有關(guān)生命感悟作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命感悟作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命感悟作文 篇1
看完《昆蟲(chóng)記》，我興奮無(wú)比，無(wú)論我是站著(zhù)坐著(zhù)還是躺著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是《昆蟲(chóng)記》。
因為我很喜歡這本書(shū)，所以花了不少精力與時(shí)間，查閱關(guān)于作者的資料。我了解到，法布爾是法國著(zhù)名科普作家，也是一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。為了探究昆蟲(chóng)的生活，他投入了一生的精力，在自然界中進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，并完成了這本科學(xué)巨著(zhù)。
如果說(shuō)思維是地球上最美麗的花朵，那探索精神就是其中最艷麗的一枝。我們人類(lèi)有史以來(lái)，就是憑借著(zhù)孜孜不倦的探索精神，才不斷開(kāi)拓視野，將科學(xué)發(fā)展的巨輪向前推進(jìn)著(zhù)。
法布爾的探索精神深深的感染著(zhù)我。受這本書(shū)影響，我還愛(ài)上了觀(guān)察各位小昆蟲(chóng)，從蟋蟀到鳴蟬，從蚱蜢到蝴蝶，從蜘蛛到蜜蜂，記下了許多昆蟲(chóng)的樣子，了解了更多的自然科學(xué)知識。
讀完這本書(shū)，我知道人也只是生命鏈中的一環(huán)，任何一個(gè)生命，包括昆蟲(chóng)，都有著(zhù)捍衛自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們應該愛(ài)護動(dòng)物，共同保護環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡。
讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，共同感悟生命之旅吧！
生命感悟作文 篇2
14歲這個(gè)不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來(lái)干什么,從前的我想過(guò)死,這也許是無(wú)數青少年自殺的原因吧!所有處于這個(gè)年齡的孩子是最危險的。
或許在我們感慨生命的同時(shí)，有許多人正掙扎著(zhù)逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來(lái),好好想想有多少歲月可以重來(lái)
或許我們認為這個(gè)社會(huì )只有黑暗.那天,我們捧著(zhù)一張死亡通知書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。
活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂(lè )生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命.這難道不是對生命的一種褻瀆嗎
那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上，耀眼的花紋襯托出它的尊貴，我悄悄的靠近它，企求抓住它�？墒�，當我那罪惡的手指觸到它的雙翅時(shí)，我后悔了，那美麗的蝴蝶，隨著(zhù)風(fēng)聲漸漸落下，雙翅已不再美麗，顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗，可是從幼蟲(chóng)到現在卻用去了大半生，它的生機僅僅只有一天，而一天它還要找到陪伴，生下上千萬(wàn)個(gè)卵，，這也就是它的命，而我們？
命，請抓住……
生命感悟作文 篇3
生命是神奇、美妙的，但是，我和作家杏林子有個(gè)同樣的疑問(wèn)：生命是什么呢？
一天早上，我走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我隨著(zhù)鳥(niǎo)叫往上看：一只麻雀正在追一只弱小的飛蛾�？吹竭@一幕，我的腦子閃過(guò)一個(gè)詞“弱肉強食”，對，這就是“弱肉強食”！我們從相對比較弱小的飛蛾的角度來(lái)看，一只身強力壯的麻雀正在追你，你只有兩種選擇，一種是逃，趕緊逃走，救自己一條命；一種是被吃掉。在面對你的天敵時(shí)，你會(huì )怎么選擇？就好比是一只狼和一只羊，狼在追羊，你是羊，在沒(méi)有反抗能力的情況下，你怎樣救自己？這是一個(gè)弱肉強食的世界，如果你是弱的，會(huì )怎么辦？這就是生命！
我三年級時(shí)發(fā)過(guò)一次高燒，體溫高達40度左右，當時(shí)我感到全身發(fā)燙，連呼吸都十分的困難。當我小口小口地呼吸時(shí)，我甚至有種放棄自己的念頭，過(guò)了一會(huì )兒我又覺(jué)得全身發(fā)冷，我蓋了一張又一張被子，還是冷，身體瑟瑟發(fā)抖，那感覺(jué)真是生不如死！一聲溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，流入我心田，那是爸爸媽媽的聲音，聲音里包含著(zhù)關(guān)心和愛(ài)，我感到自己又有了希望，好像天地突然為之一亮，到處都是溫暖的光。世間有許多人都是被“病”帶走了生命，很多時(shí)候是不可避免的，這就是生命，大自然的規律。
母親的愛(ài)和父親的愛(ài)，是最偉大的。母愛(ài)是太陽(yáng)，是光，溫暖的光。父親是山，堅硬、高大的山，能撐起一個(gè)家。當年母親為了讓我們平安的出生，甚至用上了自己的生命擔保，為了讓我們平安的出生，忍了多少疼，流了多少淚，多少汗，出了多少血，都是為我們平安的出生！父親就像我們的玩伴，陪我們成長(cháng)，還不住讓我們注意這兒，注意那兒，一定要小心。母愛(ài)和父愛(ài)最偉大，為了我們付出了多少心血��！
我們的生命非常短暫、有限，但是我覺(jué)得很幸福，也很幸運，因為我的家充滿(mǎn)了愛(ài)！
生命感悟作文 篇4
人的一輩子是用一個(gè)個(gè)未來(lái)所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來(lái)已經(jīng)死亡！
血液在沉寂的黑夜里清洗著(zhù)，他疲憊而無(wú)力，微弱的生命還要繼續。
人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼著(zhù)他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠是無(wú)私的偉大的，這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠是天，在她們的心里永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼里已沒(méi)有了任何意義。
