實(shí)用的青春感悟作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的青春感悟作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春感悟作文 篇1
我將我們的人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時(shí)節，滿(mǎn)地落英，心中會(huì )泛起感傷；反復吟詠自己喜愛(ài)的詩(shī)句，數遍，數十遍，至數百數千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書(shū)，賞玩許多遍，直至將書(shū)翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(cháng)的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門(mén)時(shí)看到門(mén)衛在無(wú)盡地奔忙著(zhù)，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè )！門(mén)衛在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著(zhù)我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵志的書(shū)籍，爭先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著(zhù)長(cháng)大，忙著(zhù)看到我們的爸媽口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。
我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著(zhù)無(wú)聊的生活，埋怨著(zhù)自己嘮叨的我們的爸媽?zhuān)释粣?ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著(zhù)自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們仍舊會(huì )回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春�！�
青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。
青春感悟作文 篇2
同學(xué)們，可能昨天你還在天真、憂(yōu)傷和純潔的歡笑，可是今天你卻在一秒一秒的走過(guò)十幾歲，雨后花朵般的十幾歲。十幾歲的年華，常常是中學(xué)生的驕傲，是我們的驕傲，它寄托著(zhù)人生的追求。
是的，我們都有自己的理想，我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名服裝設計師�？墒�，慢慢的我發(fā)現很多人都遺忘了自己的理想，想學(xué)體育的去學(xué)了音樂(lè )，想學(xué)語(yǔ)文的去學(xué)了數學(xué)……太多太多人過(guò)著(zhù)與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒(méi)有聽(tīng)到我的那些朋友在自己耳邊說(shuō)："我的理想……"
十幾個(gè)春秋過(guò)后的第一株報春花開(kāi)了，預示著(zhù)你對童年的告別，對青春的審視，青春是唐詩(shī)般的年齡，不再像以前那樣幼稚；青春是長(cháng)滿(mǎn)觸角的年齡，不再像以前那樣天真；青春是萬(wàn)籟奏鳴來(lái)心底的年齡，不再像以前那樣只有歌聲。你也許想永遠停留在童年里，但它已經(jīng)回首無(wú)蹤了。然而你不必惋惜，因為童年過(guò)后有更多更新的歡樂(lè )等著(zhù)你用整個(gè)身心去體驗。
童年過(guò)后，你頭腦里會(huì )有數不盡的問(wèn)題，卻一個(gè)也不掛在嘴上，你的心里有著(zhù)涌不完的機靈，卻情愿只掛在嘴邊；當身邊有船只來(lái)往經(jīng)過(guò)，你會(huì )毫不猶豫大聲發(fā)出指令，而不管這是否是你的河道。青春就是這樣高傲與自信。
童年過(guò)后，你可能學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、賭博，沉溺于，從異樣的目光投射中，得到，自我形象膨脹的，虛假滿(mǎn)足，你也可能學(xué)會(huì )了探索、研究，分析，不知不覺(jué)沿著(zhù)前賢踏出的道路埋頭勇進(jìn)，走向強者。
童年過(guò)后，學(xué)習順利或挫折，中考成功或失敗，就像一堆厚厚的云彩不分晝夜籠罩在你的天空上，使你不由得認為前途渺茫，而把自己呼出的水汽當成了揮之不去的愁云慘霧，你會(huì )精神不振，感到青春年華是多么的苦惱。你又會(huì )堅信"天生我材必有用",放眼四望，青春年華原來(lái)多么的幸運。
從混沌的稚童長(cháng)成一個(gè)十幾歲的青年，你的生命已經(jīng)照耀過(guò)十幾個(gè)太陽(yáng)，你的四季已經(jīng)走過(guò)十幾次輪回，你將不再是把自我的意識軀殼當作是整個(gè)世界的懵懂小孩，而會(huì )在智慧的淬火中摻進(jìn)或多或少的深沉、冷靜。
