精選感悟作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的感悟作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感悟作文 篇1
星期三下午放學(xué)后,我們幾個(gè)男孩子在操場(chǎng)上踢球。突然一陣冰冷的狂風(fēng)席卷而過(guò),四周忽地一暗,我不禁一頗,抬起頭來(lái),差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇?biāo)馈羌舛伎熳仓炝,真是“離天三尺三”。黑壓壓的空中翻滾著厚厚的烏云,大有“倒海翻江卷巨瀾”之勢(shì),其中縱橫交錯(cuò)著青得發(fā)亮的閃電,雷聲震耳欲聾,仿佛世界末日將至。我們一見(jiàn)大勢(shì)不好,“走為上計(jì)”,掄起書包,拖著單車便向外沖。
雷聲大,雨卻一點(diǎn)兒也不小。剛出校門,豆大的雨點(diǎn)便“吧嗒吧嗒”地落下來(lái),我們只好到學(xué)校小賣部避雨。過(guò)了一陣兒,我見(jiàn)雨勢(shì)稍有好轉(zhuǎn),便披上雨衣,挪出單車,大聲喊:“同志們,沖!”就帶頭沖了出去。誰(shuí)知出門沒(méi)幾步,風(fēng)云陡然一變,雷聲大作,雨水箭一般地刺在身上,狂風(fēng)卷起雨衣?lián)踝×宋业哪,我不小心一滑,重重地摔在地上。最后,只好狼狽地“鳴金收兵”;氐叫≠u部,大家望著我哧哧地笑呢。陳天源還打趣道:“好馬不吃回頭草!”我只好自我解嘲:“男子漢大丈夫能屈能伸嘛!”
這可是我記憶中數(shù)一數(shù)二的大雨。雨水傾盆而下,形成了一片片水屏,又像一道道小瀑布,在淡淡的天光下映射著銀灰的光。因雨聲而變得嘈雜的空氣里,我卻感到一片出奇的寂靜與祥和。遠(yuǎn)處的高樓與樹木隨著雨的變大,漸漸地朦朧了,依稀了,消失 ……這時(shí)的世界顯得多么神秘,多么高深莫測(cè)。 許多同學(xué)也來(lái)避雨,小賣部的生意做得紅火,有種兩元錢一件的一次性雨衣,特?fù)屖。我們?shí)在等不下去了,再次冒雨回家。,
我本來(lái)和陳天源同路,但沖到南門時(shí),因?yàn)橛晏,我們只好各選捷徑,我走校內(nèi),他走校外,真是“兄弟本是同林鳥,大難臨頭各自飛”。剛分手不久,突然一道閃電橫過(guò)天空,接著傳來(lái)轟隆隆的巨,響。也許是風(fēng)在作怪,地上快要淹到膝蓋的雨水發(fā)出嗞噬的響聲,濺起的水花也順著一個(gè)方向?qū)訉油迫ァT倏纯搭^上茂密的大樹,第一個(gè)反應(yīng)就是水中有電,心中頓生恐懼之感,真是不寒而栗,何況本來(lái)我就冷得發(fā)抖呢。于是我趕忙轉(zhuǎn)彎朝陳天源追去,心想校外樹少,安全些,還裝腔作勢(shì)地對(duì)他說(shuō):“看在朋友的份兒上,就陪你一次吧。”
最后,我歷盡千辛萬(wàn)苦,終于安全地回到了家。一路上許多地方水深過(guò)膝,十分難走,特別是在一堆垃圾桶旁的積水,又臟又臭。但最使我感到麻煩的是眼鏡上老是有許多水,擋住了我的視線。以后如有可能,我要發(fā)明一種安在雨衣帽上的眼鏡保護(hù)片,只需一片透明薄膠片即可。大家覺(jué)得這個(gè)設(shè)想怎么樣?