一個(gè)經(jīng)歷著(zhù)死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正彌漫著(zhù)整個(gè)房間。他平靜面無(wú)血色，被親人遺棄的痛苦吞噬著(zhù)他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后，仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里�？諝饽塘�，希望破碎了，生命在金錢(qián)面前是那么渺小，毫無(wú)價(jià)值！她為他悲哀，為他揭穿了一個(gè)家族的悲哀而悲哀。
死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個(gè)家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫(xiě)她們自己家族的篇章。
一臺機器是一個(gè)生命的象征，一個(gè)生命是要用心和血來(lái)付出的。她堅強地支撐著(zhù)，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續著(zhù)一個(gè)生命和一個(gè)家庭。
生命感悟作文 篇5
讓有限的生命空間無(wú)限拓展
曇花一現，雖然短暫，卻驚詫了無(wú)數眼，妖艷了無(wú)數的夜。曇花的生命短暫，在它有限的生命空間里，卻有著(zhù)無(wú)限的拓展，千古以來(lái)，人們都因它的美麗而秉燭共賞，它有限生命中的美麗一綻成了千古以來(lái)人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景，留下了千古佳話(huà)。
為什么它能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，并永遠地記住要去欣賞它，無(wú)論有多大的代價(jià)呢？那是因為在它有限的生命空間中綻放了美麗，綻放了精彩，它得以無(wú)限地拓展生命的燦爛。
而這也是孔子之所以能流芳百世的原因�？鬃咏K其一生，都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗，他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無(wú)限地拓展，而到達今天，仍長(cháng)盛不衰。
因此，要讓有限的生命空間得以無(wú)限拓展，我們就要有自己的精神信仰，才不致于淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河中。
中國物理系先河葉企孫先生，在抗戰、解放戰爭、建國初期和文革等艱難時(shí)期，他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué)，先后培育出錢(qián)學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家，是因為他有自己的精神信仰——即使遭受迫害，也要有自己精神的天空，也要潛心自己的物理學(xué)，所以在他有限的空間生命里，為中國的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才，讓中國的物理學(xué)得以繼續發(fā)展并取得了璀璨的成果，他得到了無(wú)限的拓展。
而要讓自己有限的生命空間得到無(wú)限拓展，只有精神信仰是遠遠不夠的，我們還要有為精神信仰努力前進(jìn)的決心和力量。
在19歲時(shí)發(fā)現自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索，懷抱著(zhù)芭蕾夢(mèng)卻又不得不放棄，這樣的命運沒(méi)有讓她屈服，依然活躍在芭蕾的舞臺上，從單人舞到雙人舞，她都成功地做到了，并成為一個(gè)成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中，堅持精神信仰，努力為之奮斗的決心和力量，讓她得以無(wú)限地拓展，無(wú)論是在舞蹈的空間內，還是在她人生的空間內。
凡是在歷史的長(cháng)河中有一席之地者，他們無(wú)一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗，因而，要讓我有限的生命空間無(wú)限拓展，我們就要有精神信仰并擁有前進(jìn)的決心和力量。
【點(diǎn)評】：
�。�1）立意集中而鮮明，文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無(wú)限拓展”這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)，曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時(shí)代、阿隆索的殘疾，這些“有限的空間”反而讓他（它）們有了精神的信仰和前進(jìn)的決心，從而讓自己的空間得到無(wú)限的拓展；
�。�2）文章由物及人，由古及今，由中及外，由精神信仰到前進(jìn)的決心，并列中有遞進(jìn)，層次鮮明緊湊，思路清晰明朗，緊緊扣住閱卷者的心。
缺失及建議：孔子一例的分析略嫌簡(jiǎn)單化，可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。
生命感悟作文 篇6
我常常在想，生命是什么呢？為什么每個(gè)人的生命只有一次呢？這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。
一次，我蹲在后院玩游戲。奶奶突然叫住我，讓我進(jìn)廚房遞一把菜刀給她，我飛快地跑回廚房，拿了一把鋒利的菜刀遞給奶奶。我瞅了一下奶奶桶里的東西，原來(lái)是一只鱉呀！我問(wèn)道：“奶奶您要干什么��？”奶奶回答到：“你爺爺讓我把這只鱉殺了吃，可是我怕它會(huì )咬我，所以讓你幫我遞一把刀�！蹦棠桃幌伦訃烂C了，她拿起一個(gè)非常粗的棍子往鱉身上戳著(zhù)，可是它還在桶里竄動(dòng)，不停的掙扎著(zhù)。這時(shí)，我感受到了鱉求生的欲望那么的強烈，那么鮮明。它不放棄一絲求生的希望，這就是生的欲望嗎？
當鱉死了的時(shí)候它的血染紅了一大片一大片的水泥地，可是他一掙扎著(zhù)用四肢爬行。
我明白了，我們的生命是單單屬于我們自己的，我們可以白白的浪費，更可以好好的利用，一切由我們自己決定……
生命感悟作文 篇7
“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們在哪里？我知道你會(huì )來(lái)，我會(huì )堅持到你看到我�！边@是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災的歌曲的歌詞。
