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感謝的作文集錦(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1
看見(jiàn)“初一(1)班”的班牌兒,我心中不免有些傷感。據說(shuō),各年級(1)班都是學(xué)生成績(jì)最好,師資配備最強的?晌业某煽(jì)并不好,是托關(guān)系分到這個(gè)班的,在班里顯得那么微不足道。數學(xué)第一次月考得了74分,老師把試卷送給了家長(cháng)。
回到家,試卷隨風(fēng)飄落,成績(jì)定格在母親失望的眼神和父親冷漠的神態(tài)中。只聽(tīng)母親安慰道:“他比別的學(xué)生小呢,等他長(cháng)大就好了!薄暗乳L(cháng)大已經(jīng)晚了!备赣H看都不看我一眼。
我明白,父母都是農民工,他們把希望全部押在我身上了。我知道自己該怎么做。
那次月考后,我將母親的`眼神、父親的神態(tài)深藏心中,除了加倍努力,什么也不說(shuō)。初一階段,數學(xué)考試中的第一名我全包攬了。
二
看見(jiàn)初二(1)班的班牌兒,我心中不免忐忑不安。原因是英語(yǔ)老師一個(gè)電話(huà),父母便趕到學(xué)校聆聽(tīng)她的訓斥:“英語(yǔ)才考30分,必定影響他的發(fā)展!”
母親央求說(shuō):“求求你,千萬(wàn)別不理他,等他長(cháng)大就好了!薄暗人L(cháng)大已經(jīng)晚了!备赣H還是那句話(huà)。母親怎么也掩飾不了她失望的眼神。
我明白,母親說(shuō)的長(cháng)大,就是懂事,不再讓別人操心。我知道自己該怎么做。
從那以后,英語(yǔ)資料替換了《微型小說(shuō)》,我告誡自己,英語(yǔ)老師口中的單詞再刺耳,也是唯美的音樂(lè )。后來(lái),我成為班上英語(yǔ)成績(jì)最棒的學(xué)生。
三
看見(jiàn)初三(1)班的班牌兒,我心中不免有些愉悅,一是槐樹(shù)老人告訴我我的身高一米八二,二是家長(cháng)會(huì )上班主任宣布我的成績(jì)名列全班第一。
父親說(shuō):“長(cháng)江后浪推前浪,別高興太早!
“你就知道擠兌孩子,他還小呢,等他長(cháng)大就好了,別給他壓力啊……”
其實(shí),即使父母不給我壓力,我也會(huì )給自己施壓的。
不是嗎?我每天奮力拼搏在題海中,筋疲力盡,想閉閉眼時(shí),想起母親那失望的眼神,又打起精神,挑燈夜戰。
四
如今,“長(cháng)大”的話(huà)題讓我想起許多往事。我仿佛蜷縮在學(xué)習的鍋爐里,忍受著(zhù)鍋爐里的黑暗。溫度越來(lái)越高,我坦然面對這一切……突然,“嘭”的一聲巨響,我從鍋爐里蹦了出來(lái),由一粒丑陋的玉米膨脹成一顆金光閃爍的爆米花……
感謝的作文 篇2
走出大學(xué)的校園已經(jīng)有小半年了,從最初的報名、備考到最后的'筆試、面試,過(guò)五關(guān)斬六將,總算是沖到了最后,很榮幸地加入了白塘中心小學(xué)這個(gè)大家庭。在踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候我以為我的學(xué)生生涯已經(jīng)結束了,在這里我唯一的角色便只有老師。
感謝的作文 篇3
我寫(xiě)下這一張卡片,僅僅為你而作:
我有一個(gè)從出生就陪伴著(zhù)我的朋友,我們非常要好,時(shí)刻都在一起——那就是你啦!你經(jīng)常給我鼓勵,使我振作,我非常感激你。
期末考試將要來(lái)臨的時(shí)候,我每天都要復習到很晚。但復習本身是一件很無(wú)聊的事,況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復習的道路上,成為絆腳石。晚上我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)總感覺(jué)自己的腦細胞已陣亡,太陽(yáng)穴突突地跳,一陣頭暈,一想到每個(gè)老師都千叮萬(wàn)囑記得復習,頭就更疼了。我坐在明亮的'室內,轉頭是黑黝黝的室外,我與你傾訴我的心煩意亂,說(shuō)我的身體叫囂著(zhù)疲憊。你就那么不聲不響,靜靜的當著(zhù)我的樹(shù)洞,任我傾訴,你一直在我身邊,只要我一轉動(dòng)腦袋,就可以看到你。我于是重新振作,抱著(zhù)復習資料認真復習,在那期間,你一直在我能看到的地方,直到我熄滅燈光。期末考期間,我對我的答案抱有信心,果不其然,成績(jì)出來(lái)了,我考得挺好的。
學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )了,因為沒(méi)人報名,老師給我報了個(gè)八百米。我哭天搶地,在燈光下和你抱怨我的時(shí)運不濟,不過(guò)跑還是要跑的,于是我開(kāi)始練習。因為之前很少跑,我跑到一半就沒(méi)了力氣,頂著(zhù)頭頂上的大太陽(yáng),我在你無(wú)聲的鼓勵下才堅持跑完了全程,第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅持練習,你一直陪著(zhù)我,我很感謝你的陪伴,所以就算為了你,我也要爭得一個(gè)好名次。運動(dòng)會(huì )當天,我懷著(zhù)忐忑緊張的心情踏上跑道,我看著(zhù)你,燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人,托那幾天和你一起練習的福,我拿到了一個(gè)不錯的名次。
除此之外,還有許許多多的時(shí)刻我沒(méi)有提,但你一直在我身邊,一直默默地陪伴著(zhù)我,一直無(wú)聲地鼓勵著(zhù)我。在此,我向你表達感謝,謝謝你——
我的影子。
感謝的作文 篇4
“唐曉佳,你書(shū)法比賽榮獲一等獎!”同學(xué)們喊著(zhù),眼里滿(mǎn)是羨慕。我望著(zhù)火紅的榮譽(yù)證書(shū),心潮起伏,腦海中又浮現您的身影……
您是否記得,三年級的時(shí)候您罰我重新做作業(yè),原因是我的字您不滿(mǎn)意,您告訴我寫(xiě)字要端正,字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出,根本沒(méi)有把您的話(huà)放在心上,寫(xiě)的字張牙舞爪。
一天,您把我叫到辦公室,笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō):“唐曉佳啊,你很聰明,學(xué)習成績(jì)也不賴(lài),但是字寫(xiě)得可不好看哦!比缓竽贸鲆槐咀痔,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“字一定要寫(xiě)漂亮,都說(shuō)字如其人啊!
