有關(guān)感謝作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感謝作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝作文 篇1

　　一朵花，給它一絲陽(yáng)光，它就能綻放；一棵草，給它一注雨水，它就能成長(cháng)；一只鷹，給它一片天空，它就能搏擊；一個(gè)人，給他一雙翅膀，他就能翱翔。

　　——題記

　　他，抽煙、喝酒、打架、自閉、自殘......根本沒(méi)有學(xué)生的樣子，這一切的開(kāi)始只因為父母的離婚。他恨那個(gè)女人，她拋棄了他們。從此他的心就蒙上了陰影，便開(kāi)始墮落、放縱、消沉。爸爸見(jiàn)狀，立刻給他找了后媽?zhuān)�可他不屑一顧：親媽都會(huì )背叛他們，何況她呢？

　　那天中午放學(xué)回家，他發(fā)現自己的屋子整整齊齊，但沒(méi)有了最初那熟悉的味道，忽然間陌生之極。自從媽媽走后，他不準別人碰他的任何東西，他想留下這僅有的回憶，但是，一切都沒(méi)了�！癤X，回來(lái)了！快來(lái)吃飯，媽給你做了你愛(ài)吃的......”“誰(shuí)是我媽��？誰(shuí)讓你動(dòng)我東西的，你以為你了不起呀！”她愕住了，喉嚨哽咽著(zhù)，她沒(méi)想到她的第一婚，嫁進(jìn)來(lái)的第二天，卻被孩子這樣說(shuō)。望著(zhù)眼前瘦小的女子，雖說(shuō)是新娘，但臉色憔悴、神情恍惚、嘴唇干裂，看著(zhù)讓人心疼，他很矛盾：為什么要這樣對一個(gè)陌生人呢？

　　盡管這樣，她依舊不放棄嘗試著(zhù)接近他，一有機會(huì )，她就跟他坐在一起，就和他一起看電視。她每天給他疊被子、收拾屋子，盡管屢次碰壁，盡管每次都失望而歸。她喪失了生育能力，她多么希望能有一個(gè)自己的孩子啊。她堅信：有了她的`關(guān)愛(ài)，孩子肯定會(huì )接納她。以

　　后的每天，他的被子有人疊，他的床有人鋪，他的衣有人洗，他的飯有人做......慢慢的，他體會(huì )到被人關(guān)心的溫暖，也適應了這種生活，重要的是，他不再孤獨。

　　那天，她找機會(huì )坐在他旁邊，她頭上冷汗直冒，生怕這孩子又罵她，但他卻沒(méi)有任何反應。她成功了！她壓抑著(zhù)心中的激動(dòng)：“孩子，你叫不叫我媽都無(wú)所謂，真的，我不怪你。但是你要知道，生活，生出來(lái)，活下去。你腳下的路還很長(cháng)，不能因為失去了某些人而放縱自己，不要只為別人而活，還要為自己活著(zhù)，還要活得精彩、活得漂亮！”說(shuō)完，她震驚了，自己哪來(lái)這么大的勇氣？這些話(huà)一直壓在她心底，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)。他望著(zhù)她，目光里灌滿(mǎn)感動(dòng)與懊悔，早已沒(méi)有了當初的仇恨與叛逆。這是第一次有人語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他做人的道理，雖然他都知道，但從她的嘴里說(shuō)出來(lái)竟是那樣的溫馨。他懂了。

　　漸漸地，他，煙不抽了，架不打了，酒不喝了，性格也開(kāi)朗了，也不會(huì )再自殘了，學(xué)習成績(jì)也提高了，一切只為了那個(gè)叫做“后媽”的人。他學(xué)會(huì )了愛(ài)自己，愛(ài)家人。雖然，他們沒(méi)有血緣關(guān)系；雖然，他曾經(jīng)一直頂撞她；雖然，他不會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)家人，但是有了關(guān)愛(ài)，他最終改變了。

　　倘若每個(gè)父母都這么有耐心，那么“問(wèn)題少年”會(huì )不會(huì )越來(lái)越少？ 原來(lái)，“問(wèn)題少年”也會(huì )變成“三好學(xué)生”。 成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)！

