感謝為我提燈的人作文600字

　　漫長(cháng)的人生數遍每一個(gè)時(shí)間的路牌，奮力地追尋人生的腳步，卻總也追不上。下面是小編為大家搜集整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。

　　【篇一：感謝那個(gè)為我提燈的人作文】

　　時(shí)光老人帶著(zhù)我的記憶去旅行，我也從那時(shí)開(kāi)始回憶過(guò)去的種種回憶，或許這一刻讓我想到她時(shí)，我又止住憂(yōu)傷，感到心里有一股暖流涌進(jìn)我的心中。

　　每個(gè)人應該都會(huì )有一段不想回憶的過(guò)去，而我卻第一個(gè)想到它；在我最傷心，難過(guò)，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂(yōu)傷……

　　早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發(fā)成績(jì)，所以我起得較早，再隨著(zhù)記憶走向那條我們一同走過(guò)的小路，我慢悠悠地走著(zhù)，回憶我們再一起的時(shí)光，走進(jìn)教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動(dòng)地跑過(guò)去抱住她說(shuō)：“我好想你，你過(guò)得還好嗎？”她也非常激動(dòng)地對我說(shuō)：“嗯”。當我的成績(jì)發(fā)下時(shí)我由開(kāi)始地激動(dòng)到冷漠，我的心情從高高升起的太陽(yáng)一直墜落到谷底，她看到我的成績(jì)時(shí)，卻只對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好吧，我也沒(méi)考好，別擔心了，我們一起討論一個(gè)題吧，你不會(huì )的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一樣讓她拉著(zhù)我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上，開(kāi)始一道題一道題地給我講，這道題怎么做應該怎樣想，我認真地聽(tīng)取她所教導的話(huà)，因為她是我的益友良師，有些題我聽(tīng)完后還是不懂，她還是用她那天籟般的聲音細心的給我講解，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗考砸的心情也慢慢轉晴了許多，她講解完后說(shuō)自己有些口渴就去倒水，我還在哪里改著(zhù)試卷，當我不知怎么辦時(shí)，想要轉頭問(wèn)她，忽然時(shí)看到她的試卷，我心想：我應該看看他這道題是怎么做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開(kāi)，看到卷面是一個(gè)紅紅的一百分，我頓時(shí)就想哭，我感到我的朋友是那么地好，她不因自己考的'好就去向人炫耀，不自傲非常謙虛，還問(wèn)我考的怎樣，當聽(tīng)到我考的不好時(shí)，也說(shuō)自己沒(méi)考好，讓我不要太難過(guò)，我就跑到她面前擁抱她，當她看到我手里的試卷時(shí)，就什么也知道了，我們倆就一起相互擁抱，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　感謝那個(gè)為我講題，為我關(guān)心的她，她就像我心里提著(zhù)一盞明亮的人，為我指明前方的去路，讓我放心大膽的往前走，我深深地想念你，你還會(huì )像以前那般對我嗎？現在我們神劇異地，但我還會(huì )時(shí)不時(shí)的想念你……

　　【篇二：感謝那個(gè)為我提燈的人作文】

　　在月色朦朧之時(shí)，總有一個(gè)人在為你提燈，向把你指引遠方的路，你的啟明星。

　　我的啟明星，那個(gè)為我提燈的人就是我的小學(xué)數學(xué)老師。

　　不得不說(shuō)，我的教學(xué)成績(jì)確實(shí)很差，幾乎考試沒(méi)有幾次能夠及格，這使我開(kāi)始自欺欺人。第一次考的不及格時(shí)候，我感覺(jué)到非常的羞愧，可是發(fā)現這樣并沒(méi)有什么大不了的，頂多出去罰站一節課。后來(lái)，漸漸得，考不及格好似對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一件再不正常不過(guò)的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年級數學(xué)老師。

　　數學(xué)課代表走到我的位置跟前，一臉壞笑的說(shuō)：“XXX！我的名字，去數學(xué)老師辦公室，老師請你喝茶！”最后，他居然不好心的提醒我一句：你可小心著(zhù)點(diǎn)，他可還生氣著(zhù)呢！突然，我感覺(jué)我心害怕了一下子，但隨后又被我自己自欺欺人的態(tài)度給釋然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考試我又沒(méi)及格，還是我的作業(yè)本又出了問(wèn)題不對呀，我的作業(yè)是抄的班長(cháng)的，應該不會(huì )錯了吧！窗外的小雨還在滴答滴答的下著(zhù)，風(fēng)聲從我耳邊呼呼的刮過(guò)，我輕輕的敲了敲門(mén)，就像是一只正在偷東西的老鼠一樣，屏住了呼吸，又敲了兩下�！斑M(jìn)來(lái)”一聲極其渾厚的'聲音發(fā)了出來(lái)。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，看到了數學(xué)老師那張看似平靜的，卻又是在極其壓制自己的怒火，那張平靜的臉上有怒火，嚇得我向后退一步，“過(guò)來(lái)”聽(tīng)到施命的我本能的向前走去，盡管心中有一千，一萬(wàn)個(gè)不愿意。老師拿起教我仿畫(huà)幾何圖形的大尺子，在我的頭上敲了一下，很疼，“為什么不好好學(xué)習？”他問(wèn)道�！安恢�道學(xué)習不好長(cháng)大沒(méi)有出息嗎？”“知道”“來(lái)，我給你出道題”。一個(gè)四則運算。我把這道題算的一塌糊涂。老師沒(méi)有再拿尺子敲我的頭，而是讓我坐在他桌邊，又把這一節，從頭到尾給我講了一遍，這一遍，我聽(tīng)得很認真，什么先算乘除，后算加減啊，有括號算括號里的……還在我的書(shū)上，把我易錯的部分專(zhuān)門(mén)用紅筆標注。懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看表5：42放學(xué)十分鐘了，老師居然教了我一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間，最后一節上體育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好學(xué)習了，要不然怎么對得起老師這1小時(shí)零12分呢？

