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感悟愛(ài)作文（精選54篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感悟愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟愛(ài)作文 1
當我們呱呱落地的時(shí)候，愛(ài)便在我們身邊出現了，在每一個(gè)角落，都會(huì )有愛(ài)的蹤影，愛(ài)的開(kāi)始，是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂，也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，父母的愛(ài)，是神圣的，可以在你孤獨寂寞的時(shí)候陪伴你，可以在你委屈無(wú)助的時(shí)候呵護你，可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵你，在父母的眼里，我們永遠都是希望的花朵，
在我小的時(shí)候，我很頑皮，在學(xué)校里天天惹是生非，學(xué)校的老師把我看成主要的對象，弄得家長(cháng)三天兩頭的來(lái)學(xué)校，老師的.話(huà)很多，道理也很多，常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來(lái)。到了家里，父母并沒(méi)有過(guò)多的批評我，母親只是溫和的講了些簡(jiǎn)單地道理，并沒(méi)有生我的氣，終于，我被母親那些溫和簡(jiǎn)單的道理而改變了，到后來(lái)，我沒(méi)有再給學(xué)校添麻煩，學(xué)校對我后來(lái)的改變大為吃驚，老師以后再沒(méi)有請家長(cháng)來(lái)學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛(ài)，愛(ài)的結果也是千變萬(wàn)化的，愛(ài)是美德的種子。愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的自然而清新……
感悟愛(ài)作文 2
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，愛(ài)到底是什么？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養育了我們這么多年，直到我們長(cháng)大成人，可我們怎么都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(cháng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會(huì )的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì )感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)溫暖，只要你用心去體會(huì )，用愛(ài)去感受就會(huì )發(fā)現的`。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認可，這時(shí)你就會(huì )感到愛(ài)的存在。當你被老師夸獎的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)，只要我們用心去體會(huì )愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
感悟愛(ài)作文 3
有人說(shuō)父母的愛(ài)就是燈塔，給我們照亮了前方的路；有人說(shuō)父母的愛(ài)就是火炬，在寒冷中給了我們一絲絲的溫暖——其實(shí)愛(ài)需要感悟。
今天老師給我們的任務(wù)是，要我們對母親說(shuō)聲“我愛(ài)你”可我冥思苦想了許久，就是一直說(shuō)不出口，晚飯時(shí)間很快就到了，我內心十分緊張。怎么辦，再不說(shuō)，任務(wù)可就完不成了呀！我想了又想，還是說(shuō)吧，便在媽媽旁邊輕聲嘀咕了一句：“I LOVE YOU”。媽媽好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我便又鼓足勇氣多喊了幾遍：“I LOVE YOU,I LOVE YOU,I LOVE YOU···！”喊著(zhù)喊著(zhù)我邊喊有力了，媽媽也笑了，媽媽的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的在那吃飯，可那笑好似從心里甜出來(lái)的，但媽媽忍住了，因為她從來(lái)不會(huì )在我面前呈現出她的喜怒哀樂(lè )，別看她平時(shí)很豁達，可殊不知，她背地里流過(guò)了多少淚。那一刻我的'淚水幾乎溢滿(mǎn)了眼眶，想起了媽媽?xiě)烟ナ律铝宋�，將我撫養長(cháng)大，風(fēng)過(guò)洄流，云殘影存，轉眼12年，您陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的365天，而我今天卻連一個(gè)“我愛(ài)你”也說(shuō)不出口，雖然那只是一個(gè)任務(wù)，不過(guò)還真是慚愧呀！
真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。我就是路邊的一朵小花，是因為有了綠葉的襯托，才讓我變得美麗，現在我要讓您變成玫瑰，我要成為綠葉，時(shí)刻守護著(zhù)您。
感悟愛(ài)作文 4
今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽(tīng)校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對你說(shuō)，我愛(ài)你》為題，從愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。
一開(kāi)始，楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常�！罢l(shuí)是焦作人請舉手？”哇，整個(gè)會(huì )議室的學(xué)生都舉起手來(lái)，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對大家說(shuō)：“我們都是焦作人，今天要多捧場(chǎng)��！”
緊接著(zhù)，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來(lái)。她講的故事不僅內容豐富，而且意義深遠，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神。最后，楊老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們認為什么才是愛(ài)自己呢？”同學(xué)們你爭我搶地發(fā)言，有的說(shuō)，不挑食讓自己更強壯是愛(ài)自己；有的.說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習是愛(ài)自己；還有的說(shuō)，給自己買(mǎi)個(gè)棒棒糖吃是愛(ài)自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來(lái)回答：“愛(ài)自己就是把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)，到假期的時(shí)候去書(shū)店買(mǎi)自己喜愛(ài)的圖書(shū)看�！睏罾蠋熡芍缘刭潛P我的想法非常好，并給予充分肯定。
通過(guò)今天的學(xué)習，我懂得了什么是愛(ài)，明白了愛(ài)的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，更要懂得去愛(ài)身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長(cháng)的人。
感悟愛(ài)作文 5
冬日的嚴寒，冰雪覆蓋著(zhù)大地、山川與河流�！疤焐进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤跡�！兵B(niǎo)絕人盡，可樹(shù)，可那樹(shù)并沒(méi)有退縮他開(kāi)出了花，如此地熱烈，像一團火焰，那是他的愛(ài)。雖含苞待放，但他愛(ài)著(zhù)生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒(méi)有一點(diǎn)溫度，是如此的冰冷。我來(lái)到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著(zhù)我心中丟失的那一片天地。我行走著(zhù)，冰雪在我腳下消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著(zhù)，露出黝黑的土地，我的心也越來(lái)越冷。我機械般行走著(zhù)，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著(zhù)我的內心。
吶喊著(zhù)，我在心中吶喊著(zhù)，因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著(zhù)眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過(guò)一絲細小的細節。遠遠的，冰原中閃出一點(diǎn)紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過(guò)去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅持讓我來(lái)到他的跟前。我瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)這小小的'東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿(mǎn)了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開(kāi)，在潔白的世界中綻開(kāi)。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因為她心中有如火的愛(ài)。我讀懂了她的愛(ài)，愛(ài)上了她的愛(ài)那是生命的愛(ài)，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我帶著(zhù)這團火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯，生命如火焰在風(fēng)中升騰，那是生命的愛(ài)。感悟生命的愛(ài)，讓生命的能量傳遞。
感悟愛(ài)作文 6
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！陛p舟依山傍水�？�，只聽(tīng)黃鸝鳴唱，只看柳絮飛揚，儼然一幅恬淡的山水畫(huà)，令人心曠神怡�！瓣庯L(fēng)怒號，濁浪排空，”商人旅客的性命亦依托于伸入，淺海的避風(fēng)港。心也一樣，有了依靠，才不會(huì )空虛，有了依托，才不會(huì )孤寂，這個(gè)依靠就是—愛(ài)。愛(ài)有很多種，社會(huì )對我們的愛(ài)，使我們感激不盡，朋友對我們的愛(ài)，使我們感慨良深，父母對我們的愛(ài)，讓我們難以報答，在這么多的愛(ài)中，父愛(ài)和母愛(ài)讓我終生難忘。
快到期末考試了，大家都準備背水一戰，要在最重要的關(guān)頭，大顯身手。當然，我也不不例外，我進(jìn)入了緊張的復習階段，由于我是新生，所以要想取得好成績(jì)，就得付出更多汗水，每天晚上都學(xué)到九點(diǎn)半左右，媽媽不怕辛苦，陪我一起學(xué)習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于沒(méi)有辜負媽媽的一片苦心，取得了好成績(jì)，我想，正因為有了媽媽對我的鼓勵和支持，才會(huì )事半功倍，我堅信，母愛(ài)的力量如此偉大，沒(méi)有什么困難克服不了。父愛(ài)是寬闊理性的'，父親教導我的話(huà)使我受益匪淺。記得有一次，我考試沒(méi)考好，很傷心，這時(shí)，爸爸教導我：“人生的路是坎坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，當遇到挫折時(shí)，你堅持了，你就勝利了�！睆拇�，我學(xué)會(huì )了迎難而上，學(xué)會(huì )了堅強。當冬天的堅冰消融，生命的航船又將起錨，我將靠著(zhù)這個(gè)愛(ài)的港灣渡過(guò)每個(gè)春秋，我要乘著(zhù)這愛(ài)的帆船去破萬(wàn)里浪。
感悟愛(ài)作文 7
愛(ài)有無(wú)數種表達的方式，無(wú)需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬(wàn)語(yǔ)。凝望著(zhù)您灰白的照片，不覺(jué)您已離開(kāi)我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日�！皣Z叨”……
記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著(zhù)極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)�！碧棠炭次也惶吲d的樣子，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿(mǎn)灰塵的.雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得快，媽媽還沒(méi)下班，于是便站在奶奶那臺老舊的縫紉機前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來(lái)，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦�！闭Z(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛撒開(kāi)腿準備往外跑，太奶奶又挪過(guò)來(lái)叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門(mén)要停下來(lái)看看，來(lái)往車(chē)子多�！蔽覞M(mǎn)心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當我還是三歲小孩��！漸漸長(cháng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽(tīng)，現在卻又聽(tīng)不到的”嘮叨”，句句都飽含了對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
往往失去了才慢慢懂得愛(ài)的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語(yǔ)言，如今我感悟到您的愛(ài)，也學(xué)會(huì )如何愛(ài)家人、朋友……
感悟愛(ài)作文 8
一個(gè)深秋的傍晚，我獨自坐在回家的公共汽車(chē)上。
“這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細的聲音躍入我的耳朵。我循聲看去，原來(lái)是前排的一個(gè)可愛(ài)的.小妹妹，正眨著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，用手指著(zhù)一個(gè)她不認識的字問(wèn)媽媽。坐在旁邊的媽媽看著(zhù)女兒用手指著(zhù)的地方，回答說(shuō)：“這個(gè)字讀愛(ài)�！薄皭�(ài)？”女孩重復著(zhù)媽媽的發(fā)音，不解地問(wèn)，“那什么是愛(ài)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛(ài)；老師喜歡你，也是一種愛(ài)，一種關(guān)心、教導的愛(ài)�！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那我喜歡媽媽、喜歡老師是不是也是一種愛(ài)呢？”“當然是�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真誠永恒的愛(ài)，你喜歡老師是一種尊敬感激的愛(ài)。這些都是愛(ài)，會(huì )令人溫暖，令人快樂(lè )�！�
這時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)、手持拐杖的老人。母親立即站起來(lái)給老人讓座，老人十分感動(dòng)，連連道謝。女孩仰起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸白屪彩且环N愛(ài)嗎？”女孩的媽媽笑著(zhù)回答說(shuō)：“是呀，讓座也是一種愛(ài)，一種人與人之間互相幫助的愛(ài)�！毕﹃�(yáng)的余暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把母女之間的愛(ài)映襯得那樣真摯……
我和母女倆在同一站下車(chē)，她們的身影越走越遠，漸漸模糊了。但那位母親優(yōu)雅的語(yǔ)言，美麗的微笑卻永遠映在我的腦海里。讓我明白，生活因愛(ài)而精彩。
感悟愛(ài)作文 9
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。
早上九點(diǎn)，享受星期天的我從朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣流水聲傳入了我的耳朵，原來(lái)，媽媽早已起床，正在樓上洗衣服。
我趕緊起床，小心翼翼地上了樓，看見(jiàn)媽媽用力的搓洗著(zhù)我的衣服，頭上都是一顆顆汗珠，臉上不知什么時(shí)候多了幾條皺紋，讓我很是心痛。我連忙跑上去，抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧煜氯バ菹�！這些衣服讓我自己洗，自己的.事情自己做�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你快去學(xué)習吧，別在這里浪費時(shí)間了，你還小，不會(huì )洗�！币贿呎f(shuō)，媽媽一邊笑著(zhù)用手握著(zhù)我的手，我感覺(jué)到媽媽那一雙細嫩的手也有些粗糙了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿(mǎn)了眼淚，一下子，幾顆豆大的眼淚從眼角流出，我忍不住哭了出來(lái)，心里感到對不起媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)可以在家好好休息，現在卻因為我整天忙上忙下，直到我晚上休息她也還在為我縫補衣服，為我做好明天的準備。我三下五除二跑回房間，想了很多，最后覺(jué)得我一個(gè)小孩子不能用物質(zhì)讓媽媽開(kāi)心，但是我可以用一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答媽媽?zhuān)寢寢岄_(kāi)心。暑假也學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，讓媽媽不那么辛苦！
我只想說(shuō)：愛(ài)是無(wú)處不在的。我們如果用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現愛(ài)。平時(shí)多做好事，你會(huì )感受到朋友之間的友愛(ài)；父母與你之間的大愛(ài)；老師與你之間的師生愛(ài)……愛(ài)用語(yǔ)言無(wú)法表現，無(wú)法感受，要用一顆愛(ài)心去體會(huì )愛(ài)的滋味！
感悟愛(ài)作文 10
當自己看見(jiàn)路上行人出雙如對時(shí)，心中種是迷茫的，自己什么時(shí)候才能像這樣呢？
——題記
愛(ài)能使彼此更好的生活，給你我多一點(diǎn)的美好，愛(ài)的有感。但是我的愛(ài)卻不是那么的簡(jiǎn)單，一直在追尋，可就是找不到它的“家”，有時(shí)侯我在問(wèn)自己，難到自己真的一無(wú)所有嗎？
愛(ài)一個(gè)人不難，得到一個(gè)人的愛(ài)那才是難吧！多次我想為愛(ài)走天涯，但現實(shí)卻頗有些。
每當我一人在家是，總是有一種不快，為什么呢？也許一個(gè)人太單調了吧！
想找個(gè)人來(lái)陪伴自己，或許我去陪伴它吧！但人家又是否愿意呢？我無(wú)法斷定，也無(wú)法去求的解答。因為我不想這樣傷害彼此的心靈，可貴的'那一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴吧！
我喜歡她，而她我不知道，也許喜歡我吧！但我只是想想而已。青春的我或許有些自戀吧！
但我也不明白為什么沒(méi)勇氣給她說(shuō)呢？也不是不想說(shuō)吧！就怕她拒絕。這樣我會(huì )很難受�？赡軐ι罹蜎](méi)了觀(guān)念了吧！也不再眷戀了。這不就屬于白癡了嗎？我不想這樣，所以我放棄追尋，去尋找另一片天空。也許那是我的愛(ài)也就有了吧！曾經(jīng)愛(ài)過(guò)很多的人，而她不愛(ài)我。也許就不該說(shuō)愛(ài)，但是說(shuō)了。后悔也沒(méi)用了吧！只覺(jué)得，人生如夢(mèng)亦如幻，到頭終是一場(chǎng)空。就讓一切遂愿吧！隨緣吧！
