[熱門(mén)]學(xué)會(huì )感恩作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩作文，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)會(huì )感恩作文1
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有社會(huì )的和諧快樂(lè )，因為感恩才會(huì )有彼此的仁善友愛(ài)。懂得感恩，會(huì )讓我們悟出生命的真諦。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，愛(ài)心永存。愛(ài)的力量是非凡的，它會(huì )把一個(gè)人塑造得更為完美。
其實(shí)，感恩一朵花，感恩一棵草，這些都是感恩。還是那句話(huà)，重在我們擁有心靈的真善美。
“感恩”是一種回報�；貓竽赣H，因為她給了我們生命；回報老師，因為她給了我們知識；回報自然，因為她養育了我們生命。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，從而我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，幸福地過(guò)著(zhù)每一天。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，使我享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
感謝四季，讓我享受到桃紅柳綠、春山含笑的艷麗美妙；享受到電閃雷鳴、暴雨酣暢的'自然景象；享受到白云浮空、碩果累累的爽朗喜悅；享受到白雪皚皚、山河壯美的生動(dòng)畫(huà)面。走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛一燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容博愛(ài)。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊之后得到休憩。感謝朝霞捧出了黎明，感謝明月照亮了夜空，感謝天空中燦爛的星辰，與我一起迎接每一個(gè)黎明。
當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，樂(lè )善好施，笑對朋友，笑對困難，笑對世界，笑對人生。一顆感恩的心，就是一顆愛(ài)的種一子，她會(huì )播種在人們心靈里，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。感恩是一種實(shí)施道義，自重自愛(ài)的人生境界！感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩和仁愛(ài)可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
感恩是愛(ài)和善的基礎。常懷著(zhù)感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會(huì )變得更加美麗。
學(xué)會(huì )感恩，善哉善哉！
學(xué)會(huì )感恩作文2
當看見(jiàn)“大學(xué)生向父母借貸，并承諾自己工作后會(huì )逐步償還”這條新聞時(shí)，我起初是有些不理解的。我總認為“借貸”是非家人之間干的事；既然都是一家人，為何還要借錢(qián)？沒(méi)錯，想來(lái)大多數人都會(huì )像我這么想：向父母直接要錢(qián)不就夠了？就算“借”了大概也不會(huì )還吧。
我在電腦前這樣俗氣地想著(zhù)，但是心中還是有些鄙視這種想法。我往電腦上查了一查，發(fā)現網(wǎng)頁(yè)上幾乎是像“大學(xué)生向父母要錢(qián)”“子女敗光父母房產(chǎn)”這類(lèi)的消息，而其原因大多是“談戀愛(ài)沒(méi)錢(qián)用”“想換好手機錢(qián)攢不夠”幾頁(yè)幾頁(yè)的翻不完。我看著(zhù)這些亂七八糟的消息和一大堆討論，感覺(jué)自己想吐——好像身前就是一個(gè)萬(wàn)丈泥潭，而我只瞧到了表皮；越往里面想，越恐懼。
我有些不自覺(jué)地把自己和那些借錢(qián)、要錢(qián)的人做對比，發(fā)現我得好好思考一通了�，F在社會(huì )日新月異，競爭是愈演愈烈，在這樣的環(huán)境下，總會(huì )有人沒(méi)錢(qián)養活自己，就比如說(shuō)一些大學(xué)生。他們沒(méi)錢(qián)，但總要生活得舒適一點(diǎn)吧；于是，“魔爪”自然就伸向自己的父親母親了。因為誰(shuí)都知道，父母是天下最愿意施舍自己的人；在你擺出可憐又脆弱的模樣時(shí)，他們恨不得為你掏心挖肺呀！而在拿到錢(qián)后甚至不愿多說(shuō)一句謝謝的你，聽(tīng)到父母打給自己的關(guān)切問(wèn)候時(shí)回答的不耐煩的語(yǔ)氣.，這是從何而來(lái)的？這已經(jīng)不是“沒(méi)錢(qián)用”了，這是不懂得感恩吧。
所以，那個(gè)大學(xué)生的做法也許是對的。從規則上來(lái)講，他（她）借了錢(qián)，并且也會(huì )還，行為上本就是應該的；從道義上來(lái)看，他（她）沒(méi)有把父母當備用錢(qián)袋，成年的自己借了他們的錢(qián)就必須還。我不知道這是否是他（她）身為成年人的志氣，或者說(shuō)還是他（她）單純的不想繼續麻煩父母；不過(guò)這倒是給我們做了個(gè)好榜樣。雖然我只是一個(gè)未踏入社會(huì )的'、連初中都還沒(méi)讀完的學(xué)生，但我還是想告訴那些一味索取父母的人：不要把父母的默默守護當做自己要錢(qián)的資本、底氣；索取不是為了一而再、再而三地繼續，而是為了更加甘愿地感恩。
我想了又想，發(fā)現我身前的泥潭仍然污濁，但我似乎離得遠了些，心中不禁覺(jué)得有點(diǎn)如釋重負。推開(kāi)電腦房的門(mén)，望見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影，心中一股暖意油然而生。我真希望媽媽能在我有能力養活自己的時(shí)候，能欣然接受我的回報！
