感謝生命優(yōu)秀作文
【篇一：感謝生命】
常常抱怨命運不公，常常覺(jué)得生活黯淡無(wú)光，常常覺(jué)得成功離自己太遠，于是，常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
將所有的怨氣全部釋放，讓它隨風(fēng)而逝，即使這樣，心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著(zhù)我，久久不愿離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的境界。草地上，調皮的露珠打濕了我的鞋子，看著(zhù)它們在葉子上歡快地跳著(zhù)，一股莫名的沖動(dòng)，使我想和它們一起嬉戲。樹(shù)林里是那樣幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹(shù)木，一切都是那樣祥和，見(jiàn)此，心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢了很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林，它是那樣神圣，它用自己無(wú)私的光輝照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到，有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我力量。霎時(shí)間，我的心好像在飛，飛向那蔚藍而純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬于自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來(lái)，仔細聆聽(tīng)叮咚的水聲，讓自己的思緒和著(zhù)平日的苦悶隨著(zhù)那連綿的小河流向蜿蜒的遠方。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，原來(lái)是幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們在枝頭歌唱著(zhù)。其中的一只小鳥(niǎo)將一片樹(shù)葉踩落，這片樹(shù)葉盤(pán)旋了幾圈，隨著(zhù)流水，一起去感受更廣闊的生活。我完全陶醉其中，心不由自主地跟著(zhù)一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，心中一片開(kāi)朗，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只是一片靜謐。
突然，我覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，我頓悟，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒(méi)有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，又豈能體會(huì )到一切悲傷與快樂(lè )，又豈能看到一切喜悅與憂(yōu)傷呢？這一切的一切，都是生命賜給的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應該無(wú)怨無(wú)悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話(huà)：真心地感謝你——生命。
【篇二：感謝生命】
生命是一切事物的條件；生命是一切事物的起點(diǎn)；生命是一切事物的歸宿。凡是有生命的物質(zhì)，就有生活的希望。
每個(gè)人都擁有生命，只不過(guò)生命的價(jià)值不同。是生命給予我們希望，是生命給予我們快樂(lè )，也是生命給予我們力量。生命給人生增添一道彩虹。冰心說(shuō)：“愛(ài)是一種力量�！蔽乙郧皩�(ài)的理解很膚淺，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震深化了我對愛(ài)的理解。一、用生命點(diǎn)亮人生。在四川那座貧窮的城市里，住著(zhù)一個(gè)小女孩。她家境貧寒，父母努力賺錢(qián)供她讀書(shū)。她學(xué)習勤奮，總是名列前茅。