感悟愛(ài)作文 11
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。韋唯的一曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》唱響了世界。生命的旅程，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。 愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的`至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營(yíng)養。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)就是給予，而不是索取。愛(ài)是純潔而高尚的，愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠地付出，
愛(ài)就永遠不會(huì )貶值，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而更加珍貴。
生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿(mǎn)愛(ài)心的去闖世界吧。
感悟愛(ài)作文 12
愛(ài)是人人皆有的，伴著(zhù)我的成長(cháng)，漸漸在愛(ài)里悟出了一些道理。
有次數學(xué)考試，我從平時(shí)的96分左右直接掉到了81分，我委屈極了！甚至不敢把這件事告訴家長(cháng)了。晚飯后，家人們都沉浸在聊天的喜悅中，我們進(jìn)屋檢查作業(yè)，我把卷子交給媽媽看，媽媽看后連連嘆氣說(shuō)：“兒子呀，你一直考得那么好，這次怎么回事呀？”我向媽媽承認了不仔細的.錯誤，后悔自己不該那么粗心。
晚上，我躺在床上，回憶起家人對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……不管刮風(fēng)下雨、寒風(fēng)凜冽，爸爸總是每天準時(shí)接送我上下學(xué)；媽媽每天給我做出可口的飯菜，我去端菜時(shí)還提醒我不要被燙著(zhù)；我生病了，爸爸媽媽毫無(wú)怨言地陪我打車(chē)、為我掛號，拿藥時(shí)手腳總是那么利索，那都為了我；家人每次在玩時(shí)也為我制造歡樂(lè )；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事實(shí)我也不想考80多分，語(yǔ)文每次默寫(xiě)都全對，不是能證明這一點(diǎn)嗎？還是太小看試卷了，太馬虎了。成績(jì)可改變，但那個(gè)鮮紅的分數卻永遠也改變不了。我也覺(jué)得對不起老媽。
這件事情也許不會(huì )與我一生相伴，但希望它能帶我更上一層樓，在事業(yè)上努力拼搏，人生定會(huì )更輝煌！我以后也會(huì )向父母對我一樣，對自己的兒女也知道這點(diǎn)道理，一步一個(gè)腳印地創(chuàng )造自己的輝煌！我相信，我會(huì )悟出更多道理，以后對我父母也這樣！
感悟愛(ài)作文 13
露水對小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍天對小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；太陽(yáng)對小樹(shù)的愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(cháng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……
父母把我帶到這個(gè)世界，使我感受到生活的美好，使我感受到愛(ài)的氣息。我對他們也心存一份愛(ài)。這種愛(ài)，也許并不偉大，但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節，我親手做了一張漂亮的'賀卡。晚飯時(shí)，我遞給媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了，我知道那是媽媽幸福的淚水，那是媽媽開(kāi)心的淚水。
老師是我的另一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校里給予我親切的關(guān)懷，她對于我的學(xué)習更是嚴厲，要求也十分嚴格，我知道她這是為我好。所以，每次她過(guò)生日，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì )組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會(huì )給她帶來(lái)莫大的驚喜，這時(shí)，她的眼角就會(huì )有幾滴淚珠悄悄落下來(lái)……
我和朋友之間的友誼就好比雙面膠，不論誰(shuí)遇到困難，彼此總是會(huì )伸出援助之手。記得去年，有一個(gè)同學(xué)腳受傷了，膝蓋不能彎曲，腳上還纏著(zhù)繃帶，我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的路上，誰(shuí)看見(jiàn)她，都會(huì )主動(dòng)上前去扶她一把。另外，我們在學(xué)習生活上也都很照顧她，她有不懂的問(wèn)題，我們都會(huì )努力去幫她分析，她有什么不順心和不便，我們也都會(huì )幫助她、照顧她、安慰她。因為她腳的不便，我們還把她的位置移到了第一排，因此，她腳受傷也并沒(méi)有影響到她的學(xué)習。這就是我們朋友之間的愛(ài)。
其實(shí)，生活中處處有愛(ài)，只要你用心去感悟。
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如琴聲，悠揚悅耳；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……愛(ài)，給予我們最美好的一切！
感悟愛(ài)作文 14
愛(ài)，其實(shí)是一種感覺(jué)，從我們出生的那一刻起，它就圍住了我們，讓我們如小鳥(niǎo)一樣，在一片安全自由的天空飛翔。
愛(ài)的表達也有許多形式：有的愛(ài)如高山般聳立，有的愛(ài)如冰山，沉沉浮浮，還有的愛(ài)完全沉在水底，你似乎無(wú)法感受到它的存在，但，它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著(zhù)。
在我成長(cháng)的道路上，有那么多人給過(guò)我愛(ài) 。母愛(ài)是溫馨的，父愛(ài)是深沉的，老師的愛(ài)是嚴厲的……年幼的我將它們收入心的匣子，用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。
往事如珍珠，歷歷在目�；厥讱q月，愛(ài)的故事如泉涌，但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。
那都是十年前的事了。我的童年是在姥姥的呵護下度過(guò)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每到星光燦爛的夜晚，姥姥就搬兩個(gè)小椅子，在星星的照耀下，為我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。兒時(shí)的`我因為性格內向，并沒(méi)有太多的伙伴，是姥姥的故事伴著(zhù)我，走過(guò)春天、夏天、秋天，直至冬天。兒時(shí)的我體弱多病，記憶中不知有多少次都是姥姥背著(zhù)我去醫院，度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。兒時(shí)的我還很淘氣，姥姥經(jīng)常拖著(zhù)年邁的身軀在我身后追趕……總之，姥姥為我付
出了太多，所有恩情，我將銘記于心。
天上有好多鳥(niǎo)在飛，那是天空對鳥(niǎo)的愛(ài)。
大地上有好多花草，那是大地對花草的愛(ài)。
海洋里有好多小魚(yú)，那是海洋對小魚(yú)的愛(ài)。
愛(ài)如春風(fēng)，溫潤我的心；愛(ài)如陽(yáng)光，照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài)，明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信，只要我們都去創(chuàng )造、傳遞愛(ài)，那么，愛(ài)將灑滿(mǎn)人間！
感悟愛(ài)作文 15
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)大家應該都明白，他蘊含著(zhù)很多意思。父母養育了我們，我們要知道感恩，我們要回報他們的養育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō)，母親是三月的陽(yáng)光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài)，父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船，那么父愛(ài)就是一片海。
我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài)，反而錯怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的.家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我，有一次，晚上，我沒(méi)有吃完飯，一出去，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話(huà)，說(shuō)，女兒，今天晚上沒(méi)有吃晚飯，他不會(huì )餓吧，媽媽說(shuō)，是啊，等一會(huì )兒，我忙完了，我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí)，我的淚水，落了下來(lái)，我的心里很不舒服，這時(shí)，我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài)，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿(mǎn)足我，他們在精神上支持著(zhù)我。當我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，是他們鼓勵著(zhù)我，當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，他們也會(huì )盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無(wú)論他們做錯了什么，我們不要對他們大吼大叫，要向他們好好的說(shuō)，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹆�，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費在了我們身上，所以我們絕不能辜負他們，希望全天下當兒女的人都能明白父母的養育之恩吧，最后我想說(shuō)，爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，讓我們銘記父母的養育之恩，學(xué)會(huì )感激他們吧。
感悟愛(ài)作文 16
愛(ài)，處處都能碰到愛(ài)，因為愛(ài)就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛(ài)究竟是什么，但是，是這本書(shū)告訴了我答案，原來(lái)，愛(ài)是這樣子的。這本書(shū)，處處洋溢著(zhù)愛(ài)：同學(xué)之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)等，每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書(shū)給了我人身的轉折，我真的很感謝它。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)的日記以及他親人寫(xiě)給他的信，每一個(gè)字中透露出愛(ài)的氣息，每一行字里洋溢著(zhù)愛(ài)的味道，可見(jiàn)作者亞米契斯的寫(xiě)作能力是多么的`厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說(shuō)家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫(xiě)了許多游記，其中著(zhù)名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛(ài)主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《愛(ài)的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神等。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習，他的生活以及他對別人的愛(ài)的愛(ài)。在熱淚中，我深深的體會(huì )到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛(ài)：牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母給了我們愛(ài)；學(xué)校上課時(shí)，老師給了我們愛(ài)……這就說(shuō)明，愛(ài)無(wú)處不在。
是這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)，是這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書(shū)而感到慶幸！
感悟愛(ài)作文 17
把一片天空撐起，把一切責任交由自己承擔，最后卻忘記自己的人，便是母親；而這永不褪色的愛(ài)，便是母親最樸實(shí)、珍貴的愛(ài)——母愛(ài)�！}記
母親，這是多么神圣的稱(chēng)謂！
從我們每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，便注定一生一世也走不出這份沉甸甸的愛(ài)。我們都不知道，母親懷胎十月的痛苦與焦慮；但我們應當明白吧，她在第一次抱起襁褓中的我們，便已暗暗勇敢的決定將那往昔的美麗化為深深的皺紋深埋進(jìn)時(shí)光里。她不知道嗎？數十年的奉獻會(huì )使她衰老、憔悴，然而她還是義無(wú)反顧地決定了一顆做母親的心！
那以后的歲月里，母愛(ài)的大樹(shù)高大而蔥郁。在無(wú)數個(gè)夜晚，她會(huì )輕輕搖動(dòng)蒲扇哄不安分的孩子睡覺(jué)；在無(wú)數個(gè)晨曦，她會(huì )輕悄悄地起身以免驚擾孩子；也是在無(wú)數個(gè)周日，她目不斜視地經(jīng)過(guò)那精美高貴的服裝又執著(zhù)地拿起送給孩子的獎勵……在這樣、那樣的無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜，沒(méi)有人知道她付出的`多么艱辛、多么不易。
然而，是叛逆嗎？是自私嗎？竟在我們與她之間高高建起冷硬的墻壁。無(wú)數次冷戰，都是以我們的撞門(mén)而出結束，可是，當我們自以為理直氣壯地對她不理不睬之時(shí)，她卻傷心地流下了心痛的淚水。
可悲，我們竟漸漸地淡忘了——感恩！在她勞累地癱坐在椅子上時(shí)，我們還應無(wú)動(dòng)于衷嗎？不，應當為她捶捶酸痛的雙肩��；當她干完家務(wù)長(cháng)長(cháng)地吁氣時(shí)，我們還應熟視無(wú)睹嗎？不，應當為她端上一杯茶水��！
我摯愛(ài)的母親，我愿將這樸實(shí)的文字變成濃濃的愛(ài)，變成深深的感悟——媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！
感悟愛(ài)作文 18
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，鴨媽媽在家里收拾好行裝，對那群可愛(ài)的孩子們說(shuō)：“寶貝們，今天媽媽帶你們去逛街，看一看人類(lèi)的城市�！焙⒆觽円粋�(gè)個(gè)都興高采烈，認為走進(jìn)新的城市可以開(kāi)闊自己的視野。
憨態(tài)可掬的小鴨子們，在“領(lǐng)導”鴨媽媽的帶領(lǐng)下井井有條的漫步在溫哥華的街頭，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，鴨媽媽叮囑孩子們：“你們要注意交通規則，因為人類(lèi)得城市里有紅綠燈，我們要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！闭斶^(guò)馬路的時(shí)候，突然有幾只小鴨子失足掉進(jìn)了路旁的下水道里。
鴨媽媽慌里慌張的跑到交警亭，去找交警叔叔幫忙，鴨媽媽緊緊地咬住交警的褲腿不放，眼里含著(zhù)求助的.目光，無(wú)奈之下，交警叔叔跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了“事發(fā)現場(chǎng)”——下水道。
交警叔叔疑惑的看著(zhù)鴨媽媽?zhuān)灰?jiàn)鴨媽媽從容不迫的演示著(zhù)幾只鴨子掉進(jìn)下水道的動(dòng)作，交警一看，心想；哦，原來(lái)是掉進(jìn)下水道了呀！思索片刻，便給其他交警交代了幾句說(shuō)：“你們先去指揮一下，我這邊出現了點(diǎn)小事故，馬上就趕過(guò)去�！闭f(shuō)完便動(dòng)起手來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，幾只小鴨子成功的被交警救了出來(lái).。鴨媽媽激動(dòng)地擁抱住小鴨子們，母女幾人痛哭起來(lái)。讓過(guò)路的人都被這氣氛感染了，也不禁抹了抹眼淚。抒情過(guò)后，鴨媽媽感激的對交警深深地鞠了一躬。然后鴨媽媽一家子又搖搖晃晃的上路了……
是呀，這群小鴨子是多么可愛(ài)呀！又是多么幸福呀——有這樣一個(gè)沉著(zhù)冷靜，又愛(ài)他們的媽媽。從它們身上感受到了動(dòng)物之間濃濃的親情�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
感悟愛(ài)作文 19
愛(ài)，是一杯溫和的烈酒，嘗起來(lái)，是清淡的，喝下去，卻像一把燃燒的烈火，醉入人心。朋友們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧!親人們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧，讓我們醉倒在彼此的懷中，讓這一瞬成為我們心中的永恒!
愛(ài)，在不同人心中，有不同的定義。有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最簡(jiǎn)單，也是最珍貴的東西，一直守候在身邊，不離不棄。也有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最奢侈，最遙遠的東西，無(wú)論用多少金錢(qián)多少精力，卻仍然換不回愛(ài)。
看過(guò)這樣一篇文章，題目為：一杯牛奶。講的是一個(gè)出生貧苦的小男孩在最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)天使般的姑娘微笑著(zhù)給了他一大杯牛奶，并告訴他：施以愛(ài)心，不圖回報。這使小男孩十分感動(dòng)，他仿佛看到了上帝在對他微笑，本來(lái)準備退學(xué)的他又燃起了信心。若干年后，那個(gè)姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病，被轉進(jìn)大城市。而那個(gè)男孩已經(jīng)成了一個(gè)有名的'醫生，他看到了那個(gè)姑娘的家庭地址——他認出了她，那個(gè)曾經(jīng)給他一大杯牛奶，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心的天使。他與其它專(zhuān)家一起救活了她，他還幫她付了巨額醫藥費。當賬單送到姑娘手里時(shí)，姑娘艱難的翻開(kāi)賬單，然而末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫藥費——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶�；羧A德—凱處醫生”或許那個(gè)姑娘早已忘了——這對于她來(lái)說(shuō)，只是一件小事。但對于那個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這改變了他一生的命運。其實(shí)，早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時(shí)，這個(gè)姑娘便永恒的住在在小男孩心里了。
一個(gè)微笑，一杯牛奶，一段話(huà)語(yǔ)，只是短短一瞬，便可以改變人的一生�？梢�(jiàn)愛(ài)的力量有多么強大，人都需要愛(ài)。
待到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我送你一米陽(yáng)光，你還我一個(gè)微笑，可好?