　　從此，我便養成了認真學(xué)習的好習慣，這都得感謝我的恩師，我感謝那個(gè)為我提燈，給我指引方向的人。感謝您，我的引路人。

　　【篇三：感謝那個(gè)為我提燈的人作文】

　　誰(shuí)都會(huì )有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見(jiàn)真情嘛，如果沒(méi)有幾次黑暗，便永遠不會(huì )知道哪些人是真心待你，所以說(shuō)感謝經(jīng)歷。

　　我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。

　　那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見(jiàn)他的最后一面是在病房。他當時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的力氣，臉上沒(méi)有血色，輕輕地給我說(shuō)了幾句話(huà)便在病房休息�？蛇^(guò)了幾天，媽媽掛了那天接聽(tīng)的電話(huà)后便告訴我——他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì )聽(tīng)到這個(gè)消息，但是現在知道了卻還是心里塞得慌。

　　爺爺生前對我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽(tīng)他給我講故事，粘著(zhù)他讓他陪我溜溜整個(gè)小區……對，這真是很久以前發(fā)生過(guò)的事情了。

　　也不知道怎么地，漸漸發(fā)現自己有些沉默了，在學(xué)習里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的'。每每放學(xué)看見(jiàn)同學(xué)的爺爺來(lái)接送，便滿(mǎn)腦子都是爺爺之前與我的快樂(lè )時(shí)光，強忍著(zhù)部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。媽媽也時(shí)常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。后來(lái)她覺(jué)得沒(méi)有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來(lái)，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒(méi)出現。

　　有一天，我忽然發(fā)現班里的cdd時(shí)常跟在我后面，我去哪她就去哪，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)反感�！澳憷鲜歉�著(zhù)干什么？”這是我第一次同她說(shuō)話(huà)，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個(gè)人，我也是一個(gè)人難道不能交個(gè)朋友？”然后，經(jīng)過(guò)這一番對話(huà)之后，她開(kāi)始更“放肆”了，每天搜會(huì )拉著(zhù)我一起玩。一天重復一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。

　　那天吃完午飯，太陽(yáng)有些暗淡了，他依舊陪著(zhù)我一起，路上她有點(diǎn)嚴肅，突然張口說(shuō)：“我知道你為什么不和別人玩，因為你爺爺去世的心里難受，可我和你一樣��！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒(méi)了�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，不知道她說(shuō)的是真是假。她告訴我說(shuō)因為她看我也是因為爺爺的去世而悶悶不樂(lè )，所以想來(lái)“拯救”我，我有些感觸，自己并沒(méi)有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！

　　這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個(gè)人，所以我說(shuō)感謝。

　　【篇四：感謝那個(gè)為我提燈的人作文】

　　時(shí)光在歲月長(cháng)河中流淌，歲月在歷史的長(cháng)河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時(shí)點(diǎn)亮一盞燈，也許是在你最困難時(shí)給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時(shí)的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。

