我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文800字（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文800字，希望對大家有所幫助。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對我們有多么重要。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我爺爺就對我說(shuō)過(guò)：“食物只是物質(zhì)上的糧食，而書(shū)卻是我們精神上的糧食。所以，食物可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！碑敃r(shí)，我還小，并不懂其中的道理。直到長(cháng)大后，我才明白了其中的含義。
可能是爺爺的話(huà)徹底地把我激勵了，從而養成了每天讀半小時(shí)書(shū)的習慣。讓我與書(shū)結下了不解之緣。
記得有一次，我正在看一本叫《水滸傳》的書(shū)。媽媽好叫我去幫她買(mǎi)瓶醬油，我便漫不經(jīng)心地應了一聲：“好”可我還是陶醉于綠林好漢中，并沒(méi)有行動(dòng)，反而越看看帶勁，深深地陷進(jìn)了書(shū)里，還笑出聲來(lái)。這可把媽媽給惹毛了，她火冒三丈地沖了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“我叫你去買(mǎi)瓶醬油，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我仍津津樂(lè )道地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了，用手指著(zhù)我，大聲地嚷嚷道：“喂，你這個(gè)臭丫頭，你連你老媽的話(huà)都不聽(tīng)了！”我這才發(fā)現大事不妙，連忙合上書(shū)，拿走錢(qián)，像離弦的箭一般跑出家門(mén)，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家，把醬油一放，又鉆進(jìn)我的小書(shū)屋。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)一陣以一陣的'笑聲，那是媽媽發(fā)出來(lái)的，我跑了進(jìn)去，這才知道，我把醬油買(mǎi)成了醋了，我和媽媽都笑了起來(lái)。媽媽指了指我的腦瓜，笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀你，為了看書(shū)竟惹出這樣的笑話(huà)來(lái)！”
在我的那些書(shū)中，《魯濱遜漂流記》對我啟發(fā)是最大的，我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書(shū)中讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，戰勝困難。經(jīng)常在數學(xué)難題時(shí)，在解不出來(lái)想退縮時(shí)，總想起魯濱遜他那頑強的毅力，我的心中就會(huì )燃起熊熊之火，一定要把這“攔路虎”打掉，才肯善罷干休。就這樣，一道道數學(xué)難題成了我的手下幾將，我的數學(xué)成績(jì)也因此而蒸蒸日上。
現在，我的書(shū)屋里有著(zhù)許許多多的書(shū)，每一本書(shū)代表著(zhù)每一個(gè)夢(mèng)，有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書(shū)屋，我的夢(mèng)，我喜歡書(shū)，因為是書(shū)讓我充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 2
如果說(shuō)書(shū)是藍天，我則是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)書(shū)是大海，我則是里面自由遨游的魚(yú)兒；如果說(shuō)書(shū)是森林，我則是里面嫩綠的小草，生長(cháng)在樹(shù)木的懷抱里，汲取著(zhù)它的養分……
三、四歲時(shí)，媽媽就培養我讀書(shū)，所以從小到現在我都非常喜歡讀書(shū)，一有時(shí)間就拉著(zhù)媽媽去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我們家的書(shū)都快堆積成山了，可是我還想買(mǎi)。
就在這時(shí)國家為了讓孩子們學(xué)習做人，學(xué)習立志，學(xué)習創(chuàng )造，培養好思想、好品行、好習慣，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，豐富孩子的精神樂(lè )園，要給農村建書(shū)屋了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地跳了起來(lái)，心想：這下好了，不用自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以看到各種各樣的書(shū)了。
等啊，盼呀，書(shū)屋終于建好了。第一次去書(shū)屋，哇！書(shū)屋好大呀！好多的書(shū)架上擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，看得我眼花繚亂，一張張桌子和椅子整齊的'擺放在書(shū)架的前面，每個(gè)桌子上還有一盞臺燈，可以在夜晚我們讀書(shū)時(shí)照明，我真的太喜歡這個(gè)書(shū)屋了！伸手撫摸著(zhù)這些圖書(shū)，我真是愛(ài)不釋手。心想：這些以后都是我的了，哈哈！再也不用求著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了，國家的政策真好呀！
每天放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，快速地寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)候飯都來(lái)不及吃就趕緊去圖書(shū)屋。書(shū)屋的書(shū)不計其數，有科幻、動(dòng)漫、名著(zhù)、小說(shuō)等等，數不勝數。我暢游在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。開(kāi)心時(shí)我會(huì )去看書(shū)，因為我想和它分享我的喜悅；煩惱時(shí)我也會(huì )去看書(shū)，因為它會(huì )讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書(shū)屋看書(shū)我都會(huì )看到很晚，有時(shí)候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家，她不來(lái)接我了，當時(shí)我笑呵呵地說(shuō)下次不會(huì )了，可每次一看上書(shū)都是一樣會(huì )忘記回家的時(shí)間。
在書(shū)中我不僅學(xué)會(huì )了許多知識，還學(xué)會(huì )了做人的道理，做人不僅要真誠，還要互相幫助、團結。書(shū)屋不僅給我們小孩子帶來(lái)了好處，同時(shí)也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒(méi)事就三五成群的打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天兒了，而是一有時(shí)間就去看書(shū)，說(shuō)話(huà)也會(huì )禮貌用語(yǔ)了，再也沒(méi)有打架斗毆的事兒了。
書(shū)，真是我們的精神食糧啊。正因為有了書(shū)屋才豐富了我們的精神世界。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 3
書(shū)，可以是一種無(wú)聲無(wú)行的陪伴;書(shū)，可以讓人改過(guò)自新，感悟人生;書(shū)，可以為美好的未來(lái)鋪下一層層永不塌陷的地板而書(shū)，最有價(jià)值的莫過(guò)于它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識和感悟了。
書(shū)有精彩至極的，也有平平淡淡的，但每一本書(shū)都有它獨一無(wú)二的價(jià)值。
在我的'書(shū)桌前，擺放著(zhù)許許多多，各式各樣的書(shū)，有科幻的書(shū)，有名著(zhù)的書(shū)，有漫畫(huà)等等。但有一本書(shū)，它是最勵志的，也是最感人的。
這本巨作就是《假如給我三天光明》。海倫凱勒在幼小時(shí)，是活潑好動(dòng)的，那時(shí)的她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是最快樂(lè )的一段時(shí)光�？墒�，有一天，上帝跟她開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，讓她失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，語(yǔ)言，導致她改頭換面，不在有以前積極向上的精神，而是自暴自棄，她覺(jué)得命運是不公平的，不平等的，人人都高她一等。
這段時(shí)光讓海倫凱勒變得越來(lái)越糟，仿佛對世界失去了信心，直到她7歲那年，她有了重大的改變。這功勞還得歸功于莎莉文老師，她成了海倫凱勒的引路人，幫她在這段不堪回首的時(shí)光里慢慢爬出，并引上正道。功夫不負有心人，海倫凱勒終于改過(guò)自心，走出了噩夢(mèng)。她有了決心，有了新的人生目標，她對知識的求知若渴，好比人對金銀財寶的貪婪，對自身利益的考慮最終，她憑著(zhù)自己堅強不屈的毅力，和在對莎莉文老師的幫助和指引下，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)，并過(guò)上了美好的后半生。起初，沒(méi)有人會(huì )認為一個(gè)全身殘廢的人努力會(huì )有用，但海倫凱勒用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，通過(guò)努力，通過(guò)學(xué)習，改變了前生的悲慘經(jīng)歷，拯救了自己的人生。