學(xué)會(huì )感恩作文3
一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑。一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動(dòng)人的微笑。人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛(ài)與希望，感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著(zhù)昏暗的燭火，小小的天窗連接著(zhù)外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā)，大地無(wú)處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著(zhù)，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。
你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的'盛怒，你還依稀記得那天周?chē)奈浒俟俪髳旱淖炷�，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著(zhù)拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著(zhù)有《國語(yǔ)》的左丘……你對生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著(zhù)世人的嘲笑，充斥著(zhù)旁人的不屑，充斥著(zhù)無(wú)數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折。
終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對挫折。終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(cháng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠的奇跡。
學(xué)會(huì )感恩作文4
當我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著(zhù);當我們人生路上崎嶇不平時(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當我們學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì )感恩呢?
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。我堅持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。
如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(cháng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅不可摧的大廈，而我，就是大廈里的.幸運兒。
爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。
記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著(zhù)我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團團轉，當我在醫院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著(zhù)的心，才漸漸平靜下來(lái)……
父母愛(ài)我們，我們是不是應該用最真摯的心來(lái)對待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè )知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。
讓我們帶著(zhù)感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去，應是問(wèn)心無(wú)愧;面對現在，應是百加珍惜;展望未來(lái)，應是信心百倍!
試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”
學(xué)會(huì )感恩作文5
記得二年級時(shí)，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事。
在森林里，山羊老師正在給小動(dòng)物們講課，只聽(tīng)見(jiàn)山羊慢慢地說(shuō)：“今天我們的課題是：感恩的心�，F在請大家說(shuō)一說(shuō)什么是感恩？”大家爭先恐后的爭論著(zhù)，有的說(shuō)：“感恩就是禮尚往來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“感恩就是他送我一件禮物，我回送他一個(gè)東西�！薄ぁぁぁぁぁご蠹艺f(shuō)的都大同小異，意思都是說(shuō)別人給了你好處，你也給他一個(gè)好處�？缮窖蚶蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯，但你們都沒(méi)有理解感恩的真正意義�！睂W(xué)生們都說(shuō)：“那什么才是真正的感恩呢？”山羊老師說(shuō)：“你們所說(shuō)的感恩是一些物質(zhì)上的答謝，但別人幫助了你，對你有恩，你如果只是給人家一些禮品這種物質(zhì)的東西對別人的`幫助又不大，又沒(méi)什么意義還不如不送�！�
講到這兒，爸爸停下了，說(shuō)：“好了，故事講完了�！蔽胰氯轮�(zhù)讓爸爸再講下去，說(shuō)說(shuō)到底什么才是真正意義上的感恩，可爸爸卻說(shuō)：“你自己想想，就明白了�！笨晌乙恢倍紱](méi)有明白。