這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著(zhù)我們的心，各地人民紛紛向災區伸出援助之手。在災難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng)，我也對生命有了更多的感觸。
生命是頑強的，總是能創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(cháng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗爭。在他們被救出來(lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì )如此的堅強，也為他們能夠堅持這么長(cháng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿(mǎn)了希望和信念，想的是自己很快就會(huì )被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數以萬(wàn)計的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的'笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著(zhù)父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著(zhù)我們的心，逝者已去，除了悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因為不管怎樣，我們再也不可能挽回他們父母的生命。
但是，我們是幸運的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，但至少我們應該珍惜現在正流逝的每分每秒，把每天都當作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)候有很多人會(huì )憂(yōu)傷會(huì )迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會(huì )有解決的方法的，只要揚起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光和希望。事實(shí)上，我們還應感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅強。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè )的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對生命的理解，每一個(gè)人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè )。
生命感悟作文 篇8
他，一個(gè)性格內向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習著(zhù)，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn)�？勺詮哪且惶炱鹚裁匆矝](méi)有了：煩惱，愁緒，快樂(lè )，理想，幸福都隨著(zhù)波濤奔騰向大海。無(wú)情的大海將他的尸體浸泡著(zhù)，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里。一個(gè)人就這樣沒(méi)了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無(wú)聲息！
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的時(shí)刻。而你的消失絲毫不會(huì )造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀。所有的事物都沒(méi)有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著(zhù)手中沉重的筆在紙上續寫(xiě)我的人生，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知幾時(shí)會(huì )結束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著(zhù)我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著(zhù)金的光輝�？v然軀殼不會(huì )太長(cháng)久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會(huì )消失，它只是從有形化作了無(wú)形，時(shí)刻包蘊了萬(wàn)物。我更加確信：世界末日將永不會(huì )來(lái)臨！
此為紀念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�(lè )！
生命感悟作文 篇9
霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家;一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐在輪椅上，挑戰命運的勇士。
他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入了宇宙的“幾何之舞”。
一次，霍金坐在輪椅上回柏林公寓。過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針。大約48小時(shí)之后，他又回到了辦公室投入了工作。
又有這樣一個(gè)故事。在幾年前的公開(kāi)賽中，有一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。最后一個(gè)關(guān)鍵球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)場(chǎng)內，非常不湊巧的是，小鳥(niǎo)被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當場(chǎng)墜地身亡，那位運動(dòng)員不再關(guān)心比賽的輸贏(yíng)。他沒(méi)有去接球，而是當真觀(guān)眾的面，虔誠的跪倒在那只小鳥(niǎo)面前，為自己的過(guò)失表示懺悔。這個(gè)故事告訴我們：如果我們有什么對別人不好的行為，應該及時(shí)改正。
生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物。而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!
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