感謝的作文[經(jīng)典8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　“啊哇！”

　　一聲尖叫吸引了在廣場(chǎng)上散步的我。原來(lái)是一個(gè)大約只有兩歲的小男孩摔倒了！“啊??”小男孩放聲大哭。正當我想跑過(guò)去把他扶起來(lái)時(shí)，他的媽媽卻映入了我的眼簾�！皼](méi)關(guān)系的，多多�！彼�鼓勵著(zhù)小男孩，一邊說(shuō)，一邊示意他站起來(lái)�？尚∧泻�卻賴(lài)在地上一動(dòng)不動(dòng)：“啊，媽媽?zhuān)�抱！”男孩邊哭邊喊�？墒撬�的媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有向前邁腿的意思，只見(jiàn)她伸出大拇指，微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“多多，你是個(gè)勇敢的男子漢，來(lái)，自己站起來(lái)！”“不，媽媽?zhuān)�疼！”“你要是不起�?lái)，媽媽可走了��！”望著(zhù)已轉身慢慢向前挪步的媽媽?zhuān)�男孩的哭聲漸漸沒(méi)了底氣。萬(wàn)般無(wú)奈，他只好自己爬了起來(lái)，邊抽噎著(zhù)邊向媽媽追去。

　　要過(guò)臺階了。站在第一個(gè)臺階前，小男孩猶豫了。他順著(zhù)臺階走了兩步，把手再次伸向媽媽�？墒撬�的媽媽無(wú)動(dòng)于衷，眼光竟轉向了別處。這次，小男孩不再哭鬧，他用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因為跟上的那只腳一下子踩在了臺階邊上，一個(gè)趔趄，他又從臺階上摔了下來(lái)。他的媽媽嚇得一驚，看到孩子沒(méi)什么事，她馬上恢復了常態(tài)。坐在臺階邊上的一位老爺爺看不過(guò)去眼兒了：“你這個(gè)媽媽?zhuān)�也真夠狠心的。那么小的孩子，就不能抱一抱他！”那位阿姨笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。孩子爬起來(lái)。這一次，他似乎有了經(jīng)驗，一只腳搭上臺階后，另一只腳踩踏實(shí)后他才慢慢站起來(lái)去爬第二個(gè)臺階。

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，小男孩終于吃力的爬完了五層臺階。他的頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血�？纱藭r(shí)的他卻興奮地跳起了“桑巴”。他的媽媽高興地說(shuō)：“多多，媽媽抱抱！”小男孩甩開(kāi)了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去??

　　看著(zhù)漸漸遠去的小男孩，他的身影幻化成了小時(shí)候的我。曾幾何時(shí)，我也有著(zhù)小男孩相同的經(jīng)歷。記憶中，別的'孩子摔倒了總會(huì )有人將他扶起然后呵護在懷，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，可是每次當我摔破了皮得到的只是無(wú)邊的寧靜和一陣冷風(fēng)；洗澡時(shí)，嘩嘩的水龍頭下只留下孤獨的我，偶爾能看到門(mén)縫中偷偷觀(guān)察的眼神；學(xué)習的路上，只有我一個(gè)人背著(zhù)大書(shū)包穿行在風(fēng)雨中；遇到難題時(shí)，得到的回答總是自己再想想。慢慢地，我學(xué)會(huì )了碰到困難不再向爸爸媽媽求助，我會(huì )咬著(zhù)牙自己站起來(lái)，然后偷偷吞噬自己的淚水。

　　看著(zhù)跌倒了爬起來(lái)，享受成功喜悅的小男孩，我突然間明白：原來(lái)，放手也是一種愛(ài)。因為放手，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚，花兒開(kāi)遍四方；因為放手，雛鷹從畏懼高空蛻變?yōu)榭罩邪灾�；因為放手，孩子才能從溫室里的花朵成長(cháng)為風(fēng)雨無(wú)法摧毀的棟梁。