就這樣遭遇青春，就這樣擁有青春，或許有一天，也就這樣一個(gè)人走過(guò)青春，青春是純美而短暫的，沒(méi)有人可以拖著(zhù)青春的尾巴過(guò)一輩子。只是現在遭遇青春時(shí)我們有些激動(dòng)罷了。期待著(zhù)想象中的花季盛開(kāi)，經(jīng)歷青春的時(shí)候，我們哭著(zhù)、笑著(zhù)、燦爛著(zhù)、張揚著(zhù)、美麗著(zhù)，也哀愁著(zhù)、體驗著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、慢慢長(cháng)大著(zhù)。走過(guò)青春的那天，我們回想，我們懷念，那時(shí)的純潔，那時(shí)的天真，那時(shí)的勇敢，那時(shí)的激情，讓它在記憶中自由的走動(dòng)。我們理智的活著(zhù)，遵守著(zhù)生存與生活的游戲規則，但是，我們慶幸，我們曾經(jīng)這樣的經(jīng)歷過(guò)青春。到現在我也才弄明白所謂的"代溝",這些次要的東西就不必仔細的說(shuō)了。每個(gè)人都只想要一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合癥的表現之一，為了證明 ,我們正在慢慢成熟。
青春年華過(guò)后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有未來(lái)的明天才會(huì )讓你明白。同學(xué)們，朋友們，珍惜時(shí)間吧！歲月一去不返，青春年華逝去便不會(huì )再回來(lái)。
青春感悟作文 篇3
不知不覺(jué)間，青春已悄然來(lái)到我身邊。我不由得思索，青春到底是什么呢？ 有人說(shuō)，青春是一杯清茶，越品越香；也有人說(shuō)，青春是美麗的花朵，絢麗動(dòng)人。如風(fēng)的歲月，吹落了童真無(wú)邪，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們慢慢成長(cháng)。 青春是火，沸騰著(zhù)我們的每一滴血液；青春是水，澎湃著(zhù)我們的每一個(gè)細胞；青春是風(fēng)，撫平了我們的每一次傷痛；青春是雨，滋潤了我們的每一次快樂(lè )…… 青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿述說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！ 青春是一片璀璨的夜空，有美麗的月，也有數不清的星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，更皎潔；青春的星兒比夜空的星兒更繁，更閃耀。 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯…… 多色調的青春，快樂(lè )與痛苦、幸福與挫折相伴而生，我們感到幸也好，不幸也罷，都是一種感受，只能由我們自己去左右結果。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，流水往返，云淡風(fēng)清。在這寶貴的青春歲月里，我們要怎樣去把握？當挫折來(lái)臨時(shí)，我們是面對還是躲避？人生之路只能靠自己，平坦與坎坷的含義并非絕對，只要路未到盡頭，就不會(huì )有一個(gè)最終的解答。平坦的大道，不同樣被風(fēng)吹雨打過(guò)嗎？ 美好的青春年華需要我們好好去把握。這樣，等長(cháng)大后，談起往事，才能了無(wú)遺憾；回首青春，亦能無(wú)怨無(wú)悔！
青春感悟作文 篇4
時(shí)光清淺，花影微涼，這一世花開(kāi)，是你路過(guò)我的微涼時(shí)光�！�
青澀懵懂的歲月逝去，看盡了花開(kāi)花落，云卷云舒。我想提筆記下這似水流年，只是不知道從何處落筆。蜿蜒歲月闌珊的年輪，隨影搖曳走過(guò)的純真年華，破碎凌亂的記憶，鐫刻著(zhù)繁華的纏綿。
時(shí)光的倥傯而逝，帶來(lái)了無(wú)言獨上西樓的惆悵。剪切一段流年，一半明媚，一半薄涼。糾纏的思緒縈繞周身，無(wú)法擺脫，只得種植在文字的天地里，寫(xiě)下春花，夏風(fēng)，秋葉，冬雪，四季的青春。
那個(gè)有夢(mèng)和花開(kāi)的季節，一腔孤勇的我們，披荊斬棘，直掛云帆濟滄海；或者陌上花開(kāi)，緩緩潛行。那個(gè)有微風(fēng)和花香的季節，我們在驀然回首時(shí)相遇，陪伴在燈火闌珊處。那個(gè)有眼淚和歡笑的季節，我們在轉角處擁抱，然后轉身離去。從那時(shí)的花開(kāi)到而今的花謝，經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜，冉冉時(shí)光，只余留下一段悲涼的青春。
過(guò)去的快樂(lè )或者悲傷，化成了無(wú)盡的思憶，在青春的電影里播放。青春的回憶錄里，珍藏了我們一起走過(guò)的點(diǎn)滴，酸甜苦辣咸，五味雜陳。抬頭望著(zhù)天空的白云在浩瀚的天際游蕩，就如同那些我們一起經(jīng)歷的歡樂(lè )時(shí)光一般，無(wú)處可安。
不曾去想那些漸行漸遠的.人，遠離的背影逐漸消沒(méi)，總會(huì )有人感到孤獨。青春的史冊里，凝固了那些最美好，最懷戀的時(shí)光。偶爾一瞥卻又立刻收回那束淺淡無(wú)言的目光。如若相遇，或許僅有那微弱的一句問(wèn)候：哦，是你啊。
陌上早已花開(kāi)，可是青春終已不在，那時(shí)相依相伴的我們，未能經(jīng)歷時(shí)光的考驗，最后的筵席終究還是散了。折取一枝青梔，拾來(lái)一縷回憶，借著(zhù)那些曾經(jīng)一起度過(guò)的箭矢射在時(shí)間的靶上。許多許多，一支支穩穩的插在那里，默默等待著(zhù)，等待它的他（她）取下箭失。