感謝作文 篇2

　　每個(gè)人一出生，都有感謝的人——父母。

　　父母把我們養育成人，實(shí)在挺不容易的，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。假如沒(méi)有他們，我們就等于沒(méi)有一片天空。

　　現在，我已是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生了，我們不要辜負父母對我們的期望。在吃飯時(shí)，盡量不要浪費父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，在我生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至的照顧我，直到我活潑亂跳的跟他們一起玩。他們批評我的`時(shí)候，我們不要和他們頂嘴，其實(shí)，他們很傷心，就算他們誤會(huì )我了，我要解釋清楚的。

　　有一次，我在半夜發(fā)了高燒。媽媽用冰塊敷上也沒(méi)效果。爸爸用瘦弱的身體扛我上醫院。那晚，父母一直守在我的身邊，一夜沒(méi)睡覺(jué)。眼圈還紅紅的，淚水滴在我的額頭上。那一刻，我懂了，我明白了，父母原來(lái)是那么的愛(ài)我，我卻不知道懂的感恩�，F在我明白了。父母的愛(ài)是偉大的。

　　我的父母，我感謝你們，因為有了你們才有了我這個(gè)人，讓我來(lái)到這如此美麗的世界。讓我有機會(huì )感受幸福了追求幸福，你們撫養我成長(cháng)，教我學(xué)知識，教我做人的道理，教我如何學(xué)會(huì )感恩。

　　我的父母我會(huì )用我的一身去感謝你。

　　我感謝你們——我的父母。

感謝作文 篇3

　　感謝上蒼，賦予了大地生命。

　　感謝大地，賦予了生存空間。

　　感謝空間，賦予了我的父母。

　　感謝父母，給我寶貴的生命。

　　世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說(shuō)滴水之恩必當涌泉相報，但父母對我們那如大海如天空那無(wú)邊的愛(ài)，我們是無(wú)法報答的。但在父母有生之年，好好盡孝，也是一種報答的方式。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會(huì )做到呢？父母幫助了你，

　　你還嫌他們做的`不夠好；父母幫助了你，你給他們的是恩將仇報？多少賺了錢(qián)的大老板，把哺育過(guò)自己的老父老母撇在一邊，自己過(guò)的逍遙自在？又有多少子女與父母見(jiàn)的是最后一面？忙？那只是借口！時(shí)間是擠出來(lái)的，只要有這種心，一定有時(shí)間！

　　父母的打罵是我們敵視；父母的嘮叨使我們厭煩，但這都是為了誰(shuí)？為的就是我們，我們還不識好歹！

　　孟母三遷為的是什么？

　　曾子殺豬，為的又是什么？

　　為的是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？

　　感謝父母！讓我們在父母有生之年好好盡孝，而不是在墳頭的懺悔！

感謝作文 篇4

　　是誰(shuí)賦予了我們生命？是誰(shuí)把我們哺育長(cháng)大？又是誰(shuí)教給我們做人的道理？是她，是親愛(ài)的媽媽。

　　我的媽媽日復一日，年復一年地為家里忙碌著(zhù)。早晨，當第一聲金雞啼鳴時(shí)，我還在甜蜜的`夢(mèng)鄉里，媽媽就起來(lái)忙著(zhù)準備早餐了；到了傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后悠閑地欣賞著(zhù)電視節目，而媽媽還在不停地忙著(zhù)；晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下為我編織毛衣……就這樣，媽媽每天從早忙到晚。

　　我生病的時(shí)候，媽媽很著(zhù)急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，媽媽也陪了我一通宵，而且，媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著(zhù)，生怕針頭掉出來(lái)了。夜里媽媽怕我熱得難受，用濕毛巾給我敷頭，我覺(jué)得媽媽真是太愛(ài)我了。

　　媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�的意思是說(shuō)：小時(shí)侯不努力，長(cháng)大就會(huì )后悔。媽媽教我從小要養成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(cháng)輩，助人為樂(lè )，不撒謊，要講誠信，我按照她教我的道理去做，有了許多收獲。

