感悟地震初中優(yōu)秀作文

　　獨自漫步于青璜山上，耳畔響起輕快的歌聲，幽幽的小草散發(fā)著(zhù)青春的氣息。莆田六中地震組三十五周年的慶典大會(huì )隨著(zhù)掌聲與鮮花落下帷幕，而此刻，我的心依舊難以平靜。那一個(gè)個(gè)驕人的成果著(zhù)實(shí)令人嘆服。不知不覺(jué)來(lái)到地震組的三層平房下，重新粉刷的地震樓在陽(yáng)光下熠熠生輝。我將要離去，突然看見(jiàn)許維耀老師站在地震監測室門(mén)口，他也看見(jiàn)我，滿(mǎn)臉笑容地點(diǎn)頭示意我過(guò)去。

　　作為六中地震測報組的指導老師，許老師一直在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日地辛勤工作著(zhù)。我的心底無(wú)不充滿(mǎn)對他的敬意。許老師一面把我領(lǐng)進(jìn)監測室一面饒有興趣地自豪地說(shuō)：“這些都是我們地震組多年來(lái)取得的成就。”順著(zhù)他手指的方向望去，一面面錦旗，一張張獎狀，一條條成功預測的數據，我心中頓時(shí)漾起對地震組的欽佩。望著(zhù)都是洋溢著(zhù)喜悅與驕傲的臉，我由衷地說(shuō)了句：“你們真了不起!”

　　許老師謙虛地笑了笑：“我們在1999年成功預測了臺灣7.6級地震，并及時(shí)匯報上級。瞧，這張獎狀就是當時(shí)上級頒給我們的。”老師興致勃勃、言語(yǔ)中無(wú)處不流露出自豪。

　　我順手接過(guò)老師遞來(lái)的獎狀，沉甸甸的，又問(wèn)道：“震前的預測是不是很重要?”說(shuō)出后才發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題好幼稚。

　　“那是當然，我國最早成功預測了1975年2月4日的遼寧海城地震，為我國減少了約40億的損失。”老師定了定神說(shuō)。

　　“地震到底是一個(gè)什么概念呢?”我追問(wèn)道。

　　“地震就是因地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。”老師干咳了幾聲，“用比較形象的說(shuō)法，地球表面無(wú)時(shí)無(wú)刻不在振動(dòng)，就像人的脈搏一樣，只要人活著(zhù)，脈搏就永遠跳動(dòng)。地球也有像脈搏那樣的邊疆不斷的振動(dòng)，通常把地球的這種振動(dòng)叫做脈動(dòng)。脈動(dòng)的成因雖然不同，但都以周期相近，振幅變化不大的波動(dòng)系列出現。然而有時(shí)地球表面突然山崩地裂，zk168.com.cn河川倒流，房屋倒塌，電線(xiàn)扯斷，有時(shí)常在地面造成隆起或沉陷，這種突然快速的顫動(dòng)就是地震。”

　　“是這樣啊。”我若有所悟，“地震會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難，但是現在我們不是可以預測出地震嗎?這是不是意味著(zhù)我們可以減少或避免地震帶來(lái)的災害呢?”

　　許老師的神情變得孳生，“不是這樣的，事實(shí)上世界預測地震的水平還很低，有些大地震仍無(wú)法準確地預測。像1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級地震，還是中國歷史上一次罕見(jiàn)的城市地震災害，一個(gè)百萬(wàn)人口的城市在頃刻之間化為一片瓦礫，地震共造成24.2萬(wàn)人死亡，直接經(jīng)濟損失高達54億萬(wàn)元。2004年的印度洋海嘯遇難者總人數將近30萬(wàn)人，造成損失超過(guò)130億美元。在地震中，上百萬(wàn)人喪失家園……”老師的聲音變得哽咽。

　　“太可怕了!”聽(tīng)到這些驚人的數目，我不寒而栗。

　　好似雄鷹劃破長(cháng)空般犀利，猛然，地震的突然襲擊往往令人措手不及，一陣驚叫與恐慌過(guò)后，也許留下的僅僅是一處廢墟與無(wú)心的悲痛吧!家園的搶劫，親人的別離，生死的關(guān)頭，有誰(shuí)不會(huì )咬牙切齒地咒罵這粗暴野蠻的地震的無(wú)情呢?

　　我望了望許老師，又將目光投向遠方，似乎看到了在地震中孩子茫然而無(wú)助的眼神，充滿(mǎn)對家的渴望，感受了年輕人悲痛面絕望的淚水中飽含的對戀人的思念，聽(tīng)到了老師的聲聲嘆息與惆悵。

　　“我真希望人類(lèi)不要受到地震的威脅。”我自語(yǔ)道。

　　“可有時(shí)候威脅是人類(lèi)自己帶來(lái)的。”老師笑著(zhù)，有些自嘲。

　　“這從何說(shuō)起?”我很疑惑。

　　“地震分為天然地震和人工地震兩大類(lèi)。天然地震我們之前說(shuō)過(guò)。而人工地震呢，它是指由人為活動(dòng)引起的地震。如工業(yè)爆破地下核爆炸造成的振動(dòng)，在深井中進(jìn)行高壓注水心臟水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì )誘發(fā)地震，這些隱藏的或已爆發(fā)的威脅難道不是人類(lèi)自找的嗎?”　我遲疑了一會(huì )，陷入了迷惘的沉思。是啊，人類(lèi)為了一切目的和利益去破壞，打攪地球安穩的環(huán)境，地球怎么能不出現這種異常的顫動(dòng)呢?如果我們再不還地球一個(gè)健康的身體，這種悲劇與災難是不可避免的啊!

　　“老師，這是不是說(shuō)明減少地震帶來(lái)的災害還有一些主動(dòng)權是掌握在人類(lèi)自己手中呢?”我半開(kāi)玩笑道。

　　“可以這么說(shuō)吧!”老師走到電磁波監測儀前，低低地說(shuō)：“已經(jīng)有五年沒(méi)有測報出新的數據了……華考范文wWw.Zk168.Com.Cn”

　　五年?我心頭一顫。人生能有幾個(gè)五年?突然瞥見(jiàn)老師鬢角的白發(fā)，稍稍有些駝背的身子在風(fēng)中顯得有些飄搖，我常常地感到老師真的老了……

　　“未來(lái)是你們的，我是老嘍!”老師顯得淡然又無(wú)奈。

　　是啊，未來(lái)是我們的，我們是未來(lái)的主人，我們要擔負起時(shí)代的任務(wù)，地震測報的任務(wù)需要我們去完成、完善，相信地球會(huì )有平靜的一天!

　　放開(kāi)步伐繼續在青璜山上前進(jìn)，也許我知道哪里該是我的路……

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