后來(lái)，有一次過(guò)父親節，我自己動(dòng)手制作了一個(gè)禮物——一個(gè)用飲料瓶做成的小飛機送給了爸爸。爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝兒子，不過(guò)這不是我最想要的禮物�！薄澳悄阕钕胍亩Y物是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看來(lái)，你還是沒(méi)有明白那個(gè)故事的含義��！”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭。我看著(zhù)爸爸，陷入了沉思······等到了四年級，我漸漸明白了那個(gè)故事的含義。原來(lái)，爸爸是想讓我明白，感謝別人不能只用外在的東西，要用真誠去答謝別人。于是，我就努力學(xué)習，爭取用一個(gè)好成績(jì)讓爸爸高興地看到他對我的辛勤培育沒(méi)有白費。
果然功夫不負有心人，我在期末考試中語(yǔ)文得了98。5分，數學(xué)得了100分，是全班兩科總成績(jì)最高的。我高興地把這個(gè)消息告訴了爸爸，并對爸爸說(shuō)：“爸爸我明白你那個(gè)故事的意思了！”爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后說(shuō)：“我想你也知道我最想要的禮物是什么了吧？”說(shuō)完，我倆都笑了。
是��！人人都要學(xué)會(huì )感恩，但感恩不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì )的。有時(shí)，父母需要的并不是什么貴重的禮物，而是多年來(lái)，他們培育你的美好結果。
學(xué)會(huì )感恩作文6
感恩是個(gè)熟悉而又美好的字眼。念到感恩，想到感恩，總讓我們的心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
當我們呱呱落地的時(shí)候，是我們親愛(ài)的爸爸媽媽給了我們生命，他們所給予給我們的是一個(gè)溫暖的成長(cháng)環(huán)境，我們像剛剛發(fā)芽的小苗，被他們關(guān)愛(ài)和呵護，不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。如今我們長(cháng)得和他們一般高，我們在漸漸長(cháng)大，他們卻在逐漸老去，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了他們美好的青春年華，他們無(wú)怨無(wú)悔不管自己怎么樣一直不會(huì )把我們虧待了。下雨時(shí)我們沒(méi)帶傘沒(méi)帶雨披，他們會(huì )很快送來(lái)。他們起早貪黑的掙錢(qián)，只為讓我們好好學(xué)習，吃的更好一些，用的更好一些，穿的暖和漂亮一些，而我們唯一能做的是用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，和一張張獎狀和盡一份自己對他們的孝心，而不是讓他們被老師叫到學(xué)校談話(huà)，替自己給別的同學(xué).父母道歉，考一個(gè)零蛋去氣他們。我們應該盡孝，這是我們對他們最好的報答了。我們應該在他們寒冷時(shí)為他們披上一件衣，遞上一杯熱茶或給他們端一盆洗腳水，也許這一小小的舉動(dòng)就會(huì )讓他們樂(lè )的合不攏嘴了，因為他們知道了自己的兒女懂得了孝敬他們對他們好了。
當我們走進(jìn)校園這個(gè)大家庭的時(shí)候，是老師幫助了我們，讓我們適應了學(xué)習環(huán)境，使我們變得更有涵養，讓我們有了更豐富的知識。語(yǔ)文老師教會(huì )我們認字，讀課文，寫(xiě)文章。數學(xué)老師教會(huì )我們有趣的概念和法則。英語(yǔ)老師教我們學(xué)習外語(yǔ)開(kāi)闊眼界…….我要感謝這些老師，是他們像園丁一樣，把我們這些有枝杈的花朵修剪的'整整齊齊，讓我們在人生的道路上不會(huì )走彎路，“師恩難忘”��！我們要去關(guān)心這些每天晚上還要認真備課白天為我們授課的老師呀！是他們把一切奉獻在教育事業(yè)上，為祖國增添了一批批人才。這些認真而負責的老師是我們的第二位親人。
我們這一代多是獨生子女，沒(méi)有親兄弟姐妹，我只能和我的好朋友分享快樂(lè )嘍！我會(huì )和好友一起討論學(xué)習上的好多問(wèn)題，有時(shí)我為一些事感到生氣，她會(huì )勸我想開(kāi)一些，我為某些事感到傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì )陪伴著(zhù)我安慰我，她會(huì )和我一起哭一起笑，一起打打鬧鬧和她們在一起我總會(huì )笑個(gè)不停。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！這一切，都需要我們用一顆感恩的心去享受和回報！學(xué)會(huì )了感恩我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！
學(xué)會(huì )感恩作文7
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人不應該自傲清高，也不應該斤斤計較、自私自利。學(xué)會(huì )感恩，為自己現在擁有的而感恩，誠心誠意的感謝生活的給予。這樣你才會(huì )有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