我一知半解地看著(zhù)您,默默地拿著(zhù)字帖走了……
過(guò)了一段時(shí)間,我的字還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有,您時(shí)不時(shí)看看我,有時(shí)會(huì )無(wú)奈地搖著(zhù)頭,嘆一口氣。直到有一回,考試卷發(fā)下來(lái),我震驚了!比我想像的分數差了一大截,我去找您理論,您不慌不忙地說(shuō):“怎么啦,老師批錯了嗎?”我不說(shuō)話(huà),眼睛盯著(zhù)試卷。您指著(zhù)試卷這里,又指著(zhù)試卷那里,說(shuō)這個(gè)字我看不清楚,所以我就判斷你是錯的,那里字跡模糊,我也只好叉掉了……我無(wú)言以對。
回到家里,翻箱倒柜,終于找到了您送給我的'那本字帖,我把它翻開(kāi),認真地寫(xiě)起來(lái)。從那天起,我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習,起初我是臨摹,后來(lái)又買(mǎi)了紙張,自己寫(xiě)。我感覺(jué)自己的書(shū)法一天天在進(jìn)步。功夫不負有心人,在一次寫(xiě)字比賽中,我取得了低年級組的第一名。那天,您拍了拍我的肩膀,笑容滿(mǎn)面。
可是時(shí)間好像過(guò)的很快,一轉眼,我快畢業(yè)了。
我捧著(zhù)紀念冊到辦公室請您為我留言,您揮筆為我寫(xiě)下“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”十個(gè)字,字體遒勁有力,龍飛鳳舞。您告訴我:“人生的道路很漫長(cháng),你要給自己定一個(gè)目標,向著(zhù)這個(gè)目標一路前行!”
老師,您是我的引路人,是您在我懵懂無(wú)知的時(shí)候耐心教導;是您在我頑皮淘氣的時(shí)候嚴格要求,您是那個(gè)為我提燈的人,感謝有您!
感謝的作文 篇5
或許大部分人都會(huì )感謝爸爸或者媽媽、爺爺或者奶奶對自己的關(guān)心,而我卻想感謝我的外公,因為他是我生命中最重要的人。
小時(shí)候,我非常喜歡哭鬧,因此在晚上的時(shí)候,我總會(huì )把家里鬧得雞犬不寧,媽媽和爸爸都會(huì )因此很頭痛,因為都被鬧得無(wú)法睡覺(jué)了。每當那時(shí),外公就會(huì )把我抱在他懷里,唱著(zhù)兒歌,哄我慢慢地入睡。然而,我睡著(zhù)時(shí),外公卻在那里整夜不眠,一邊用手抱著(zhù)我,一邊為我唱兒歌,讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)里,待我睡著(zhù)后,又把我輕輕地放入搖籃里,這時(shí)候,外公才睡覺(jué)。
上幼兒園的時(shí)候,我特別喜歡吃糖,喜歡糖那甜甜的味道,喜歡糖紙那樣美麗、精巧。但是,爸爸和媽媽都怕我吃多了會(huì )長(cháng)蛀牙,便不讓我多吃,每當我哭著(zhù)向我爸爸媽媽要糖時(shí)。外公都會(huì )把我抱過(guò)去,從口袋里拿出一顆糖,小心翼翼地放入我的'嘴里,親切地說(shuō):“快吃,別出聲,別讓爸爸和媽媽發(fā)現了!边@時(shí),我都會(huì )把頭轉過(guò)去,躲在外公懷里吃,吃完了,我也不哭了,外公就牽著(zhù)我,到外去玩。
可當我上小學(xué)的時(shí)候,外公去世了,醫生診斷是因為過(guò)度疲勞導致的,又加上之前還未好的咳嗽,病情便更加嚴重了。那段時(shí)間,我回去都沒(méi)有看見(jiàn)外公,媽媽騙我外公去玩了,很快就會(huì )回來(lái),我知道那是善意的謊言,是媽媽對我的安慰。
雖然,外公已經(jīng)去世了,睡覺(jué)時(shí)再也沒(méi)有他的歌聲,哭鬧時(shí)再也沒(méi)有他的陪伴。但是,他一直在我心中,每當我想起這些事時(shí),就會(huì )感覺(jué)外公在我身邊。
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