有關(guān)感謝作文400字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感謝作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文400字 篇1
在人生的旅途中，我們會(huì )經(jīng)歷不計其數的事，這些事總會(huì )讓我們明白一些東西，感謝一些東西，讓我們無(wú)比留戀那些東西——
在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下了一些美好的東西，給我留下了一段難以忘懷的時(shí)光，給我留下了一些珍貴的記憶，給我留下了許多值得我去珍惜去回憶的事。
他，把快樂(lè )的童年帶給我，讓我體會(huì )童年的甜；他，把深刻的事帶給我讓我體會(huì )人生的酸；他，把失敗帶給我讓我體會(huì )失敗的苦；他，把困難帶給我讓我體困難時(shí)的辣。是他把許多東西帶給我，讓我體會(huì )人生的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平等地分給每一個(gè)人，讓那些人自由自在地使用他，用不恰當的人必的壞報；他，十分無(wú)情，那些想留住他的人，無(wú)論用什么也留不住，那些想讓他離開(kāi)的人，他卻十分堅定地留在那里；他，變化多端，有時(shí)讓人覺(jué)得他很長(cháng)，有時(shí)又讓人覺(jué)得他很短。
他擁有至高無(wú)上的能力，連上帝也不能耐何他，他可以讓一切生機勃勃，也可以讓一切毫無(wú)生氣；他可以讓人死，也可以讓人活得很久；他可以讓人明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也可以讓人明白，“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，是因為他讓我明白，“世無(wú)難事，只怕有心人”，他讓我明白了“堅持就是勝利”，他讓我明白了：“失敗乃成功之母”，他讓我明白了“歲月是無(wú)情的”……
我感謝他，敬佩他，他匆匆逝去，一去不復返，他就是“時(shí)間”。
感謝作文400字 篇2
每當我去菜市場(chǎng)賣(mài)菜時(shí)總會(huì )想起那個(gè)賣(mài)豆腐的阿姨。
記得有一次，媽媽讓我一個(gè)去菜市場(chǎng)買(mǎi)豆腐，我顫顫巍巍地走了過(guò)去心想：媽媽可真是討厭，這么冷的天竟然還要讓我自己出來(lái)買(mǎi)豆腐真是討厭。當我走到那里的時(shí)候我看見(jiàn)：阿姨的眼睛又大又圓漂亮極了，大眼睛在冷紅的臉上顯得格外美麗。我雙手叉著(zhù)腰，眼睛往下一瞄說(shuō)：“阿姨，這豆腐多少錢(qián)一塊？”阿姨笑嘻嘻地說(shuō)：“您要哪塊？”我給您拿，之后放來(lái)秤上一秤就行了！”我用手隨指了一塊說(shuō)：“就這塊吧！”說(shuō)完阿姨就拿著(zhù)豆腐放到秤上一秤說(shuō)：“3塊七毛四就算三塊吧！”她的臉上露出了一種慈祥地笑容，我的心從剛才冷漠一下子就被她那慈祥地笑容給容化了，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這么冷的天里您還在堅持賣(mài)豆腐多不容意呀！”您還是把這七毛四收下吧！“說(shuō)完我就把所有的錢(qián)都放到她賣(mài)豆腐的桌子上我就走了，阿姨本想不要七毛四可卻被我硬生生地放到她懷里也不道她是怎么想的。
過(guò)了幾天我又和媽媽來(lái)菜市場(chǎng)，看到阿姨依舊是像以前一樣平凡的工作著(zhù)。每次來(lái)買(mǎi)菜看見(jiàn)阿姨總是一個(gè)樣子大大的眼睛里透著(zhù)一種慈祥的光，在這種光里有著(zhù)她這樣的品格。每次見(jiàn)到她總有一種見(jiàn)到親人的感覺(jué)。
直到一年后，我家旁邊的菜市場(chǎng)被拆了，所有的商家也全部搬走了，我有些傷心。以前我眼中的阿姨只是那種美麗大方的人，可現在她我心中是那樣一個(gè)慈祥地人。
感謝作文400字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空��！
我們從無(wú)知少年一步步長(cháng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被老師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕��！