　　媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習，回到家她就會(huì )問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現得好不好及各種問(wèn)題，考得好的時(shí)候，她表?yè)P我，考得不好的時(shí)候，她也沒(méi)有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習和請教。

　　我11歲了，我的每一步成長(cháng)，都包含了媽媽的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激她，我要高聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我感謝您！從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習將來(lái)報答您的養育之恩！”

感謝作文 篇5

　　人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì )有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。

　　有人説：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著(zhù)真好笑，可是他説的有錯嗎?不，他并沒(méi)有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。

　　那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話(huà)，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對我説：你這樣是對你自己不負責，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì )沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有説出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我説：好啊!這樣很好，就當沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì )管你了，我説：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。

　　過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jì)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jì)就是你這樣得結果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習，不專(zhuān)心，不要以為學(xué)習是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話(huà)都讓我哭了出來(lái)，我對了老師説了一局：老師，對不起。這局話(huà)説得并不晚我得成績(jì)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。

　　這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師説得話(huà)不一定不是對得。

　　老師，又是一個(gè)教師節。雖然我還小，不可能給你買(mǎi)東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。

感謝作文 篇6

　　“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”，轉眼間，來(lái)到二中的我們已經(jīng)與一個(gè)春秋擦肩而過(guò)，一年前的我們懵懂無(wú)知，一年后的我們早已褪去了當年的青澀與稚嫩，見(jiàn)證這些改變的則是一直陪伴在我們身邊的老師�，F在的我想對您說(shuō)：謝謝您，我的老師！

　　感謝您——胡向陽(yáng)老師，感謝您一次次耐心的教導，感謝您從不會(huì )因為我們犯錯誤而大發(fā)雷霆，作為班主任您無(wú)數次調侃自己“起得比雞早”，卻不曾一次以憔悴的面容出現在我們眼前。我記得我隨意向你提起同桌的生日快到了，第二天晚自習后我們就在座位上看到一個(gè)令人驚喜的大蛋糕。

　　感謝您——魏金軍老師，感謝您在我們取得好成績(jì)時(shí)的美食獎勵，在我們失敗后您耐心地開(kāi)導與激勵。我記得夏天的每個(gè)晚自習，您總是搬出涼快的空調屋耐心驗收，對于成績(jì)總是不給力的我，您總要加上一句“提問(wèn)你，我總是要少活十年！”總是嚴肅的你并不失幽默，讓我又愛(ài)又敬。

　　感謝您——王蒙老師，感謝您每天滿(mǎn)滿(mǎn)的.板書(shū)只為讓我們更好地學(xué)習吸收知識，感謝您每天都精神飽滿(mǎn)地為我們上課。作為數學(xué)偏科生，您耐心地為我分析成績(jì)，尋找不足；感謝您總是殷勤地關(guān)注著(zhù)我。

　　感謝您——王齊齊老師，感謝您帶給我們的歡樂(lè )與包容，我清晰記得您自帶喜劇效果的東北口音，您的課堂總是歡樂(lè )多多，讓我們以飽滿(mǎn)的精神度過(guò)一節節課堂。

　　感謝您——梁玉老師，感謝您教給我們知識的同時(shí)，教給我們如何對待生活，如何學(xué)會(huì )做人，我清晰地記得我們做錯事時(shí)您的“喋喋不休”，但是您在指出我們錯誤的同時(shí)又循循善誘，總是能將課本中的知識與生活中的哲理結合起來(lái)，幫助我們樹(shù)立信心與目標。

　　感謝您——寇雅茹老師，枯燥的物理題總是通過(guò)您可愛(ài)的神情讓我們著(zhù)迷。我清晰記得每當自習課時(shí)您總會(huì )不嫌麻煩地跑上跑下為我們解決難題。物理作為我們的弱項，感謝您在每次限訓成績(jì)后的細心分析與標注，是您讓我們明白，我們能在失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。

　　面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河中，是老師們把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧組成無(wú)數耀眼光環(huán)。請允許我代表全班同學(xué)向您們道聲：老師，辛苦了！

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