感恩與愛(ài)作文三篇
篇一：與愛(ài)同行,感恩中國
金剛中洲完小“與愛(ài)同行，感恩中國”感恩勵志演講
10月14日上午，在金剛中洲完小的操場(chǎng)上，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“與愛(ài)同行,感恩中國”感恩勵志教育演講活動(dòng)。此次演講由中國感恩勵志教育專(zhuān)家組成員之一李雙老師主講。他是中國感恩勵志教育中心資深講師、資深策劃師、國家心理咨詢(xún)師、親子教育專(zhuān)家、感恩勵志教育的忠實(shí)實(shí)踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導，感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動(dòng)，走進(jìn)了全校師生及部分家長(cháng)的內心深處，洗滌著(zhù)聽(tīng)眾的心靈。
李雙老師的演講以愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)長(cháng)輩為主要內容。他聲情并茂，感情真摯，以澎湃熱烈的語(yǔ)言，用大量真實(shí)感人的案例，感染著(zhù)現場(chǎng)聽(tīng)眾，震撼了每一位聽(tīng)眾的心。在張飛老師的帶動(dòng)下，學(xué)生們紛紛走到家長(cháng)或老師面前，含著(zhù)感激的熱淚與老師和家長(cháng)深情擁抱，一句句“老師，我愛(ài)你！爸爸、媽媽我愛(ài)你！”將現場(chǎng)的氣氛一次又一次推向高潮。無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(cháng)，都抑制不住內心的情感而淚流滿(mǎn)面。最后，何啟國校長(cháng)作了總結講話(huà)，鼓勵全體師生好好工作，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，感恩中國。
此次《與愛(ài)同行，感恩中國》大型德育主題演講會(huì )，使全體師生、家長(cháng)接受了一次心靈的洗禮，收到了良好的教育效果。全體學(xué)生都表示從現在開(kāi)始，要用一顆感恩的心，去努力學(xué)習，來(lái)回報自己的老師，回報父母，做一個(gè)感恩于心、感謝于行的好學(xué)生。
篇二：學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行
大家好，今天我們國旗下講話(huà)的主題是“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空任它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
在人生中，有許許多多讓我們感恩的人：曾幫助過(guò)我們的人、父母、老師、同學(xué)、清潔工、樓下賣(mài)早點(diǎn)的老爺爺這些人幫助了我們，我們應該感恩他們。
一代偉人爺爺在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深情的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”，爺爺為了感恩祖國對他的恩賜和人民對他的贊揚，為中國做了許多貢獻，我們當然也要向爺爺一樣學(xué)會(huì )感恩。
那么，我們該如何去感恩呢？
我們應該感恩父母。父母是我們最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子，是誰(shuí)在校門(mén)口焦急的等待？是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，默默陪伴在你身邊，是父母。我們有了快樂(lè )，最開(kāi)心的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的是父母。父母的愛(ài)，深如大海。
我們應該感恩老師。老師教我們知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、正直的孩子。哪怕只是課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；當你因沒(méi)有完成作業(yè)受到老師的批評時(shí)，你虛心接受并改正錯誤，這也是感恩。
我們應該感恩朋友。朋友帶給我們真摯的友情，在生活學(xué)習中給予我們真誠的關(guān)心和鼓舞。感恩那些在你傷心流淚時(shí)安慰、鼓勵你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅強起來(lái)，笑對生活；感恩那些分享你快樂(lè )的人，是他們讓你的快樂(lè )無(wú)限增長(cháng)，使你銘記快樂(lè )的味道；感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長(cháng)。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì )努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”
是落葉對根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩是一種情感，是一種責任，也是一種生活方式。同學(xué)們,從今天起讓我們做一個(gè)感恩的人。
學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行
篇三：學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行
學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行
尊敬的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天 ，我演講的題目是——《學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行》。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)，是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)，是給予別人幫助而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，懂得感謝幫助我們的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
感恩，無(wú)處不在。我們感謝父母給予我生命；感謝朋友給予我們快樂(lè )；感謝老師給予我們的諄諄教誨；我感謝，今天能有機會(huì )上臺為大家進(jìn)行演講…… 我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是唐山大地震中一位母親斷指哺兒的事跡。 在唐山大震中，一對母子被深深地壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡著(zhù)動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著(zhù)母親的著(zhù)食指，抱起孩子，發(fā)現母親的食指只有半截。原來(lái)母親在危難中一直用乳汁延緩著(zhù)孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷了自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)。
聽(tīng)到這里，我的眼淚掉了下來(lái)，這是一種多么偉大的母愛(ài)呀！這是一位多么偉大的母親哪！相信我們的父母如果遇到了這種情況肯定也會(huì )那樣做的 ，因為，我們是他們的孩子，他們愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)他們自己。
可是，同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母，這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！然而，我們知道自己父母身體的健康狀況嗎？我們記得自己父母的生日嗎？有的人恐怕連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們關(guān)心過(guò)他們嗎？我們又為自己的父母做過(guò)些什么呢？如果什么也沒(méi)有做過(guò)的話(huà)，那么，我們又有什么理由去指責自己的父母呢？
對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望我們會(huì )善待自己的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望我們?yōu)樗麙侇^顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么，我
們活著(zhù)又有什么意義呢？其實(shí)，感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。
每天早晨，睜開(kāi)雙眼，我們應該慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，我們應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么，擁有健全的肢體，聰明的大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
所以，同學(xué)們，一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì )是一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”之心的社會(huì )，世界將會(huì )變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”之情的民族，他們的祖國必將危在旦夕！ 所以，感恩就像五彩的畫(huà)筆，只要我們懂得感恩，世界就會(huì )充滿(mǎn)色彩，我們就會(huì )與愛(ài)同行。
朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情， 我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧，我們的祖國也會(huì )越來(lái)越美好！
榜樣的力量
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