這本書(shū)，記錄了一個(gè)疾病纏身的女孩通過(guò)自身努力完成精彩一生的感人故事。勵志的是，她在絕望的邊緣沒(méi)有選擇自投羅網(wǎng)，而是選擇慢慢走出這段陰影，她沒(méi)有因為大難臨頭而失去理智，而是保持清醒的意志完成人生目標。
是啊，人生路上遇到的挫折和坎坷有時(shí)能把我們一拳擊倒，而我們絕對不能坐以待斃，而是奮力還擊，讓它們不復存在。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 4
放暑假了，我又有時(shí)間光臨我們的書(shū)屋了。在這兒，我度過(guò)了許多愉快的時(shí)光。
書(shū)屋還真不小，寬敞、明亮、整潔，滿(mǎn)屋的書(shū)香令人心曠神怡。屋里的陳設井井有條，屋里靜悄悄的，仿佛連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。最里邊，一條蒼勁有力的橫幅映入眼簾，上面寫(xiě)的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。在屋里讀書(shū)的人都是那樣的投入： 有的面帶微笑，有的頻頻點(diǎn)頭，有的邊讀邊記，有的小聲交流……真是一番美好的景象！
書(shū)屋里的書(shū)，內容可豐富了！有同學(xué)們喜歡的腦筋急轉彎 、漫畫(huà)，有古色古香的古典名著(zhù)、歷史名著(zhù)，有充滿(mǎn)激情的冒險書(shū)、懸疑小說(shuō)，有圖文并茂的連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)，有充滿(mǎn)童趣的童話(huà)書(shū)、兒童文學(xué)，還有富有想象的科幻書(shū) ……真是多種多樣、數不勝數，令人眼花繚亂！一進(jìn)屋我就鉆入浩如煙海的書(shū)里，猶如魚(yú)兒投入了大海的懷抱。我貪婪地讀著(zhù)，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)一片芳香嫩綠的草地。我喜歡這書(shū)香滿(mǎn)園的地方！
有一次，我問(wèn)媽媽她的童年是什么樣的，她小時(shí)候都看什么書(shū)。媽媽說(shuō)，以前外婆家很窮，她好不容易考上師范也因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費而不能上。媽媽羨慕地說(shuō)，她那時(shí)候讀書(shū)是一種奢望，有幸讀一本書(shū)，全班同學(xué)要輪流讀。輪到誰(shuí)，誰(shuí)就立刻認認真真地讀，生怕漏掉一個(gè)字。
在這里，我們幸福地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣�？墒�，在廣大的西部貧困地區，在受災嚴重的地方，在硝煙彌漫的地區，那里的孩子有書(shū)看嗎？有，也是少數。所以，我更加珍惜每次閱讀的機會(huì )，并在心里許下了一個(gè)小小的心愿：讓世界上所有的`孩子都有書(shū)看！為了實(shí)現我的愿望，我一定會(huì )好好學(xué)習，獲取更多的知識，還要多給貧困的孩子們捐書(shū)，讓他們也在書(shū)的熏陶、書(shū)的哺育下快活地成長(cháng)！
書(shū)屋，感謝你！是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我擁有了更多知識，是你給予了我慰藉，是你寄托了我的夢(mèng)想，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 5
我有一間書(shū)房，房間里擺設及其簡(jiǎn)單：一張寫(xiě)字臺，臺上有一盞可愛(ài)的臺燈，還有許多擺放得整整齊齊的文具：橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆……臺上還有一臺電腦，它可是個(gè)萬(wàn)能的“老師”呢！稍有不懂，我便會(huì )向她請教。接下來(lái)，就輪到我的書(shū)櫥了，它的表面有著(zhù)春天的顏色——綠色，給我無(wú)限的活力。它一共有四層，里面都擺滿(mǎn)了“我的心肝寶貝”——書(shū)�！度龂萘x》《海底兩萬(wàn)里》《淘氣包馬小跳》……他們陪伴著(zhù)我長(cháng)大。雖然，它們有些破舊或有些已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，但我還是不忍心將它們扔掉。
記得小時(shí)候，那時(shí)的我才上一年級，只會(huì )一些拼音，讀一句話(huà)都很困難，但我第一次接觸《安徒生童話(huà)》時(shí)，我被里面的主人公深深地吸引住，如：可憐的賣(mài)火柴小女孩、丑小鴨、青蛙王子……我看了一遍又一遍，一點(diǎn)也不膩。每當媽媽叫我吃飯，我都會(huì )沉浸在書(shū)海之中，無(wú)法自拔，直到老媽把我從書(shū)海中“撈”出來(lái)，我才依依不舍的離開(kāi)我的書(shū)櫥。
書(shū)，把我迷得如癡如醉；書(shū)，把我看得廢寢忘食；書(shū)，把我與知識拉得越來(lái)越近！
每當放學(xué)回家的時(shí)候，我都會(huì )在我的寫(xiě)字臺上寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)著(zhù)我的小臺燈。每當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )隨手抽出一本書(shū)，坐在椅子上，依靠著(zhù)書(shū)櫥邊津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就像世界的另一扇窗戶(hù)，點(diǎn)亮了我對知識的'渇求，我就像一只羽翼尚未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，急切地就想棄巢高飛。我如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的源泉。漸漸地、漸漸地，我和書(shū)已經(jīng)成為了形影不離的密友，我的手里，書(shū)包里總會(huì )有一本書(shū)。最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》書(shū)中刻畫(huà)的人物無(wú)不栩栩如生，比如說(shuō)：球球老老鼠、富貴狗菲娜、笑貓……讓我身臨其境，與知識來(lái)了一次別開(kāi)生面的“交談”……每當邁進(jìn)我的書(shū)房，都會(huì )勾起我與書(shū)漫長(cháng)的“旅行”。書(shū)呀，你是知識的源頭；書(shū)呀，你是帶領(lǐng)我進(jìn)步的階梯；書(shū)呀，是你陪伴我一起邁進(jìn)大學(xué)的校園�。�！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 6
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！眿寢尳�(jīng)常說(shuō)這句話(huà)，說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái)，我讀的書(shū)多了，原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋，媽媽買(mǎi)了很多書(shū)，我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友，我有什么難題都向它訴說(shuō)。陽(yáng)光下的.小窗臺，經(jīng)�？吹轿业纳碛�，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有《中國地理書(shū)》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書(shū)，尤其喜歡它的開(kāi)篇詞：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空�！蔽疫�記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕！還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識。
我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話(huà)書(shū)、探案書(shū)、作文書(shū)......童話(huà)書(shū)帶給我快樂(lè )，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì )了邏輯推理，作文書(shū)更是教會(huì )我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋，是我能量的補給站，是讓我快樂(lè )的源泉，讓我明智，讓我成長(cháng)。
我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋，把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái)。一個(gè)大大的書(shū)架，靜靜的躺在那里。彌漫著(zhù)書(shū)的芳香，而我慢慢的翻開(kāi)書(shū)本，沉靜地在書(shū)的世界里遨游，任我天馬行空。
我的書(shū)屋，是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我也相信讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是我貼在書(shū)桌旁邊，激勵自己攻克學(xué)習上的難題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，引領(lǐng)我在知識的天空里遨游，陪我一同成長(cháng)，思考未來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 7