感悟作文 篇2
這幾天上網(wǎng)課我覺(jué)得挺好的,也很有意思1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。視野也會(huì)更加廣泛。
2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,只要留心,上對(duì)我們有益的網(wǎng)站,就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。只要鼠標(biāo)一點(diǎn),大千世界就盡收眼底。
3、小學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心,不敢與外界對(duì)話、交流,F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),我們可以徹底克服這個(gè)心理障礙,可以對(duì)外交流,并且在對(duì)外交流的過(guò)程當(dāng)中,又開闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙,可以沒(méi)有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解,一來(lái)可以鍛煉文筆,二來(lái)覺(jué)得很有成就感;可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平;自己動(dòng)手做主頁(yè)正成為時(shí)尚,把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去,開一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺(jué)真的很棒,有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心,增強(qiáng)自己的個(gè)性。
感悟作文 篇3
“11連,到......”
“祖國(guó)安寧,華夏昌盛”
從軍訓(xùn)基地回來(lái)一周了,但我的耳旁還是會(huì)時(shí)時(shí)會(huì)想起這整齊有力的聲音。這是一段珍貴的回憶,它曾經(jīng)帶給我們淚水,但也有歡笑。每每想起那軍訓(xùn)的時(shí)光就感到很懷念,頓時(shí)心似乎被梅子弄到似地,酸酸的。眼眶紅紅的,好像有下不完的小雨滴,這種小雨滴就像一朵云不想把自己轉(zhuǎn)化為雨一樣,依依不舍的,嘩啦啦嘩啦啦流個(gè)不停。
我們乘在遠(yuǎn)離校園接近軍區(qū)的車上,一路上都充滿著歡歌笑語(yǔ)......軍區(qū)到了,我們還沒(méi)來(lái)得及望一眼,魔鬼般的訓(xùn)練就開始了。軍訓(xùn)的第一天很忙碌,緊張,少不了責(zé)罵和懲罰,我們只能服從絕不能反對(duì)。
首先是換軍服,那軍服非常寬松,穿在身上同學(xué)們你笑我我笑你。突然間教官就來(lái)了一個(gè)下馬威......“再笑,再說(shuō)就做450個(gè)俯臥撐”。這時(shí)同學(xué)們都嚇得連氣都不敢“喘”似的。
從穿上軍服的那一刻起我們就是一名小軍人,我們也能做到像真正的軍人一樣的禮節(jié)、氣概。軍訓(xùn)的第一天我們共6個(gè)項(xiàng)目,在這6個(gè)項(xiàng)目中最重要的是正步,齊步聲音。聲音要洪亮,四周的樓房要有十秒的回音,樹葉要落下。在走齊步的時(shí)候手要擺平與肩同高,腳要踏齊但不能踏出聲音,走正步腳要踢過(guò)膝蓋能踏多響就多響。以教官的標(biāo)準(zhǔn)要踏到地震似的,灰塵滿天飛......
晚上有看電影的活動(dòng),坐在地上,坐姿端正......這時(shí)身邊有名“小軍人”說(shuō)想家。于是我望著那“蒼涼”的月亮,我也好想家里人哦!我也想回家和家人一起看電視,說(shuō)說(shuō)笑笑。如果有下次還要不要來(lái)呢?—看完電影已9:25分了還要再站一會(huì)軍姿......急忙沖上6樓的宿舍,匆匆忙忙地找要換的衣服到衛(wèi)生間排隊(duì)去!安粫(huì)吧”洗個(gè)澡也要這么麻煩,10點(diǎn)前必須洗好,現(xiàn)在10點(diǎn)多了......我一定要排到,終于排到了。要好好洗個(gè)澡,這一天下來(lái)我們身上的汗水不知道結(jié)了多少回的“結(jié)晶”了,我要洗掉身上的污濁,我要洗發(fā)水,沐浴露......!啊!要睡覺(jué)了,真想好好地睡一覺(jué)。
感悟作文 篇4
經(jīng)過(guò)一星期的軍訓(xùn),我終于“凱旋”啦!回到家,我不禁回憶起軍訓(xùn)里的美好日子、時(shí)光:比如說(shuō),軍訓(xùn)開始前老師送給我們的三句話“太好了!”“我能行!”還有一句“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!保换蛘,錦旗上面繡著“今天你送我一批學(xué)生;明天,我還你一支部隊(duì)!碑(dāng)時(shí)我還下決心做一個(gè)合格的小軍人,爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”哩!可惜,名額畢竟有限,我沒(méi)爭(zhēng)取到“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù),現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)都太激烈了嘛。ㄗ载(zé)中……)如果有下一次,我一定要加油!還有,當(dāng)我為蚊帳爛了而傷心,覺(jué)得自己倒霉的時(shí)候,同學(xué)安慰我,老師幫助我。但現(xiàn)在想也覺(jué)得是一件好事嘛,因?yàn)槲沂艿搅颂厥獯瞿兀《移渌耸亲约簰煳脦さ,我是老師幫忙掛的!這可是千金萬(wàn)銀都求之不來(lái)的好事呀!