　　我也曾有過(guò)這樣一段動(dòng)人心扉的故事。

　　那是兩年前的一天，時(shí)間過(guò)的.真快啊，轉眼之間，又迎來(lái)了期末，對于我這個(gè)一直在游蕩的少年來(lái)說(shuō)，不過(guò)是又在學(xué)習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆慕淌依飩鱽�(lái)陣陣讀書(shū)聲。我不由的心慌張起來(lái)，來(lái)到教師門(mén)口才發(fā)現現在早讀已經(jīng)過(guò)半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我帶到辦公室訓話(huà)。我知道老師只要把我帶到辦公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽(tīng)著(zhù)理療師的諄諄教誨，終還是無(wú)動(dòng)于衷，我知道錯了，這幾個(gè)字，不知道對老師說(shuō)了多少遍，可我還是不知悔改，老師無(wú)奈的對我說(shuō)了一句，你回去寫(xiě)一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時(shí)都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫(xiě)作文寫(xiě)到傍晚十一點(diǎn)，作文終究還是沒(méi)寫(xiě)完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著(zhù)怒火，我很著(zhù)急，這時(shí)媽媽打開(kāi)門(mén)說(shuō)，先喝點(diǎn)粥吧，剛才吃飯時(shí)也沒(méi)好好吃，我看著(zhù)一篇只寫(xiě)了幾個(gè)字的作文，搖了搖頭，媽媽說(shuō)：不吃飯怎么會(huì )有心情寫(xiě)作業(yè)呢？我接過(guò)碗，做在電腦旁邊，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，喝著(zhù)粥，媽媽做在桌子旁邊看著(zhù)我寫(xiě)的作文，媽媽說(shuō)，這種作文是作文種類(lèi)中比較簡(jiǎn)單的，只不過(guò)對于你來(lái)說(shuō)只是字數的問(wèn)題，但是，只要你用心的去寫(xiě)一件事發(fā)自?xún)刃镜娜フf(shuō)你想寫(xiě)的，字數就不是問(wèn)題。我就這樣寫(xiě)啊寫(xiě)，一直寫(xiě)到深夜2點(diǎn)多，媽媽一直伴著(zhù)我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開(kāi)心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學(xué)習，不過(guò)因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學(xué)，媽媽和姐姐門(mén)雙雙輟學(xué)，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒(méi)有繼續說(shuō)下去，可是我頁(yè)懂了，雖然當時(shí)年紀小，但是現在回想起來(lái)也明白了，現在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學(xué)的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著(zhù)食來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從沒(méi)有體會(huì )過(guò)他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個(gè)春秋冬夏，在那里與一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的事糾纏，現在在我明白了，所以我要以實(shí)際行動(dòng)去表明我的心態(tài)，我求學(xué)的決心。

　　【篇五：感謝那個(gè)為我提燈的人作文】

　　漫長(cháng)的人生數遍每一個(gè)時(shí)間的路牌，奮力地追尋人生的腳步，卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬……

　　我的母親啊——那個(gè)為我提燈的人！

　　感謝您在我茫然無(wú)措之時(shí)點(diǎn)醒了處于青春期的我。感謝、感恩！

　　步入初中已經(jīng)一年半，而諸多青春期的表現在我身上表現的明顯起來(lái)。母親讓我往東，我偏往西；母親讓我惹怒不止一回兩回了，有時(shí)恨不得想要離家出走�？勺詮哪谴蔚拇笫录�，我再也不想和我母親對著(zhù)干了，我要做的，就是要很很地超越她，打敗她。

　　有一天，我悶悶不樂(lè )地回到家里，看到周?chē)�一切都變得很陌生，母親詢(xún)問(wèn)我到底發(fā)生了什么，我只好如實(shí)招來(lái)：這次期末考試的排名雖熱比期末考試進(jìn)步7名，但我應該可以考進(jìn)年級前10的……我以為母親會(huì )慶幸進(jìn)步的7名，但她什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我想去看電視，路過(guò)母親那屋，悄悄地趴著(zhù)門(mén)縫上看，只聽(tīng)見(jiàn)母親和我班主任在打電話(huà)，我心想：進(jìn)步了7名還不行嗎？非得考進(jìn)前10您才能滿(mǎn)意嗎？都放寒假了，成績(jì)的是還有完沒(méi)完��！我剛才演的戲白演了嗎？母親讓老師傳一份全縣總成績(jì)排名的電子文檔過(guò)來(lái)。母親往下翻呀翻，卻總也找不到我，她的`手速漸漸慢了起來(lái)，眉頭不自覺(jué)地皺到一起，我慌里慌張地站在她面前，語(yǔ)文倫次地解釋起原因。

　　“我不想聽(tīng)你找這些借口，七年級你的學(xué)習并不讓我操心，那是以為你有上進(jìn)心再加上布老師的認真負責，而且成績(jì)也很理想，從上了八年級，我發(fā)現你有點(diǎn)中不到方向，學(xué)習變得有點(diǎn)沒(méi)有自覺(jué)性……別的不說(shuō)，歷史和數學(xué)這會(huì )到還可以，提出表?yè)P，但是還有一年多，你就要面臨中考了，中考不光是你們十八中，還包括舜耕，奚仲，原來(lái)你們六班的馬錦澤現在在舜耕，憑自己努力都排在楊騰的后面……我希望你自己能好好想一想，當初送你來(lái)十八中，我就是想讓你培養自信的，沒(méi)有別的！”

　　當聽(tīng)到舜耕、奚仲的時(shí)候，略有失落感，我總認為和他們沒(méi)有可比性。每次家里親戚問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，我毫不猶豫地說(shuō)了十八中，而他們只是問(wèn)我母親，為什么不讓她去外面上？這種類(lèi)似的問(wèn)題，我非常敏感，腦子像過(guò)電影一般回想著(zhù)考試和比較這二者的關(guān)系，或許，我之前所做的一切都是錯的。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越來(lái)越覺(jué)得對不起自己和母親，研究生、山東大學(xué)、碩士、北京理工大學(xué)……我想超越您！打敗您！

　　母親，我非常感謝您！感謝您為我提燈！不因虛度年華而羞恥，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。

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