫(huà)書(shū)）。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認得了一些簡(jiǎn)單的字。上小學(xué)二年級時(shí)，哥哥送了我一本《安徒生童話(huà)》。每天放學(xué)后，先做完作業(yè)，再看一會(huì )書(shū)，不認識的字就查字典。漸漸，我對《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生好了興趣，它就像一個(gè)有魔力的寶盒，把我心中的疑團全部解開(kāi)。
在書(shū)陪伴的幾年里，我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時(shí)，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明。無(wú)數的打擊，一個(gè)個(gè)向保爾襲來(lái)，但保爾并沒(méi)因此放棄自己，憑著(zhù)頑強的意志力向病魔發(fā)出了挑戰。想想自己是多么的軟弱。小時(shí)候，我練習溜冰時(shí)不小心摔了一跤，我坐在地上哭著(zhù)、嚷著(zhù)，將鞋向遠處一扔，發(fā)誓從此不再練習溜冰了。從那以后我幾乎沒(méi)有再?lài)L試過(guò)。讀了這本書(shū)后，我不禁為自己的這種舉動(dòng)感到羞愧。這本書(shū)讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么并將會(huì )為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。
書(shū)，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的路上。這位忠實(shí)的`朋友會(huì )一直陪伴著(zhù)我，影響著(zhù)我，改變著(zhù)我。
書(shū)，是一種養份；書(shū)，是一個(gè)階梯；書(shū)，也是一個(gè)大門(mén)。
人類(lèi)之所以這么有學(xué)問(wèn)，是因為人類(lèi)的腦子里有知識，而這些知識的來(lái)源，就是一本本的書(shū)。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習的習慣。因為學(xué)，我們才能懂，因為懂，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒(méi)有書(shū)。但人們很聰明，沒(méi)有紙，可以刻在青竹上，再用線(xiàn)扎起來(lái)——這就是最早的“書(shū)”�，F在，人進(jìn)步了，書(shū)也進(jìn)步了。書(shū)用紙做，更方便著(zhù)，為容更豐富。書(shū)，就像洋份一樣，是日呢類(lèi)不可缺少的。
一個(gè)人，能不能進(jìn)步，看他愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，同時(shí)，也看他讀的書(shū)好不好。一本好書(shū)，只會(huì )讓人原地不動(dòng)，甚至后退。其實(shí)，書(shū)，也就是人類(lèi)的階梯。不好的書(shū)，也就表示這是一個(gè)步向谷底的階梯。如果是你，你會(huì )選擇走向高處，去觀(guān)望美麗日出；還是，你會(huì )選擇走向谷底，做一個(gè)失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門(mén)是不會(huì )為懶惰之人而開(kāi)的書(shū)，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識，讓好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 18
書(shū)是人們的精神食糧，好書(shū)更是能讓我們成長(cháng)，給我們啟發(fā)。書(shū)能讓我們明白世間真理�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)可以讓我們知道千里之外發(fā)生的事情，能讓我們知道千百年前這里發(fā)生了怎樣的歷史變遷。書(shū)能豐富我們的常識，能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，被那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子給迷住了，這些小蟲(chóng)子被寫(xiě)得活靈活現，就像在我眼前一樣。把這些小蟲(chóng)子的.外形特點(diǎn)和生活習性寫(xiě)得非常細致，可見(jiàn)法布爾非常有耐心，他經(jīng)常為了觀(guān)察到一些蟲(chóng)子的特殊動(dòng)作而和他的家人二十四小時(shí)輪流換班守著(zhù)這些蟲(chóng)子，而常常要等一兩天才能看到。而且他還很細心，因此有一些蟲(chóng)子的細微變化也能被他發(fā)現，而且用生動(dòng)又形象的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
記得有一次，有一道應用題我錯了，思來(lái)想去也不會(huì )訂正，這讓我變得很煩躁，一煩躁就更不會(huì )了，我就勸自己要像法布爾一樣有耐心，冷靜下來(lái)多讀讀題，分析題中的數量關(guān)系，果然冷靜下來(lái)之后，這道題我很快就找到了錯誤的原因并把這道題目做出來(lái)了。
書(shū)能讓我們學(xué)會(huì )很多，只要認真讀，就能明白很多道理，“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 19
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。書(shū)告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)立起我人生的奮斗目標。
書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在我小的時(shí)候，整天抱著(zhù)《童話(huà)故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間，和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福而長(cháng)舒一口氣;在海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)，而感慨萬(wàn)千……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著(zhù)。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心!一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的'悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國。
書(shū)本開(kāi)啟了人類(lèi)的智慧大門(mén)，我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得以前有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)是我迷失方向時(shí)的指南針，是讓我受益匪淺的老師。書(shū)也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí)，我多么期望我的作文也能獲獎啊!
