精選感謝作文600字匯總8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文600字 篇1
悠揚的音樂(lè )回響在耳邊，鼻尖傳來(lái)淡淡的桂花香，淚水濕潤了眼眶，面前的景象變得模糊，只剩下淡淡的桂花香，帶著(zhù)我的思緒，漸行漸遠。
我穿過(guò)時(shí)光的小河，越過(guò)記憶的沙漠，我多想回到那一刻。對她說(shuō)一聲：謝謝。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)校園，一陣桂花香飄來(lái)，帶給人無(wú)限的快樂(lè )。我微微一笑，走進(jìn)了教學(xué)樓。然而，這所有的好心情都在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻徹底消失，那是一個(gè)前所未有的低分，我低著(zhù)頭不敢看老師，那密密麻麻的紅叉叉映入眼簾，我的頭更低了。心里七上八下忐忑不安，我擔心老師批評我，我也覺(jué)得對不起老師對我的期待，淚水不由得涌了出來(lái)，模糊了我的雙眼，面前的紅叉叉也變得模糊，朦朧中只覺(jué)得老師來(lái)到我身邊輕聲對我說(shuō)下課后來(lái)辦找我一下，我不敢答話(huà)，只是把頭垂得更低了。
整整一節課我都在緊張中度過(guò)，我不知道等待我的是什么，終于挨到了下課，我緩緩的站起身，拿著(zhù)卷子一步步的跟著(zhù)老師走出了教室。
在校園里一棵桂花樹(shù)下，我低著(zhù)頭站在老師面前，大氣都不敢出，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，不過(guò)并沒(méi)有像我預料之中那樣嚴厲的批評我，反而讓我坐在樹(shù)下的石凳上，我驚訝的抬起頭問(wèn)道老師，你不怪我嗎？老師笑著(zhù)說(shuō)當然不會(huì )，你的努力老師都看到了，這次考試的失誤不能代表什么，以后要繼續努力。接著(zhù)老師又說(shuō)看看有沒(méi)有不會(huì )的題老師給你講講，謝謝老師，我這一題不會(huì )我指著(zhù)卷子對老師說(shuō)。老師看著(zhù)卷子說(shuō)這一題主要是。
一陣微風(fēng)將我從回憶中拉了出來(lái)，老師我想謝謝你，你并沒(méi)有責怪我，還給了我鼓勵；老師我想謝謝你，是你告訴我一次失敗不能代表什么，要勇敢前行。
老師，我想謝謝你！
感謝作文600字 篇2
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類(lèi)靈魂的工程師"，"太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺(jué)得不能深刻體現老師對學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)似父愛(ài)那般嚴峻，似母愛(ài)那般細膩，似友愛(ài)那般純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最純潔的。
我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開(kāi)始由于班上每位同學(xué)基礎知識、學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度各不相同成績(jì)參差不一，而且學(xué)習風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后，都為我們補習。
上官老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對寫(xiě)作內容的印象，還會(huì )把大白兔等實(shí)物請進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師千方百計的引導，也能寫(xiě)出像樣的文章了。這樣下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們班的紀律一天比一天好轉。同學(xué)們的成績(jì)也猶如芝麻開(kāi)花？？節節高。特別是我，原來(lái)我最怕寫(xiě)作文，現在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)了。兩次獲得了學(xué)校作文競賽的獎狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感謝聲；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問(wèn)以最深的寄語(yǔ)送給您："老師，您辛苦了！"
感謝作文600字 篇3
人生道路上，難免會(huì )有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽心里像開(kāi)了花一樣，高興地對我說(shuō)。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開(kāi)了嘴�？墒�，誰(shuí)又能知道，在這開(kāi)心背后，有著(zhù)不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計劃開(kāi)始了。在這之前，我的數學(xué)成績(jì)一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著(zhù)不理想的模擬考成績(jì)而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區區的學(xué)習難道就會(huì )讓你失望？”聽(tīng)了這話(huà)，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì )堅強！從那之后，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì )不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我�？粗�(zhù)我在一次次周測中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數也多了起來(lái)，只要稍坐一會(huì )就會(huì )腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì )回響起媽媽臨考試前對我說(shuō)的話(huà)：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽?zhuān)兄x你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì )勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走！
