實(shí)用的感謝的作文[精華8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　“感恩的心，感謝有你。讓我........”我想感謝許許多多的人，可是我最最最想感謝的人就是我的奶奶那雙手了。

　　因為媽媽工作很忙，所以都是奶奶來(lái)照顧我和妹妹的'。照顧我們，靠的全是奶奶那雙粗糙的手，勤勞的手。

　　我覺(jué)得奶奶的手會(huì )變，記得有一次，我一放學(xué)就很餓了，其實(shí)是在下午第三四節課的時(shí)候，我的肚子就已經(jīng)開(kāi)始“唱歌”了。我一回家，那副垂頭喪氣的樣子讓奶奶知道我的心里在想一些什么了。奶奶立刻沖跑進(jìn)了廚房，穿上那一件滿(mǎn)是油污的那件圍裙，說(shuō)：“也該到做飯的時(shí)候了�！彼�拿出砧板，刀，開(kāi)始切肉，肉切好了，又拿出許許多多的生粉絲，準備做那道叫：“肉絲青菜粉絲”的菜。這道菜平時(shí)奶奶都不做的，因為她一年也只做那么一次，今年我又想去了那美味，奶奶就開(kāi)始行動(dòng)！奶奶又拿出青菜，把粉絲放在一盆很熱的水。泡了一會(huì )兒，又把青菜上上下下洗得干干凈凈。把青菜切好，開(kāi)了鍋，先把肉絲給炒了炒，又放下了粉絲，放了水，然后把青菜放在鍋中。一會(huì )兒，一碗粉絲燒好了，我一聞。呀！好像呀！我開(kāi)心地吃了飯，對奶奶說(shuō)：“您真厲害！”奶奶說(shuō)：“只要你開(kāi)心就好！”

　　奶奶用她的手，總給我潤物細無(wú)聲般的愛(ài)，感謝奶奶的手，感謝奶奶的愛(ài)。

感謝的作文 篇2

　　· 媽媽?zhuān)�謝謝您·····王雨露五一班小時(shí)候，是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我遇到難題時(shí)幫助我？又是誰(shuí)給了我無(wú)限的愛(ài)？這些都是誰(shuí)為我做的？是媽媽?zhuān)�我最親的人，。那是一個(gè)寒冷的`冬天，我無(wú)緣無(wú)故的感冒了，還發(fā)了很?chē)乐氐母邿�。這時(shí)，媽媽像熱鍋上的螞蟻似的。媽媽背著(zhù)我去了醫院里，看護著(zhù)我，照顧著(zhù)我，過(guò)了幾天，我的病好了，可媽媽卻病倒了這個(gè)時(shí)候的我不懂事，只顧著(zhù)自己玩，卻一點(diǎn)也沒(méi)有想到媽媽。

　　長(cháng)大后，我只要一生病就會(huì )情不自禁的想起這件事。并且心里回想：“為什么我那時(shí)沒(méi)有像媽媽照顧我一樣的去照顧媽媽呢？”媽媽對我的學(xué)習嚴格要求，雖然媽媽很忙，但是只要有空余時(shí)間，媽媽就會(huì )來(lái)指導我的學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：“嚴是愛(ài)，寬是害，”所以不管媽媽有多嚴格，那都是為我好�？捎械臅r(shí)候，媽媽對我兇，我就會(huì )在心里想：“有什么事好好說(shuō)嘛，干嘛那么兇？煩死人了！”

　　曾經(jīng)有一個(gè)母親節，老師告訴我們要感恩母親�；氐郊液�，我想了一會(huì )兒，到底該怎樣感恩母親呢？不一會(huì )兒，我想到了，做家務(wù)吧！我在心里暗暗做了決定。大約一個(gè)小時(shí)后，我做好了，媽媽也差不多回來(lái)了。媽媽回家一看，原本我想媽媽一定會(huì )夸我的，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有夸我還罵了我一頓。當時(shí)我沒(méi)有想通為什么我幫媽媽反而被罵了，直到不久后，一位長(cháng)輩告訴我：“不要好心干壞事哦！因為這樣不但沒(méi)有感恩媽媽?zhuān)�還給媽媽添亂了�！边@時(shí)，我才明白我錯在哪！

