實(shí)用的感恩節作文400字匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的感恩節作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩節作文400字 篇1
曾看到這樣一則小故事:感恩節前夕,美國芝加哥的一家報社向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà),圖畫(huà)的內容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上畫(huà)起來(lái),女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西很少,可能大多數孩子會(huì )畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí),她吃了一驚:他畫(huà)的是一只手。
這是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的發(fā)現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測,這個(gè)說(shuō):“這準是上帝的手!蹦莻(gè)說(shuō):“是農夫的手,因為農夫喂養了火雞!
女教師走近小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子面前,低聲問(wèn)他:“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎?”
“這是你的手,老師!焙⒆有÷暣鸬。
她這才想起,在放學(xué)后,她常常拉著(zhù)孩子們黏乎乎的小手,送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮,他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對小道格拉斯有著(zhù)非凡的意義,他要感謝這只手。
我們每個(gè)人一生中都有要感謝的東西,其中不僅有物質(zhì)上的給予,也包括精神上的支持,比如得到了自信和機會(huì )。對很多給予者來(lái)說(shuō),也許這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個(gè)人都應盡自己的所能,給予別人。
感恩節作文400字 篇2
小到大,我們都受著(zhù)父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
那天,是“三,八”婦女節,因為下午不上學(xué),老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),讓我們回家做一件家務(wù)活來(lái)感謝母親,于是我帶著(zhù)這個(gè)疑惑回到了家。
午飯后,我和爸爸在看電視,媽媽去廚房刷鍋,正當我看電視看的興致勃勃的時(shí),忽然聽(tīng)到了媽媽的一聲尖叫,我跑到廚房一看原來(lái),媽媽的手在切菜時(shí)劃傷了,我急忙跑到醫藥箱前,取出紗布幫媽媽纏好,可是媽媽的手是纏好了但是不能碰化學(xué)水,不能碰化學(xué)水就洗不成鍋,洗不成鍋下頓飯用什么吃呀!
于是我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)替你刷鍋吧!”媽媽說(shuō):“你行嗎?”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)完便走向廚房。
我端起鍋加入洗滌劑和熱水,便開(kāi)始了刷鍋,我拿起摸布,左擦擦,右擦擦?蛇@油就是不下來(lái),我火了,拿起鋼絲刷,開(kāi)始刷。一陣折騰,可憐的我像海綿一樣倒在椅子上心想:今天下午,我只刷了一會(huì )鍋就累成這樣,可媽媽一天刷三回鍋,而且天天在刷,難道她不累嗎?我私下問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō);“其實(shí)她早就熬不下去了,是我讓她堅持著(zhù),拼搏著(zhù)!眿寢屨f(shuō)完后,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,因為媽媽給我的愛(ài),現在我明白了,我明白了父母對我們的愛(ài),長(cháng)大后我一定回報他們,謝謝你媽媽。
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!讓我們去感激父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和對我們的真情,因為只有父母才是最理解我們和最關(guān)心我們的人。
感恩節作文400字 篇3
說(shuō)到感恩節那一天,我就一定要說(shuō)說(shuō)我那天做的`事情了,那可是我覺(jué)得最與眾不同的一個(gè)感恩節啊!那天,看著(zhù)正在忙碌的媽媽?zhuān)乙恢痹谙胍趺礃硬拍鼙磉_我對媽媽的感激……
感恩節那天,我們全班同學(xué)在班級說(shuō)自己的感恩心語(yǔ),有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情,有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報答父母,有的人說(shuō)出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸、媽媽?zhuān)腊职、媽媽現在這么做都是為了他(她)們。
今天我們就要用一些小的行動(dòng)來(lái)報答媽媽、爸爸,我們中午就在準備:包裝好禮品,寫(xiě)好感恩信,還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?
晚上,寫(xiě)好作業(yè),看一看鐘表!鞍!離爸爸、媽媽下班的時(shí)間還早呢!太好了!”
“哎!今天真累!”爸爸說(shuō)道。
“時(shí)候也不早了,那就洗洗睡吧!”媽媽說(shuō)。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著(zhù)。
“哎呦!這是什么呀!誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀!還有一封信!”媽媽說(shuō)!