感恩是一種心態(tài)，更是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！彼腿嗣倒�，手有余香。無(wú)論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽(yáng)光。感恩之心驅使下的人有別于常人，他們執著(zhù)而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感。一個(gè)不知感恩的人是素質(zhì)不全面的人，一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力、戰斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的社會(huì )，是充滿(mǎn)爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì )。懂得感恩的人，總是對社會(huì )、對集體、對他人充滿(mǎn)感激，并且將這種感激轉化成刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。
長(cháng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然找到了一個(gè)可以休息的地方。你坐在窗前，試著(zhù)問(wèn)你自己：我有多久沒(méi)有好好看看這藍藍的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)人的鳥(niǎo)兒歌唱？我又有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)一聽(tīng)家人的傾訴？有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)和她們在一起吃飯？聽(tīng)一聽(tīng)長(cháng)輩的嘮叨，小輩的歡笑？有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲和期望？是不是因為一路風(fēng)雨，而忘了天邊的彩虹？并且忽視了沿途的風(fēng)景？我們決不能因為生命的過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
當你每天懷著(zhù)感恩的心說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，不僅使自己有積極的`想法，也使別人感到幸�？鞓�(lè )。我們在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時(shí)，別人也會(huì )同樣伸出援助之手。當別人悲傷時(shí)，請你給予慰藉，你就會(huì )受到別人的心存感激，那么當你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會(huì )來(lái)安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì )感恩。
我們要常常帶著(zhù)一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
走出家門(mén)，走向自然，放眼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們要感恩大自然的無(wú)限美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿(mǎn)著(zhù)感恩的情懷，我們要學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )承受、學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )感動(dòng)，更要學(xué)會(huì )回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會(huì )有一個(gè)好心情，我們會(huì )幸福的生活每一天。
學(xué)會(huì )感恩作文8
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋給他人�！比�，要學(xué)會(huì )感恩。
三國時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養著(zhù)一只名叫“黑龍”的狗。平時(shí)與李公子形影不離。一日李公子帶黑龍進(jìn)城，因醉酒而在城外草地上地上睡著(zhù)了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭暇在此打獵，因雜草叢生難看清獵物而命人燒荒�；鹇拥搅死罟由磉�，而爛醉如泥的李公子卻絲毫不知，緊急關(guān)頭，“黑龍”在多次拖、叫主人無(wú)效后，機智地一次次跳入溪，將身體浸濕后，飛奔回李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周?chē)牟菖獫�，“黑龍”終因過(guò)度疲勞而累死在李公子身旁，一切只為報答李公子的照顧之情。此時(shí)李公子正安然地睡著(zhù)，沒(méi)有受傷。
動(dòng)物尚且如此，身為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)，又不是草木，豈會(huì )無(wú)情？
韓信少年時(shí)家中貧寒，他雖用功讀書(shū)，拼命習武卻依然無(wú)以為生。迫不得已只好到別人家里吃“白食”，為此常遭人冷眼，他咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，卻還是饑一頓飽一頓�；此吷嫌幸粋�(gè)專(zhuān)門(mén)為人家漂洗紗絮的`老婦人，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯分給他吃。天天如此，從未間斷�！捌浮彪m不圖報，但韓信被封為淮陰侯后終無(wú)忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋她，以千金相贈。
幾千年前的古人都知道感恩，而現代有些自詡為“新新人類(lèi)”的年輕人的行為卻令人心寒。