感悟愛(ài)作文 20
我一直認為你不喜歡我，處處討厭我，后來(lái)才知道。
我日日夜夜盼望著(zhù)你疼愛(ài)我，能對我微笑，我不要求你把我示為掌上明珠，不要你含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，我只想在你的心中擁有一個(gè)小小的角落，享受你的愛(ài)罷了。因此，我的心中有一顆種子萌發(fā)了。
我沒(méi)有的到我期盼的關(guān)愛(ài)，也沒(méi)看見(jiàn)你對我微笑。小學(xué)生活結束了，我考上了城里的一所中學(xué)，我大步的邁進(jìn)新的學(xué)校，看著(zhù)陌生的一切，我的心絕望了，重重的'跌落谷底。后來(lái)你走了，我堅強的面對新生活的挑戰，誰(shuí)又知道我心中的軟弱。我有時(shí)很長(cháng)時(shí)間不回家，大概是我不想惹你生氣吧！周五是走家的日子，同學(xué)高高興興的回家，我卻和他們形成鮮明的對比。我習慣性的掃射人群，我看到了你，你隨著(zhù)人群搖呀搖，像被風(fēng)吹動(dòng)的小草。我看見(jiàn)你被火辣辣的太陽(yáng)烤的大汗淋漓，心想：你為什么來(lái)？是來(lái)接我的嗎？頓時(shí)趕到甜蜜的味道。你對我露出我百年難見(jiàn)的笑容，你在向我招手，我急忙跑過(guò)去，我看見(jiàn)你原來(lái)烏黑的發(fā)絲上蒙上了一層又一層的白霜。是思念我憂(yōu)愁的嗎？看著(zhù)你銀白的發(fā)絲上的一顆又一顆宛如珍珠的汗水，我立刻拿出了紙巾給你擦掉汗珠，你的笑容更深了，但是我的心中不是滋味，你為我操碎了心，我卻不知道，還惹你生氣。
回到家，我靜靜的躺在床上，輕輕叩開(kāi)回憶的大門(mén)，回守那些曾經(jīng)不被我重視的細節。你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手投足無(wú)一不顯現你對我的關(guān)愛(ài)。原來(lái)是我一直沒(méi)有用心去發(fā)現呀！想到這里我的心五味雜陳，心亂如麻。
我終于體會(huì )到了你的愛(ài)，你不像小說(shuō)里的那樣無(wú)情，我懂得了愛(ài)是用心感悟的，這是我意外的收獲。
感悟愛(ài)作文 21
有人說(shuō)，教育是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)；有人說(shuō)，教育是一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)的主題是未來(lái)；也有人說(shuō)，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻。而我卻說(shuō)，教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)，就有了一切。作為一名教育者，首先是對學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著(zhù)一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨特的`風(fēng)景，要允許他們犯錯誤，更要指點(diǎn)他們認識正確的方向。
愛(ài)的感悟真正的對教育事業(yè)的愛(ài)是以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂，以情感培育情感的愛(ài)。它是一次沒(méi)有盡頭的旅行，邊走邊看,你就會(huì )因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續走下去，甚至投入更多的熱情，因而不在乎前面是否有高山有險灘，是否有荊棘有障礙。而此時(shí)，這種情懷已升華為另一種愛(ài)，一種對于生活的愛(ài)。也只有充盈和浸潤著(zhù)對學(xué)生對教育事業(yè)對生活的愛(ài)，我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽(yáng)光。才能感受到真心的微笑和誠摯的關(guān)愛(ài)。才能溫潤著(zhù)心靈間無(wú)言的感動(dòng)，積淀著(zhù)人生幸福與憧憬。
愛(ài)的感悟 有人說(shuō)，教育是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)；有人說(shuō)，教育是一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)的主題是未來(lái)；也有人說(shuō)，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻。而我卻說(shuō)，教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)，就有了一切。作為一名教育者，首先是對學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著(zhù)一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景，要允許他們犯錯誤，更要指點(diǎn)他們認識正確的方向。
感悟愛(ài)作文 22
那是個(gè)漫天飛雪的日子。早晨，我因為一件小事，和父親頂了嘴，賭氣穿著(zhù)一件毛衣，連早飯都沒(méi)吃就騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校奔去。路上，刺骨的風(fēng)夾著(zhù)雪花直往我毛衣里鉆，我卻心想：反正凍死了，也沒(méi)人管！到了學(xué)校，我的手腳已經(jīng)凍僵了，我的倔強似乎也斗不過(guò)這寒冷的天氣，我開(kāi)始后悔今天早上做的事情。
我忍著(zhù)寒冷，度過(guò)了分秒如年的兩節課。下課時(shí)，我抱著(zhù)水瓶暖手，忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，我轉身一看，是父親。他左手捂著(zhù)鼓鼓的胸膛，右手領(lǐng)著(zhù)我的厚衣服，頭上、肩上落滿(mǎn)了雪花，褲子上還有斑斑的泥印。他正在問(wèn)我的教室在哪，雖然我既渴望的事情誕生了，但是想起早上和爸爸頂嘴的情景，我仍舊一聲不響地坐回座位上。
終于，他找到了我，我硬著(zhù)頭皮走到教室門(mén)口，連頭也沒(méi)抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他從懷里掏出一袋東西，說(shuō)：“這是牛奶和面包，還是熱的，把衣服穿上，別凍著(zhù)�！蔽医舆^(guò)東西，驚異的發(fā)現爸爸好像變了一副模樣：通紅的臉上，紫的發(fā)黑的嘴唇上裂了幾道縫，還淌著(zhù)血，想枯老的樹(shù)干。我的.聲音哽咽了：“爸爸，你的嘴怎么了？”爸爸背過(guò)身，用手一抹，說(shuō)：“沒(méi)事，你快進(jìn)去吧，外面冷�！蹦檬稚戏置魇茄�。我抬起頭，第一次發(fā)現爸爸的頭上有那么多的白發(fā)，第一次意識到爸爸已經(jīng)老了，第一次知道自己已經(jīng)不用再踮起腳尖來(lái)仰望爸爸的臉。我漸漸長(cháng)大了，爸爸燃燒了自己的青春，歲月的飛刀在他生命上刻下了一道道劃痕，我卻忽略了父親的白發(fā)，忽略了父親的蒼老。在這一刻，我有一種前所未有的感覺(jué)，懊悔、內疚？在這一刻，我才深深的領(lǐng)悟到，父母把這世界上最偉大、最圣潔的愛(ài)給予了我，無(wú)聲無(wú)息，而我卻全然沒(méi)有察覺(jué)。我越來(lái)越感到自己的無(wú)知。
感悟愛(ài)作文 23
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(cháng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng)，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？ 我們這個(gè)年紀太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀(guān)原因如何如何。 我們這個(gè)年紀，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人；明明對事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。 我們這個(gè)年紀，在兩點(diǎn)一線(xiàn)的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的對策；置若罔聞，是對善意規勸的表態(tài)；滿(mǎn)腹牢騷，是替代本質(zhì)的現實(shí)回答。 也許，這就是我們對愛(ài)的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對我們的愛(ài)，父母是一本難懂的書(shū)，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。 可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導致錯認為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當鷹媽媽把她的'子女趕出巢穴時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強者！ 我們這個(gè)年紀，隨著(zhù)時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛(ài)的感悟。雖然，我們許多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們在心里早已承認了那份真摯的愛(ài)！
感悟愛(ài)作文 24
時(shí)隔六年，再一次的看了路遙的 人生 又是另一番感慨。當時(shí)在初三的時(shí)候第一次看這本書(shū)的時(shí)候，對于高加林我更多的是厭惡，我替巧珍憎恨著(zhù)他，這個(gè)負心人！對于后來(lái)他落魄回到農村的結局我覺(jué)得是對他的懲罰，這樣的結局在我看來(lái)是對這種負心漢的懲罰。
可是在過(guò)了六年之后，再一次看這本書(shū)卻又是另一番感覺(jué)了。我感覺(jué)到高加林的悲哀。其實(shí)在那樣的年代，一個(gè)有思想有能力的年輕人又怎么可能就甘心做一輩子的農民呢？
他向往遠方，向往更好的機會(huì )這又有什么錯呢？在這樣的誘惑面前又有幾個(gè)人能抵擋得住呢？對于巧珍，那個(gè)一心愛(ài)他的姑娘，他是辜負了�？墒蔷退闼还钾�，可那樣的他會(huì )不會(huì )對巧珍恩愛(ài)有加呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，很難想象！人們只有在失去的時(shí)候才能真正清楚自己最珍貴的是什么。就像德順老漢說(shuō)的一樣巧珍是塊金子�？墒羌恿謪s在把她像一塊土疙瘩一樣丟棄之后才發(fā)現她是個(gè)不可多得的寶貝�？墒且磺卸纪砹�。伊人已他嫁，徒留空悲傷。
兩個(gè)相愛(ài)的人就這樣錯過(guò)。是命運的安排，還是世人的愚蠢�？赐陼�(shū)，我不由得為巧珍的這種愛(ài)深深的折服。如果換做是我，我真的不能做到這般，她的'愛(ài)太純粹，太善良，我自認為不及她。她雖然一字不識，可是她卻擁有知識人并未擁有的高貴品質(zhì)。她的愛(ài)是偉大的高貴的，被他愛(ài)著(zhù)的人是幸福的。
再次看完這本書(shū)我不由得為自己之前的淺薄而慚愧。只有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人才能懂得愛(ài)一個(gè)人是什么感覺(jué)，只有經(jīng)歷過(guò)被心愛(ài)人拋棄的人才能明白那是多么痛的心痛�？墒侨撕腿擞质遣灰粯拥�，所以，享受愛(ài)情帶來(lái)的甜蜜的人是自己，飽嘗失去愛(ài)情滋味的人也是自己的，愛(ài)是自己的，和他人無(wú)關(guān)，和愛(ài)著(zhù)的那個(gè)人其實(shí)也沒(méi)多大關(guān)系。
感悟愛(ài)作文 25
當畫(huà)家在湛藍的天空中的將小鳥(niǎo)的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí)，那并不是小鳥(niǎo)在舞動(dòng)，而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時(shí)間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時(shí)，帶著(zhù)驚奇與興奮的我們來(lái)到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開(kāi)始了與世間的相處。
最后一抹夕陽(yáng)染紅了天空的.一邊，在這個(gè)浩蕩的宇宙，我們來(lái)自四面八方，茫茫人海并不與愛(ài)為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現，歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫(xiě)到了盡頭時(shí)，在五彩繽紛的畫(huà)紙終究是一片空白，沒(méi)有墨水殘留的痕跡，沒(méi)有畫(huà)筆勾勒的線(xiàn)條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來(lái)到這個(gè)世界，轉眼也將返還天堂。來(lái)到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒(méi)有選擇的機會(huì )，沒(méi)有商量的余地，我們在預計的時(shí)候來(lái)了，卻要在突如其來(lái)的時(shí)候離去，沒(méi)有一點(diǎn)防備，沒(méi)有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿(mǎn)溫情，快樂(lè )，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過(guò)了無(wú)法抗拒的生活，無(wú)法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來(lái)了，也要脫著(zhù)年邁的身體離開(kāi)。但不能平的，是為何，要來(lái)到這個(gè)世界，又為何被迫離開(kāi)？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫(xiě)的年輪不能擦了重新來(lái)過(guò)嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開(kāi)。
人類(lèi)只不過(guò)是個(gè)漂流者，是在塵世中來(lái)去匆匆的過(guò)客。
感悟愛(ài)作文 26
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(cháng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng)，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？
我們這個(gè)年紀太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀(guān)原因如何如何。
我們這個(gè)年紀，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人；明明對事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀，在兩點(diǎn)一線(xiàn)的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的對策；置若罔聞，是對善意規勸的表態(tài)；滿(mǎn)腹牢騷，是替代本質(zhì)的現實(shí)回答。
