感謝對手作文匯編【2篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝對手作文，歡迎大家分享。

感謝對手作文1

　　人們身邊到處都有對手。在學(xué)習中，能擁有一個(gè)對手，我們應該感謝他，因為在學(xué)習競爭上，就猶如在一個(gè)賽場(chǎng)上比賽一樣，一旦你放松，他就會(huì )超過(guò)你，接著(zhù)你又想超過(guò)他，不斷奮進(jìn)，兩個(gè)都會(huì )不斷進(jìn)步，直至頂峰。

　　當然，我們在生活中，也要善于選擇自己的.對手。比如課余時(shí)間打羽毛球、打乒乓球，都會(huì )有自己的對手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對方的弱點(diǎn)，進(jìn)而打敗他。

　　學(xué)校組織歌詠比賽，對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，另一個(gè)集體也就是我們的對手，都在想方設法做好自己該做的，好把對手比下去。

　　任何時(shí)候，我們要感謝對手，因為對手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅強；使你在失敗時(shí)知道應該怎么去面對；使你學(xué)會(huì )了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。

感謝對手作文2

　　我原來(lái)是一個(gè)“臭棋簍子”，但現我升級成了“棋王”，有什么高招么？我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對手，是他們把我推到了棋王的.位置。

　　上個(gè)暑假，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，就找爸爸下跳棋，爸爸對跳棋一竅不通，被我下得落花流水，一局都沒(méi)贏(yíng)，爸爸不服氣了：“咱們下象棋�！苯Y果總是他贏(yíng)，有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”，他都把我殺得片甲不留，后來(lái)，開(kāi)學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋，呀，真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著(zhù)他教我下象棋，幾個(gè)月下來(lái)，我下的水平也長(cháng)進(jìn)得很快，現在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來(lái)我就找同學(xué)下象棋，他們總是下不過(guò)我。我就教他們下象棋，我說(shuō)；“那你們也要教我下跳棋�！本瓦@樣，又過(guò)了幾個(gè)星期，我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。

　　有句話(huà)說(shuō)得好；“臭棋簍子和臭棋簍子下棋，還是臭棋簍子”，我們和那些比自己弱的人比，不但不會(huì )進(jìn)步，還會(huì )退步。只有和那些比自己強的人比，才能進(jìn)步的快﹗

【感謝對手作文】相關(guān)文章：

讀懂對手 感謝對手09-24

作文感謝對手08-21

感謝對手作文(精選)08-12

感謝對手作文06-12

[精選]感謝對手作文07-04

（經(jīng)典）感謝對手作文08-01

[經(jīng)典]感謝對手作文08-06

【精選】感謝對手作文08-04

感謝對手作文06-01

感謝對手的作文11-03