在四川大地震來(lái)臨時(shí)，她指揮全班同學(xué)離開(kāi)。有一位同學(xué)腿腳不方便，跑得非常慢。她迅速背起那位同學(xué)往外跑。只可惜無(wú)情的地震并沒(méi)有放她們一條生路。突然，上方的石頭塌下來(lái)了，她將那位同學(xué)摔了出去，自己卻被卡在了樓道里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她只等著(zhù)消防叔叔來(lái)營(yíng)救，她堅信消防叔叔一定會(huì )來(lái)的，她一定會(huì )獲救的。待消防叔叔將小女孩成功的救出時(shí)，那一刻，全國人民在大聲的哭泣、呼喊。她的行為讓她的人生將一片輝煌。二、用生命點(diǎn)綴自然四川這座城市現在是廢墟一片，只能影影約約地看見(jiàn)點(diǎn)綠色。小草從廢墟中冒出頭來(lái)，它在為這座城市的人民哭泣。在這次大地震中，它看見(jiàn)人世間的骨肉分離；它看見(jiàn)了人民在傷心、絕望；它也看見(jiàn)了中華同胞的團結與幫助。它要讓人們振奮精神去面對，于是，它瘋長(cháng)起來(lái)。
這時(shí)，人們在小草的鼓動(dòng)下，建筑了自己美麗的家園。是小草讓這座城市充滿(mǎn)了生機與活力。古往今來(lái)，有很多詩(shī)人對小草都贊不絕口，寫(xiě)下了千古名句。就如唐代白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》，其中是這樣一句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谶@字里行句中，我們體會(huì )到小草的精神——堅持不懈，催人奮進(jìn)的精神。汶川大地震讓受災的人們深深地感受到更多的人愛(ài)著(zhù)他們，感受到關(guān)愛(ài)的力量。在愛(ài)的沐浴中行走，你們將不再感到孤獨和無(wú)助。這一切一切，是生命給予了它們，也是生命支撐了它們。生命讓人生增添光彩，生命也讓人生豐富有趣。
生命是人生的條件，讓人生豐富多彩的，不僅是生命，還有創(chuàng )造。
【篇三：感謝生命作文】
起初，我和大多數人一樣對于車(chē)禍是沒(méi)有多大感觸的。只是覺(jué)得車(chē)禍離我們很遠。這么多人怎么就會(huì )是自己遭遇車(chē)禍呢。但近來(lái)的一場(chǎng)讓人觸目驚心的車(chē)禍徹底的改變了我的看法。三十多個(gè)鮮活的生命就這樣消失在剎那的車(chē)禍中。很多人都是離我們學(xué)校很近的院校的學(xué)生，而且可能還有我們學(xué)校的同學(xué)。他們還是如花的年紀，竟然還未開(kāi)放就遭遇到此種厄運。他們還有很多美好的事情沒(méi)有體驗就這樣的匆匆離我們而去。他們踏上那趟列車(chē)時(shí)還喜笑顏開(kāi)的，覺(jué)得可以看到親愛(ài)的同學(xué)們了，可以回到熟悉學(xué)校了……但，他們做夢(mèng)也不會(huì )想到，這竟是人生的終結之旅。列車(chē)的終點(diǎn)站竟然會(huì )是天堂。他們沒(méi)有想到，這次分別竟是和父母的永別。不知道他們走時(shí)有沒(méi)有好好的看看父母，或者父母有沒(méi)有再好好看一眼永遠看不夠的孩子。
走之前被父母送出門(mén)外，父母還在掰著(zhù)手指計算孩子下次回家應該是什么時(shí)候，孩子幾點(diǎn)鐘會(huì )到學(xué)校？父母還在傷心孩子在家沒(méi)呆幾天就又要走了，還在遺憾沒(méi)能讓孩子吃到想吃的東西……
培根曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)人的命運總是掌握在自己手中�！钡�，有時(shí)我們對自己的命運竟是那樣的無(wú)能為力。命運和我們開(kāi)一個(gè)玩笑，我們都會(huì )付出很大的代價(jià)，我們的結果都會(huì )很慘很慘！《項鏈》中的馬蒂爾德無(wú)論如何也不會(huì )想到使自己辛辛苦苦勞作了十年的項鏈，竟然是一個(gè)假的！漢武帝劉徹無(wú)論如何也不會(huì )想到在自己身邊呆了18年的東方朔竟然是歲星臨凡。劉備無(wú)論如何也不會(huì )想到自己無(wú)意的一句話(huà)竟然殺掉了呂布，救了曹阿瞞的性命。我們也無(wú)論如何不會(huì )想到，這樣一件我們所不愿意看到事情就發(fā)生在我們的身邊�！凹娂娛朗聼o(wú)窮盡，天數茫茫不可逃�！闭l(shuí)又能逃不過(guò)塵世后那只翻云覆雨的手？?jì)A我們終生所有，又去哪里換來(lái)剎那間陰陽(yáng)的交流！