也許，這就是我們對愛(ài)的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對我們的愛(ài)，父母是一本難懂的'書(shū)，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導致錯認為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強者！
我們這個(gè)年紀，隨著(zhù)時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛(ài)的感悟。雖然，我們許多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們在心里早已承認了那份真摯的愛(ài)！
感悟愛(ài)作文 27
老師介紹我們閱讀一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)，原以為它和其他的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)一樣，只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看過(guò)以后才知道，這不是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)意大利三年級小學(xué)生恩里科十個(gè)月中所寫(xiě)的日記，講述了他一年的成長(cháng)經(jīng)歷。書(shū)中簡(jiǎn)潔流暢的文字，寓意深刻、充滿(mǎn)溫情的故事深深打動(dòng)了我…… 在《愛(ài)的.教育》中，作者通過(guò)一個(gè)溫馨的字眼兒“愛(ài)”把所有的故事巧妙地貫穿起來(lái)，給我們描述了人世間種種愛(ài)的形式：純真的同學(xué)之誼；溫馨的親子之愛(ài)；濃濃的師生之情；對祖國的誠摯的愛(ài)。書(shū)中的每一個(gè)故事都感人肺腑，發(fā)人深思。 最觸動(dòng)我的是小主人公恩里科的父親寫(xiě)給他的一封信——《感恩》。
在信里，父親告訴恩里科，老師是最值得尊敬的人，我們每個(gè)人都應該尊敬老師、愛(ài)戴老師。即使老師有時(shí)態(tài)度不好，甚至有時(shí)還會(huì )犯錯，也要一如既往地尊敬老師。 單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了恩里科的故事，我認識到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。 讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習、生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求。
《愛(ài)的教育》，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”，不會(huì )有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。 茫茫書(shū)海，好書(shū)難求。讀一本好書(shū)能夠蕩滌我們的心靈，讓我們感悟很多道理。但愿像《愛(ài)的教育》這樣的好書(shū)越來(lái)越多，但愿看到這類(lèi)好書(shū)的讀者越多越好！
感悟愛(ài)作文 28
時(shí)間匆匆地走，但我們卻在慢慢地成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )對很多的事物產(chǎn)生好奇，也會(huì )對很多的現象產(chǎn)生疑問(wèn)，也會(huì )遇到很多自己理解不了的抽象概念，就比如說(shuō)“什么是愛(ài)”。
小時(shí)候的我并不懂得什么是愛(ài)，也常常因為小事與母親爭得面紅耳赤。
在一個(gè)春天的夜晚，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，一切都靜悄悄的。房間中又傳來(lái)了激烈的討論，我和母親又在討論何為“愛(ài)”？正當我以為母親又要滔滔不絕地講起大道理時(shí)，母親卻拿了一把傘，拉著(zhù)我出了門(mén)�！按笞匀皇亲詈玫恼n堂，我帶你去自然中尋找答案”，媽媽輕快地說(shuō)著(zhù)。我卻小聲嘀咕著(zhù)：“這么大雨，去哪找答案呀�！�
走到一棵大樹(shù)前，母親指著(zhù)樹(shù)枝上的.一對抱團取暖的小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，這對母子，這就是愛(ài)�！薄澳阍趺粗肋@是一對母子？”母親笑道：“從它們相依偎的形態(tài)中看出來(lái)的，愛(ài)就是這樣�！闭f(shuō)罷，又拉我走到一片桃花林前�！白屑氂^(guān)察吧，這里也有愛(ài)”母親神秘地說(shuō)道。我放眼望去，只是一片一片被雨水打濕的、蔫頭耷拉的綠葉，哪有什么愛(ài)呀。我不經(jīng)意地一瞟，咦，葉子下面有隱隱的粉色，我忙走近了些，仔細一看，原來(lái)桃花被葉子壓在下面，葉子已經(jīng)被打濕了，但桃花卻安然無(wú)恙，開(kāi)的絢麗、燦爛。我似乎明白了，抬頭望向母親，大吃一驚，母親的半個(gè)身子濕透了，但我卻滴水不沾，這不正是“桃花與葉子”嗎？果然愛(ài)就是這樣。
我和母親的雨中漫步結束了。今夜的出行，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，畢竟我知道了一個(gè)人生大道理：在你經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)，沒(méi)有愛(ài)，你如何抵擋？在你遇到挫折時(shí)，沒(méi)有愛(ài)，你如何度過(guò)？在你遇到困難時(shí)，沒(méi)有愛(ài)，你如何戰勝？
在回家的路上，我將傘向母親那邊挪了挪。
感悟愛(ài)作文 29
因為有愛(ài)，生命才更加色彩斑斕;因為有愛(ài)，生命才更加旺盛堅強。愛(ài)，是世界上至高無(wú)上的生命法則，它是生命的支撐。
愛(ài)自己，也要愛(ài)別人，唯有如此，才能發(fā)揮出生命的最大價(jià)值。無(wú)論生活中發(fā)生了什么，都要學(xué)會(huì )敞開(kāi)心扉，真誠地去關(guān)愛(ài)他人，安撫受傷的人，鼓勵沮喪的人，安慰失意的人，幫助落魄的人。當你的仁愛(ài)之心像玫瑰一樣散發(fā)出芬芳，當你用無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖受傷的`心靈時(shí)，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門(mén)口碰見(jiàn)了三個(gè)老人，想請他們到家里坐坐�？扇焕先藚s說(shuō)：“我們三人不能同時(shí)進(jìn)入一間屋子里，因為我們一個(gè)叫‘財富’，一個(gè)叫‘成功’，還有一個(gè)叫‘愛(ài)’，請你們商量一下，請誰(shuí)到你們家?”那一家人商量后，決定請“愛(ài)”進(jìn)屋子�！皭�(ài)”走進(jìn)屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問(wèn)“財富”和“成功”：“我們只請‘愛(ài)’進(jìn)去，你們?yōu)槭裁匆M(jìn)來(lái)呢?”這兩位老人回答：“假如你請的是我們兩個(gè)人中的任意一個(gè)，其他兩個(gè)人都不會(huì )跟著(zhù)進(jìn)來(lái)。當你把‘愛(ài)’請進(jìn)家，不管‘愛(ài)’到何處，我們都將跟隨�！�
生活中，有很多人熱衷于對財富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個(gè)故事中，你卻很容易發(fā)現，名與利并不是一切，有時(shí)候，愛(ài)就意味著(zhù)全部。
每一個(gè)人的心底都有一顆愛(ài)的種子，只有認識了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對待每個(gè)生命，才能消除一切令人厭惡的偏見(jiàn)，拋棄固執和悲觀(guān)，與他人分享自己的快樂(lè )，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設我們擁有了一切，但是唯獨缺少愛(ài)，那這一切就等于零，會(huì )變得毫無(wú)意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛(ài)，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛(ài)的滋潤。
感悟愛(ài)作文 30
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的溫暖。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，父母的愛(ài)像一股暖流溫暖著(zhù)我們，父母的愛(ài)像一盞指路明燈為我們指引方向，父母的愛(ài)又像一陣春風(fēng)吹散了我們的煩悶。
這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng )造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開(kāi)始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門(mén)上，涼絲絲的，很舒服，誰(shuí)知睡到半夜，媽媽、爸爸二話(huà)不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門(mén)了。到了醫院，我躺在病床上，媽媽給我講著(zhù)經(jīng)典童話(huà)故事，不知不覺(jué)的我慢慢的睡著(zhù)了天亮了，我的燒退了，也睡醒了卻發(fā)現媽媽爸爸的眼里布滿(mǎn)了血絲，媽媽、爸爸，你毫不掩飾對我的愛(ài)對我的`關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事，但是細細品味，一股暖流流遍了我的全身。父母的愛(ài)是無(wú)法報答的。還記得有一次，一天早上天空下著(zhù)大雨。
我去上學(xué)，到了學(xué)校我猜想起我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，焦急萬(wàn)分。在走廊上走來(lái)走去，就上熱鍋上的螞蟻，心急如火燎。沒(méi)辦法只好借同學(xué)的電話(huà)卡給媽媽打電話(huà)。媽媽接了電話(huà)，問(wèn)我：“與偶什么事情？”我急躁的說(shuō)：“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，快點(diǎn)給我拿�！眿寢屨f(shuō)：“好，我馬上給你送來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，在大雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诖箝T(mén)前把語(yǔ)文書(shū)遞給了我，看見(jiàn)媽媽褲子都打濕了我很內疚、很慚愧。讓媽媽給我送語(yǔ)文書(shū)。
��！父母的愛(ài)最博大、如百川歸海；父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈；父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚。你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍天，將來(lái)，我會(huì )回報你們一片濃密的綠蔭！
感悟愛(ài)作文 31
這一秒，在世界上，上演了多少的愛(ài)。那些愛(ài)，創(chuàng )造了幸福，讓幸福如花般灑落......
——題記
已是深秋時(shí)節了，一天，偶然走到一棵樹(shù)下，在不經(jīng)意的抬頭間，我看到了一顆不起眼的樹(shù)，可我停下了腳步。只見(jiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)干已是“傷痕累累”了，摸上去顯得特別粗糙，像母親那雙辛勤的手，雖然樣子不怎么樣，可給人一種慈愛(ài)、親切的感覺(jué)。正看著(zhù)，只見(jiàn)一陣風(fēng)兒吹起，帶起了樹(shù)媽媽的孩子——樹(shù)葉。樹(shù)葉見(jiàn)到自己離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)?zhù)急了，努力地想樹(shù)媽媽的懷里�？蛇@一切的掙扎都無(wú)濟于事。樹(shù)媽媽也急了，忙扭動(dòng)著(zhù)枝丫，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“回來(lái)吧，回來(lái)吧，我親愛(ài)的孩子，不要棄我而去......”樹(shù)葉兒好像聽(tīng)到了媽媽的話(huà)，于是，隨著(zhù)風(fēng)兒跳起了舞。多么雍容的舞步，多么瀟灑翩翩的舞姿，它那醉人的旋轉，猶如玫瑰花瓣的開(kāi)放，令人為之傾倒。他一會(huì )兒被風(fēng)帶落，一會(huì )兒又被風(fēng)帶起，仿佛在對著(zhù)樹(shù)媽媽做著(zhù)最后的告別。終于，這一幕打開(kāi)了風(fēng)兒內心深處的那一份愛(ài)，風(fēng)兒成全了樹(shù)葉，沒(méi)有帶他遠離，讓他飄然落在樹(shù)媽媽的根旁。這時(shí)，樹(shù)媽媽笑了，又發(fā)出了那動(dòng)聽(tīng)的“沙沙沙”聲。
是啊，落葉歸根了，樹(shù)葉將自己所能給予的愛(ài)，毫無(wú)保留地給了媽媽。因為他知道，是媽媽?zhuān)诖禾旖o予問(wèn)候，給予愛(ài)；是媽媽?zhuān)谙奶�，給予營(yíng)養，給予關(guān)懷�？窗�，連樹(shù)葉都回報了自己所能給予的所有的.愛(ài)，都回到了媽媽的身邊，而我們呢？讓我們用一句短短的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的微笑，一份小小的關(guān)心，來(lái)回報母親那給予我們的玲瓏剔透的愛(ài)吧！讓母親也來(lái)享受這一份喜悅吧！讓我們編織那一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓世界也為之感動(dòng)吧！
我們用自己的愛(ài)的旋律，讓世界上演了一幕幕的愛(ài)，讓世界續演了一份份關(guān)懷。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，在世界上空久久回蕩，永不停息......
——后記
感悟愛(ài)作文 32
他總是很細心的將瘦肉里的那一絲絲肥肉割掉，因為我不吃肥肉；他總是在我愛(ài)吃的菜里多放蔥，不放蒜，只因為我討厭蒜的味道；他總是在我的陽(yáng)臺上不停地栽花、草、各種植物，只因為我一句不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)。那個(gè)人，很愛(ài)我。
“上課要專(zhuān)心，一天很快就過(guò)去了，要多學(xué)點(diǎn)知識�！�
這句話(huà)，是我從小到大聽(tīng)得最多的一句語(yǔ)句“經(jīng)典名言”，他便出自于他�！澳悻F在多學(xué)的那一點(diǎn)知識，就是為了以后生活的輕松。開(kāi)心地玩是一天，開(kāi)心的學(xué)習也是一天。這個(gè)道理，是他教給我的，無(wú)需語(yǔ)言，更多的是感悟。也是受他的影響，我特別愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間就看，不知疲倦的看。