　　爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們，謝謝你們這種放手的愛(ài)，讓我如同破繭的蝶，掙脫蠶繭，飛舞出自己的姿態(tài)。

感謝的作文 篇2

　　記得小時(shí)候上幼兒園，每天都是媽媽送我、接我。后來(lái)在我學(xué)圍棋的時(shí)候接送我的依然是我的媽媽。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，每當我放學(xué)站在校門(mén)口時(shí)，總是能看到媽媽的身影。當我生病的時(shí)候，是媽媽陪伴著(zhù)我，喂我吃藥，哄我睡覺(jué)。每次我犯錯誤的時(shí)候媽媽總是慢慢的跟我講道理，告訴我錯在哪里。給我印象最深的是一次上圍棋課前突然下起了傾盆大雨，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我不想去上課了，會(huì )被雨淋濕的�！�

　　可是媽媽卻對我說(shuō)：“今天下雨不去，明天下雨不去，如果天天下雨，那就天天不去，圍棋什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )呢？要不我們就不學(xué)圍棋了�！薄澳遣恍�，我想學(xué)！我要學(xué)！”我對媽媽嚷道。這時(shí)候，媽媽注視著(zhù)我的眼睛，一字一句地說(shuō)道：“既然有興趣學(xué)圍棋，那就要堅持到底，不要半途而廢，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。做什么事情都要堅持到底。記得了？”從此，無(wú)論再遇到什么情況，我總能在媽媽的陪伴下堅持去上圍棋課。這一上就是三年多。因此，20xx年9月1日當我考上圍棋業(yè)余五段時(shí)，我隱約懂得了什么是堅持。我想今后不管做什么事情我都會(huì )堅持到底的。

　　我想感謝我的媽媽?zhuān)�可我拿什么�?lái)感恩呢？我得快快長(cháng)大，自己去上學(xué)，不用媽媽在風(fēng)里雨里接我、送我了，讓媽媽有多一點(diǎn)的`時(shí)間好好休息。同時(shí)我要好好學(xué)習、學(xué)棋、鍛煉身體，掌握更多的本領(lǐng)，讓媽媽少為我操心。嗯……，我想現在我能做的也只有這些了。將來(lái)我會(huì )做更多的事去感謝我的媽媽�？晌抑�道媽媽的恩是感謝不完的。但我會(huì )堅持下去的。

感謝的作文 篇3

　　在講臺前，你總會(huì )看到一個(gè)高高瘦瘦，頭上長(cháng)滿(mǎn)烏黑的頭發(fā)，穿著(zhù)黑色的大衣，臉上總是掛著(zhù)微笑的老師。她酷愛(ài)運動(dòng)，我們都十分喜歡她。你猜她是誰(shuí)？她——就是我們的`班主任馮老師。

　　記得有一次，寒風(fēng)呼嘯，我正在學(xué)校里看著(zhù)作文班入選名單，我好不容易擠進(jìn)人群，一邊用手指著(zhù)一邊看�！把�！這次我怎么沒(méi)入選？”心想：作文可是我的強項，這次怎么會(huì )失手了呢？我的心好像被針扎了一樣疼。正當我垂頭喪氣時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是您——馮老師！您摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次失敗了不要緊，下次努力就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，就像涓涓細流，溫暖了我小小的心田。您溫柔地對我說(shuō)：“星期四下午，你到下面的走廊里等我�！蔽艺f(shuō)：“真是謝謝您了，馮老師�！�

　　一轉眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到來(lái)，心想：您這么多天沒(méi)來(lái)上課，肯定不會(huì )來(lái)的。誰(shuí)知，馮老師您氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，臉色鐵青，嘴唇發(fā)白，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“馮老師，您要不要緊，要不，等您的身體好了才輔導我吧！”“不！不！沒(méi)事，我的身體好得很！”說(shuō)完，您便拿出一個(gè)小本子，里面寫(xiě)著(zhù)許多筆記，然后仔細地指教我……上課鈴聲響了，您才放下手中的筆，匆匆忙忙地去教室準備上課。

