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我對生命的感悟初中生作文
【篇一：我對生命的感悟】
生命是寶貴的，也是美好的�；▍仓杏|摸春天的盲童名叫安靜，琳達一家人為了讓盲童重見(jiàn)光明自愿捐獻角膜；磚縫中頑強生長(cháng)的小苗，冷風(fēng)雨中拔地而起的小花，這一幅幅動(dòng)人畫(huà)面無(wú)不展示他們對生命的熱愛(ài)。
我的媽媽是位向衣天使，她每日穿梭于病房里，視病人為朋友，仔細觀(guān)察病情、精心護理、技術(shù)熟練，從早忙到晚，常常是我都睡著(zhù)了，媽媽才拖著(zhù)疲倦的身體空著(zhù)肚子回到家中；媽媽愛(ài)護病人，她曾經(jīng)為一位排便費力的老奶奶摳大便，這是我長(cháng)大后從報道媽媽的報紙中得知的；媽媽說(shuō)：“飛行員魂系藍天，我的職業(yè)是魂系患者生命，這是我上班第一天院長(cháng)親口說(shuō)的話(huà)，十幾年來(lái)一直銘記在心，直到今后也一樣�！眿寢尯退耐聜冃量喔冻鰮Q來(lái)了無(wú)數病人康復出院，媽媽笑了。
我的爸爸是一名人民警察，每日帶領(lǐng)十幾位警察叔叔在管轄區巡邏，幫助群眾排憂(yōu)解難，打擊處理犯罪分子。今年春節前夕，爸爸巡邏時(shí)發(fā)現一位八十多歲迷了路、凍得發(fā)抖的老爺爺，而且他根本說(shuō)不清楚名字和地址，爸爸立即把老人背到派出所，端來(lái)熱騰騰的飯菜給老人吃，同時(shí)在全市110報警臺發(fā)布老爺爺的情況以找尋家人，直到夜里11點(diǎn)左右，家人來(lái)到派出所拉住爸爸的手千恩萬(wàn)謝，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，爸爸只說(shuō)了一句：“人民警察為人民，這是我應該做的�！�
媽媽和爸爸只是我們身邊非常普通的一員，在生活中還有許許多多像他們一樣的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩，感悟生命的意義，創(chuàng )造生命的價(jià)值，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
【篇二：生命的感悟】
記得去年的二月，在我家小區的圍墻墻角下，有一朵白色的小野花，誰(shuí)也不知它從哪來(lái)，也不知道它是什么時(shí)候長(cháng)出來(lái)的。
它小巧玲瓏，被一堆青青的小草擠著(zhù)，在它還沒(méi)有高過(guò)小草時(shí)，不仔細看，就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的花兒一樣美麗，盡管它沒(méi)有松軟的土壤，沒(méi)有充足的水份，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。二月的天氣真冷，許多花兒都枯死了，唯有這朵小花冒著(zhù)寒風(fēng)生長(cháng)。
是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長(cháng)呢？是它對生命的熱愛(ài)，它之所以那么熱愛(ài)它的生命，最因為它不想它的一生留下任何遺憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。
有些人動(dòng)不動(dòng)就要輕生，他們不覺(jué)得慚愧嗎？只不過(guò)是遇到了一些小挫折，而那些殘疾人都勇敢地面對困難，堅強地活下來(lái)，并讓自己活得有價(jià)值。
要知道生命是自己的，你必須熱愛(ài)它，珍惜它，讓生命更加光彩絢麗！
【篇三：生命的感悟作文】
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因為智慧而閃爍著(zhù)奪目的光彩。生命是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染？
一張報紙上記述著(zhù)這樣一段故事：在某村，有一個(gè)農民到垃圾堆放的地方去撿值錢(qián)的東西。他這里翻翻，那里翻翻，全然不顧那惹人惡心、骯臟的蒼蠅。在“百寶”中，他終于找到了令自己賞悅的寶貝。當他正準備返身回家時(shí)，才發(fā)現有人觀(guān)看！他并不在意，很從容地走過(guò)。才走三步，后面就傳來(lái)這樣一句話(huà)：“好臟呀！乞丐！”他停住了腳步，依然背著(zhù)身，說(shuō)道：“不懂得付出的人，真可憐！鄙視工作的人更可悲！”說(shuō)完頭也不回地走了！……
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝落與落日的從容！
【篇四：對生命的感悟】
“感謝生命”從我一個(gè)讀三年級的妹妹口中說(shuō)了出來(lái)，這不禁讓我這個(gè)初中生匪夷所思�！案兄x生命”這四個(gè)毫不氣眼的字，今天卻引起了我極大的興趣�！吧笔前�，從造物主賜予了我們生命的那一刻起，我們無(wú)不迸發(fā)出的活力，對生的渴望。我們就像一朵花，現在就是話(huà)開(kāi)得最鮮艷，最紅火的時(shí)時(shí)節。無(wú)論自己出身高貴還是卑微，生命都是彌足珍貴的。從我們誕生的那一刻起，我們便注定要經(jīng)受人生的苦難與挫折。其實(shí)，每一個(gè)生命都在與自己的生存環(huán)境作斗爭，都希望自己活在最佳狀態(tài)，但人生的枷鎖是那般的牢固與沉重，即使你拼得死去活來(lái)都無(wú)法掙脫。于是便有了煩惱，便有了痛苦，便有了難以解釋的恩怨。