感謝作文600字 篇4
你，猶如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我干枯的心田；你，猶如一束陽(yáng)光，驅散我心靈的陰霾。
走進(jìn)你的世界，我會(huì )走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內心，在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會(huì )讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮的小河，水草之氣會(huì )讓我感到安適；我駐足于風(fēng)雪中的山神，勇者之膽會(huì )讓我變得堅強。我讀“安得廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，”會(huì )感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，”領(lǐng)會(huì )李白灑脫無(wú)謂豪放曠達的遨岸；我讀：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，”會(huì )槪嘆蘇軾縱橫歷史時(shí)空一心建功立業(yè)的壯志……
走進(jìn)你的世界，我會(huì )為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中，我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)的遍布在山坡上田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅撲撲的面龐，像剛出的嬰兒一樣稚嫩，草兒也吐露著(zhù)新芽，它伸著(zhù)小巧的腦袋四處張望著(zhù)，打量著(zhù)。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的，我不禁在草地上打兩下滾，翻兩下跟頭，賽兩趟跑……
走進(jìn)你的'世界，我會(huì )擁有：“菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境；我會(huì )感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意；我會(huì )領(lǐng)悟到：“不以物喜，不以己悲”的超然。我會(huì )樹(shù)立：“風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�；我會(huì )堅定：“不僅一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香”的信念……
走進(jìn)你的世界，我會(huì )為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì )被孫悟空的機智靈活所折服，
我會(huì )梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì )被林黛玉的多愁善感而感傷……
走進(jìn)你的世界，我會(huì )多一份知識，少一份愚昧，多一份火熱，少一份幼稚……
你，陪我度過(guò)青春，有你同行我將前程一片光明。你就是我最好的朋友——書(shū)！
感謝作文600字 篇5
敬愛(ài)的饒老師：
您好！
我有滿(mǎn)腹的感謝和感激想對您說(shuō)，可是因為學(xué)習忙，我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�，F在乘寫(xiě)信這個(gè)機會(huì )，表達我真摯的心意。
從一年級到四年級，凡是教過(guò)我的老師，都說(shuō)我是個(gè)乖巧的女孩子，可是唯一的缺點(diǎn)就是我膽小，課堂上不敢舉手發(fā)言。因此，每年的成績(jì)單上都寫(xiě)著(zhù)“希望今后積極發(fā)言，改正膽怯這個(gè)缺點(diǎn)”這句評語(yǔ)。唉，膽怯成了我的心病。
饒老師，您還記得嗎？有一次您叫同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題，大家都紛紛舉起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也舉不起來(lái)�？墒沁@時(shí)，饒老師您偏偏點(diǎn)了我的名字，我慢慢地站了起來(lái)，心里怦怦亂跳。同學(xué)們的目光都投向我這兒，不知道為什么，我的臉像火燒一樣的不舒服。這時(shí)老師您說(shuō)：“別緊張，慢慢答，答錯了我們也不會(huì )怪你的�！彪m然我知道正確的答案，但是我還是不敢開(kāi)口，您只好失望地讓我坐了下來(lái)。老師，我知道您是在給我機會(huì )，可是我不爭氣。在此我要說(shuō)聲：“對不起，真的對不起！老師�！�
“六一”兒童節要準備節目，饒老師您又一次給了我機會(huì )，讓我和七位女生代表我們這個(gè)班參加演出。到了“六一”兒童節那天，我非常高興，但還有一點(diǎn)緊張，我怕跳得不好。這時(shí)，老師您拍拍我的肩，和藹可親地對我說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，老師永遠支持你�！蹦脑�(huà)讓我信心十足，到了舞臺上，我翩翩起舞，演出非常成功，臺下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您，饒老師！
饒老師，后來(lái)您又給了我許多表現自我的機會(huì )，慢慢地我大膽起來(lái)，大方起來(lái)，自信起來(lái)。饒老師，是您讓我克服了膽怯這個(gè)缺點(diǎn)，是您讓我學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。老師，謝謝，謝謝！“滴水之恩，當涌泉相報”，老師，我一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，長(cháng)大后好好回報社會(huì )。
祝您
工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
感謝作文600字 篇6