此刻，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)禮貌進(jìn)步的階梯!我愛(ài)書(shū)!書(shū)，我要永遠陪著(zhù)你!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 20
我讀過(guò)很多書(shū)，我最感興趣的書(shū)是《伊索寓言》。我最喜歡的一篇文章是《鹽、海綿和水》。里面講述了一個(gè)商人和驢的故事，商人把買(mǎi)的鹽都讓驢馱著(zhù)，驢馱著(zhù)鹽走得又累又慢。它過(guò)河時(shí)一不小心滑倒了，驢背上馱著(zhù)的鹽被河水浸濕，鹽在水中融化而變輕，驢得意地叫了一聲，高高興興地回家了。
過(guò)了幾天，商人又購買(mǎi)了海綿讓驢馱回家。驢子準備過(guò)河時(shí)心里想：上次馱的鹽遇倒水就化了，變得很輕。于是它過(guò)河時(shí)故意摔倒了，想讓海綿往水里浸泡。后來(lái)驢子背上馱的海綿卻變得更重，壓得驢幾乎站不起來(lái)了。商人也跟著(zhù)掉進(jìn)了河里，商人的救命聲很大，路過(guò)的'船夫聽(tīng)到商人的救命聲，把商人救了出來(lái)，可是驢再也沒(méi)有上來(lái)，商人很傷心。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：同樣的事情在不同的情況下，要用不同的方法應對，不要老想著(zhù)偷懶，一定要踏踏實(shí)實(shí)，否則會(huì )向驢的下場(chǎng)一樣。后來(lái)，無(wú)論我做什么都踏踏實(shí)實(shí)去做，從不投機取巧，好書(shū)會(huì )一直陪伴我，讓我健康成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 21
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們能從書(shū)中發(fā)現許多知識和常識，它們在我們生活/學(xué)習中便能發(fā)揮巨大的作用。在我的記憶中我讀過(guò)：《格林童話(huà)》、《中外古今童話(huà)》、《作文大全》、《假如給我三天光明》·····每一本書(shū)我都想將它立刻讀完，雖然是囫圇吞棗，但我還是讀得津津有味。讀完后我會(huì )再細致得讀幾遍，直至將其讀懂為止。
今天我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，里面講了一些有關(guān)于動(dòng)植物知識，有一些食物禁忌，交通通信方面的知識······全部濃縮成精華寫(xiě)入這本書(shū)中。我津津有味地讀完后，覺(jué)得自己受益匪淺。
記得那次，媽媽在刮洋芋，刮了一會(huì )后，忽然覺(jué)得手很癢，抓的'手紅紅的。正巧我在書(shū)上看到過(guò)這種狀況，便走過(guò)去，跟媽媽解釋了手為什么會(huì )癢的原因，并告訴了媽媽只要在火上烤烤便會(huì )不癢了。媽媽按我的方法試了試，手果真不癢了�？洫勎业溃骸拔覂鹤泳褪锹斆�，連這都知道，媽媽真的要對你刮目想看了！”“那當然！誰(shuí)讓我是你兒子呢？”我自豪滿(mǎn)滿(mǎn)。但是，媽媽殊不知我是從書(shū)上得來(lái)的。
記得還有一次，我和哥哥出去晨練，晨練完后回到家，那是滿(mǎn)頭大汗。哥哥立刻沖進(jìn)浴室準備洗澡沖涼。我立刻阻止了他不能這樣做。哥哥很疑惑，問(wèn)我干什么？我解釋道：“你在運動(dòng)時(shí)，小血管擴張，血液加速循環(huán)，而運動(dòng)后用涼水沖涼，會(huì )讓皮膚受刺激，關(guān)閉所有散熱通道，你便會(huì )容易發(fā)熱得病，現在你還想沖涼嗎？”“不···不要了，表弟你這都知道，哥佩服你��！”“沒(méi)有啦，只不過(guò)是在書(shū)上看過(guò)而已�！�
還有我那特愛(ài)吃零食的弟弟，對零食那真是愛(ài)到骨子里去了，什么薯片、薯條、巧克力、棒棒糖等等都是他的最?lèi)?ài)。才七歲，牙就快爛光了，好多蛀牙！人也長(cháng)得跟個(gè)肉球似的，圓嘟嘟的。每次他媽媽勸他他都不聽(tīng)，所以這次我得給他打支預防針！“你呀，才七歲就那么胖，你再看看你的牙！還有啊多吃零食會(huì )造成食欲不振、消化不良、腹痛、腹瀉、肚子脹、有蛀牙！還會(huì )得肥胖癥，引起一系列疾病，你還準備吃嗎？”我硬是把表弟說(shuō)傻了�；剡^(guò)神來(lái)跟我說(shuō)：“哥，你太有才了，我以后會(huì )少吃點(diǎn)的�！薄斑@才像話(huà)�！�
書(shū)帶給我帶來(lái)許多的知識，每一本書(shū)都需要我們認真細致地去讀。原來(lái)我是家中的“白字先生”，現在我成了家里的“智多星”，這可多虧了我那位“書(shū)老師”。因為有它，我才變得博學(xué)起來(lái)。家里的人一有問(wèn)題便會(huì )問(wèn)我，而我呢，則就會(huì )去那“黃金屋”中尋找答案。我相信只要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，就一定能長(cháng)見(jiàn)識，在各方面都能進(jìn)步。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 22