“我們的女兒,長(cháng)大了!”
我只想對爸爸媽媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”
感恩節作文400字 篇4
佛說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提!笔篱g萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現一切友誼之中皆有美,那是種和諧的
自然美,那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了快樂(lè )。在茫茫人海之中,你我能夠在同一個(gè)班級中念書(shū),那是緣分;你我能
夠在一起念書(shū),那是緣分;你我能夠從陌生人到今日的好朋友,那是緣分。感謝老天,因為老天讓我們成為
好朋友。感謝命運,因為命運給我帶來(lái)了你。感謝友誼,因為友誼讓我們在一起。我衷心地說(shuō)一句:“我很
快樂(lè )!有你這個(gè)朋友我很快樂(lè )!”
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了哀愁。時(shí)間,是一個(gè)很可怕的東西,來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候,日子從水盆里
過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。六年的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去了,
我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級新生變?yōu)楝F在準備邁入新一段學(xué)習生活的六年級學(xué)生了。記得我們是四年
級時(shí)才很要好的,雖然我們只做了三年的好朋友,但是,在我的心目中,這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份
友誼已經(jīng)牢牢占據住了我的心?墒,我深知人類(lèi)是沒(méi)有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說(shuō)一句:“
將要分離了,我很哀愁!
雖然我們之間只有一些微不足道的小事,但是我會(huì )永遠感恩我們之間那個(gè)被稱(chēng)作友誼的瓊漿
感恩節作文400字 篇5
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人,培育我們成長(cháng)的父母是我們最應該報答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力,這使我們心存感激之情。
在課上,我們的老師非常嚴格,但在課下,老師就如同我們的朋友,與我們一起分擔問(wèn)題,幫助我們學(xué)習。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力,能使我們永遠向前,一個(gè)學(xué)期下來(lái)了,決定性的考試終于來(lái)臨,面對這次期末考試,我對自己充滿(mǎn)信心,但始終有些擔心,擔心自己會(huì )粗心,正在我擔心之時(shí),監考老師進(jìn)來(lái)了,竟然是我的班主任郭老師,這頓時(shí)把我從擔心的心情中拉了出來(lái),勇敢面對考試。最后當成績(jì)出來(lái)時(shí),我非常緊張。聽(tīng)著(zhù)老師讀著(zhù)一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jì),我為他們取得好成績(jì)而感到高興,但對自己卻始終安不下心來(lái)?炝,快到我了,老師念到我的成績(jì):95分。我說(shuō)不出話(huà)來(lái),心中像放下了一塊巨石,格外輕松。
我要感謝我的老師,感謝她對我的教誨,老師的付出,是我最大的收獲,我要收獲更多來(lái)回報他們。
使我們不忘教誨。
感恩節作文400字 篇6
陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn),感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界,博采自然哲理。浩淼天地神奇,陽(yáng)光雨露生機。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。
感覺(jué)與時(shí)光同步,生活充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。大自然之美,美在追求,貴在創(chuàng )意。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。美在理念,貴在自然。
感知在生活中遐想,衣食住行,苦辣酸甜。人情事故,姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶,瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球,我們都是地球人。與水同行,關(guān)注全球氣候變暖?自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān),人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護生態(tài)環(huán)境,就是關(guān)愛(ài)自我。
千山萬(wàn)水逢適度,五谷豐登感知新。大自然的神奇,賦予了人類(lèi)感恩之心。是鄉土清風(fēng)的陶冶,讓我的靈魂在思緒;飲水思源,知情感恩。是鄉土清風(fēng)的神韻;讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度,地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水,雨露滋潤萬(wàn)物生。人與自然同行,飲水思源感恩。
時(shí)光賦予使命,感覺(jué)誠在交流。美的呼喚,山秀峰巒起,水清萬(wàn)物生。為感恩節而高歌,是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的存在;是千山萬(wàn)水的神韻,在人類(lèi)耕耘中創(chuàng )造物質(zhì)財富和分享精神食糧。。思情感恩,愛(ài)護生態(tài)環(huán)境,就是愛(ài)護自己。
感恩節作文400字 篇7
從“母親一生中的八個(gè)謊言”中,我們真正體會(huì )到了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。她以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著(zhù)子女,以她善良的母性默默奉獻著(zhù)……曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花,我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕,那是母親對子女愛(ài)的寄托;母親弓起的腰身,那是母親呵護子女的見(jiàn)證。
母愛(ài)如山,母愛(ài)如水,母愛(ài)如……在“母親節”到來(lái)之際,讓我們懷感恩之心,行報恩之舉,為天下所有的母親祝福,祝福母親永遠平安、健康、快樂(lè )、幸福、長(cháng)壽!
