實(shí)用的感恩節的作文集錦三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的感恩節的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節的作文 篇1
你知道感恩節是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day，感恩節是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時(shí)，美國人就會(huì )放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng )造的感恩節，用來(lái)感謝上帝�，F在這個(gè)節日傳到了中國，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語(yǔ)小報。英語(yǔ)小報上我寫(xiě)了許多感謝家人和老師的話(huà)語(yǔ)，還寫(xiě)了感恩節的意義和來(lái)歷，上面畫(huà)了很多感恩的圖畫(huà)，還有動(dòng)物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”
我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來(lái)，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節快樂(lè )，我覺(jué)得您每天做飯太辛苦了，等我會(huì )做飯時(shí)，我會(huì )幫您的�！蹦棠陶f(shuō)：“那好，等你會(huì )做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍寢屨f(shuō)：“感恩節快樂(lè )！”我對爺爺說(shuō)：“感恩節快樂(lè )，我已經(jīng)長(cháng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽(tīng)他們的話(huà)。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
感恩節的作文 篇2
明天就要感恩節，感恩節這個(gè)節日來(lái)源于美國。當時(shí)美國人為了感恩賜予了好收成的上帝，而創(chuàng )立了這個(gè)節日，感恩節的起源對于誤認為感恩節源于人與人之間感情的人來(lái)說(shuō)，會(huì )讓之深感詫異，我也是如此。第一次聽(tīng)到有這個(gè)節日，我也習慣性的認為感恩節是前人為了紀念父親、母親、或者妻兒的恩情而設立的。
在朝拜者到達普利茅斯時(shí)，如果當時(shí)沒(méi)有豐收，朝拜者就意味著(zhù)要死去，他們生存下來(lái)后，就真誠的.感恩賜予了再一次生命的上帝，這個(gè)節日因此誕生。其實(shí)，賜予了我們生命的除了上帝，還有，比如我們深?lèi)?ài)的父母。所以隨著(zhù)歲月的變遷，感恩節不僅僅局限于感恩上帝，而更多的，人們想借此表達對身邊之人的感恩之情。我有時(shí)候經(jīng)常也會(huì )發(fā)自?xún)刃牡娜ジ卸魃�，感恩身邊的親友，感恩遇到過(guò)的一些人。這種感恩，盡管在別人眼里也許會(huì )被說(shuō)成是虛假，或被說(shuō)成是感性，我都滿(mǎn)不在乎，滿(mǎn)不計較。好好關(guān)心身邊的每一個(gè)人，從他們身上感受到自身存在著(zhù)的痕跡，我想這才是活著(zhù)的最大樂(lè )趣了。
我時(shí)常期待這樣的一天能早日來(lái)臨，這樣，我就可以借此機會(huì )，來(lái)表達對周?chē)说母屑ぶ榱�。毋庸置疑，首先要說(shuō)的是當然是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)詮纳洗髮W(xué)一來(lái)一直未能在她身邊好好盡孝，我除了無(wú)限的愧疚和發(fā)自肺腑的感動(dòng)之外，也曾暗自發(fā)誓要好好的待她，這種情感從父親去世時(shí)候的“沖動(dòng)”，到現在鎮定沉著(zhù)時(shí)的理性，已深深的支持著(zhù)我不斷努力奮進(jìn)。在感恩節的今天，想借此機會(huì )，感謝媽媽支持我六年的學(xué)業(yè)生涯，盡管在最艱苦的時(shí)候，媽媽也毫不猶豫的堅定的支持著(zhù)我，“就算全世界背叛你，父母永遠都不會(huì )�！�，女友會(huì )分手，但是母子之愛(ài)堅定持續。父母為了子女愿意舍棄一切，我們做子女的為何不能好好疼愛(ài)她們呢！古人說(shuō)，“百善孝為先”，所以做好人是從愛(ài)自己的媽媽開(kāi)始的。
我現在能有機會(huì )讀研，離不開(kāi)之前所受的教育，還清晰的記得初三的時(shí)候由于學(xué)騎自行車(chē)，不小心摔壞胳膊，記憶里的那天下午全班打掃衛生，恩師蔡老師特批我早日回家，還給我免費買(mǎi)了一套數學(xué)AB卷，至今也記憶猶新，我現在能這樣，全是因為遇到了很多好人，為此我深存感激之情。初三那時(shí)，數學(xué)老師給我買(mǎi)了競賽書(shū)，還替我報名了數學(xué)競賽，結果我一無(wú)所獲，大失老師所望，現在想起來(lái)，除了感激老師的信任之外，也恨自己當時(shí)不夠爭氣，盡管聯(lián)系不上她，也在心底尚存著(zhù)對她發(fā)自真心的感恩。我的數學(xué)是孔老師、相老師給我補的，要不然，也許連上大學(xué)的機會(huì )都不會(huì )有，至今還清晰的記得他上課時(shí)一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導師，我有同學(xué)認為他做人圓滑，現在深深的感覺(jué)到，他的真誠和善意是被別人誤解，跟著(zhù)這樣一位老師，在做人方面絕對不能不那么不靠譜。人的修養達不到高的道德高度，他就不會(huì )理解到別人的善良和有情有義，我敬重我的導師。
感恩節的作文 篇3
下午，我們學(xué)校舉行一個(gè)大型的活動(dòng)，我和媽媽都哭了，在場(chǎng)的所有人也都哭啦!你想知道我們?yōu)槭裁茨敲磦膯?那就趕快跟我來(lái)吧!
哇塞!操場(chǎng)上怎么這么多人呀?她們都是我們學(xué)校的學(xué)生和家長(cháng)呀!她們都來(lái)參加我們學(xué)校舉行的感恩活動(dòng)的。
感恩活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，校長(cháng)在臺上宣布活動(dòng)規則，她的講話(huà)剛剛說(shuō)完，一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師，她一上來(lái)就讓我們所有的同學(xué)拿一張紙，在上面寫(xiě)上自己最親最親的五個(gè)親人的名字，我寫(xiě)的是：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶和大姑，高飛老師告訴我們說(shuō)：“現在就請你們一一劃去上面的親人，如果劃去了，你放學(xué)回家就再也見(jiàn)不到她們了�！蔽抑栏呃蠋熣f(shuō)的是什么意思，劃去親人就是永遠見(jiàn)不到她們了。
開(kāi)始劃去親人了，高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人，必須聽(tīng)話(huà)，我就把大姑和爺爺劃去了，雖然，我很舍不得，但是，我必須面對現實(shí)，劃去她們的時(shí)候我心里特別難受，眼淚止不住的流出來(lái);可是，高飛老師又讓我們劃去一個(gè)親人，必須劃去，不能手軟，我真的控制不住我的眼淚了，我的眼淚像黃河決提一樣，嘩嘩的流淌，我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是：高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去，她說(shuō)“我們必須面對現實(shí)，我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子，她們總要離開(kāi)我們的�！蔽沂帜弥�(zhù)筆就是不肯把爸爸媽媽劃去，我不能離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)彝弁鄞罂奁饋?lái)了，我看到媽媽也哭了，我抱住媽媽大哭，不讓媽媽離開(kāi)我，媽媽緊緊地抱住我，我聽(tīng)到操場(chǎng)上全是哭聲，我們都不想失去親人。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理，要感謝我們身邊的人，感謝對我們有恩的人。
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