　　說(shuō)到這兒，我想對媽媽說(shuō)一聲謝謝，謝謝您對我的照顧，謝謝您給了我生命，現在我長(cháng)大了，我會(huì )回報您的養育之恩，做一個(gè)好女兒，照顧您，體貼您。

感謝的作文 篇3

　　今天我很高興可以發(fā)表作文了！因為我要感謝我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。

　　那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來(lái)我們都認為孟老師會(huì )生氣。但我們沒(méi)有想到的是；孟老師不但沒(méi)有生氣反而對我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著(zhù)我們。在孟老師的的'影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。

　　在后來(lái)的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們在下課時(shí)，互相說(shuō)笑，聊天。

　　去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見(jiàn)孟老師的辦公室里還亮著(zhù)燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著(zhù)很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見(jiàn)老師拿著(zhù)教科書(shū)從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因為我們沒(méi)有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。

　　老師夏天在水深火熱和蚊蟲(chóng)叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？

　　懷著(zhù)對老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級的那樣？可愛(ài)、幼稚，對于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。

　　懷著(zhù)感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠去。對她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！

　　孟老師——雖然我們人不在一起了，以后也不知道能不能再見(jiàn)，但是我們之間的師生情誼永遠在一起�。。ɡ蠋熤x謝您�。�

感謝的作文 篇4

　　人們常常說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。老師對我們有教育之恩。如此大的，教授我們知識讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔，在黑暗中指引我們前進(jìn)的道路；您是路牌，在迷茫時(shí)防止我們迷路；您是辛勤的園丁，勤勞的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。

　　樹(shù)木的茂盛離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露；花朵的芳香離不開(kāi)大地；人的成長(cháng)離不開(kāi)老師。這都是它們無(wú)私施舍與默默奉獻才會(huì )有的，老師謝謝您！師恩如海，在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們，您的每句話(huà)都銘記于心，由此便讓我想到許多。

　　七歲那年，開(kāi)學(xué)的'第一天您把我領(lǐng)進(jìn)教室，十分平易近人、和藹可親，從此便開(kāi)始了小學(xué)生活，您每天都想一些方法讓我們認識那一個(gè)個(gè)陌生的字母、章節，使他們變得熟悉。還教我們寫(xiě)漢字，每天手把手的教我們如何握筆，如何寫(xiě)字，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正，字要方正有力……一筆一劃的教會(huì )我寫(xiě)字，從筆畫(huà)到復雜的字，都是因為有您的教導使我們學(xué)會(huì )寫(xiě)漢字。老師您的諄諄教誨成就了現在的我，我無(wú)以回報，最好的便是用成績(jì)回報您，回報您的教導。

感謝的作文 篇5

　　在這個(gè)世界上我要感謝的人非常多，不過(guò)我首先要感謝我的父母，因為他們不但給了我生命，而且給了我一個(gè)健康的身體，讓我有勇氣去面對這個(gè)美麗的世界，不過(guò)我更要感謝父母的那份勇氣。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很窮的開(kāi)旅館的女士，她有兩個(gè)孩子，有一次，他們正在門(mén)口嬉戲玩耍時(shí)，一個(gè)手戴珍珠手鏈的富女士，和身邊跟著(zhù)的幾個(gè)仆人提著(zhù)箱子進(jìn)來(lái)了，這時(shí)旅館人的兩個(gè)兒子說(shuō)：“如果我們的'媽媽也能戴上這種手鏈就好了，”那位女士聽(tīng)了說(shuō)：“別癡心妄想了，你們家這么窮，怎么能買(mǎi)得起？”說(shuō)完還展示了她得白珍珠、紅珍珠等等。旅館人這時(shí)發(fā)話(huà)了：“我有比你貴重一千倍一萬(wàn)倍的珍寶�！备慌�士睜大了眼睛，十分的驚訝。旅館人把自己的兩個(gè)兒子抱在兩邊，說(shuō)：“這就是我的珠寶難道他們不貴重嗎？”從這則故事中我懂得了，有可能我們的父母不是很富裕，但是他們依然把我們當成“掌上明珠”“龍太子”去疼愛(ài)。所以我們要感謝我的父母。