還記得第一次見(jiàn)你呵！多彩的外裝，可愛(ài)的小兔，胖胖的小熊，你給我講它們通過(guò)一棵小樹(shù)認識并成為好朋友的故事。從那以后，我就離不開(kāi)你，睡覺(jué)帶著(zhù)你，吃飯帶著(zhù)你，出去玩兒也帶著(zhù)你，可你卻趁我不注意的間隙偷偷“溜”出了我的懷抱，害我哭了好幾天。
長(cháng)大些后，你換了一條白底黑點(diǎn)的白褶裙。你告訴我白雪公主是怎樣被惡毒皇后傷害，最后和王子幸福生活在一起的故事；告訴我烏龜賽跑贏(yíng)過(guò)小兔的故事；告訴我下雨前螞蟻集體“搬遷”的常識……多么可愛(ài)的你哦，讓我知道善良的人終究有回報，兇狠的人必會(huì )遭到懲罰；只有堅持不懈、不驕傲、不氣餒才能成功；生活小事處處蘊藏著(zhù)科學(xué)道理……
上了小學(xué)，你又穿上了格子衫。讓我與李白一起看著(zhù)月光念故鄉；與李清照一起爭渡驚起鷗鷺；與辛棄疾一起稻花香里說(shuō)豐年；與杜甫一起看透山河猶在國已亡的悲涼……寥寥幾十字，卻意味深長(cháng)。是你讓我感受到中國悠久綿長(cháng)的歷史，是你讓我傾聽(tīng)出唐詩(shī)宋詞的內在精華，也是你讓我與諸位大師共看古今。
中學(xué)的書(shū)包里，常是你章章回回的身影。有魯濱遜的荒涼小島，有梁山一百零將，有西天取經(jīng)的艱難道路，有驚奇有趣的小人國、大人國，有四大家族的跌宕起伏，也有古國分分合合的.命運……是你讓我洞悉世事，感嘆人生，也是你讓我面對困難，學(xué)會(huì )堅強。
書(shū)，謝謝你這么多年對我的陪伴，謝謝你這么多年對我的熏陶，有了你我才學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，有了你我才明辨是非、改正缺陷。正是因為有了你，我成長(cháng)的路上才不再迷茫，不再孤單。無(wú)論是幼時(shí)的圖畫(huà)書(shū)還是兒時(shí)的童話(huà)書(shū)，還有小學(xué)的唐詩(shī)宋詞和中學(xué)的各個(gè)名著(zhù)，抑或未來(lái)的哲學(xué)書(shū)，只要有你伴我成長(cháng)，我的路就不會(huì )走彎，我的前方也不會(huì )一片黑暗，同時(shí)還擁有了知識的力量。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 23
書(shū)，像一雙千里眼，讓我了解了世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空穿梭機，把帶我們回遠古，去往未來(lái)；書(shū)，更像智慧的老人，把深奧的知識毫無(wú)保留地傳授給了我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，帶我向著(zhù)明亮那方，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；而《白雪公主和七個(gè)小矮人》這本書(shū)，仿佛把我帶到了那座小木屋里，告誡了我：不能以人的外貌來(lái)判斷心靈的美和丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，讓我懂得了：在生活和學(xué)習中，無(wú)論遇到什么困難、失敗，都不能恢心，不能退卻，因為堅持下去就有希望，就能取得成功；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了……
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)是快樂(lè )的，因為書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。知識是無(wú)窮盡的，學(xué)習也是無(wú)止境的，更重要的.是我們在讀書(shū)的過(guò)程中獲得的快樂(lè )。多讀一本好書(shū)，就多懂得一些道理，對世界的認識就會(huì )更多。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止，讀書(shū)也不該歇息，讀書(shū)伴隨我成長(cháng)。我們的生命依靠讀書(shū)和學(xué)習不斷地在自我完善、自我發(fā)展。
書(shū)，給人以心靈的安慰；書(shū)，照亮人的內心深處；書(shū)，飛往智慧的云端；而我，就在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 24
人生就像一本書(shū)，它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰場(chǎng)上把生死置之度外的'兄弟之情真的使人嘆為觀(guān)止�！端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因為書(shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹這部著(zhù)作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習，才有了中華新文化運動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，希望好書(shū)伴我一生!
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 25