　　這就是您，一位忘我工作、淳淳善誘學(xué)生的的恩師。您對我們的恩情，我們絕不會(huì )忘記的！

感謝的作文 篇4

　　人的生活道路都是由成功和失敗交織而成的，可人們都喜歡成功，畏懼失敗。因為，失敗會(huì )使人心情低落，委靡不振�？晌艺J為，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。失敗是成功的前奏，失敗是沖鋒的號角。

　　在取得成功時(shí)，不妨回頭看看，成功的過(guò)程中溢滿(mǎn)了失敗，讓自己堅持走到成功這一步的不就失敗給予你的動(dòng)力嗎？

　　考試沒(méi)考好，作文水平下降，當這樣的失敗向同學(xué)們襲來(lái)時(shí)，同學(xué)們往往不敢接受。但是，只要我們吸取教訓，加倍努力就是了。遇到失敗，我們應該應正確平靜的心態(tài)去面對，找到原因，予以改正，這才是面對失敗時(shí)正確的心態(tài)。

　　在我二年級時(shí)成績(jì)很糟糕，一向自滿(mǎn)的.我通過(guò)一次考試認識到了自己的缺點(diǎn)與不足，便更加努力學(xué)習。果然，在下一次考試中我的成績(jì)再次名列前茅。

　　我認為，失敗并不可怕，只是每人面對失敗的態(tài)度不同罷了。失敗就像一面警鐘，時(shí)時(shí)刻刻告誡你不能松懈；失敗又像一道長(cháng)長(cháng)的小路，上面雖然布滿(mǎn)荊棘，但只要走過(guò)小路，就會(huì )獲得成功。

　　人生就像一杯龍井茶，初品時(shí)略帶苦澀，但只要你細細地去品味，就可以得到那沁人心脾的香味。人生正是如此，沒(méi)有高山就看不到平川的美；沒(méi)有沙漠就不知綠洲的美，只有失敗與成功交織在一起的生活才是多姿多彩的生活！

感謝的作文 篇5

　　小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。

　　答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝�包包里一摸，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的`我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。

　　等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。

　　我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。

感謝的作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)至今，一月有余，每每坐下沉思，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　新的工作環(huán)境讓我煥然一新，無(wú)論干什么都充滿(mǎn)活力，寬容、和氣、大度的領(lǐng)導；和藹可親、善解人意的同事，其樂(lè )融融的工作氛圍為我搭建了平臺。

　　教師節的祝福，勞累時(shí)的問(wèn)候，高興時(shí)的喜悅，苦惱時(shí)的'傾訴，絲絲縷縷中注滿(mǎn)了溫情。

　　我們常常站在煩惱中仰望別人幸福，眼中看到的都是別人的如意，其實(shí)生活中，不如意事情七八九，我們應該常思一二，更何況在別人眼中，你幸福無(wú)比。

　　學(xué)會(huì )遺忘，你就會(huì )多一份釋?xiě)�；學(xué)會(huì )感動(dòng)，你就會(huì )多一份幸福！學(xué)會(huì )在幸福中品味幸福，幸福就會(huì )時(shí)常環(huán)繞在你的周?chē)�，常駐在你的心中。

　　感謝朋友，讓我品味了生活的豐富多彩！領(lǐng)略了人生風(fēng)景無(wú)數！

感謝的作文 篇7

　　孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開(kāi)了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。

　　少年時(shí)，您是我心中的一縷陽(yáng)光，溫暖光明，為我補充能量，使我有了夢(mèng)想，是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開(kāi)始發(fā)芽，吐露芬芳。

　　而如今，您是引導我進(jìn)入夢(mèng)想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開(kāi)始成長(cháng)。

　　老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的`告誡自己要堅持不懈。因為我知道，您一直陪著(zhù)我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。

