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感謝的作文

時(shí)間:2022-06-22 14:02:24 感謝 我要投稿

【熱門(mén)】感謝的作文錦集四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】感謝的作文錦集四篇

感謝的作文 篇1

  “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

  可否記得——

  那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我,如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我,眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

  臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時(shí),我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因為除了期末成績(jì),我沒(méi)能力去回報您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師,您放心,我定會(huì )考出理想的成績(jì)。

  我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!

感謝的作文 篇2

  傷心時(shí),你是我的開(kāi)心果;驕傲時(shí),你是我的當頭棒;風(fēng)雨中,你是我的雨傘。寒冬里,你是我的棉衣。感謝你!一直陪我走到現在,不離不棄。

  傷心時(shí)

  我低頭看著(zhù)手中的數學(xué)試卷發(fā)呆,眼淚不受控制的流下來(lái)!霸趺蠢?出什么事啦?”清脆的聲音響起,是你!皼](méi)考好,完蛋了!蔽覠o(wú)精打采的回答,“你考了多少?”一邊問(wèn),你一邊抽走了我的試卷,然后故作驚訝的大叫“哇!八十多分!這么厲害呀!這次題好難,我也才60多分,”你把你的試卷放在我面前,看著(zhù)卷子。再看看你明朗的笑,我也忍不住笑了。這次沒(méi)考好,下次努力呀!沒(méi)什么大不了,感謝你!陪我走出低谷。

  驕傲時(shí)

  “請這兩位同學(xué)做好準備,兩天后從你們中選一個(gè)代表我們班演講!薄澳阋煤镁毩曆!”一下課你便湊了過(guò)來(lái),說(shuō)要幫我練習,“不用那么麻煩,我都演講多少次了,到時(shí)候看一眼就好!蔽衣唤(jīng)心的說(shuō)道!澳窃趺葱,驕傲使人落后,快點(diǎn)背誦演講稿,背不完別想出去玩兒!”你假裝生氣、一臉正經(jīng)的的命令道!鞍!”我長(cháng)嘆一聲,乖乖地拿起了演講稿。我知道,你可是說(shuō)到做到的。你總是這樣,我的事這么上心,感謝你!在我驕傲時(shí)及時(shí)警告我,督促我不斷進(jìn)步。

  受欺負時(shí)

  “怎么了?怎么了?怎么哭了?誰(shuí)欺負你了?”你一臉焦急的看看著(zhù)我!拔摇摇恢v理。搶我東西還罵我!薄坝质撬!我找他去!”你生氣了,拽著(zhù)我便去找他,“你怎么又欺負人,有沒(méi)有點(diǎn)兒作哥哥的樣子,快道歉!”憤怒的你,說(shuō)話(huà)就像連珠炮,小小的身子擋在我前面,散發(fā)出強大的氣場(chǎng),我那個(gè)一向能說(shuō)會(huì )道、得理不饒人的哥哥,似乎被你的氣勢嚇倒了,一臉懵的立刻給我道了歉。在我受欺負時(shí),第一個(gè)站在我前面幫我講理的人總是你,感謝你!總是用小小的身子保護懦弱的我。

  你是我感謝的人,是你陪著(zhù)我一直到現在,不離不棄,陪我哭,陪我笑,給予我溫暖,在你身上我學(xué)會(huì )了堅強,勇敢,樂(lè )觀(guān),你也教會(huì )了我不驕傲。不自卑,感謝你讓我綻放光彩,感謝你讓我不孤單與迷茫,感謝你……

感謝的作文 篇3

  元旦前一周,星期五。

  同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù),“呼啦啦”涌出了教室,早各自奔回了家。我和幾個(gè)好朋友關(guān)好門(mén),把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭,開(kāi)始創(chuàng )作元旦黑板報。