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)揭不開(kāi)鍋農家，此時(shí)使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更就是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的'冰項鏈。此時(shí)而他們所在的村子里，也就是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì )遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，此時(shí)但他們仍在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(cháng)集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災難過(guò)后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！此時(shí)這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活心領(lǐng)神會(huì )，此時(shí)聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨特形象，就是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì )，但也要親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。但苦難卻就是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而他們的苦難也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 26
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)帶給我知識，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了胸襟。當我駕一葉扁舟在書(shū)海中蕩漾，心里無(wú)比快樂(lè )。
好書(shū)伴我成長(cháng)，幼兒園時(shí)我就認識了白雪公主與七個(gè)小矮人，與他們一起玩耍；上小學(xué)了，就喜歡看著(zhù)馬小跳等“四個(gè)調皮蛋”，瞧他們又會(huì )搞出什么有意思的事；現在，我又愛(ài)上了科普讀物，認識宇宙，了解了歷史，樂(lè )在其中。
一年級時(shí)，我家新添了一本《小學(xué)古詩(shī)誦讀》，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很有意思，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！焙醚喉嵮�！讀起來(lái)朗朗上口。這些詩(shī)這么好聽(tīng)，我心想：背一背吧，說(shuō)不定以后用的到呢！
我下了決心，就一定要背。往后，不論寒冬酷暑，不論風(fēng)霜雨雪，我都堅持了下來(lái)。背著(zhù)背著(zhù)我不再死記硬背，一邊背一邊思索它描寫(xiě)的意境。背著(zhù)背著(zhù)，我了解了被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白，被稱(chēng)為“詩(shī)佛”的'王維，有“詩(shī)圣”美稱(chēng)的杜甫。背著(zhù)背著(zhù)，我似乎看到了繁榮的唐朝，美好的田園，還有那亙古不變的月光……它已不僅僅是書(shū)，是我的“心靈雞湯”，更是我的“精神食糧”。
上五年級了，我們有了必備古詩(shī)，再次吟誦這些詩(shī)，我對詩(shī)意、詩(shī)人有了更深的理解，它陪伴著(zhù)我，經(jīng)過(guò)了五年寒暑。
好書(shū)伴我成長(cháng)，我將繼續讀書(shū)，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)知識。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 27
我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好書(shū)陪伴著(zhù)我。
我的印象中第一本書(shū)是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書(shū)，從劉亦婷的學(xué)習方法中我懂得了要培養學(xué)習習慣：尊重學(xué)習時(shí)間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業(yè)的習慣、使用權威性工具書(shū)的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因為這六大習慣，讓我變得成績(jì)很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書(shū)是《馬小跳玩數學(xué)》。當我翻開(kāi)這本書(shū)的'第一頁(yè)，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學(xué)游戲，還會(huì )和他一起去認識數學(xué)之神阿基米德、數學(xué)王子高斯……跟著(zhù)馬小跳，輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )玩數學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺(jué)，我發(fā)現：我已經(jīng)離不開(kāi)數學(xué)了！