老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的`青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應該也想到其實(shí)我們也應該給我們親愛(ài)的老師獻上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著(zhù)恩師��！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧！
感謝作文400字 篇4
初三作文：感謝我的同學(xué)
我這一生最難忘的就是我在初中過(guò)生日的一個(gè)晚上。記得在七年級的那一天，那是我的生日。我每次過(guò)生日我的爸爸和媽媽都會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的，不過(guò)這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什么也沒(méi)給我準備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。于是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車(chē)飛快的奔向學(xué)校。到了學(xué)校，我就趴在桌子上，也不說(shuō)話(huà)。這使我的同學(xué)非常不適應，因為我在班里每次都很活潑開(kāi)朗，喜歡開(kāi)玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個(gè)下午終于熬過(guò)去了。下午放學(xué)，我在外面吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時(shí)候，我走到教學(xué)樓下時(shí)，我發(fā)現就我們一個(gè)班的教室沒(méi)開(kāi)燈，我就想該不會(huì )是出什么事了吧，于是我飛快的跑到教室門(mén)口，一下子沖了進(jìn)去。這時(shí)，教室的燈一下子亮了起來(lái)，我們班的同學(xué)每人都拿著(zhù)一個(gè)氣球。這時(shí)，我聽(tīng)到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )。。。。。。"我當時(shí)就留下了幸福的眼淚，我發(fā)誓，這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)最美麗的歌。我要感謝我的同學(xué)，給我過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日，這個(gè)生日會(huì )讓我記憶終生，我是不會(huì )忘記這個(gè)生日的。
感謝作文400字 篇5
小學(xué)生活即將結束，回首這六年，令我感動(dòng)的事、我想感謝的人有太多太多，但我最想感謝我的班主任——李老師。
記得那是五年級的時(shí)候，在上美術(shù)課時(shí)，我同桌一不小心，把修正液灑到我的頭上，我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭，5分鐘，10分鐘……但我頭上的修正液還沒(méi)被弄掉，我著(zhù)急地哭了起來(lái)。走到教室門(mén)口，李老師看見(jiàn)了我，知道了發(fā)生的事情，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起肥皂，拉起我就向水池邊走去。
走到水池邊，她打開(kāi)水龍頭，“哎呀，好燙！”她叫到。老師馬上用手擋住我，生怕我被燙到。接著(zhù)，她一點(diǎn)一點(diǎn)擰開(kāi)水，一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫，直到確認水溫合適，才把水輕輕地撩在我頭上，還關(guān)心地問(wèn)：“燙不燙？”我輕輕搖搖頭。老師一會(huì )兒拿肥皂，涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓，一會(huì )兒用熱水小心翼翼沖洗�？諝庵袕浡�(zhù)肥皂的香味，她的手輕輕捧著(zhù)我的頭發(fā)，那么溫柔，一股股熱水從我頭上流過(guò)，仿佛一直流到我的心里，我的心熱乎乎的。
之后，李老師領(lǐng)我去了辦公室。我看到老師的手因為熱水的浸泡，變得通紅，不禁有些心疼。她拿出紙巾，把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)擦干，又拿出梳子，幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細梳好。