盡管我們無(wú)法在與命運的抗衡下取得勝利，但是堅持抗爭便一足矣。在今天這個(gè)欲物橫流的時(shí)代，謊言和虛偽無(wú)處不在，可是不管怎樣，我們都應該感謝生命，珍惜生命，因為生命是本真的，生命是來(lái)不的得半點(diǎn)裝飾與虛假的
生命有時(shí)是那么脆弱，有時(shí)又是那么頑強�？墒遣还茴B強還是脆弱，我們都應該珍惜生命。
擁有生命才會(huì )感到友情與親情，擁有生命才會(huì )感受到日出日落，物換星移。朋友，讓我們珍惜生命，善待生命吧。
【篇五：生命的感悟】
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思，但自從我養蠶后，我才體會(huì )到了這句詩(shī)的含義。
去年，同學(xué)送給我幾只幼蠶，并給了我一些桑葉讓我養它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過(guò)了幾天它們就慢慢地長(cháng)大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非�？蓯�(ài)。又過(guò)了幾天，桑葉吃完了，我不想去買(mǎi)，就沒(méi)有去管它們了�？墒俏覜](méi)有想到，在沒(méi)有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認真地完成了自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多么有價(jià)值呀！
如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景，卻更加震撼了我的心靈！
5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！
在這場(chǎng)災難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)：中學(xué)教師譚千秋為了保護四個(gè)學(xué)生而遇難。當救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面：譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的媽媽?zhuān)數卣饋?lái)臨時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫護人員在孩子身上發(fā)現一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記著(zhù)，媽媽永遠愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親��！
災區中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命，換取了下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫(xiě)照嗎？
哦，我真正明白了生命，明白了生命的意義在于奉獻！
【篇六：生命感悟】
“即使是一支蠟燭，也應該蠟燭成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀�！甭�(tīng)了大詩(shī)人艾青的這番話(huà)，使我們陷入了沉思。人為什么活著(zhù)？我們應該怎樣活著(zhù)？
人為了什么活著(zhù)呢？有的人活著(zhù)，只是為了存在。為了讓自己的軀體存在，有如一個(gè)沒(méi)有靈魂的模型；為了吃喝玩樂(lè )讓自己能夠盡情享受一番。他們活著(zhù)如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無(wú)差別。而有的人活著(zhù)是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習、進(jìn)步、貢獻與幫助他人。他們從中得到快樂(lè )，得到滿(mǎn)足，感到無(wú)比自豪，自己不會(huì )白走著(zhù)一趟了。他們努力追求自己的理想，他們?yōu)榱俗约旱男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的意義將最終體現。他們活得輕松，活得豐富，活得頑強，活得自在，在索取中奉獻，在奉獻中索取。
這兩種人正應了藏克家說(shuō)的：“有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蹦俏覀冇謶撛鯓踊钪�(zhù)才算有意義呢？
人的一生中，最寶貴的無(wú)異是生命，生命也是最公平的，不多給誰(shuí)，也不少給誰(shuí)，一個(gè)人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無(wú)聞。其實(shí)，不論轟轟烈烈，還是默默無(wú)聞，在每個(gè)人心中都有一塊光亮，只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn)，才不會(huì )白活一場(chǎng)。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報，只是讓自己得到滿(mǎn)足。如果每個(gè)人心中都裝著(zhù)他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。作文