柳條在空中溫柔擺動(dòng)，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹(shù)上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章。大樹(shù)感恩大地的哺育，白云感恩藍天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩，這個(gè)世界才會(huì )變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會(huì )了我們多少做人的道理。
一年級我們入學(xué)時(shí)還是幼小無(wú)知的孩童，天真的做著(zhù)自己想做的任何事，沒(méi)有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來(lái)，不再讓家長(cháng)、老師為我們操那么多心了；到了六年級，便是分別，離開(kāi)的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨立做許多事情了。
這么多年來(lái)，老師、學(xué)校對我們付出的不計其數，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺(jué)他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來(lái)，有時(shí)候，也許只需要我們的一句問(wèn)候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿(mǎn)足了。
我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著(zhù)我們。
在這里，我要獻上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿(mǎn)天下！感謝您的教育之恩，我必當永生不會(huì )忘記！
感謝作文600字 篇7
在我們的一生中，幫助我們、呵護我們的人處處都有，而我們一定要用我們有限的精力和力量來(lái)報答他們，來(lái)表示出我們的感激之情。
我要感謝的人有很多：爸爸、媽媽、老師……他們都是我人生旅途上的導路人。其中，我最需要感謝的還是我的爸爸，不管是風(fēng)雨的阻擋，還是烈日的暴曬，他都堅持著(zhù)接送我上學(xué)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話(huà)里跟書(shū)法林老師說(shuō)：“不行啊，這天誰(shuí)都說(shuō)不準，可是孩子的字耽誤了可不行�！绷掷蠋熯�堅決要放假，就理直氣壯地說(shuō)：“這我們也不好辦，別的家長(cháng)都同意，總不能只教您的孩子吧！”“反正我們就是不能把這課停了�！卑职忠膊煌讌f(xié)。書(shū)法林老師只好同意，然后又通知別的家長(cháng)要上課，爸爸馬上提起書(shū)法袋子，一手牽著(zhù)我，迅速地披上雨衣，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在雨中奔波。
我趁機觀(guān)察了一下他，嚴肅的面孔中流露出一絲慈祥，濃密的眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，俊俏的發(fā)型顯更加英俊。頓時(shí)，我的眼睛一亮，在這種風(fēng)雨交加的天氣里，竟然有人會(huì )流汗，我正納悶著(zhù)。但自己瞪大眼睛一看，��！那順著(zhù)臉頰留下來(lái)的確是汗珠。真不可思議！
不知不覺(jué)，車(chē)子已開(kāi)到了印書(shū)法學(xué)堂大門(mén)口，而我還沉浸在我自己的思考之中。我迅速走進(jìn)學(xué)堂，爸爸囑咐道：“認真點(diǎn)��！”我轉頭向爸爸招手，誠意地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應。
爸爸走后，我心頭涌上一股暖流。爸爸，如果你是那一片藍天，我就是那一只小鳥(niǎo)；如果你是那一片田野，我就是那一棵小苗；如果你是那一片大海，我就是那一朵浪花。我感謝你，爸爸。
感謝作文600字 篇8
靜靜地，我傾聽(tīng)著(zhù)你滄桑的呼吸；
暖暖地，我滑過(guò)你多皺的臉頰；
輕輕地，我守著(zhù)你的愿望漂流；
還有，我想說(shuō)：“謝謝你，我的父母，老師，朋友，世界上每一個(gè)人和青春！”
我愛(ài)你們，我的父母，謝謝你們給予我生命，讓我們有機會(huì )體味世界每一秒的幸福瞬間，也讓我們有機會(huì )，描畫(huà)你們樸素的輪廓，我好想，好想對你們說(shuō)：“謝謝你們！”當我邁出人生第一步時(shí)，您給我鼓掌并伸出懷抱迎接我；當我開(kāi)口說(shuō)：“媽媽”時(shí)，您的笑容就如冬日的陽(yáng)光炫耀在枝頭；當我第一次在馬路上抓住你的手時(shí)，您那如墨一般的目光閃爍著(zhù)七彩的虹橋，因為，我長(cháng)大了！
老師，您用莊嚴的手迎接我們，從你肅穆的風(fēng)姿中，溢滿(mǎn)了您海洋般的期望。您好像樹(shù)包容著(zhù)我們，為我們撒下一片馨香。當您與我們親切交談時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到在清新的空氣中，彌漫著(zhù)幸福的味道，四周忘卻了一切，只蕩漾著(zhù)大海的波濤。您是我們的老師，但我更覺(jué)得，您是我們最真誠的朋友！
我的朋友啊，謝謝你見(jiàn)面時(shí)，溫情的問(wèn)候；離別時(shí)，傷感的眼神；困境中，燦爛的微笑；失落時(shí)，含笑的輕泣……
在寧靜中，你的思想情緒，在我的自身安寧。
在寧靜中，你的樂(lè )觀(guān)豁達，在我的內心充實(shí)。
在寧靜中，你的芬芳和美，在我的生命灌溉。
感恩著(zhù)朦朧中賜予我們力量，給我們一份愛(ài)的洗禮，讓我們“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘，讓我們對生命有更深的認識，也許，感恩如暗香悄悄飄蕩……
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，也是動(dòng)力十足的風(fēng)車(chē)，也是一條條崇山峻嶺中的小溪。讓我們善待青春，享受生命，回報那些對我們有殷切企冀的人。所以，我們的腦海充滿(mǎn)了人生的不懈追求，篳路藍縷，披荊斬棘，承載著(zhù)感恩的心，如駿馬在疆場(chǎng)上飛奔！
讓我們在美好的去春天享受悉心的關(guān)懷與天邊的樂(lè )趣！謝謝！
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