第三類(lèi)書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書(shū)。它讓我懂得了非常多的課外知識，開(kāi)闊了我的視野。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，還有非常非常多多的好書(shū)，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學(xué)習的知識和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機會(huì )再介紹給你們聽(tīng)吧。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 28
觀(guān)三國烽火、識梁山好漢、嘆取經(jīng)艱難、惜紅樓夢(mèng)殘。這是我國的四大名著(zhù)，其中我最喜歡的就是《西游記》了。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有人說(shuō)，一本好書(shū)就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。
在漫漫取經(jīng)路上有妖魔鬼怪有刀山火海。還有師徒四人堅定的腳步，其中《西游記》中有很多精彩的故事，如三打白骨精、三借芭蕉扇、大鬧天宮、大戰紅孩兒……這些經(jīng)典的故事已經(jīng)融入了我的生活。只要一閑下來(lái)，我就會(huì )捧著(zhù)《西游記》津津有味的讀起來(lái)。日復一日，年復一年，我永遠也不會(huì )厭倦。哦，對了，我還要給你們說(shuō)道我學(xué)習的知識呢。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空啦！這個(gè)人物教會(huì )了我太多太多。他對唐僧忠心耿耿；他對師兄弟們互相禮讓?zhuān)凰赡芘紶柗競�(gè)小錯誤，但立即改正，他還是那樣的風(fēng)趣幽默。作文讀《西游記》，我明白了，人與人之間要多一些真誠，少一些算計，多為別人考慮。遇到挫折不能輕言放棄，努力了沒(méi)有結果，不要自責，但不努力一定沒(méi)有結果。
《西游記》中有一心向善的'唐僧，有法力高超的孫悟空，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙僧。
在你的學(xué)習生活當中，也許你已經(jīng)讀過(guò)了一些好書(shū)。想想他們在你心中留下什么樣的影響；也許你還沒(méi)有讀到自己的好書(shū)，但你一直對好書(shū)充滿(mǎn)向往，并期待與他們相遇相知。
好書(shū)伴我成長(cháng)征文 29
展展茶香，淡淡書(shū)香，交錯縱橫，散發(fā)一陣陣幽香多好，使人無(wú)法不沉迷其中。茶可以使人靜心，書(shū)可以使人高尚。一邊品茶，一邊讀書(shū)，那是怎樣的一種境界呢？
兒時(shí)，我在童話(huà)故事中，學(xué)習到了白雪認識到了白雪公主的善良，超薄液的使命，又有著(zhù)牛郎織女幸福美滿(mǎn)。他們在我眼中，是多么的神奇，是多么的美麗那么令我如癡如醉。在書(shū)的陪伴下，我漸漸的長(cháng)大，開(kāi)始懂得欣賞書(shū)里的.人生。就像年過(guò)半百的學(xué)者，在書(shū)里，靈魂可以得到升華。
上小學(xué)后，因為我日益見(jiàn)長(cháng)的眼鏡度數，媽媽開(kāi)始限制我讀書(shū)。我的書(shū)還停留在童話(huà)和漫畫(huà)這個(gè)階級。為此我感到特別的遺憾。我經(jīng)常偷著(zhù)摸著(zhù)的去看那些書(shū)。得到多次警告的我，漸漸的消停了。
上了初中后，母親便不在管我了，我有了時(shí)間去看我喜歡書(shū)，因為太過(guò)于的沉迷書(shū)中。那一段時(shí)間我的成績(jì)下滑的得很厲害。于是我忍痛的放下手中的書(shū)。
我與書(shū)分分離離，但到最后總會(huì )相聚。于是，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我貪婪的吸收書(shū)中的精華。累了，遠眺一會(huì )。感到全身好。累。便出去走走，放松一下。因為書(shū)我放棄了許多，但是我不后悔，因為我想要收獲，就必須付出代價(jià)。
書(shū)讓我增長(cháng)了知識。更讓我學(xué)會(huì )怎樣面對挫折與困難。我愛(ài)書(shū)就像我愛(ài)我自己一樣，不會(huì )放棄一點(diǎn)希望。
這就是我，一個(gè)特別愛(ài)書(shū)的女孩。
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