我爸爸喜愛(ài)釣魚(yú)，只要一有空就去釣魚(yú)啦！爸爸說(shuō)釣魚(yú)不僅可以改善我家的伙食，還可以修身養性。
可最近，魚(yú)從我家的餐桌上銷(xiāo)聲匿跡啦。咦！是什么原因呢？
周六，吃完早飯，爸爸又照例往外跑，我抑制不住好奇：“爸爸，你沒(méi)拿魚(yú)竿，這是去哪里呀？”爸爸眨了眨眼睛，壓低聲音說(shuō)：“想知道嗎？我帶你去一個(gè)神秘的地方�！庇谑俏依�(zhù)爸爸的手出發(fā)啦！
不一會(huì )兒來(lái)到了村委會(huì )，爸爸用手指了指樓梯，示意我上樓。我們來(lái)到二樓，只看一間房的門(mén)上掛著(zhù)一塊牌，上寫(xiě)“農家書(shū)屋”四個(gè)楷字，我恍然大悟：“哦！……”爸爸伸出食指，噓了一聲，我趕緊停住了嘴。
書(shū)屋里靜悄悄的，中間的大桌邊坐滿(mǎn)了人，足有二三十人，大家都靜靜地看著(zhù)書(shū)。大桌的左邊是一個(gè)大書(shū)架。是多大的書(shū)架呢？足有七、八米長(cháng)，一米五高，書(shū)架分成了二十幾個(gè)小格，每小格里都整整齊齊地擺滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)柜上面的墻上貼著(zhù)標語(yǔ)：“全民閱讀，書(shū)香開(kāi)沙�！贝笞赖谋边吺且慌烹娔X。我數了數正好十臺，那是供閱讀電子書(shū)的。大桌的.右面擺著(zhù)幾張彩色的矮桌椅，旁邊還有兩個(gè)類(lèi)似帳篷一樣的東西，“帳篷”里還墊著(zhù)棉墊，還有兩個(gè)向日葵圖案的小抱枕。書(shū)屋右墻上寫(xiě)著(zhù)“親子閱覽室”，哦！我知道啦！這彩色的小桌椅是給小朋友坐的位置，這小“帳篷”是給嬰兒準備的，真是考慮得太周到啦！
爸爸挑了本《徐志摩散文精選》，我拿起李四光的《穿越地平線(xiàn)》加入了閱讀大軍。
不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)半，爸爸拉了拉我的衣角，示意我回家。走出農家書(shū)屋，我俏皮地說(shuō)：“想不到農家書(shū)屋還能救魚(yú)兒的命呢！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“豈止救命呀，書(shū)屋還能融洽家庭關(guān)系呢！你看鄰居張大伯自從進(jìn)了農家書(shū)屋，再也不去賭博了，張大媽再也沒(méi)有和他吵過(guò)架�！蔽艺f(shuō)：“真是小書(shū)屋大能量呀！”
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 8
書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。書(shū)，更是我的第一糧食。我可以一日不吃飯，卻不可以一日不讀書(shū)。
我家在農村。上小學(xué)時(shí)，一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《成語(yǔ)故事》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)讓我迷上了閱讀。那段時(shí)間我有個(gè)想法，要是有一個(gè)小書(shū)屋來(lái)安放我的書(shū)，那該有多好啊。
我把想法告訴了爸爸，即使條件困難，爸爸還是為我做了個(gè)書(shū)架，擺在我的床邊。于是，我的小臥室變成了我的第一個(gè)書(shū)屋。
漸漸的，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，一個(gè)小小的書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我渴望擁有一個(gè)更大的書(shū)的世界。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)村里有了一個(gè)農家書(shū)屋。
放學(xué)后我欣喜若狂地跑過(guò)去。書(shū)屋里面擠滿(mǎn)了人，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一本本新書(shū)在夕陽(yáng)的余暉下閃著(zhù)金光，看見(jiàn)小孩子們高興地翻看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。我感到前所未有的幸福，因為我們村里每個(gè)人都有了閱讀的機會(huì )。
我的媽媽不太愛(ài)看書(shū)，我每天等她下班就拉著(zhù)她往書(shū)屋跑。我選一本書(shū)靜靜地閱讀，媽媽先是陪我，隨便翻本書(shū)打發(fā)時(shí)間。翻著(zhù)翻著(zhù)，她竟然也愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的`，她也養成了閱讀的習慣。
上了中學(xué)后，我遇到了更多書(shū)友，我們相約去了區圖書(shū)館，那里有空調，可借書(shū)，我們在那里度過(guò)一個(gè)靜謐且充實(shí)的下午，然后借幾本心儀的書(shū)回家。
后來(lái)，區圖書(shū)館成為我精神的歸屬地。我喜歡在這里，盡享閱讀時(shí)光�？梢哉f(shuō)這里是“我”的書(shū)屋，更是大家的書(shū)屋。
我想閱讀不僅是一個(gè)人一生中最重要的事，更應該是一個(gè)民族所有人民該做的事。
現在，文華書(shū)城、閱潮書(shū)店、共享書(shū)吧、農村漂流書(shū)屋、藍翎圖書(shū)館，各類(lèi)圖書(shū)館各類(lèi)書(shū)屋點(diǎn)亮了珠海這座城，我看到了我們珠海人蓬勃的讀書(shū)熱情，也看到了全城人民用閱讀在托舉中國夢(mèng)。
愛(ài)我中華，閱讀天下。我要做一個(gè)閱讀推廣人，把身邊更多的小伙伴，帶到書(shū)屋去，影響他們，愛(ài)上閱讀，遠離手機。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 9
書(shū)屋，不一定人人都有，但靈魂的書(shū)屋，在于你如何去創(chuàng )造。你所需要的書(shū)屋，會(huì )有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書(shū)；你也可以為了裝潢而置辦群書(shū)；再者，你也可以為了消遣而讀。
書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈……在我們人生的道路上，書(shū)是永遠無(wú)法缺少的�？|縷書(shū)香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著(zhù)我成長(cháng)的方向。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽业氖澜缋锊荒軟](méi)有書(shū)！就好像大地不能沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀！
不久前我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)里處處洋溢著(zhù)愛(ài)，它使我們找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。我覺(jué)得：愛(ài)，能使我們健康地成長(cháng)；愛(ài)，有著(zhù)不同的表達方式，但都是因為善良的心靈；愛(ài)，給予了我們內心的溫暖，給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛(ài)，就多一份溫暖；多一份溫暖，就多一份快樂(lè )。
書(shū)，就是我的`夢(mèng)想樂(lè )園，在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著(zhù)迷；在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里人生的真諦得到升華……
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現的。我的書(shū)屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì )讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財富也用之于書(shū)。
人人不一定有書(shū)屋，但人人都一定有夢(mèng)，無(wú)論是大是小。而我的書(shū)屋夢(mèng)，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書(shū)而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 10
我出生在一個(gè)小山村，是村子里愛(ài)看書(shū)的小丫頭，村頭那間農家書(shū)屋自然成了我的。
村里的書(shū)屋不如大城市的圖書(shū)館那么繁華，但質(zhì)樸溫馨，推門(mén)而入就會(huì )被暖暖的書(shū)香味包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是木質(zhì)地板，都會(huì )讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(cháng)河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發(fā)上摘取一本好書(shū)便能靜下心來(lái)閱讀。
書(shū)屋很安靜，只有時(shí)鐘發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲。每當我沉浸在書(shū)帶給我的'快樂(lè )時(shí)，便會(huì )般的想象自己有一個(gè)花香彌漫的大花園。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在籬笆上，開(kāi)了幾朵牽�；�。讀w列那狐的故事》時(shí)，列那狐好像就在樹(shù)底下騙著(zhù)烏鴉的奶酪；讀《西游記》時(shí)，孫悟空帶著(zhù)他的＂臣民＂在草地上嬉戲......