感謝的作文 篇6

　　在學(xué)習和生活中，總少不了兩個(gè)詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽(yáng)光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。

　　在競爭中，我們總會(huì )遇到一些學(xué)識淵博而又品德高尚的對手。學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，我正好遇到了一個(gè)這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、生機勃勃的春天，我的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是我們的英語(yǔ)終于考試啦!緊張的是這次考試我會(huì )得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓!真是天助我也，班里“萬(wàn)年第一”居然沒(méi)來(lái)!

　　就在我得意洋洋之時(shí)，忽然，后面傳來(lái)了一個(gè)聲音“何浩冉，我要和你挑戰!”轉頭一看，原來(lái)是丁丁�！氨染捅�，反正這次第一肯定是我的了�！蔽覍ψ约撼錆M(mǎn)自信�！岸＿蔬�、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風(fēng)飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準備著(zhù)殘酷的考試。

　　考試開(kāi)始了，我快速地刷著(zhù)題，一個(gè)個(gè)攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時(shí)，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來(lái)這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒(méi)有一絲絲慌張�！岸＿蔬�，叮呤呤”又傳來(lái)悅耳的`鈴聲，老師將卷子收了起來(lái)。

　　一周后，成績(jì)公布，一個(gè)鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上�！昂俸�，考得還不錯!”可看到丁丁的成績(jì)，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時(shí)反到害羞起來(lái)，紅著(zhù)臉說(shuō)：“何浩冉，要不是你寫(xiě)錯了一個(gè)單位，我也不會(huì )得第一名了�！薄皼](méi)有，沒(méi)有，還是你比我細心一點(diǎn)�！倍《∫徽Z(yǔ)道破我失敗之因。

感謝的作文 篇7

　　我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮，個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候，那雙水靈靈的大眼睛就會(huì )直直地盯著(zhù)你，頭上仿佛冒著(zhù)火；當她微笑時(shí)，她的嘴角就會(huì )露出很可愛(ài)的`笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護著(zhù)我們。

　　二年級開(kāi)始，爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時(shí)接我放學(xué)了，媽媽也因工作忙時(shí)常不能準時(shí)接我，經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我，時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽?zhuān)�這時(shí)就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)提醒一下，李老師總會(huì )安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽?zhuān)�李老師安慰的�?huà)語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續等待。

　　記得我一年級學(xué)習成績(jì)總是班級墊底，李老師沒(méi)有責怪我，反而時(shí)常鼓勵我，慢慢的我的成績(jì)也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開(kāi)了，我就像一棵小樹(shù)苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長(cháng)著(zhù)。慢慢的，我也發(fā)現了我的成長(cháng)，心里是無(wú)比的喜悅，我也慢慢的長(cháng)大了，學(xué)習到的知識也越來(lái)越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，用我們的實(shí)際行動(dòng)報答您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！

感謝的作文 篇8

　　三年級上時(shí)，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué)，同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話(huà)，問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有，還有的特意上門(mén)來(lái)看我呢！等到第三周我拄著(zhù)拐杖上學(xué)去時(shí)，同學(xué)們都很高興，主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。

　　在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間，我最大的'困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所？誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了，無(wú)論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。

　　記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的，幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái)，很想上廁所，但行動(dòng)非常不方便，所以我想去叫葉佳琪�？墒俏液懿缓靡馑�，因為如果她陪我去上廁所，那她做作業(yè)的速度就慢了，葉佳琪會(huì )責備我嗎？正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí)，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問(wèn)道：“需要上廁所嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”

　　葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半，我對她說(shuō)：“要不你先回去寫(xiě)作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。

　　那時(shí)，我很感動(dòng)，有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間，有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我覺(jué)得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。

　　謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！

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