我們還體驗(yàn)了許多新鮮事:制作葉脈書簽、了解植物、上有關(guān)于異性知識(shí)的課。還有,雖然劃船比賽最后一名,但我還是很開心,因?yàn)樗屛夷苡幸淮巫约哄憻挼臋C(jī)會(huì)。∥覀冞學(xué)會(huì)了軍歌《我是一個(gè)兵》和拉歌,最清楚的一句是:時(shí)間,寶貴;杜絕,浪費(fèi);不唱,不對(duì);不行,撤退!
軍訓(xùn)的生活是其樂(lè)無(wú)窮的!
感悟作文 篇5
六月下旬的一個(gè)晚上,我與我們小區(qū)另外三位同學(xué)結(jié)伴去一位阿姨家里觀賞曇花。
瞧,這曇花,在月光的照耀下,顯得潔白、美麗,宛如一位溫柔嫻雅的美人。它的花瓣外層細(xì)長(zhǎng),帶著點(diǎn)黃以及紅;內(nèi)層略微寬些,可真像這位美人的纖纖玉手。再來(lái)看看它的葉子:葉子為草綠,細(xì)長(zhǎng)扁平。那一根根葉脈在這葉子上,就像是刻上了花紋一樣。一盆曇花,若沒(méi)有莖,那便是不完整的,它的莖是深綠色的,粗壯挺拔,若不粗壯挺拔,它又哪能撐起這些花葉呢?
曇花不僅是美麗動(dòng)人的,還是香氣迷人的。它的香氣,是一種清香,聞起來(lái)不會(huì)膩,也不會(huì)太淡。多一分則嫌濃,少一分則嫌淡。這清新淡雅的香氣,飄蕩在空中,清香四溢、撲鼻而來(lái),簡(jiǎn)直不要太好聞啊!這香氣,又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
眾所周知,曇花是在晚上開放的,而且在漸漸綻開后,過(guò)1、2個(gè)小時(shí)就慢慢枯萎了,整個(gè)過(guò)程僅4個(gè)小時(shí)左右。正因如此,故有“曇花一現(xiàn)”之說(shuō)。除了“曇花一現(xiàn)”以外,曇花還享有“月下美人”之譽(yù)。這“月下美人”,恐怕是因?yàn)樵谠鹿庀碌臅一嵃兹缬瘢钟芯G葉的襯托,所以十分美麗動(dòng)人吧。
曇花的美麗已經(jīng)被世人所知,我們就來(lái)更深入了解一下吧!
曇花,又稱瓊花,月下梅,悅來(lái)美女等。每個(gè)名字都是如此美好而富有詩(shī)意。每株植物高約1-2米,主枝直立,呈圓柱形。莖上生長(zhǎng)不規(guī)則的枝條,莖的葉片是綠色和扁平的。然而,它的莖的邊緣是波浪形或凹形的,沒(méi)有刺;ㄉL(zhǎng)在莖的邊緣。開花時(shí)為白色,開花期為7月至8月。為什么它會(huì)成為一朵短命的花呢?這與其起源的氣候有關(guān)。它生長(zhǎng)在墨西哥的熱帶沙漠中,晚上8點(diǎn)之前的高溫和午夜之后的低溫不利于開花,為了減少水分流失,它逐漸形成了在短時(shí)間內(nèi)開花的習(xí)慣。曇花喜歡溫暖潮濕的環(huán)境,不耐霜凍,不能暴露在強(qiáng)光下,所以要養(yǎng)好曇花是一件不容易的事情哦!