每天中午，走進(jìn)這繽紛的書(shū)簡(jiǎn)，去撿拾先行者前行的腳步，去感受歷史那真摯的眼淚。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫(xiě)作，從此一個(gè)作家夢(mèng)就誕生了。
我不停的在這書(shū)壇中挖掘，掘出了一本本好書(shū)。在難過(guò)和傷心時(shí)拿出一本《感動(dòng)童心的故事》，讀著(zhù)讀著(zhù)的心中釋然，更會(huì )泛起一陣陣漣漪；在遇到時(shí)，拿起那本《尼爾斯騎鵝記》心中信心增倍，有了不的理由；在困惑時(shí)，拿起一本《西游記》，心中便有了目標方向和前進(jìn)的動(dòng)力；在閑暇無(wú)事時(shí)我找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當時(shí)社會(huì )的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的感情，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故。知道了許多知識。
三年級時(shí)，我們搬到了城市，我只能暑假回去一次，但那是最快樂(lè )美好的時(shí)光，因為我找回了那時(shí)的味道，溫馨質(zhì)樸！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢(mèng)，更是因為在這閱讀有家鄉與夢(mèng)的味道，感謝書(shū)給我的知識與啟迪，讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
書(shū)是人們的航標，他會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)，人只有夢(mèng)想才能高飛。
小書(shū)屋陪我成長(cháng)，幫我開(kāi)闊眼界，這是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也讓我不斷汲取知識，一步步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，相信通過(guò)我的不懈努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像露珠，澆灌我們這些幼苗;書(shū)就像明燈，照亮我們前方的道路;書(shū)就像小船，帶我們遨游知識的大海。我熱愛(ài)讀書(shū)，我有一間屬于自己的小書(shū)屋。小書(shū)屋雖然普通，但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
瞧，我這個(gè)書(shū)屋的空間雖然不小，但也說(shuō)不上大。一張方地毯鋪在地上，貼墻擺著(zhù)三個(gè)書(shū)架，一旁放著(zhù)一張桌子。書(shū)架上擠滿(mǎn)了各種圖書(shū)，甚至有的還擠不下了，只好堆在地毯一角。我最快樂(lè )的事就是一整天待在我的小書(shū)屋里，每時(shí)每刻都能看到圖書(shū)，哪怕這一整天都待在書(shū)屋我也心甘情愿。
每當看見(jiàn)我三個(gè)書(shū)架上塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我心里就溢滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。閑暇之余，我便會(huì )從書(shū)架上抽出幾本，靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿(mǎn)書(shū)屋，灑滿(mǎn)全身，灑滿(mǎn)書(shū)本。細細的品味一字一句，真是一種享受。每當此時(shí)，仿佛自己的'靈魂都在書(shū)香的沐浴下得到了升華。
假如給我三天光明，這是海倫凱勒內心的愿望。我敬佩她堅強的意志，這是我感到羞愧。我身體健康，但是做事經(jīng)常半途而廢，遇到困難害怕面對。我深深反思自己，為什么不能向海倫凱勒學(xué)習呢？我要是有她的一半，還有什么事做不成呢？
書(shū)屋里的每一本書(shū)，都像是一位位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它們默默教會(huì )我們知識，告訴我們道理。未來(lái)是讀書(shū)的天下，讀書(shū)改變我們的命運，給予我們知識的武器，贈與我們智慧的源泉，讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的道理在生活中實(shí)現，腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸！
我在看書(shū)是知道，現在世界上還有成千上萬(wàn)的人吃不飽飯，無(wú)家可歸。于是我立下決心，現在好好學(xué)習，多讀書(shū)，長(cháng)大了要回報祖國，還要讓那些吃不飽飯的人過(guò)和我們一樣的生活，讓無(wú)家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪，我都要努力實(shí)現，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的小書(shū)屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我會(huì )為我的夢(mèng)想而繼續努力實(shí)現，加油！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 12
書(shū)是美麗的日落；書(shū)是美麗的藍天白云；書(shū)是茁壯成長(cháng)的大樹(shù)；書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實(shí)一樣；就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開(kāi)母親；就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，但我認為讀一本好書(shū)就是一次大冒險，大探究。一次體會(huì )書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著(zhù)就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書(shū)籍存在，快樂(lè )就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書(shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調也不再寂寞……
這個(gè)暑假，我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》，他講了楊紅櫻阿姨的女兒，即將從調皮可愛(ài)的小女孩成為一個(gè)美麗的少女，這是生命中最重要，最美麗的階段，楊紅櫻阿姨用他的筆真實(shí)的記錄了她女兒的一生，我很羨慕她有一個(gè)圓滿(mǎn)的'家庭，一群在她傷心時(shí)安慰他的伙伴；困難時(shí)幫助她的伙伴；開(kāi)心時(shí)能分享的伙伴，還有體恤同學(xué)，幫助同學(xué)的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》，整本書(shū)充滿(mǎn)情趣不僅令人捧腹大笑，也令我為之一震，小小年紀就能寫(xiě)小說(shuō)，并能寫(xiě)的天馬行空，文思豪放。讀完此書(shū)我對小說(shuō)有了一種新的感覺(jué)。我還讀了《寵物集中營(yíng)》、《人人都是機靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。
還等什么，讓我們一起快樂(lè )閱讀吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 13
從小我就喜歡看書(shū)，童年時(shí)，常常徜徉在童話(huà)的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長(cháng)大后想找一本自己喜歡的書(shū)還真不是一件容易的事，一次偶然的機會(huì )我走進(jìn)了響灘村的那間農家書(shū)屋。
樹(shù)蔭下的這間書(shū)屋并不大，里面的書(shū)可真不少！幽默小故事、童話(huà)、選、中外名著(zhù)、農業(yè)方面的種養、栽培技術(shù)等等，真是應有盡有。不經(jīng)意間伴隨著(zhù)滴答的雨聲我已在書(shū)屋呆了一上午，晌午時(shí)分很不舍地離開(kāi)了。