“要學(xué)好，也要玩好�！�
回家的第一時(shí)間就是做作業(yè)，無(wú)需家長(cháng)的監督，這個(gè)習慣在他的念叨中不知不覺(jué)就形成了。他總是對我講他小時(shí)候的事，他不介意我爬樹(shù)，更不介意我玩泥巴等一系列與淑女無(wú)關(guān)的活動(dòng)。他總是讓我別丟掉童年，要玩好，但也要學(xué)好。我大大咧咧的性格便在這些“不介意”“總是”中形成，對于我的性格，他卻是滿(mǎn)意的。我不喜歡讀死書(shū)的人，我認為我們要在玩耍中學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。就這一點(diǎn)，他深遠的影響著(zhù)我，讓我忘不了他對我的重視，忘不了他對我的愛(ài)。
“勤快是一劑良藥�！�
嗯呢，雖然我非常非常贊同，可我就是學(xué)不太會(huì )，誰(shuí)讓他是一個(gè)勤快的爛好人呢？“順便”“順便”“順便”這兩個(gè)字總是我對勤快的'他說(shuō)的。果然，什么東西都是互補的。
那個(gè)愛(ài)我的人，那個(gè)為我不輕易說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)而去做的人，那個(gè)為我著(zhù)想的人。每個(gè)人都有一個(gè)這樣的他，他們都有一個(gè)共同的名字——父親，但我更愛(ài)叫他老爸。
都說(shuō)女兒跟爸爸親，我想也是這樣的。他的一聲聲叮囑，一句句“經(jīng)典名言”都讓我感受到了濃濃的愛(ài)意，就像怡口蓮的太妃糖那樣融化在我的心里，烙印在了我的心上。
愛(ài)是教導，愛(ài)是保護，愛(ài)是寬容，愛(ài)是放手。
父愛(ài)無(wú)私，老爸，愛(ài)老虎油！
感悟愛(ài)作文 33
窗外，清風(fēng)拂過(guò)，枯黃的樹(shù)葉何處去呢？——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，花卻柔弱，可愛(ài)時(shí)刻伴隨，保護著(zhù)它。
小時(shí)候，我趴在椅子上，看爺爺捆草繩，我看著(zhù)有趣，便喊著(zhù)爺爺，撒嬌地懇求爺爺教我捆，可爺爺似乎總是那么“不盡人意”，用手刮我的鼻子，責備我沒(méi)女孩子樣，我的鼻子可疼痛一番，委屈的我便哼一聲，跑奶奶那告狀去了。
多么溫馨的畫(huà)面，可惜那時(shí)的我不懂爺爺的心意，他是怕我弄糙了手。愛(ài)就是這樣，無(wú)論被愛(ài)的人是否知道，愛(ài)就在那里，不離不棄。
其實(shí)有時(shí)，愛(ài)一個(gè)人是可以忍受被愛(ài)人的“冷漠”。
就像我11歲生日一般，我可以拒絕母親為我準備的一切，和我的朋友出去玩耍；我可以毀滅母親為我費的一切心思，使她一人孤獨的呆在家中，望著(zhù)那空曠的房子，而她，她可以忍住與父親爭吵時(shí)的傷心，故作堅強微笑的向我祝生，我卻不顧一切，全部的，所有的'，包括她，一同“忽視”。
這一天，當我想起母親的時(shí)候，已是傍晚，我正在享用美餐，總算還有點(diǎn)“孝心”的我，讓母親來(lái)我這一同享用，卻沒(méi)告訴她我的具體地址，粗心的母親傻傻的提著(zhù)為我準備的蛋糕想著(zhù)給我個(gè)驚喜，等到自己找不到地方時(shí)，才發(fā)現自己沒(méi)手機沒(méi)錢(qián)……她只帶了給我的所有，唯獨忘了自己所需要的，執著(zhù)的母親竟這樣徘徊了一個(gè)小時(shí)，可笑的我竟忘了這事，孝心早已被吹散，母愛(ài)卻依然存在。當我發(fā)現母親的時(shí)候，她離我所在的餐館不過(guò)20多米，很近，卻仿佛很遠。母親真傻，傻到丟三落四，傻到徒勞的等我出現，傻到愛(ài)我這自私的女兒，傻得讓我感動(dòng)，我的傻母親，我的好媽媽?zhuān)?/p>
此時(shí)，我的手顫抖著(zhù)，不管我如此無(wú)情，愛(ài)就在那里，只增不減，不管我一度忽視它的存在，愛(ài)就在那里，不舍不棄。愛(ài)的味道，即甜又苦，甜給了我，苦給了他。
感悟愛(ài)作文 34
總是能記起，那個(gè)夏天的你，與我一起奮筆疾書(shū)�？偸悄苡浧�，那個(gè)夏天的你，與我一起從天上聊到地下�？偸悄芟肫�，那個(gè)夏天的你，與我一起在路邊玩水笑聲不斷。
如今的我，竟不知道你還記得嗎。
至今還能記起，那天我們一起在街上閑逛，竟想出要一起住一晚。我還記得，那次是我人生中第一次被邀請在朋友家住，我真的好高興。我還記得那天，我們分別征求到媽媽的同意，答應我們讓我在你的家里住一天。那晚，我們一起洗腳，在洗腳盆里用腳互相鬧著(zhù)，玩著(zhù)，笑著(zhù)。
我還記得那天，洗完腳后，我們兩個(gè)互相吐槽對方的腳臭，卻都不生氣，都笑著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。然后你的媽媽為我拿來(lái)了一床被子。我們一起鉆進(jìn)被窩，把頭蓋住然后一起把燈打開(kāi)，一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊看著(zhù)一本故事書(shū)。然后我們一起聊著(zhù)明天學(xué)校會(huì )不會(huì )說(shuō)要突然放假？教我們的老師會(huì )不會(huì )都請假？明天會(huì )不會(huì )發(fā)生有趣的事情呢？
聊著(zhù)聊著(zhù)，我們都睡著(zhù)了。醒來(lái)后發(fā)現去學(xué)校竟快要遲到了。但看到我們的睡相我不禁還是笑出了聲，只見(jiàn)你的頭發(fā)都垂在了地上，而我竟枕在你的枕頭上，幾乎睡成了“大”字。還記得你被我的笑聲吵醒，看了一眼時(shí)間，忽然緊張起來(lái)。我這才想起就要遲到了。然后我們急匆匆的穿好衣服，急匆匆的刷牙洗臉。我還記得看到正在刷牙，滿(mǎn)嘴白沫的你又不禁笑了起來(lái)，說(shuō)你看起來(lái)好好玩，你竟先是看了我一眼，然后笑著(zhù)說(shuō)，“你也是�！�
我還記得那天，我們匆匆背起書(shū)包，急急的`奪門(mén)而去，我們一邊奔跑，一邊還笑著(zhù)說(shuō)“要遲到了�！彪S后我們買(mǎi)過(guò)早飯還是不顧一切的向前沖。
我跑步?jīng)]你快，但你卻也放慢腳步陪我一起跑。我還記得我們一路狂奔跑到班門(mén)口時(shí)上課鈴聲也剛好響了起來(lái)。我還記得我對你笑著(zhù)。我們班的同學(xué)竟也不知從哪得到了消息，我們一進(jìn)門(mén)就有人喊道，“你們昨天住在一起了吧�！蔽乙矝](méi)有否認只是笑了笑……
我還記得，我還記得，我還記得。不知道親愛(ài)的你還記得嗎？
親愛(ài)的，你。
感悟愛(ài)作文 35
小時(shí)候，我不懂愛(ài)是什么，為什么要愛(ài)，我總認為父母的給予是天經(jīng)地義；朋友的陪伴是另有目的，老師的支持是三心二意。直到有一天我長(cháng)大了，我終于明白，愛(ài)是給予，陪伴和支持。只有愛(ài)才會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)光明，希望。
愛(ài)國
愛(ài)是熱烈的，深沉的。民族英雄黃繼光和邱少云被贊譽(yù)為“最可愛(ài)的人”，他們一個(gè)用身體擋住敵人的槍口，掩護隊員們戰斗；一個(gè)為了不被敵方發(fā)現而讓大火燒身。他們都犧牲了自己寶貴的生命而保護了祖國，保護了自己的家園。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”。而黃繼光和邱少云用行動(dòng)向我們證明了他們的愛(ài)國之心，所以，他們的死重于泰山，他們的名字永垂不朽，他們的愛(ài)永世長(cháng)存。
愛(ài)家
愛(ài)是快樂(lè )的，幸福的。我是一個(gè)內向而又自卑的女孩，我多病敏感，一次次的.遭受嘲笑，一次次的失望，我不肯努力，我讓父母操碎了心，讓他們在別人的目光下抬不起頭，直到有一天，恩師溫柔的告訴我不要放棄，要學(xué)會(huì )保護自己，保護愛(ài)自己的人和自己愛(ài)的人，于是，我重新站起，雖然一次次被命運打擊，但我只要心里一想起滄桑的父母親還要處處為我擔心，我就堅強起來(lái)，奮力拼搏，因為我愛(ài)他們，我為他們贏(yíng)回了尊重和自信，讓他們揚眉吐氣。我終于看到，他們的臉上泛起燦爛的微笑，他們的眉頭舒展，他們的身子骨挺直。
愛(ài)朋友
愛(ài)是單純的，真心的。我身邊的朋友微乎其微，雖然我人緣不好，但，我有他們就夠了。我們從小一起長(cháng)大，但是，他們因為比我大，就把我當成小孩子，早已劃清了界限。我沒(méi)有一個(gè)朋友，十分孤獨，于是，我一次又一次的跟著(zhù)她們，接近她們，分享我的快樂(lè )，聆聽(tīng)她們的憂(yōu)傷，她們對我的態(tài)度由冷漠到關(guān)心，由關(guān)心到了形影不離，我們最?lèi)?ài)在一起跳皮筋，跳房子，我們漸漸的成為了最好的閨蜜。我們彼此真心對待，互相珍惜。
愛(ài)是沒(méi)有界限，沒(méi)有言語(yǔ)，一個(gè)小小的動(dòng)作就能令你無(wú)比幸福的感覺(jué)。
感悟愛(ài)作文 36
春風(fēng)和煦的吹起我的發(fā)際，窗外的世界，早已美不勝收：楊柳如母親般輕撫著(zhù)無(wú)數的花朵，紅的、綠的、紫的、粉的……繁雜的花朵將春天裝飾得如即將出嫁般的姑娘一樣花俏，心底迸發(fā)出的只有一個(gè)詞——溫暖。溫暖？可不是嗎！我跑出門(mén)去，將自己置身于花海之中，讓那暖融融的'風(fēng)，在我的心里飄蕩，飄蕩……模糊中，那些感動(dòng)人心的笑容，又將我的整個(gè)腦海占據。
百合：大愛(ài)
百合的花語(yǔ)是愛(ài)，默默奉獻的愛(ài)，百合綻放時(shí)的口制造出了最美的形狀，好像一位老師在期盼著(zhù)什么。微風(fēng)拂過(guò)，她那清幽的花香便好像在安慰著(zhù)誰(shuí)：“孩子，別哭”
它逐漸幻化為了她。那個(gè)為救學(xué)生而將重要的翅膀折斷的老師——張麗莉。記得那一刻，汽車(chē)轟鳴的那一刻，她心中的百合終于悄然綻放了，帶來(lái)無(wú)限的芬芳與純潔。但卻因此付出了兩條腿的代價(jià)。沒(méi)關(guān)系，您雖然已經(jīng)折翼，但您如百合花香般的精神與品質(zhì)，會(huì )跟隨我們，讓世界都充斥為如此芬芳！
康乃馨：回報
康乃馨為花叢中的每一簇花帶去了溫馨，就如懂得土壤對它的恩惠般，又將自己的一切奉獻給大自然。我想親手將這些康乃馨采擷下來(lái)，送給它，那位每天都在小跑著(zhù)生活的人。
康乃馨是擁有奉獻與回報精神的，他同樣有，他叫陳斌強，是一所中學(xué)的語(yǔ)文教師。一次，他的母親失蹤，經(jīng)過(guò)一段艱苦的尋找，母親找了回來(lái)，他也做出了一個(gè)艱難的決定——背著(zhù)母親去上學(xué)。
這便是他回報母親的時(shí)刻，他像康乃馨般照料著(zhù)母親，讓母親時(shí)時(shí)刻刻感到別樣的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻感到特別的芬芳。他的母親得了老年癡呆癥，但看到他，總會(huì )笑的如一朵朵美麗的康乃馨綻開(kāi)時(shí)般。陳斌強這時(shí)，便像一朵可以安慰別人心靈的康乃馨。
那些花兒，數不勝數，如太陽(yáng)般的何鑰，在天堂中用別人的身體普照陽(yáng)光；如蕁麻草一般的劉偉，用堅強譜寫(xiě)著(zhù)一曲生命之歌……我置身在這些花兒之中，感悟著(zhù)母親與孩子之間的親情！感悟著(zhù)老師無(wú)私崇高的愛(ài)！
感悟愛(ài)作文 37
我常常在書(shū)上看到這樣的描述：愛(ài)能給人力量，給人勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力，讓人變得更優(yōu)秀。什么是愛(ài)?恐怕一千個(gè)人會(huì )有一千個(gè)答案。對于這個(gè)字，我從生活中有了別樣的感悟。
一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，我站在窗前，看著(zhù)窗外的大樹(shù)被風(fēng)吹得東搖西晃，好像隨時(shí)會(huì )倒，心里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。爸爸對我說(shuō)：“不要離窗戶(hù)那么近，很危險�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，坐到了沙發(fā)上，焦慮地問(wèn)：“這種天氣，媽媽還在公司工作，會(huì )不會(huì )有危險啊?”“唉，我也很擔心，但那是她的職責，我在家保護好你，讓她安心工作，就是對她最好的支持�！卑职只卮鸬�。
從他堅定的眼神里我明白了，愛(ài)，是要對家人負責。
整個(gè)下午，我都在擔心著(zhù)媽媽的安危。晚上，媽媽平安無(wú)事地回來(lái)了。她第一件事就是問(wèn)我和爸爸在家有沒(méi)有受傷，然后讓我們一定注意安全。這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖膺@么糟糕，你為什么還要堅持上班呢?”媽媽看著(zhù)我意味深長(cháng)地說(shuō)：“有些時(shí)候，有些東西不是你想不做就不做的，我在公司是專(zhuān)門(mén)負責這一方面的，如果身為領(lǐng)導的我都不守在一線(xiàn)，那些員工又怎么會(huì )全心全意地工作?只有我帶好這個(gè)頭，員工們才能向我學(xué)習�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我明白了，原來(lái)更大的愛(ài)，是要對一個(gè)集體負責。
臺風(fēng)過(guò)了，當我向窗外望去時(shí)，原本熟悉的世界變得陌生了，數不清的大樹(shù)倒在地上，滿(mǎn)地都是樹(shù)枝和葉子。
臺風(fēng)給深圳帶來(lái)了巨大的損失，絕不是一兩天能修復的。但我向外望去時(shí)，看到很多環(huán)衛工人和義工已經(jīng)在緊張地工作了，他們身穿工作服，將樹(shù)枝和樹(shù)葉清理干凈，為市民的出行貢獻自己的`力量。正是因為他們夜以繼日地工作，深圳才恢復得那么快。
我明白了，我們都愛(ài)自己的小家，但社會(huì )是一個(gè)大家庭，值得我們每個(gè)人去關(guān)心、維護。對城市、社會(huì )、國家的愛(ài)，才是一個(gè)人的大愛(ài)，每一個(gè)心懷大愛(ài)的人，都是值得我們學(xué)習的。
感悟愛(ài)作文 38
當畫(huà)家在湛藍的天空中的將小鳥(niǎo)的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí)，那并不是小鳥(niǎo)在舞動(dòng)，而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時(shí)間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時(shí)，帶著(zhù)驚奇與興奮的我們來(lái)到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開(kāi)始了與世間的相處。
