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感恩老師的200字作文

時(shí)間:2022-01-30 14:49:38 感恩 我要投稿
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感恩老師的200字作文

  【篇一:感恩老師】

感恩老師的200字作文

  提起我們班的楊紅梅老師,可能大家都很眼熟,因為她是我們四年三班的班主任。

  楊老師35歲左右,個(gè)子不高不矮,身材苗條,眼睛小小的,笑起來(lái)瞇成一條縫,好看極了!

  記得有一次,老師給我們班來(lái)了一次單元測試,全班都考的不太理想,楊老師趕緊給我們找資料,一直忙到了深夜,她還不休息。早上,老師又是第一個(gè)來(lái),輔導我們早讀。

  一次,因為我的鬧鐘沒(méi)有電池了,我遲到了,原以為會(huì )被老師罰站到外面。誰(shuí)知,老師卻對我溫柔地對我說(shuō):“你怎么來(lái)得那么晚呀?快進(jìn)去吧小心別感冒了呀!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里萬(wàn)分感激楊老師。

  楊老師,謝謝您!謝謝您傳播我們知識,養育著(zhù)祖國的花朵,我會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您!

  【篇二:感謝您,老師】

  蒲公英感謝大地,因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因為天空給予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因為老師引導我們在知識的海洋里暢游,在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。

  敬愛(ài)的老師,是您,在我懵懂無(wú)知的時(shí)候,給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙;是您,在我犯錯誤的時(shí)候,苦口婆心地教育我們;是您,在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,不斷鼓勵我們,讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的信心;是您,在我們面對不會(huì )做的難題時(shí),耐心細致的講解,為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識,還教育我們應該怎樣做人,在我們心里播下愛(ài)的種子,讓我們在愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話(huà)說(shuō)的就是您——老師!您燃燒了自己,卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多,所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師!

  【篇三:我要感謝老師作文】

  老師們,給于我們是東西越來(lái)越多了。老師指導我們向成功之門(mén)一步步走來(lái),感謝老師,是你們給我們帶來(lái)了許多的新知識,教育了我們要怎樣才能做一個(gè)為國爭光的人。

  每一天,老師們都不顧身體的為我們復習功課,希望我們能在每一次的期中或期末取得好的成績(jì)。有些同學(xué)不在乎,考得不好,怎么對得起老師?怎么對得起老師對你的期望?我們應當每天好好學(xué)習,認真地對待老師布置的作業(yè)并細心地檢查作好的作業(yè)。

  老師是多么地偉大!老師對我們說(shuō)的每一句話(huà),我都不會(huì )忘記!袄蠋熓侨祟(lèi)心靈的工程師”,每當聽(tīng)到這句話(huà),我就想以前教過(guò)我的老師,他們是多么地辛苦,是多么地勞累!感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們,是你們幫助我們走向成功之門(mén),是你們幫助我們做了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。我忠心祝愿老師們:祝你們萬(wàn)事如意,工作順利!

  【篇四:感謝老師】

  老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養我們長(cháng)大成人。

  啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊頌?您對我們嘔心瀝血,我們愛(ài)您!老師,是您從1、2、3、4,+、-、×、÷教我們學(xué)習,教我們意味深長(cháng)的哲理,讓我們在理想的道路上鋪臺階,您可真偉大,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對我們的關(guān)心與愛(ài)護,加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻。

  啊,老師,雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字,報紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓(lè )。

  【篇五:感謝老師】

  老師是一縷陽(yáng)光,我們就是陽(yáng)光照耀下的小草;老師是一片池塘,我們就是水中自由的小魚(yú);老師是大海,我們就是大海中的波濤……

  老師是園丁——傳氶人類(lèi)的文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來(lái)……

  老師是導師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識的鑰匙;給我們是非的標準……

  老師是守護神——用您那高大的體魄,為災區小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的身軀,為高考學(xué)子護住一張張準考證;用您那脆弱的身子,為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車(chē)輪……

  老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。

  老師——我感謝您!

  【篇六:感謝老師】

  如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,您的手勢生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn),遙迢的天邊飄來(lái)一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠,您隨便的驚鴻一瞥,執掌起滿(mǎn)天晚霞。

  老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛(ài)戴,并不是一件輕松的事情!皞鞯,授業(yè),解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛!或許有一天,他教給我們的知識已隨著(zhù)時(shí)光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈一隅為您開(kāi)辟出一片圣潔的園地時(shí),我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛(ài)和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復蘇,萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。您是路燈,是航標,是杉樹(shù),為給人們以光亮,方向,更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

  【篇七:老師,我要感謝你】

  老師,我要感謝你!你是細細的春雨,我是沒(méi)有發(fā)芽的小苗;是您讓我成了一棵蓬勃成長(cháng)的小樹(shù);您是廣闊的天空,我是一只小鳥(niǎo),是您讓我展翅高飛;您是一棵參天大樹(shù),我是一棵小草,您天天保護著(zhù)我成長(cháng)。