【篇七：我對生命的感悟】
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題很好回答吧，生命就是自己，但是當自己有生命的時(shí)候，生命存在的時(shí)候，要怎樣去把握住自己的生命呢？誰(shuí)都不能回答，因為誰(shuí)的方法都是不一樣的，每個(gè)人都有自己活著(zhù)的意義，但是真的能真正的活著(zhù)的能有多少��？
生命就是命運只有把自己的命運發(fā)揮的淋漓酣至的才沒(méi)有白活，現在多少人很年輕就選擇了放棄生命��！但是同時(shí)又有多少人希望自己的生命能繼續下去��！有兩種生命，一種是為了別人而活，另一種是為了自己而活。為了別人而活的大多數是自己的的父母，因為生命使他們給的所以要為了他們而活下去；另一種是為了自己而活，自己的意志很堅定，要勇敢的活下去，無(wú)論有再多的挫折也要為了自己的未來(lái)而勇敢的去面對它，相信它遲早會(huì )被自己打敗的，要相信自己。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有放棄生命的這種想法的，不就是在遇到困那不敢面對的時(shí)候，不就是沒(méi)有勇氣活下去的時(shí)候。不管哪一種都好，都必須馬上放棄這種屬于愚蠢人的想法，因為生命總是世界上最寶貴的，那個(gè)聰明的人會(huì )把這最寶貴的東西放棄呢！試問(wèn)誰(shuí)也不會(huì )的吧。但是往往有些人經(jīng)不起風(fēng)浪的打擊區選擇后者那他們就做錯了。
其實(shí)有的時(shí)候我也會(huì )沖動(dòng)的想到放棄生命，沒(méi)當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )想想未來(lái)，我還有美好的人生呢！我現在正在多少人夢(mèng)寐以求的花季呢！要是這么輕易的放棄，那多不值啊。所以我的心情就會(huì )慢慢變好，因為我堅信，沒(méi)有自己克服不了的困難，自己最大的敵人不是別人而是自己，首先要學(xué)會(huì )克服自己。
今天早上我看到了陽(yáng)光，是那么的好，那么的溫暖，于是我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，我要好好努力，一定不會(huì )讓自己失望，讓支持我的失望的。
每個(gè)人都應該這樣，學(xué)會(huì )用微笑去面對迎來(lái)的困難和成功的驕傲。
【篇八：生命，友情與人生感悟】
今天放學(xué)，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學(xué)，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車(chē)疾馳而過(guò)，麻雀們紛紛飛開(kāi)，只有一只小麻雀沒(méi)有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽(tīng)得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開(kāi)眼，只見(jiàn)一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續續的哀鳴。這時(shí)老天似乎也動(dòng)了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來(lái)，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著(zhù)它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說(shuō)：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著(zhù)”，說(shuō)著(zhù)，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒(méi)有回應。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著(zhù)翅膀，想把小麻雀拖起來(lái)。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來(lái)�？墒�，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來(lái)。它感到很無(wú)奈，對著(zhù)小麻雀唧唧喳喳，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨��！……”它無(wú)奈，傷心；因為它現在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學(xué)，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中��！
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