浙江湖州市南潯鎮有一位母親，小兒子即將出國，大兒子是博士生�？烧沁@位博士生，畢業(yè)時(shí)僅因母親提醒泡了三天的衣服如果不洗就發(fā)臭了的小事，從此不對母親開(kāi)口叫“媽”。當母親不大同意其與乙肝患者結婚時(shí)，不僅固執己見(jiàn)結了婚，還從此不認親娘！為了躲避母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)�！对�(shī)經(jīng) 小雅》中云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我�！边@種人對恩情如海的父母都如此，更何況對周?chē)四�？視恩情如草木，不懂得感恩，總以為是上蒼欠他的，難道不讓我們扼腕痛心嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況我們人類(lèi)呢？感恩是人人必需的，只有擁有感恩之心，才能不斷洗滌我們的心靈。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了，絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！备卸髦挠腥缫欢涿倒�，讓我們學(xué)會(huì )感恩，細心呵護。讓感恩之花傲然開(kāi)放于我們心田吧！
學(xué)會(huì )感恩作文9
所有的辛勤勞作，都是為了獲得幸福的生活，幸福的根本是生活上有保障。當前我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。綜合國力，國際地位不斷提升。逐漸贏(yíng)得了世界的贊譽(yù)。我們的黨和國家以人民為本，執政為民。不斷出臺各種惠民政策，使我們老有所養，病有所醫，使我們能上的起學(xué)，生活有了有力保障，日子越過(guò)越紅火。雖然教育惠民政策已經(jīng)執行了很多年，但是還有很多人對惠民具體政策是不太了解。
其中其惠民政策包括有學(xué)前教育，義務(wù)教育，普通高中教育，中等職業(yè)教育，其他教育惠民政策。正是有了這些教育惠民政策，讓我們可以接受教育，不讓每一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。讓我們在教室里學(xué)習，增長(cháng)知識，豐富理論，徜徉書(shū)海，與書(shū)籍相伴，令自己成才。
在黨出臺了一系列的教育惠民政策之后，我們的生活，尤其是身邊學(xué)生的'生活正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。其中，我是一名接受補助的在校學(xué)生，我十分感謝政府的一系列惠民政策，正是有了這些教育惠民政策，我才可以和大家一樣在學(xué)校里吸收知識，享受學(xué)習帶給我的快樂(lè )。
從小我爸爸就告訴我說(shuō)，做人一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我深感上學(xué)機會(huì )來(lái)之不易，而我就更加珍惜，在上學(xué)時(shí)，我自覺(jué)培養了我的學(xué)習能力和協(xié)調能力，努力做到從會(huì )到不會(huì )從不好到好的過(guò)程，憑借自信和虛心的態(tài)度來(lái)完成每一件事，俗話(huà)說(shuō)的好，駿馬自知前程遠，不需揚鞭自?shī)^蹄。因為我深知知識改變命運。我或許無(wú)法成為最好，變得最優(yōu)，但我愿意用努力盡己所能珍惜這次機會(huì )，因為我想變得優(yōu)秀，站在頂峰，一覽眾山小。我感激于教育惠民政策，因為它讓我有了改變現狀的機會(huì )，讓我可以?xún)渲R，豐富學(xué)識，讓我在成功路上愈走愈遠。
教育惠民政策，降低了青少年的犯罪率，增加了人民的工作熱情和信心，提高了城市的建設，譜寫(xiě)了一副多姿多彩的畫(huà)卷，演奏了一曲美妙絕倫的歌曲，教育惠民給每個(gè)學(xué)生一個(gè)平等的機會(huì )，無(wú)論生活富�；蜇毟F教育惠民均會(huì )讓每個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園，與書(shū)香為伍，與知識為伴，人生在學(xué)習中方可進(jìn)步，進(jìn)步則需儲備知識，每一步走的踏實(shí)，結果才是最璀璨的，夢(mèng)想在漸漸成真，我們因為教育惠民政策離夢(mèng)想更近一步，在追夢(mèng)路上，我因為此奮勇向前，教育惠民政策正在溫暖各家各戶(hù)人民的心，撥開(kāi)迷云，每一位家長(cháng)的內心也因為教育惠民而溫暖。
學(xué)會(huì )感恩作文10
我們生活在這個(gè)社會(huì )中，最不能丟掉的是什么？也許你在猶豫了之后會(huì )回答：“是金錢(qián)？”不不不，我們最不能丟掉的就是感恩。之所以這個(gè)社會(huì )變得這么和諧友愛(ài)，那是因為感恩在其中起了大作用，所以我可不能忘記那些對我們有過(guò)幫助的人啊，我們得學(xué)會(huì )感恩才行。
首先我們得感謝自己的父母，要是沒(méi)有他們，我們也沒(méi)法來(lái)到這個(gè)世界上，而且也是他們辛辛苦苦的把我們養到了這么大，所以我們必須時(shí)刻都要心懷對父母的感恩�，F在的我們，已經(jīng)長(cháng)大了，很多時(shí)候也不需要父母的指點(diǎn)和管教了，但是我們可不能忘記了父母的我們的愛(ài)啊，畢竟他們對我們的愛(ài)是無(wú)私的而且一直在增加，而且隨著(zhù)我們的成長(cháng)，父母的年紀也在慢慢地增長(cháng)，所以我們不僅要心懷感恩，還得用實(shí)際的行動(dòng)去為父母分擔壓力。
除了要學(xué)會(huì )感恩父母外，我們也得感恩那些對我們有過(guò)幫助的人，正所謂“滴水之恩，當涌泉相報�！边@些幫助過(guò)我們的人中，有我們的家人、老師、朋友等等，也有一些陌生人幫助過(guò)我們，正是在大家的共同幫助下，我們才能一步步地成長(cháng)為一個(gè)健康的人。從小到大，我們受到過(guò)不少老師對我們的幫助，他們教會(huì )我們知識是一方面，另一方面則是教了我們不少做人的道理，要是沒(méi)有各位老師的鼎力支持，我們也難以在學(xué)業(yè)上取得大的成績(jì)，所以我們對自己的恩師也得心懷感恩。