我喜歡曇花,雖然這曇花只是“剎那間的美”、“一瞬間的永恒”,但是仍然令人印象深刻。我記住了它的美麗動(dòng)人、它的香氣迷人、它的開放時(shí)間以及它的美譽(yù)和模樣。
這趟賞花之旅,真是令人收獲滿滿、刻骨銘心啊!
感悟作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
這次清明時(shí)節(jié),又是紛紛細(xì)雨,又是面對(duì)冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻,一代代人都在問(wèn)自己:我從哪來(lái),要到哪去?盡管我們每個(gè)人從孩童時(shí)代起就這樣問(wèn)父母,直到長(zhǎng)大后還是無(wú)法清楚地回答自己。因?yàn)楸苤M,也因?yàn)榻蛇因?yàn)殡y以表述的窘迫心境,所以,佛教禪守就有了:從你來(lái)的地方來(lái),到你去的地方去。其實(shí),回答這個(gè)問(wèn)題如同提出這個(gè)問(wèn)題一樣,不需要什么思考,當(dāng)我們?cè)谇迕骷?xì)雨中緬懷逝去的親人或先祖,每個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣,從虛無(wú)間由父母帶自己到了這個(gè)人世,又從這個(gè)世界回到了一抔黃土中。而在這個(gè)世界走了一遭后,給這個(gè)永世永存的`時(shí)空留下的最珍貴的東西,除了一段為時(shí)不會(huì)太長(zhǎng)的名聲,讓親友和后輩有所懷想,再就是這一墳?zāi)棺屚瑯硬粫?huì)延續(xù)太久時(shí)間的后人們來(lái)祭奠。
佇立在清明細(xì)雨中,深思于安放親人的墳?zāi)骨,讓純潔得只剩下親情與生命意識(shí)的哀思伴隨著清淚,淡淡地和著雨珠輕輕流淌。也許,它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無(wú)奈,給自己一份清新和明白,給遠(yuǎn)去的親人或先祖一份醒悟清明的告慰,相信自己能活出清清爽爽的生活,擁有自己的清清白白的人生,那么,在面對(duì)親人在天之靈的懺悔中,我們民族的清明節(jié)就真正成為了人生的清醒站了!
清明細(xì)雨在飄灑,人生思緒在輕揚(yáng),對(duì)冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念,重溫自己從哪里來(lái),到哪里去的天問(wèn),也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越,體會(huì)一份血緣親情的真純,在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中,夢(mèng)尋一段嬌花照水,楊柳臨風(fēng)的美好境界……
感悟作文 篇7
20xx年9月我18歲半,開始步入我人生中的思想最豐富而又麻木的一年,我的生活變得緊張而又有序,我的人生開始再這一刻定格,我的夢(mèng)想開始展翅飛翔。
緊張而又充實(shí)的高三,開始讓我學(xué)會(huì)了觀察生活,觀察幸福,父母對(duì)我的愛(ài)哎這一年暴露無(wú)遺,老師對(duì)我的期望日漸升溫,同學(xué)和我共同奮斗,追逐未來(lái),那個(gè)被無(wú)數(shù)學(xué)子成為“地獄”的高三,再我無(wú)盡的觀察中變成了“天堂”。
那是個(gè)周六的中午,我騎單車回家“改善伙食”的路上,看到一個(gè)5,6歲的小姑娘,坐在媽媽電動(dòng)車的后座上,背著一個(gè)大她很多的畫夾,右手拎著一個(gè)大蛋糕,蛋糕上寫著什么沒(méi)有看到,。但我可以猜到今天不是她的生日,因?yàn)樗哪樕喜坏珱](méi)有孩子那種因?yàn)檫^(guò)生日而興奮快樂(lè)的笑容,反而掛滿了作為兒童不應(yīng)該有的疲倦與無(wú)奈,她閉著雙眼,輕輕的靠在媽媽 的背上,尋找片刻的休息與放松。
說(shuō)這些,并不是想指責(zé)什么,批判什么,我只是想找到幸福。我是一個(gè)在田野里摘野花,在土堆里和離家小孩兒一起和泥巴長(zhǎng)大的孩子,我的童年并不是穿梭于自己的小屋--學(xué)校--少年宮,這三點(diǎn)一線。那時(shí)的我不知道什么是國(guó)畫,什么是書法,甚至不知道什么是外語(yǔ),。少年宮對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的名字。我只知道我可以穿的干干凈凈出門,弄的滿身是土回來(lái),我只知道我可以嚼著泡泡糖睡覺(jué),我只知道上樹摘蘋果是一種勇敢,掏鳥窩更是一種壯舉,我只知道玉米地里有刺猬... ...