　　梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因為那是他的夢(mèng)想，他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著(zhù)。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(cháng)空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫(xiě)了雙翅的雄渾與強健。

　　您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過(guò)我人生沒(méi)有三點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì )經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗。

　　老師，因為您，我現在已不再害怕，勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女?huà)z補天的精神;精衛填海的勇氣。因為您，我有了追尋夢(mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠敬愛(ài)您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來(lái)的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì )把您分割。但您的奉獻，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。

感謝的作文 篇8

　　在小學(xué)里，我大部分時(shí)間是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習愛(ài)搗蛋的人。上課忍不住與旁邊同學(xué)講話(huà)，下課去搞惡作劇，考試永遠與滿(mǎn)分絕緣，上課時(shí)老師的一個(gè)眼神都能被我做出大文章……老師看我頭疼，家長(cháng)拿我沒(méi)辦法，而就是這一最黑暗的時(shí)刻，一個(gè)人手持明燈為我照亮了前行的道路。她就是我的小學(xué)班主任——王老師。

　　上數學(xué)課時(shí)，我又與后面的同學(xué)過(guò)嘴癮了，把數學(xué)老師氣得七竅生煙。我這么做不止一次了，平時(shí)不止是數學(xué)課，就連王老師的多次提醒，我都聽(tīng)不進(jìn)去。下課便有同學(xué)對我說(shuō)：“老師叫你到辦公室去�！毕氡赜质菙祵W(xué)老師請我“喝茶”了吧，不要緊，一切遵循老“套路”來(lái)，一只耳進(jìn)一只耳出。

　　我不以為然地推開(kāi)了辦公室的門(mén)，本以為候在那兒的是威嚴的數學(xué)老師，不曾想卻是王老師�！皡敲髦t，你這種情況已經(jīng)不止一次了，我要跟你好好談?wù)��！彼�說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度親切，隨和，我趕忙收起那副討價(jià)還價(jià)似的嘴臉。談話(huà)的內容很簡(jiǎn)單，完全不像是老師訓學(xué)生時(shí)的模樣。然而這短短的一次對話(huà)，卻深深地震撼到了我的心靈。

　　她例舉了上課聽(tīng)講對考試的重要性，講述了上課不留心的后果及造成的不良影響，她跟我談話(huà)的.方式不是大喊大叫，也不是厭惡與不耐煩，而是耐心地促膝長(cháng)談，在此之前，從沒(méi)有人與我這么談過(guò)。我也明白了她說(shuō)的，只有打好基礎，才有好大學(xué)等著(zhù)我。我心中不屑的那層皮立即剝落了，我這才意識到自己犯下了多大的錯，她結束時(shí)告誡我，“只有認真學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，成功的路才會(huì )敞開(kāi)�！倍�走在回教室的路上，我立即感覺(jué)自己好像突然長(cháng)大了，黑暗已經(jīng)被明燈撥開(kāi)，心靈感覺(jué)豁然開(kāi)朗，就在幾分鐘前，我還是個(gè)調皮的孩子呢。

　　此后的二三年里，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，各個(gè)學(xué)科也經(jīng)常拿到滿(mǎn)分，畢業(yè)考語(yǔ)文全校第一，甚至奪得了鹿城區優(yōu)秀學(xué)生，一進(jìn)初中就當上了語(yǔ)文課代表……

　　在這個(gè)教師節，去看望王老師時(shí)，她的一句話(huà)又點(diǎn)燃了我的回憶。她說(shuō)：“這么久沒(méi)見(jiàn)，你已經(jīng)長(cháng)大了�！笔前�，但是這一切，還得歸功于您啊。

　　畢業(yè)時(shí)曾為老師題過(guò)一首詩(shī)，中間我有意地寫(xiě)了句“點(diǎn)化頑童倍艱辛”，我要心存感恩，感謝我的恩師，感謝這個(gè)為我提燈的人。

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