高考感悟作文
高三，永恒的話(huà)題。高三前，希望時(shí)間永遠停留，讓高三的腳步來(lái)得慢些，可越是逃避，它越是在不經(jīng)意間來(lái)到；高三時(shí)，希望時(shí)間如白駒過(guò)隙般閃過(guò)，甚至希望影子也看不到，可越是期望，它越是如蝸牛般繾綣，慢得我真想抽它幾鞭；高三后，希望時(shí)間倒流，倒流到那段異常讓人懷念的時(shí)光，再次去經(jīng)理緊張充實(shí)的生活，去體驗心跳加速的感覺(jué)，去回味真摯純潔的友情。
我悠閑的走在通往教學(xué)樓的路上，似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教學(xué)樓我才會(huì )意識到自己已是一名高三的學(xué)生，才會(huì )明白原來(lái)已經(jīng)到了周末，仍記得老是說(shuō)“高三沒(méi)有周末”的泡沫星子沿拋物線(xiàn)落在前排同學(xué)的臉上，所以我幾乎不記得星期幾，只記得黑板右邊那“離高考僅有☆天”上的數字一天天地在刷新，我卻在復制與粘貼中過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。班上向來(lái)是沒(méi)有什么很緊張的氛圍，是否因為如此才使得我如此悠閑呢？還是我已經(jīng)看破塵世，不參與世俗的紛爭？我無(wú)從得知，倒是有點(diǎn)擔心，是否到了最后幾天我會(huì )天天睡不著(zhù)，然后由于心臟過(guò)度疲勞而死。不過(guò)，最近班上似乎有那么一點(diǎn)學(xué)習的氛圍了，之所以這么說(shuō)是因為某天距上課還有3分鐘時(shí)，全班居然全體坐在座位上，還一片安靜，平常幾乎鬧得聽(tīng)不到上課鈴聲的班上竟有這一時(shí)刻，真是相當的神奇，以至于某人說(shuō)了聲“還沒(méi)上課”時(shí)，大家都自嘲般地笑了。
班上最放松的課應該是語(yǔ)文和英語(yǔ)了，上課前一般會(huì )聽(tīng)到某人尋找“讀者”“意林”“格言”的聲音，不乏也有“網(wǎng)游秘籍”“輕音樂(lè )”“大眾軟件”摻雜其中，時(shí)尚的MP3，手機也自然是少不了的。睡覺(jué)的也有幾個(gè)，理由很簡(jiǎn)單，老師好說(shuō)話(huà)，這才明白班上也是吃軟怕硬的，所以自從物理老師在某節晚自習訓話(huà)“你以為你門(mén)很好邁！高職都考不起”后，白天物理課的抬頭率竟達到100％，這是訓話(huà)后的結果？也太神了吧！不過(guò)，效力也維持不久，慢慢的，經(jīng)過(guò)自然選擇的結果，有適應性高超的技術(shù)的人自然也出現了。這也沒(méi)辦法，就想英語(yǔ)閱讀中說(shuō)的，人都是有能量循環(huán)周期的，這足以促使他們頂風(fēng)作案。我在班上幾乎沒(méi)看到誰(shuí)吃“三勒漿”“腦靈通”“金思力”什么的，看來(lái)大家都是走自然路線(xiàn)的，“自然的就是最好的”，這讓我覺(jué)得班上還是蠻平靜的，至少還沒(méi)人緊張到去磕藥，不是喝藥，口誤，口誤！
最無(wú)聊的課無(wú)疑是班會(huì )，不是班主任的個(gè)人脫口秀，就是一場(chǎng)沒(méi)有結果的辯論會(huì )。老師總有幾個(gè)亙古不變的句式“某某，相當的什么什么”“我的某某親戚的朋友的孩子，怎么怎么樣”最近流行“我來(lái)給你門(mén)算時(shí)間，月考是3月中旬，2診4月，3診5月，6月就高考，沒(méi)幾天了�！币灾劣谕笠宦�(tīng)到“算時(shí)間”，全班齊呼“知道了，別算了”。
高三是乏味的，但班上的人也不忘苦中作樂(lè )。男生沒(méi)事就亂喊一下女生外號或是挑逗下別人，偶爾也“格斗”下。女生也不閑的，下課鈴一響，只聽(tīng)見(jiàn)一陣整齊而急促的腳步聲震得地板有點(diǎn)搖晃，上個(gè)廁所，至于嗎？我真怕哪天引起共振，我直接從3樓自由落體到1樓，下落時(shí)正想著(zhù)g應該取10還是9。8時(shí)，只聽(tīng)旁邊相對靜止的高才生扔了一句“10好算些！”后，我便看見(jiàn)他相對我加速了！
高三，是將蛻去的稚氣制成通往社會(huì )的門(mén)票的過(guò)程，最后一道程序是印上你自己的分數，在高考這個(gè)檢票臺上，你改變不了站臺號，只能靠自己的汗水去改變那還沒(méi)印刷的數字！
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