對于命運的捉弄，我們是很無(wú)能為力的。那我們就任由命運的擺布嗎，我們就要悲觀(guān)的終其一生嗎？不是的！我們可以做的還有珍愛(ài)生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)，好好的愛(ài)我們的父母，不讓生命留下遺憾！
盡管生命的長(cháng)度不由你我做主，但是我們卻可以主導他的深度。他讓我們有深?lèi)?ài)我們的父母，他讓我們見(jiàn)到了豐富多彩的人世，它讓我們經(jīng)歷了人世的愛(ài)恨情仇。即使不能有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的人生，那又有何憾？
我們唯一能做的就是：感謝生命！
【篇四：感謝生命】
在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓�(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？——冰心
我記得我曾見(jiàn)過(guò)你，那時(shí)的你告訴我：“感謝生命，即使只有傷痛，也要勇敢面對�！比缃竦哪汶x我而去，我尋尋覓覓，只為一睹你的倩影。那，是你嗎？冬天的嚴寒剛剛過(guò)去，蒼茫的大地上還見(jiàn)不到一絲春的氣息。緩緩的，一個(gè)綠芽從堅硬的大地里冒了出來(lái)，淺淺的，如波，如水，在那里慢慢爬行著(zhù)。
忽然，它加大了力氣，義無(wú)反顧地挺直了腰，如水的綠色在大地上歡快地流淌著(zhù)，濃濃的，如酥，如油，那是世界上最美麗的顏色。你歡快地告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，要勇敢地站立起來(lái)�！蹦�，是你嗎？近了，近了，我終于發(fā)現了你的影子。干硬的巖石之上寸草不生，仿佛它是世界上最堅實(shí)的盾，無(wú)法穿透。但是你來(lái)了，輕輕地站在了巖石之上。巖石告訴你：“不要在這里扎根了，你是活不下去的�！蹦愕幕卮鹬型钢�(zhù)一貫的溫柔：“我會(huì )活下去的�！�
巖石憤怒了，將自己的身子抖動(dòng)起來(lái)，拼命地把你甩向萬(wàn)丈深淵，但是你堅強地站住了，將自己的根，狠狠地刺向了巖石的深處，你笑了，那是世界上最美麗的笑容。你用秀美的姿態(tài)笑看人間風(fēng)風(fēng)雨雨，你用嬌弱的身軀勇敢面對萬(wàn)丈深淵，我默默地看著(zhù)你，你告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，對待困難，要勇敢地面對�！蹦�，是你嗎？冬天的世界萬(wàn)木凋零，放眼望去唯有白茫茫的一片。我在花園之中漫步著(zhù)，尋找著(zhù)，希望能看到你的身影。
這時(shí)候，你來(lái)了，帶著(zhù)一身的冰雪。那是一棵光禿禿的枝干，在風(fēng)雪的摧殘下已經(jīng)毫無(wú)生機，然而在它的上方，卻已經(jīng)有了一個(gè)小小的骨朵，我仔細看去，淺淺的，嫩嫩的，在冰晶的包圍下更透出了幾分晶瑩，顯得分外耀眼。是的，那就是花，它真的開(kāi)了，就那么，在嚴冬之時(shí)開(kāi)了，在漫天飛雪之中傲然展示著(zhù)自己的美麗。我愛(ài)憐地看著(zhù)你，小心翼翼地剝去你身上的冰晶，你又笑了，告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，能征服一切的，唯有自己的美麗與堅強�！甭�，你走了，我追你不上，唯有無(wú)盡的嘆息。不過(guò)我相信，終有一天，你會(huì )回到我的身邊，那時(shí)，我會(huì )告訴你：“謝謝你，是你告訴我，要感謝生命，即使他給予你的全是傷痛，也要勇敢地面對，堅強地接受，因為，痛苦，有時(shí)也是一種莫大的幸�！�
【篇五：感謝生命】
從小，我就是個(gè)脾氣火爆的女暴君，媽媽總戲稱(chēng)我是“晴時(shí)多云偶陣雨”，總是讓他人忍讓我愛(ài)面子又“鴨霸”的個(gè)性，殊不知家人與朋友們的包容，其皆源自于“愛(ài)”！
并且，還以為有人與我旗鼓相當，就像初一那年，班上來(lái)了一位轉學(xué)生，她總是面無(wú)表情，獨自座在座位冷眼旁觀(guān)著(zhù)我們，倒是也沒(méi)妨礙了誰(shuí)，我卻打從心底厭惡起她眼神中的“眾人皆醉我獨醒”；自那時(shí)開(kāi)始，我便有意無(wú)意的她，在同學(xué)們的面前嘲笑臉色略微蒼白的她，她卻一句話(huà)也不說(shuō)，只是抿著(zhù)嘴看了我一眼，那時(shí)的我怎么看的懂她眼中的千思萬(wàn)想呢？然而，事情的發(fā)生總是令人措手不及。