今天我們在小記者培訓班課堂上,老師要求我們當堂寫(xiě)一篇作文----《我眼中的圣誕節》。我一聽(tīng)很高興,這還不好些嗎!不就是怎么狂歡,怎么吃喝,收到了多少禮物。我很得意的交上了自己的文章。過(guò)一會(huì )兒,老師開(kāi)始評點(diǎn),讀了幾篇寫(xiě)得好的。其中一篇我印象很深刻。寫(xiě)的是過(guò)圣誕節了,要送給爸爸媽媽一份禮物----滿(mǎn)分試卷?晌?
我越聽(tīng)越慚愧,我過(guò)圣誕節真的沒(méi)想到送給爸爸媽媽一份禮物!甚至爸爸媽媽必須要給我禮物才行,否則我會(huì )很生氣失望的。與寫(xiě)這篇文章的同學(xué)比,我做的就差遠了。我光想著(zhù)給同學(xué)、好朋友、老師送禮物,竟然把最?lèi)?ài)我、為我操勞的爸爸媽媽給忽略了。我的臉紅了,下定決心:明年的圣誕節甚至所有的節日都要送給爸爸媽媽一份表達愛(ài)的禮物,作為對他們的感謝。
感恩節作文400字 篇8
有人說(shuō)老師就像是燃燒著(zhù)的蠟燭,燃燒著(zhù)自己照亮別人,將自己的知識傳給一帶又一帶的學(xué)生,直到老去退休。
知識改變命運,這是老師父母的諄諄教誨,一直牢記于心,對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是學(xué)習,吸取越來(lái)越多的知識,未來(lái)才能有所作為。在班上,我的成績(jì)雖然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都認真地聽(tīng)著(zhù),積極地完成老師布置的作業(yè)。不過(guò)我知道,我也愛(ài)玩。因為和同學(xué)一起玩的時(shí)候很開(kāi)心。勞逸結合一直是自己認為的學(xué)習方式。
不過(guò)時(shí)間一天天地過(guò)去,偶然的機會(huì )我迷上了小說(shuō),心里想著(zhù)成績(jì)一直不錯,看看也無(wú)所謂,不會(huì )有很大影響。不過(guò)就在暑假前的幾天,老師將我叫上了辦公室,其實(shí)在老師叫我進(jìn)辦公室之前我就知道了這樣的結果,考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,那一次考試的成績(jì)很差。老師說(shuō)很多同學(xué)成績(jì)都進(jìn)步了,而你卻倒退了。老師說(shuō)著(zhù),我深深地埋下了頭,“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退,以后要好好努力!蔽铱粗(zhù)老師黑黑的眼圈,深知昨夜,老師為了批改同學(xué)們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課,一定又是熬了夜。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了教室。
其實(shí)我也知道自己成績(jì)下降的原因,那段時(shí)間,在上課的時(shí)候也在常常地偷看小說(shuō),卻常常沒(méi)有聽(tīng)老師講課,現在想想真是懊悔極了。我坐在教室,老師說(shuō)過(guò)的話(huà),在我耳邊回轉,于是我心里暗暗發(fā)誓,以后上課一定不再看小說(shuō)。好好學(xué)習,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生。
謝謝你,老師。我一定不會(huì )辜負您的期望,好好學(xué)學(xué),努力向上!
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