感謝的作文（精選7篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　今天是感恩節，我要感激所有愛(ài)我人和我愛(ài)人，我感激這世界上所有美好事物。

　　我感謝我爸爸媽媽?zhuān)�因為爸爸媽媽給了我生命，讓我可以看到這世界美好，在我成長(cháng)過(guò)程中，關(guān)心我照顧我教育我，讓我感到家溫暖，我感激他們。

　　我感謝我爺爺奶奶，因為他們每天給我辛苦做飯，細心照顧著(zhù)我，冷了為我添衣服，渴了為我倒開(kāi)水，讓我健康長(cháng)大，我感激他們。

　　我感謝我老師，因為老師不厭其煩給我們講課，教會(huì )我們很多科學(xué)知識，讓我們懂得了做人道理，我感激他們。

　　我感謝我同學(xué)，因為同學(xué)每天和我一起學(xué)習，一起玩游戲，我有困難時(shí)給我幫助，使我感到輕松愉快，我感激他們。

　　我感謝這個(gè)世界，因為這里有溫暖陽(yáng)光，嫩綠花草，純凈水，歡快鳥(niǎo)叫，讓我感到世界美好，我感激這個(gè)世界。

　　我要感謝東西很多，我一定要把我感謝轉化在我學(xué)習之中，我要更加努力學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，將來(lái)為這個(gè)世界多做點(diǎn)事情，讓這個(gè)世界更加美好。

感謝的作文 篇2

　　伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？

　　打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫，發(fā)現有一件能讓你會(huì )揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著(zhù)，哪還注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過(guò)來(lái)喊著(zhù)：“寶寶，寶寶！并急急忙忙用手攔住了出租車(chē)，此時(shí)，我望著(zhù)媽媽細小的雙臂，內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感激，我感覺(jué)媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的.憧憬。我撲了過(guò)去，抓住媽媽?zhuān)�趴在媽媽的懷抱里哭了起�?lái)，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿(mǎn)興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。

　　還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，看著(zhù)別的孩子的家長(cháng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想：媽媽來(lái)了嗎？正當我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒(méi)有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼�；丶液�，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來(lái)：“媽?zhuān)�都是我不好，都是我不好，我錯了，我錯了……”媽媽撫摸著(zhù)我的額頭，輕輕說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)錯，你是清白的，是媽媽自己的錯呀！”媽媽說(shuō)完就睡了�？晌覅s思緒萬(wàn)千：媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽(tīng)她話(huà)，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎？我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來(lái)，我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛(ài)的人多么快樂(lè )，我應該孝順她才是。

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報的三春輝？母愛(ài)，就這樣默默的透露著(zhù)，永不會(huì )暴露。

感謝的作文 篇3

　　手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗之中帶著(zhù)絲絲的光明，引著(zhù)平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記

　　夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個(gè)為我提燈的人來(lái)——我的父親。

　　還記得小的.時(shí)候，父親用那雙有力的大手牽著(zhù)我瘦弱的小手在夜間行走，每當我不小心撲向大地的懷抱時(shí)，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著(zhù)路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說(shuō)：“不怕，看爸爸為你提著(zhù)燈呢！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，散步時(shí)我已經(jīng)不再牽著(zhù)父親的手，父親的手也早已沒(méi)有了年輕時(shí)的光澤。一直以來(lái)，我一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)父親的囑咐，一步又一步地邁過(guò)阻礙。我天真的以為這就叫長(cháng)大，但我開(kāi)始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長(cháng)、需要我自己去努力，去拼搏的時(shí)候，我又開(kāi)始膽怯了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨，甚至放棄。這時(shí)候，您又悄悄地為我長(cháng)一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來(lái)虛度的！照亮了黑暗中無(wú)助的我。每當我遇到學(xué)習生活中的電閃雷鳴時(shí)，我就會(huì )想起父親對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠為你提一盞光明溫暖的燈！”