那些最美好的畫(huà)卷早已被裝裱收錄在青春的校園圖冊里，唯有零散的記憶被丟棄在時(shí)光的湮滅中。不一樣的青春，不一樣的回憶，蘸著(zhù)墨水，書(shū)寫(xiě)下曾經(jīng)的時(shí)光。等到暮年，它或許比畫(huà)卷更有意義。攤開(kāi)手中長(cháng)卷，看著(zhù)褪色變黃的頁(yè)扉，嗅著(zhù)從前的墨香，勾起了早已丟棄的青春記憶。
從前的溫暖時(shí)光，蛻變成了薄涼的青春。沏一壺香茗，聆聽(tīng)歲月的絮語(yǔ)，感悟光陰深處的喜悲，任憑孤獨的侵蝕。韶華流轉，花開(kāi)荼蘼，邁著(zhù)輕盈的步伐，行走在早已斑駁的青春回憶里，再次欣賞我們一起看過(guò)的風(fēng)景，品嘗青春遺留下的苦澀。如果無(wú)法忘記，那么我愿將青春刻在手心安暖一世。
青春感悟作文 篇5
青春，一個(gè)多么傲氣的字眼，青春一個(gè)多么有活力的字眼，青春，一個(gè)多么飛揚的字眼。青春是人生當中的一個(gè)黃金時(shí)期，我們能為青春做些什么呢?遺憾？不是！得過(guò)且過(guò)？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結實(shí)。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來(lái)的路打好基礎。知識是走向成功的鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現在正處于黃金時(shí)期，正是學(xué)習知識的最佳時(shí)期。但是青春的時(shí)候只是學(xué)習科學(xué)文化知識嗎？不是的！記得小時(shí)候，老師給我們講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，考上了重點(diǎn)大學(xué)，但是就是在她青春期的時(shí)候，父母怕他學(xué)習分心，從來(lái)不讓他干家務(wù)，。上了初中，他沒(méi)有一個(gè)朋友，后來(lái)他考上大學(xué)，但是他只讀了一個(gè)星期就給家里打電話(huà)，說(shuō)是不想讀了。父母也覺(jué)得很奇怪，過(guò)兩天，父母去學(xué)�？此�，只見(jiàn)她的床上滿(mǎn)是臟衣臟襪，而其他的同學(xué)的床則是整整齊齊。這件事使我明白，在青春期的時(shí)候不僅僅是學(xué)習知識，還要學(xué)習生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時(shí)期，會(huì )遇到許許多多的困難，學(xué)習上，同學(xué)之間…….不要把他們當作煩惱，覺(jué)得活著(zhù)很累，不是有句歌詞嗎“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)得彩虹”少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。
青春感悟作文 篇6
青春，是插著(zhù)翅膀的天使，在生活這蔚藍的天空中自由玩耍；青春，是神筆馬良的畫(huà)筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫(huà)；青春，是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！
——題記
那日，涼夜風(fēng)靜，秋星燦然。庭中陳設著(zhù)小幾瓜果，我與朋友們輕悄談笑，在滿(mǎn)月的銀光之下，S和我漫步至海邊。一路上，我們一直在“青春”二字上“徘徊”著(zhù)。
“有一晚，我從睡夢(mèng)之中醒來(lái)，看見(jiàn)窗外半圓的冷月，從云隙中窺人，葉上的露珠閃著(zhù)水靈的光。青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？”S笑問(wèn)我。我苦笑了一聲：“每當我早上醒來(lái)時(shí)，似乎覺(jué)得早霞似乎不是一種明媚的顏色，慘綠怪紅，凄厲的可怕！青春誠然是美好的，但也許把握不好，它也會(huì )像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一臉嚴肅相，不禁笑出了聲：“好一個(gè)哲學(xué)家！”她半正經(jīng)半嘲笑地對我說(shuō)。談到此處，我們兩人仰頭觀(guān)看天空：天色深藍，一弦堇色的月，不遠對著(zhù)弦月凹處，懸著(zhù)一顆大星。萬(wàn)里無(wú)云的天空中，只有一星一月，光景真是奇麗呵！
S見(jiàn)我不語(yǔ)，只顧愣愣地看著(zhù)夜空，嘆了口氣：“這夜空似乎就是那美麗的人生，而單獨有生命是不夠的，人的一生最美的是青春，也就像這天空中，最美麗的是月亮……”“我不得不承認青春是如你所說(shuō)的那樣美麗，也許我對青春的思考太片面了吧？”我似乎被打敗似的低下了頭……
不知不覺(jué)中，我與S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告別，S走了，惟獨我一人在庭中徘徊著(zhù)，青春，你到底是什么？
我與青春的緣分還未到，但愿當它真正來(lái)到我的身邊之時(shí)，我能夠及時(shí)的將它抓在手中，好好的利用它吧！
青春感悟作文 篇7
愛(ài)情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習慣。一個(gè)女人習慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應到習慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著(zhù)覺(jué)，這就是愛(ài)！
