實(shí)用的感謝的作文5篇[合集]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　如果我是一朵花，您就是辛勤的園��；如果我是一條魚(yú)，您就是無(wú)邊的大海。敬愛(ài)的江老師，我一直有一句話(huà)想對您說(shuō)，可是卻一直沒(méi)有機會(huì )，今天我就一吐為快。

　　江老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

　　記得剛入學(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩，更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如雜草。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字。天長(cháng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱(chēng)為小書(shū)法家。而看看您，您的'身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興！。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報答您。

　　還有那個(gè)二年級時(shí)的冬天，我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當時(shí)，大雪漫天飛舞，氣溫在零下三度左右，再加上前兩天我們學(xué)校大漏水，我們學(xué)校便不知不覺(jué)成了冰的世界，我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當我準備掀起冰塊時(shí)，一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結果，無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí)，我的手鮮血直流。當您知道了消息之后，心里宛如著(zhù)了火，臉上滿(mǎn)是焦急的表情。您以火箭般的速度來(lái)到我身邊，一看我的傷勢不輕，便立馬帶我去醫務(wù)室，并不斷問(wèn)我：怎么樣？還痛不痛？。直到校醫來(lái)了，您才回去講課。下午，您顧不上休息，還幫我補習上午的課。

　　敬愛(ài)的江老師，我不知如何感謝您對我的關(guān)懷。如今，我只能用一句話(huà)來(lái)表達對您的感謝，也是我一直埋在心底的一句話(huà)：江老師，我真心謝謝您！

　　江蘇徐州沛縣大屯實(shí)驗小學(xué)四年級:馮家鑫

感謝的作文 篇2

　　我們總是在抱怨生活有多少事情，讓我們陷入困境，陷入無(wú)奈。我們總是在抱怨之中，忘記了生活的一些美好。其實(shí)生活中還是有很多東西值得我們去微笑的，我們應該感謝生活而不應該總是去抱怨生活。

　　首先，我想要感謝我的家人們。因為有他們的存在，所以我才能夠成長(cháng)到現在。有了父母的存在，我們才會(huì )存在于這個(gè)世界上。我們在這個(gè)世界上遇見(jiàn)的所有的美好的事情和不美好的事情，都源于我們存在這個(gè)世界上。如果沒(méi)有他們，我們就不可能存在，也就沒(méi)有辦法去遇見(jiàn)任何事情了。再來(lái)，我覺(jué)得，我們總是要有一個(gè)環(huán)境存在，讓我們生活的，家，是我們最溫暖最有安全感的一個(gè)的住所，所以我們應該感謝，給了我們生命的父母，以及給了我們一個(gè)家庭的家人。

　　在學(xué)校當中，我想感謝是我所遇見(jiàn)的所有老師和同學(xué)。老師，自然不用說(shuō)，我們從老師那里獲取知識，解答疑惑。如果沒(méi)有老師的話(huà)，我們在學(xué)校的意義，就是去了一大半了。而且跟多的時(shí)候我們在老師那里學(xué)到的不僅僅是知識，還有他們成長(cháng)道路上一些東西的給予，以及他們對人生的理解�？偸怯心敲匆粌蓚�(gè)老師，在我們的生命中給了我們許多東西，為我們注入能量，讓我們去尋找一個(gè)更美好的未來(lái)。所以我感謝，每一個(gè)有責任感的老師，無(wú)論是我遇到過(guò)的，還是我未曾遇到過(guò)的。

　　再來(lái)，我要感謝我身邊的那些有愛(ài)的同學(xué)，和我最好的朋友。不管我們曾經(jīng)有過(guò)多少矛盾，那都是我們青春的'證明。年少輕狂的我們，在成長(cháng)的道路當中，總是會(huì )帶有一些鋒芒，但這并不影響我們之間的感情，我們因為個(gè)性，所以個(gè)外欣賞對方才會(huì )成為更好的朋友，這是在我們這個(gè)年紀，最簡(jiǎn)單的感情。

　　我還要感謝，從始至終在我身邊陪伴的朋友。因為有你的陪伴，所以我才能夠一步一步的走到現在，在很多困難的時(shí)刻我們無(wú)人訴說(shuō)的時(shí)刻，不是有那么一個(gè)人，不會(huì )介意你的狼狽模樣，還會(huì )靜靜的聽(tīng)你訴說(shuō)著(zhù)，原本無(wú)關(guān)與他任何的煩惱。她用她最大的力量，來(lái)幫助那個(gè)失落的你，盡管也并不能完成的解決問(wèn)題，卻總是能夠讓我們新的能量，足夠讓我們前行。

　　最后我想感謝我生命中遇到的每個(gè)陌生人，也許我們只是擦向而過(guò)，但是能夠遇見(jiàn)就已經(jīng)是緣分。我更感謝那些無(wú)意中，一個(gè)陌生人的微笑，一些陌生人的關(guān)愛(ài)和幫助，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴我，這個(gè)世界上還存在著(zhù)愛(ài)的的量。