  老師,我要感謝您!是您奉獻了您的所有,把知識傳遞給我們。每當我有問(wèn)題,您總是耐心的輔導我。有時(shí),我和同學(xué)之間出現了矛盾,您總是親切地跟我們講道理,是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成有知識,有文化的少年。老師,是您燃燒自己,照亮別人。

  老師,您是那么偉大,慈祥,親和。為了我們您日夜操勞,兩鬢出現了銀絲,我祝老師永遠健康長(cháng)壽。

  謝謝您,老師。

  【篇八:感謝老師】

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今天我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà),真誠地向您表示我的謝意。

  您是一位既有耐心又有愛(ài)心的老師。記得一年級的時(shí)候,我在課間休息時(shí),與同學(xué)玩耍,被同學(xué)推倒在地,下巴磕破了,當時(shí)就鮮血直流。同學(xué)們嚇壞了叫來(lái)了您,您當機立斷用自己的電動(dòng)車(chē)送我到附近的醫院急診室進(jìn)行縫合。雖然當時(shí)我的下巴很疼,但是我的心里是暖洋洋的。正因為處理及時(shí),我的下巴上沒(méi)有留下任何傷疤,謝謝您!

  您是一位既細心又有責任心的老師。您孜孜不倦地指導我的學(xué)習,關(guān)注我的成長(cháng)。上課時(shí)您總是能結合書(shū)本上的內容,引古道今,帶來(lái)書(shū)本外的許多故事,繪聲繪色地講解的同時(shí),也提示我們要注意一些不同時(shí)期的文化特點(diǎn),讓我們懂得更多的做人的道理。您課外會(huì )花費大量的時(shí)間制作精美的PPT,在課堂上把我們帶入美妙的境地,對課文的閱讀與理解也起到了推波助瀾的作用。同時(shí)您還教我們掌握良好的學(xué)習方法、靈活地運用知識,為我們以后的學(xué)習奠定了堅實(shí)的基礎,謝謝您!

  感謝您,授予我知識,教會(huì )我做人,我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您,回報社會(huì )!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:張翰文

  【篇九:感謝您的陪伴】

  9月10日是教師節,我們非常高興。

  金秋九月,又是一個(gè)教師節,作為小學(xué)六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節了,同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著(zhù)給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節。

  9日那天下午,我們每個(gè)人給老師送上了禮物,如:朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著(zhù)我們對老師無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我的關(guān)愛(ài),對老師送上心里的真心話(huà),在給老師一個(gè)優(yōu)異的成績(jì),我覺(jué)得這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼:祝老師教師節快樂(lè ),祝老師教師節快樂(lè ),老師明顯的看出我們長(cháng)大了,也懂事了!

  這個(gè)教師節是老師永遠難忘的,也是我們最難忘的,因為這個(gè)教師節讓我們真正懂得了老師是辛苦的,我們要永遠不能忘記老師,也不能忘記老師對我們的希望是很大的。

  【篇十:感謝您——我的老師】

  記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊員要尊老愛(ài)幼、尊師重教。記得您第一次表?yè)P我時(shí),您說(shuō)我是一個(gè)老師的得力小助手。

  現在,我已是個(gè)五年級的大姐姐了,我會(huì )牢牢記住您的教導,幫助低年級的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。

  老師,我親愛(ài)的老師。再過(guò)一年半我就是初中生了,我會(huì )把您教給我的話(huà)牢牢的記在心中,永遠不會(huì )忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。

  老師,我敬愛(ài)的老師。是您教我知識,是您教我做人的道理。

  感謝您——我敬愛(ài)的老師。踦age_break]

  【篇十一:感謝老師】

  受人滴水之恩,當以涌泉相報。

  從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。

  在我剛升入一年的時(shí)候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話(huà)語(yǔ),安慰著(zhù)我的心靈。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一!皳錈嵯⑼础,接了一杯熱水,喂我吃藥。過(guò)了一會(huì )兒,我退燒了,回憶起王老師當時(shí)為我著(zhù)急的情形,我感動(dòng)極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書(shū)本上。

  是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。老師,既關(guān)心我們的健康,同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著(zhù)滴落的汗水為我們上課,寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅強的抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

  我們有什么理由不感謝老師呢?

  【篇十二:感恩老師】

  我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,在這三年中步步離不開(kāi)汗水的澆灌,我非常感激。

  人們都說(shuō)孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹(shù)。

  高老師看樣子剛剛三十出頭。他臉上總是面帶微笑,顯得非常和藹可親,他講課時(shí)的樣子嚴肅而認真,仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。高老師外表非常平凡,但是他對學(xué)生的負責,對工作的認真,講課的態(tài)度卻是不平凡的。

  記的有一次,我和同學(xué)玩的時(shí)候不小心從樓梯上摔了下來(lái),高老師連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起,我說(shuō):“謝謝高老師!

  每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝,每個(gè)老師都為自己的學(xué)生付出了很多心血,是老師教會(huì )了我們知識,是老師教會(huì )了我們做人,更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩。

  教師節到了,我在次也想衷心的對每一位老師說(shuō)一聲;“老師,您辛苦了,祝您每天笑口常開(kāi)!

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