每個(gè)人在不同年齡段對愛(ài)情的領(lǐng)悟不一樣，讀書(shū)的童年向往著(zhù)童話(huà)般的愛(ài)情，遐想著(zhù)心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因為不曾受到傷害，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛(ài)情。
長(cháng)大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛(ài)情，但生活畢竟是生活，相愛(ài)容易，相處很難。最后才發(fā)現沒(méi)有完全脫離物質(zhì)的愛(ài)情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛(ài)情。每個(gè)人可以有夢(mèng)，可以有追求，這是生命的一個(gè)過(guò)程，最后發(fā)現回到生命的原點(diǎn)，認清最真的自我，才能體會(huì )什么是真正的愛(ài)情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。
在我們不懂愛(ài)情的時(shí)候，錯過(guò)了最純美的愛(ài)情；當我們似乎領(lǐng)悟了愛(ài)情時(shí)，身邊再沒(méi)有純正的愛(ài)情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì )遇到不一樣的愛(ài)情。其實(shí)，愛(ài)情沒(méi)有變，只是我們在變，心態(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛(ài)情就會(huì )迎面而來(lái)。
假如有一天，你丟失了愛(ài)情，請打開(kāi)你的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的就是你自己的現在。你在一開(kāi)一合中存在，所以又有什么悲哀，過(guò)去的總是一面，未來(lái)的才是另一面。請不要讓右手孤單，生命沒(méi)有太多的時(shí)間浪費在開(kāi)合之間。過(guò)去了就把它合上，開(kāi)始新的詩(shī)篇。
青春年少的日子，我們總以為，愛(ài)情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當你愛(ài)我，你就要了解我。這樣的結果卻是：當你了解我，你就不愛(ài)我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無(wú)法抵達那兒。
愛(ài)情，有時(shí)于愛(ài)無(wú)關(guān)，在面對同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛(ài)情，就像是我們年少時(shí)候淋過(guò)的一場(chǎng)大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對這個(gè)世界有了免疫力。
這就是愛(ài)情和青春的告白！
青春感悟作文 篇8
L是一只靴子，是時(shí)尚。時(shí)尚總是青春的代表。
M是一扇門(mén)，是抉擇。青春是邁入大門(mén)前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關(guān)乎你的發(fā)展前途。
N是一道閃電，是激情。沒(méi)有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng )造力，激情像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽(yáng)，是朝氣。每天的太陽(yáng)都是新的，青春的每一天也都應是新的�？傆行碌氖虑榘l(fā)生，總有令人感動(dòng)的行動(dòng)，這才是青春。
P是一株蘆葦，是思想。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì )思想的蘆葦。青春不和思想結合，就會(huì )顯得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才會(huì )發(fā)出智慧的光芒。
Q是一個(gè)氣球，是夢(mèng)想。唯有夢(mèng)想是無(wú)限自由的，青春的你盡可以夢(mèng)想，但一定要用現實(shí)的行動(dòng)去逐步實(shí)現它。
R是扶杖的老人，是消逝。每一個(gè)的青春都會(huì )消逝，女孩總有挽髻做婦人的那一天，少年最終會(huì )變成扶杖的老者。知道會(huì )消逝，就要好好把握每一天，不要虛度青春年華。
S是曲線(xiàn)，是優(yōu)美。青春少年無(wú)論外表還是內心都是美的。運動(dòng)是美，安靜是美，歡樂(lè )是美，憂(yōu)傷是美，希望是美，失望也是一種美，因為，你還可重新再來(lái)。
T是戴著(zhù)帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽(yù)，也可象征某種壓力。無(wú)論獲得了榮譽(yù)還遭到壓力，你都應挺直脊梁，做一個(gè)直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。
【青春感悟作文】相關(guān)文章：
感悟青春暢想青春作文08-08
感悟青春作文02-23
感悟青春作文「精選」06-29
感悟青春的作文05-04
對青春的感悟作文04-02
青春感悟作文05-28
青春的感悟作文02-16
感悟青春精選作文01-30
青春的感悟作文02-20
青春的感悟作文精選02-17