我的父母對(duì)于我的童年給予了太多的自由和放縱,他們沒(méi)有逼我學(xué)習(xí),沒(méi)有命令我考第一,他們讓我的童年快樂(lè)而幸福著,就像現(xiàn)在,回憶起那段時(shí)光,我依舊是幸福而自豪的,如今,他們還是他們,對(duì)于我的未來(lái),他們依舊給予我最大的支持和自由,他們只希望再這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不斷的社會(huì)里,我仍可以像小時(shí)候一樣幸福著。
而我也變的利用他們對(duì)我的信任和支持,輕松而快樂(lè)的面對(duì)現(xiàn)在的一切,高三像童年里那個(gè)偷偷摘下的不熟的蘋果,即使苦,即使?jié),也?huì)幸福的把它吃完。
那個(gè)靠在媽媽背上輕睡的女孩,在不經(jīng)意間的回想之中總在告訴著我什么,從她身上反射出我自己,也許,這就是生活,無(wú)論又怎么的無(wú)奈和不快樂(lè),都只是自己悲觀的映射。
今天我很輕松的寫出這篇文章,從一個(gè)不可思議的角度審視高三,但這的確是我對(duì)高三最初的感受,總結(jié)性的話只有一句:讓高三幸福,快樂(lè)起來(lái)!
感悟作文 篇8
溫暖無(wú)處不在,有時(shí)一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑都會(huì)給你溫暖,但是是友愛(ài)讓我感到溫暖。
有一次,在學(xué)校英語(yǔ)愛(ài)心班剛結(jié)束,我整理好書包準(zhǔn)備回家,這時(shí)突然看見(jiàn)有一樣?xùn)|西飛了過(guò)來(lái),我還來(lái)不及有任何反應(yīng),就撞到了臉上,一下子覺(jué)得眼角很痛。我不知道發(fā)生了什么事情,只聽到周圍的同學(xué)不約而同地叫了起來(lái):徐天成,你出血啦!事后我才了解到,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)將剪刀套在手指上旋轉(zhuǎn),不小心飛了出去,正好劃到我的眼角。
這時(shí)只見(jiàn)胡祺韡從書包里拿出一張干凈的餐巾紙,沾了一點(diǎn)飲用水,先幫我把眼角上的血擦干凈。接著他怕我爸爸擔(dān)心,就給他打了個(gè)電話,告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。然后他怕我有什么危險(xiǎn),又把我領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。老師先用消毒棉球清理了傷口,接著又用紅藥水進(jìn)行了消毒。胡祺韡在一旁一邊協(xié)助老師,一邊不停地囑咐道:要記住,千萬(wàn)不要用臟手去碰你臉上的傷口,否則是會(huì)發(fā)炎的!從衛(wèi)生室出開后,胡祺韡是還不放心,怕我回家路上會(huì)出意外,一直堅(jiān)持把我送到了家門口,才放心離開。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭,同學(xué)之間的互相關(guān)心、互幫互助,這讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到無(wú)比的溫暖。
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