后來(lái)，我和幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，就經(jīng)常相約到農家書(shū)屋報到。也時(shí)�？吹酱謇锏拇笕藗冊谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著(zhù)書(shū)香的屋子里，大人、小孩都很專(zhuān)注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點(diǎn)頭；還有的傾心交談，各抒己見(jiàn)……這里成了我們的知識寶庫和精神家園。
在這里我第一次認識了《海底兩萬(wàn)里》，跟隨凡爾納筆下的.生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學(xué)文化知識，特別是光的折射、珍珠的分類(lèi)、潛水艇的構造……這些如今都已變成了現實(shí)，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，創(chuàng )造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認識了《宇宙奇索》，跟隨著(zhù)哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點(diǎn)。在這里我也第一次認識了笛福筆下的魯賓遜，一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，去創(chuàng )造生活，實(shí)在是勇者的姿態(tài)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，感謝農家書(shū)屋，使我深刻領(lǐng)略到知識海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來(lái)。感謝我的書(shū)屋，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，乘風(fēng)啟航！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 14
每年的暑假，我最喜歡的事情就是泡圖書(shū)館。今年，我發(fā)現了屬于我們小區的圖書(shū)館——農家書(shū)屋。
農家書(shū)屋，是由居委會(huì )的一間小屋改造來(lái)的。推開(kāi)門(mén)，大幅紅色標語(yǔ)在墻壁上格外引人注目“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。成套的桌椅擺在房間的兩邊，圖書(shū)整齊的陳列在櫥窗里，雜志報刊井然有序地夾在展示架上。步入書(shū)屋就好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，圖書(shū)們整整齊齊地排著(zhù)隊迎接著(zhù)愛(ài)書(shū)的大小朋友們。
打開(kāi)櫥窗，一股淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)，我便深深地陶醉在這書(shū)香里。放眼望去，各種類(lèi)型的都有，童話(huà)，歷史，文學(xué)，科普，法律，家庭，養殖……我小心翼翼地伸手拿出一本魯迅的《故鄉》，找個(gè)座位坐下，很快我就沉浸在書(shū)的世界中，如魚(yú)兒在暢游，如鳥(niǎo)兒在飛翔，農家書(shū)屋似乎也由一個(gè)小房間變成了廣闊的天地，我仿佛也跟著(zhù)魯迅先生一起回到了他的家鄉，看到那些親朋好友的諸多變化，讓魯迅先生覺(jué)得心痛。從閏土和楊二嫂的人物形象反應了當時(shí)的`農村破產(chǎn)，農民痛苦生活的現實(shí)，當時(shí)的人們由于受封建社會(huì )傳統觀(guān)念的影響，變得冷漠，自私。魯迅先生是多想改造舊社會(huì )，創(chuàng )造新生活��！
合上書(shū)本，我不禁又認真的打量了眼前的這個(gè)書(shū)屋，這樣美好的生活一定是魯迅先生喜而樂(lè )見(jiàn)的。在這個(gè)小小的空間里，有爺爺奶奶輩的在查詢(xún)健康方面的書(shū)籍，有哥哥姐姐們在翻閱文學(xué)歷史類(lèi)的書(shū)籍，有同我一般大小的孩童在翻看童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍�？唇锹淅锏哪莻�(gè)弟弟左手托著(zhù)下巴，盯著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，時(shí)而緊鎖眉頭似乎看到緊張的情節，時(shí)而用右手捏捏額前的小短發(fā)似乎在思考什么，時(shí)而嘴角上揚似乎看到有趣的情節。
就在這一刻，我有了一個(gè)夢(mèng)想：“我一定好好讀書(shū)，若干年后在那些落后山區的小村莊里，建立一個(gè)個(gè)屬于那里孩子們自己的書(shū)屋。讓那些孩子們也在書(shū)屋里找到自己的快樂(lè )，擁有屬于自己的夢(mèng)想！”普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！弊屛覀円黄鸷煤脤W(xué)習，成為祖國有用的接班人，一起迎接祖國更美好的未來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 15
暑假里的一個(gè)早晨，我早早地起床，懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情，和爸爸一起開(kāi)車(chē)去奶奶家。
奶奶家在鄉下，那是一個(gè)空氣清新，山清水秀的地方。隔壁還有一個(gè)年齡和我相仿，愛(ài)好和我相同的小伙伴。
剛到奶奶家門(mén)口，車(chē)子還沒(méi)停穩，我便迫不及待地沖進(jìn)他家。誰(shuí)知我竟撲了個(gè)空，小伙伴的奶奶告訴我，他去了村里新建的`“農家書(shū)屋”。
“農家書(shū)屋？”我很好奇，難道和我們縣里新建的圖書(shū)館一樣嗎？我也想嘗嘗鮮，于是纏著(zhù)爸爸帶我到書(shū)屋看看究竟。
書(shū)屋內雖然只有幾個(gè)書(shū)柜，但是仔細一瞧，真是麻雀雖小，五臟俱全��！有我們小學(xué)生喜愛(ài)的童話(huà)書(shū)、腦筋急轉彎、漫畫(huà)書(shū)、中外名著(zhù)……還有農民們需要的種養、栽培技術(shù)等等，令人愛(ài)不釋手。屋子不大，書(shū)本排列的整整齊齊，井然有序。屋子中間有一張大桌子，還配了很多把椅子。屋子里鴉雀無(wú)聲，大家都在專(zhuān)心致志地看書(shū)�？吹竭@個(gè)情景，我也不由自主地放輕了尋找小伙伴的腳步，輕聲慢步地走到一個(gè)書(shū)架前，抽出一本童話(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)，一眨眼的工夫，該吃午飯了。
和小伙伴從“農家書(shū)屋”出來(lái)后，我徑直回了奶奶家。一進(jìn)家門(mén)，我就滔滔不絕的和奶奶說(shuō)起“農家書(shū)屋”的事。奶奶聽(tīng)了，感慨萬(wàn)分，激動(dòng)地說(shuō)：“是啊，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們奔小康。這些年，我們農村發(fā)展的好了，人們富裕了。我們這些農民啊，還看上了書(shū)。這事在以前，想都不敢想��！”爺爺接著(zhù)說(shuō)：“隔壁家的伢，爸爸媽媽常年在外打工，他和爺爺奶奶生活在一起。每到暑假，村里的這些孩子們便無(wú)人看管，他們就約著(zhù)去河里游泳。那條河喲，經(jīng)常淹死人，哎！一個(gè)個(gè)好端端的家就那么沒(méi)了……現在好了，孩子們都約著(zhù)去書(shū)屋，再也不去河里啦！‘農家書(shū)屋’真是好��！”
回家的路上，我一直在想：“農家書(shū)屋”帶來(lái)的好處可真大��！自從有了“農家書(shū)屋”，留守兒童不再孤單，留守兒童的生活不再單調，書(shū)屋的燈光照亮了留守兒童的夢(mèng)想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 16
書(shū)，自古以來(lái)就散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。書(shū)的魅力在于它是人類(lèi)的良師益友，在你困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷津；在你成功時(shí)，它給你避免重蹈覆轍，讓你順利地再創(chuàng )輝煌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睙o(wú)論古今中外，成大器者，皆讀書(shū)無(wú)數，皆嗜書(shū)如命。我的父母比較重視我的學(xué)習，大概在我六歲時(shí)就開(kāi)始抓我學(xué)習了，買(mǎi)了一堆書(shū)，比如《自己的事自己做》、《學(xué)習并不可怕》、《勇敢面對困難》等等一系列的書(shū)，希望我能變成一個(gè)優(yōu)秀的'人。但我貌似只往他們期望的反方向發(fā)展了，直到我遇到了他，一個(gè)智商148音樂(lè )人，他向粉絲們推薦書(shū)，我因好奇買(mǎi)了看。我并沒(méi)有了解過(guò)日本文學(xué)，而他推薦的書(shū)正是日本作家村上春樹(shù)的作品——《海邊的卡夫卡》。