最后一抹夕陽(yáng)染紅了天空的一邊，在這個(gè)浩蕩的宇宙，我們來(lái)自四面八方，茫茫人海并不與愛(ài)為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現，歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫(xiě)到了盡頭時(shí)，在五彩繽紛的畫(huà)紙終究是一片空白，沒(méi)有墨水殘留的痕跡，沒(méi)有畫(huà)筆勾勒的線(xiàn)條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來(lái)到這個(gè)世界，轉眼也將返還天堂。來(lái)到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒(méi)有選擇的機會(huì )，沒(méi)有商量的`余地，我們在預計的時(shí)候來(lái)了，卻要在突如其來(lái)的時(shí)候離去，沒(méi)有一點(diǎn)防備，沒(méi)有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿(mǎn)溫情，快樂(lè )，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過(guò)了無(wú)法抗拒的生活，無(wú)法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來(lái)了，也要脫著(zhù)年邁的身體離開(kāi)。但不能平的，是為何，要來(lái)到這個(gè)世界，又為何被迫離開(kāi)？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫(xiě)的年輪不能擦了重新來(lái)過(guò)嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開(kāi)。
人類(lèi)只不過(guò)是個(gè)漂流者，是在塵世中來(lái)去匆匆的過(guò)客。
點(diǎn)評：文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。美中不足的是：文章為敘事性作文，文中卻未有對事情的敘述。作者最好不要通篇通過(guò)寫(xiě)景的方法來(lái)表達感情，寫(xiě)作手法較為單一且所寫(xiě)內容不具體。
感悟愛(ài)作文 39
小時(shí)候，我不明白母愛(ài)究竟是什么？在我的記憶中媽媽總是對我很?chē)绤�，不許我干這個(gè)干那個(gè)，我的耳邊不時(shí)響起媽媽對我說(shuō)：“不許對奶奶沒(méi)禮貌！”“吃飯時(shí)不許趴在桌子上！”“你要克制自己的體重，不許再吃巧克力！”“要注意你的眼睛，不許玩電腦！” “不許……”最讓我感到生氣的是媽媽總不讓我吃魚(yú)尾巴，每次吃鯽魚(yú)，我只能吃肥膩膩的魚(yú)肚子�？粗�(zhù)媽媽津津有味地吮著(zhù)魚(yú)尾巴，我總認為魚(yú)尾巴肯定就是魚(yú)身上最美味的地方。
有天，媽媽又燒了糖醋鯽魚(yú)，我被那濃濃的魚(yú)香味誘惑得只咽口水。我忍不住伸出臟兮兮的“爪子”去抓魚(yú)尾，媽媽好像腦袋后面長(cháng)著(zhù)眼睛似得，在廚房里冷不丁地喊道：“陳占霖，不許偷吃魚(yú)尾！”我只好悻悻地收回“爪子”。
我眼珠子轉，有了！我急吼吼地沖進(jìn)廚房，邊盛飯邊說(shuō)：“媽?zhuān)叶亲佣伎祓I扁了，我先吃飯了�！眿寢屵叧床诉叾谖遥骸奥�，別吃魚(yú)尾，小心被魚(yú)刺卡著(zhù)�！蔽易炖飸�(zhù)媽媽?zhuān)睦飬s偷偷樂(lè )著(zhù)：這回你在廚房管不著(zhù)我了吧。
我把夾住尾巴上大塊魚(yú)肉放入嘴里，美美地品味著(zhù)。我剛想咽下去，不好！喉嚨口陣刺痛，我趕緊吐出魚(yú)肉，發(fā)現魚(yú)肉上有許多細細的小刺。我咽了下口水，發(fā)現喉嚨口還 是很刺痛，我使勁干嘔，可是沒(méi)用。媽媽急急忙忙給我拿來(lái)碟醋，叫我喝下去，我喝了醋，吞了菜，可那根可惡的魚(yú)刺還 是牢牢地卡在我的喉嚨口。這下我急紅了眼，張大嘴，用食指使勁往喉嚨里扣�！皣I！”隨著(zhù)口酸酸的唾液，那根討厭的魚(yú)刺終于吐出來(lái)了。
偷吃之后我才明白，魚(yú)尾巴不好吃，那是魚(yú)身上最難吃的部位。而我直霸占著(zhù)魚(yú)身上最鮮美嫩滑、沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)肚子……
現在，我才漸漸懂得母愛(ài)就在我觸手可及的地方，它無(wú)處不在。母愛(ài)就是那把始終為我撐著(zhù)的傘，為我擋風(fēng)遮雨；母愛(ài)就是媽媽手中的毛衣針，來(lái)回穿梭為我編織厚厚的.毛衣；母愛(ài)就是清晨醒來(lái)的杯白開(kāi)水，沒(méi)有人會(huì )太在意，可它帶給我健康的身體；母愛(ài)就是那道難吃的魚(yú)尾，把最好的永遠留給自己的孩子……
感悟愛(ài)作文 40
今天，我們看了一個(gè)演講，是關(guān)于愛(ài)。在看的過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都感動(dòng)的潸然淚下，我也感動(dòng)得流下了眼淚。
演講者在其中說(shuō)了這樣幾句話(huà)使我感到后悔，也是我感動(dòng)：“現在你們不好好珍惜，不好好回報父母，等他們離開(kāi)的時(shí)候，你們才知道要回報，說(shuō)對不起�！�
是啊，我們應該珍惜，應該回報父母給予我們的愛(ài)，不要再他們去世后才后悔莫及，才知道回報，我們應該在父母還在世時(shí)好好的回報他們的養育之恩��！
父親在外工作，天沒(méi)亮就走了，還很晚回來(lái)；母親在寒冷的冬天，為我們一家的伙食著(zhù)想，用冷水洗菜，洗的手都變得通紅了，這時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)他們呢？
在父親的.辛勤勞動(dòng)時(shí)，我們應該對父親說(shuō)：“爸爸您辛苦了�！痹谀赣H被凍紅了手也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)的情況下，我們應該對母親說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！泵鎸Ω改�，我們應該深情的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽辛苦了。我愛(ài)你們！”
沒(méi)錯，我們不僅要嘴上說(shuō)，而且還可以為父母做一些事，在父親勞動(dòng)回家后，我們可以為他捶捶背。倒一杯茶慰勞慰勞他；我們也可以為媽媽倒一杯茶，讓她放一天假，我們來(lái)做家務(wù)，讓媽媽放松一下。
有句俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁。我們不能這樣做，我們的母親為了我們什么都能做，那我們?yōu)槭裁床荒転槟赣H分擔一些呢，有時(shí)候，我們不能太自私，只享受別人為自己帶來(lái)的好處，光自己享受，其實(shí)，我們也要為他人著(zhù)想著(zhù)想。
還有我們的爺爺奶奶外公外婆們，我們不能看不起他們，不能不把他們放在眼里，我們應該尊敬他們，他們是自己父母的爸爸媽媽呀，是他們養育了自己的父母，才會(huì )有自己的出現，同樣我們不僅要回報我們的父母，與要回報爺爺奶奶和外公外婆。
經(jīng)過(guò)這次演說(shuō)，我明白了許多道理，我們要珍惜回報父母給我們的愛(ài)，爺爺奶奶，外公外婆他們從小給予我們的愛(ài)，讓我們在最后說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外公外婆，我�?ài)你們！”
感悟愛(ài)作文 41
如果我是一株小樹(shù)苗，那么媽媽便是呵護我的雨露�！澳笎�(ài)如水”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯，在生活中，在學(xué)習上，母愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和往常一樣享受著(zhù)課余的美好時(shí)光，悠閑地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。這時(shí)，媽媽從書(shū)房沖了出來(lái)，一把把我的作業(yè)扔到地上。我見(jiàn)不妙，“咔”地一聲關(guān)上電視。媽媽厲聲說(shuō)道：“孟子悅，你確定你檢查作業(yè)了嗎？”“不，不確定�！蔽仪忧拥卮鸬�，“你這次可不是落下一項、兩項�！眿寢屢е�(zhù)牙，用腳把腳邊的作業(yè)踢到我的面前。呀，這下慘了，作業(yè)落下這么多，我可怎么補呀！我頓時(shí)傻了眼。媽媽好似猜到了我的心思，說(shuō)：“今天的作業(yè)你不能補了，我一定要給你一個(gè)深刻的教訓！”我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，好似跌入了萬(wàn)丈深淵，大喊：“不，不要啊，媽媽?zhuān)∥冶ＷC這是最后一次了！”我抓住媽媽的手，拼命地搖晃著(zhù)，撕扯著(zhù)媽媽的衣角，抱著(zhù)最后的希望乞求著(zhù)�！安恍�，我敢打賭如果我讓你補上，你下次還會(huì )落下的！”媽媽指著(zhù)地上的作業(yè)大聲說(shuō)。我黯然神傷，知道媽媽一向說(shuō)到做到，最后的希望破滅了。
“現在我就給老師發(fā)信息，讓老師好好訓斥你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出手機�！安�，不要呀！”我一把抱住媽媽的腿，企圖阻攔媽媽的行為。但媽媽還是無(wú)情地發(fā)出了給老師發(fā)了信息�！昂⒆�，”媽媽看著(zhù)無(wú)助的我，話(huà)語(yǔ)忽然溫柔了起來(lái)，“今天媽媽的冷酷是為了讓你養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，我希望你能改正�！蔽业难蹨I不爭氣地流了出來(lái)，想到媽媽為了我操碎了心，整天忙里忙外地很不容易，我還這樣不爭氣，真有點(diǎn)兒恨自己。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但我還是忘不了。如今我真的'很少落下作業(yè)了，我想一定是因為媽媽對我的那次教訓吧。當時(shí)我真的很不理解媽媽的做法，現在，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
母親的愛(ài)，無(wú)處不在。不管是溫柔也好，嚴厲也好，它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
感悟愛(ài)作文 42
愛(ài)的聲音存在于世界上的各個(gè)角落。聽(tīng)！微風(fēng)拂過(guò)，稻子沙沙，那是微風(fēng)對稻子的愛(ài)的聲音；雨滴落下，綠葉唰唰，那是雨滴對綠葉愛(ài)的聲音；冰雪融化，小溪嘩嘩，那是冰雪對小溪愛(ài)的聲音。生活中愛(ài)的聲音，需要我們用心去感悟。
窗外，陽(yáng)光明媚，窗內，香氣四溢。好天氣和美食讓人心情舒暢，這時(shí)少不了老媽的嘮叨“吃飯別挑食，要多吃蔬菜，注意營(yíng)養搭配�！迸笥�，當你從媽媽的年復一年，日復一日的嘮叨聲中讀懂她的關(guān)心，聽(tīng)出其中濃濃的愛(ài)意時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這些愛(ài)的聲音猶如一陣春風(fēng)，撫慰我們的心靈。
屋外大雨淋漓，屋內，一個(gè)學(xué)生的內心也大雨滂沱，整個(gè)心都濕透了�？荚囀〉乃⒕蔚卣驹诶蠋熋媲�，等待著(zhù)老師的批評指責。終于，老師開(kāi)口了：“這次怎么又這么馬虎，錯了這么多不該錯的？下次不許這樣了��！“沒(méi)有激烈的言辭，也沒(méi)有憤怒的責罵，只是語(yǔ)重心長(cháng)的教導。
曾多次失誤的他，在老師依舊溫和的話(huà)語(yǔ)中，讀懂了老師恨鐵不成鋼的'心情，聽(tīng)出了充滿(mǎn)期望的師愛(ài)。這時(shí)他發(fā)現，這愛(ài)猶如一陣陣雨滴，打在身上時(shí)，也許伴有點(diǎn)點(diǎn)疼痛，但那痛是化蝶的破繭，成鋼的歷練，助我們成長(cháng)更快、更強大。
教室里寂靜無(wú)比，只有筆尖劃過(guò)白紙發(fā)出的沙沙聲，同學(xué)們都沉浸在考試前緊張的復習中。成績(jì)一般的他，遇到了一道難題，抬頭看看忙碌的同學(xué)，不知道該不該去打擾他們。正猶豫時(shí)，身旁的小組長(cháng)可能出了他的心事，主動(dòng)為他講解了一遍又一遍，直到他懂了為止。他十分感激地望著(zhù)組長(cháng)，組長(cháng)笑著(zhù)做了個(gè)“勝利”的手勢小聲說(shuō)：“祝你考出好成績(jì)”。此時(shí)，他覺(jué)得友誼如涓涓細流淌過(guò)心田，甜甜的、潤潤的。他感覺(jué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，埋頭演算。
愛(ài)的聲音，是天地間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。同學(xué)們，在月灑清輝時(shí)回想起生活中那些存在于細微處的愛(ài)之聲，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了愛(ài)的聲音。
感悟愛(ài)作文 43
愛(ài)就像是一個(gè)甜度隨意包，有些人很容易就被愛(ài)所溫暖了，而有些人卻不容易滿(mǎn)足；愛(ài)就像是一場(chǎng)春雨，滋潤人們單調的心田，讓生活變得多姿多彩；愛(ài)就像是一位修補師，它能修復如玻璃般易碎的心靈……
世間如果處處充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)世界可以變得更美好�？赡芤婚_(kāi)始，我對于“愛(ài)”這個(gè)觀(guān)念理解得不是很深刻，那是淺之又淺。但自從那次開(kāi)始，我對愛(ài)有了非常深刻的感悟。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，施展“蛤蟆功”的我漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的小眼睛，靈敏的鼻子動(dòng)了動(dòng)，便嗅到了玉米的香味。我迫不及待地從床上爬起，拖鞋也不穿，便光著(zhù)腳丫子跑到廚房�！芭畠�，那么早就起床啦？”一陣柔和的'話(huà)語(yǔ)傳到我的耳邊。轉眼瞧瞧鍋中的湯圓，真是誘人呀！“慢點(diǎn)！”我不顧媽媽的勸阻，三兩步跑到媽媽面前，將鍋竭力端起來(lái)，誰(shuí)知一不留神，腳一滑，摔了一跤，鍋中的湯有不少倒在了我腿上，我愣了兩秒鐘，“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)。此時(shí)的媽媽看見(jiàn)了，匆匆地跑上來(lái)將我小心地扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“哎喲，我的寶貝女兒，痛不痛呀？走，媽媽帶你去醫院�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，媽媽就二話(huà)不說(shuō)將我抱了起來(lái)，打車(chē)送到醫院，抱進(jìn)急診大廳。盡管媽媽累得上氣不接下氣，她還是堅持幫我排隊掛號。等醫生給我敷好藥，她又認真地詢(xún)問(wèn)注意事項，然后氣喘吁吁地背我到出租車(chē)上。在車(chē)上，媽媽關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些了沒(méi)有？望著(zhù)媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我好似對“愛(ài)”這個(gè)字有了更進(jìn)一步的理解。我相信我是個(gè)富人，我不僅擁有了身體的治愈，還收獲了心靈上的治愈。
還有一件令我記憶猶新的事。這天傾盆大雨，放學(xué)后，爸爸打著(zhù)傘在校門(mén)口等我，我迅速地撲向爸爸的懷抱。爸爸將雨傘打在我的頭上，自己卻淋成了落湯雞。淋了雨，他的臉上都落滿(mǎn)了水珠，可爸爸的嘴角還是上揚著(zhù)的。我的心里覺(jué)著(zhù)既是甜甜的，又是酸酸的。