在生活中，朋友們對自己的'幫助也不小。當我們遇上困難時(shí)，往往都是先找自己的朋友尋求幫助，特別是自己的朋友比較多時(shí)，你就會(huì )發(fā)現生活中好像也沒(méi)什么解決不了的煩惱了。雖然別人對你的幫助是無(wú)私的，可我們不能把別人的幫助看做是應該的，我們也得回報別人才行，不能只得到而不付出，這也是要求我們要學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)做人的基本要求，要是連這個(gè)簡(jiǎn)單的要求都達不到，那肯定會(huì )被周?chē)娜怂柽h。學(xué)會(huì )感恩從大的方面說(shuō)是每一個(gè)國家都應該倡導的美的，從小的方面來(lái)說(shuō)是一個(gè)人都應該具備的素質(zhì)，畢竟我們人都是有著(zhù)自己的情感的，動(dòng)物都知道感恩，更何況我們人呢？
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的言語(yǔ)和行為去證明自己對他人的感恩之情，要是現在的你還沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩，那你更加應該去了解感恩的意義。
學(xué)會(huì )感恩作文11
小時(shí)候我們很享受父母對自己的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。上學(xué)的時(shí)候，我們體會(huì )到了老師對我們的關(guān)心，校園對我們的保護。下班后，我們會(huì )得到同事的幫助和老板的支持。當我們年老時(shí)，我們可以得到年輕一代的照顧來(lái)享受晚年。其實(shí)要明白，沒(méi)有什么禮物是理所當然的。
我們生活在一個(gè)被別人關(guān)心和呵護的社會(huì )。我們一直享受著(zhù)外界的愛(ài)和關(guān)心。我們必須明白，貢獻與回報成正比。學(xué)校給我們的`捐贈讓我明白，只有努力才能給我們帶來(lái)收獲，只有努力才能給我們帶來(lái)成功。所以，要學(xué)會(huì )感恩。雖然個(gè)人的力量看似微不足道，但足以安慰我們的內心。所以，我從心底里覺(jué)得，學(xué)校。
每個(gè)人的人生都不一樣，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是曲折，無(wú)數的困難和障礙。當你失敗的時(shí)候，如果有人向你伸出援手，那將是一件幸福的事。我們也應該珍惜和感謝任何幫助過(guò)我們的人。感恩是一種回報。我們應該以一顆感恩的心對待每個(gè)人。
俗話(huà)說(shuō)“羊有跪食回饋之恩”，是指老烏鴉不能自己出去找食物的時(shí)候，小烏鴉會(huì )把嘴里的東西回饋，也就是吐出來(lái)給老烏鴉，感謝老烏鴉把它們帶大。小羊羔喝牛奶就跪，是一種感恩的行為。既然動(dòng)物可以感恩，我們人類(lèi)就應該學(xué)會(huì )感恩。我們應該對我們的學(xué)校、給我們傳授知識的老師、生我們的父母、幫助我們的每個(gè)人有一顆感恩的心。
我身邊有一個(gè)活生生的例子。有一個(gè)很有名的老師，教了很多很優(yōu)秀的學(xué)生，很受尊敬。但是他班上有很多調皮搗蛋的學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，調皮搗蛋，讓他很生氣。記得其他學(xué)校的校長(cháng)都親自邀請他去，并提出送別墅出去。只要允許他在那所學(xué)校教書(shū)，我以為他會(huì )毫不猶豫的答應，但我發(fā)現我錯了。他毫不留情地拒絕了，因為他說(shuō)要回報母校，為母校培養人才。有些人可能不相信。
感恩是一種認可，一種回報，一種敬佩。在字典里，感恩的意思是“愿意對好處表示感激，并回報他人。感恩節是世界上最純粹的情感。
學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩社會(huì )。還是從小事做起吧！比如學(xué)習進(jìn)步不大，幫助學(xué)生克服學(xué)習上的困難，或者積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，都是感恩。也許你可以幫別人做一件你不在乎的小事。你要知道，汗水與成功成正比，感恩也不例外。所以，我會(huì )努力感恩，回報家庭，回報老師，回報學(xué)校。
學(xué)會(huì )感恩！讓人們彼此更親近，讓社會(huì )更和諧。
學(xué)會(huì )感恩作文12
現在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說(shuō)學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內，一個(gè)不懂得感恩的初中生無(wú)疑是學(xué)校不樂(lè )于見(jiàn)到的。因此在學(xué)習之余我十分注重自己的思想道德修養，畢竟關(guān)于現在的人情世故我還是要懂一些的，實(shí)際上對于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著(zhù)感恩的態(tài)度與忐忑的心情的`，因為盡管這么久以來(lái)我一直受著(zhù)大家的照顧，但是實(shí)際上我并沒(méi)有能夠為他們做些什么的能力，因此我覺(jué)得自己應該學(xué)會(huì )如何為他們分擔，也就是以感恩的心態(tài)來(lái)回報大家。
要想學(xué)會(huì )感恩必須要投其所好，實(shí)際上無(wú)論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習成績(jì)能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)，那么無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得自己的付出是得到了回報了的，因此我覺(jué)得應該要懂得以自己的成績(jì)來(lái)回報那些期待我的人。實(shí)際上以我目前的能力來(lái)說(shuō)是無(wú)法做出太大的貢獻的，無(wú)論是工作還是賺錢(qián)等方式都還不適合我，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠提升自己的方式唯有學(xué)習，而我只有強化了自己的能力才能夠更有效地回報大家。