剛讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)云里霧里的，并不了解他寫(xiě)的是什么。后來(lái)才知道，村上春樹(shù)的寫(xiě)作風(fēng)格就是這樣，小說(shuō)內容源于現實(shí)，但勝于現實(shí)。
卡夫卡在夢(mèng)中借助中田之手，殺死了自己的父親，與認為是自己的母親和姐姐，間接證明了父親的詛咒。這樣的思路，彰顯了村上春樹(shù)的寫(xiě)作風(fēng)格，讓讀者在夢(mèng)幻與現實(shí)中不斷徘徊。運用超現實(shí)的寫(xiě)作手法，讓小說(shuō)更具感染力和戲劇性。
在文化普及的今天，在知識爆炸的時(shí)代，還有地方的小朋友都沒(méi)有書(shū)讀，這是多么遺憾！我想以后我能用自己的雙手勞動(dòng)，為他們打造一個(gè)書(shū)屋，讓那些小朋友都能讀書(shū)，暢游在知識的海洋。我希望能有幾位志愿者，擔任書(shū)屋的管理員，希望他們能給這個(gè)小屋增添幾分溫暖和溫馨。
因為書(shū)，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心！我想寫(xiě)一本書(shū)，即使我以后不可能是一名作家，但我想擁有一本自己的書(shū)，在自己的書(shū)屋里！
世上沒(méi)有什么能陪你走到最后，但書(shū)可以。書(shū)能伴隨你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以同學(xué)們，讀書(shū)吧！為了你未來(lái)的前程更加光明。為了你未來(lái)的道路更加寬廣，讀書(shū)吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 17
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙；書(shū)是我們走向知識海洋所乘坐的小舟；書(shū)是神秘的，像一塊方糖一樣，放入咖啡中，改變了咖啡的味道，有時(shí)苦，有時(shí)甜，就像改變人一樣，書(shū)更像是人的導師，會(huì )把人引入光明，把人送到輝煌的大路。書(shū)，會(huì )帶著(zhù)我步入一個(gè)五彩斑斕的知識的海洋世界。
我在兒時(shí)的時(shí)候，特別想擁有一個(gè)小書(shū)屋供我讀書(shū)�？墒墙�(jīng)濟不允許，爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書(shū)雖然說(shuō)我的“書(shū)屋”沒(méi)有別人的那樣明亮寬敞，但是，那一個(gè)長(cháng)度不到半米的小“書(shū)屋”卻改變著(zhù)我生活。
《小王子》曾帶著(zhù)我遨游銀河系；《野天鵝》讓我相信了：堅持，最終會(huì )改變一切；《西游記》更是讓我記憶猶新！神通廣大的孫悟空教會(huì )了我成功靠的是什么——能力與人脈；在不知所措的時(shí)候學(xué)會(huì )借力！
書(shū)也可把我帶入一個(gè)全新的世界：荒蕪人際的沙漠中，一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅?lái)，那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏。
書(shū)也帶我去過(guò)未來(lái)的世界！那一輛輛“飛車(chē)”映入了我的腦海，在未來(lái)的世界里，再也沒(méi)有堵車(chē)，再也沒(méi)有尾氣的污染！人們都在享受科技帶來(lái)的便利，出門(mén)不用打傘，會(huì )有特定的機器云給你遮太陽(yáng)；回家不用鑰匙，房子會(huì )自動(dòng)識別房主……
書(shū)也帶我到原始森林走一走，把世界對比一下。這時(shí)，我感激一個(gè)人，她，就是我的`祖國，是祖國，保護著(zhù)我們。我們中國有著(zhù)五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(cháng)城！還有著(zhù)從不低頭服輸的泰山，黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫！有一個(gè)家，她是中國！有一種強大，叫祖國保護你！
書(shū)��！我感激你，我決定當一名醫生，像你一樣換一種方式造福人類(lèi)，回報我強大的祖國！
俗話(huà)說(shuō)得好�。鹤x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)能帶給我的不僅僅是知識與力量，因為，它正慢慢帶著(zhù)我步入夢(mèng)想之路！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 18
遨游在知識的海洋里，我學(xué)會(huì )了許多。高爾基：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人將沒(méi)有了一切，一本好書(shū)更是讓人回味一生。
猶太人是很喜愛(ài)讀書(shū)的，他們經(jīng)常教誨孩子，你卻可以沒(méi)有一切，但你不能沒(méi)有書(shū)，因為書(shū)就是你的靈魂。孩子從小便受到了父母的熏陶，父母甚至在書(shū)上抹了蜂蜜來(lái)讓孩子得書(shū)是甜的。這不是表明了書(shū)的重要嗎？這便是猶太人在世界上這么聰明的原因，不是因為先天的聰慧，而是后天的的勤奮、努力。
有時(shí)便有許多的故事，如孫權勸學(xué)，呂蒙原本只是孫權手下的一名武將，并不喜愛(ài)讀書(shū)，而每次孫權勸他學(xué)習時(shí)，他便以各種理由來(lái)推脫，說(shuō)軍事繁重，無(wú)閑暇看書(shū)，可孫權卻說(shuō)：“你說(shuō)軍務(wù)多，難道還會(huì )比我多嗎？我自幼喜愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得書(shū)讓我獲益了許多�！眳蚊陕�(tīng)了很慚愧，便努力讀書(shū)，這才有了后來(lái)的“士別三日當刮目相待”這才有了后來(lái)的“斬關(guān)羽”這是一項的一項不都告訴了我們書(shū)是知識的源泉嗎？
其實(shí)，書(shū)很重要，讀書(shū)更重要，我喜歡讀書(shū)，但卻什么書(shū)都讀：《三國演義》，《水滸傳》我樣樣都有看，母親更是給我買(mǎi)了許多的書(shū)，可我有的書(shū)卻不喜歡看。還記得小時(shí)候，我最喜歡看的便是那時(shí)候最流行的漫畫(huà)書(shū)，常常找朋友借看看，母親卻不讓看，只是我便躲在被窩里偷偷看，汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎，直到看到完了一本書(shū)兒，才像了卻了一件心愿似的睡去，再看現在，現在的我已經(jīng)有了一架子的書(shū)，這些書(shū)有舊的，有新的，但都不重要，因為他們陪伴了我的.童年，因為他們使我的童年生活更加精彩。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)給了我知識，讓我知道了我以往不知道的一切，書(shū)還教了我做人的道理，正因為有書(shū)，我才不再孤單，因為他是我一生的朋友
一本好書(shū)伴我一生，帶一本書(shū)去旅行，忽然覺(jué)得生活如書(shū)，如此地多姿多彩，愿書(shū)伴我一生
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 19
夢(mèng)想總是在悄悄然中來(lái)到我的內心，風(fēng)輕輕，月柔柔，我坐在我的小書(shū)屋里翻閱著(zhù)一張張泛著(zhù)古老氣息的書(shū)頁(yè)。我知道在樓下皎潔月輝中的池塘里有著(zhù)閑適的小魚(yú)；我明白，在我書(shū)屋的這一方天地里將出現我最初的夢(mèng)想，讓我獨自斟酌。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們每個(gè)人內心的渴望，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的旅途中，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)被書(shū)籍充實(shí)了靈魂。