　　感謝我的父親一直為我堅定提著(zhù)燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！

感謝的作文 篇4

　　老師，您是靈魂天使，用知識凈化我們的靈魂！

　　老師，您是我的導師，教育我們去尋找新的知識！

　　老師，您是一根紅燭，點(diǎn)亮我們遠航的心燈！

　　老師，您是我的朋友，我和您一起分享酸甜苦辣！

　　老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來(lái)感謝您，那就是勤奮！

　　老師，雖然我們六（4）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是我們心目中最好的老師。

　　您給予我們的一切，卻是我們永遠的`記憶，感謝您給予我們的諄諄教誨！

　　感謝您，我親愛(ài)的老師！

感謝的作文 篇5

親愛(ài)的朋友們：你們好！

　　現在正值北風(fēng)呼嘯、雪花飄飄的隆冬季節，可我們卻感覺(jué)不到一絲寒意，因為我們心中燃燒著(zhù)熊熊烈火。今天我們又收到一批你們捐獻的棉衣。這已經(jīng)是第五批救災物資了。當我從班主任手中接到一件還是嶄新的紅色鴨絨衣時(shí)，心中立刻涌起一股熱流。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)：一位天真的女中學(xué)生，捧著(zhù)一件去年剛買(mǎi)的紅色鴨絨襖，捧著(zhù)一顆燃燒的紅心，微笑著(zhù)走向講臺，走向我們。

　　今年夏天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的洪水沖走了農民的豐收夢(mèng)，饑寒接踵而來(lái)，擾亂了我們正常的學(xué)習生活。這時(shí)你們沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是積極響應上級號召，伸出一雙雙熱情的援助之手，為我們捐獻了許多學(xué)習、生活用品。這真是“一方有難，八方支援”��！現在我們的生活已基本得到保證，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因為遭災輟學(xué)。面對你們的援助，我們也采取了行動(dòng)。首先，每人給你們寫(xiě)一封感謝信；其次，是開(kāi)墾校園零碎的荒地，植樹(shù)、栽花、種菜，既是校園也是苗圃、花園和菜園。我們還走向社會(huì )，掀起“學(xué)雷鋒， 做好事“的熱潮。

　　雪又大了點(diǎn)兒，可我還是感覺(jué)不到冷，望著(zhù)窗外潔白的世界，仿佛有一股力量在彈撥著(zhù)我的情弦。是啊，雪是嚴冬的產(chǎn)物，可雪不也同樣在孕育著(zhù)春天嗎？冰雪消融，草木萌發(fā)，春天自會(huì )姍姍而來(lái)，而你們不就是這潔白秀麗孕育人間春天的'雪花嗎？你們純樸而火熱的心，用炭來(lái)比喻是再合適不過(guò)的了。在我們危難之時(shí)，你們點(diǎn)燃友愛(ài)之心，溫暖和照亮了我們。這就是“雪中送炭”呀！我們決心加倍努力，手拉手、肩并肩，克服困難，勇往宣前，爭取在春節時(shí)用一個(gè)理想的成績(jì)給你們以回報。放心吧，朋友們，一切都會(huì )在你們的幫助下變得更加美好！

　　再一次感謝你們的關(guān)懷和幫助，并預祝我們彼此都能在新春學(xué)習中更上一層樓！

　　你們的朋友：xxx

　　11月2日

感謝的作文 篇6

　　教師節到了，同學(xué)們紛紛給老師送花送賀卡，我用什么表達感謝老師的心意呢？我想借這篇日記我要對所有的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！———獻給所有無(wú)私奉獻的老師們！

　　我感謝我幼兒園時(shí)詹老師和吳老師！現在回想幼兒園時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況還時(shí)常深深地感動(dòng)著(zhù)我，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到識字很多，從哭哭啼啼到勇敢自信，是她們教我適應了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步，所以在小學(xué)我雖然不是特別優(yōu)秀，但是我一點(diǎn)也不吃力。而且畢業(yè)了三四年了，她們還時(shí)常給我帶來(lái)好吃的東西，好看的書(shū)籍，謝謝你們！

　　我感謝繪畫(huà)興趣班的吳老師，從我四五歲起我就與繪畫(huà)結下了不解之緣。一直以來(lái)，無(wú)論是水粉畫(huà)、兒童畫(huà)還是素描，我都很喜歡。我有時(shí)很不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，覺(jué)得枯燥放下筆不想再畫(huà)了。吳老師仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)總是對我說(shuō)：這就是考驗你的毅力的時(shí)候了。只有你靜下心來(lái)慢慢地畫(huà)，才能畫(huà)好。不錯，我相信你一定能畫(huà)好的。"這么多年來(lái)，是她教了我繪畫(huà)技巧，給我的生活增添了歡樂(lè )，繪畫(huà)讓我多次獲獎，給平凡的我添加了許多光榮，這么多年我們的關(guān)系不只是師生還是親人的關(guān)系。謝謝您吳老師！