如果要懂得感恩的話(huà)也要力所能及，也就是說(shuō)有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來(lái)為大家分擔一些職責。平時(shí)在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因為她覺(jué)得作為學(xué)生應該要以學(xué)習為主，如果做家務(wù)的話(huà)可能會(huì )因為分心而導致成績(jì)下降，其實(shí)她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見(jiàn)的。平時(shí)的時(shí)候多關(guān)心一點(diǎn)身邊的人，不要非得等到對方老去再去彌補。
其實(shí)明白感恩二字的含義只需要積極向上，能夠學(xué)會(huì )感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺(jué)得自己還應該要以積極向上的心態(tài)來(lái)對待任何事物。當身邊人因為一些煩惱而不快的時(shí)候應該嘗試去開(kāi)解對方，記得前段時(shí)間母親似乎心情一直不怎么好，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察我才明白她是因為自己上初中以后，兩人之間仿佛出現了“代溝”一般，交流也變得越來(lái)越少了，在明白這方面以后我開(kāi)始以積極地心態(tài)來(lái)探索、解決問(wèn)題，每天放學(xué)回家以后總會(huì )和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。
作為初中生最應該明白的就是感恩是一個(gè)長(cháng)期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅持下去，如果說(shuō)因為學(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說(shuō)以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習感恩的話(huà)，無(wú)論如何也是無(wú)法深刻理解感恩的意義的。
學(xué)會(huì )感恩作文13
成長(cháng)的路程多么遙遠，在成長(cháng)路上卻能收獲五顏六色的歡樂(lè )、情趣、苦悶。說(shuō)起成長(cháng)就一定就會(huì )想起伴隨著(zhù)我們同風(fēng)雨共患難的人，父母是我們一生的依靠者，老師是我們一生引領(lǐng)者，其他人是我們一生的陪伴著(zhù)。如果沒(méi)有他們，我們就不會(huì )擁有如此快樂(lè )的生活，我們必須學(xué)會(huì )感恩。
感恩是用心交織在一起的，感恩不需要金錢(qián)，感恩不需要珍貴的物品，感恩更不需要花言巧語(yǔ)，只需要你的'一顆最真誠的心。感恩是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能來(lái)感激母親賜予我們生命。感恩是我們課堂上的朗朗讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教誨。感恩是我們精神和物質(zhì)的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活來(lái)感激精神和物質(zhì)的創(chuàng )造者。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母，她是我們一生的依靠者。父母給了我們生命，為了養育我們，不知受過(guò)多少累，流過(guò)多少汗，受過(guò)多少罪，含辛茹苦一輩子是多么不容易啊。我們對父母要懷有一顆感恩之心、孝敬之心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳……看似微不足道的一件件小事，卻是我們對父母感恩的體現。
我們要學(xué)會(huì )感恩老師，他是我們一生的引領(lǐng)者。為了讓我們早日成材，為了我們學(xué)到更多的知識，讓我們有美好的明天，老師兩鬢又不知多了幾絲銀絲，額頭又多了幾道深深的鄒紋。對老師，我們要一顆尊敬的心，感恩之心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識。我們的能力與素質(zhì)的提高，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)就是對老師最真誠的感恩。
我們要學(xué)會(huì )感恩其他幫助關(guān)心我們的人，他們是我們一生的陪伴者。他們在暗處默默的注視著(zhù)我們，能及時(shí)伸出援助之手來(lái)幫助我們，與我們攜手共渡患難，和平美滿(mǎn)就是對他們真誠的感恩。
學(xué)會(huì )感恩于山川，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽縱山小”的雄心；學(xué)會(huì )感恩于河流，才會(huì )有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；學(xué)會(huì )感恩于草木，才會(huì )有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅。
如果我們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩之心去面對這個(gè)世界的每一件事、每一個(gè)人，那么這個(gè)世界將是多么美好的人間��！感恩能體現人的才能，能體現人的品格，能體現人的品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
古語(yǔ)云：“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)關(guān)心幫助我們的人。
