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感悟生命的作文500字

時(shí)間:2022-02-02 13:08:33 感悟 我要投稿

感悟生命的作文500字3篇

  感悟生命的作文500字(1)

  為什么有些人的人生態(tài)度如此消極?

感悟生命的作文500字3篇

  為什么有些人如此悲觀(guān)?

  為什么有些人總是生活在哀愁之中?

  這是因為他們沒(méi)有對事物賜予的美好給予感激之情,他們在塵世間忙于奔波,每天筋疲力盡倒頭就睡,誰(shuí)還顧及去品味當天中的.快樂(lè )?他們把生命看做勞累,慢慢時(shí)間久了,就覺(jué)得人生枯燥,毫無(wú)意義,當壽命已盡再回首,不禁感到深深地嘆息,同時(shí)也為已逝去的青春而后悔,但是已沒(méi)有用了。再留戀的望一眼這塵世間,就在這喧囂的世界里長(cháng)眠于世了。

  所以我們不能虛度年華,浪費這可貴的時(shí)間與生命,生命只有一次,我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,時(shí)光匆匆地逝去,絕不等人。

  有什么比生命更可貴的呢?沒(méi)有了生命,談何金錢(qián),談何功名?沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切,還怎么在這萬(wàn)千世界里忙碌奔波呢?

  人們總是把金錢(qián)放在第一位,我不禁為此而深深地嘆息:金錢(qián)沒(méi)有了可以去掙。但是生命沒(méi)有了還怎么顧及這些繁雜瑣事?金錢(qián)難道是萬(wàn)能的,能買(mǎi)來(lái)生命與健康嗎?

  誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì )褪色,生命就會(huì )拋棄他們。這是法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)的一句話(huà)。正如雨果所言,虛度年華,青春便從他手中溜走,一去不復返,而一晃眼到了老年,生命將他們拋棄,便壽終正寢了。

  珍惜生命,珍惜青春,讓我們?yōu)橹^斗吧。

  感悟生命的作文500字(2)

  天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹,只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著(zhù)樹(shù)枝嗚嗚直響,頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。

  我站在家里的窗戶(hù)邊,看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結隊的落下來(lái),給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災難,并摧殘著(zhù)它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳,但小草并不服輸,它們在風(fēng)雨中拼命地掙扎著(zhù)。雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來(lái),跌倒了,又爬起來(lái)?娠L(fēng)雨的力量太強了,小草們只好無(wú)奈地垂下了頭,東倒西歪地鋪滿(mǎn)了大地。風(fēng)止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它敖人的身軀,經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮,她更綠、更新,更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。

  這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事:有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕,一位家中很貧困。當病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候,兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一個(gè)也不要緊,沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的`人卻想,不行,我不能退縮,不能倒下!我的孩子和妻子都需要我。就這樣,病魔好像退縮了,他活了一個(gè)又一個(gè)春秋。他如小草般頑強,正是這樣他創(chuàng )造了生命的奇跡。

  這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的,生命是奇妙的,生命是變幻無(wú)常的,讓我們在平凡的生活中,去感悟生命那不平凡的真諦吧!

  感悟生命的作文500字(3)

  2008年5月12日,當我們還在快樂(lè )的工作、學(xué)習時(shí),還不知道災難已經(jīng)來(lái)臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級大地震,傷亡慘重?!快跑!小心點(diǎn)!小心點(diǎn)在四川的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到這樣的聲音,那聲音是多么震撼,多么凄厲!在一堆堆廢墟下,偶爾會(huì )露出一只蒼白的手,一雙血跡斑斑的腳,一對無(wú)望的眼睛

  就在這廢墟下,躺著(zhù)一位英雄,這樣英雄的名字叫譚千秋,是一名高中教師。在地震發(fā)生時(shí),正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂趴在課桌上,死死地護佑著(zhù)身下的四名學(xué)生。當沉重的水泥板塌下來(lái)時(shí),這四名學(xué)生依然在他那有著(zhù)巨大力量的臂膀下安全地趴著(zhù)。這四名學(xué)生活著(zhù),而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開(kāi)了我們。那一瞬間的天搖地動(dòng),竟無(wú)情地讓一個(gè)人的生命永遠的消逝了

  電視屏幕上,一所小學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫,在這一片亂石下,三百多名一至三年級的小學(xué)生被無(wú)情地掩埋,在場(chǎng)的營(yíng)救人員面對著(zhù)這廢墟一片在無(wú)聲的哭泣。這一畫(huà)面讓我禁不住淚流滿(mǎn)面。那可是三百個(gè)鮮活的生命!三百個(gè)在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書(shū)學(xué)習的生命!那一瞬間的天搖動(dòng),竟無(wú)情地讓三百多個(gè)陽(yáng)光般的生命墜入黑暗,不見(jiàn)天日

  泰戈爾曾說(shuō)過(guò):生命只是荷葉上的'露珠而已。是!一陣風(fēng)就可以讓晶瑩跳動(dòng)的露珠瞬間即逝。正如我們的生命,在大自然的力量面前,它是如此脆弱,如此渺小。讓我們珍愛(ài)現有的生命,援救瀕危的生命吧!

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