  我們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě),擦擦改改,非常認真。在一片安靜中,創(chuàng )意不斷地迎面撲來(lái)。隔壁班的板報組收拾東西回家了。對面班的板報組也收拾東西回家了?晌覀儺(huà)啊畫(huà),一直沉浸在創(chuàng )作的快樂(lè )中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車(chē)水馬龍,是人們急著(zhù)回家的步伐。鐘表上的時(shí)針,已經(jīng)越過(guò)數字7。最后只差大標題下的幾行元旦寄語(yǔ)就完成了,然而,我們卡殼了,誰(shuí)也想不出該寫(xiě)什么寄語(yǔ)。冥思苦想之時(shí),班主任拎著(zhù)她的包輕輕推開(kāi)了門(mén)。她略微有些吃驚地看著(zhù)白色燈光下的我們。

  “你們還沒(méi)回家?父母該著(zhù)急了吧!卑嘀魅伟寻旁谥v臺上,朝我們走來(lái),“還有多少沒(méi)完成?”

  踩在凳子上百無(wú)聊賴(lài)地修飾花邊的鄭同學(xué),小心翼翼回頭:“還有幾行元旦寄語(yǔ),寫(xiě)完就行了。就是這里!彼弥讣恻c(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)畫(huà)好的幾條橫線(xiàn),然后從凳子上下來(lái):“可是想不好在寫(xiě)什么,我們正在想!卑嘀魅文眠^(guò)她手中的粉筆盒,取了一根黃粉筆。

  “我來(lái)寫(xiě)。你們肯定很餓了,收書(shū)包回家吧!剩下的我負責就好!卑嘀魅味自诘厣,估量著(zhù)能寫(xiě)多少字。

  沒(méi)人拿書(shū)包,我們只是呆呆地站在她身后的空地上,不知該做什么。

  班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著(zhù)那些優(yōu)美的語(yǔ)句,仿佛在欣賞曠世的'奇葩。那秀氣的字體,和她往常的字完全不同……

  “星光劃過(guò)深邃的夜空,海面上的帆船走過(guò)了新的刻度,繁星點(diǎn)點(diǎn)簇擁著(zhù)煙花盛開(kāi),在無(wú)盡黑暗中點(diǎn)亮溫暖的燈火,人們歌唱著(zhù),擁抱20xx年的到來(lái)。親愛(ài)的老師同學(xué)們,元旦快樂(lè )!”班主任放下粉筆,撣撣粉塵:“還沒(méi)走?唉,回家吧,我也準備下班了!

  我忍不住問(wèn):“老師,您平時(shí)寫(xiě)字沒(méi)有這么好看!”

  “哦,哈哈,我平常寫(xiě)的是不怎么好看,以前右手受過(guò)傷,只有用力寫(xiě)字才能寫(xiě)好,但是一用力就會(huì )疼。不過(guò)今天不想讓你們再辛苦了!彼f(shuō)得很輕巧。

  她道了再見(jiàn),下樓走出校門(mén)。我們站在走廊上,望著(zhù)那個(gè)不高大但穩重的身影,漸漸遠去,遠去…我鼻子有些發(fā)酸,默默背上書(shū)包,熄燈,離開(kāi)。

  老師,您帶我走過(guò)輕盈的春天,熱情的夏天,高遠的秋天,銀白的冬天,是您給了我繽紛的四季,謝謝您。我想您!

感謝的作文 篇4

  前路不可預測,感謝那個(gè)為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來(lái)迷途。

  夏夜的風(fēng)從對面吹來(lái),年幼的我縮了縮脖子,小心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒(méi)有路燈,母親察覺(jué)到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發(fā)現月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒(méi)什么大不了的……"

  我胡亂應著(zhù),用余光瞄著(zhù)路邊的草叢,月亮鉆進(jìn)露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴,一一被揉進(jìn)風(fēng)中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個(gè)夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感謝她,在我畏縮之時(shí)為我提燈。

  母親也并不是總是溫柔的,七歲時(shí),在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當我正等待母親"義憤填膺"的回應時(shí),母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規》。"把這一段抄十遍,自己反省。"我捧著(zhù)帶拼音的書(shū),用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣?

  母親把抄寫(xiě)的內容放在一邊,淡淡的開(kāi)口道:"將加人先問(wèn)己,己不欲即速已。前幾天才學(xué)的,怎么忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭,第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智,都要感謝母親的智慧,也許那時(shí)我并不能悟徹,但聊勝于無(wú)。

  感謝母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

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