學(xué)會(huì )感恩作文14
俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活。包括感恩逆境和敵人。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì )覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有！樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì )令你感到心曠神怡�！拔业氖诌�能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心�！闭l(shuí)能想到這段豁達而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學(xué)巨匠霍金。命運之神對霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦。這些都讓他感到滿(mǎn)足，對生活的感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而快樂(lè )的`。對生活、對世界、對身邊熟悉和陌生的人、對我們的朋友和對手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。
在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì )了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生；它是一筆財富，經(jīng)歷了它，會(huì )讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會(huì )我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛(ài)，哪怕它并不多；想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事，哪怕它只是舉手之勞；想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣，想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調皮的風(fēng)兒。我們，有什么理由不感謝生活？讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì )平和面對動(dòng)蕩不安，積極應付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì )到幸福。
學(xué)會(huì )感恩作文15
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從在母親肚子里的十個(gè)月，從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育我們長(cháng)大成人。父母為我們花費了多少汗水與心血，編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到上初中，父母為我們操了多少心。
俗話(huà)說(shuō)‘滴水之恩當涌泉相報’更何況這是父母的愛(ài)，我們怎能不涌泉相報呢。當我們生病的時(shí)候，是誰(shuí)？在我們床前徹夜不眠的照顧我們，是父母；當我們作業(yè)寫(xiě)到太晚的時(shí)候，是誰(shuí)？在我們旁邊靜候著(zhù)我們，給我們倒水，做夜宵，是父母；當我們取得成績(jì)的時(shí)候，是誰(shuí)？跟著(zhù)我們一起歡呼、喝彩，是父母；我們在學(xué)校受欺負了，是誰(shuí)？著(zhù)急傷心詢(xún)問(wèn)我們到底疼不疼，是父母。
我們有時(shí)間就多陪陪父母吧，跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，網(wǎng)絡(luò )上的事情，發(fā)生了什么趣事，自己喜歡哪個(gè)明星，即使有時(shí)候他們聽(tīng)不懂，也會(huì )心里跟著(zhù)我們一起開(kāi)心。我們有時(shí)間就幫幫父母干一些力所能及的家務(wù)活吧，你干完了，即使干的不太好，但父母也會(huì )說(shuō)：“誒呀，我家的寶貝長(cháng)大了，什么都會(huì )干！”
愛(ài)就像一杯香氣四溢的普洱茶，你慢慢品味，才能慢慢的體會(huì )出它的意義。
東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的.夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡：寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下：冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，還表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè )的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。難道黃香的孝順不值得我們學(xué)習嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓爸爸媽媽變老了，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，謝謝你們雙手撐起我們的家。我們能為你們做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧。我們是你們的驕傲嗎？還在為我們而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，已經(jīng)長(cháng)大了…
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