時(shí)光飛逝，初二的某一天起，她像人間蒸發(fā)般的不再到學(xué)校了，盡管我納悶，卻也無(wú)動(dòng)于衷，差不多兩個(gè)月吧！老師一早來(lái)到了班上，就告訴我們“她”過(guò)世的消息，原因則是心臟上長(cháng)了一顆肉瘤，阻塞了血管，進(jìn)而引發(fā)肺氣腫，撐了兩個(gè)月，還是敵不過(guò)上天的召喚。聽(tīng)到這件事，我像是被按了暫停鍵的錄放影機，久久無(wú)法動(dòng)彈，那一刻我不知怎地想起她轉學(xué)來(lái)的第一天，是否她眼中令人不解的孤傲，其實(shí)只是出于“孤獨”？而往后的日子，在被同學(xué)“隱性排擠”的情況下，有誰(shuí)讀懂她心中的求救訊號呢？那一刻，我震驚，并且后悔不已，卻已來(lái)不及。
好多年過(guò)去了，當時(shí)內心的愧疚與悔恨，也慢慢的釋?xiě)�，我卻懂得了忍讓中的奧義，原來(lái)，有時(shí)后退一步，不只看見(jiàn)了美麗的海闊天空，還感受了“放下”吧！放下不甘心的包袱，憤怒的包袱，受傷的包袱，我想這不是一種原諒，而是放過(guò)自己��！初二那年她過(guò)世了；我卻有了更圓融的個(gè)性，她的容忍與謙讓?zhuān)蛟S并不是出自于愛(ài)，但我想，也許是對人生有另一番柳暗花明的了解才得此“忍讓”的美吧！
因為她，我學(xué)會(huì )了圓滑的調整自己去減少了很多不必要的摩擦，因為此而有所改變的我，天上的她若看見(jiàn)，是否也會(huì )試著(zhù)原諒我呢？
【篇六：感謝生命】
世界給予我們太多太多。父母給予我們生命權，祖國給予我們信仰，道德給予我們高尚的靈魂。我們要學(xué)會(huì )感恩。
魚(yú)兒對小河說(shuō)：“我感恩你，因為你給予我快樂(lè )的天地”；鮮花對大地說(shuō)：“我感恩你，因為你給予了我生命”；峻嶺對大地說(shuō)：“我感恩你，因為你給予了我挺拔的身姿”。世界充滿(mǎn)生機，世界充滿(mǎn)感恩。
我要對生命說(shuō)：我感恩你，你讓我懂得了珍惜。
珍惜每一棵草，珍惜每一滴雨，珍惜每一聲問(wèn)候，珍惜每一滴眼淚，珍惜每一抹微笑……珍惜每一位親人。
那是我第一次面臨生離死別，奶奶的離去使我悲痛萬(wàn)分。那年春節，我們一家人正笑談新春，討論著(zhù)去廣勝寺照的相片，大家一同指向奶奶的相片時(shí)，有說(shuō)有笑，我看到奶奶蒼老的臉上泛起了笑容，多么燦爛。每當想起這樣的場(chǎng)景，我都會(huì )情不自禁的落下幾滴眼淚，眼淚夾雜著(zhù)對奶奶的思念……
那年七月，拖著(zhù)疲憊的身子返回家中，心中對期中考試的結果充滿(mǎn)無(wú)限期望�？傻诙煸缟�，就接到奶奶去世的噩耗……我不相信，一定是媽媽在騙我，我痛苦了一頓，悲痛欲絕，腦海中浮現著(zhù)奶奶的笑容，回想起與奶奶在一起時(shí)的場(chǎng)景。這一定不是事實(shí)！從未面臨生離死別的我，怎肯輕易接受這個(gè)事實(shí)！下午三時(shí)，坐著(zhù)舅舅的車(chē)回到老家，奶奶在時(shí)的場(chǎng)面，想著(zhù)到時(shí)奶奶出門(mén)迎接的場(chǎng)面�？墒�，車(chē)停到了大門(mén)口，始終沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)熟悉的面龐。奶奶一定在屋里等著(zhù)我！可進(jìn)了屋子，我驚呆了，正中間放著(zhù)一個(gè)棺材，屋內沒(méi)有奶奶的身影……我哭了，這時(shí)我終于肯相信了，但我不愿接受這個(gè)事實(shí)，活生生的一個(gè)人怎么說(shuō)走就走了呢？我放聲大哭！奶奶在棺材內躺著(zhù)。近在咫尺，卻是可望不可即的。這一刻，我絕望了。
在那之后，我整天郁郁寡歡，一想起奶奶，眼淚就會(huì )悄悄地在眼角滑落。腦海中浮現出奶奶最后的笑容……
過(guò)了些許時(shí)間，我的心情稍稍平靜了一些。再想起奶奶，就有無(wú)限對生命的感慨……我比那些早年喪失親人的孩子幸福得多。生命竟是如此的可貴！
‘生命’，再次想起奶奶，就想到了‘生命’，生命是什么？他給予我們什么？除了生離死別的悲痛之外，還有什么？
哦，一個(gè)生命的離去會(huì )讓我們懂得珍惜，珍惜身邊的一切，他們都會(huì )在不經(jīng)意間離去，珍惜吧。
我們對生命有哪些感恩？生命給予了我們靈魂，給予了我們道德，給予了我們身邊的一切，并且給予了一顆感恩的心，讓我們用這顆心去感恩生命，感恩身邊的一切，在感恩中學(xué)會(huì )了珍惜……
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