這件事讓我至今難忘，我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫熱的水流，還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會(huì )了我們知識，教給我們做人的道理，還一次次地幫助我們，給了我們數不盡的愛(ài)。
她就是我最想感謝的人——敬愛(ài)的李老師。
感謝作文400字 篇6
金秋時(shí)節，天高云淡，今年的9月10日—老師們的節日，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。而今，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在這個(gè)特殊的日子，我不禁想起了入學(xué)以來(lái)的學(xué)習生涯中，教過(guò)我的可敬可愛(ài)的老師們。
去年，三年級開(kāi)學(xué)后，我們班換了新的任課老師。其中，有一位就是我們現在的班主任，教語(yǔ)文的趙老師。趙老師的個(gè)子很高，圓臉盤(pán)，大多數的時(shí)候和藹可親，有的時(shí)候卻嚴肅、認真，她講起話(huà)來(lái)很快，像機關(guān)槍一樣突突地不停。趙老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，精心地教導我們，語(yǔ)文課程的生字書(shū)寫(xiě)、閱讀理解、作文寫(xiě)作等，她講解起來(lái)都一絲不茍，既詳細、又認真。一年多來(lái)，趙老師起早貪黑，耐心指導我們的作文，認真批閱我們的作業(yè)，很辛苦�，F在，我的語(yǔ)文成績(jì)有了大幅的提高，我很感謝她對我們艱苦的付出。
我們的英語(yǔ)老師姓羅，齊耳短發(fā)，不胖不瘦，她非�！皉esponsible”，她講課特別好，我很喜歡上她的課。在羅老師的指引下，我對英語(yǔ)很快有了興趣。羅老師的講課很生動(dòng)，有聲有色，我學(xué)習英語(yǔ)興趣更濃了，勁頭更足了。每次上英語(yǔ)課，羅老師都會(huì )提問(wèn)我，我也會(huì )積極回答，老師對我的印象也很好，讓我當班里的英語(yǔ)小組長(cháng)。感謝羅老師為我的英語(yǔ)打下了良好的基礎，今年春天，我在亞美歐英語(yǔ)演講比賽中得了二等獎。
三年多來(lái)，在這一千多個(gè)日夜里，老師為我們付出了多少汗水和心血！感謝老師對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)、不倦的教誨，真誠地祝老師節日快樂(lè )！
感謝作文400字 篇7
那個(gè)手勢、那句話(huà)至今還令我難以忘懷。每每看到那個(gè)座位，我的眼前就浮起那張俊俏的臉。
幾次在公共汽車(chē)上看到這個(gè)大姐姐，她都是朝我微微一笑，然后轉身坐下。大姐姐長(cháng)得很漂亮。她那烏黑的卷發(fā)散落在肩上，散發(fā)著(zhù)花兒的清香。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在白嫩的臉上，高高挺立的鼻子下面一張櫻桃小嘴總是微微咧開(kāi)著(zhù)，給每個(gè)人投來(lái)燦爛的微笑。
一個(gè)陰沉沉的星期五，我仍然在車(chē)上等著(zhù)大姐姐。果然，她雙手插在衣袋里，耳朵里塞著(zhù)MP3的耳機，朝我眨了眨眼睛，坐了下來(lái)。車(chē)子開(kāi)了，一秒鐘后，又來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫抖抖地走上了車(chē)，給司機看了老年證，又慢步走進(jìn)車(chē)廂，環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)空的座位，便只好用右手撐住扶桿，站在那兒，朝窗外張望著(zhù)。我瞟了她一眼，只見(jiàn)她弓著(zhù)背，不是很穩地倚在扶桿上。
突然，大姐姐站了起來(lái)，輕輕地拍了拍老奶奶，說(shuō)：“你坐吧�！崩夏棠袒剡^(guò)神來(lái)，答了聲：“沒(méi)事沒(méi)事，你坐吧，我沒(méi)事�！贝蠼憬忝碱^一皺，說(shuō)：“這怎么行？”她雙手扶著(zhù)老奶奶，把她攙到座位邊，讓她坐了下來(lái)，老奶奶還是連連擺手：“不行不行，你坐吧�！贝蠼憬阈χ�(zhù)搖了搖頭，卷發(fā)隨著(zhù)腦袋晃了晃。我心想：大姐姐真是太好了，竟會(huì )吧自己的座位讓給一個(gè)素不相識的老奶奶……
“叮咚！”一聲，我下車(chē)了。望著(zhù)遠去的公交車(chē)，眼前又浮現出那位大姐姐美麗的身影。真心地感謝她，讓我明白了“美麗”的真正含義。
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