多少年，項羽烏江旁的熱血拋灑；多少事，屈原夜巷的愁心憂(yōu)郁。觀(guān)看世間滾滾云煙，縷縷紅塵，或許在這塵世間停留過(guò)久，使得心靈沒(méi)有了渴望，我再一次來(lái)到了我的小書(shū)屋，再一次坐下閱讀，久違而又陌生。也許時(shí)間久了，有些事就會(huì )被淡忘了吧，曾經(jīng)我的高傲，造成我現在的.迷茫，使我失去了斗志，也丟失了夢(mèng)想。
我翻開(kāi)了古老而又充滿(mǎn)生命力使人心靈激動(dòng)的書(shū)殼，我離開(kāi)了很久，紙頁(yè)都發(fā)黃了，真是任何事物都躲不過(guò)滄桑的歲月��！在外迷茫了不知多久，我竟又回到了我的小書(shū)屋，我還記得，這里曾經(jīng)是我夢(mèng)想揚帆起航的地方！
任憑歲月使人頹靡，讓人承受不起生活的壓力�？墒怯羞@么一個(gè)地方，它使我得到了追求夢(mèng)想的動(dòng)力。都說(shuō)書(shū)籍是人們的指路燈，我看的確。每一次迷茫的時(shí)候，我都會(huì )到這里來(lái)看書(shū)，因為這里隱藏了生活對我的傷害，讓我獨自解開(kāi)內心的憂(yōu)郁。心里沒(méi)有書(shū)籍充實(shí)夢(mèng)想的人，遲早會(huì )猶如沒(méi)有夢(mèng)想而被摧殘的荷葉。
我的書(shū)屋，重新點(diǎn)燃了我心中追求夢(mèng)想的熱血�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，不錯的，人要是沒(méi)有書(shū)籍上的知識，何以行走于天涯，夢(mèng)想不是空想，每次有星星在夜空中閃耀著(zhù)，我總是會(huì )伸出手去握住那渺茫而充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想。
風(fēng)輕輕，月柔柔，我坐在書(shū)屋里感受到了強大的動(dòng)力，恐怕只有當長(cháng)江的浪花搖落滿(mǎn)天的繁星，當春日的風(fēng)拂過(guò)溫柔的臉龐時(shí)，我才會(huì )在天馬行空的書(shū)籍王國里，為自己迎來(lái)夢(mèng)想的揚帆起航！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 20
我總是聽(tīng)爸爸說(shuō)他像我這么大的時(shí)候非常喜歡看書(shū)，可是他生長(cháng)在農村，沒(méi)有屬于自己的課外書(shū)，為了滿(mǎn)足自己讀書(shū)的欲望，只能到小城鎮那些私人的小書(shū)屋里去租來(lái)看，租一本書(shū)，每天一角錢(qián)，為了節約錢(qián)，每天必須看完一本書(shū)。聽(tīng)爸爸講的津津有味，我腦子里開(kāi)始浮想連翩，真想去那些小書(shū)屋看看，去體驗一下，可爸爸告訴我，那種小書(shū)屋現在已經(jīng)不存在了，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：現在條件好了，每一家都有一個(gè)私人的小書(shū)屋了，所以就沒(méi)人開(kāi)這個(gè)了吧。
我自己就有一個(gè)獨立的小書(shū)柜，里面擺放著(zhù)一些與我“甘苦與共”的小伙伴，我每天與他們一道快樂(lè )、悲傷，遨游在書(shū)的海洋，讓人心馳神往。我的書(shū)屋雖然不大但是里面裝的都是對我有益的書(shū)。記得有一次，我看《封神演義》，正好看到元始天尊戰通天教主的時(shí)候媽媽就要幫我關(guān)燈了，可是我不知道后來(lái)的結果怎么能睡得著(zhù)覺(jué)呢？所以我就打起手電筒躲在被子里看起來(lái)，非常擔心被發(fā)現，所以十分小心。當我看到哪咤被抓的時(shí)候生氣的捏起了拳頭，最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來(lái)，我非常的激動(dòng)，不由自主地叫出了聲來(lái)，爸爸就在電腦室問(wèn)怎么回事，我非常的慶幸爸爸沒(méi)有來(lái)我的房間查看，我就說(shuō)不小心被墻撞了一下，爸爸相信了，我松了一口氣，又開(kāi)始搞起了“地下工作”，最后我睡著(zhù)了，變得安分守己了。
今天我雖有了一個(gè)屬于我的書(shū)櫥，但存書(shū)是有限的。愛(ài)讀書(shū)的人，都想遨游在一個(gè)涵蓋天地古今的知識海洋，那絕對是一個(gè)很大很大的圖書(shū)樓，里邊有好多好多的書(shū)，讓所有愛(ài)讀書(shū)的`人都能讀到自己想讀的書(shū)，學(xué)到更多的本領(lǐng)，都能成為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍。但是還有許許多多農村的孩子，他們與我們一樣，都是愛(ài)讀書(shū)，想讀好書(shū)的人，他們的書(shū)在哪里呢？我想他們也盼望著(zhù)擁有一個(gè)屬于他們的書(shū)屋，這是個(gè)美好的愿望，是我們共同的夢(mèng)想，絕不是一種空想，我相信不久的將來(lái)，農家書(shū)屋會(huì )如雨后春筍般應運而生。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 21
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的話(huà)，成為了我熱愛(ài)讀書(shū)的勵志名言。我有一個(gè)小小的書(shū)屋，它雖然沒(méi)有圖書(shū)館那么多的圖書(shū)，但里面卻裝著(zhù)我的夢(mèng)。
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地回答“書(shū)”。因為，每當我傷心時(shí)，它便安慰我；每當我高興時(shí)，它便和我一起歡樂(lè )；每當我迷茫時(shí)，它便教我人生道理。
書(shū)屋在我心目中占據很大的位置。小的時(shí)候媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間陪我讀書(shū)。于是，我就自己拿起《三國演義》拼音版讀了起來(lái)。雖然當時(shí)年紀太小，不會(huì )認字，但最后還是根據拼音自己看了起來(lái)。
第一次看，就已經(jīng)讓我深深的熱愛(ài)上了書(shū)，以后，只要有空，我便從我的小書(shū)屋里拿起一本書(shū)，坐在飄窗上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沉浸在書(shū)的世界里。讀著(zhù)林海音的《城南舊事》，跨越了時(shí)代，超越了政治，解碰到了人性的美和人類(lèi)的命運；讀著(zhù)余華的《活著(zhù)》，明白生活的意義便是從殘忍的戲劇化中找到自己，并為自己賦予意義；讀著(zhù)泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，感受到被一種振奮人心的精神所鼓舞……書(shū)屋里，藏著(zhù)我的夢(mèng)。
書(shū)屋是我的引夢(mèng)人。讀書(shū)不僅能增長(cháng)我的知識，還能為我的夢(mèng)想打下基礎。我的夢(mèng)想是當一名宇航員，每當我從書(shū)上看到宇航員去浩瀚的宇宙時(shí)，真希望登上宇宙的不是別人，而是自己。因此，為了我的夢(mèng)想，媽媽給我買(mǎi)了關(guān)于宇宙的書(shū)。剛開(kāi)始完全看不懂，可我是個(gè)固執的`人，心里想著(zhù)，我就不信我還看不懂這些書(shū)。于是，我一遍看不懂，就兩遍，兩遍看不懂，就看三遍，直到讀明白為止。書(shū)籍就是一個(gè)引夢(mèng)人，它引出了我的宇宙夢(mèng)。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫人走上高峰；書(shū)是良藥，能治療世間百��；書(shū)是乳汁，哺育我們成長(cháng)；書(shū)是全世界最好的伴侶，陪伴我們共度美好時(shí)光。
雖然我的夢(mèng)想很高很遠，但我堅信，只要在我的神奇書(shū)屋里，夢(mèng)想也能變成現實(shí)，讓我的“書(shū)屋”和我一起打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 22
“北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧，推門(mén)而入便會(huì )立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì )讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(cháng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周?chē)h(huán)繞著(zhù)層層疊疊的書(shū)籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老�！薄度伺c書(shū)俱老》
聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》，突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書(shū)，伴著(zhù)慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著(zhù)熟人踏著(zhù)熟悉的腳步，推開(kāi)門(mén)，門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續自己的世界。
木質(zhì)的書(shū)架，書(shū)架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶(hù)旁，窗戶(hù)上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的'姿勢--小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶帶著(zhù)老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著(zhù)你，陪著(zhù)你看書(shū)……
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里，舔舔傷口，繼續遨游于自己的小世界,不管其他。
書(shū)屋里的書(shū)，都是主人喜歡的;書(shū)屋不大，卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借，若想購買(mǎi)，請自己到網(wǎng)上訂購;若書(shū)屋的主人心情好，或許會(huì )幫你買(mǎi)一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護書(shū)，所以，也請你愛(ài)護每一本書(shū);書(shū)屋的主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書(shū)請保持衛生”……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 23
我從小就是一個(gè)孤獨的孩子，由于性格原因，我幾乎沒(méi)有朋友。有時(shí)，甚至縮在墻角孤獨的流淚，直到那一次，我的人生發(fā)生了一次巨大的改變，我同時(shí)也擁有了一個(gè)偉大的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)，是書(shū)賜予我的。
有一次，我來(lái)到王河的姥姥家，隔絕縣城的我變得更加孤獨無(wú)助，看著(zhù)其他小孩開(kāi)心快樂(lè )的玩，自己卻對著(zhù)一塊石頭發(fā)呆。但是，石頭能理解我現在的心情嗎？它能嗎？我發(fā)瘋似的撿起它，扔向不遠處的大樹(shù)，“啪”。我立馬又平靜下來(lái)，投入到思緒之中。
突然，遠處的一座小屋吸引了我的目光，我走了過(guò)去，才發(fā)現這是一走書(shū)屋�！斑@就是農村的書(shū)屋呀�！蔽倚睦锵�。這座書(shū)屋不但小，而且也十分的破舊，蜘蛛網(wǎng)遍布了墻角。書(shū)屋的門(mén)已經(jīng)破的不像樣兒了，我擔心輕輕一碰會(huì )掉下來(lái)的。門(mén)板上被調皮的小孩用粉筆畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的圖案。我輕輕地走了進(jìn)去，里面有三四個(gè)人在看書(shū)。屋里的光線(xiàn)異常黑暗，沿著(zhù)墻根陳列著(zhù)一排書(shū)架，這書(shū)架是用木頭做的.，隱隱約約的黃漆被歲月擦掉了不少。布滿(mǎn)塵土的書(shū)架上擺滿(mǎn)了泛黃的書(shū)，上面還有蟲(chóng)子爬過(guò)的痕跡。我隨手拿起一本高爾基的《童年》，開(kāi)始了我的第一次閱讀之旅，那本書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“堅持吧，前進(jìn)吧，黑暗之中定會(huì )有光明�！笨戳诉@句話(huà)，我的腦海里浮現出許許多多我孤獨時(shí)的場(chǎng)景。我一直沒(méi)有朋友，一直沒(méi)有自信，一直不讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。我迫不及待的讀了下去，我知道了高爾基在幼年時(shí)就失去了父親，和高爾基比起來(lái)，我幸福多了。就這樣，窩在書(shū)屋里漫游了一個(gè)下午，書(shū)中的每一個(gè)情節都令我感動(dòng)。于是，我堅定了自己的決心，我要自信。
之后，我的朋友越來(lái)越多，越來(lái)越多。我的性格也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，緊接著(zhù)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要讓鄉村書(shū)屋變得和城市里的書(shū)店一樣，讓更多的人去那里接受心靈的洗禮。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 24
在暑假的時(shí)候，一次機會(huì )我和爸爸來(lái)到了他工作的地方，由于老爸工作繁忙，把我給冷落了，閑得無(wú)聊的我到處閑逛，李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū)，哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂，我忍不住書(shū)的誘惑，立刻來(lái)到書(shū)柜旁，開(kāi)始了選書(shū)，一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾，突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn)：“愛(ài)怎么可以教育呢？”帶著(zhù)疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習，寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)，還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì )到的愛(ài)，在愛(ài)中得到的教育！特別是他偷偷的幫父親做事，而不知情的父親不斷責罵他，他也不放棄。直到父親發(fā)現了事情的真相，心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)，那一天他們父子倆一同熟睡到天亮！看著(zhù)看著(zhù)，我看到了令人感動(dòng)的'事：轉眼間安利柯本年的學(xué)習就此結束了，因為爸爸要去很遠的地方工作，所以他們必需搬家，安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對他說(shuō)了一句話(huà)：“那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠保留在你的記憶當中，正如你的母親永遠會(huì )記著(zhù)你出生時(shí)的房屋一樣�！�
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕放映在我的腦海中！是��！全天下的父母都愛(ài)著(zhù)他們的兒女，都在為他們默默付出，愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命！讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì )了感恩給我機會(huì )的父母和老師；感恩給我智慧的老師，感恩一路上陪伴我的家人和朋友，感恩一路上幫助過(guò)我的人！
我明白學(xué)習其實(shí)不是太重要，重要的是學(xué)會(huì )感恩，感恩自己的父母，是他們給了我們生的希望，讓我們有機會(huì )來(lái)到這個(gè)美麗的世界上；感恩老師是他們教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理；感恩朋友是他們一直陪伴著(zhù)我們；感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，是他們幫助我們克服困難！長(cháng)大了，我一定要回報社會(huì )、回報祖國！
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