　　懷揣一顆感恩的心，去面對生活，是不會(huì )錯的。不要總是抱怨生活的不幸，讓自己的人生，變得如此哀怨，慘淡。

感謝的作文 篇3

親愛(ài)的邱老師：

　　見(jiàn)字如面！

　　時(shí)光荏苒，您來(lái)到我們班已經(jīng)一年多了，時(shí)間的齒輪還會(huì )不知疲憊地轉下去，但您的恩情，什么都無(wú)法抺去。

　　當您被另一個(gè)班投訴時(shí)，我和別的同學(xué)跟著(zhù)我們班的家長(cháng)到校長(cháng)室，把您留下。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)和校長(cháng)交談，我們怕您走了，留下我們不管。家長(cháng)走出來(lái)時(shí)，我們像受驚的小鳥(niǎo)用閃電一般的速度跑到教室，因為答案還沒(méi)給出，所以有一段時(shí)間是別的老師代課。我們聽(tīng)得心不在焉，滿(mǎn)腦子都在想您什么時(shí)候回來(lái)。終于有一天，我們和家長(cháng)把您留下了，再次見(jiàn)到您的時(shí)候，您的皺紋好像變多了，是沒(méi)好好休息？但您的臉上始終保持微笑，說(shuō)：“在家里，我睡得很好，很舒服�！笨墒聦�(shí)上并不是，您心里想的和您嘴上說(shuō)的是不一樣的。我知道這段時(shí)間，您頂著(zhù)太大的壓力，您是對自己不放松的人。

　　在今后的日子里，我們會(huì )更加努力。

　　晚自習，我看見(jiàn)您在改作業(yè)，頭上的汗水從臉頰落下，眼皮慢慢垂下，如果可以，我真想為您扇扇風(fēng)。

　　上課，您給我們講題，我們有什么不懂的，您一直講到我們知道為止。

　　有時(shí)候，我們看見(jiàn)您站在一個(gè)不起眼的'地方，是想什么？也許我們永遠不知道，當您的眼對上我們的眼，我下意識地低下頭，是因為不想看見(jiàn)您眼里的血絲�？吹搅�，就會(huì )勾起我憂(yōu)傷的記憶，夜晚您為了整理上課的內容，而不顧自己的眼睛。這都是因為我們而引起的疲憊。

　　邱老師，您辛苦了！您就像滋潤萬(wàn)物的雨水，您就像浩瀚的天空，我們是小鳥(niǎo)，在您的天空中自由地飛翔。

　　邱老師，您為我們付出的太多了，所以我們要以最好的態(tài)度學(xué)習。未來(lái)，我們更不會(huì )忘記您的恩情！

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：黃晨曦

　　20___年__月__日

感謝的作文 篇4

　　一兩歲時(shí)，你張開(kāi)雙手，迎接不知道怎么走路的我；晚上，我吸著(zhù)你的乳汁入睡；你時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我，怕我著(zhù)涼，摔倒。我拉著(zhù)你的手走路，讓你抱我。當我笑時(shí)，你也笑；當我哭時(shí)，你也傷心。我們的心，被拉得很近很近。我只知道一件事：你會(huì )陪我每一分，每一秒。我們的手，拉在一起，互相溫暖。當我不小心闖了禍，你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用在意�！碑敃r(shí)我很高興，繼續和你玩。我什么事都依靠你，那時(shí)候我什么都不知道，只知道你愛(ài)我。

　　上幼兒園時(shí)，你告訴我什么是水果，什么是蔬菜，什么是植物和動(dòng)物，等等。那時(shí)的'我會(huì )看故事書(shū)了，我常常讀給你聽(tīng)。你經(jīng)常帶我出去旅游，我高興，你也高興。在我和你的時(shí)光里，我留下了很多美好的回憶。那時(shí)我還沒(méi)有作業(yè)，不知道小學(xué)有很多作業(yè)。你看手機時(shí)，我也偷著(zhù)看。你一眼就看到了我，我就擺出一副“什么也沒(méi)發(fā)生，別看我”的樣子，不過(guò)你還是識破了我的“小計謀”，于是，我們相視而笑。

　　上小學(xué)時(shí)，你告訴我，當我長(cháng)大后，你會(huì )離開(kāi)我，我要獨立生活，我不想讓你走，一億個(gè)不想。我要珍惜現在的時(shí)光。當我的作文被老師說(shuō)好的時(shí)候，你說(shuō)：“好！我相信你，你會(huì )做得更好！”我愛(ài)你，我喜歡你。你在書(shū)桌邊做工作，燈光照亮你疲憊的身體，淚水模糊了我的眼睛。你說(shuō)：“怎么了？上課沒(méi)好好聽(tīng)？還是被老師批了？”都不是，是你的行為感動(dòng)了我。

　　你是風(fēng)，我是船，總有一天，我會(huì )乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。

　　謝謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是你教�?huì )我怎么做人，教會(huì )我各種東西。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

感謝的作文 篇5

　　說(shuō)到感謝這個(gè)詞，我想大家要說(shuō)的話(huà)有無(wú)窮無(wú)盡。有的人會(huì )感謝自己媽媽的養育之恩，有人的會(huì )感謝自己的爺爺奶奶，我卻要感謝自己不認識的.人。你們可能不知為什么，那就接著(zhù)往下看吧！

　　一次圍棋比賽中，我跟一個(gè)人下棋，他一開(kāi)始只忙著(zhù)防守。結果不但沒(méi)防守成反而漏洞百出，我就借此機會(huì )大肆進(jìn)攻殺的他連連敗退，片甲不留。結果我贏(yíng)了。 正當我洋洋得意之時(shí)，突然出現了下一個(gè)跟我對戰的人當時(shí)我感覺(jué)空氣凝結，時(shí)間停止我已經(jīng)感覺(jué)到對手的強大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場(chǎng)比賽。

　　第二局開(kāi)始了，他還像上一個(gè)人只防守不進(jìn)攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進(jìn)攻，一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口，更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸的落花流水，讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個(gè)慘痛的教訓。

　　我要感謝那些毫不知名的對手，有了他們我才會(huì )不斷進(jìn)步不斷提高！

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