青春的感悟作文3篇(通用)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的青春的感悟作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的感悟作文 篇1

　　青春，是插著(zhù)翅膀的天使，在生活這蔚藍的天空中自由玩耍；青春，是神筆馬良的畫(huà)筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫(huà)；青春，是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！

　　——題記

　　那日，涼夜風(fēng)靜，秋星燦然。庭中陳設著(zhù)小幾瓜果，我與朋友們輕悄談笑，在滿(mǎn)月的銀光之下，S和我漫步至海邊。一路上，我們一直在“青春”二字上“徘徊”著(zhù)。

　　“有一晚，我從睡夢(mèng)之中醒來(lái)，看見(jiàn)窗外半圓的冷月，從云隙中窺人，葉上的露珠閃著(zhù)水靈的光。青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？”S笑問(wèn)我。我苦笑了一聲：“每當我早上醒來(lái)時(shí)，似乎覺(jué)得早霞似乎不是一種明媚的顏色，慘綠怪紅，凄厲的可怕！青春誠然是美好的，但也許把握不好，它也會(huì )像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一臉嚴肅相，不禁笑出了聲：“好一個(gè)哲學(xué)家！”她半正經(jīng)半嘲笑地對我說(shuō)。談到此處，我們兩人仰頭觀(guān)看天空：天色深藍，一弦堇色的月，不遠對著(zhù)弦月凹處，懸著(zhù)一顆大星。萬(wàn)里無(wú)云的'天空中，只有一星一月，光景真是奇麗呵！

　　S見(jiàn)我不語(yǔ)，只顧愣愣地看著(zhù)夜空，嘆了口氣：“這夜空似乎就是那美麗的人生，而單獨有生命是不夠的，人的一生最美的是青春，也就像這天空中，最美麗的是月亮……”“我不得不承認青春是如你所說(shuō)的那樣美麗，也許我對青春的思考太片面了吧？”我似乎被打敗似的低下了頭……

　　不知不覺(jué)中，我與S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告別，S走了，惟獨我一人在庭中徘徊著(zhù)，青春，你到底是什么？

　　我與青春的緣分還未到，但愿當它真正來(lái)到我的身邊之時(shí)，我能夠及時(shí)的將它抓在手中，好好的利用它吧！

青春的感悟作文 篇2

　　我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季。當推開(kāi)青春這扇大門(mén)后我嘗到了人生的酸甜苦辣。

　　正如李政道所說(shuō)的青少年時(shí)代，是人類(lèi)的大腦細胞這種零件效率最高的時(shí)代……青春展示自我風(fēng)采的大好時(shí)機，青春它提供給了我們大舞臺，讓我們在上面盡顯風(fēng)姿。

　　青春如茶似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。在青春期中有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)都是一些很好的經(jīng)歷。

　　青春是火紅火紅的，處于青春期的我們是活力四射的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，我們應朝氣蓬勃的去面對每一天。

　　青春是金黃金黃的，青春期是人學(xué)習效率達到頂峰的一段時(shí)期，所以我們應趁著(zhù)這大好時(shí)機收獲更多的碩果……

　　青春是紫色的，在未推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，總覺(jué)得他很神秘，讓人不禁想要進(jìn)入。紫色給人的感覺(jué)很神秘，讓人不自覺(jué)的想去接觸它，所以說(shuō)青春是紫色的`應當相當吻合。

　　青春是綠色的，讓人有美的，放松的享受。處在青春期，是我們成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，我們應該珍惜他的每一天。

　　青春是多彩的，多彩象征著(zhù)活力，美麗需要生命的鮮活與蓬勃，因此青春才是最美麗的。我們需要青春，因為是青春帶來(lái)的美麗……

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必然是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。

　　如果沒(méi)有青春，不敢想象，珠穆朗瑪峰上怎會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有青春，青藏高原不會(huì )有常年駐守的綠色身影；如果，沒(méi)有青春，人類(lèi)隊伍將如鈍頭的箭……

　　青春是美妙的，過(guò)后將會(huì )令你回味無(wú)窮。無(wú)法忘卻。

青春的感悟作文 篇3

　　當青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過(guò)的痕跡。有人說(shuō)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷，卻沒(méi)有明顯的傷痕。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽(tīng)歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當當的碎響，拾掇起那些散落一地的歡聲笑語(yǔ)，還有你明媚如陽(yáng)光的笑容……

　　從書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：內心憂(yōu)傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來(lái)，我的內心也是憂(yōu)傷的.。也許我真的不是一個(gè)安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對陌生的地方，看陌生的面孔，聽(tīng)陌生的話(huà)，體會(huì )一個(gè)人漂泊的孤獨。雖然孤獨，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長(cháng)途旅行的列車(chē)上，獨自一人靠著(zhù)窗，窗外依然陌生�？墒�，我依然愿意背起行囊，像你說(shuō)的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉的太陽(yáng)，在高樓大廈間迷路轉向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個(gè)鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅強。孤獨是可怕的，可是一個(gè)人享受孤獨的時(shí)候卻不會(huì )受傷。也許，年輕的我學(xué)會(huì )了享受孤獨，而孤獨本身就是一道傷，一道青春的傷。

　　沒(méi)有誰(shuí)能真正地了解誰(shuí)，就像隔著(zhù)如此之遠的你我，不知到對方在干什么，在想什么。每個(gè)人都有屬于自己的小秘密�？墒俏业�，卻不愿太多。

　　累的時(shí)候，習慣一個(gè)人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒(méi)有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖，兩湖連心，本應同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭�？珊�上不也有座橋嗎？你我連心，心有靈犀，可依然會(huì )有一些東西橫亙在你我之間�；蛟S這樣的想法有些牽強。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風(fēng)景的人。

　　青春，依然屬于我們。無(wú)論何時(shí)，我們的多愁善感，我們年輕的憂(yōu)傷，都不應該成為生命的主旋律。歲月刻下成長(cháng)的足跡的同時(shí)，也標志著(zhù)我們在漸漸地成熟�，F在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒(méi)有委屈的天空。

　　也許時(shí)間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠亦不會(huì )淡忘，他們會(huì )在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂(lè )，都為我的青春增添了絢麗的色彩。

　　明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續走著(zhù)，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。

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