愛(ài)是一碗暖暖的心靈雞湯，一輪驅趕寒冷的暖陽(yáng)，一把遮陽(yáng)避雨的傘……
感悟愛(ài)作文 44
一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的周末，我坐在窗前，對著(zhù)窗外蔚藍的天空，打開(kāi)我的小相冊，尋找童年的足跡，感悟愛(ài)的味道。
翻開(kāi)第一頁(yè)，印入眼簾的是一張格外溫馨的照片——慈祥的爺爺將我摟在懷里盤(pán)腿，坐在小木椅上，當時(shí)未滿(mǎn)三歲的我十分可愛(ài)，笑得格外燦爛。爺爺已經(jīng)去世兩年了，可我至今還難以忘記爺爺對我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得五歲那年，媽媽帶我回到老家，爺爺正在捆草繩。我看著(zhù)有趣，撒嬌地懇求爺爺：“爺爺讓我幫幫你吧！”可爺爺卻“不盡人意”，還刮刮我的鼻子。我十分委屈，黑著(zhù)臉跑往奶奶那告狀去了�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)我不懂爺爺的心意，他是怕我弄糙了手，一心一意地為我著(zhù)想。愛(ài)就是這樣，無(wú)論被愛(ài)的人是否知道，愛(ài)就在那里，不離不棄。
思考了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，緩緩地翻開(kāi)下一頁(yè)。我手中捧著(zhù)一輛小汽車(chē)，坐在地上，眼角還泛著(zhù)淚光。不用說(shuō)，小汽車(chē)使我從嚎啕大哭中脫出身來(lái)，變得開(kāi)心了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)體質(zhì)弱，還愛(ài)哭的孩子。這讓她操了不少心，爸爸工作很忙，很少陪在我身邊，所以只剩下媽媽孤軍奮斗。聽(tīng)說(shuō)我那時(shí)每天晚上都哭鬧得驚天動(dòng)地，令人手足無(wú)措，打擾了媽媽本來(lái)就稀少的睡眠�，F在想起來(lái)，可真是羞愧不已。��！愛(ài)就是不惜自己的一切去盡力地愛(ài)一個(gè)人，并且毫無(wú)怨言。
越來(lái)越多的照片，使我感觸頗深——表姐、表哥們放棄了自己的.寶貴時(shí)間，同我們一起玩耍，想方設法地逗我開(kāi)心。住在深圳的姑姑帶回一些令人大開(kāi)眼界的東西，讓我們增長(cháng)知識。哦！愛(ài)就是對自己的晚輩以及后代的細心呵護。
愛(ài)的味道，究竟是如何的呢？看完相冊集，回味一番，我才恍然大悟，深刻地感悟到：愛(ài)的味道是甜蜜的，是無(wú)處不在的，時(shí)時(shí)刻刻讓我們體驗到幸福的滋味。只要我們都獻出自己的愛(ài)，那這個(gè)世界一定會(huì )美好無(wú)比！
感悟愛(ài)作文 45
愛(ài)不是一句句我愛(ài)著(zhù)你，而是用生命為你的人生書(shū)架上添上一本《我對你的愛(ài)》——題記
如果說(shuō)我曾經(jīng)不懂愛(ài)的真意，那么我現在明白了，愛(ài)不是三言?xún)烧Z(yǔ)，不是對你的承諾，同時(shí)也不僅僅存在于同一物種之間，是無(wú)言的，是跨越了種族的最為珍貴的羈絆。
我在一次網(wǎng)上瀏覽時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)一個(gè)鏈接，因為好奇心我進(jìn)去了，然后我就震驚了，雖然，其中有不少我曾經(jīng)看過(guò)的照片，但我依舊為其震驚，看的時(shí)候我的心越來(lái)越沉，一張張圖片拍擊著(zhù)我的內心，興許我的內心再脆弱些，淚水便會(huì )流下吧，人與獸的界線(xiàn)可能僅僅是進(jìn)化的不同路線(xiàn)吧！動(dòng)物亦通人性！
狗不會(huì )因為你的落魄而棄你而去，貓不會(huì )因為你對它的壞而恐懼你。一位數經(jīng)破產(chǎn)的落魄商人失去了親人的關(guān)心，妻兒的鼓勵，對人生的希望，但一直陪伴他的是一只狗，沒(méi)錯，當世界都拋棄了你，它卻始終站在你的后方；一只一出生便失去感受世界的能力——視力，即使你將它扔在地上，它依然要抱抱，上帝的不公沒(méi)有磨滅它對世界的渴望。生命是珍貴的，對你的愛(ài)是珍貴的，面對不幸依舊用笑容面對的樂(lè )觀(guān)也是珍貴的！
“不求同年同日生，但求同年同日死”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但有一對夫婦，在同一天出生，在結婚五十年時(shí)相繼在兩天內離世，雖然這是一種巧合，但不也是愛(ài)的一種體現嗎？說(shuō)一句愛(ài)你一生一世，誰(shuí)都可以，但做到又有幾個(gè)人能做到呢，愛(ài)是一個(gè)字，愛(ài)是一種感情，愛(ài)是一輩子的日日夜夜，愛(ài)的意義很多，卻又很少……
在日漸冷漠化的社會(huì )，愛(ài)也是存在的'，我們因為少數的列子而采用了極端的自我保護，但并不妨礙陌生人與陌生人之間的愛(ài)，很多人想不都記得幾年前感動(dòng)了整個(gè)社會(huì )的那位乞丐吧，他雖然失去了行走的能力，內心被他人的冷漠視線(xiàn)射的滿(mǎn)是傷，但是他依舊講了兩個(gè)小時(shí)的勸解，最終救下了一條活活的生命，即使再被漠視，也愿以德報怨。陌生人又有何妨，萍水相逢也是愛(ài)的宣泄口！
我愛(ài)你，沒(méi)有理由;你愛(ài)我，不用理由�！笥�
感悟愛(ài)作文 46
生命是神奇、美妙的，但是，我和作家杏林子有個(gè)同樣的疑問(wèn)：生命是什么呢？
一天早上，我走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我隨著(zhù)鳥(niǎo)叫往上看：一只麻雀正在追一只弱小的飛蛾�？吹竭@一幕，我的腦子閃過(guò)一個(gè)詞“弱肉強食”，對，這就是“弱肉強食”！我們從相對比較弱小的飛蛾的角度來(lái)看，一只身強力壯的麻雀正在追你，你只有兩種選擇，一種是逃，趕緊逃走，救自己一條命；一種是被吃掉。在面對你的天敵時(shí)，你會(huì )怎么選擇？就好比是一只狼和一只羊，狼在追羊，你是羊，在沒(méi)有反抗能力的情況下，你怎樣救自己？這是一個(gè)弱肉強食的世界，如果你是弱的，會(huì )怎么辦？這就是生命！
我三年級時(shí)發(fā)過(guò)一次高燒，體溫高達40度左右，當時(shí)我感到全身發(fā)燙，連呼吸都十分的困難。當我小口小口地呼吸時(shí)，我甚至有種放棄自己的念頭，過(guò)了一會(huì )兒我又覺(jué)得全身發(fā)冷，我蓋了一張又一張被子，還是冷，身體瑟瑟發(fā)抖，那感覺(jué)真是生不如死！一聲溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，流入我心田，那是爸爸媽媽的聲音，聲音里包含著(zhù)關(guān)心和愛(ài)，我感到自己又有了希望，好像天地突然為之一亮，到處都是溫暖的光。世間有許多人都是被“病”帶走了生命，很多時(shí)候是不可避免的，這就是生命，大自然的.規律。
母親的愛(ài)和父親的愛(ài)，是最偉大的。母愛(ài)是太陽(yáng)，是光，溫暖的光。父親是山，堅硬、高大的山，能撐起一個(gè)家。當年母親為了讓我們平安的出生，甚至用上了自己的生命擔保，為了讓我們平安的出生，忍了多少疼，流了多少淚，多少汗，出了多少血，都是為我們平安的出生！父親就像我們的玩伴，陪我們成長(cháng)，還不住讓我們注意這兒，注意那兒，一定要小心。母愛(ài)和父愛(ài)最偉大，為了我們付出了多少心血��！
我們的生命非常短暫、有限，但是我覺(jué)得很幸福，也很幸運，因為我的家充滿(mǎn)了愛(ài)！
感悟愛(ài)作文 47
愛(ài)有很多種—親人之間的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，知己之間的愛(ài)……原來(lái)還有一種愛(ài)，是我在《水滸傳》中學(xué)到的。
一百單八將，他們是戰友，是家人，更是親兄弟。宋江最后喝了皇上賜的毒酒，而李逵也陪宋江一起死了。這是多么令人感人的情誼��！看完后，我心想：此生如能有這樣一位兄弟，也不妄在這人世間走一遭。我的愿望實(shí)現了，我現在有四位異姓哥哥，三位弟弟，我們可謂是患難與共。我們一起經(jīng)歷過(guò)很多事，其中的一件事，我至今難忘。那次，我們正在玩踢足球，沒(méi)想到，大哥的那一腳竟然打碎了玻璃。所有的人都紛紛離開(kāi)，怕受責罰。就在我大哥正在烈日炎炎下流汗時(shí)，只有我二哥拿著(zhù)兩根雪糕走過(guò)去∶“其實(shí)我也有責任，要不是我要請你來(lái)踢足球，也不會(huì )出事，我和你一起受罰吧！我們有福同享，有難同當，這不是我們當初的.誓言嗎？”大哥他猶豫了，最后，說(shuō)了一句話(huà)∶“我從來(lái)就沒(méi)相信過(guò)那次的誓言是真的，這次，我信了！好兄弟，有福同享，有難同當！”在烈日炎炎下，在教室門(mén)前，有一對兄弟，在訴說(shuō)著(zhù)兄弟之間的情誼的長(cháng)久，而教室里的我，有的只有滿(mǎn)心的羞愧……從那以后，我，再也沒(méi)有“臨陣脫逃”過(guò)了�，F在畢業(yè)了，我的兩位哥哥要去別的地方上學(xué)，其他幾位還不一定能分在一個(gè)班，大家都很傷心，但是這是不爭的事實(shí)。暮然回首，那些朝朝暮暮仿佛就在眼前，但是卻再也觸碰不到了。在這六年的時(shí)間里，我明白了愛(ài)的意義。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑；一次大大方方的寬容；一次嚴厲深刻的批評；一聲“我錯了，我會(huì )改”。我在愛(ài)的呵護下成長(cháng)，長(cháng)大之后，我也必將播下愛(ài)的種子。
感悟愛(ài)作文 48
父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著(zhù)堅定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使頻臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道。
寒假中一天，冬日透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)了我的書(shū)房，書(shū)架上早已有了灰，我用嘴輕輕吹去灰塵，用食指抽出了一本黃色的書(shū)名——《送你一籃子金色的麥穗》。我就津津有味地讀了起來(lái)，其中有一篇文章《父愛(ài)無(wú)聲》，讓我十分感動(dòng)。
主人公是一個(gè)名叫翔翔的男孩，自他記事起，父親就很少說(shuō)話(huà)，每天下班，就一時(shí)不時(shí)地吸煙，走路時(shí)拖著(zhù)一條瘸腿，搖搖晃晃的。13歲時(shí)，翔翔到外地上學(xué)，他為了不讓同學(xué)嘲笑，就不讓父親進(jìn)校。有一天，下起了小雨，父親跟平時(shí)一樣，把干糧給他送來(lái)，因為翔翔叫了他一聲“父親”，所以父親露出了翔翔從未看到過(guò)的微笑。等翔翔參加工作后，老家來(lái)信說(shuō)父親即將病危了，翔翔連忙回了老家，叫了一聲“爸爸”，他父親才露出笑臉安然去世。但父親的愛(ài)如金子一般晶瑩閃爍，照亮了翔翔的人生。
父親總是那么不善于表達自己對孩子的愛(ài)，只知道默默的付出。在生活中，我的父親也是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的.人。記得在一年級時(shí)，爸爸還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)，她只有一輛破摩托車(chē)，記得在那一天，爸爸感冒了，他還送我去上學(xué)，老天又偏偏跟我們作對，雨如從天上潑下來(lái)的水一樣大，爸爸穿著(zhù)雨衣，把我送進(jìn)了學(xué)校�！把�！我的水彩顏料沒(méi)帶，算了，還是跟同學(xué)借吧！”我這個(gè)“小馬虎”又沒(méi)帶水彩顏料。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“我去拿吧，專(zhuān)心上課，我一會(huì )兒就給你送來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了學(xué)校。當我在上數學(xué)課時(shí)，爸爸來(lái)了，只見(jiàn)他頭發(fā)全濕了 ，穿著(zhù)被水淋濕的沾在身上的襯衫，對我笑了笑，讓我好好聽(tīng)課。放學(xué)回家后，我得知爸爸為了給我送東西，感冒更嚴重。他嘴唇發(fā)白，面如土色，我自責極了，而爸爸卻對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@三個(gè)字。我感動(dòng)極了，不僅因為水彩顏料，還讓我感受到了人生當中最寶貴的愛(ài)——父愛(ài)。
是的，父愛(ài)是無(wú)聲的，就像翔翔的父親一樣，無(wú)私的奉獻著(zhù)他深沉的愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)舞臺前側那熱情明快的小提琴，那父愛(ài)就是躲在角落不影人注意的大提琴。在我們盡情贊揚母愛(ài)時(shí)，不要忘記對默默無(wú)聞的父愛(ài)說(shuō)聲謝謝。
感悟愛(ài)作文 49
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣去做我自己�！薄爸x謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……”“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！�
這一首首耳熟能詳的歌，是那么溫暖，那么慈祥！但是又有多少人能從歌曲中，體會(huì )出這些愛(ài)的感悟呢！
在當今的社會(huì )上，我們能接受的愛(ài)，有很多很多，它是母愛(ài)，是父愛(ài)，是親戚朋友們的愛(ài)，是同學(xué)的愛(ài)，是老師們的愛(ài)，也是我們有可能不認識陌生人的愛(ài)……。但是這些愛(ài)它都是無(wú)私的，不求回報的，默默奉獻的'。
有人說(shuō)“母愛(ài)是一本多不完的書(shū)�！蹦俏蚁雴�(wèn)“父愛(ài)是……”我想我父親，它是黑暗里的一顆明星，在我不辨方向時(shí)，指引我堅定前行。所以父愛(ài)在我眼里”是一顆永遠照亮我的明星�！吧铣踔幸詠�(lái)，學(xué)習任務(wù)就一直加重，有一次11點(diǎn)多了，爸爸來(lái)到我的房間問(wèn)：“雯雯，還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多，就算老師是為了我們好，也不能留這么多呀……”“孩子，不是爸爸說(shuō)你，作業(yè)都是留的一樣多的，別的同學(xué)能做完，難道你就不能嗎？再說(shuō)了我們是普通家庭，現在爸爸媽媽不能給你最好的，但是在將來(lái)你一定要給你自己最好的……”“恩，我知道了，爸爸，我不僅不能放棄，而且做就要做得做好。對嗎？”爸爸欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)離開(kāi)了。
這是我親眼見(jiàn)到的一幕，所以我不相信，這個(gè)世界上有真正的壞人。在一天放學(xué)回家的路上，一位年過(guò)半百的老爺爺忽然間昏倒在地上，就在這一瞬間，我真想把時(shí)間定格，因為路過(guò)的每一個(gè)人，都沒(méi)有匆匆走過(guò)，而是有的人連忙拿出手機給120打電話(huà)，還有人叫來(lái)附近的醫生過(guò)來(lái)做簡(jiǎn)單的處理，還有人從家里拿出了自己的毛毯鋪到老爺爺的身子底下，還有人掏出老人的手機，給他的子女打電話(huà)……不一會(huì )兒，老人的子女和120急救都趕到了。幫老人抬上救護車(chē)以后，那些幫忙的人沒(méi)有一位想對老人子女留下聯(lián)系方式，他們紛紛表示道”這是我們應該做的，換上你也會(huì )這樣的，所以我們不要求任何回報�！�
其實(shí)，這就是愛(ài)，愛(ài)不需要轟轟烈烈，其實(shí)平平凡凡的愛(ài)才是最美好，最真誠的愛(ài)。我希望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)向我們走來(lái)！
感悟愛(ài)作文 50
天下的父母哪一個(gè)不愛(ài)自己的子女，哪一個(gè)不是為了自己的子女默默奉獻。只要有心的子女，就能感悟父母的一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)手勢……都是父母對他們的愛(ài)。
慈母之恩
呼呼的北風(fēng)把漫無(wú)邊際長(cháng)而枯燥的冬天給吹來(lái)了�？粗�(zhù)那些葉子已經(jīng)完全脫落的樹(shù)傻乎乎站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，我開(kāi)始討厭冬天為什么那么無(wú)情，討厭它為什么把那些曾有著(zhù)生機勃勃的植物演變成了一尊尊雕像。就在這時(shí)，我忽然覺(jué)得背后好像有一件衣服慢慢地披在了我的身上。我猛得轉頭一看，原來(lái)是媽媽�！疤煲呀�(jīng)轉冷了，多穿點(diǎn)衣服�！眿寢屨f(shuō)道。我“嗯”了一聲�？晌铱匆�(jiàn)媽媽?zhuān)齾s沒(méi)有加衣服，她給我添加衣服的同時(shí)卻忘掉了自己。
這雖然是一件小小的事情，但是正可以反映母親對兒女的愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)是那么深厚、純凈，如愈久愈醇的美酒，讓我們陶醉其中。母愛(ài)是如此沉重，我們無(wú)論如何也報答不了母親的養育之恩。天氣雖然冷，但我的心卻無(wú)比溫暖。
父愛(ài)之舟
蒙朧中，我被一陣腳步聲從夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái)。那腳步聲離我越來(lái)越近了，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了我的房間門(mén)口，這時(shí)的腳步聲突然變輕了。我急忙半閉著(zhù)眼睛，假裝還在睡夢(mèng)中。只見(jiàn)爸爸將我踢下床的被子小心翼翼地撿起，然后將被子弄順，輕輕地蓋在了我的身上。我心里忽然有一種疑問(wèn)：怎么父親也有細心的一面？在我的印象中，父親永遠是嚴厲的.，可今天我卻改變了這個(gè)想法。
父親就像一葉扁舟，載著(zhù)我們駛向安全的彼岸，父親對兒女的愛(ài)也是無(wú)私的，是全身心的，他也會(huì )把釋放自己的愛(ài)看成是一個(gè)快樂(lè )和滿(mǎn)足，而很少去祈求回報。
朋友們，去細細品嘗父母的愛(ài)吧，去感悟父母的愛(ài)吧，你們就會(huì )發(fā)現，父母的一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)手勢……都存在著(zhù)愛(ài)的味道，感悟父母的愛(ài)吧！因為天下最平凡的是父母，最偉大的也是父母。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡父母。文章是有長(cháng)短盡頭的，而父母給我們的親情，卻是無(wú)限的歲月，貫穿著(zhù)我們生命的全部。如果你理解了父母的愛(ài)，你懂得珍惜父母對你的愛(ài)，如果你已經(jīng)知道怎樣去表達對父母的愛(ài)那么你就已經(jīng)感悟到了父母的愛(ài)，你就是一個(gè)懂得孝敬父母的好兒女了。
感悟愛(ài)作文 51
愛(ài)的綿長(cháng)，情的久遠，令人動(dòng)容。愛(ài)是神圣且不可侵犯的。一個(gè)沒(méi)有情愛(ài)的人，注定將孤獨一生！
我生活在一個(gè)四口之家，爸媽在我很小的時(shí)候便外出工作，我從小便跟著(zhù)爺爺奶奶生活。不知是否和這有關(guān)，我的性格變得有些孤僻。我在家是個(gè)沉默寡言的人，從來(lái)不會(huì )放棄任何不講話(huà)的機會(huì )，活在自己的世界中：自己聊天，和自己玩耍，和自己干著(zhù)所有事。當然，我更不會(huì )輕易或者說(shuō)從來(lái)不向自己的家人提起“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題，因為這對我來(lái)說(shuō)，和家人面對面說(shuō)”愛(ài)”過(guò)于肉麻和沉重，但并不代表我沒(méi)有愛(ài)。
記得那一次，媽媽因為某些原因要做一個(gè)手術(shù)。那幾天我很是擔心，但自始至終我都沒(méi)有給媽媽打過(guò)一個(gè)電話(huà)。她手術(shù)完成后，卻在第一時(shí)間給我打了電話(huà)：“你今天在家吃飯了沒(méi)有��？你爸爸走的時(shí)候把錢(qián)給你放在你房間的書(shū)桌上了，這幾天沒(méi)人照顧你，你自己照顧好自己啊，有什么事就給我打電話(huà)！”我脫口而出一個(gè)字”嗯“。然后她感覺(jué)我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，就故意調侃道：我住院這幾天，你一個(gè)電話(huà)都不打，還要我給你打電話(huà)��！”而我則以笑聲掩蓋，隨之掛了電話(huà)。我知道她此時(shí)此刻的那種失望，我再也忍不住了，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，它潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線(xiàn)。之后，我一個(gè)哥哥來(lái)家里吃飯，正準備把這件事情告訴她時(shí)，被我強行截斷。我知道，那些眼淚是如此的珍貴，它包含了太多：我的愧疚，我的自責，我的不成熟，我那可笑的心理……可這就是我對家人的.愛(ài)，這就是我的表達。
有時(shí)候，我何嘗不想表達出我的愛(ài)，可永遠過(guò)不了自己這一關(guān)�；蛟S是我還不夠成熟，很多話(huà)想說(shuō)，但很遺憾的是我不善于表達。夜深人靜的時(shí)候，我腦海中經(jīng)常涌現出同學(xué)們和她們的家人之間的相處。我多么羨慕那種氣氛，多么羨慕她們可以在媽媽的懷抱中撒嬌，多么羨慕她們可以和家人有一次直面內心的聊天，多么羨慕她們能直接表達出她們內心的愛(ài)……
當下的怯懦和青春羞澀，使我無(wú)法像他人那樣如此“大膽的去愛(ài)“�，F在暫且將這愛(ài)深埋于心，我相信，總有一天，它會(huì )見(jiàn)到屬于它的那燦爛光芒，并茁壯成長(cháng)！
感悟愛(ài)作文 52
愛(ài)都代表著(zhù)不同的意義：父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的；朋友的愛(ài)是純潔的；我們幫助貧困的人的愛(ài)是真誠的……
雖然光陰似箭，但是我仍忘不了那一句溫暖的心間的話(huà)語(yǔ)，忘不了那甜甜的一抹微笑。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，我踏著(zhù)第一抹陽(yáng)光走進(jìn)校園，腦子里還不斷重復著(zhù)昨天復習的內容。今天，我便要參加四年級的期末考試了。
“叮鈴鈴”預備鈴響了。我準備好考試用具后，等待著(zhù)試卷的下發(fā)。又一陣清脆的鈴聲響起，教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。試卷發(fā)到我手中了，我開(kāi)始認真的寫(xiě)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮斗，試卷終于答完了�？戳丝词直�，還剩下一些時(shí)間，足以讓我檢查一番。
“啪”一個(gè)紙團扔來(lái)，正好在我的桌子上。誰(shuí)都會(huì )有好奇心，當然我也不例外。剛想要伸出手去拿那個(gè)紙團。誰(shuí)知，還沒(méi)等打開(kāi)，一雙凌厲的眼神刺了過(guò)來(lái)，接著(zhù)紙條被一雙沾著(zhù)粉筆沫的手搶了過(guò)去，說(shuō)：“想傳紙條，去找你們班主任去寫(xiě)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便把我帶到了辦公室。我不禁想到后面該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，身體禁不住打起哆嗦來(lái)�？僧斘疑陨砸惶ь^，對上老師的眼睛時(shí)，卻驚住了。那不是充滿(mǎn)嚴厲和批評的眼神，而是一種滿(mǎn)是慈祥、平靜的雙眼，讓我不禁陶醉其中。不知是誰(shuí)給了我如此大的力量，竟大膽地說(shuō)：“老師，我并沒(méi)有傳紙條，只是不知道是誰(shuí)仍在我桌子上的�！痹�(huà)一出口，心里便后悔了：每一名傳紙條的同學(xué)或許都會(huì )找這樣的借口來(lái)為自己辯解。雖然自己是清白的`，可老師并不知道呀……一陣溫柔的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒�！拔抑滥闶乔灏椎�，你是一個(gè)好孩子，怎么會(huì )傳紙條呢？別耽誤時(shí)間了，快回去檢查吧�！闭f(shuō)完便沖我微微一笑。這一笑，似一股暖流涌上心頭，如一陣霧彌漫心間，像一場(chǎng)雨來(lái)增添我心中的空缺。
當我準備走時(shí)，回頭對老師端正地敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“老師，我一定會(huì )做一名正直的少先隊員�！崩蠋熉�(tīng)完后，沖我莞爾一笑。
我想：也許這就是老師對學(xué)生的師生情吧！我相信這支蠟燭的光芒一定會(huì )永駐在師生情的信任中！
感悟愛(ài)作文 53
那年，蘭花還未開(kāi)放，夏天的雨就迫不及待地下個(gè)沒(méi)完，淅淅瀝瀝打在屋檐上懸成晶亮的水簾，或者伴著(zhù)疾風(fēng)斜斜地砸到路面上。似乎在嘲諷我。
在我小時(shí)候，母親帶我去了一個(gè)山區的學(xué)校。還記得那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，看著(zhù)這靜謐的山村，看到那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，看上去像是月亮生出的金發(fā)嬰孩，是那么的鮮潤明媚。媽媽問(wèn)我：你覺(jué)得這里的留守兒童生活的快樂(lè )嗎？當然不快樂(lè )。母親問(wèn)我為什么，沒(méi)有父母的愛(ài)，那些孩子生活就沒(méi)有人陪伴，有痛苦就沒(méi)有人傾訴了啊。終歸是我媽媽?zhuān)缇筒碌剿f(shuō)什么，我同意你在這里支教，不過(guò)前提是支教的過(guò)程中不許和家里任何人聯(lián)系。母親也是一個(gè)智慧人。于是帶著(zhù)一身的塵土，簡(jiǎn)單吃了些東西，洗漱后睡下，已是深夜，路途的勞頓，并沒(méi)有使我立刻入睡，不過(guò)母親也一樣。
太陽(yáng)升起了，母親把翠色的布制窗簾稍稍拉出一條縫隙，讓陽(yáng)光透過(guò)那狹小的空間揮灑在室內灰白色的仿瓷地板上，連同我朦朧的睡眼一同照亮。我知道明天母親就會(huì )奔赴她的崗位，而我明天也將開(kāi)始新的.學(xué)年。母親在我臨行前的話(huà)也是頗具韻味，孩子，你要記住，所有的圣典與榮耀，不過(guò)是一季的盛花，會(huì )轉瞬間付與流水，只有保持內心中最初的思想，才會(huì )長(cháng)存。是啊，很久之前，就在母親的日記里我很早就找到答案。就像是雨露，雖不及陽(yáng)光遍及每個(gè)角落，帶來(lái)無(wú)盡的光和熱，但正因為它少有的出現才顯得更加可貴。母親的舉動(dòng)為我扣上人生一顆價(jià)值的紐扣，陪著(zhù)我完成自己的愿望。
當我重新站在那條寬大的泥濘路上，母親就站在起點(diǎn)望著(zhù)我，我從未感覺(jué)她是如此地蒼老。路兩旁草叢間晶瑩的露水組成了一片擱淺的潮水，感覺(jué)像是經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)巨大的離別……
就像母親獨自一人走在泥濘路上，雨水將她的腳印填飽，我不知她是否會(huì )在瞬間決定轉過(guò)身子回來(lái)亦或者躲著(zhù)我平復自己空虛的情緒和軟弱的身體前往支教的路途，實(shí)現自己的夢(mèng)想。直到母親的身影完全消失在我的視野，我才依依不舍地轉身，回到外婆家，隨手拿過(guò)一張紙，一條一條地撕著(zhù)，丟的滿(mǎn)地都是。
感悟愛(ài)作文 54
關(guān)愛(ài)是沙漠中的甘泉，是寒冬的溫暖,是饑餓時(shí)的面包……
“多吃些，魚(yú)有許多的營(yíng)養，蔬菜可以保持你的健康�！眿寢屜窈蜕心罱�(jīng)似的嘮叨起來(lái)�！安痪褪浅孕┦卟�，有必要那么認真嗎?”就在說(shuō)話(huà)的這會(huì )兒，奶奶早已經(jīng)把我的碗填滿(mǎn)了。嘴里還不停地說(shuō)：“多吃一點(diǎn)，身體才更強壯，個(gè)子也會(huì )長(cháng)得更高�！边@短短的幾句話(huà)中，難道沒(méi)有透露出長(cháng)輩對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
有一次數學(xué)考試，我忘了帶筆，緊張的我向前后座同學(xué)借筆，可是老天不開(kāi)眼啊!大家都沒(méi)有多余的筆，怎么辦？怎么辦啊? 時(shí)間似乎故意和我作對——走得快極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看著(zhù)表，盯著(zhù)那旋轉的秒針，急得像只熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在關(guān)鍵時(shí)刻，同桌似乎明白了我的`難處，可是幾天前我們還鬧矛盾啊，她會(huì )伸出援助之手嗎？萬(wàn)萬(wàn)令我沒(méi)想到的是——她主動(dòng)借給我一支筆，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出聲來(lái)，感激之情更是無(wú)法表達，無(wú)法形容……我真想對謝儀佳說(shuō)：“你讓我感受到了友誼在關(guān)鍵時(shí)刻是多么重要！”
記得上五年級的時(shí)候，預備鈴一響，我急匆匆地上樓梯，因新教學(xué)樓剛裝修，大理石地板有水漬，我腳沒(méi)站穩，一不小心左眼角撞上了樓梯的棱角，頓時(shí)，一種難以言表的疼痛令我尖叫起來(lái)，鮮血順著(zhù)臉頰往下流，從衣服上滴到地板上。我身后的文杰同學(xué)，趕忙把我扶起，安慰我，并攙扶著(zhù)把我送進(jìn)醫療室，老師也給我遞紙巾。校醫檢查完傷口說(shuō)：“你需要馬上去醫院縫針才行�！北０彩迨逡蔡嫖覓祀娫�(huà)給爸爸媽媽。
爸爸媽媽知道情況后拋下手頭的所有事情，急忙趕到學(xué)校。并把我送往醫院。
我側身躺在病床上，顯得忐忑不安，爸爸緊緊握住我的手，不停地安慰我說(shuō):“別怕，不會(huì )有事的！有爸爸在你的身邊呢！”打麻藥的醫生也溫和地安慰我“小弟弟，打麻藥不會(huì )很疼的，手術(shù)很快就結束�！贬t生的話(huà)語(yǔ)使我的心情平靜下來(lái)，在麻藥的作用下我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。
以上都是我的親身經(jīng)歷，它令我感受到愛(ài)的氛圍無(wú)處不在，我們這個(gè)世界不能沒(méi)有愛(ài)，就讓我們用心去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
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