　　我感謝少體校的吳教練和陳教練，因為我在幼兒園中班時(shí)體弱瘦小，媽媽千方百計讓我成了體校武術(shù)隊的外訓生，面對枯燥笨重的訓練，我時(shí)常有氣無(wú)力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來(lái)，這時(shí)如果做不到位的話(huà)，我都要糟殃。還好兩位教練對我總是網(wǎng)開(kāi)一面，總是叫我一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練，練得不好時(shí)，都來(lái)幫助我還給我示范，叮囑我我動(dòng)作做到標準，姿勢才優(yōu)美！由于從小強化訓練，所以現在上體育課我都很輕松。謝謝您兩位教練！

　　感謝教我的鋼琴陳老師和李老師，小時(shí)候原來(lái)是陳老師教我的，她平常對我不錯，可我有時(shí)老是走神，彈出來(lái)的曲子不是少了這個(gè)音符就是走了調。陳老師聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )生氣地訓斥：不好好練，先天手勢再好都沒(méi)用。去年媽媽怕她要生寶寶了發(fā)脾氣不好，就又幫我找了教大學(xué)生的李老師，李老師有耐心，看到陳老師給我培養堅實(shí)的鋼琴基礎對我贊不絕口，常常臉上洋溢著(zhù)舒心的笑容看著(zhù)我，就這樣，奇跡般的使我原來(lái)上課時(shí)有些的緊張感減輕了，所以我覺(jué)得上鋼琴課是一種享受。是她們讓我覺(jué)得音樂(lè )是如此美妙的。感謝您！

　　感謝小荷網(wǎng)ROOT老師和閩南作文老師，感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會(huì )展現出來(lái)的舞臺，雖然我的作文只是在網(wǎng)上發(fā)表，但是我充滿(mǎn)的自信和快樂(lè )！讓我認識并深交到許許多多的`好朋友，他們像親兄弟姐妹一樣呵護我，他們牽引著(zhù)我不斷地前進(jìn)！還無(wú)償地送我最喜歡的林格倫的書(shū)。說(shuō)到作文時(shí)，還有閩南同學(xué)少年的幾位老師，每次都是悉心地為我評點(diǎn)并吩咐我過(guò)好詞句關(guān)，他們在無(wú)私地幫我評析作文同時(shí)還時(shí)常指引我向同齡人學(xué)習的方向，我從中看到自己的不足，讓我認識到強中更有強中手，使我有了目標，不知不覺(jué)地向前進(jìn)的方向航行。是他們的評點(diǎn)使我每天都在想我今天應該寫(xiě)什么，為了能夠不讓老師失望，所以我到哪里我的眼睛都在不斷地搜索新發(fā)現，看到好詞好句也不由自主地在心里默念兩遍。希望能夠在寫(xiě)作文時(shí)用出來(lái)�？傊�，謝謝您——嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)。

　　還要感謝劍橋少兒英語(yǔ)的高老師，她雖然平時(shí)對我嚴厲，有時(shí)也愛(ài)和我開(kāi)玩笑，還要我天天給她打電話(huà)讀英語(yǔ)，這樣我的英語(yǔ)口語(yǔ)無(wú)形地進(jìn)步了，謝謝您高老師。

　　當然要感謝我們附小一二年級時(shí)的黃老師，張老師還有現在的林老師和馮老師以及MISS林，在他們眼里我的聰明和才藝都被我的調皮，話(huà)多所掩蓋了。但是他們對我都比別人多一些關(guān)懷，多一份操心，其實(shí)我知道，只是有時(shí)我就是控制不了自己。在這節日里我也謝謝你們，是你們讓我覺(jué)得在校園里充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。

　　還有許許多多的實(shí)習老師像呂老師鄧老師童老師陳老師。雖然只有幾周的實(shí)習，但是他們現在都是我的好朋友。也謝謝你們！

　　我有了這么大的進(jìn)步都是和這些老師們辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)，是他們嘔心瀝血為我付出，我現在只用一句問(wèn)候，一些感慨，一句話(huà)來(lái)表達：謝謝您——老師，您辛苦了！

感謝的作文 篇7

　　那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。

　　那天是星期一上午，我們剛剛到校。隨著(zhù)預備鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！瓣悑�，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

　　當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

　　老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！靶氯A，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對生活！”

　　我抬起頭和老師面對面站著(zhù)，燦爛陽(yáng)光撒在我們的`身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”

　　就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。

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